第一篇：關于改進教育培訓方式調研報告

關于改進教育培訓方式、方法 采取有效措施提高職工隊伍

業務素質的調研報告

基層教育是推進XXX建設的有力舉措，是保障XXX事業長遠發展的基礎工程。新時期如何改進教育培訓方式、方法，大力提高干部職工隊伍的業務素質，直接關系到能否充分發揮XXX職能作用，更好地為經濟發展服務，事關XXXX建設目標能否實現的大局。按照XXX開展基層教育工作調研的要求，我們高度重視，精心組織，深入基層，采取問卷調查、座談會、討論會等不同形式，對本部門教育培訓工作進行了廣泛深入的調研，現將情況報告如下：

一、XXX教育培訓工作基本情況和主要做法

目前，XX在崗干部職工 人，具有本科學歷 人，大專學歷 人，中專學歷 人，高中學歷 人。其中國家統招大專以上學歷人員 人，在職本科學習人。大部分干部職工具有大專以上學歷，干部職工知識結構比較合理，教育培訓基礎較好。近年來，XX按照XX要求，采取有效措施，通過各種途徑，不斷加大對干部職工教育培訓工作的力度，投入教育培訓資金XXX萬元，在崗職工業務素質培訓率達100%，干部職工業務素質得到較大提高，XXX建設取得一定成果。我們在教育培訓工作中主要采取以下四點做法：

（一）堅持教育引導，明確學習目標，充分調動全員學習自覺性。教育培訓是干部職工提高業務素質、發展進步和組織創造能力不斷提高的根本途徑，是做好新時期工作，推動建設的強大動力。我們在教育培訓中注重教育引導廣大干部職工要明確“規范化建設”的目標，積極主動參加學習。一是從時代發展要求上進行教育引導。當今社會是一個科學技術迅猛發展，知識更新日新月異的信息時代，不學習就把握不住時代的主題和脈搏，個人業務素質不高，將會導致全局業務素質整體水平落后，就有礙XX建設，最終將被淘汰出局。二是從工作自身性質和職責上進行教育引導。不學習就把握不住XXX部門XX建設和XX事業發展的核心和任務，就不能用法律準繩，正確處理擾亂市場經濟秩序的違法行為，也不能充分發揮職能，肩負起XXX的歷史使命。三是加強干部職工學習的緊迫感。結合干部隊伍中普遍存在的知識老化，思想觀念、業務素質等還不能適應加快規范化建設需要等問題，強化教育引導，提高干部職工對教育培訓工作認識，增強了全員學習緊迫感，促進學習行動上的自覺，興起了全員學習的良好風氣。

（二）堅持領導帶頭，健全保障機制，積極營造濃厚的學習氛圍。為了加強教育培訓工作，大力提高干部職工業務素質，推動XXX建設步伐，我們進一步加強教育培訓學習制度化建設，使干部職工由“要我學”變成“我要學”。一是

領導身體力行，帶頭學習，發揮了表率作用，做到真學真抓真用。局中心組始終堅持圍繞XXX的重要會議、重要決策、重大精神，以及涉及XX部門業務的各項法律法規每季度集中學習二次以上，并將學習情況向全局通報，以此帶動全員學習。在學習XX等各項法律法規中，主要領導和班子成員親自起草學習體會，開展專題輔導，有力地推動了干部職工的培訓學習。二是擺上日程，齊抓共管，創造了良好的學習環境。不論是中心組學習，還是其它各項業務知識學習，主要領導高度重視，親自抓，親自部署，按時參加干部職工集中學習。班子成員共同管，按分工認真抓好分管股、所、隊的學習培訓。在人財物上全力支持，只要是教育培訓上花的錢，局里都給予優先考慮和安排，使干部職工培訓學習得到了充分的基礎保障。三是強化制度保證，形成長效學習培訓機制。局黨組每年年初下發干部教育培訓方案，對本年度教育培訓進行部署。健全完善各項學習制度，要求各股、所、隊每周利用半天時間開展集中培訓學習，做到“三有”，即有記錄、有筆記、有心得。四是加強檢查考核，狠抓制度落實。建立定期檢查考核制度，成立領導組織，通過檢查學習記錄、筆記、參加人數等對各股、所、隊培訓學習情況進行檢查，并向XXX通報，以督促業務學習。采取考試的方法檢查，每年集中培訓結束，我們采取閉卷考試等辦法進行檢驗，把業務培訓學習納入年度考核之中，獎懲并舉，保證業務學習質量。

（三）堅持活化內容，創新學習方式，大力提高全員業務素質。根據基層XX工作需要，以XX等業務為主要內容，堅持以集中學習為主要載體，創新培訓學習方式、方法，活化豐富學習內容，使干部職工細致了解和全面掌握業務知識，使干部職工的業務素質不斷適應新期建設形勢任務的需要。一是學習交流。主要是著眼業務能力提高，圍繞XX每年開展2-3次集中交流，每年一次理論研討會，使學習成果為全部同志共享、共鑒，使大家的業務素質在交流中受到啟發、教育和提高。二是系統輔導。主要是著眼干部職工的業務素質和創新能力的提高以及長遠發展，圍繞新制定實施的各項XX法律法規開展系列業務學習輔導。這幾年我們每年都舉辦為期七天的業務知識、法律法規培訓班，使干部職工業務素質能夠不斷適應新形勢任務需要，做到與時俱進。三是專項培訓。除了積極參加XX舉辦培訓班、大練兵等活動外，我局每年都結合新形勢下XX工作的新要求和新特點，有針對性地開展對自動化辦公等現代科技知識培訓，切實提高干部職工業務素質，增強為中心工作服務的本領和技能。

二、XX教育培訓工作中存在問題

近年來，通過大力開展教育培訓工作，在加強隊伍建設，提高人員業務素質及能力方面做了大量工作，隊伍的整體業務素質得到穩步提高，由于多方面原因，隊伍的業務素質仍

參差不齊，與新形勢、新任務的要求仍然存在較大差距，主要有以下幾個方面：

（一）教育培訓對象學習基礎相異，業務素質提高程度發展不均衡。在崗職工學歷層次總體上較高，但多數是屬于在職教育，是通過函授或電大等業余培訓取得學歷文憑，文化基礎不均，大專學歷以上的干部職工學習基礎較好，理解業務知識的能力較高，掌握業務知識較快，業務素質提高程度比較大，相對而言中專以下學歷干部職工學習基礎要弱一些，在理解、掌握業務知識、真正用起知識來解決實際問題等方面稍慢一些，所以職工由于學習培訓基礎不相同，而學習內容、方式方法和時間基本相同，則導致業務素質提高程度發展不均衡。

（二）教育培訓內容比較廣泛，綜合業務素質有待于進一步提高。教育培訓內容涉及方方面面的業務知識，在一定程度上促進干部職工業務素質的較大提高，但由于基層干部職工工作量較大，有效的學習時間較少，集中學習的精力過于分散，干部職工相當部分學習內容要靠自學來完成，他們會把有效的學習時間分配給與自身業務工作實際有關的主要學習內容，這樣在專項業務技能上有較大提高和發展，但對本職工作以外其它業務知識的學習則要放松，導致干部職工具備處理本職崗位工作的專項業務技能，但綜合業務素質提高受到一定的限制，知識結構單一，缺乏復合型人才，綜

合業務素質還有待于進一步加強。

（三）教育培訓系統規劃有待于進一步完善。雖然XX每年都投入大量的人財物來支持干部職工業務素質培訓工作，但在干部職工教育培訓長期系統規劃方面還不完善，缺少根據干部職工學習基礎等相配套的較完整的系統培訓規劃。

三、改進教育培訓方式方法，大力提高干部職工隊伍業務素質的建議

做好新時期的XX職工教育培訓工作，要用發展的觀點、改革的精神、創新的意識研究解決新問題，以新的思路、新的舉措，鞏固提高原有成果，建設一支適應新時期工作發展要求的隊伍，為全面推進XX建設提供強有力的基礎保障。

（一）更新教育觀念，強化“二個貼近”抓業務素質教育提高。在教育培訓觀念中，牢固樹立“素質興XX”的人才觀，面向XX建設長遠發展，把教育培訓工作作為當前事業發展的基礎性、先導性、全局性的工程來抓，擺在重要位置。一是貼近主體需求，強化“人本”意識抓教育。XX干部的業務素質是教育的主體，把干部業務素質缺什么、渴望參加什么類型及多長時間的培訓作為抓干部職工業務素質教育的工作重點。始終圍繞“人”這個核心，切實遵循干部職工成才的客觀規律，尊重和滿足干部職工的業務知識需求，以業務知識、崗位技能為主要內容，以廣大干部職工的呼聲為第

一信號，以干部職工的綜合業務素質提高為第一目標，以大多數干部職工滿意為第一需求，有針對性地開展教育培訓工作。二是貼近XX工作，強化“結合”意識抓教育。教育培訓是為XX建設工作服務的，堅持把培養XX工作急需的業務人才作為教育培訓的基本任務，把XX工作實踐中遇到的重點、難點、熱點問題及時反映到教育培訓中，把教育培訓中總結、歸納、提煉的經驗、體會、做法及時靈活地運用到XX建設實踐中，實現XX工作與教育培訓工作的良性互動。

（二）創新教育模式，形成“二大體系”抓業務素質教育提高。以工作需求為導向，以效能為中心，以創新為動力，不斷提高教育培訓的針對性、實用性和系統性，建立多層面、立體化的教育培訓模式。一是注重培訓效能，形成干部教育分類體系。堅持“重要崗位重點培訓，緊缺人才優先培訓，專管員全面培訓”，對各類業務能手、綜合崗位人員進行分層培訓，深入開展崗位練兵等活動，實現教育培訓工作制度化、規范化和專業化，提高教育培訓效果。二是注重現實需要，形成干部教育的知識體系。緊緊圍繞規范化建設和干部職工隊伍業務素質實際，堅持“缺什么、補什么、需要什么、培訓什么”，主要突出法律法規、機算機應用等內容，培訓前要深入實際，摸清干部職工的實情和需求，有針對性地確定培訓內容的深度和側重點，使培訓內容與參學人員的業務素質相一致，與參學人員的實際需求相吻合，滿足基層XX

工作需要。

（三）拓寬培訓渠道，實施“二項舉措”抓業務素質教育提高。一是夯實干部教育培訓基礎。以基層XX建設為核心，把學習作為XX工作的第一需要，實現學習工作化，工作學習化，形成“學習—實踐—再學習—再實踐”的良性循環。二是借助“外力”提升干部職工業務素質。借助專門的教育培訓機構，進行切合XX工作實際與實用性兼備的專業課程培訓，使干部職工業務素質普遍提高。

第二篇：關于加強和改進干部教育培訓調研報告

做好干部教育培訓工作，是加強黨的思想建設、組織建設和隊伍建設的重要手段，是黨建工作為經濟建設服務的有效途徑。要實現“十二五”計劃和全面建成小康社會的宏偉目標，關鍵在于黨員干部的素質，它緊密聯系著我們黨和人民的偉大事業，直接關系著黨的執政能力、水平和效率。因此，無論從提高黨員干部的綜合素質、工作水平和能力，還是從培養后備干部角度來講，都要求對黨員干部教育培訓工作進行不斷的創新。現結合自身工作實際，談談就如何加強和改進新形勢下黨員干部教育培訓工作的幾點粗淺認識。

一、當前黨員干部教育培訓工作中主要存在的問題

(一)管理制度不夠完善。對各級各類干部培訓的目標、質量、規劃不是很周密，對各行各業、各級各類崗位上需要什么樣的人才。大運干部真正需要哪些方面知識，究竟應達到什么樣的培訓目的，以及是否達到等，沒有一套非常完整的預測和考核標準。

(二)培訓質量有待提高。培訓內容不夠規范，針對性、實用性不強;通用性內容多，專業性內容少，理論性的多，實用性、操作性的少，突現不出層次性，缺乏多樣性。

(三)黨校作為干部教育培訓工作的主陣地作用發揮得不夠。由于經費不足，黨校基礎設施老化，設備相對簡陋，師資力量不足，培訓工作難以達到預期目的。

(四)教育培訓針對性不強。目前的教育培訓工作基本上還是“計劃式作業”，“門朝里”進行。也就是說，想讓干部什么時候培訓就什么時候培訓，想培訓什么就培訓什么，“我上什么菜，你就吃什么菜”，受訓干部作為教育培訓工作的客體，作為這一特殊服務的消費者，基本上是沒有發言權和主動權。

(五)培訓工作的方法和手段有待進一步改進。現在，衛星傳輸、電腦網絡等技術已經基本普及，但使用卻很少，還習慣于面對面師帶徒式的培訓方式。

(六)黨員素質總體偏低，存在“一高兩低”現象。即年齡偏高，文化程度偏低，科技水平偏低。大多數黨員對黨的知識知之甚少，尤其對黨在農村的方針、政策一知半解，難以充分發揮帶領群眾進行經濟建設、文化建設和民主法制建設的作用。

二、存在問題的主要原因

(一)思想認識不到位。黨員干部對教育培訓工作的重要性缺乏充分的認識，認為抓經濟工作見效快，抓干部教育培訓難以在短期內直接受益。因而，重視不夠，舍不得投資，對培訓工作安排不周密，檢查監督不到位。

(二)制度虛設的情況較為嚴重。在黨員干部教育工作中，雖然制定了大量的制度和措施，但這些制度大多是掛在墻頭，放在桌面，沒有真正按制度落實下來，使制度成為工作中的一種擺設，一些單位甚至對于諸多的制度無所適從，最終這些制度成為工作中的一種負累。

(三)對教育培訓工作投入不足。在培訓經費緊缺的情況下，培訓工作僅局限于完成上面要求的培訓任務，無法開展更多的實踐操作性強、內容豐富的教育培訓活動，培訓工作拓展不夠。

(四)少數共產黨員理想信念淡薄。在改革開放和發展社會主義市場經濟的新的歷史條件下，我們黨員干部隊伍從總體上講是能夠高揚共產主義理想的風帆，堅定社會主義信念，并能夠努力為之不懈奮斗的。但是也要看到，黨所處的社會環境，肩負的歷史任務發生了很大的變化，加上社會經濟生活中出現了許多新情況新問題，這必然會對黨員干部產生影響，其中少數意志薄弱者在理想信念方面出現了的問題，有的還十分嚴重。主要問題是政治思想方面喪失理想信念;為人民服務宗旨觀念淡化;組織紀律渙散，黨員意識薄弱;部分黨員干部道德缺失。

三、加強和改進新形勢下黨員干部教育培訓工作的思路及對策

(一)要充分發揮黨校教育培訓主陣地的作用

黨校是在黨委領導下培養黨政領導干部和理論干部的學校，是黨委一個重要的干教事業單位。黨校工作是黨的事業的重要組成部分，在培養中青年干部這項重大任務中，黨校是干教工作的主渠道，肩負著義不容辭的重大責任。要使干部培訓主渠道的黨校教育發揮其重要作用，主要要做好以下幾個方面的工作：

1、要加大投入力度，加強基礎設施建設，努力改善黨校辦學條件。在科學技術突飛猛進的今天，黨校教育要與建設經濟強縣的經濟發展思路相適應，必須改進現有的教育教學手段和基礎設施。改善辦學條件，積極推進黨校教學手段和基礎設施的現代化建設。

2、要結合地區經濟社會發展狀況，加強適應性培訓，努力培養出一大批適應地區經濟發展，業務能力強，工作效率高的復合型人才。黨校要發揮其主陣地作用，必須按照“按需辦學、按需施教”的原則，開拓創新，主動、及時、有效地為經濟建設服務，在認真完成規定的培訓任務的前提下，要滿足多方面的培訓要求。

(二)切實保證培訓質量

培訓質量是培訓的生命，要全面提高干部教育培訓工作的質量，必須從以下方面來抓：

1、干部教育培訓規劃要具有針對性。凡計劃內的培訓，必須要執行培訓前的需求調查，以工作的實際需要確定培訓對象，以培訓對象的實際素質狀況確定培訓內容，合理設置課程，分配課時。

2、干部培訓的內容上要力求創新、突出重點。在培訓內容上，首先要以馬克思主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想等精神為主題，大力抓好干部經濟、法律法規、現代化管理、金融和高科技，各類文化知識的培訓，以提高干部適應現代化建設的能力，增強具有“戰略思維”和“全局意識”;其次，為了提高干部的業務水平和工作能力，各類專題培訓的力度要進一步加大;最后，黨員干部教育培訓要根據不同的對象，確定不同的培訓內容，設置不同的課程，力求突出重點。總之，整個培訓要根據各級干部的不同特點，做到“學要精、要管用”的原則，突出“新、實”二字。

3、培訓要形式多樣，靈活多變。要改變過去單一、呆板的舊模式，教學方式要符合成人的特點，加大自學、研討、答疑、考察的份量，把專家教授講課、領導講課與先進典型現身說法相結合;理論講座與研討答疑相結合;理論知識與實踐活動相結合。組織干部觀看相關課程的錄像片，以及法律知識圖片等，增強培訓的效果和吸引力。

4、要加強培訓質量評估工作，在嚴格培訓中的考試考核制度的同時，建立培訓后的“追蹤問效”制度，使培訓工作形成良性循環，要積極研究培訓后達標驗收的有效途徑和辦法，制定各級各類干部培訓的質量評估標準，徹底改變學好學壞一個樣的現象。

(三)黨員教育培訓要與嚴格紀律和管理結合起來

要抓好黨內規章制度的落實，嚴格學習制度，落實獎懲。要做到有計劃、有中心發言。有記錄、有考勤、有要求，促進教育培訓良好學風的形成。始終堅持落實黨員目標管理，把教育培訓列入黨員目標管理，要求每個黨員每年寫兩篇學習體會，切實做到期初有布置，期中有檢查，期末有總結，不斷強化黨員的約束機制。對黨員自學也要通過一定的要求來健全制度，落實制度。

(四)加強黨員教育培訓，還要重視激勵機制的建設

一方面要用英模事跡教育黨員，努力創造學習先進、積極向上的良好氛圍，教育引導黨員學習他們以黨和人民的利益為重，全心全意為人民服務，愛崗敬業，樂于奉獻的精神;另一方面，在黨員中積極開展評選表彰優秀共產黨員活動，樹立身邊先進典型，形成遠學先模，近學典型的氛圍，激勵黨員爭先創優的積極性，不僅可以帶動黨員提高自我約束的自覺性，還可以增強黨員的組織觀念，使教育培訓真正落到實處，顯出成效。

所以，加強改進和創新新形勢下黨員干部教育培訓工作任務艱巨，我們一定要把思想統一到全面建設小康社會的目標上來，克難奮進，真抓實干，務求實效，為推進經濟社會各項事業持續快速健康發展和全面建成小康社會提供堅強的組織人才保障。

第三篇：加強和改進干部教育培訓調研報告

加強和改進干部教育培訓調研報告

做好干部教育培訓工作，是加強黨的思想建設、組織建設和隊伍建設的重要手段，是黨建工作為經濟建設服務的有效途徑。要實現“十二五”計劃和全面建成小康社會的宏偉目標，關鍵在于黨員干部的素質，它緊密聯系著我們黨和人民的偉大事業，直接關系著黨的執政能力、水平和效率。因此，無論從提高黨員干部的綜合素質、工作水平和能力，還是從培養后備干部角度來講，都要求對黨員干部教育培訓工作進行不斷的創新。現結合自身工作實際，談談就如何加強和改進新形勢下黨員干部教育培訓工作的幾點粗淺認識。

一、當前黨員 干部教育培訓工作中主要存在的問題

(一)管理制度不夠完善。對各級各類干部培訓的目標、質量、規劃不是很周密，對各行各業、各級各類崗位上需要什么樣的人才。大運干部真正需要哪些方面知識，究竟應達到什么樣的培訓目的，以及是否達到等，沒有一套非常完整的預測和考核標準。

(二)培訓質量有待提高。培訓內容不夠規范，針對性、實用性不強;通用性內容多，專業性內容少，理論性的多，實用性、操作性的少，突現不出層次性，缺乏多樣性。

(三)黨校作為干部教育培訓工作的主陣地作用發揮得不夠。由于經費不足，黨校基礎設施老化，設備相對簡陋，師資力量不足，培訓工作難以達到預期目的。

(四)教育培訓針對性不強。目前的教育培訓工作基本上還是“計劃式作業”，“門朝里”進行。也就是說，想讓干部什么時候培訓就什么時候培訓，想培訓什么就培訓什么，“我上什么菜，你就吃什么菜”，受訓干部作為教育培訓工作的客體，作為這一特殊服務的消費者，基本上是沒有發言權和主動權。

(五)培訓工作的方法和手段有待進一步改進。現在，衛星傳輸、電腦網絡等技術已經基本普及，但使用卻很少，還習慣于面對面師帶徒式的培訓方式。

(六)黨員素質總體偏低，存在“一高兩低”現象。即年齡偏高，文化程度偏低，科技水平偏低。大多數黨員對黨的知識知之甚少，尤其對黨在農村的方針、政策一知半解，難以充分發揮帶領群眾進行經濟建設、文化建設和民主法制建設的作用。

二、存在問題的主要原因

(一)思想認識不到位。黨員干部對教育培訓工作的重要性缺乏充分的認識，認為抓經濟工作見效快，抓干部教育培訓難以在短期內直接受益。因而，重視不夠，舍不得投資，對培訓工作安排不周密，檢查監督不到位。

(二)制度虛設的情況較為嚴重。在黨員干部教育工作中，雖然制定了大量的制度和措施，但這些制度大多是掛在墻頭，放在桌面，沒有真正按制度落實下來，使制度成為工作中的一種擺設，一些單位甚至對于諸多的制度無所適從，最終這些制度成為工作中的一種負累。

(三)對教育培訓工作投入不足。在培訓經費緊缺的情況下，培訓工作僅局限于完成上面要求的培訓任務，無法開展更多的實踐操作性強、內容豐富的教育培訓活動，培訓工作拓展不夠。

(四)少數共產黨員理想信念淡薄。在改革開放和發展社會主義市場經濟的新的歷史條件下，我們黨員干部隊伍從總體上講是能夠高揚共產主義理想的風帆，堅定社會主義信念，并能夠努力為之不懈奮斗的。但是也要看到，黨所處的社會環境，肩負的歷史任務發生了很大的變化，加上社會經濟生活中出現了許多新情況新問題，這必然會對黨員干部產生影響，其中少數意志薄弱者在理想信念方面出現了的問題，有的還十分嚴重。主要問題是政治思想方面喪失理想信念;為人民服務宗旨觀念淡化;組織紀律渙散，黨員意識薄弱;部分黨員干部道德缺失。

三、加強和改進新形勢下黨員干部教育培訓工作的思路及對策

(一)要充分發揮黨校教育培訓主陣地的作用

黨校是在黨委領導下培養黨政領導干部和理論干部的學校，是黨委一個重要的干教事業單位。黨校工作是黨的事業的重要組成部分，在培養中青年干部這項重大任務中，黨校是干教工作的主渠道，肩負著義不容辭的重大責任。要使干部培訓主渠道的黨校教育發揮其重要作用，主要要做好以下幾個方面的工作：

1、要加大投入力度，加強基礎設施建設，努力改善黨校辦學條件。在科學技術突飛猛進的今天，黨校教育要與建設經濟強縣的經濟發展思路相適應，必須改進現有的教育教學手段和基礎設施。改善辦學條件，積極推進黨校教學手段和基礎設施的現代化建設。

2、要結合地區經濟社會發展狀況，加強適應性培訓，努力培養出一大批適應地區經濟發展，業務能力強，工作效率高的復合型人才。黨校要發揮其主陣地作用，必須按照“按需辦學、按需施教”的原則，開拓創新，主動、及時、有效地為經濟建設服務，在認真完成規定的培訓任務的前提下，要滿足多方面的培訓要求。

(二)切實保證培訓質量 培訓質量是培訓的生命，要全面提高干部教育培訓工作的質量，必須從以下方面來抓：

1、干部教育培訓規劃要具有針對性。凡計劃內的培訓，必須要執行培訓前的需求調查，以工作的實際需要確定培訓

對象，以培訓對象的實際素質狀況確定培訓內容，合理設置課程，分配課時。

2、干部培訓的內容上要力求創新、突出重點。在培訓內容上，首先要以馬克思主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想等精神為主題，大力抓好干部經濟、法律法規、現代化管理、金融和高科技，各類文化知識的培訓，以提高干部適應現代化建設的能力，增強具有“戰略思維”和“全局意識”;其次，為了提高干部的業務水平和工作能力，各類專題培訓的力度要進一步加大;最后，黨員干部教育培訓要根據不同的對象，確定不同的培訓內容，設置不同的課程，力求突出重點。總之，整個培訓要根據各級干部的不同特點，做到“學要精、要管用”的原則，突出“新、實”二字。

3、培訓要形式多樣，靈活多變。要改變過去單一、呆板的舊模式，教學方式要符合成人的特點，加大自學、研討、答疑、考察的份量，把專家教授講課、領導講課與先進典型現身說法相結合;理論講座與研討答疑相結合;理論知識與實踐活動相結合。組織干部觀看相關課程的錄像片，以及法律知識圖片等，增強培訓的效果和吸引力。

4、要加強培訓質量評估工作，在嚴格培訓中的考試考核制度的同時，建立培訓后的“追蹤問效”制度，使培訓工作形成良性循環，要積極研究培訓后達標驗收的有效途徑和辦法，制定各級各類干部培訓的質量評估標準，徹底改變學好

學壞一個樣的現象。

(三)黨員教育培訓要與嚴格紀律和管理結合起來 要抓好黨內規章制度的落實，嚴格學習制度，落實獎懲。要做到有計劃、有中心發言。有記錄、有考勤、有要求，促進教育培訓良好學風的形成。始終堅持落實黨員目標管理，把教育培訓列入黨員目標管理，要求每個黨員每年寫兩篇學習體會，切實做到期初有布置，期中有檢查，期末有總結，不斷強化黨員的約束機制。對黨員自學也要通過一定的要求來健全制度，落實制度。

(四)加強黨員教育培訓，還要重視激勵機制的建設 一方面要用英模事跡教育黨員，努力創造學習先進、積極向上的良好氛圍，教育引導黨員學習他們以黨和人民的利益為重，全心全意為人民服務，愛崗敬業，樂于奉獻的精神;另一方面，在黨員中積極開展評選表彰優秀共產黨員活動，樹立身邊先進典型，形成遠學先模，近學典型的氛圍，激勵黨員爭先創優的積極性，不僅可以帶動黨員提高自我約束的自覺性，還可以增強黨員的組織觀念，使教育培訓真正落到實處，顯出成效。

所以，加強改進和創新新形勢下黨員干部教育培訓工作任務艱巨，我們一定要把思想統一到全面建設小康社會的目標上來，克難奮進，真抓實干，務求實效，為推進經濟社會各項事業持續快速健康發展和全面建成小康社會提供堅強的 組織人才保障。

第四篇：關于加強和改進干部教育培訓調研報告范文

關于加強和改進干部教育培訓調研報告范文

做好干部教育培訓工作，是加強黨的思想建設、組織建設和隊伍建設的重要手段，是黨建工作為經濟建設服務的有效途徑。要實現“十二五”計劃和全面建成小康社會的宏偉目標，關鍵在于黨員干部的素質，它緊密聯系著我們黨和人民的偉大事業，直接關系著黨的執政能力、水平和效率。因此，無論從提高黨員干部的綜合素質、工作水平和能力，還是從培養后備干部角度來講，都要求對黨員干部教育培訓工作進行不斷的創新。現結合自身工作實際，談談就如何加強和改進新形勢下黨員干部教育培訓工作的幾點粗淺認識。

一、當前黨員干部教育培訓工作中主要存在的問題

(一)管理制度不夠完善。對各級各類干部培訓的目標、質量、規劃不是很周密，對各行各業、各級各類崗位上需要什么樣的人才。大運干部真正需要哪些方面知識，究竟應達到什么樣的培訓目的，以及是否達到等，沒有一套非常完整的預測和考核標準。

(二)培訓質量有待提高。培訓內容不夠規范，針對性、實用性不強;通用性內容多，專業性內容少，理論性的多，實用性、操作性的少，突現不出層次性，缺乏多樣性。

(三)黨校作為干部教育培訓工作的主陣地作用發揮得不夠。由于經費不足，黨校基礎設施老化，設備相對簡陋，師資力量不足，培訓工作難以達到預期目的。

(四)教育培訓針對性不強。目前的教育培訓工作基本上還是“計劃式作業”，“門朝里”進行。也就是說，想讓干部什么時候培訓就什么時候培訓，想培訓什么就培訓什么，“我上什么菜，你就吃什么菜”，受訓干部作為教育培訓工作的客體，作為這一特殊服務的消費者，基本上是沒有發言權和主動權。

(五)培訓工作的方法和手段有待進一步改進。現在，衛星傳輸、電腦網絡等技術已經基本普及，但使用卻很少，還習慣于面對面師帶徒式的培訓方式。

(六)黨員素質總體偏低，存在“一高兩低”現象。即年齡偏高，文化程度偏低，科技水平偏低。大多數黨員對黨的知識知之甚少，尤其對黨在農村的方針、政策一知半解，難以充分發揮帶領群眾進行經濟建設、文化建設和民主法制建設的作用。

二、存在問題的主要原因

(一)思想認識不到位。黨員干部對教育培訓工作的重要性缺乏充分的認識，認為抓經濟工作見效快，抓干部教育培訓難以在短期內直接受益。因而，重視不夠，舍不得投資，對培訓工作安排不周密，檢查監督不到位。

(二)制度虛設的情況較為嚴重。在黨員干部教育工作中，雖然制定了大量的制度和措施，但這些制度大多是掛在墻頭，放在桌面，沒有真正按制度落實下來，使制度成為工作中的一種擺設，一些單位甚至對于諸多的制度無所適從，最終這些制度成為工作中的一種負累。

(三)對教育培訓工作投入不足。在培訓經費緊缺的情況下，培訓工作僅局限于完成上面要求的培訓任務，無法開展更多的實踐操作性強、內容豐富的教育培訓活動，培訓工作拓展不夠。

(四)少數共產黨員理想信念淡薄。在改革開放和發展社會主義市場經濟的新的歷史條件下，我們黨員干部隊伍從總體上講是能夠高揚共產主義理想的風帆，堅定社會主義信念，并能夠努力為之不懈奮斗的。但是也要看到，黨所處的社會環境，肩負的歷史任務發生了很大的變化，加上社會經濟生活中出現了許多新情況新問題，這必然會對黨員干部產生影響，其中少數意志薄弱者在理想信念方面出現了的問題，有的還十分嚴重。主要問題是政治思想方面喪失理想信念;為人民服務宗旨觀念淡化;組織紀律渙散，黨員意識薄弱;部分黨員干部道德缺失。

三、加強和改進新形勢下黨員干部教育培訓工作的思路及對策

(一)要充分發揮黨校教育培訓主陣地的作用

黨校是在黨委領導下培養黨政領導干部和理論干部的學校，是黨委一個重要的干教事業單位。黨校工作是黨的事業的重要組成部分，在培養中青年干部這項重大任務中，黨校是干教工作的主渠道，肩負著義不容辭的重大責任。要使干部培訓主渠道的黨校教育發揮其重要作用，主要要做好以下幾個方面的工作：

1、要加大投入力度，加強基礎設施建設，努力改善黨校辦學條件。在科學技術突飛猛進的今天，黨校教育要與建設經濟強縣的經濟發展思路相適應，必須改進現有的教育教學手段和基礎設施。改善辦學條件，積極推進黨校教學手段和基礎設施的現代化建設。

2、要結合地區經濟社會發展狀況，加強適應性培訓，努力培養出一大批適應地區經濟發展，業務能力強，工作效率高的復合型人才。黨校要發揮其主陣地作用，必須按照“按需辦學、按需施教”的原則，開拓創新，主動、及時、有效地為經濟建設服務，在認真完成規定的培訓任務的前提下，要滿足多方面的培訓要求。

(二)切實保證培訓質量

培訓質量是培訓的生命，要全面提高干部教育培訓工作的質量，必須從以下方面來抓：

1、干部教育培訓規劃要具有針對性。凡計劃內的培訓，必須要執行培訓前的需求調查，以工作的實際需要確定培訓對象，以培訓對象的實際素質狀況確定培訓內容，合理設置課程，分配課時。

2、干部培訓的內容上要力求創新、突出重點。在培訓內容上，首先要以馬克思主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想等精神為主題，大力抓好干部經濟、法律法規、現代化管理、金融和高科技，各類文化知識的培訓，以提高干部適應現代化建設的能力，增強具有“戰略思維”和“全局意識”;其次，為了提高干部的業務水平和工作能力，各類專題培訓的力度要進一步加大;最后，黨員干部教育培訓要根據不同的對象，確定不同的培訓內容，設置不同的課程，力求突出重點。總之，整個培訓要根據各級干部的不同特點，做到“學要精、要管用”的原則，突出“新、實”二字。

3、培訓要形式多樣，靈活多變。要改變過去單一、呆板的舊模式，教學方式要符合成人的特點，加大自學、研討、答疑、考察的份量，把專家教授講課、領導講課與先進典型現身說法相結合;理論講座與研討答疑相結合;理論知識與實踐活動相結合。組織干部觀看相關課程的錄像片，以及法律知識圖片等，增強培訓的效果和吸引力。

4、要加強培訓質量評估工作，在嚴格培訓中的考試考核制度的同時，建立培訓后的“追蹤問效”制度，使培訓工作形成良性循環，要積極研究培訓后達標驗收的有效途徑和辦法，制定各級各類干部培訓的質量評估標準，徹底改變學好學壞一個樣的現象。

(三)黨員教育培訓要與嚴格紀律和管理結合起來

要抓好黨內規章制度的落實，嚴格學習制度，落實獎懲。要做到有計劃、有中心發言。有記錄、有考勤、有要求，促進教育培訓良好學風的形成。始終堅持落實黨員目標管理，把教育培訓列入黨員目標管理，要求每個黨員每年寫兩篇學習體會，切實做到期初有布置，期中有檢查，期末有總結，不斷強化黨員的約束機制。對黨員自學也要通過一定的要求來健全制度，落實制度。

(四)加強黨員教育培訓，還要重視激勵機制的建設

一方面要用英模事跡教育黨員，努力創造學習先進、積極向上的良好氛圍，教育引導黨員學習他們以黨和人民的利益為重，全心全意為人民服務，愛崗敬業，樂于奉獻的精神;另一方面，在黨員中積極開展評選表彰優秀共產黨員活動，樹立身邊先進典型，形成遠學先模，近學典型的氛圍，激勵黨員爭先創優的積極性，不僅可以帶動黨員提高自我約束的自覺性，還可以增強黨員的組織觀念，使教育培訓真正落到實處，顯出成效。

所以，加強改進和創新新形勢下黨員干部教育培訓工作任務艱巨，我們一定要把思想統一到全面建設小康社會的目標上來，克難奮進，真抓實干，務求實效，為推進經濟社會各項事業持續快速健康發展和全面建成小康社會提供堅強的組織人才保障。

第五篇：加強和改進干部教育培訓工作調研報告

加強和改進干部教育培訓工作調研報告

一、當前黨員干部教育培訓工作中主要存在的問題

二、存在問題的主要原因

三、加強和改進新形勢下黨員干部教育培訓工作的思路及對策

((一))要充分發揮黨校教育培訓主陣地的作用

((二))切實保證培訓質量

((三))黨員教育培訓要與嚴格紀律和管理結合起來

((四))加強黨員教育培訓，還要重視激勵機制的建設

做好干部教育培訓工作，是加強黨的思想建設、組織建設和隊伍建設的重要手段，是黨建工作為經濟建設服務的有效途徑。要實現“十二五”計劃和全面建成小康社會的宏偉目標，關鍵在于黨員干部的素質，它緊密聯系著我們黨和人民的偉大事業，直接關系著黨的執政能力、水平和效率。因此，無論從提高黨員干部的綜合素質、工作水平和能力，還是從培養后備干部角度來講，都要求對黨員干部教育培訓工作進行不斷的創新。現結合自身工作實際，談談就如何加強和改進新形勢下黨員干部教育培訓工作的幾點粗淺認識。

一、當前黨員干部教育培訓工作中主要存在的 問題

(一)管理制度不夠完善。對各級各類干部培訓的目標、質量、規劃不是很周密，對各行各業、各級各類崗位上需要什么樣的人才。大

運干部真正需要哪些方面知識，究竟應達到什么樣的培訓目的，以及是否達到等，沒有一套非常完整的預測和考核標準。

(二)培訓質量有待提高。培訓內容不夠規范，針對性、實用性不強;通用性內容多，專業性內容少，理論性的多，實用性、操作性的少，突現不出層次性，缺乏多樣性。

(三)黨校作為干部教育培訓工作的主陣地作用發揮得不夠。由于經費不足，黨校基礎設施老化，設備相對簡陋，師資力量不足，培訓工作難以達到預期目的。

(四)教育培訓針對性不強。目前的教育培訓工作基本上還是“計劃式作業”，“門朝里”進行。也就是說，想讓干部什么時候培訓就什么時候培訓，想培訓什么就培訓什么，“我上什么菜，你就吃什么菜”，受訓干部作為教育培訓工作的客體，作為這一特殊服務的消費者，基本上是沒有發言權和主動權。

(五)培訓工作的方法和手段有待進一步改進。現在，衛星傳輸、電腦網絡等技術已經基本普及，但使用卻很少，還習慣于面對面師帶徒式的培訓方式。

(六)黨員素質總體偏低，存在“一高兩低”現象。即年齡偏高，文化程度偏低，科技水平偏低。大多數黨員對黨的知識知之甚少，尤其對黨在農村的方針、政策一知半解，難以充分發揮帶領群眾進行經濟建設、文化建設和民主法制建設的作用。

二、存在問題的主要原因

(一)思想認識不到位。黨員干部對教育培訓工作的重要性缺乏充

分的認識，認為抓經濟工作見效快，抓干部教育培訓難以在短期內直接受益。因而，重視不夠，舍不得投資，對培訓工作安排不周密，檢查監督不到位。

(二)制度虛設的情況較為嚴重。在黨員干部教育工作中，雖然制定了大量的制度和措施，但這些制度大多是掛在墻頭，放在桌面，沒有真正按制度落實下來，使制度成為工作中的一種擺設，一些單位甚至對于諸多的制度無所適從，最終這些制度成為工作中的一種負累。

(三)對教育培訓工作投入不足。在培訓經費緊缺的情況下，培訓工作僅局限于完成上面要求的培訓任務，無法開展更多的實踐操作性強、內容豐富的教育培訓活動，培訓工作拓展不夠。

(四)少數共產黨員理想信念淡薄。在改革開放和發展社會主義市場經濟的新的歷史條件下，我們黨員干部隊伍從總體上講是能夠高揚共產主義理想的風帆，堅定社會主義信念，并能夠努力為之不懈奮斗的。但是也要看到，黨所處的社會環境，肩負的歷史任務發生了很大的變化，加上社會經濟生活中出現了許多新情況新問題，這必然會對黨員干部產生影響，其中少數意志薄弱者在理想信念方面出現了的問題，有的還十分嚴重。主要問題是政治思想方面喪失理想信念;為人民服務宗旨觀念淡化;組織紀律渙散，黨員意識薄弱;部分黨員干部道德缺失。

三、加強和改進新形勢下黨員干部教育培訓工作的思路及對策

((一))要充分發揮黨校教育培訓主陣地的作用

黨校是在黨委領導下培養黨政領導干部和理論干部的學校，是黨

委一個重要的干教事業單位。黨校工作是黨的事業的重要組成部分，在培養中青年干部這項重大任務中，黨校是干教工作的主渠道，肩負著義不容辭的重大責任。要使干部培訓主渠道的黨校教育發揮其重要作用，主要要做好以下幾個方面的工作：

1、要加大投入力度，加強基礎設施建設，努力改善黨校辦學條件。在科學技術突飛猛進的今天，黨校教育要與建設經濟強縣的經濟發展思路相適應，必須改進現有的教育教學手段和基礎設施。改善辦學條件，積極推進黨校教學手段和基礎設施的現代化建設。

2、要結合地區經濟社會發展狀況，加強適應性培訓，努力培養出一大批適應地區經濟發展，業務能力強，工作效率高的復合型人才。黨校要發揮其主陣地作用，必須按照“按需辦學、按需施教”的原則，開拓創新，主動、及時、有效地為經濟建設服務，在認真完成規定的培訓任務的前提下，要滿足多方面的培訓要求。

((二))切實保證培訓質量

培訓質量是培訓的生命，要全面提高干部教育培訓工作的質量，必須從以下方面來抓：

1、干部教育培訓規劃要具有針對性。凡計劃內的培訓，必須要執行培訓前的需求調查，以工作的實際需要確定培訓對象，以培訓對象的實際素質狀況確定培訓內容，合理設置課程，分配課時。

2、干部培訓的內容上要力求創新、突出重點。在培訓內容上，首先要以馬克思主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想等精神為主題，大力抓好干部經濟、法律法規、現代化管理、金融

和高科技，各類文化知識的培訓，以提高干部適應現代化建設的能力，增強具有“戰略思維”和“全局意識”;其次，為了提高干部的業務水平和工作能力，各類專題培訓的力度要進一步加大;最后，黨員干部教育培訓要根據不同的對象，確定不同的培訓內容，設置不同的課程，力求突出重點。總之，整個培訓要根據各級干部的不同特點，做到“學要精、要管用”的原則，突出“新、實”二字。

3、培訓要形式多樣，靈活多變。要改變過去單一、呆板的舊模式，教學方式要符合成人的特點，加大自學、研討、答疑、考察的份量，把專家教授講課、領導講課與先進典型現身說法相結合;理論講座與研討答疑相結合;理論知識與實踐活動相結合。組織干部觀看相關課程的錄像片，以及法律知識圖片等，增強培訓的效果和吸引力。

4、要加強培訓質量評估工作，在嚴格培訓中的考試考核制度的同時，建立培訓后的“追蹤問效”制度，使培訓工作形成良性循環，要積極研究培訓后達標驗收的有效途徑和辦法，制定各級各類干部培訓的質量評估標準，徹底改變學好學壞一個樣的現象。

((三))黨員教育培訓要與嚴格紀律和管理 結合起來

要抓好黨內規章制度的落實，嚴格學習制度，落實獎懲。要做到有計劃、有中心發言。有記錄、有考勤、有要求，促進教育培訓良好學風的形成。始終堅持落實黨員目標管理，把教育培訓列入黨員目標管理，要求每個黨員每年寫兩篇學習體會，切實做到期初有布置，期中有檢查，期末有總結，不斷強化黨員的約束機制。對黨員自學也要通過一定的要求來健全制度，落實制度。

((四))加強黨員教育培訓，還要重視激勵機制的建設

一方面要用英模事跡教育黨員，努力創造學習先進、積極向上的良好氛圍，教育引導黨員學習他們以黨和人民的利益為重，全心全意為人民服務，愛崗敬業，樂于奉獻的精神;另一方面，在黨員中積極開展評選表彰優秀共產黨員活動，樹立身邊先進典型，形成遠學先模，近學典型的氛圍，激勵黨員爭先創優的積極性，不僅可以帶動黨員提高自我約束的自覺性，還可以增強黨員的組織觀念，使教育培訓真正落到實處，顯出成效。

所以，加強改進和創新新形勢下黨員干部教育培訓工作任務艱巨，我們一定要把思想統一到全面建設小康社會的目標上來，克難奮進，真抓實干，務求實效，為推進經濟社會各項事業持續快速健康發展和全面建成小康社會提供堅強的組織人才保障。

第二部分：季 度黨建工作總結及工作計劃匯報

同志們：

今天公司黨委組織各黨支部負責人、黨群部門負責人、全體黨員召開專題會議，目的是全面總結一季度黨建活動的開展情況，結合二季度公司發展實際，謀劃部署二季度黨建活動的開展舉措，動員全體黨務工作人員及黨員干部提高思想認識、謀劃活動開展，增強創新意識，豐富活動內容，深入轉變作風、務求活動實效，將新思維、新觀念、新形式融入到黨建活動的全過程，以高站位、大力度激發黨建工作活力、提高黨建工作水平，為積極迎戰二季度、推動發展高質量匯聚精神力量。

一、一季度黨建活動的開展情況 今年以來，公司各級黨組織和全體黨員在疫情防控工作中貢獻力量，在推動公司發展中擔當有為，在開展黨建活動中盡心盡力，為一季度工作任務保質保量、按照節點完成提供了堅強保證。一季度我們開展了較為豐富的黨建活動，活動主要呈現出以下幾個亮點：

（一）組織有力。1 月初，公司黨委下發了《關于進一步加強安全宣傳教育工作的實施意見》，并組織全體職工迅速開展安全宣傳、教育、培訓等活動。活動中，公司黨委領導班子成員積極按照責任分工，深入基層聯系點開展安全生產專題黨課、舉辦安全警示教育大會等活動，引導基層各單位及全體職工深刻認識到安全生產工作的極端重要性，動員公司上下齊抓共管、落實責任，將安全管理工作抓細抓實、提高質量。2 月，為最大力度統一干部職工思想、匯聚新年工作力量，在春節前夕，公司黨委開展形勢任務教育活動，將新年工作要求傳達到每一個班組、每一名黨員、每一位職工。各黨支部班子成員、機關部門負責人迅速行動起來，積極深入生產一線、黨員群眾開展集團公司黨委、公司黨政工作會議精神的宣傳工作，帶動全體職工堅定信心、提質增效做好每項工作。

（二）氛圍濃厚。在黨建活動開展的過程中，公司黨委宣傳部、工會等部門及基層各黨支部注重氛圍營造、挖掘先進典型，動態展示了活動亮點及人物事跡，擦亮了黨建活動品牌、樹立了企業良好形象。從春節起，公司創辦疫情防控工作簡報，并在微信公眾號等載體動態刊發黨中央對做好疫情防控工作的指示精神、社會各界防控疫情的經驗做法、公司干部職工在疫情防控工作中的優秀表現，基層各黨支部結合工作實際開展專題宣傳。截至目前，公司共編發簡報 XX 期、微信公眾號XX條，為打贏疫情阻擊戰鼓舞了職工士氣、夯實了思想基礎。3 月，為慶祝三八婦女節，公司女工委在辦公樓、基層生產區域懸掛橫幅 XX 條、制作展板 XX 塊，深入宣傳公司女職工先進事跡及下步女工工作重點，營造了關愛女職工、維護女職工、服務女職工的強大聲勢，為一季度工作的推進匯聚了女職工的力量。

（三）實效性強。公司各級黨組織將黨建活動的開展與業務重點工作相結合，推動黨建工作與中心工作緊密結合、互融互促。3 月初，為推動學雷鋒志愿服務活動常態化開展，更好地服務公司生產經營、職工群眾，公司黨委制定下發了《關于常態化開展學雷鋒志愿服務活動的實施意見》，公司團委聯合工會、黨委組織部、后勤服務等部門成立志愿服務隊，深入職工宿舍、食堂等區域開展花草栽種、衛生打掃、墻壁粉刷等工作，深得廣大職工的好評。3 月底，志愿服務隊制定了《二季度志愿服務活動的實施方案》，努力以志愿服務活動的深入開

展營造互幫互助、和諧友好的工作氛圍。公司工會組織職工代表對 XX、XX 等項目部復工復產后的安全工作情況開展專項檢查，排查出安全隱患 XX 條并跟蹤整改；發放《安全囑咐信》XX 封，提醒職工高度重視安全問題、努力提高安全技能。

二、二季度黨建活動的目標方向

一季度黨建活動開展取得了--定的成效、展現了黨建工作的全新氣象。二季度，各級黨組織要對照公司黨委制定的《2020 黨建工作要點》，豐富黨建活動載體和形式，努力以黨建活動的有聲有勢開展，解決黨員干部存在的思想觀念、精神狀態、作風建設等方面的問題，以黨建工作弓|領全體職工在工作謀劃上擁有新思維、在工作開展中取得新業績。今后--段時期，黨建活動的目標方向主要包含以下幾個方面:

((一))破除依賴思想，樹立奮斗理念。在以往的工作中，各級黨組織均存在等著上級定措施的現象，比如，直到現在，部分職能部門]還在等著上級下發工作要點，沒有自主謀劃工作舉措。二季度，公司.上下要以破除等、靠、要思想為目標，開展專題黨課、專題研討等教育活動，引導黨員干部樹立積極工作、自力更生的奮斗理念，主動學習新知識、主動接觸新事物、主動謀劃新舉措。各黨支部要結合五--勞動節、五四青年節的到來，以開展實踐學習、電影黨課等形式，并在主題黨日等活動中增加志愿服務活動，引導全體黨員干部職工樹立主人翁意識、增強工作自覺性，為公司的發展、職工的幸福勇于探索、敢于擔當、樂于奉獻，努力展現良好的精神風貌。

((二))。

破除守舊思想，樹立創新理念。各黨支部要以“推動新發展，黨員怎么干”為主題，組織黨員開展解放思想大討論活動，引導黨員結合所在單位實際、結合各自工作實際，對照新思想、新要求，破除因循守舊的思想、不敢創新的思想、不愿革新的思想，以更好的政治站位、更為開闊的思維方式，謀劃好、解決好、處理好工作中的難題問題，推動工作開展邁上新臺階。基層各單位在開展學習教育活動的基礎上，要加強黨建工作創新,重點在選人用人工作中樹立更為開放的理念，破除傳統思維和以往發展中按資排輩的現象，將有道德、有能力、有擔當的人才選用到領導崗位,切實形成為擔當者擔當、為負責者負責的選人用人風氣，為公司發展提供過硬的人才保障。

(三)破除隨意思想，樹立制度理念。從以往的經驗來看，發生在黨員干部身上的違規違紀問題，其根本原因還是工作隨意性加大，規矩意識、紀律意識較為淡薄造成的。二季度是兌現項目工期、展現公司形象的關鍵時期，轉變黨員干部的作風、營造風清氣正的環境至關重要。公司紀委要結合貫徹落實黨的十九屆四中全會精神、公司黨委對加強黨員干部作風建設的要求，以培訓、宣講、知識競答活動等形式，開展好黨風廉政建設專題教育和作風建設專題教育,重點引導基層黨組

織和黨員干部樹立制度理念，讓制度至上、精準執行成為共同的價值追求。要在端午節到來前夕，以發放提醒信、倡議書等形式，進一步教育黨員全面杜絕隨意思想、嚴格執行紀律規定。