第一篇:自我剖析-張潤彬
自我剖析
今年以來,黨的群眾路線教育活動正在如火如荼地開展,群眾路線是我們黨的根本路線,也是黨所有工作的生命線,更是各行各業開展工作的首要宗旨,這個突出性在我們余杭農村商業銀行尤為明顯,我們肩負著服務“三農”、推動余杭農村經濟社會發展、維護農村金融秩序和諧穩定的重要使命。我們的網點都在基層,各項業務都是針對最基層的群眾而開展,今天取得的一切成績都離不開廣大群眾一直以來的信任和支持。
通過教育活動開展的批評與自我批評,以及“反四風、戒四氣”要求,我對自己的思想、工作、生活三個方面開展自我剖析。
一、思想方面
在理論思想學習上,我具有一定的自學能力,喜歡關注時政新聞和閱讀理論書籍,但是也存在著理論不能有效利用到實際中,思考問題不夠全面,積累經驗不足等問題。因而要進一步提高自己的政治敏銳性,要保持思想道德的純潔性,從實際出發,以改進自己的工作作風和工作方式、提高工作成效,注在理論聯系實際,達到理論與實踐相統一。
二、工作方面
在工作中我能做到務實求真,踏實工作,不搞形式主義,不注重名利。但在接下來的工作中,我還要進一步改進工作作風,增強主人翁和公仆意識,樹立無私奉獻和艱苦奮斗的精神。把維護集體和單位的利益、把人民的利益放在第一位,注重團隊精神,發揮會計部的作用。
三、生活方面
在生活上我艱苦樸素,勤儉節約,不奢侈浪費,不追求享受,因為良好的消費習慣,生活方面,我能抑制奢靡之風,避免鋪張浪費。要進一步保持清正廉潔,增強拒腐防變能力。在各種等誘惑面前要經得起考驗,做到自制、自勵、自潔,堅決反對享樂主義和奢靡之風;堅決抵制歪風邪氣,始終做到清正廉潔,自覺與各種腐敗現象作斗爭。
今后我將在領導和同志們的幫助支持下,進一步提高思想認識,轉變工作作風,振奮精神,加倍努力,出色完成各項工作任務,為支行又好又快發展多作貢獻。
張潤彬2014年6月30日
第二篇:張宏彬小作文
螞蟻大戰青蟲
你看過螞蟻與青蟲之間的戰斗嗎?你知道它們中間誰會是優勝者嗎? 一天,我閑得無聊,就在院子里走來走去。忽然,我眼前一亮——我看見一個蟻巢了。嘿,有了,就看看螞蟻與青蟲大戰吧!可是去哪里找青蟲呢?對了,就去菜園吧!
說干就干,我拔腿就往菜園跑。到了菜園,我就繞著菜園走,看能不能捉到青蟲。突然,一條青蟲出現在我眼前。哈哈,真是“踏破鐵鞋無覓處,得來全不費功夫。”我用手指捏住青蟲,跑回蟻巢。
回到蟻巢,正好碰上一只螞蟻出來巡視,我把青蟲放到離它約10厘米的地方。那只螞蟻爬到青蟲的旁邊,它繞著青蟲走了幾圈后,便用觸角碰了一下青蟲,就回蟻巢找伙伴們來幫忙了。過了一會兒,它帶著10只螞蟻回來了。螞蟻們立刻開始進攻,它們分成兩隊:一隊在上面咬,一隊在下面咬。青蟲痛得瘋狂地擺身體,螞蟻紛紛落在地上,它們立刻爬起,又去攻擊青蟲,但又掉下來了。爬起、掉下,又爬起、又掉下??
這樣反復幾次,螞蟻改變了方法:派幾只螞蟻回去搬救兵,剩下的與青蟲戰斗,拖延時間。不一會兒,那幾只螞蟻回來了,它們還帶回幾十只螞蟻。螞蟻們開始作戰了:它們圍成一個圓,把青蟲包圍在里面。一聲令下,螞蟻們沖了上去,展開攻擊。青蟲也不甘示弱,空使出一招“翻天覆地:青蟲在地上滾來滾去,螞蟻紛紛倒在地上。螞蟻們爬起來了,又開始進攻,青蟲又用同一招,又開始進攻,螞蟻又倒在地上??
這樣反復幾次后,我本以為螞蟻會就此放棄,但我很快發現我錯了,它們又開始進攻了。啊,我驚呆了!沒想到,這小小的螞蟻竟有如此大的勇氣!是什么力量使它們這樣頑強地戰斗著?
此時,經過一番折騰后的青蟲已經累得筋疲力盡了,它怎么能擋住來勢洶洶的螞蟻呢?螞蟻擊倒青蟲了,在這場大戰中,螞蟻獲勝了。
我想如果要在昆蟲王國里成立軍隊,那就得依靠螞蟻了。這是為什么呢?因為螞蟻不但團結一致、共同進退,而且還永不放棄。
讀《懷念母親》有感
自從學習了《懷念母親》這一篇課文以后,我的心情久久不能平靜,我想了許多、許多??
《懷念母親》這篇課文主要講述作者對兩位母親懷著不同的感情:對親生母親永久的悔恨與思念;對祖**親不變的愛意與崇敬。
在文中第2自然段,主要寫作者六歲就到城里讀書。當讀大學二年級,讓母親享福就在眼前的時候,母親卻棄養了。正應了“樹欲靜而風不止,子欲養而親不待”這句話啊!從中我體會到作者失去母親時的悲痛心情與對母親無限的思念與永久的悔恨。
對母親的思念,我也親身體驗過。那是暑假的事,因為就要考畢業試了,我去補課。由于母親要回家干農活,便讓我暫時到外婆家住。剛開始幾天對母親的思念并不強烈,但隨著時間越來越久,對母親的思念也就逐漸強烈起來;有時,我簡直后悔了,后悔去補課。每當外婆家的電話響起,我都希望那是母親打來的。幸虧補課的時間不長,只是十幾天。
文中第3自然段,主要寫作者到德國留學,祖**親頻來入夢。從中我讀出了作者對祖國的熱愛與崇敬。唉,我不禁嘆了一口氣。在如今社會中,有多少人能熱愛祖國與尊敬祖國呢?
星期一,在我們學校是一個重要的日子,因為這天早上,我們將舉行莊嚴的升國旗儀式。本來,這是一件嚴肅的事,但一些同學在進場時說話,有的還在升旗時說話。敬禮時,一些同學極不愿意地舉起手。當主持人要求唱歌時,卻有一些同學“沉默是金”,濫竽充數,原因是因為他們認為在大家面前唱歌是一件丟臉的事。連國歌都不愿意唱,又怎能談得上熱愛祖國、尊敬祖國呢?
《懷念母親》這一課,讓我學會了報答父母的養育之恩;學會了熱愛祖國與尊敬祖國;讓我懂得了人生的道理;讓我發現了現實生活中的愛,發現了現實生活中的一些問題。
窮人(續寫)
自從漁夫和桑娜收養了西蒙的兩個孩子后,生活就越來越貧苦了。
一天,海上刮起了臺風,漁夫只好在家避風,暫時不出海捕魚。幸虧昨天收獲甚大,還能維持一段時間。但臺風竟持續了幾天,眼看食物就要吃光了。晚上,桑娜對漁夫說:“嗯,是個問題。要不我明天冒險出一趟吧!”“不,那太危險了!”“要是我不出海,那七個孩子怎么辦?”兩人沉默了,“那??那你小心點。”
第二天早晨,漁夫出海了。望著漁夫遠去的背影,桑娜在心里祈禱:“上帝啊,為了七個孩子,為了一家人的生活,請保護他吧!”一天,兩天??都沒有漁夫的消息。直到第五天,傳來噩耗——漁夫死了。
自此,一家的生活就只能靠桑娜來維持了,桑娜只能靠替別人縫補衣服等之類東西來維持生活。
一天,西蒙的一個孩子不知從什么地方拿回了一塊潔白無瑕的石頭,他把石頭送給桑娜,作為桑娜的生日禮物。這被一個路過的珠寶商看見了。他仔細地看著這塊石頭,這是一塊寶玉。珠寶商出高價買下了這塊寶玉。
從此,桑娜和七個孩子過上了幸福的生活。
窮人(續寫)
自從漁夫和桑娜收養了鄰居西蒙的兩個孩子后,他們的生活就越來越苦了。一天夜里,漁夫對桑娜說:“最近捕的魚越來越少了,這樣下去不行啊!”“嗯,是個問題。”“要不咱們去城里找工作吧!”桑娜說,“好吧,如今也只能這樣了。”
第二天,漁夫賣掉自己唯一的一間房子,拿著賣掉房子的錢,帶著桑娜和七個孩子到城里去找工作。
他們很節儉,每天只是吃幾個面包,晚上也只是在橋底下睡。一天、兩天、三天??第十天,漁夫和桑娜都還沒找到工作,但他們的錢快用光。晚上,桑娜對漁夫說:“唉!我們的錢快用光,要是再找不到工作,我們會餓死的!”漁夫沒
有說話,他抬頭仰望星空,他的臉上寫滿了憂愁。桑娜似乎知道了什么,她不出聲,只是在心里默默地祈禱:上帝啊,為了這七個可憐的孩子,保佑我們明天找到工作吧!
第二天、第三天、第四天,他們仍未找到工作,但他們的錢用光了,他們只能挨餓了。來往的路人很多,但是沒有一個人停下向他們伸出援手。
這樣過了一天,漁夫和桑娜死了,帶著七個可憐的孩子悲慘地離開這個世界,到了另一個快樂的世界。
知識改變命運
——觀《云下的日子》有感
今天,我看了《云下的日子》這部電影,心情久久不能平靜,我想許多、許多??
《云下的日子》主要講述了一位解放軍到了一個在深山里的小村,向強生和孤兒福來講了城市的美好,勾起強生和福來對城市的向往。于是他倆一起去了城市,福來留在了孤兒院,強生回到了深山里。闊別十年后,他們在北京的大學相見了。
兩個深山里的孩子,竟在北京這個大城市的大學里相見,是什么讓他倆告別了深山,去到城市?是知識!如果沒有知識,他們能真正走出深山嗎?不能!如果沒有知識,他們決不能走出深山。
有知識可行天下,無知識無知識寸步難行啊!只有有了知識,才能走出廣東,走出中國,走出亞洲,走向世界。沒有知識,就連吳川也走不出去。
知識改變改變命運,知識創造奇跡!只有知識才能改變你的人生!只有知識才能創造奇跡。
“我們是知識改變命運的”我對電影中這句話難以忘卻。這句話說得真好,的確是只有知識才能改變人生。沒有知識,你的人生將會黯然失色,只有知識才能使你人生這朵美麗伯鮮花綻開,發出綺麗的光彩。
知識是一個國家強大所必須擁有的條件,如果沒有知識,一個國家決不能強大。中國已是一條巨龍,在世界騰飛,但如果沒有知識,中國這條巨龍必將摔入萬丈深淵。讓我們努力學習,學習知識吧,只有這樣,中國這條巨龍才能騰飛在世界上!
由漫畫所想到的今天,我在書本上看了一幅漫畫,感受很深。
這是一幅諷刺味極重的漫畫:上面畫一個長著榆木腦袋的伐木者,嘴叼著一根香煙,揮舞著一把大斧頭,向一棵樹木砍去,嘴里還故意吐出幾個字:“這段木頭里一定有蟲??”一只啄木鳥憤怒地啄了一下他腦袋。
看了這幅漫畫,我在可笑之余卻感到可悲。現實生活中像這樣的事情不計其數,人類,為了拿到動手珍貴的毛皮與吃到它們的肉,竟無情地殺害它們。這些動物為什么會惹來殺身之禍?是因為它們的毛皮漂亮,還是因為它們的肉好吃,都不是!說到底還是人類為了滿足自己的私心,難道不是嗎?
不僅是動物,就連水,大氣,森林都逃不出人類的魔掌,它們都難逃厄運。水,是人類生活中不能缺少的,但世界上的淡水卻少得可憐,再加上人類的污染,淡水更少了。人類污染了水,有什么好處呢?最終還是害了自己。
大氣,也是人類不能缺少的。但是它也一樣被人類污染了。由于人類的破壞,北極上空的臭氧層已出現數萬平方千米的大洞。二氧化碳的增多,造成全球氣溫上升,造成溫室效應。
森林,所遭受災難更大了。森林的面積正在不斷地縮小,而沙漠的面積卻在不斷地擴大,沙漠傷害了人類,而沙漠卻是人類自己間接造成的。
人類破壞這些資源有什么好處呢?沒有好處,只有壞處!人類害了地球,也害了自己。地球是一面鏡子,人類怎樣對她,她就是怎樣對人類。
如果人類繼續這樣下去,人類的未來是怎樣?我想如果人類這樣下去,人類的未來便是——滅亡!人類的未來——就掌握在人類手上!
禮物
什么是禮物?有人說,在生日或節日時獻上一件昂貴的東西,這是禮物;有人則說,只要有心意,什么東西都是禮物;有人則認為禮物不僅僅要有心意,還要有意義。的確,禮物要有“雙意”——心意與意義。心意固然重要,意義似乎更重要。我有一本書,這是我伯父送給我的。
那天,是我10歲生日。放學后,我走在回家的路上,心里感到無比高興(因為伯父也來慶祝我的生日,而且伯父就要去美國了),伯父會送什么禮物給我呢?是名貴的衣服,還是好玩的玩具?或是一大袋好吃的零食?我一邊想著一邊走著。
不知不覺,我回到家了,走進去,桌上放著一個蛋糕,其它地方沒有什么不同。禮物呢?怎么不見禮物?算了,也許伯父想待會再給我禮物,還是先吃蛋糕吧。
吃完蛋糕,我迫不及待地問伯父:“伯父,我的禮物呢?”“禮物就在你的床上。”我沖進房間,還視一下,“禮物在哪?”我問緊隨著我的伯父。伯父用手指指著枕頭的旁邊說:“在那!”
我望了過去,那兒只有一本書,上面寫著五個大字“南京大屠殺”。“這就是我的禮物!?”我坐床上,一向愛惜書本的我——竟一反常態——把書扔了出去,伯父把書撿回來,嚴肅地說:“你怎么能這樣,我送這本書給你,不僅僅為了讓你養成愛看書的習慣,還其它的用意,待你讀完,你便明白了。”說完伯父便走了。
聽了伯父的話,我半信半疑地拿起書來讀,一頁、兩頁、三頁??隨著頁數的增加,我心中的憤怒也不斷地增加。
如今,我也明白伯父的用意:不忘國恥,銘記祖國被人欺凌的歷史;銘記落后就要被人欺凌的道理。讓我學習,長大后為祖國的未來獻一份力量。
我珍藏著那本書;珍藏著這本書蘊含的意義;珍藏著伯父的期望,以其鼓勵自己發奮學習。
傷心的回憶
我和陳明是好朋友。一天,我們把在手工小組做的小木船拿出來玩,陳明一不小心把我的摔壞了。爭執中,陳明又把它踩壞了,我非常生氣,一把奪過他的小木船摔到地上,重重地踩了幾腳,然后拍了拍手。
“你??你??”陳明一急,話都說不清。“你什么你,要不是你摔壞我的小木船,我也不會摔壞你的小木船!”我理直氣壯地說道。“我??我又不是故意的!”“不是故意的的?我看你已經得了‘紅眼病’。”
??
就這樣,你一句,我一句,就吵起來了。
“哼!我們絕交!”陳明氣憤憤地說道。“絕交就絕交!”我滿不在乎地應道。從此,我們就從好朋友成為了陌生人,形影不離成為了視若無睹。
每天孤孤單單,心里覺得有些后悔,想去認錯,卻因為心中的所謂尊嚴而不去。
一天,我看見陳明的母親了。她眼睛紅紅的,仿佛剛哭過,臉上的皺紋一道一道,似乎是刻上去的,頭上的黑發中,若隱若現的幾絲白發。她正在收拾陳明的東西,看著那些東西,似乎勾起了她某些傷心的回憶,眼淚,又從她的眼中爬了出來。
看著這樣的情景,我有些迷惑了:怎么他的媽媽會這樣?莫非他??不!不會的!他怎會??可這又如何解釋呢?難道他??我不敢想下去了。
放學后,為了解開心中的疑惑,我來到辦公室,問老師這是怎么一回事。“怎么?你不知道這件事?”老師很是驚訝,“昨晚,陳明他??他??他??”老師說不下去了,兩顆眼淚從她的眼中落了下來。
“老師,您倒是快說啊!”我急了。
“他??他昨晚??出了車禍??老師又掉了幾顆眼淚。
我驚呆了,我哭著跑出去。跑到那條路,一想到陳明,便淚流滿面。如今我們竟要陰陽相隔!
下午,老師把一艘小木船遞給我。那是一艘跟我以前的一模一樣的小木船,上面刻著我的名字。老師說,那是陳明要交給我的,因為??才不能親自交給我。
回到家,為了彌補自己犯下的錯誤,我做了一艘一模一樣的小船,同樣刻下陳明的名字。看著它們,我又想起這段傷心的回憶。
我最信任的同學
忠是我的同學,他相貌平平,成績也不是很好,但在我的心目中,他卻占著一個非常重要的地位,因為在他身上,你永遠都會看到一個閃光點——那便是——守信用。
曾記得一個星期五的早上,我跟他約好在星期天下午兩點到我家寫作文。當時的他,不假思索便答應了。
到了星期天,我按照約定在家里等他。時間飛逝,很快就到一點三十分,忠還沒來。我焦躁不安地站在門口望著遠處,望了一會兒,便開始來回踱步,有時還不停地跺腳,汗珠,不知什么時候爬上了額頭。
一下,兩下,掛在墻上的鐘了啞地敲了兩下。兩點了,他怎么不沒來?難道他把我們的約定忘了?或者他現在正在跟其它伙伴玩得熱火朝天吧?不那是不可能的!我打斷了自己的思路,但不一會兒,我的思路又繼續下去了。他去哪兒了呢?對于與朋友的約定他不會忘的,也許他有什么急事要來晚一點,我再等等吧。
到了兩點三十分,他還沒有來。也許他真的忘了,我無奈地搖搖頭,便走進去寫作文了。
我正寫著,寫著,忽然,一陣急促的敲門聲傳來。我打開門一看,很驚訝,沒想到居然是忠。
他臉色略帶蒼白,正拿著一個本子,汗水,凝聚在他的額頭上,不時還有幾滴落下來。看著他氣喘吁吁的樣子,他——絕對是跑來的。
“對不起,我來晚了。因為我感冒,要去打點滴。”他頗帶歉意地說道。“你既然病了,干嘛還要來呢?”
“沒有什么,只是為了遵守自己與別人的約定。”
“??”我沉默了。
“為了遵守約定,這樣做不值得嗎?”
我望了望他,仔細琢磨他剛才那句話,猛然間,我看到了他身上的閃光點。??
忠便是如此,為了守信用,連病都不管。他值得我信任。
第三篇:張潤歡述職報告
述職報告
中國郵政儲蓄銀行淶水縣支行 張潤歡
我就職于中國郵政儲蓄銀行淶水縣支行,我叫張潤歡,今年27歲,大學本科學歷,河北大學工商學院市場營銷專業畢業,中共黨員,2010年10月參加工作,現就職于綜合管理部綜合管理崗,同時兼任資產保全崗、出納管理崗。2010年大學畢業后,我考取了河北省大學生村官,任淶水縣三坡鎮下莊村黨支部書記助理,一年后當選為該村支部副書記。2013年1月通過公開招考進入郵儲銀行,從事了一年的柜員崗位后,于2013年12月調任綜合管理部綜合管理崗,同時兼任資產保全崗、出納管理崗。
工作四年多,歷經村、鎮、郵儲銀行的多崗位磨練,我的學習、適應能力不斷增強,組織、協調能力逐漸練就,耐心、韌勁日益養成,在平凡的崗位上默默無聞,勤勤懇懇地工作著,就像我的名字一樣,用一點歡笑、滿腔熱忱,滋潤、溫暖每一位儲戶和同事的心,贏得領導對我工作的肯定和贊許。如果讓我總結幾年來的點滴收獲,我想以下幾點可以概括:
一、學習不輟,提高自身素質,履行崗位職責。認真、執著、敬業,不敷衍、不拖沓、不懈怠,去學習、去思考、去鉆研是干好所有工作的前提。幾年來,我始終堅持學習,除了積極參加上級行與支行組織的各類學習培訓外,還認真開展了自學,通過報刊、雜志、電視等媒介汲取知識。由于從事綜合管理工作的緣故,業務知識難免欠缺。為了提高業務水平,我積極學習文件,聯系實際,認真思考,領悟文件內涵。碰到實在難以明白的地方,就積極向領導、同事請教。有時,為起草一篇材料,有些業務上的文字難以定奪,就虛心向領導、同事們求教,闡明自己的想法,聽取他們的意見,在選定合適的詞句的同時,也豐富了自己的知識。通過堅持不懈的學習,努力提高了自己素質,為履行好崗位職責奠定了良好基礎。
二、愛崗敬業,摸索工作方法,做好崗位工作。支行綜合管理“上管天文地理,下管雞毛蒜皮”,除了業務上的事外,其余大部分都由綜合管理處理。如何在“繁瑣、雜亂、無規律性”的日常事務中,有條不紊的處理好各種事務,做好工作,我積極探索工作方法,總的摸索出了4條經驗。一是將需要辦理的事情在記事本上一一登記,注明完成時限。天天翻看、對照、清理,確保及時完成任務。二是需要馬上處理的事絕不拖延。防止因拖延而忘記處理。三是平時積極搜集素材,注重保存,做好預備,一旦需要,馬上調出使用。四是利用下班后或晚上比較清靜的時間起草材料。為了完成當天的工作任務,經常性將下班時間延遲一、二個小時以上。按照自己摸索出的經驗,我迅速處理各種事務,全年,主要是做好文件材料起草、電子公文治理、收發文傳閱、檔案治理、印章與保密治理、督查督辦、信息調研、會議記錄等綜合管理工作,紀檢監察、黨建人事、組織培訓等兼職工作,及協助支行抓好行政后勤工作與地方政府組織的預防職務犯罪、計劃生育、環境衛生、機關目標考核、普法綜治等項工作。兩年來,經我本人起草核稿文件100多份,起草各類材料200多篇,簡報13期、信息13期、會議紀錄35萬字。
干好本職工作的同時,我時刻不忘兼職崗位業務。工作期間,成功移交4筆不良貸款,合計51.19萬元,并且每月通過電話、實地等催收方式對不良貸款進行催收,協助清收回不良貸款61350元;充分履行出納管理職責,每月按照規定頻次對重要空白憑證、金庫等進行安全檢查,每旬檢查空白憑證1次,每周檢查金庫2次,每月查寄存袋2次。做好人力績效支撐工作,2014年協助支行領導及各部室經理制定績效政策20余項,通過政策充分調動員工積極性,為支行各項業務的穩步發展提供支撐,圓滿完成各項任務目標。
三、端正態度,嚴格要求自己,樹好郵儲形象。一是調整心態,端正態度。綜合管理是很不易出成績的地方,大家一天到晚只看到綜合管理人忙,卻不知具體在干些什么。有些人認為,綜合管理做的事與業務掛不上鉤,可有可無,綜合管理工作沒有意義。甚至有些人認為,綜合管理干的都是些迎來送往的事,起草的材料大部分是在吹牛。面對這些看法,面對自己分在綜合管理工作,尤其是被一些雜亂無章的事攪得心力交瘁、煩躁不安時,我就很委屈、很消沉。但我認識到,自己要顧全大局,要做到“放到哪里,哪里亮”。熟悉到綜合管理處理好繁瑣的日常事務,也為領導提供一個較輕松的工作環境,使領導輕裝上陣,有更多的時間與精力去想大事、謀大事、抓大事,也為業務部門全心全意抓業務提供了一個有利空間,為支行發展提供一個良好的內部環境。我及時調整心態,理順情緒,給自己制定了“二條紀律”。一是樹立求真務實、雷厲風行、精益求精的工作作風;二是做到“六個不讓”,即:不讓領導早布置的工作在手中延誤;不讓正在辦的事和文件有積壓;不讓各種差錯在這里發生;不讓辦事的同志在這里受到冷落;不讓各種不良風氣在這里出現。我自覺的嚴格執行“二條紀律”,做到了起草的材料緊密聯系實際,避免夸夸其談;做到了快捷有效處理好各種雜事、瑣事;做到了及時為領導、為部室、為職工、為來訪人員提供良好的服務。二是突顯“認真”特性,嚴格要求自己。有人說,綜合管理工作假如不負責,也很輕易做。但我卻嚴格要求自己,認真負責的做好。有時起草1篇材料花費很多心血,初稿成了后,要修改七八次,思前想后,很傷神,但我嚴格要求自己,認真斟酌,修改后才能發稿。有時填報一個表格,我要四處查找資料,避免想當然,估計模糊上報。尤其是在審核后勤費用時,就連十元錢的誤差都要仔細查找來龍去脈。
經歷過挫折,曾有過彷徨,也遇到過困惑,我堅持了下來,收獲了贊許與鼓勵,可我自己明白,躺在功勞簿上酣睡必然會被淘汰。以后的工作中,我將進一步加強學習,虛心向領導、同事們請教,不斷提高自己的工作能力和工作水平,為單位再創佳績。具體而言,我將從以下幾個方面努力,為郵儲事業再加油、助力。
一、啟動智慧、自我加壓。加強理論學習和業務學習,努力提高專業素養和業務技能,堅持砥礪職業操守和道德修養,自覺開展市場導向、產品分析、客戶需求等調查研究活動,利用工作之余認真學習各項業務知識,重點學習我行個人零售業務、中間業務、理財服務、服務與營銷技巧等知識。掌握個人零售業務的推介重點,找準客戶需求與業務品種優勢的結合點,使工作開展更得心應手。繼續學習和不斷更新擴展大堂經理工作職責,確保該項工作的發展適應各級領導的要求。起到為前臺減壓,為客戶依賴,讓領導放心的作用。
二、盡己所能,多思多想。積極參與本部門、本單位的業務發展活動,以積極的心態投身到沖刺全年任務的攻堅戰中去,用一流的工作、一流的業績,確保我行全年凈收入目標的實現。經常性的提出切實可行的意見和建議,為各級領導和部門決策提供依據,為拓展業務、開辟利潤增長點獻計獻策。
三、鍛煉能力,力爭上游。未來三年至五年,我希望通過相關專業考試,取得相應資質,成為具有相應專業素質的能力博而業務專的郵儲員工。爭取十年內,成為中層管理人員,為我郵儲銀行貢獻更大的力量。
長風破浪會有時,直掛云帆濟滄海。展望郵儲改革發展前景,我倍受鼓舞,充滿信心。她孕育著早春的生機,展現著盛夏的熱烈,暗藏著金秋的碩實,昭示著寒冬的希望。我把青春與熱情融匯到這份事業中,這份事業也必將在歲月的歷練中折射出耀眼的光芒。我義無反顧地在郵儲這片沃土上繼續追求、耕耘,向著更高、更新、更遠的目標前進。
第四篇:3月份學習總結(張古彬)
合成車間2012年3月份工作總結
日期:2012.3.27 合成車間:張古彬
一、3月份主要工作要點:
1、學習氨罐區地板上鋪設材料;
2、學習SH/T3538-2005;
3、學習GB50231-2009;
4、學習GB50461-2009;
5、學習合成設備現場安裝。
二、學習體會:
“學習,學習,再學習”
學習其實是自己的事情,通過過年的假期讓我明白了許多,要有所改變通過月初對氨罐區的監工,主動問了現場的老師傅內罐底部由上到下及周圍鋪設的材料:在底板下鋪一層石英砂,石英砂上面鋪一圈紅松木,紅松木下面鋪一層瀝青加石英砂(瀝青沙),石英砂要用鐵皮加熱將其烤干防止潮濕,瀝青塊要用火燒化和沙摻勻,紅松木要一一對應下液口位置要留住,一共36塊,紅松木找平要求平面度公差<5mm將紅松木對齊使用圓鋼制作的連接把釘將紅松木全部連接把釘在一起,然后使用3mm的石棉板在紅松木內圈粘圍一圈,然后在紅松木內圈地板上部鋪設瀝青沙,邊鋪沙鋪設規格610*460*145體積630*455*480的振申絕泡沫玻璃保溫塊(泡沫玻璃),待沙鋪完第一層鋪設的差不多了,就在鋪好的上面鋪設第二層,待兩層都鋪完了上面鋪設SBS(改性瀝青防水卷材-瀝青粘)使用汽油噴燈將其粘牢,鋪設到周圍紅松木上,然后中間鋪設普通干沙有利于地板放在上面好找正,在鋪有SBS的紅松木上在鋪設周圍在鋪設一層石棉板,在焊接地板時起到一個防火的作用,之前的SBS、泡沫玻璃、瀝青砂都是防水的,防止在以后水進入后冷凝膨脹,因此在鋪設過程中不能有半點水滲入,晚上要用條布蓋住,三廠原料噴煤水槍都因此事就改變了方向,具
體
請
見
下
圖
:
.通過學習讓我明白了地板鋪設材料構造防止以后罐體成型后再也見不到了,就在設備安裝接近尾聲,我還時不時的去學習了氨透平崗位的一些基本知識,閑的時候有時還要到氨罐區看一下,再說現在正在內罐焊接,看是怎么個鋪法,不忘學習。
學習是自己的事,學到肚里是自己的,燃燒我的小宇宙!
三、不足及改進措施:
不足之處:
1、在合成現場監工不到位,不夠仔細。
2、每次考試之前都沒有充分的準備。改進措施:
1、認真學習崗位流程,設備位號重新記憶。
2、集中精力,多學習多記憶。
第五篇:自我剖析材料 張臻博
自 我 剖 析 材 料
張臻博
自深入學習實踐科學發展觀活動開展以來,我按照鄉黨委的統一安排、部署,積極臵身于創先爭優活動中,鞏固科學發展觀活動學習成果。在堅持以人為本、跟蹤服務、將科學發展觀融入基層各項工作中的同時主要做了以下幾方面的工作:
一是加強學習交流,領會精神實質。積極開展自我學習活動,認真撰寫心得體會,和同事進行交流,深刻領會科學發展觀的科學內涵、精神實質和根本要求。
二是理論聯系實際,深入調查研究。通過基層實踐,從鄉到行政村到自然村再到戶,層層進行剖析,找問題,查不足,尋建議,根據調查實際撰寫了調研報告。
三是廣泛征求意見,深刻分析問題。通過入戶開展座談會等多種方式和途徑,征求農戶對我工作的意見和建議,并開會研討工作方法整改方案。
通過深入學習實踐科學發展觀,我反思自己參加工作以來所做的事,查找自身的不足,工作方面,堅持科學發展觀,工作有了新思路;生活方面,養成勤儉節約的好習慣。不足的方面主要有五個“滑坡”:
1、思想上滑坡。政治思想意識不夠強,政治理論學習抓得不夠,政治思想認識不能緊跟形勢的要求。對自身要求有所放松,進取心、責任心有所下降,雖然取得一定成績,得到了同事認可和上級領導的肯定,但是后勁不足,存在不愿得罪人的思想,在工作中還有不少需
1要解決的問題,缺乏應有的政治敏銳性和洞察力,沒有從政治的角度來觀察、分析問題的能力,認識事物只停留在表面,不能透過現象看本質,對事物的理解往往不深刻、不全面。
2、作風上滑坡。自己深入基層工作,與同事交心談心明顯少了,沒有能及時加強與同事之間的工作方法交流,以至于走了不少彎路。與領導干部交流不夠,工作上存在對要求別人多、對自己要求少,自我多、聽取大家意見少,工作上布臵多、考核少等問題,同時外出學習少,解放思想不夠,以目標責任來堅持和督促解決日常工作不夠,以致工作效率低下。
3、學習上滑坡。在日常工作中,學習的主動性不夠,自覺性不強,學習的內容較淺,學習的范圍較窄,系統性、專業性、深入性不強,自己理論學習少了,自我能力、管理水平與新形勢的發展存在差距,有一種得過且過的心理,很多時候學習也只是搞搞形勢,走走過場,應付了事的心理。另外,自己對業務知識鉆研不夠,對業務知識的全面掌握不夠重視,總認為自己已有的一些業務知識可以適應目前的工作,沒改變那種“要我學”為“我要學”的良好學習習慣,對于學習制度堅持不夠,容易犯“三分鐘”熱情的毛病。
4、工作上滑坡。工作激情不夠,只想平淡過,思維僵化,沒有多少創新,延續老的思維模式,習慣用老辦法解決新問題,對于怎樣發展、如何發展,沒有很好的思路,對工作的長遠規劃考慮得不夠,剛到崗位上千方百計搞好工作的那種精神和勁頭沒有很好保持下來,自我松懈了。
2011年工作展望:
1、加強理論學習,提高理論水平。
要加強馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論以及“三個代表”重要思想,提高政治敏感性和政治鑒別力。自覺做一個黨性堅強,政治成熟的領導干部。
2、強化黨性黨風意識,發揚黨的優良傳統。
時刻用共產黨員的標準嚴格要求自己。“入黨為公、執政為民”,正確行使黨和人民賦予的權力,發揚黨的優良傳統,自覺抵制各種不正之風,克服官僚主義,做一個清正廉潔、勤政為民的合格共產黨員。
3、作為鄉政府的一員,今后要更多地為我鄉的發展搞好長遠謀劃,積極配合協助上級領導做好每一項工作,促進我鄉全面科學發展。
4、弘揚廉潔奉公精神,增強拒腐防變能力。
嚴格要求自己和身邊的人,吸取黨內和社會上各種腐敗現象的教訓,時刻保持高度的警惕性,增強拒腐防變能力,堅定不移地堅持嚴于律已,堅定不移地堅持廉潔奉公,堅定不移地堅持遵紀守法。
我堅持經常自我警醒,從自身做起,通過加強理論學習,掌握新形勢下的農村發展理念,保持良好的精神狀態,為我鄉的發展邁進新臺階做出努力。