第一篇:征文《好朋友,我愛你》讀后感 張潤涵
《好朋友,我愛你》讀后感
在這個(gè)暑假里,我讀了一本書名字叫做《好朋友,我愛你》。在這本書里主要講述了藍(lán)粉墻小學(xué)因?yàn)榇笠?guī)模拆遷,畢業(yè)班孩子不足而面臨著倒閉的后果。身為老師的游上上奇跡般的找來了兩個(gè)學(xué)生。一個(gè)是患有人群恐懼癥的學(xué)霸畢宇昂,一個(gè)是因爸爸破產(chǎn)而負(fù)擔(dān)不起學(xué)費(fèi)的張小厚。在這期間,他們發(fā)生了一系列的事,如抓捕逃脫的貓咪,治療患有抑郁癥的鸚鵡等。這兩個(gè)學(xué)生在游上上的關(guān)心下,在校長的呵護(hù)下,在同學(xué)的幫助下,他們解決了一個(gè)又一個(gè)的困難,并產(chǎn)生了深厚的友情。
讀完了著一本書,讓我明白了許多的道理。在好朋友之間,我們應(yīng)該相互信任,互相幫助,共同的去面對(duì)困難。好朋友對(duì)我們每一個(gè)人來說都是非常重要,他們伴隨著我們的成長,和我們一起哭,一起笑,一起分享,一起承擔(dān)。所以,我想要珍惜我的好朋友們。在我成長的道路上,我不能去逃避困難。
所以在今后的生活中,我要勇敢的去面對(duì)困難,不被困難所打倒,做一個(gè)勇敢的人。
姓名:張潤菡
年齡:10
學(xué)校:金水區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)
輔導(dǎo)老師:張麗娟
聯(lián)系方式:***
第二篇:《好朋友我愛你》讀后感800字
《好朋友我愛你》讀后感800字
作者: 六六班聞晨迪
暑假里,我讀了學(xué)校的推薦書籍《好朋友我愛你》。這本書是辮子姐姐郁雨君寫的。我覺得這是一本非常棒的書,非常適合我們這個(gè)年齡段的學(xué)生閱讀。
這本書講的是這樣一個(gè)故事:因?yàn)槌鞘写笠?guī)模拆遷,藍(lán)粉墻小學(xué)的學(xué)生在一天一天的減少,尤其是畢業(yè)班的學(xué)生只剩下八名同學(xué)。實(shí)習(xí)老師游上上找來了患有“人群恐懼癥”的學(xué)霸畢宇昂和因爸爸公司破產(chǎn)交不起私立學(xué)校學(xué)費(fèi)的張小厚,使畢業(yè)班得以保留下來。游上上也順利當(dāng)上了畢業(yè)班的班主任。因?yàn)樵趯W(xué)校感受到了老師和同學(xué)的愛和溫暖以及因參觀重點(diǎn)中學(xué)留下的“高壓鍋”、“集中營”的印象,張小厚竟然不愿意畢業(yè),畢宇昂決定陪張小厚一起做留學(xué)生。他們制造系列有趣的事件,千方百計(jì)不想畢業(yè)。第二天就要考試了,他倆竟然留下一封信帶著貓咪恰比逃走了。最后,他們還是被游上上給抓回來了,一起參加了畢業(yè)考試。游上上也得到了全優(yōu)的實(shí)習(xí)成績順利大學(xué)畢業(yè)。
這本書里面的人物有:游上上、畢宇昂、張小厚、米海依校長、綠藻太太、張爸爸、貓咪恰比、鸚鵡小銀子、張海鷗、小尚老師等。在這些人物當(dāng)中我最喜歡的是學(xué)霸畢宇昂,他的學(xué)習(xí)是那樣的棒,想不考100分都很難。他之所以來到藍(lán)粉墻小學(xué)是因?yàn)榛忌狭恕叭巳嚎謶职Y”.我還喜歡游上上帥氣、有愛心、會(huì)畫畫,還會(huì)搭建蒙古包。我既同情張小厚還覺得她很有趣。
這本書最吸引我的是里面的有趣詞語是藍(lán)色字跡而且比正文的字大,使我在寫讀書報(bào)告的時(shí)候不費(fèi)吹灰之力就找到了印象深刻的詞語。在這本書里我印象深刻的句子很多,其中記憶最深刻的是游上上勸畢宇昂和張小厚回去考試的幾句話:“我最害怕的就是失去愛的東西,不管它是一只狗,還是一只貓,還是一個(gè)人,還是一個(gè)地方,還是一種生活……可是不是你害怕,它們就不會(huì)失去的,既然阻擋不了,那就要勇敢接受。狐貍世界的法則就是:一旦長大就不能與爸爸媽媽在一起,就不能靠爸爸媽媽活,得自己想辦法生存。藍(lán)粉墻里的畢業(yè)法則,讓米校長和游上上像狐貍爸爸媽媽一樣,突然冷酷得不近人情”等。這本書里還有許多忍俊不禁的情節(jié),我甚至能完整的說出來。如:考試時(shí)畢宇昂抄張小厚的試卷、畢宇昂因考試優(yōu)異校長讓他發(fā)言而暈倒、游上上教張小厚如何答考試試卷等。
通過讀這本書,我學(xué)習(xí)游上上富有愛心,愛護(hù)動(dòng)物。羨慕張小厚和畢宇昂之間的情感。也知道了作為好朋友,在他脆弱的時(shí)候,升起一種想守護(hù)他的純真的心。如果不知道如何守護(hù)他,最好的辦法就是留在他身邊。
第三篇:好朋友我愛你讀后感400字作文
【好朋友,我愛你】讀后感400字作文
【好朋友,我愛你】讀后感400字作文
指導(dǎo)老師:蘭嵐 所屬學(xué)校:金水區(qū)文化路第三小學(xué)
漫長的暑假中,陪伴我最久的,便是書籍了。前幾天我讀了辮子姐姐的作品,名為《好朋友,我愛你》。第一次讀完這本書,淚水在我眼睛里打轉(zhuǎn);第二次品完這本書后,淚水直接從臉頰上滑落……
書中描繪了一個(gè)多彩感人的故事,城市一隅的藍(lán)粉墻小學(xué)因?yàn)榇笠?guī)模拆遷即將面臨毀滅,新任老師游上上通過自己努力找到了兩個(gè)畢業(yè)班孩子才保住了藍(lán)粉墻小學(xué),十名學(xué)生在這里開始了新的旅途。她們?cè)谝黄鸬臅r(shí)光雖然不長,但友誼早已扎根在每個(gè)人的心中。每個(gè)人都無法面對(duì)殘酷的畢業(yè),她們天真地想:如果我們不好好考試,就要留級(jí),留級(jí)的話不就不用畢業(yè)了嗎。她們這種想法在游上上老師的眼里,是多么地單純可愛啊。但游上上不得不狠下心來讓她們好好考試,因?yàn)樗溃划厴I(yè),就等于毀了她們的一生啊。終于,在游上上和米海依校長的啟示下,她們才邁向了考場,鋪墊新的道路。在她們依依不舍告別之際,我和她們一樣,眼睛都濕潤了。
第一次我是因書中人物的難舍難分感動(dòng)而哭,而第二次在仔細(xì)的品書后,我聯(lián)想到了自己的生活中。開學(xué)我便要成為六年級(jí)的學(xué)生了,面臨的不僅僅是小升初,還有畢業(yè)。六年的感情絕對(duì)已經(jīng)讓我們成為了最好的朋友,而分離不得不使我流淚,我不舍。對(duì)啊,有種淚點(diǎn)叫畢業(yè),有首離歌名為畢業(yè),夢(mèng)想的起點(diǎn)是畢業(yè)!
離別不是結(jié)束,而是美麗思念的開始!在我小學(xué)生涯的最后一年里,好朋友,讓我們一起攜手駛向光明的未來!
第四篇:張曉涵簡歷
簡
姓名張曉涵
性別女
出生年月1979年11月11日
民族漢族歷
畢業(yè)學(xué)校貴陽市高等師范專科學(xué)校小學(xué)教育系(大專)
法國巴黎第十大學(xué)心理學(xué)系(本科)
法國巴黎第十大學(xué)教育學(xué)系(碩士)
畢業(yè)時(shí)間2001年7月大專畢業(yè)
2006年7月本科畢業(yè)
2010年7月碩士畢業(yè)
第一外語法語法國教育部DALF B2 第二外語英語CET 三級(jí)
手機(jī)***
郵件xiaohan791111@sina.com
起止年月畢業(yè)學(xué)校及工作單位
1986年9月-1992年7月貴陽市重點(diǎn)小學(xué)——環(huán)西小學(xué) 1992年9月-1995年7月貴陽市重點(diǎn)中學(xué)——貴陽市第八中學(xué) 1995年9月-1998年7月貴陽市重點(diǎn)中學(xué)——貴陽市第二中學(xué) 1998年9月-2001年7月貴陽市高等師范專科學(xué)校教育系 2001年6月-2001年9月廣州實(shí)戰(zhàn)法語培訓(xùn)學(xué)校學(xué)習(xí)法語 2001年9月-2002年3月貴陽市海文小學(xué)任數(shù)學(xué)教師 2002年2月-2003年6月法國蘭斯大學(xué)語言學(xué)校學(xué)法語 2003年9月-2006年7月法國巴黎第十大學(xué)心理學(xué)系 2006年1月-2008年7月法國蘭斯蒙特梭利學(xué)校實(shí)習(xí)和工作 2008年9月-2010年7月法國巴黎第十大攻讀教育學(xué)碩士課程。2010年9月-2013年3月貴陽市烏當(dāng)區(qū)機(jī)關(guān)幼兒園任教師
2010年7月我完成了法國巴黎第十大學(xué)教育系的研究生課程,并獲得了畢業(yè)證書。在這之前,我就讀于貴陽高等師范專科學(xué)院數(shù)學(xué)教育專業(yè),并在貴陽市海文小學(xué)工作了半年,為了提高自己的知識(shí)水平,我選擇到法國繼續(xù)學(xué)習(xí)深造,2006年,獲得了法國巴黎第十大學(xué)心理學(xué)大學(xué)本科的畢業(yè)證,法語也獲得了法國教育部認(rèn)證的DALF考試的B2水平(DALF共分A1-C2六個(gè)等級(jí),最高C2)。
在法國幾年的本科學(xué)習(xí)中,由于我本身學(xué)習(xí)的是教育類專業(yè),又親歷了西方教育理念和我國教育理念的差異。體會(huì)到了西方教育在很多地方別具優(yōu)點(diǎn),如果將其和中國的傳統(tǒng)教結(jié)合貢獻(xiàn)于我國的教育事業(yè)就成了我的心愿。所以我又選擇了繼續(xù)在巴黎十大攻讀教育學(xué)的研究生。
我本科階段學(xué)習(xí)的主要課程有:社會(huì)心理學(xué)、統(tǒng)計(jì)心理學(xué)、心理學(xué)、發(fā)展心理學(xué)、認(rèn)知心理學(xué)、生物心理學(xué)、教育心理學(xué),畢業(yè)論文題目是《社會(huì)發(fā)展與消費(fèi)心理的關(guān)系》,同時(shí)在法國蘭斯蒙特梭利學(xué)校擔(dān)任心理輔導(dǎo)教師,做學(xué)生心理輔導(dǎo)、心理咨詢等方面的工作,時(shí)間一年。
2008年,我進(jìn)入了研究生的學(xué)習(xí)階段,主要課程有:教育學(xué)、教育心理學(xué)、社會(huì)學(xué)、統(tǒng)計(jì)學(xué)、幼兒教育學(xué)、小學(xué)教育學(xué)、中學(xué)教育學(xué)。畢業(yè)論文題目是《蒙特梭利教育對(duì)中國幼兒教育的影響》。
2009年7月我完成了所有的學(xué)習(xí),回到了貴陽,并在貴陽市華櫻留學(xué)服務(wù)中心工作至今。在該單位工作期間,除了辦理到法國留學(xué)手續(xù)外,還擔(dān)任了學(xué)生的簽證法語的教學(xué)(教教材為《走遍法國》)。目前這一批赴法留學(xué)的學(xué)生都完成了簽證,沒有一個(gè)學(xué)生因?yàn)榉ㄕZ水平過低而遭拒簽。若貴校需要開設(shè)第二外語教學(xué),就我現(xiàn)在的法語水平而言,完全可以勝任。
我在法國已學(xué)習(xí),生活7個(gè)年頭,最難忘的是在法國的一年的工作經(jīng)歷,親歷了法國人的價(jià)值觀和我們中國人的差別。理解了西方教育上與我們國家的差異,為我回國后將西方的好的教學(xué)方法、理念用到工作中去,打下了基礎(chǔ)。為辦我們國家的世界一流大學(xué) 貢獻(xiàn)力量。
如果貴校給我一個(gè)工作機(jī)會(huì),我會(huì)珍惜而加倍努力工作。
第五篇:我愛你,中國_征文
我愛你,中國_征文
五星紅旗迎風(fēng)飄揚(yáng),勝利歌聲多么響亮;
歌唱我們親愛的祖國,從今走向繁榮富強(qiáng)。”每當(dāng)唱響這首《歌唱祖國》,我的心里總會(huì)有無限的感慨。
“愛國”這是兩個(gè)簡簡單單的漢字,但它卻包含了多少中華人民的豪情,道盡了多少中華兒女的心聲!從古至今,正是因?yàn)橛辛诉@樣一顆愛國的心,岳飛自江州北上,大敗劉豫軍,收復(fù)六郡;
正是因?yàn)橛辛诉@樣一顆愛國的心,于謙吟出了“一寸丹心圖報(bào)國,兩行清淚為思親”;
正是因?yàn)橛辛诉@樣一顆愛國的心,董存瑞舍身炸碉堡,只為贏得那一場解放河北隆化的戰(zhàn)斗;
正是因?yàn)橛辛诉@樣一顆愛國的心,奧運(yùn)健兒們奮勇拼搏,升起了一次次中華人民共和國國旗,奏響了一次次中華人民共和國國歌;
正是因?yàn)橛辛诉@樣一顆愛國的心,我們從小就會(huì)懷有一個(gè)遠(yuǎn)大的夢(mèng)想——好好學(xué)習(xí),在以后用自己的雙手為祖**親出一份力,回報(bào)她對(duì)我們的恩情。
我愛祖國,我愛她那廣袤的疆土:五大淡水湖清澈見底、長江黃河源遠(yuǎn)流長,桂林西湖如夢(mèng)似幻,是她那隨風(fēng)飄逸的翩翩長發(fā);
五岳山峰的秀麗、安徽黃山的奇石、云南石林的奇異、珠穆朗瑪峰的高聳入云,是她那不屈、堅(jiān)挺的脊梁;
萬里長城,北京故宮和雖已燒毀,仍是壯麗的圓明園無不訴說著她的輝煌!
我愛祖國,我愛她那璀璨的文化:司馬遷傾盡一生寫下《史記》,被“民族的脊梁”魯迅稱為“史家之絕唱,無韻之離騷。”;
東漢班固寫下《漢書》,開創(chuàng)了斷代史體例;
春秋魯國人左丘明著《左轉(zhuǎn)》、成為了編年體的創(chuàng)始者;
唐代人杜佑所著的《通典》,又是我國的第一部記述典章制度的通史。還有被譽(yù)為四大名著的《西游記》、《紅樓夢(mèng)》、《三國演義》、《水滸傳》,統(tǒng)稱為五經(jīng)的《詩經(jīng)》、《尚書》、《禮記》、《周易》、《春秋》,以及《論語》、《傷寒論》等,無不體現(xiàn)著她那博大精深的文化!
我愛祖國,我愛她的子子孫孫:擁有一身凜然正氣、一份青云不墜之志的李白;
為中國爭光的徐悲鴻;
偉大的領(lǐng)袖毛澤東;
從不擺領(lǐng)導(dǎo)架子的周恩來;
以及一位位為祖國獻(xiàn)身的英雄戰(zhàn)士們,使他們用自己的鮮血換來了我們?nèi)缃竦钠桨病⒚篮谩?/p>
我們深愛的祖**親固然輝煌,但曾今的火燒圓明園,南京大屠殺,九*一八事變,無不提醒著我們“勿忘國恥,振興中華!”今天,歷史和未來將由我們焊接,時(shí)代的接力棒要靠我們相傳,站在新的起跑線上響亮回答:愛國的我們要譜寫中華更璀璨的詩篇!
親愛的祖**親,我深深地愛著你!我有著一顆中國心,里面充滿了愛國的情……
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