第一篇：自動化專業人才培養方案一

附件 2 自動化專業人才培養方案

一、培養目標本專業是面向各行各業的自動化，培養掌握各種現代化生產的監測、控制、管理技術和各種現代化信息采集、處理與應用技術，從事工業過程控制、運動控制、檢測與自動化儀表、制造業自動化等領域的系統分析、設計、研究、開發、集成和運行的德智體全面發展的高素質、應用型、創新型、復合型高級工程技術人才。本專業是一個適用于工業、農業、交通、能源、通信、教育、國防等眾多應用領域的寬口徑專業。

二、培養規格（基本要求）自動化專業所要求的知識面非常廣泛，其應用領域十分廣闊。不僅要求學生掌握信息的采集、處理、傳輸和應用的基本知識和技能，還特別要求學生掌握對對象行為的干涉和控制的手段和方法，以控制對象達到人們期望的目標，在以信息化推進工業化的過程中起紐帶和橋梁作用，并能體現當今控制為信息控制的特點。學生應德智體全面提高，知識、能力、素質協調發展。具有比較扎實的自動化和控制工程領域的基礎理論、基本知識和技能；具有較強的系統分析、設計、集成、運行管理和產品開發的能力；具備一定的獨立科研能力和組織管理能力；了解本學科前沿和發展趨勢。本專業十分重視培養學生的實際動手能力和創新能力，使學生掌握較多的專業知識和技能，具備較強的社會競爭能力。

三、課程體系學時與學分表 1 ．課程體系學時與學分課程類別課程性質學時／學分占課程體系學分比例（%)公共基礎課程必修 77 4 1.1 通修課程選修 6 3.3 學科基礎課程必修 l6 8.9 專業主干課程必修 l8 l0 專業方向課程選修 l2 6.7 專業選修課程選修 2l 1 1.7 集中性實踐教學環節必修 26 14.4 選修 4 2.2 合計 180 100

四、學科基礎課程電路、模擬電子技術基礎、數字電子技術基礎、微機原理與接口技術。

五、專業主干課程自動化專業概論、電機原理與拖動、自動控制原理、電力電子技術、計算機控制技術、檢測技術及儀表。

六、專業方向課程專業方向課程 I ：工業控制方向數據通信與計算機網絡、運動控制系統、電氣控制與 PLC、過程控制工程。專業方向課程 H ：嵌入式技術與智能控制方向計算機軟件技術基礎、DSP 原理與應用、數字圖像處理與模式識別、單片及原理與應用。

七、核心課程線性代數、概率統計、高等數學（1）、高等數學（2）、復變函數與積分變換、大學物理（1）、大學物理（2）大學英語（1）、大學英語（2）、大學英語（3）、大學英語(4）、電路模擬電子技術基礎、數字電子技術基礎、微機原理與接口技術、電機原理與拖動、自動控制原理、電力電子技術、自動化專業概論、計算機控制技術。

八、限選課程：信號與系統

九、氣象特色課程（除大氣科學概論以外）氣象信息與網絡技術、大氣運動模擬與虛擬現實、氣象信息綜合決策系統、大氣探測學

十、修業年限：四年

十一、授予學位：工學學士

十二、輔修專業說明（如不開設輔修可不填）學生按照本輔修專業教學計劃修滿 30 學分可獲得輔修證書。

十三、課程體系關聯圖（附后）

第二篇：電氣自動化技術專業人才培養方案

電氣自動化技術專業人才培養方案

一、專業代碼580202

二、專業名稱電氣自動化技術

三、招生對象普通高中畢業生，參加全國普通高考

四、基本學制全日制三年

五、社會需求分析

隨著科學技術的迅猛發展，電氣自動化技術已滲透到社會生產生活的各個領域，同時帶來了電氣自動化技術的迅速發展和應用領域的不斷擴大。電氣自動化行業的迅速發展對社會經濟生活也產生了前所未有的巨大的影響，尤其是中國加入WTO后，世界許多電氣自動化企業將生產基地移到我國,西部發展必將為世界各地電氣自動化類企業駐足甘肅提供了得天獨厚的條件，電氣自動化企業的長足發展會給高職電氣自動化技術專業人才提供了廣闊的畢業生就業市場。

天水是工業城市，周邊有各類大型、中型、小型電氣自動化企業坐落其中，需要大量的具有一定電氣自動化理論知識和較強的動手能力的實踐技能人才從事電氣及自動化設備的安裝、調試、運行、管理等工作。再加上江蘇、深圳近幾年電氣自動化產品生產企業的多樣化、多層次發展，每年也提供大量的電氣自動化技術大專層次的就業崗位，這種趨勢將會在若干年內保持下去，這些都給高職電氣自動化技術專業畢業生提供了良好的發展機遇和廣闊的就業市場。

我院電氣自動化技術專業98年開始招生，培養了一大批對社會有用的不同層次（中專與高職）的電氣類技術人才，累計畢業生人數為400多人。電氣自動化技術專業畢業生可以在各類企事業單位就業，從事電氣及自動化設備的安裝、調試、運行、維護、管理、營銷，低壓供配電系統的運行、維護等工作，符合高職教育應用專業能力的培養目標。說明我們的人才培養方案定位是合適的，課程設置是滿足社會需求的。

據社會調查和畢業生的跟蹤調查表明，我院畢業生求職心態好，不過分挑剔工作環境；專業基本功扎實，有一定的自學能力；專業適應面寬、動手能力強；尤其以他們能吃苦、認真踏實的工作作風贏得用人單位的好評。

六、培養目標

本專業培養擁護黨的基本路線，適應生產、建設、管理、服務第一線需要的，德、智、體、美等方面全面發展的高等技術應用型專門人才。電氣自動化技術專業的畢業生可以在各類企事業單位就業，從事電氣及自動化設備的安裝、調試、運行、維護、管理、營銷，低壓供配電系統的運行、維護等工作。

七、就業范圍和崗位

（一）從事電工工作；

（二）從事電氣及自動化設備的安裝、調試、維護與營銷工作；

（三）從事具有一定的PLC技術的開發工作；

（四）從事專業技術的管理工作；

（五）從事電氣、機械工程圖的計算機繪圖工作。

八、證書要求

學生應在畢業前獲得的證書有：

（一）全國英語應用能力等級B級證書；

（二）通過國家計算機等級考試（一級）；

（三）通過中級電工職業技能鑒定。

九、人才培養規格和畢業生質量標準

（一）人才培養規格

1.全面掌握與本專業有關的基礎知識，有較寬的專業基礎知識，有一定的社會市場經濟知識、管理知識，懂得一定的社會、人文科學知識和國防知識，了解當前科技發展的新動向。

2.了解體育運動的基本知識，掌握鍛煉身體的基本技能，養成科學鍛煉身體的習慣，身體健康，達到大學生體育合格標準。

3.掌握計算機基本操作，較簡單程序設計和辦公自動化的基本技能，培養學生在本專業與相關專業利用計算機分析問題和解決問題的能力。

4.掌握一門外語（英語），能閱讀一般的英文資料，具有一定的聽、說、讀、寫能力，通過高職高專英語B級達標考試。

5.掌握電路、電子技術、電氣測量、傳感技術等基礎知識，具有正確使用各種常規元器件及儀器儀表的能力。

6.掌握電機拖動的知識，具有電機的拆裝、維護及排除一般故障的能力。

7.掌握電力電子技術、工廠供配電知識，具有安裝、調試、運行、維護電氣設備的能力。

8.掌握可編程序控制器的基本知識，具有使用PLC的能力。

9.掌握電氣控制的基本知識，具有使用繼電器控制技術的能力。

（二）畢業生質量標準

1.素質要求

（1）思想道德素質

?有正確的政治方向，能在復雜的社會環境中保持清醒的頭腦，能夠從黨和國家的利益出發看問題、辦事情；

?有堅定的政治信念，有理想，能用馬克思主義的世界觀和方法論去觀察問題、分析問題和解決問題。能用無產階級的世界觀、人生觀和價值觀去認識、改造客觀世界，把自己的事業與祖國的前途、人類的文明、社會的進步融為一體；

?遵守國家法律和校規校紀，自覺維護國家和集體利益，敢于與不良現象作斗爭；

?保護環境，講究衛生，文明禮貌，自覺遵守與維護社會公德；

（2）科學與文化素質

?有科學的認知理念與認知方法和實事求是勇于實踐的工作作風； ?自強、自立、自愛，戒驕戒躁，樂觀進取，始終保持良好心態； ?有正確的審美觀，言談舉止及衣著修飾等符合自己的性別、年齡、職業、身份；

?愛好廣泛，興趣高雅，有較高的文化修養。

（3）身體心理素質

?有切合實際的生活目標和個人發展目標，能正確地看待現實，主動適應現實環境；

?有正常的人際關系，善于接納別人，包括與自己意見不同的人，有良好的團隊精神；能處理好男女之間的友誼、愛情關系，男女交往行為得體；

?積極參加體育鍛煉和學校組織的各種文化體育活動，養成終身鍛煉身體的良好習慣，達到大學生體質健康合格標準。

（4）職業素質

?敬業精神

愛崗敬業，恪盡職守。

?行業精神

吃苦耐勞，文明生產；

廉潔奉公，不謀私利。

?服務精神：

尊重用戶，熱情服務。

?誠信精神

真誠老實，公道正派。

?團結競爭精神

熱愛集體，團結協作。

2．能力與技能要求

（1）基本（通用）能力與技能

數學計算能力：

?具備簡單函數、微積分運算能力；

語言和文字表達能力：

?具備本專業常用應用文的寫作能力。如調查、調研及工作的計劃、總結等。

計算機基本應用能力：

?具備運用計算機進行文本、數據的處理和編輯能力；

?掌握一定計算機輔助設計在本專業的應用能力。

外語應用能力：

?可借助字典閱讀英文專業資料及技術說明書；

?具有初步的口頭表達能力；

?通過全國英語應用能力等級考試B級。

自我管理和自我發展能力：

?能夠依據自身的實際情況，確定個人發展方向，具有不斷獲得新知識、新技能的能力；

?具備能夠適應環境變化的能力。

創新能力：

?在學習和工作中，善于動腦，樂于探索，具有發現問題，思考問題，解決問題的能力。

（2）專業能力與技能

本專業主流技術應用能力：

?能夠掌握營銷技能，具有促銷推廣本行業產品的能力；

?具有計算機繪制中等復雜程度的機械、電氣工程圖的能力；

?具有常用機械、電氣制圖與識讀能力；

?掌握電子線路設計、安裝能力；

?具有正確使用各種常規元器件及儀器儀表的能力；

?具有電機的拆裝、維護及排除一般故障的能力。

本專業主要設備運行、使用、維護能力：

?熟練掌握各種電氣儀表的使用，包括鉗型電流表測交流電的能力；兆歐表測

絕緣性的能力；萬用表測電阻、電壓的能力；

?熟練掌握各種電氣工具的使用，包括電筆、電烙鐵的使用能力； ?掌握交、直流電動機、變壓器的基本的工作原理，有維護交、直流電動機、變壓器的基本能力。

本行業法律法規理解運用能力：

?初步懂得利用《電氣操作規程》來保護人身安全；

?學會使用《觸電急救法》，并按法則對觸電者進行急救。

本職業管理能力：

?初步懂得電氣自動化資料的借閱、管理方法；

?會管理基層單位的電氣工作，有一定的管理能力。

本專業領域發展能力：

?具有初步查閱、收集電氣自動化方面的資料的能力；

?具有自學能力，能通過自學來拓展知識領域，善于鉆研本專業的業務知識，并具有一定的撰寫論文的本領。

（3）職業核心能力

?具有安裝、調試、運行、維護、管理電氣設備的能力；

?具有電氣控制系統的應用、維護能力；

?具有使用PLC、微型計算機技術進行初步開發的能力；

?具有低壓供配電系統的計算、運行及排除一般故障的能力。

3．知識要求

（1）基礎知識

?掌握人文社會科學基礎知識，包括政治理論、英語、法律基礎、體育、德育、生產勞動、軍訓等。要求畢業生具有哲學、方法論、經濟學、歷史、法律、倫理、社會學、文學、藝術等人文社會科學方面以及軍事方面的基本知識和馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論的基本理論知識，掌握一門外國語言（英語），增強社會文明意識，發展社會實踐技能；

?掌握自然科學基礎知識，包括高等數學、工程數學，這些課程沒有應用背景，是學生學習知識、進行科學思維和基本技能訓練、培養能力的基礎，也為學生提高基本素質以及學習后續專業課程奠定良好的基礎。要求畢業生掌握數學等基礎理論的原理和方法；

?掌握計算機基礎知識，要求畢業生具有計算機操作與維護的基本知識； ?掌握一般應用文寫作知識，包括調查報告、市場分析報告、工作計劃、研究論文及工作總結等應用文寫作知識。要求畢業生能有效運用信息撰寫比較規范的常用應用文；

?了解社交禮儀、心理衛生、體育運動方面的基本知識。

（2）專業基礎知識

?掌握計算機、電氣等關聯學科的基本原理、方法，包括具有計算機體系結構和程序設計方面的知識；具有運用計算機進行數據采集、處理以及構成控制系統方面的知識；具有計算機繪圖、仿真等方面的知識；具有半導體二極管、三極管、穩壓管、場效應管等分立器件和運算放大器、集成穩壓器等集成器件及其組成的電子線路的定性分析、定量計算、設計方法等方面的知識；

?掌握電工技術的原理和方法，具體包括具有基本電路理論和電路的基本分析方法方面的知識，包括電阻電路分析、電路的正弦穩態分析和動態電路分析等；具有變壓器、交直流電機及控制電機的基本結構和工作原理以及電力拖動系統的運行性能、分析計算、電機選擇和試驗方法等方面的知識。

（3）專業知識

?掌握電力電子、電氣控制、供電方面的專業知識，具體包括具有常用電力電子器件及其在整流、逆變、變頻、斬波、調壓方面的應用以及各類變流裝置中發生的電磁過程、基本原理、控制方法、設計計算以及它們的技術經濟指標方面的知識；具有常用低壓電器的結構、基本工作原理、作用、應用場合、主要技術參數、典型產品、圖形符號和文字符號以及利用低壓電器對生產機械進行控制的方法等方面的知識；具有工廠供電系統的組成，電氣負荷計算與短路電流的計算方法，工廠變配電所電氣接線與設備結構原理，工廠電力線路的選擇、計算，工廠供電系統的保護、防雷與接地，工廠實用節電技術等方面的知識； ?掌握控制系統分析和設計等專業知識和方法，具體包括具有數學模型建立、時域分析法、頻域分析法以及采樣控制系統方面的知識；具有控制系統的校正方面的知識；具有利用低壓電器、PLC等構成電氣控制系統的設計、安裝、調試、維護等方面的知識；具有利用微型計算機對工業設備進行控制的知識； ?掌握信息獲取與處理技術，具體包括具有常用的各種傳感器的基本原理、結構、安裝、調試等方面的知識；具有信號檢測、變換、與計算機接口以及數據處理方面的知識。

十、專業核心課程

1.工廠電氣控制設備

該課程是電氣專業的一門重要課程，隨著電氣行業的發展，電氣控制技術顯得越來越重要。該課程主要學習主電路、控制電路中常用低壓電器的基本結構、工作原理和選用；繼電接觸式自動控制系統，包括三相異步電動機、直流電動機的起動、制動和調速控制線路；典型生產機械的電氣控制，包括橋式起重機的電氣控制，常用機床電路的分析和設計，排除故障等；電氣控制系統的簡單設計與安裝。

該課程預計講授60學時，實驗18學時，共計78學時，課程實訓60學時。

2.工廠供電技術

該課程是電氣專業的一門重要課程，該課程主要學習中小型工廠供電系統的基本結構、基本工作原理、分析方法，其中包括負荷的計算、短路電流的計算及電氣設備的選擇與校驗，供電系統的保護、變電所的綜合自動化等知識，從而培養學生分析和解決問題、從事供電系統的運行、保護、故障分析和排除的能力。

該課程預計講授55學時，實驗10學時，課內教學共計65學時。

3.可編程序控制器技術（PLC）

該課程是電氣專業的一門核心課程，該課程主要學習可編程序控制器的類型、結構、工作原理、指令系統、編程方法及其在工業系統控制中的運用，著重培養學生利用PLC進行工業控制的能力。

該課程預計講授58學時，實驗20學時，課內教學共計78學時，課程實訓60學時。

4.自動控制原理與系統

該課程是電氣專業的一門核心課程，該課程主要學習自動控制的基本概念、基本理論，常見電氣自動控制系統方案的組成、工作原理、工程應用等知識，其中包括閉環控制、多環控制的直流調速系統，可逆調速系統，位置隨動系統和交流調速系統等，著重培養學生的綜合應用能力。

該課程預計講授76學時，上機20學時，共計96學時。

5.微機原理與接口技術

該課程是電氣專業的一門重要課程，該課程主要學習微型計算機的類型、結構、工作原理、指令系統、編程方法及其應用，著重培養學生利用微型計算機進行工業控制的能力。

該課程預計講授68學時，實驗10學時，共計78學時。

必要的說明

（一）選修課共設計3門，分2學期學完。

（二）講座可視具體情況而隨時加開，主要是聘請校內外有豐富實踐經驗的專家或學者前來講課，作為考查課計入學生成績單。

第三篇：自動化(工業自動化)專業本科人才培養方案

自動化（工業自動化方向）專業本科人才培養方案

系別：計算機應用技術系

專業名稱：自動化（工業自動化方向）

學習年限：4年

招生對象：普高畢業生

系教學指導委員會主任簽字

一、專業培養目標

培養適應21世紀和社會主義市場經濟及現代化所需的高級應用型人才。他們應德、智、體、美均衡發展，樹立正確的人生觀、世界觀、具有誠信與負責任的品質；掌握本專業必須和夠用基礎理論和專業知識，具有較強的應用能力和解決實際問題的能力；畢業生達到學生體質健康標準。

自動化專業以自動控制與工程技術為主導、以計算機技術為依托，培養的學生要具備電工技術、電子技術、控制理論、自動檢測與儀表、信息處理、系統工程、計算機技術與應用和網絡技術等較寬廣領域的工程技術基礎和一定的專業知識，能在運動控制、工業過程控制、電力電子技術、檢測與自動化儀表、電子與計算機技術、信息處理、管理與決策等領域從事系統分析、系統設計、系統運行、科技開發及研究等方面工作的高級工程技術人才。

二、專業培養要求

經過培養，使學生掌握自動化專業的基本理論方法及基本技能，按“必需、夠用”的原則安排課程。其具體規格為：

1．具有較扎實的自然科學基礎，較好的人文社會科學基礎和外語綜合能力；

2．掌握本專業領域必需的較寬的技術基礎理論知識，主要包括電路理論、控制理論、自動檢測與轉換、計算機軟硬件技術及應用、工業控制技術等；

3．較好地掌握運動控制、工業過程控制、工業自動化儀表、工業控制網絡及樓宇自動化等方面的知識，具有本專業領域1～2個專業方向的專業知識和技能，了解本專業學科前沿和發展趨勢；

4．獲得較好的系統分析、系統設計及系統開發方面的工程實踐訓練；

5．在本專業領域內具備一定的科學研究、科技開發和組織管理能力，具有較強的工作適應能力。

三、專業主干課程

1.自動控制原理

2.微機原理及應用

3.可編程控制器原理及應用

4.電力電子技術

5.控制系統仿真與設計

6.現代控制理論

7.單片機原理及應用

8.計算機控制系統

9.運動控制系統

10.過程控制工程

四、畢業合格標準

1、按專業人才培養方案學完全部必修課程及規定的教學環節，考核合格；

2、完成相應的公共選修課及專業選修課，考核合格；

3、獲得相應的職業資格證書；

4、完成本專業的畢業設計（論文）并答辯通過。

五、授予學位類別

經申報，符合學士學位授予條件者，可授予工學學士。

六、學期教學進程表

見附表1

七、專業選修課目錄

工業自動化方向：

1.電機與拖動基礎

2.自動檢測與轉換技術

3.工控機與組態控制技術

4.工業控制技術

5.自動化生產線控制技術

6.樓宇自動化技術與工程

7.工業控制網絡技術

8.單片機工業控制應用技術（PIC、AVR、C8051F）

9.DSP應用技術

10.嵌入式控制系統

11.模糊控制技術與智能家電

12.智能儀器儀表原理與設計

13.工廠供電

14.神經網絡控制

15.系統工程導論

八、實踐教學進程表

見附表2

九、有關事項

1、根據上級主管部門批示精神及學院實際情況，規定將《就業指導》納入人才培養方案，總學時24學時，分2-3個學年以講座形式安排。

2、所有主干課程應安排在第七學期進行畢業設計（論文）之前（約第7-8周）完成。第八學期可安排若干全校公共選修課與專業選修課，如與用人單位已簽約的學生經批準可去用人單位進行就業實習，并完成就業實習日志及總結，于期末前返校辦理離校手續。

十、課程拓撲圖

見附表3

第四篇：電氣工程與自動化本科專業人才培養方案

電氣工程與自動化本科專業人才培養方案

學科門類：

類別：

專業名稱： 工學 電氣信息類 電氣工程與自動化 代碼： 代碼： 專業代碼： 08 0806 080608Y

一、專業培養目標

本專業培養具備電氣信息學科的基礎理論知識、工程實踐能力和科學研究能力，面向電能生產、傳輸、分配、應用和信息技術等領域，能在電氣行業、信息行業、研究設計院所等部門從事電氣電子設備和系統的設計、制造、運行、檢測、控制、管理等方面工作的應用型高級工程技術人才。本專業為寬口徑專業，包括電力系統及其自動化、電氣技術、自動化等專業方向。電路原理、模擬電子技術、數字電子技術、微機原理與應用、自動控制理論、電機與拖動基礎、電力電子學、單片機系統設計技術、電氣控制技術與PLC、電力工程、計算機控制技術等專業基礎和專業課程為學生打下牢固的專業技術基礎；電工與電子技術實驗、電子技術課程設計、電子工藝實習、電氣工程與自動化專業認識實習、電氣應用系統設計、電力工程課程設計、電氣工程與自動化專業畢業設計等實踐環節培養學生的工程實踐能力和科學研究及創新能力；結合社會實踐、各種競賽和專業認證，培養學生成為應用型高級工程技術人才和管理人才具備的良好綜合素質和較強的職場競爭能力。

二、專業培養要求

1．具有從事電氣工程領域工作所需的較為扎實的數學、物理等自然科學知識以及一定的經濟管理知識；

2．具有較好的外語綜合能力和較熟練的計算機應用能力；

3．系統地掌握電氣工程領域必須的較寬的基礎理論與基本知識；

4．了解本專業學科的發展動態，具有電氣工程領域的專業知識與技能；

5．受到較好的專業實驗、工程實踐、科學研究和工程設計的基本訓練，具有綜合運用所學學科理論與技術手段分析并解決工程實際問題的基本能力；

6．具有較好的人文科學素養、較強的社會責任感和工程師職業道德，了解國家對電氣工程領域生產、設計、研發、環保等方面的方針、政策和法律、法規，具有一定的組織管理能力、較強的人際交往能力和團隊協作精神。

7、鼓勵有余力的學生選修其余專業課程或研究生課程、攻讀雙學位、修讀二專業。

三、主干學科

電氣工程、計算機科學與技術、控制科學與工程

四、主要課程

電路原理、模擬電子技術、數字電子技術、自動控制原理、電機與拖動基礎、電力電子學、微機原理與應用、單片機系統設計技術、現代控制理論、電力工程、過程控制與現場總線技術、電力系統分析、高電壓技術、計算機控制技術、電氣控制技術與PLC等。

五、學制：四年

六、修讀年限：三至六年

七、畢業總學分：180

八、授予學位：工學學士

九、各學年學期建議修讀學分

十、教學計劃進度表

第五篇：家政學專業人才培養方案

家政學專業人才培養方案

一、家政學專業培養目標：

家政學專業培養具備系統家政學基本理論和相關專業知識，掌握家政管理、營養調配、社區服務、家庭教育等專業技能，能夠在城鄉社區、家庭服務業、企事業單位、醫院、軍隊、學校、政府機關等部門從事與提高全民生活質量相關工作的高素質家政學專門人才。

二、家政學專業培養要求：

家政學專業通過本專業的學習，要求系統掌握家政學的基本理論及專業知識和專業技能技巧；熟練掌握家政學基本研究方法，掌握家政產業的市場策劃，運作和預測技能；能夠運用所學知識科學指導家庭生活，同時具備傳授家庭生活知識的教育能力；了解中外家政學專業的前沿和發展動態；具有為提高全民生活質量提供科學指導的較強實際操作能力。

三、家政學專業主要課程：

社會學概論、社會醫學、社會心理學、生活科學概論、應用營養學、優生學、兒童保育與教育、心理咨詢與輔導、家庭醫學、社會保障、家庭投資理財、生活美學、老年學、公共事業管理、家庭倫理學、婚姻與家庭咨詢

四、家政學專業學制：

二年成人中專

職業資格學習類目

育嬰師，家政服務員，營養配餐員、養老護理員，插花藝術、保育員