第一篇：五年級語文期末測評試卷

五年級語文期末測評試卷

一、字詞基礎與語言積累

1、看拼音寫詞語。

______________。（《圓明園的毀滅》）（6）請寫出一句諧音的歇后語：

二、課外閱讀。

jùpàpàn duàncāo zòng在這學期，我看了不少課外書：（）（）（）___________________________。我最喜歡的一本

是_______________________，因為

fèi xūjǔ sànɡchàn dǒu（）（）（）

2、比一比，再組成詞語。玷（）祥（）辨（）謄（）沾（）詳（）辯（）譽（）

3、將以下的四字詞語補充完整（）山（）海（）天（）地（）頭（）節（）釘（）鐵舉世（）（）（）（）不舍 請你再寫兩個本學期積累的四字詞語(2分)（）（）

4、選詞填空（只寫序號）____公共秩序、____公共安全、____公共財物、___環境等都是社會公德的 基本要求。A注意B保護C遵守D愛護 E保持 5．按要求改寫句子。（1）湖面上濺起了漣漪。（擴句）（2）還有什么別的話比這句最簡單的話更能表達我此時的全部感情呢？（改為陳述句）

6、修改病句。（1）每個小學生都應該上課專心聽講的好習慣。（2）多讀好書，可以豐富和提高我們的知識。（3）黃繼光不但壯烈犧牲了，而且他永遠活在我們心中。

7、語言積累。（1）紅軍不怕遠征難，（）。（2）（），明月何時照我還。（3）寶劍鋒從磨礪出，（）。（4）非淡泊無以（），非寧靜無以（）。

（5）漫步園內，有如漫游在____________，飽覽著中外____________；流連其間，仿佛置身在三、用帶點的詞語造句。無論多么遠的劇場，無論演出到多晚，我是場場必到，直至演出結束。造句：。

四、用直線搭配詞語。不屈不撓的精神感情軟弱 不可磨滅的障礙性格虛弱 不可逾越的功績身體脆弱

五、閱讀感悟 第六單元的學習中，我們看到了父母之愛的一個個側面，感受到了父母之愛的寬廣與深沉，你的父母肯定更愛你。請寫出父母對你的愛，來表達你對他們辛苦養育的感激之情。

六、我的感受：（10）在這學期的課文中，你最喜歡那篇課文，為什么？（寫出課題，并寫清緣由）

第二篇：五年級上冊語文期末測評試卷

一、字詞基礎與語言積累（45分）

1、看拼音寫詞語(10分)

jù pà shuāi lǎo pàn duàn xián yí cāo zòng

（）（）（）（）（）

fèi xū jǔ sànɡ chàn dǒu jǐn shèn qí qū

（）（）（）（）（）

2、比一比，再組成詞語。（5分）

玷（）祥（）辨（）謄（）瞻（）

沾（）詳（）辯（）譽（）檐（）

3、將以下的四字詞語補充完整（4分）

（）山（）海（）天（）地（）頭（）節（）釘（）鐵 玲瓏（）（）舉世（）（）小心（）（）（）（）不舍

請你再寫兩個本學期積累的四字詞語(2分)（）（）[4] [5]

4、選詞填空（只寫序號）。（2分）

____公共秩序、____公共安全、____公共財物、___環境等都是社會公德的基本要求。

A注意 B保護 C遵守 D愛護 E保持

5．按要求改寫句子。（3分）

（1）湖面上濺起了漣漪。（擴句）

（2）還有什么別的話比這句最簡單的話更能表達我此時的全部感情呢？（改為陳述句）

6、修改病句（在原句上修改）（3分）

（1）每個小學生都應該上課專心聽講的好習慣。

（2）多讀好書，可以豐富和提高我們的知識。

（3）黃繼光不但壯烈犧牲了，而且他永遠活在我們心中。

7、語言積累（12分）

（1）明月有情應識我。

（2），明月何時照我還。

（3）寶劍鋒從磨礪出。

（4）非淡泊無以，非寧靜無以。

（5）漫步園內，有如漫游在____________，飽覽著中外____________；流連其間，仿佛置身在______________。（《圓明園的毀滅》）

（6）請寫出一句諧音的歇后語：。

8、課外閱讀（4分）

在這學期，我看了不少課外書：___________________________。我最喜歡的一本是________________________，因為__________________________

[4] [5]

二、閱讀理解（25分）

（一）書是知識的寶庫。人們常說：“開卷有益”。當你打開五彩繽紛的圖書，你便在知識的海洋中遨游。動人的小說，美麗的詩歌，感人的童話……讓你愛不釋手，給你帶來無窮的快樂。書不僅是知識的寶庫，而且是我們的良師益友。一位大文豪說過：“讀一本好書就仿佛和一位高尚的人談話。”寂寞時，它會給我們以安慰；有疑難時，它會給我們解答；遇到挫折時，它會給我們鼓舞和力量；迷失方向時，它會指引我們向光明的前程邁進。

1、結合上下文解釋下列詞語的意思。（2分）

開卷有益

愛不釋手

2、畫線句子用了什么修辭手法？（1分）（）

3、用“‖”在文中把這段話分成兩層，并在下面的橫線上寫出每層的意思。（4分）

第一層：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

第二層：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

4、為什么說“書是我們的良師益友”？（3分）

＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

5、短文中有這么一句名言：“讀一本好書就仿佛和一位高尚的人談話。”你能再寫出兩條關于讀書方面的名言或諺語嗎？（4分）

① ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

② ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

（二）鴕鳥分布于非洲和阿拉伯半島，主要生活在沙漠地區，是現代鳥類中體形最大的鳥。

鴕鳥的雙翅已經退化，不會飛翔，但在順風及拐彎奔跑時，雙翅展開，起著像帆一樣的作用，能保持平衡，又能借助強勁風力，加快奔跑速度。鴕鳥善于奔跑，一步可以跨出7米遠，時速可達60千米。當然它們不能一天到晚都跑得這么快，但即使在它們跑得疲倦時，也能勝過一匹快馬。

提到鴕鳥，人們往往認為，鴕鳥遇到危險的時候，如果來不及逃跑，就會把自己的頭和頸平貼地面，鉆進沙堆，以為自己什么也看不見，就會平安無事。其實，這是人們誤解了鴕鳥。經過研究人員多次觀察，從來沒見過鴕鳥把頭藏進沙里。實際上，鴕鳥不會這樣愚蠢，因為把頭埋進沙里，很快就會窒息死亡。有時鴕鳥把頭貼近地面，是為了聽遠處的聲音，或者是為了放松一下頸部的肌肉。年幼體弱的小鴕鳥，遇到敵害逼近時，常把身體緊貼地面。由于它們身上羽毛的顏色和黃草、黃沙相似，很容易瞞過敵害，即使在這種情況下，小鴕鳥的頭頸也不鉆進沙堆，而是兩眼緊緊盯住敵害，做好隨時逃離的準備。[4] [5]

1．文章介紹了鴕鳥的哪些特點？（3分）

___________________________________________________________________________

2．鴕鳥真的會把頭藏進沙里嗎？為什么？（2分）

3．作者用了哪些說明方法描寫鴕鳥善于奔跑？舉例說一說。（6分）

（1）方法一： 例句：

（2）方法二： 例句：

（3）方法三： 例句： [4] [5]

三、習作：（30分）

請以“我真__________”為題寫一篇習作，橫線部分可以是表示心情的詞語，如“高興”“煩惱”，也可以是表示能力和特點的詞，如“行”“勤快”“能干”。要求內容具體、感情真實，字數400字左右。

第三篇：五年級語文期末模擬試卷

一、看拼音寫詞語。(10分)

yègōnghàolóngqìfēntiánxiōngjiēláizhīshí（）（）（）

lúshānzhēnmiànqǔxífuhuóguāncai（）（）（）

二、給多音字選擇正確讀音，并給另一個組詞。（6分）

shǔ（）zhā（）chāi（）

shù（）zhá（）chā（）

數不勝數掙扎誤差

三、按要求寫詞語。（9分）

ABB式______________

ABAB式______________AABB式______________ABCC式______________

含有近義詞的______________含有近義詞的_______________

帶“龍”字的______________帶“火”字的______________ 帶“光”字的______________

四、加標點，使句子意思與括號里的要求相符。（6分）

1．王紅李艷參加演出了（別人向王紅說）

2．王紅李艷參加演出了（陳述王李二人都參加了）

3．王紅李艷參加演出了（王紅告訴別人李艷參加了）

五、寫出下列各句的修辭手法。（7分）

1．生物真是人類的好老師啊！（）

2．不再膽怯的小白菊，慢慢地抬起它們的頭。（）

3．你難道要違背人類的真理嗎？（）

4．他在呼喚什么？在呼喚和平。（）

5．說話的聲波能碰到藍天，伸出手來能碰到藍天。（）

6．他不能抬頭，不能睜眼，不能呼吸，不能邁步。（）

7．春種一粒粟，秋收萬顆子。（）

六、亂句重組。（5分）

（）他正想坐下來時，管理員對他說：“先生，這是馬克思先生的座位。”（）管理員笑著說：“是的，很多年來，他每天都到這兒來看書。”（）那個讀者問：“他每天都來嗎？你是說他今天一定會來？”（）話剛說完，馬克思果然跨進門來。（）一天清晨，倫敦博物館里，有位讀者，見有個空位，便走了過來。

七．根據課文內容填空或翻譯。（17分）

1．己所不欲，____________________。____________________，仁者樂山。吾日三省吾身：為人謀而不忠乎？____________________，傳不習乎？

2．老吾老以及人之老，____________________。富貴不能淫，_______________，____________________，此為謂大丈夫。

3．____________，金石為開。

4．____________，君子以自強不息。

5．寫鬼寫妖高人一等，____________________。書到用時方恨少，______________ ________。

6．讀萬卷書，____________________。

7．乘興而行，____________________。

8．“是葉公非好龍也，好夫似龍而非龍者也”意思是____________________________ __________________________________________________。

9．“有赴飲夜歸者，值大雨，持蓋自蔽。”意思是________________________________________。

10．“以待餓者而食之”意思是_______________________________________________。

11．“因奮力擠之橋下而趨”意思是_____________________________________________。

12．“得無楚之水土使民善盜耶”意思是________________________________________。

八．閱讀短文，完成練習。（15分）

古希臘的佛里幾亞國王葛第士以非常（奇妙奇怪）的方法，在戰車的軛上打了一串結。他（斷言預言）：誰能打開這個結，就可以征服亞洲。一直到公元前334年還沒有一個人將繩結打開。這時，亞歷山大率軍入侵小亞細亞，他來到第葛士繩結前，不加考慮便拔劍砍斷了它。后來，他（居然果然）一舉占領了比希臘大50倍的波斯帝國。一個孩子在山里割草，不小心被毒蛇咬傷了腳。孩子疼痛難忍，而醫院在遠處的小鎮上。孩子毫不猶豫地用鐮刀割斷受傷的腳趾，然后忍著巨痛艱難地走到醫院。雖然缺少了一個腳趾，但這個孩子以短暫的疼痛保住了自己的生命。一位年輕人到一家餐館應征，老板問：在人群（密集集合）的餐廳里，如果你發現手上的托盤不穩即將要跌落該怎么辦？許多應征著都答非所問。這個年輕人答道：如果四周都是客人，我就要盡力把托盤倒向自己。最后，這位年輕人成大事了。亞歷山大（武斷果斷）地劍砍繩結，說明他舍棄了傳統的思維方式；小孩果斷地舍棄腳趾，以短痛換取了生命；年輕人果斷地把即刻傾倒的托盤投向自己，才保證了顧客的利益。在某個特定的時刻，你只有敢于舍棄，才有機會獲得更長遠的利益。即使遭受難以避免的挫折，你也要選擇最佳的失敗方式。正確的思考往往（蘊涵發現）于取舍之間，因為不這樣做，就那樣做，是由一個人的思考力確定。不少人看似素質很高，但他們因為難以舍棄眼前的蠅頭小利，而忽視了更長遠的目標。成大事者有進僅僅在于抓住了一兩次別人忽視了的機遇，而機遇的獲取，關鍵在于你是否能夠在人生道路上進行果斷地取舍。

1．為短文加一個標題，寫在文章前面的橫線上。（2分）

2．把文中括號內不恰當的詞語劃掉。（3分）

3．寫出下列詞語的近義詞。（2分）舍棄――（）機遇――（）

4．寫出下列詞語的反義詞。（2分）果斷――（）忽視――（）

5．短文講了哪三個小故事。（3分）

（1）____________________________________________________________

（2）____________________________________________________________

（3）____________________________________________________________

6．這篇短文告訴我們一個什么道理？（1分）

____________________________________________________________

7．亞歷山大舍棄的傳統的思維方式可能是什么？請試著寫一寫。（1分）____________________________________________________________

8．孩子果斷地割掉中毒的腳趾，你認為值得嗎？為什么？（1分）____________________________________________________________

九．作文。（25分）

題目：我擁有一個美好的心愿

要求：你的心中擁有一個怎樣美好的心愿？也許是想當一名人民教師，從事陽光底下最燦爛的事業；也許是想當一個醫生，為病人解除病痛；還也許是想當一個軍人，守衛祖國的邊關……請你寫下自己的心愿，并設想你將怎樣實現它。

第四篇：五年級語文期末的試卷

一、書寫：比比誰拼的正確，誰寫的好看。（8分）

jìejiànxiūsèchōn?jǐn?kělián èhàopáoxiàojǔjuéfēn?suǒ

二、積累與運用。

1、給下面帶點的字選擇正確的讀音，打“√”。（9分）

鈔（chāoshāo）票踉（liàn?lián?）蹌恩賜(cìdī)刷漿(jiān?jiàn?)噎(yēyì)住澄(chén?dēn?)澈

2、火眼金睛，辨字組詞。（10分）

壁（）氛（）揪（）餡（）疆（）

璧（）氧（）擻（）掐（）僵（）

3、把下面的成語補充完整，并選出其中一個寫一句話。（12分）

廢（）忘食（）有禮花團（）神采（）雪中送（）應接（）熟視（）（）尋味

4、選詞填空（10分）

雖然……但是……不但……也…… 只要……就……如果……就……

（1）張華這次考試取得了好成績，受到了老師的（）。

（2）爸爸辦事堅決（）。

（3）爸爸平時總那么（），很少和我們開玩笑。

（4）近兩年沙塵暴在我國北方地區頻繁出現，（）我們還不加緊治理環境，（）會出現難以想象的后果。

（5）（）美羊羊過年得了不少壓歲錢，（）她從不亂花。

5、句子加工廠。（12分）

（1）開學初，同學們都制訂了學習計劃和決心書。（修改病句）

（2）拉駱駝的摘下了帽子。（改成“把”字句和“被”字句）

（3）山洪咆哮著，從山谷里狂奔而來（改為比喻句）

（4）各色鮮艷的花都開放了。（改為擬人句）

（5）這位盲婦人，一生連萬紫千紅的春天都看不到，誰能不產生同情之心呢？（改為陳述句）

三、課文內容我熟悉。（根據課文內容填空）（7分）

（1）被魯迅先生稱為“史家之絕唱，無韻之風騷”的歷史著作是《》，它的作者是西漢時的，我們學習的課文《》就出自這部書。

（2）這學期我們接觸到中國四大古典名著的部分內容。在學習中，我了解到《水滸傳》寫的是北宋末年以為首的108人在水泊梁山起義的故事；《》的作者是羅貫中；我知道了“鳳辣子”是《》中的人物；我還知道《猴王出世》選自《》。

四、日積月累（18分）。

1、羌笛何須怨楊柳。

2、，吾將上下而求索。

3、飛流直下三千尺。

4、，總把新桃換舊符。

5、一夜五更，半夜二更有半。

6、地滿紅花紅滿地。

7、天行健。

8、不積跬步，；不積小流。

五、閱讀短文完成練習。

父親的考題：兒子事業有成，但對金錢的追求程度真到了別無所求的地步。一天，父親給一向（甲）自己心算能力很強的兒子出了一道題：“一輛載著457名旅客的列車駛進車站，這時先下來98人，又上去103人” 兒子緊張的情緒（乙）了下來。“再下一站下去73人，又上去132人。” 兒子的嘴角掛出了一絲微笑，開始把左腿壓倒了右腿上。“再下一站下去91人，上來63人。” 父親拿著本子的手有些抖，念得速度也在加快。“再下一站下去84人，上來65人；再下一站下去114人，上來37人；再下一站上去52人，上來97人。”父親念得飛快并努力使每個發音都清楚。兒子有些心疼起老父親，關懷的問：“完了嗎？” “沒有，你聽仔細了！”父親搖晃著那已經沒有幾根頭發的腦袋接著說：“列車繼續往前開，到了下一站，這是一個小站，只下去10個人，上來8個人；下一站也是一個小站，下去6各上來9個。”父親的態度很認真，兒子卻覺得該結束了。“再下一站下去101個，上來18個；再下一站是終點......” 還沒等父親說完做兒子的就站起來：“你是想馬上就知道車上一共下來多少個人嗎？兒子的口氣中透露著一股得意。“不！”父親微笑著說：“我只想知道這趟車究竟停靠了多少次站臺？” 兒子一下子懵了。父親的語氣變得嚴肅而沉重：“人的一生不要只計算一輩子能攢多少錢，一輩子做金錢的奴隸，錢再多死的時候也帶不走。應該留意人生的每一個站臺：哪個站臺付出的少，哪個站臺付出的多：哪兒有歡樂，哪兒有痛苦；......。認真的體會人生的每個細節，這樣你才算擁有實實在在的生活，才不枉活一世。”父親拉著發呆的兒子的手說：“不要太計較金錢的得失，而忘了做人的真諦！”

1、給加點的字注音。（2分）

懵了（）真諦（）

2、選出文中甲、乙兩處應填入的最恰當的詞語。（2分）

甲處：（）A、炫耀B、夸獎C、標榜 乙處：（）A、松弛B、松懈C、懈怠

3、第4自然段中，在刻畫人物時采用了描寫和描寫，所起的作用是（3分）

4、第11自然段中，兒子“得意”的原因是。（2分）

5、父親出考題的目的是；父親的良苦用心表現了。（2分）

6、本文是按的順序敘述的。（1分）

7、從父親的話中，你能看出父親的人生態度是怎樣的嗎？（2分）

第五篇：五年級語文下期末文化測評(一)

五年級語文下期末文化素質測評

（一）時間：90分鐘

總評等級：

基礎積累—不積跬步，無以致千里

一、妙筆生花，根據拼音把生字寫漂亮。

jì

mò

yào shi

máo tǎn

jiào chē

shuǐ jiào bù

qū bù náo lǚ

lǚ

yōu xiāng mó

fàn

pài qiǎn

二、畫去不正確的讀音。

棲息（xī qī）細菌（jūn jǔn）飛來橫禍（h?ng hang）大廈（xià shà）戰車千乘（ch?ng shang）翹首遙望（qiáo qiào）

三、根據讀音填字。

zào 干（）急（）（）音 gē（）壁 收（）（）膊

四、火眼金睛

掏（）恬（）嗔（）瓣（）淘（）括（）慎（）辨（）luò()lóng()jiě()落 籠 解

lào()lǒng()xia()

五、選擇正確的詞填入括號里。

收銀 買單 網民 網蟲 包涵 借光 留步 賜教

①隨著時代的發展，新詞不斷走進我們的生活，如坐出租車叫打的，吃完飯結帳叫（），電子計算機互聯網的用戶叫（）。

②你家的客人要告辭了，你把他們送到門口說：“招待不周，請多（）。”客人說：“多謝盛情，請（）。”

六、日積月累

神采（）（）（）（）而談 氣宇軒（）面面相（）海（）天空 高（）遠矚 用來描寫人說話的有。用來描寫人的神態精神的有。

含有看的有。你能從中選擇兩個成語寫一段通順的話嗎？（字數不少于50個字）。

七、句子平臺（按要求寫句子）

1、一群小朋友走進公園。（擴句）

2、我們的日子清苦。我們的精神生活是豐富的。（用上關聯詞語）

3、通過技術革新，我們工廠產品的數量與質量都顯著增加了。（修改病句

4、狂風為我們吶喊！暴雨為我們助威！巨浪為我們加油！夏夜，星星在天上 瑩火蟲在空中，在田間。

八、根據課文內容填空。

1、《游園不值》：春色滿園關不住。2兒童急走追黃蝶。

3、“黑云翻墨未遮山，白雨跳珠亂入船”這句話中的“翻墨”是指 ；“跳珠”指。

4、《談禮貌》一文用古人、今人、普通人和偉人的事例告訴我們：

5、你學了《愛如茉莉》一文，除了文中說的“愛如茉莉”，你覺得愛還如“

”，原因是

6、讀完《秦兵馬傭》，你還想知道什么？請提1—2個有價值的問題。

7、“月光”往往給人以美好的意境，月光朦朧，給人很多想象的空間，激發人對美好生活的向往與追求。月光如水，富有詩情畫意，自古以來，有很多文人墨客都贊美過月亮。請寫出兩句帶有“月”的詩句。（古詩、現代詩、自已創作都可以）

8、這學期看過的課外書：書名《 》主人公 給你印象最深的一件事 對主人公的評價。

9、本學期我們進行了“節約用水”的綜合性學習，請用一句話介紹一個節水小竅門。請你為校園水池旁的警示牌上寫一句話，提醒大家節約用水。

閱讀理解—欣賞別人心靈世界的風光

短文一平分生命

一個男孩與他的妹妹相依為命。父母早逝，她是他唯一的親人。

然而災難再一次降臨到他們身上。妹妹染上了重病，需要輸血。盡管免去了手術費用，但血庫卻少能輸給妹妹的血液。

作為妹妹唯一的親人，男孩的血型與妹妹相符。醫生問男孩是否勇敢，是否有勇氣承受抽血時的疼痛。（男孩開始猶豫，經過一番思考，最終還是點了點頭。）

抽血時，男孩安靜地不發出一絲聲響，只是向著鄰床上的妹妹微笑。手術完畢后，男孩聲音顫抖地問：“醫生，我還能活多長時間？”

醫生正想笑男孩的無知，但轉念又被男孩的勇敢所震撼了：在男孩大腦中，他認為輸血會失去生命，但他仍然肯輸血給妹妹。在那一瞬間，男孩所做出的決定是付出了一生的勇敢和死亡的決心。

醫生的手心滲出了汗，他握緊男孩的手說

放心吧 你不會死的 輸血不會丟掉生命

男孩眼中放出了光彩

真的那我還能活多少年

醫生微笑著 充滿愛心地說

你能活到一百歲

小伙子 你很健康

男孩高興的又蹦又跳，他確認自己真的沒事時，就又挽起了胳膊——剛才被抽血的胳膊，昂起頭，鄭重其事地對醫生說：“那就把我的血抽一半給妹妹吧，我們兩個人每人活50年！” 1． 解釋下列成語的含義。

相依為命：_______________________________________________________ 深思熟慮：________________________________________________________

2、給最后一段加標點。

2.當醫生問男孩是否有勇氣承受抽血的疼痛的時候，男孩為什么猶豫？ _______________________________________________________________ 4.假如你是小男孩，在醫生詢問是否有勇氣輸血時時你會怎么想？請寫下來。—————————————————————————————————— _____________________________________________________________________ 5.讀了短文，你一定這個小男孩感到敬佩，他身上有________________________的優良品質值得我們學習（至少寫兩個），我們也為這對兄妹至深的感情感到震撼。你能體會到什么？說一說吧：

__________________________________________________________________________________________________________________________________________

短文二

我永遠也忘不了那記一耳光，忘不了那個月色如水的夜晚。

那一年我九歲，一向反對棍棒教育，文弱且極少發怒的父親，第一次以（迅、訊）雷不及掩耳之勢，突然在我的臉頰上落下【嚴重、重重】的一掌。

起因非常簡單——我去游泳，回來時饑腸轆轆，便用準備（坐、座）車的5分錢買了兩碗小米粥。車仍然坐了，下車時我藏在大人身后，躲過了售票員的眼睛。到家后，我眉飛色舞地把逃票的經（歷、厲）講給父親聽時，我本來期待一兩句褒獎，不想卻挨了一記耳光，而且猝不及防，沒有任何鋪墊。

我很委屈，那一晚我沒有吃飯。我甚至在內心發誓，一旦有能力自立，便離家出走，即使父親病了，也不再回來看他一眼。我要讓他為自己這一記耳光付出【代價、價格】。

父親似乎看透了我的心事，呆了許久，他靠在床邊，點燃一支香煙。

就是在那個月色如水的夜晚，我第一次聽到一個曾經流傳久遠、震撼人心的故事：在很久以前，有一對母子相依為命。母親很疼愛自己的兒子，一直對他百般呵護縱容。有一次，兒子偷了鄰居的東西拿回來。母親不但不責備，還【夸獎、夸耀】他聰明能干。于是，兒子一發不可收拾，最后竟然發展成了一名江洋大盜。后來他被逮捕歸案，判了死刑。臨刑前，他痛不欲生的母親來看兒子，沒想到兒子瘋狂的咬傷了母親，并指責她說：?你生養了我，卻不教育我。如果當初偷了鄰居東西時，你不是夸獎我，而是責備我，讓我明（辨、辯）是非，我怎么會有今天的下場，我好恨你呀！?

講完這個故事，父親拿一塊濕毛巾擦去了我臉上的淚痕，說：?我當財會科長幾十年，經手的錢財成千上萬，但我從來沒有拿過一分一厘。我雖貧窮，卻問心無愧。我今天之所以打你，就是因為你坐車不買票和偷人家東西沒什么兩樣，都是一個貧字。蟻穴雖小可以潰長堤呀！?說著，父親站起身，從衣架的襯衫里取出錢包，掏出2毛錢放在桌子上，嚴肅地盯住我：?你再去游泳，要多買一張票要向售票員說明情況。能做到嗎？?

我點點頭，淚水再次涌出眼眶。我雖然還不能完全懂得故事中蘊涵的深奧道理，但是憑我的直覺感覺到了父親的舐(shì)犢（dú）之情。

從那以后，每當在生活中遇到金錢的【誘惑、誘導】，我總會想起那記耳光，想起那個月色如水的夜晚……

1、劃去（）里的錯字和【 】里用得不恰當的詞語。

2、文中有許多成語或者四字詞語運用得非常準確，請你摘抄在橫線上（最少5個），并用其中一個寫一句話。

寫話：

3、“我”挨打是因為

“父親似乎看透了我的心事。”“我”的心事指的是

4、父親給我講了一個怎樣的故事？試著用

一、兩句話概括。

5、父親給“我”講的這個故事告訴我們一個道理，這個道理是（用文中的原句回答）

請將你對文中這句話的理解寫在橫線上：

。和這句話類似的古語還有一句，請試著補充完整：勿以善小而不為。

6、請為短文擬一個題目，并說說擬這個題目的原因。

題目： 原因： 短文三

有一天，月亮對地球說：?地球哥哥，我真羨慕你有龐大的身軀和那哺育動植物的資源。你身上住滿了人類，到處桃紅柳綠，鶯歌燕舞。可我呢，唉！只有荒蕪的山谷和渺無人煙的平原。有時好不容易來了幾個‘外地客人’，可沒多久就走了，我又孤獨了。?月亮苦著臉，說著說著，眼淚就流了下來。

地球見了，連忙安慰說：?月亮妹妹，你別難過，我并不像你說的那樣十全十美。人類在我身上做了許多壞事。他們（）了覆蓋我的山林，（）了滋潤我的河流，（）了保護我的大氣層。現在，我已是遍體鱗傷了！唉-?說著說著，地球搖搖頭，也難過起來。

月亮聽了，大吃一驚，問：?真的嗎？中國的長江和黃河也如此嗎？?

地球嘆口氣說：?別提了。長江和黃河是貫穿中國東西部的大動脈，歷來是中國的驕傲。可是近些年來，由于人類的亂砍亂伐，長江常發洪水。黃河上游，因為缺少防護

林，泥沙流失嚴重，黃河下游泥沙沉積太多，河床年年增高，已經超過了兩岸的地面，成了名副其實的‘天河’。?

月亮輕聲說：?沒想到，你也有這么多的煩惱，哎！?

1.把后面詞語恰當地填入文中的括號里。

破壞

毀壞

污染

2.月亮和地球分別為什么而難過？

_________________________________________________

3.“長江和黃河是貫穿中國東西部的大動脈，歷來是中國的驕傲。”還有

什么也是中國的驕傲？請再寫出兩個______________、________________。

4.“桃紅柳綠，鶯歌燕舞”請依照這兩個成語的構詞方式再寫出兩個成語。

_______、________。“名副其實”的反義詞是_____________。用“名

副其實”造句--________________________

5.月亮所說的“外地客人”指的是：__________________________。

6.我們應該如何保護地球，提兩條你認為有價值的意見。

________________________