第一篇：考試分析總結(jié)

湟源監(jiān)控分中心作風(fēng)整頓培訓(xùn)考試

分析及總結(jié)

一、湟源監(jiān)控分中心職工培訓(xùn)考試題目構(gòu)成：

1、填空題共9題，合計(jì)60分

2、選擇題共7題，合計(jì)14分

3、簡(jiǎn)答題共2題，合計(jì)16分

4、論述題共1題，合計(jì)10分

總分共計(jì)100分。

二、考試結(jié)果分析

此次考試主要針對(duì)工作作風(fēng)整頓，切實(shí)提高職工的服務(wù)水平和能力，進(jìn)一步加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)，整頓工作作風(fēng)存在的不良風(fēng)氣，提高工作效率，樹立良好的窗口形象。分中心結(jié)合工作實(shí)際集中職工進(jìn)行考核，大家對(duì)此次考核認(rèn)真對(duì)待，做到從思想上重視，在行動(dòng)上落實(shí)。

三、考試總結(jié)

此次考試中分中心全體職工根據(jù)局相關(guān)學(xué)習(xí)手冊(cè)進(jìn)行了相關(guān)的業(yè)務(wù)考試，考試期間職工們均能遵守考場(chǎng)紀(jì)律，考試前復(fù)習(xí)準(zhǔn)備全面，規(guī)章制度及業(yè)務(wù)知識(shí)掌握較為全面。根據(jù)考試結(jié)果反映的問題，部分規(guī)章制度及業(yè)務(wù)知識(shí)的掌握比較全面，但不夠扎實(shí)在今后的工作中仍需加強(qiáng)，業(yè)務(wù)方面掌

握較為全面，維護(hù)、監(jiān)控及后勤稽查人員均能掌握自身業(yè)務(wù)知識(shí)，在實(shí)際工作中各項(xiàng)操作規(guī)程理解較深，但仍需加強(qiáng)全面的培訓(xùn)教育，不斷提高自身業(yè)務(wù)轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)和服務(wù)態(tài)度，提升文明服務(wù)水平。

第二篇：考試分析與總結(jié)

期中考試分析

組別：歷史組

姓名：賀強(qiáng)

時(shí)間：2012.11.29

期末考試分析與總結(jié)

歷史組 賀強(qiáng)

根據(jù)學(xué)校工作安排，本學(xué)期我負(fù)責(zé)高二B6，B7，B8班教育教學(xué)工作，經(jīng)過師生的共同努力，在本次期中考試中取得了優(yōu)異的成績(jī)，教育教學(xué)成果斐然。現(xiàn)就期中考試情況做一簡(jiǎn)要分析總結(jié)。

1.試卷分析。

本次考試文科試題考試時(shí)間90分鐘，分值共計(jì)100。其中選擇題25小題共計(jì)50分，非選擇題部分3小題，共計(jì)50分。本次考試試題難度偏難，按照高考要求考查了必修三部分的內(nèi)容，包含中西方文化史，思想史等方面的內(nèi)容，基本涵蓋了高考所要求的本部分基本考點(diǎn)，對(duì)本學(xué)期前半段的教學(xué)進(jìn)行了行之有效地的檢測(cè)。

2考試情況分析。

絕大多數(shù)學(xué)生都能認(rèn)證作答，認(rèn)真應(yīng)對(duì)考試，杜絕了敷衍塞責(zé)的風(fēng)氣，學(xué)習(xí)態(tài)度逐步端正。學(xué)生反映考試時(shí)間充足，作答較為從容。少數(shù)學(xué)生因?yàn)閷?duì)非選擇題部分不認(rèn)真審題，生搬硬套，甚至答非所問，堆砌辭藻，造成了部分題目未能作答的情況。對(duì)于選擇題部分，學(xué)生均能掌握答題技巧，靈活作答。非選擇題部分，文科27題多數(shù)考生沒能審清題意以致造成失誤，這說明學(xué)生對(duì)于材料題的材料閱讀和審題還有待于進(jìn)一步提高。

3考試成績(jī)分析。

由于本次考試試題偏難，絕大多數(shù)學(xué)生在新課尚未結(jié)束的情況下由于缺乏系統(tǒng)復(fù)習(xí)，考試成績(jī)較差。文重B6班平均分?jǐn)?shù)54.11名列文科重點(diǎn)班第一，文普B7班42.87分名列文科普通班第一，通過系統(tǒng)復(fù)習(xí)兩班均有較大的提升空間。

B6張星B7張婉等2名同學(xué)在歷史單科中躋身全年級(jí)前三。

4總結(jié)。

本學(xué)期期中考試按照學(xué)校的統(tǒng)一安排和部署，經(jīng)過師生的共同努力，出色完成了各項(xiàng)教育教學(xué)成果，考試成績(jī)優(yōu)異。學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度進(jìn)一步端正，考試紀(jì)律進(jìn)一步加強(qiáng)為下半學(xué)期取得更好的成績(jī)奠定了良好的基礎(chǔ)。

第三篇：考試總結(jié)分析表

九年級(jí)考試總結(jié)分析表

科目： 姓名： 時(shí)間： 類型：

取得本次成績(jī)的可貴經(jīng)驗(yàn)（教學(xué)、管理兩方面）：

針對(duì)本次成績(jī)的失誤之處（教學(xué)、管理兩方面）：

下一步的整改措施（教學(xué)、管理兩方面）：

第四篇：高二化學(xué)考試分析總結(jié)

高二化學(xué)考試分析總結(jié)

本次考試化學(xué)單科有效人數(shù)185、雙有效137，分列九科1、2名。取得這樣成績(jī)與這一學(xué)期老師們的辛勤勞動(dòng)分不開的。本學(xué)期化學(xué)組注重抓好集體備課，群策群力，發(fā)揮集體智慧，注重抓好教學(xué)各個(gè)環(huán)節(jié)。當(dāng)然在本次考試中也發(fā)現(xiàn)諸多問題，例如：基礎(chǔ)知識(shí)仍然丟分較多，常規(guī)題目掌握不牢問題尤為突出，針對(duì)出現(xiàn)的問題，我們化學(xué)組及時(shí)調(diào)整教學(xué)計(jì)劃與措施，在本學(xué)期主要做好以下四個(gè)方面工作：

一、一如既往的抓好集體備課

要做好集體備課，真正發(fā)揮集體智慧、發(fā)揮合力，必須更加精細(xì)化集體備課過程，真正做到四個(gè)“明確”：1.明確到人：明確主講老師，提問問題明確到學(xué)生2.明確到課：備課內(nèi)容明確分工，精細(xì)到每一課時(shí)每一節(jié)課3.明確習(xí)題：備課組老師精選習(xí)題，明確隨堂練習(xí)提問問題以及作業(yè)習(xí)題、能力拓展習(xí)題4.明確環(huán)節(jié)：明確導(dǎo)入新課方法、情景設(shè)置、重難點(diǎn)突破的方式方法。

二、培優(yōu)扶弱

l．以奧賽為契機(jī)，加強(qiáng)課外輔導(dǎo)，利用課余時(shí)間，對(duì)優(yōu)秀學(xué)生加以輔導(dǎo)訓(xùn)練。

2．采用一幫一幫扶行動(dòng)。（優(yōu)帶弱）

3．課堂上創(chuàng)造機(jī)會(huì)，用優(yōu)生學(xué)習(xí)思維、方法來影響弱生。

4．采用激勵(lì)機(jī)制，對(duì)弱生的每一點(diǎn)進(jìn)步都給予肯定，并鼓勵(lì)其繼續(xù)進(jìn)取，在優(yōu)生中樹立榜樣，給機(jī)會(huì)表現(xiàn)，調(diào)動(dòng)他們的學(xué)習(xí)積極性和成功感。

5．充分了解弱生現(xiàn)行學(xué)習(xí)方法，給予正確引導(dǎo)，朝正確方向發(fā)展，保證差生改善目前學(xué)習(xí)差的狀況，提高學(xué)習(xí)成績(jī)。

三、深抓規(guī)范與落實(shí)

1.作業(yè)全批全改，特殊學(xué)生要面批

2.單元檢測(cè)要及時(shí)，繼續(xù)用好A、B卷，（A基礎(chǔ)考察B能力提升）

3.規(guī)范答題要求，抓書寫、化學(xué)用語，合理安排自主自習(xí)。

四、搞好師生關(guān)系

師生關(guān)系就是成績(jī)，做好與學(xué)生的交流，多談心，及時(shí)把握學(xué)生思想脈搏，給予學(xué)生及時(shí)正確指導(dǎo)。

總之，發(fā)現(xiàn)問題，解決問題，本學(xué)期要再接再厲爭(zhēng)取獲得更大成績(jī)！

第五篇：考試分析

【考試分析】

中國特色社會(huì)理論體系要求掌握的內(nèi)容包括鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀。從歷年真題來看每年的分值在2分左右。該部分內(nèi)容與時(shí)事政治聯(lián)系較為緊密，特別是黨的最新的路線方針政策，考點(diǎn)以識(shí)記為主。

【考點(diǎn)精講】

一、中國特色社會(huì)主義理論體系是馬克思主義中國化的最新成果

1、鄧小平理論

馬克思主義同中國實(shí)際相結(jié)合的兩次歷史性飛躍。鄧小平理論是馬克思主義中國化第二次歷史性飛躍的理論成果（第一次飛躍的理論成果是毛澤東思想）。鄧小平理論形成和發(fā)展的時(shí)代背景、理論基礎(chǔ)和社會(huì)歷史條件。鄧小平理論的歷史地位和指導(dǎo)意義。

黨的十二大鄧小平首次提出“走自己的路，建設(shè)有中國特色社會(huì)主義”的科學(xué)命題； 黨的十三大標(biāo)志著建設(shè)有中國特色社會(huì)主義理論的基本形成；

黨的十五大把鄧小平理論確立為黨的指導(dǎo)思想，寫進(jìn)黨章。

2、“三個(gè)代表”重要思想

①“三個(gè)代表”重要思想形成的社會(huì)歷史條件

當(dāng)代世界的新變化與“三個(gè)代表”重要思想形成的時(shí)代背景，社會(huì)主義興衰成敗的歷史經(jīng)驗(yàn)與“三個(gè)代表”重要思想形成的歷史依據(jù)。國情與黨情的新變化與“三個(gè)代表”重要思想形成的現(xiàn)實(shí)依據(jù)。

②“三個(gè)代表”重要思想的科學(xué)內(nèi)涵

中國共產(chǎn)黨始終代表中國先進(jìn)生產(chǎn)力的發(fā)展要求，代表中國先進(jìn)文化的前進(jìn)方向，代表中國最廣大人民的根本利益。這是對(duì)“三個(gè)代表”重要思想的集中概括。“三個(gè)代表”是辯證統(tǒng)一的關(guān)系，發(fā)展先進(jìn)生產(chǎn)力是發(fā)展先進(jìn)文化、實(shí)現(xiàn)最廣大人民根本利益的基礎(chǔ)條件。人民群眾是先進(jìn)生產(chǎn)力和先進(jìn)文化的創(chuàng)造主體，也是實(shí)現(xiàn)自身利益的根本力量。不斷發(fā)展先進(jìn)生產(chǎn)力和先進(jìn)文化，歸根到底是為了滿足人民群眾日益增長(zhǎng)的物質(zhì)文化生活需要，實(shí)現(xiàn)最廣大人民的根本利益。貫徹“三個(gè)代表”重要思想，關(guān)鍵在堅(jiān)持與時(shí)俱進(jìn)，核心在堅(jiān)持黨的先進(jìn)性，本質(zhì)在堅(jiān)持執(zhí)政為民。

③“三個(gè)代表”重要思想的歷史地位和指導(dǎo)意義

“三個(gè)代表”重要思想是同馬克思列寧主義、毛澤東思想和鄧小平理論一脈相承而又與時(shí)俱進(jìn)的科學(xué)體系。“三個(gè)代表”重要思想是對(duì)馬克思列寧主義、毛澤東思想和鄧小平理論的繼承和發(fā)展，是面向21 世紀(jì)的中國化的馬克思主義，是實(shí)現(xiàn)全面建設(shè)小康社會(huì)宏偉目標(biāo)的根本指針，是加強(qiáng)和改進(jìn)黨的建設(shè)、推進(jìn)我國社會(huì)主義自我完善和發(fā)展的強(qiáng)大理論武器。

3、科學(xué)發(fā)展觀

科學(xué)發(fā)展觀的內(nèi)涵和實(shí)踐要求。按照“五個(gè)統(tǒng)籌”的要求，深化經(jīng)濟(jì)體制改革，為全面建設(shè)小康社會(huì)提供強(qiáng)有力的體制保障。科學(xué)發(fā)展觀提出的根本依據(jù)、現(xiàn)實(shí)基礎(chǔ)和重要借鑒。科學(xué)發(fā)展觀，第一要義是發(fā)展、核心是以人為本、基本要求是全面協(xié)調(diào)可持續(xù)、根本方法是統(tǒng)籌兼顧。科學(xué)發(fā)展觀是同馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想既一脈相隨又與時(shí)俱進(jìn)的科學(xué)理論。科學(xué)發(fā)展觀是馬克思主義關(guān)于發(fā)展的世界觀和方法論的集中體現(xiàn)。科學(xué)發(fā)展觀是我國經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的重要指導(dǎo)方針和發(fā)展中國特色社會(huì)主義必須堅(jiān)持和貫徹的重大戰(zhàn)略思想。

二、解放思想、實(shí)事求是、與時(shí)俱進(jìn)

1、黨的思想路線的重新確立和發(fā)展

黨的十一屆三中全會(huì)重新確立了解放思想、實(shí)事求是的思想路線，這一思想路線有力地推動(dòng)和保證了撥亂反正與全面改革的進(jìn)行。解放思想、實(shí)事求是貫穿于鄧小平理論形成和發(fā)展的全過程。黨的思想路線在建設(shè)中國特色社會(huì)主義的實(shí)踐過程中不斷得到豐富和發(fā)展。解放思想、實(shí)事求是、與時(shí)俱進(jìn)，是我們堅(jiān)持先進(jìn)性和增強(qiáng)創(chuàng)造力的決定性因素。

2、實(shí)事求是地思想路線

黨的思想路線的基本內(nèi)容。解放思想與實(shí)事求是。實(shí)事求是思想路線的理論意義和實(shí)踐意義。堅(jiān)持實(shí)事求是的思想路線，弘揚(yáng)與時(shí)俱進(jìn)精神，推進(jìn)理論創(chuàng)新。解放思想是發(fā)展中國特色社會(huì)主義的一大法寶。

三、社會(huì)主義的本質(zhì)和根本任務(wù)

1、建設(shè)中國特色社會(huì)主義的首要的基本理論問題

“什么是社會(huì)主義、怎樣建設(shè)社會(huì)主義”是建設(shè)中國特色社會(huì)主義的首要的基本理論問題。鄧小平對(duì)社會(huì)主義本質(zhì)的概括及其意義。

2、社會(huì)主義的根本任務(wù)

社會(huì)主義的根本任務(wù)及確立這一任務(wù)的依據(jù)。發(fā)展是硬道理，是黨執(zhí)政興國的第一要?jiǎng)?wù)。現(xiàn)階段發(fā)展生產(chǎn)力的重要性和迫切性。

四、社會(huì)主義初級(jí)階段和黨的基本路線、基本綱領(lǐng)

1、我國處在社會(huì)主義初級(jí)階段

社會(huì)主義初級(jí)階段的含義和特征（指我國已經(jīng)進(jìn)入了社會(huì)主義社會(huì)，但這種社會(huì)還處于初級(jí)階段）。我國社會(huì)主義初級(jí)階段的長(zhǎng)期性。社會(huì)主義初級(jí)階段理論的重要意義。社會(huì)主義初級(jí)階段的主要矛盾（人民日益增長(zhǎng)的物質(zhì)文化需要同落后的社會(huì)生產(chǎn)的矛盾）。

2、社會(huì)主義初級(jí)階段的基本路線

黨在社會(huì)主義初級(jí)階段基本路線的內(nèi)涵。四項(xiàng)基本原則和改革開放兩個(gè)基本點(diǎn)統(tǒng)一于建設(shè)中國特色社會(huì)主義的實(shí)踐。改革是中國的第二次革命，是社會(huì)主義發(fā)展的動(dòng)力，是社會(huì)主義制度的自我完善和自我發(fā)展。正確處理改革、發(fā)展和穩(wěn)定的關(guān)系。對(duì)外開放是中國的基本國策。

3、社會(huì)主義初級(jí)階段的基本綱領(lǐng)

黨在社會(huì)主義初級(jí)階段的基本綱領(lǐng)。建設(shè)中國特色社會(huì)主義經(jīng)濟(jì)、政治、文化、社會(huì)的基本目標(biāo)和基本政策，四者有機(jī)統(tǒng)一，不可分割。

4、建設(shè)中國特色社會(huì)主義的基本經(jīng)驗(yàn)

黨領(lǐng)導(dǎo)人民建設(shè)中國特色社會(huì)主義的十條經(jīng)驗(yàn)。

五、社會(huì)主義建設(shè)的發(fā)展戰(zhàn)略

1、中國經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展戰(zhàn)略的目標(biāo)和步驟

我國經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的戰(zhàn)略目標(biāo)。“三步走”的戰(zhàn)略步驟。建設(shè)小康社會(huì)的奮斗目標(biāo)。我國發(fā)展戰(zhàn)略的特點(diǎn)。

2、推動(dòng)經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)戰(zhàn)略性調(diào)整，促進(jìn)國民經(jīng)濟(jì)又好又快發(fā)展，走新型工業(yè)化道路。鄧小平關(guān)于區(qū)域經(jīng)濟(jì)協(xié)調(diào)發(fā)展的戰(zhàn)略思想。實(shí)施區(qū)域發(fā)展總體戰(zhàn)略。農(nóng)業(yè)是國民經(jīng)濟(jì)的基礎(chǔ)，建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村。促進(jìn)城鎮(zhèn)化健康發(fā)展。實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式的根本轉(zhuǎn)變，實(shí)現(xiàn)速度、結(jié)構(gòu)、效益、質(zhì)量的統(tǒng)一。

3、實(shí)施科教興國、可持續(xù)發(fā)展和人才強(qiáng)國戰(zhàn)略

科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力。科教興國戰(zhàn)略的內(nèi)涵。加快科學(xué)技術(shù)創(chuàng)新和跨越，提高自主創(chuàng)新能力，建設(shè)創(chuàng)新型國家。把教育放在優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位。可持續(xù)發(fā)展的內(nèi)涵以及實(shí)施這一戰(zhàn)略的意義。建設(shè)資源節(jié)約型、環(huán)境友好型社會(huì)。創(chuàng)新人才工作機(jī)制，培養(yǎng)、吸引和用好各類人才。

六、中國特色社會(huì)主義經(jīng)濟(jì)

1、社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)

社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)理論的提出和基本內(nèi)涵。我國經(jīng)濟(jì)體制改革的目標(biāo)模式。社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制的基本特征和框架。完善社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制的主要任務(wù)。

2、社會(huì)主義初級(jí)階段的基本經(jīng)濟(jì)制度

以公有制為主體、多種所有制經(jīng)濟(jì)共同發(fā)展，是社會(huì)主義初級(jí)階段的基本經(jīng)濟(jì)制度。確立這一基本經(jīng)濟(jì)制度的依據(jù)。全面認(rèn)識(shí)公有制經(jīng)濟(jì)的含義。鞏固和發(fā)展公有制經(jīng)濟(jì)；鼓勵(lì)、支持和引導(dǎo)非公有制經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。

3、社會(huì)主義初級(jí)階段的分配制度

按勞分配為主體、多種分配方式并存是社會(huì)主義初級(jí)階段的分配制度，確立這一分配制度的依據(jù)。確立勞動(dòng)、資本、技術(shù)和管理等生產(chǎn)要素按貢獻(xiàn)參與分配的原則。正確處理按勞分配為主體和實(shí)行多種分配方式的關(guān)系，鼓勵(lì)一部分地區(qū)、一部分人先富起來，注重社會(huì)公平，合理調(diào)整國民收入分配格局。

七、中國特色社會(huì)主義政治

1、中國特色社會(huì)主義民主政治制度

人民民主專政是有中國特色的無產(chǎn)階級(jí)專政。鞏固和完善人民民主專政的國體，堅(jiān)持和完善人民代表大會(huì)制度，堅(jiān)持和完善共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的多黨合作和政治協(xié)商制度，堅(jiān)持民族區(qū)域自治制度以及基層群眾自治制度。

2、建設(shè)社會(huì)主義政治文明

沒有民主就沒有社會(huì)主義，就沒有社會(huì)主義現(xiàn)代化。我國社會(huì)主義民主政治建設(shè)的緊迫性和長(zhǎng)期性。發(fā)展社會(huì)主義民主政治，最根本的是要把堅(jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo)、人民當(dāng)家作主和依法治國有機(jī)地統(tǒng)一起來。深化政治體制改革，擴(kuò)大社會(huì)主義民主。尊重和保障人權(quán)。

3、建設(shè)社會(huì)主義法治國家

依法治國是黨領(lǐng)導(dǎo)人民治理國家的基本方略。依法治國的涵義、內(nèi)容和重要意義。建設(shè)社會(huì)主義法治國家是一個(gè)長(zhǎng)期過程。

八、中國特色社會(huì)主義文化

1、中國特色社會(huì)主義文化建設(shè)的戰(zhàn)略地位

社會(huì)主義文化即社會(huì)主義精神文明是社會(huì)主義的重要特征，是社會(huì)主義制度優(yōu)越性的重要表現(xiàn)。社會(huì)主義精神文明建設(shè)的重要戰(zhàn)略地位。正確認(rèn)識(shí)和處理政治、經(jīng)濟(jì)、文化建設(shè)的相互關(guān)系。依法治國與以德治國相輔相成。

2、中國特色社會(huì)主義文化建設(shè)的根本任務(wù)和基本內(nèi)容

中國特色社會(huì)主義文化建設(shè)的根本任務(wù)。社會(huì)主義思想道德建設(shè)。社會(huì)主義教育科學(xué)文化建設(shè)。社會(huì)主義精神文明建設(shè)的指導(dǎo)思想和基本指導(dǎo)方針。

3、社會(huì)主義核心價(jià)值體系

社會(huì)主義核心價(jià)值體系是社會(huì)主義意識(shí)形態(tài)的本質(zhì)體現(xiàn)。馬克思主義指導(dǎo)思想、中國特色社會(huì)主義的共同理想、以愛國主義為核心的民族精神和以改革創(chuàng)新為核心的時(shí)代精神、社會(huì)主義榮辱觀構(gòu)成社會(huì)主義核心價(jià)值體系的基本內(nèi)容。

九、構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)

1、構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)的重要性和緊迫性

社會(huì)和諧是中國特色社會(huì)主義的本質(zhì)屬性。構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)的提出、科學(xué)內(nèi)涵和重要意義。構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)的科學(xué)含義。

和諧社會(huì)的特征：民主法治、公平正義、誠信友愛、充滿活力、安定有序、人與自然和諧相處（諧音記法：民工有活定和諧）。

2、構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)的總體思路

構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)的指導(dǎo)思想、基本原則和目標(biāo)任務(wù)。加快推進(jìn)以改善民生為重點(diǎn)的社會(huì)建設(shè)。

十、“一國兩制”和實(shí)現(xiàn)祖國的完全統(tǒng)一

1、“和平統(tǒng)一、一國兩制”基本方針的形成和發(fā)展

祖國統(tǒng)一是中國歷史發(fā)展的主流和中華民族的根本利益所在。“一國兩制”基本方針的形成和發(fā)展。

2、“一國兩制”基本方針的實(shí)踐

香港、澳門回歸祖國的重大意義。

解決臺(tái)灣問題的基本方針和綱領(lǐng)（堅(jiān)持一個(gè)中國原則決不動(dòng)搖、爭(zhēng)取和平統(tǒng)一的努力決不放棄、貫徹寄希望于臺(tái)灣人民的方針決不改變、反對(duì)“臺(tái)獨(dú)”分裂的活動(dòng)決不妥協(xié)）。

十一、維護(hù)世界和平，促進(jìn)共同發(fā)展

1、和平與發(fā)展是當(dāng)今時(shí)代的主題

關(guān)于當(dāng)今時(shí)代特征的科學(xué)判斷。世界多極化和經(jīng)濟(jì)全球化在曲折中發(fā)展。

2、堅(jiān)持獨(dú)立自主的和平外交政策

反對(duì)霸權(quán)主義，維護(hù)世界和平是我國對(duì)外政策的基本方針和首要任務(wù)。獨(dú)立自主是我國對(duì)外政策的根本原則。在和平共處五項(xiàng)原則基礎(chǔ)上發(fā)展我國同世界各國的關(guān)系。中國外交工作的立足點(diǎn)是加強(qiáng)和鞏固同廣大發(fā)展中國家的團(tuán)結(jié)與合作。

3、推動(dòng)國際秩序朝著更加公正合理的方向發(fā)展

世界和平與發(fā)展的主要障礙。反對(duì)各種形式的霸權(quán)主義和強(qiáng)權(quán)政治。推動(dòng)建設(shè)持久和平、共同繁榮的和諧世界。中國始終不渝走和平發(fā)展道路（在2005年9月聯(lián)合國成立60周年首腦會(huì)議上，胡錦濤主席發(fā)表題為《努力建設(shè)持久和平、共同繁榮的和諧世界》的講話，第一次系統(tǒng)闡述了這一重大戰(zhàn)略思想，并發(fā)表以下幾點(diǎn)意見。第一，堅(jiān)持多邊主義，實(shí)現(xiàn)共同安全。第二，堅(jiān)持互利合作，實(shí)現(xiàn)共同繁榮。第三，堅(jiān)持包容精神，共建和諧世界。第四，堅(jiān)持積極穩(wěn)妥方針，推進(jìn)聯(lián)合國改革。）

十二、中國特色社會(huì)主義事業(yè)的依靠力量和領(lǐng)導(dǎo)核心

1、中國特色社會(huì)主義事業(yè)的依靠力量

建設(shè)中國特色社會(huì)主義必須依靠廣大工人、農(nóng)民、知識(shí)分子。在社會(huì)變革中出現(xiàn)的社會(huì)各階層都是中國特色社會(huì)主義事業(yè)的建設(shè)者。

2、中國特色社會(huì)主義事業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)核心

中國共產(chǎn)黨是工人階級(jí)的先鋒隊(duì)，同時(shí)是中國人民和中華民族的先鋒隊(duì)。堅(jiān)持中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)是實(shí)現(xiàn)社會(huì)主義現(xiàn)代化的關(guān)鍵，是建設(shè)中國特色社會(huì)主義的根本保證。

3、加強(qiáng)和改進(jìn)黨的建設(shè)

以改革創(chuàng)新精神加強(qiáng)黨的自身建設(shè)的重要性。始終保持黨的先進(jìn)性，不斷增強(qiáng)黨的階級(jí)基礎(chǔ)和擴(kuò)大黨的群眾基礎(chǔ)，不斷提高黨的社會(huì)影響力。加強(qiáng)黨的執(zhí)政能力建設(shè)的指導(dǎo)思想、總體目標(biāo)和主要任務(wù)。