第一篇：思想政治工作論文doc

思想政治工作“四步走”

黨支部思想政治工作研究

在集團公司黨組織的正確領導下，公司黨支部認真落實“三個代表”重要思想，始終不渝地堅持“兩手抓，兩手都要硬”的方針，把思想政治建設貫穿于生產經營、企業管理的各個方面，以黨課培訓、黨務公開、活動陣地等為載體，狠抓職工隊伍的思想道德建設和素質教育，加強作風建設，努力營造團結一心，積極進取的和諧氛圍，增強企業了凝聚力，為暖到家服務提供了有力保障，使公司發展日益壯大，群眾滿意率日益提高。第一步提高領導重視度。思想政治建設對物質文明建設起巨大的推動作用，并且是使物質文明建設沿著正確方向持續發展的重要保證。思想政治工作的先進性取決于公司領導對思想政治工作的重視程度，大到是否拿出精力研究討論思想政治工作，小到領導對相關工作文件的批復速度都傳達著領導對思想政治工作的重視程度影響著公司思想政治工作走向。隨著企業不斷發展，供熱區域日益增加，用戶對供熱服務質量的要求也日益嚴格。為了實現長期穩定的發展，必須全面調動職工的積極性，必須最大程度的激發出職工內心的主動性及對工作的熱情和對用戶的真情，必須依靠強有力的制度保障，有組織有計劃地來推進，才能收到實際效果。因此一熱領導班子必須高度重視以身作則發揮表率作用，在思想政治工作中，帶頭學習，帶頭實踐。堅持從自身做起，從身邊的小事做起，帶領員工共同參與，使思想政治建設工作取得真正的效果。在工作中始終

堅持以鄧小平理論為指導，認真貫徹落實“三個代表”重要思想，不斷加強班子的思想作風建設和理論學習。形成了黨政工團協同負責，分工把守，一級抓一級，層層負責的工作機制，使思想政治建設有了組織保障。

第二步結合實際統籌規劃。思想政治工作是一項系統而復雜的工作，必須長抓不懈。員工的思想道德也不是一朝一夕可以提高的，因此，必須根據企業的實際情況，做好統籌規劃步步為營。每年年初，根據集團公司工作目標及大政方針，公司都制定年度黨務工作計劃，形成年度工作方案，召開黨員大會，統籌布置年度黨務工作。在工作中結合企業實際情況利用各種載體，在企業的經營管理、改革發展、隊伍建設、安全生產等各個領域全面推進思想政治建設。每個環節都根據經營管理的情況和特點有理有據的做到扎扎實實、有目標、有措施、有考核。結合熱電“關愛社會、服務民生”的企業宗旨，著重在做好供熱服務，發揮企業政府承載者、解決民生切實問題上做好大文章。在思想政治建設推進過程中突出重點，著重抓住那些企業發展上最迫切需要解決的問題和職工關注的熱點問題，把促進發展作為思想政治建設的出發點和落腳點，真正求真務實的拿出實實在在的東西。使思想政治建設從局部建設走向整體建設，從淺層走向深層。同時充分發揮思想政治工作對中心工作的促進、帶動和輻射作用，增強思想政治工作的凝聚力和戰斗力,充分調動和發揮全體員工在經營生產工作中的積極性、主動性和創造性。引導員工樹立起正確的思想意識,精誠團結、增強信心、為實現企業的經營目標任務而努力工作從而確保企業持續穩定

地發展，使思想政治建設結出豐碩的果實。

第三步注重對員工的人文關懷同時努力提高職工思想道德素質和科學文化素質。在職工中深入開展社會主義道德教育，培育職工愛廠愛崗、敬業奉獻的職業道德觀念。在職工中開展“道德講堂”教育，辟設“道德講堂”陣地。以加強職業道德建設為重點，以增強集體主義思想為原則，以“溫暖送到千萬家，暖情服務到您家，集團溫暖如到家”為基本要求，大力倡導“島城先鋒、黨情融萬家、溫暖大傳送“的黨建品牌；建立并完善員工行為道德規范；以《弟子規》作為員工的行為準則引導職工正確處理集體和個人、長遠和眼前利益關系，把個人的理想和行動統一到促進企業興旺和發展的工作中來。要建設和諧文化，培育文明風尚。大力弘揚愛國主義、集體主義、社會主義思想，以增強誠信意識為重點，加強社會公德、職業道德、家庭美德、個人品德建設，引導人們自覺履行法定義務、社會責任、家庭責任。加強和改進思想政治工作，注重人文關懷和心理疏導，用正確方式處理人際關系。在員工中形成互幫互助，團結友愛，助人為樂，和諧向上的濃厚氛圍。在得知職工妻子患病需長期治療，家庭因此經濟困難時，全體員工積極伸出援助之手，在不到一周的時間內捐款一萬余元，為其排憂解難；在每年的慈善一日捐活動中，員工積極踴躍捐款。同時，作為承載著服務職能的對外窗口，公司供熱員工在用戶遇到困難時也積極伸出援手，出錢出力，給予積極熱情的幫助，為公司贏得了良好的社會信譽。

第四步創建活動載體。公司從實際出發，量體裁衣，每年

要注入一定的資金投入，辦幾件職工看得見、摸得著的實事、好事。做到開展活動有場所，有家當，如職工書屋，乒乓球室，道德講堂課堂、共青團QQ群等。讓職工工作之余，有個好的交流、娛樂、休閑的環境，公司依托道德講堂為載體購入圖書5000余套，《弟子規》、《道德經》、《海底撈，你學不會》等書籍，豐富了職工的精神世界提高了職工的道德素養，為員工培養良好的社會價值觀提供了精神食糧。同時黨支部每年為每位黨員定制一本勵志圖書，如《喬布斯傳》、《快樂其實很簡單》等，全面提高黨員的思想道德素質和黨性修養，以黨員帶群眾深入開展“創先爭優“活動；配合生產經營工作，積極開展技術比武、合理化建議、金點子等活動；大力宣傳勞模姜濤的事跡以點帶面表彰工作，培育典型，配合重大節日，開展慶祝與紀念活動；組織職工經常開展健康向上、形式多樣的文體活動，豐富職工業余文化生活，陶冶職工情操，增強企業凝聚力。

通過思想政治工作“四步走”，使得思想政治工作有組織、有規劃、有載體、有效果，經濟建設與思想建設步調一致、相互促進，職工思想素質得到了新提高、精神面貌發生了新變化，從而促進了生產經濟的順暢健康發展，取得精神與效益的雙豐收。

黨支部

第二篇：思想政治工作論文

論銀行發揮宣傳思想政治政治工作作用銀行也發展就要以經濟建設為中心，用發展的辦法解決前進中的問題，發展是硬道理。必須抓住一切機遇加快發展。實踐使我們深深感到，發展是銀行生存壯大的核心動力，是實踐科學發展觀重要思想政治的關鍵所在，是銀行宣傳思想政治政治工作的主題。完成銀行的各項指標要靠發展，增強銀行核心競爭力要靠發展，追求銀行利潤的最大化要靠發展，調動職工的積極性和創造性要靠發展，提高員工生活水平要靠發展，加強銀行精神文明建設也要靠發展。由此可見，與時俱進，突出發展的主題，創新宣傳思想政治政治工作，發揮宣傳思想政治政治工作的作用，對于做好新形勢下金融單位宣傳思想政治政治工作至關重要。

一、發揮宣傳思想政治工作的導向作用，在促進觀念更新的基礎上求發展

在銀行的發展過程中，要切實發揮宣傳思想政治工作的導向作用，促進干部員工全面更新思想，迅速轉變觀念。在銀行創業觀念上更新：創新是銀行發展的靈魂，鼓勵創新，永續創新。在管理觀念上更新，功夫下在管理上，人是興行之本，管理以人為主，努力實現人力資源的優化配置，最大限度地發揮人的潛能。在管理觀念上更新：以創收為目的，以銀行發展為導向，以管理為主線，以創收為核心，把目標作為檢驗一切工作的最終標準，把權益交給客戶，把責任留給自己。在質量觀念上更新：只有疲軟的服務，沒有疲軟的市場，質量出信譽，質量出效益。在人才

觀念上更新：銀行業競爭就是人才的競爭，銀行發展成敗關鍵在人，破除求全責備、論資排輩的用人觀，讓有能力的人一展風采。在分配觀念上更新：建立一種適應金融單位要求的績效和薪酬考核機制，真正做到按勞、按資、按效分配，干多干少、干好干壞就是不一樣。在政治思想工作觀念上更新：不能轉化為銀行效益的活動不搞；不能與金融事業工作合拍的活動不搞；不能提高職工隊伍素質的活動不搞；不能調動職工積極性的活動不搞。

觀念決定行動，思路決定出路，銀行改革和發展的關鍵是轉變觀念，樹立適應金融市場需要的新觀念是宣傳思想政治工作的重要內容。首先，要圍繞銀行的生存與發展做好宣傳教育，增強員工的憂患意識、機遇意識、發展意識、競爭意識和責任意識；第二，要圍繞銀行的發展和競爭做好宣傳教育，增強服務意識，用服務贏得客戶，開拓市場，創造效益。第三，要圍繞銀行的經營目標做好宣傳工作，引導員工認清形勢、明確任務、堅定信心、努力工作，動員廣大員工為完成銀行的各項指標任務努力奮斗。

二、發揮宣傳思想政治工作的教育作用，在強化機制建設的基礎上求發展

金融市場的競爭，是服務的競爭，是實力的競爭，但歸根結底是管理的競爭。雖然我們面臨著創新能力、服務水平、人力資源的全面挑戰，但是更深層次的挑戰來自于銀行管理。管理是對資金和人力資源的有效配置，體現在決策和運營的全過程。哪一個環節出了問題，都會制約銀行的發展。我們要把管理作為兩個

文明建設的最佳結合點，也就是說，把思想政治工作和精神文明建設納入管理的范疇，讓思想政治工作在管理觀念、管理制度、管理手段、管理技術的確立、運用和實現的每個環節都發揮效力，真正做到兩手抓，兩手都要硬。通過加強形勢教育，引導干部職工了解國內外經濟和銀行發展的最新態勢，明確銀行的改革發展方向，進一步加強銀行決策管理；通過加強質量教育，引導干部員工認識到質量不僅關系銀行效益而且關系銀行的生存，進一步強化質量管理；通過加強安全教育，引導員工真正認識到安全重于一切、責任重于泰山，進一步強化安全管理；通過加強法規教育，引導員工增強法制意識，進一步強化資金、財務管理；通過加強專業技能教育，引導員工看到高新技術發展和金融市場對銀行發展與自身素質提出的新要求，促使我們在實現科技進步與創新的基礎上求發展。

切實加強宣傳思想政治工作的機制建設，按照“金融工作與宣傳思想政治工作一起運作，政治素質和業務素質共同提高，物質文明和精神文明同步建設”的思路。銀行各級組織和各級管理人員既要做好金融工作，又要做好宣傳思想政治工作。在銀行和個人的業績考核中，即看經濟工作成果，又看宣傳工作效果，真正把廣大員工的潛能、創造力和積極性轉化為現實的生產力，用金融工作的成果檢驗思想政治的工作效果。只有實現宣傳思想政治工作和金融工作的協調發展，才能保證銀行在市場競爭中立于不敗之地，實現銀行效益的最大化。

三、發揮宣傳思想政治工作的激勵作用，在搞好銀行文化建設的基礎上求發展

銀行形象，是銀行的內在運作模式和外在發展形態在公眾心目中的綜合反映。一個銀行的發展壯大，既離不開自身的凝聚力、向心力，也離不開良好的對外形象。二者相輔相成，相得益彰。在外樹形像方面，要通過發展理念的確定、銀行精神的樹立、優美環境的營造、員工行為的規范提高銀行的知名度，樹立良好的銀行形象。這是銀行贏得更多的市場份額，在激烈的競爭中立于不敗之地的必要條件。在內聚人心方面，要針對職工為銀行服務與為自己服務雙重價值并取、崇尚精神與崇尚物質并重、團隊精神與個人奮斗并存的特點，堅持把耐心教育與熱情服務結合起來，把解決思想政治問題和解決實際問題結合起來，調動一切積極因素，形成“銀行興我榮我富，銀行衰我恥我窮”的利益共同體。當前，尤其需要向職工講清新的目標與任務、新的特點與難點、新的要求與責任，喚起迎戰新的考驗和挑戰的責任意識和拼搏意識。

銀行文化是一個銀行獨特的并得到全體員工認同的價值觀念、思想理念和行為規范，是在運用發展中培育形成的群體意識，銀行文化在一定程度上決定著一個銀行的興旺和衰退。把銀行文化建設納入宣傳思想政治工作的范疇，培育出具有金融行業特色的銀行文化，增強銀行凝聚力和向心力，為銀行持續發展創造良好環境，增強銀行的競爭力，要努力促進政治文明、物質文明和

精神文明的協調發展，充分發揮宣傳思想政治工作對銀行文化建設的促進作用，塑造金融品牌，培育團隊精神。

所以宣傳思想政治工作要想跟上迅猛發展的時代步伐，銀行的宣傳思想政治工作就要實現由“自我中心”向“服務中心”的轉變；由“自我運作”向“整體運作”的轉變；由“自我評價”向“效益評價”的轉變，切實解決宣傳思想政治工作的“責、權、利”問題才能有作用。只有這樣，銀行才能在不斷增強凝聚力的基礎上求發展，才能開創政治文明、物質文明和精神文明建設的新局面。

宋廣坤

第三篇：思想政治工作論文

論企業發揮宣傳思想工作作用

堅持以經濟建設為中心，用發展的辦法解決前進中的問題，發展是硬道理。必須抓住一切機遇加快發展。實踐使我們深深感到，發展是企業生存壯大的核心動力，是實踐科學發展觀重要思想的關鍵所在，是公司宣傳思想政治工作的主題。完成市場營銷收入指標，要靠發展；增強企業核心競爭力，要靠發展；追求企業利潤的最大化，要靠發展；調動職工的積極性和創造性，要靠發展；提高員工生活水平，要靠發展；加強企業精神文明建設，也要靠發展。由此可見，與時俱進，突出發展的主題，創新宣傳思想政治工作，發揮宣傳思想政治工作的作用，對于做好新形勢下電信企業宣傳思想工作至關重要。

一、發揮宣傳思想工作的導向作用，在促進觀念更新的基礎上求發展

在企業的發展過程中，要切實發揮宣傳思想工作的導向作用，促進干部員工全面更新思想，迅速轉變觀念。在創業觀念上更新：創新是公司發展的靈魂，鼓勵創新，容忍失誤，永續創新。在管理觀念上更新：兩眼盯在市場上，功夫下在管理上，人是興業之本，管理以人為主，努力實現人力資源的優化配置，最大限度地發揮人的潛能。在經營觀念上更新：以創效為目的，以市場為導向，以經營為主線，以用戶為核心，把市場作為檢驗一切工作的最終標準，把權益交給用戶，把責任留給自己。在質量觀念上更新：只有疲軟的服務，沒有疲軟的市場，質量出信譽，質量

出效益。在人才觀念上更新：市場競爭就是人才的競爭，公司成敗關鍵在人，破除求全責備、論資排輩的用人觀，讓有能力的人一展風采。在分配觀念上更新：建立一種適應市場要求的績效和薪酬考核機制，真正做到按勞、按資、按效分配，干多干少、干好干壞就是不一樣。在政工觀念上更新：不能轉化為經濟效益的活動不搞；不能與公司中心工作合拍的活動不搞；不能提高職工隊伍素質的活動不搞；不能調動職工積極性的活動不搞。

觀念決定行動，思路決定出路，企業改革和發展的關鍵是轉變觀念，樹立適應市場需要的新觀念是宣傳思想工作的重要內容。首先，要圍繞企業的生存與發展做好宣傳教育，增強員工的憂患意識、機遇意識、發展意識、競爭意識和責任意識；第二，要圍繞市場的發展和競爭做好宣傳教育，增強服務意識，品牌意識，用服務贏得用戶，開拓市場，創造效益。第三，要圍繞公司的經營目標做好宣傳鼓動，引導員工認清形勢、明確任務、堅定信心、努力工作，動員廣大員工為完成企業的生產經營任務努力奮斗。

二、發揮宣傳思想工作的教育作用，在強化機制建設的基礎上求發展

市場的競爭，是服務的競爭，是實力的競爭，但歸根結底是管理的競爭。雖然我們面臨著經營策略、服務水平、創新能力、人力資源的全面挑戰，但是更深層次的挑戰來自于企業管理。管理是對物流、資金和人力資源的有效配置，體現在決策和經營的全過程。哪一個環節出了問題，都會制約企業的發展。我們要把管理作為兩個文明建設的最佳結合點，也就是說，把思想政治工作和精神文明建設納入大管理的范疇，讓思想政治工作在管理觀念、管理制度、管理手段、管理技術的確立、運用和實現的每個環節都發揮效力，真正做到兩手抓，兩手都要硬。通過加強形勢教育，引導干部職工了解國內外經濟和行業發展的最新態勢，明確本企業的改革發展方向，進一步加強經營決策管理；通過加強質量教育，引導干部員工認識到質量不僅關系企業效益而且關系企業的生存，進一步強化質量管理；通過加強安全教育，引導員工真正認識到安全重于一切、責任重于泰山，進一步強化安全生產管理；通過加強法規教育，引導員工增強法制意識，進一步強化資金、財務、物資管理；通過加強專業技能教育，引導員工看到高新技術發展和經濟社會信息化對企業發展與自身素質提出的新要求，促使我們在實現科技進步與創新的基礎上求發展。切實堅強宣傳思想工作的機制建設，按照“經濟工作與宣傳思想工作一起運作，政治素質和業務素質共同提高，物質文明和精神文明同步建設”的思路。企業各級組織和各級管理人員既要做好經濟工作，又要做好宣傳思想工作。在企業和個人的業績考核中，即看經濟工作成果，又看宣傳工作效果，真正把廣大員工的潛能、創造力和積極性轉化為現實的生產力，用經濟工作的成果檢驗思想政治的工作效果。只有實現宣傳思想工作和經濟工作的協調發展，才能保證企業在市場中立于不敗之地，實現企業效

益的最大化。

三、發揮宣傳思想工作的激勵作用，在搞好企業文化建設的基礎上求發展

企業形象，是企業的內在運作模式和外在發展形態在公眾心目中的綜合反映。一個企業的發展壯大，既離不開自身的凝聚力、向心力，也離不開良好的對外形象。二者相輔相成，相得益彰。在外樹形像方面，要通過發展理念的確定、企業精神的樹立、優美環境的營造、員工行為的規范提高企業的知名度，樹立良好的企業形象。這是企業贏得更多的市場份額，在激烈的競爭中立于不敗之地的必要條件。在內聚人心方面，要針對職工為企業服務與為自己服務雙重價值并取、崇尚精神與崇尚物質并重、團隊精神與個人奮斗并存的特點，堅持把耐心教育與熱情服務結合起來，把解決思想問題和解決實際問題結合起來，調動一切積極因素，形成“公司興我榮我富，公司衰我恥我窮”的利益共同體。當前，尤其需要向職工講清新的目標與任務、新的特點與難點、新的要求與責任，喚起迎戰新的考驗和挑戰的責任意識和拼搏意識。

企業文化是一個企業獨特的并得到全體員工認同的價值觀念、思想理念和行為規范，是在經營發展中培育形成的群體意識，企業文化在一定程度上決定著一個企業的興旺和衰退。把企業文化建設作納入宣傳思想工作的范疇，培育出具有電信企業特色的企業文化，增強企業凝聚力和向心力，為企業持續發展創造良好

環境，增強企業的市場競爭力。企業黨組織要努力促進政治文明、物質文明和精神文明的協調發展，充分發揮宣傳思想工作對企業文化建設的促進作用，塑造企業品牌，培育團隊精神。

所以宣傳思想工作要想跟上迅猛發展的時代步伐，企業的宣傳思想工作就要實現由“自我中心”向“服務中心”的轉變；由“自我運作”向“整體運作”的轉變；由“自我評價”向“效益評價”的轉變，切實解決宣傳思想工作的“責、權、利”問題，堅持用經濟效益檢驗政治工作的效果，才能有作用。只有這樣，企業才能在不斷增強凝聚力的基礎上求發展，才能開創政治文明、物質文明和精神文明建設的新局面。

第四篇：思想政治工作論文

堅持以人為本 做好思想政治工作

(黃 剛)

內容摘要：實踐告訴我們，思想政治工作做好了，就能理順情緒，解疑釋惑，化解各種矛盾，促進稅收事業發展，從而大大增強單位的凝聚力和向心力。

關鍵詞：以人為本思想政治工作

思想政治工作的好與壞，直接關系到一個單位事業的成敗。在日益深化社會改革中，在各種矛盾相對集中的情況下，加強思想政治工作顯得意義特別重要。實踐告訴我們，思想政治工作做好了，就能理順情緒，解疑釋惑，化解各種矛盾，促進稅收事業發展，從而大大增強單位的凝聚力和向心力。

思想政治工作說到底是做人的工作，因此我們必須堅持“以人為本，因人施教”的原則，以理解人、關心人、愛護人為基本出發點。要了解群眾，不僅要了解每個人的工作情況，還要了解每個人的思想、性格、家庭、社會關系等，這樣才能有把握地做好思想政治工作。做思想政治工作除了要堅持“以人為本”，把關心人作為工作根本外，還要注意方式方法。比方說同

樣是生病住院，甲的家庭條件較好，他可能最大的擔心不是醫療費用，而是年幼的孩子沒人照看，需要的是能有人幫他接送孩子，給孩子做口熱飯；而乙家庭條件困難，但孩子有父母照顧，他最需要的就是經濟上的幫助。如果我們在關心他們的時候，同樣給予經濟支持或同樣給予生活關照，對兩人的效果肯定是不同的，必然產生一個需要，一個并不需要的結果。這就要求我們在做思想政治工作，關心干部職工時要準確了解當事人的需求，因人因事而異地區別對待，采取不同的工作方法，對癥下藥。

思想政治工作要知民情、解民憂、順民心。思想政治工作必須有針對性和實效性。要把干部職工的呼聲、意愿、期望作為第一信號，努力在“知民、愛民、為民”上大做文章。“知民”，是做好思想政治工作的前提。只有了解干部職工的真情實感、意見要求，才能做到對癥下藥，雪中送炭。“愛民”，是做好思想政治工作的基礎。思想政治工作不是單純的說教，對干部職工要動真情，辦實事。“為民”是做好思想政治工作的根本。在生活和工作中，人們總會遇到一些困難。旁觀者不會在意，但對于當事者來說就是情緒集中點，最需要來自外界的幫助，包括組織、領導、親人、朋友。此時，作為組織或是單位的領導干部，不能深刻認識到這一點，不能把當事人的困難當做自己困難去看待，沒有主動地去關心和幫助，當事人就很容易感到失落和失望，與組織產生一種距離感，這種距離感對其今后的業務工作開展極為

不利。因此，只要我們的干部職工在生活中遇到了“生、老、病、死”之類的“紅、白”喜事，或是有什么自己難以解決的困難，我們的組織、單位，特別是領導干部都要主動地進行“下訪”，掌握第一手資料，千萬百計想辦法為他們解決好生活和工作上存在的困難。當然有的時候也不是干部職工的所有困難，組織、領導都能夠解決的，但只要心意到了，即使解決不了，干部職工心里也會感激，也會感到溫暖和欣慰的。

思想政治工作是做人的思想轉化工作，然而，要想做好這種轉化工作并不容易，它首先要了解人的思想實際，掌握人的感情特點，同時還需要有一套通情達理、周到細致的工作方法。本人體會如下：

一是要不斷加強思想政治理論的學習，要把熱愛學習當成是一把“雙刃劍”，在學習過程中牢牢把握住三個結合，即把理論學習與靈活運用相結合，做思想政治工作的實踐者；把科學發展觀與實踐工作相結合，做先進文化的傳播者；把思想解放與服務群眾相結合，做為民服務的踐行者。

二是應當牢牢把握住人文關懷、心理疏導的真諦，注重關心人的內心感受、貼近受教人的心靈深處，使思想政治工作變得可親可近，有人情味。從以人為本的角度來了解干部職工，關心干部職工，達到互通，讓干部在內心接納你，感情上依賴你，有困

難想找你聊，通過為解決工作中的實際問題來提高政治工作的成效。

三是要能夠及時化解工作中出現的矛盾和思想問題，及時消除內耗，增強干部職工的凝聚力，向心力，使每一位干部職工都有一個好的工作心態和工作環境。思想政治工作可以通過五個必談、四個必訪的方式凝聚干部職工合力、增強思想政治工作的針對性和及時性。五個必談即同志間發生矛盾必談；干部職工工作失誤，挫折必談；干部職工情緒波動，行為反常必談；干部職工受獎勵或處分必談；干部職工崗位變動必談。四個必訪即重大節日必訪、干部職工患病住院必訪、遇特殊困難必訪、新退休干部職工必訪。增強以人為本理念，與干部職工心與心交流，做好心理疏導。總之，既講道理，又辦實事，思想工作才能收到實效。

四是增強思想政治工作以人為本的藝術性。一要以情感人，以理服人，做到擺事實，講道理，多體貼，不厭煩，營造一種思想政治工作的和諧氛圍，使人們感到思想政治工作十分貼心，格外溫暖。二要靈活掌握，活動豐富。采用勞動競賽、崗位練兵、文體比賽、網絡互動、外出學習等多種手段，提高人們的工作熱情，讓人們對思想政治工作有親切感，有融入感。三要冷熱結合，隨機應變。做思想政治工作，根據情況有時應一鼓作氣、趁熱打鐵，有時應放一放進行冷處理，等條件成熟時，再去做工作。四是思想政治工作要掌握談心要領，提高談心藝術。要因人而異、區別對待，因事而異、就事論理，因時而異、擇機而發。寬以待人，大度豁達，要有不怕誤解的負責到底的精神、不懼反復的堅持不懈的精神。

第五篇：思想政治工作論文

淺談德育如何在生物學科中滲透

作者：李秋爽 單位：唐海二中

摘要：新課改重視思想道德教育,素質教育新形勢下,學科中的德育教育勢在必行,生物學科有它獨特的地位和價值,亦有不可推卸的職責,在此我就自身的經驗和積累發表看法,與同仁們共勉,想法或經驗與大家共商榷,共探討。使德育教育更好的滲透于生物學知識中，學生在學到科學知識的同時，也能學到更好的做人。

關鍵詞：思想道德教育 素質教育 生物學科 滲透

教學活動中,教師以教書育人為宗旨,將在生物學科教學內容中蘊含的思想、道德因素,通過有效的手段和方法,自然地融合到課堂教學的各個環節之中，在教學的實施過程中只要精心設計生物學科德育內容、深入挖掘生物學科德育中的積極因素、注重生物學科德育思想的升華、捕捉教育的有利時機,就可以實現生物學科德育的自然性、生動性和藝術性,增強生物學科德育的針對性。在課堂中不僅能完成生物知識的傳授，也能結合生物學科知識對學生進行德育滲透，使德育工作達到事半功倍效果。

一、從教材中挖掘資源尋找德育滲透點

1、唯物主義思想的滲透 生物學科是一門描述生命現象和生命活動規律的科學。課堂上通過對有關生命現象進行剖析，能使學生深刻理解生命的本質，增強學生對自身的客觀認識，對學生唯物主義世界觀的形成起著舉足輕重的作用。例如，通過對初中生物有關知識學習，學生能夠構建出人體從無機物、有機物、細胞、組織、器官、系統由微觀到宏觀的構建方式最后組成一個有機的生命體。人體在新陳代謝中生長發育、繁衍后代、衰老死亡，最后被生態系統中的分解者分解，于是這個生命或高貴或卑微的人就此解體，以水、二氧化碳和無機鹽的形式返回生態環境，成為一棵小草或一棵小樹成長的營養，從而開始新一輪的物質循環。這樣的一個知識體系教育為學生建立正確的唯物主義人生觀和世界觀提供了科學依據。

2、健康心理的引導

初中階段的學生正處于青春期，在生理、心理上有許多變化，如情緒容易波動，叛逆，愛慕異性，興趣易轉移等。在生物課堂上講到《青春期》一課時可針對我國處于青春期的青少年常見青春期心理問題進行適度的引導，如對性發育的困惑不解，教師要根據他們生長發育的年齡特點及所處的文化背景進行適量、適度的性教育。讓青少年知道性道德是人類文明的標志，懂得高尚品德的可貴，生活在社會上，要被社會認可和接納，就必須遵守社會公德，其中也包括性道德。在進行性教育的同時，還應和家長結合，注意改善不良的外界環境，安排好學生的業余生活，把他們引導到正當的活動中去，激發他們正當的生活情趣等。

3、適時的挫折教育

教學中教師可以結合課本中的提到的生物學家的勵志故事及所學生物學知識幫助學生正確面對挫折。例如講到細菌的發現時，“微生物學之父”巴斯德是19世紀世界著名的法國科學家。在五十年左右的科學生涯中，每一成果的問世，都程度不同的遭到一些人的種種反對。在不屈不撓的斗爭中，巴斯德將自己的成果付諸于科學實踐，應用于工農業生產和醫療事業，最終戰勝了反對者。再如講到蝴蝶的變態發育時，不起眼的毛毛蟲要蛻變成翩翩起舞的美麗蝴蝶須經過無聲的蛹化和艱難的破蛹而出，以此讓學生堅信一個道理：逆境不是苦難而是一筆財富，正視它，超越它。

4、創新精神及合作意識的滲透

創新意識和競爭意識的培養是素質教育中一再被強調的重要環節，同時，人是社會動物，必須在群體中體現自身價值，而且只有將個體的力量聯合起來才能實現工作目標，也才能最大限度地發揮個體的潛能，這就需要人們常說的“團結”，也就是“團隊精神”。將“創新意識”、“團隊精神”結合起來貫穿于生物課堂的教學環節中，是一個很值得研究的課題。例如在生物探究試驗課上教師如果引導得好，學生的創新、合作精神能夠很好的得到鍛煉，同時要在思想品德教育中滲透求同存異的思想。讓孩子們認識到集體中各人有各人的長處和缺點，只有取長補短、團結合作才能取得最好的成績。慢慢地學生學會了接受不同個性的同伴，也更能接受自己不同于別人的特點，更好地發揮自己的想象力和創新能力，對集體也自然而然地產生一種歸屬感和自豪感。例如在理解種內互助這一概念時我舉了這樣一個例子：成千上萬只螞蟻為逃避火災會抱成一團裹成一個大圓球，在滾動的過程中最外圍一層的螞蟻被大火燒死，內層的同伴卻迅速滾出火災現場，少數螞蟻的犧牲換來整個種群的保存，螻蟻尚且如此，何況人乎？人與人之間只有建立了這樣一種關系，小到一個班級，大到一個國家，一個民族才是一個有凝聚力有戰斗力的和諧整體。

二、在社會熱點中尋求德育共鳴點

人生活在社會大環境中，必然會受到環境的影響，其中有積極正面的熏陶，也有消極負面的影響。因此教師在完成教學活動的同時有必要通過網絡、報刊等媒介關注社會時事，并在有關知識點講授時將熱點人物和事件插入課堂，組織學生進行的討論和反思，去偽存真，強化學生的道德意識，促進優良道德品質的形成。

1、學會感恩

現在的孩子多是獨生子女，在成長過程中他們理所應當的享受著來自父母和社會的一切無私給予，然而，處于青春期的他們有些很少有“感恩”一詞，在七年級下冊人的生殖中學生知道了自己生命的由來及母親妊娠期間的變化及辛苦，適時引導學生并且建立“感恩”意識，感恩父母，感恩師長，感恩朋友，感恩所有幫助過自己的人。

2、敬業奉獻

青少年學生是未來國家建設的接班人，學校教育有義務有必要通過典型人物典型事跡的介紹，引導學生建立正確的勞動價值取向。例如在生物課堂上講到雜交水稻時可以適時的介紹袁隆平的敬業精神。袁隆平是一位視科學為生命的科學家。為了雜交水稻事業，他幾十年如一日，矢志不移，默默奉獻。剛開始研究時，許多人說他是自討苦吃，他坦然回答：為了大家不再餓肚子，我心甘情愿吃這個苦。研究條件的簡陋艱苦、滇南育種遭遇大地震的威脅、上千次的實驗失敗，都動搖不了袁隆平研究雜交水稻的決心。幾十年來，他像候鳥一樣追趕著太陽南來北往育種，在攻關的前10年有7個春節是在海南島度過的。他說，“書本上、電腦里種不出水稻，他始終堅信真正的權威來自實踐。“我不在家，就在試驗田；不在試驗田，就在去試驗田的路上。”在第一線的堅守，使他抓住了科學的靈感，鍛造出了戰略性眼光。再如講到傳染病時，對鐘南山在抗擊SARS的戰斗中的敬業及奉獻精神進行介紹，引起學生的共鳴，使學生認識到將來無論從事任何工作，都要有一定的職業道德，要有敬業奉獻的精神，這樣才能得到別人的尊重，得到社會的認可。

三、潤物無聲，在教學中樹立德育示范

“學高為師，身正為范”、教師是學生的行為楷模，教師的一言一行都可能給學生帶來深遠影響，這就要求教師應該站在熱愛教育事業這一基點上，嚴于律己，規范自身行為，具備優良的道德品質和高尚的道德情操，在教學中努力做到：真誠、一個具有感染力和親和力的教師應該真誠地對待學生，給學生少一些“正確的廢話”，多一些真誠的人文關懷，充滿真誠的教學，才能給學生以溫暖的感覺，激發出學生最大的學習熱情。公平、民主平等的師生關系是喚起學生學習自信的前提，一視同仁地對待所有的學生，讓學生在相互尊重、相互信任中，體味到人格的自主和尊嚴，主動自由地表現他們的智慧，獲得學習的成就感。寬容、寬容不等于縱容，寬容是一種教育智慧，是一種教育修養，是一種對成長的期待，對學生的寬容洋溢著教師人格的魅力，寬容學生的缺點，寬容學生的不恭，寬容學生的失誤，寬容學生的幼稚，在這種寬容的氛圍中，讓學生學會對別人的寬容。嚴謹教學中教師課前認真鉆研精心備課；授課中語言表達完整、精練、正確，板書有條不紊，書寫規范；課后積極反思，細致批改作業，以自己的言行時時給學生做出表率，讓學生體會到嚴謹務實的作風和深鉆細研的科學態度。