第一篇：創建“職工之家”發言材料

創建職工之家發言材料

職工之家建設，是工會工作的一項重要內容，是在整個改革發展新形勢下對工會工作基本框架的要求，是加強工會建設，不斷創新工會工作的重要措施。我公司工會圍繞著建家工作的內容與要求，主要做了以下幾方面的工作：

一、加強班子作風建設，強化民主意識

在日常工作中明確黨風廉政責任制建設，明確職能部門負責制，明確板塊工作的責任分解，強化行政干部廉政自律的意識。并定期召開班子民主生活會、黨員談心會，征求意見座談會，開展互評、談心，相互幫扶，共同改進、提高，確保黨風廉政建設在黨員干部的工作中、在責任主體的踐行中得以深入細化。處領導班子成員率先垂范，勤政廉政，作風民主，分工合作，務實工作。

二、加強教代會自身建設，強化民主管理

單位管理堅持以人為本，調動和發揮職工的積極性和能動作用，充分發揮黨組織的監督保障作用，重大問題的決策經過支委會、職代會的審議，保證了決策的民主化、科學化；在管理中，力求做到“五嚴”：布置工作嚴密、程序安排嚴謹、指揮決策嚴肅、各項要求嚴格、監督保障嚴實。

三、組織職工開展健康的業余文體活動。

1、我會按期租羽毛球場館為職工提供運動場所。組織職工開展冬季運動會體育比賽，積極參加縣委組織的籃球比

賽。組織“三八婦女節”女職工外出活動；組織徒步登山。在緊張的經營生產之余，通過這些健康有益的文體活動調解職工身心，促進了同事之間的感情交流。

2、做好職工思想調研工作，組織填寫職工思想狀況調查問卷；鼓勵職工自修自學不斷提高素質；通過各類業務培訓、學習提高職工業務知識和技能。組織“創爭”讀書征文活動，上交讀書心得體會5篇，獲得一個鼓勵獎。通過這些教育和讀書活動，職工群眾強化了樹立服務觀念，提高了服務質量；樹立奮發有為的人生觀，激發干部員工的熱情。在企業內基本形成愛崗敬業、誠實守信、辦事公道、服務群眾、奉獻社會的職業道德風尚。

四、積極開展人文關懷活動。

公司工會多方位幫扶困難職工群體，維護職工合法權益重視職工的工作和生活，把溫暖送到每位職工的身邊是我工會多年來始終堅持的“情感工程”，始終把“群眾是第一牽掛”思想落實到工作的實處。工會向基層供電所、變電站進行“送清涼”活動，為職工開展“送溫暖”活動。我們對全體職工生活狀況做到全面掌握，熟悉每個職工的生活狀況、收入情況、家庭成員等并按時向廠工會匯報。

五、完善職工之家的各個部室

公司工會為職工之家創辦了職工俱樂部辦公室、黨員活動室、安全警示教育室、廉政文化教育展示廳、預防犯罪

徒步協會室、團員活動室、工會活動室、休息室和榮譽室。各個部室都有配套的辦公物品和制度牌。

總結今年的職工之家建設工作情況，我會認為較好地完成了工會的各項事務。我會能夠以我公司的經營工作為重心，以維護職工群眾的利益為己任，積極協調上下級之間的關系，做好基層群眾與管理領導的溝通，確保了經營環境，有效地促進了經營工作的進行，為今年經營各項任務和目標順利完成奠定了基礎。我會今后要一如既往地做好“職工之家”，圓滿完成各項任務。

第二篇：創建職工之家

以人為本

創建職工之家

綜掘隊 二0一一年十月十六日

搞好企業基層職工之家建設是企業凝聚職工人心，緊密圍繞企業中心工作，弘揚企業職工文化的重要形式。如何開展好職工之家建設活動，以下幾點是我個人粗淺的看法；

一、扎實推進民主管理。讓職工當“家”做主是推進民主管理的出發點和落腳點。基層工會應該堅持以建“家”為主線，不斷推進基層工會組織的群眾化，民主化過程。一方面，要積極發揮職代會的主要渠道作用，凡是涉及企業生產經營，改革發展和職工利益等重大事項，都要通過職代會討論拍板、重要規章制度未經職代會審議不可出臺，逐步形成企業重大事項，重要決策，民主評議領導干部和廉潔自律情況等重要事宜，均有職工代表參與，過程監督落實，結果公開的全方位，多層次的民主管理工作機制。另一方面，要堅持隊務公開制度，落實職工的參與權，知情權和監督權，制定和完善隊務公開、民主監督實施細則，成立隊務公開領導小組和隊務公開監督小組，在實踐中堅持企業管理中一些重要方針政策和改革發展的重大問題，以及涉及職工利益必須實施公開的原則。同時要抓住職工普遍關心的熱點，難點和敏感的問題，深化、細化公開的內容、形式、程序和要求，認真落實隊務公開監督，考核，評議三項制度，實現隊務公開的縱深發展，此外還要實施職工代表督察和安全自查、互查、突出檢查三查制度，為職工發揮民主管理，決策及監督作用是提供新的平臺。基層工會組織要高度重視生產過程中材料的損耗，這關系到我們的經營效益，還要保障職工的工資待遇及獎金福利的分配，讓職工有穩定的收入，采用公開透明的方式。

二、融入中心抓好勞動競賽促發展。組織開展勞動競賽活動是企業基層工會融入中心，促進企業經濟建設的載體，也是建家工作的主要內容，黨的十七屆五中全會明確指出：“十二”五時期以科學發展為主體，加快轉變經濟發展方式是主線，企業要實現又好又快跨越發展，就必須發揮好廣大職工的主力軍作用，廣泛開展勞動競賽活動，充分調動廣大職工的積極性、主動性、創造性、最大限度的激發職工的工作熱情，是培養知識型，技能型，創新型人才，建設高素質職工隊伍的重要途徑，要緊緊圍繞企業生產經營目標，開展好各種勞動競賽活動，如集體爭創“先鋒號”個人爭當“明星員工”等，激發職工創新熱情，引導職工踴躍參加崗位練兵，合理化建設等，促進企業發展。

三、大力弘揚企業文化。以豐富多彩的文化活動凝聚人心，讓“職工之家”充滿和諧的文化氛圍，這是工會“建家”活動的特色，基層工會要抓好職工的思想教育的同時，注意對職工開展安全文化，服務文化，管理文化和企業精神的培養，開展“愛崗敬業，奉獻企業”的主題教育，開展“創建學習型團隊，爭做知識型職工”的活動，教育和引導廣大職工樹立不斷學習，終身學習的理念，通過開展法制講座和職業道德宣傳教育活動，引導職工樹立正確的世界觀，人生觀，價值觀，開展多種形式的職業技能培訓和豐富多彩的文體活動。采用學習討論，知識競賽，讀書演講和形勢任務講座等方法，拓寬職工的知識面，激發職工的學習熱情，進一步增強職工的時代感，還要有計劃地舉辦文藝匯演，拔河，球類，棋類比賽活動，用健康文明、積極向上的文體活動充實職工的業余文化生活，使“職工之家”充滿溫馨，和諧的節日氣氛。

四、不斷提升建家水平。企業為職工“建家”，職工為企業奉獻，這是工會要追求的雙贏的工作目標，工會一方面要致力于加強工會自身建設，不斷提高建家水平和工作能力，突出履行民主管理，民主參與，民主監督和維護職工權益的職能。另一方面，要堅持開展“送溫暖”活動，想法設法為職工排憂解難，采取多渠道，多形式為職工辦好事，辦實事。每逢節假日，工會要通過對困難，離退休老干部和生病住院的職工走訪慰問，幫助他們解決實際問題。積極組織職工參加醫療保險，構筑抵御風險的第二道防線，堅持建立職工健康檔案，組織職工體檢，讓職工時刻感受到“家”的關愛和溫暖，增強企業的向心力和凝聚力。

以上是我隊創建職工之家的一些淺見，創建職工之家是更好地充分發揮基層工會組織的作用，為把我礦建設成民主、文明、和諧、安全的礦區而不斷努力奮斗，基層工會組織堅持以人為本的理念，把三個代表重要思想和科學發展觀貫徹落實好，不斷開拓創新，積極進取，雖然我們取得了一些成績，要保持戒驕戒躁，還有很多的不足之處，我們將在今后的工作中不斷改正，不斷探索。

第三篇：創建職工之家

以人為本創建職工之家

綜掘隊

二0一一年十月十六日

搞好企業基層職工之家建設是企業凝聚職工人心，緊密圍繞企業中心工作，弘揚企業職工文化的重要形式。如何開展好職工之家建設活動，以下幾點是我個人粗淺的看法；

一、扎實推進民主管理。讓職工當“家”做主是推進民主管理的出發點和落腳點。基層工會應該堅持以建“家”為主線，不斷推進基層工會組織的群眾化，民主化過程。一方面，要積極發揮職代會的主要渠道作用，凡是涉及企業生產經營，改革發展和職工利益等重大事項，都要通過職代會討論拍板、重要規章制度未經職代會審議不可出臺，逐步形成企業重大事項，重要決策，民主評議領導干部和廉潔自律情況等重要事宜，均有職工代表參與，過程監督落實，結果公開的全方位，多層次的民主管理工作機制。另一方面，要堅持隊務公開制度，落實職工的參與權，知情權和監督權，制定和完善隊務公開、民主監督實施細則，成立隊務公開領導小組和隊務公開監督小組，在實踐中堅持企業管理中一些重要方針政策和改革發展的重大問題，以及涉及職工利益必須實施公開的原則。同時要抓住職工普遍關心的熱點，難點和敏感的問題，深化、細化公開的內容、形式、程序和要求，認真落實隊務公開監督，考核，評議三項制度，實現隊務公開的縱深發展，此外還要實施職工代表督察和安全自查、互查、突出檢查三查制度，為職工發揮民主管理，決策及監督作用是提供新的平臺。基層工會組織要高度重視生產過程中

材料的損耗，這關系到我們的經營效益，還要保障職工的工資待遇及獎金福利的分配，讓職工有穩定的收入，采用公開透明的方式。

二、融入中心抓好勞動競賽促發展。組織開展勞動競賽活動是企業基層工會融入中心，促進企業經濟建設的載體，也是建家工作的主要內容，黨的十七屆五中全會明確指出：“十二”五時期以科學發展為主體，加快轉變經濟發展方式是主線，企業要實現又好又快跨越發展，就必須發揮好廣大職工的主力軍作用，廣泛開展勞動競賽活動，充分調動廣大職工的積極性、主動性、創造性、最大限度的激發職工的工作熱情，是培養知識型，技能型，創新型人才，建設高素質職工隊伍的重要途徑，要緊緊圍繞企業生產經營目標，開展好各種勞動競賽活動，如集體爭創“先鋒號”個人爭當“明星員工”等，激發職工創新熱情，引導職工踴躍參加崗位練兵，合理化建設等，促進企業發展。

三、大力弘揚企業文化。以豐富多彩的文化活動凝聚人心，讓“職工之家”充滿和諧的文化氛圍，這是工會“建家”活動的特色，基層工會要抓好職工的思想教育的同時，注意對職工開展安全文化，服務文化，管理文化和企業精神的培養，開展“愛崗敬業，奉獻企業”的主題教育，開展“創建學習型團隊，爭做知識型職工”的活動，教育和引導廣大職工樹立不斷學習，終身學習的理念，通過開展法制講座和

職業道德宣傳教育活動，引導職工樹立正確的世界觀，人生觀，價值觀，開展多種形式的職業技能培訓和豐富多彩的文體活動。采用學習討論，知識競賽，讀書演講和形勢任務講座等方法，拓寬職工的知識面，激發職工的學習熱情，進一步增強職工的時代感，還要有計劃地舉辦文藝匯演，拔河，球類，棋類比賽活動，用健康文明、積極向上的文體活動充實職工的業余文化生活，使“職工之家”充滿溫馨，和諧的節日氣氛。

四、不斷提升建家水平。企業為職工“建家”，職工為企業奉獻，這是工會要追求的雙贏的工作目標，工會一方面要致力于加強工會自身建設，不斷提高建家水平和工作能力，突出履行民主管理，民主參與，民主監督和維護職工權益的職能。另一方面，要堅持開展“送溫暖”活動，想法設法為職工排憂解難，采取多渠道，多形式為職工辦好事，辦實事。每逢節假日，工會要通過對困難，離退休老干部和生病住院的職工走訪慰問，幫助他們解決實際問題。積極組織職工參加醫療保險，構筑抵御風險的第二道防線，堅持建立職工健康檔案，組織職工體檢，讓職工時刻感受到“家”的關愛和溫暖，增強企業的向心力和凝聚力。

以上是我隊創建職工之家的一些淺見，創建職工之家是更好地充分發揮基層工會組織的作用，為把我礦建設成民主、文明、和諧、安全的礦區而不斷努力奮斗，基層工會組

織堅持以人為本的理念，把三個代表重要思想和科學發展觀貫徹落實好，不斷開拓創新，積極進取，雖然我們取得了一些成績，要保持戒驕戒躁，還有很多的不足之處，我們將在今后的工作中不斷改正，不斷探索。

第四篇：創建職工之家總結

規范民主 和諧溫馨

仁和中心校職工之家創建工作小結

我校工會的“職工之家”，在上級工會的幫助指導下，在學校黨政關心支持下，在全體會員的熱心參與下，認真學習“三個代表”重要思想，樹立科學發展觀，開拓工會工作思路。圍繞學校中心工作，樹立服務大局意識，真正將“職工之家”建設成為溫馨之家、和諧之家。

一、加強班子作風建設，強化民主意識

學校始終重視落實科學發展觀，常抓典型的警示教育，加強“長效機制”學習，從“教育倡廉、制度規廉、監督促廉、懲治興廉”四個方面，加強黨員干部廉政建設的使命感和緊迫感，切實增強黨員干部廉潔自律意識，構建廉潔校園。先后組織黨員干部、工會干部認真學習了兩個《條例》、《干部責任追究制》，上廉政黨課，研討反腐案例，做到警鐘長鳴。在日常工作中明確黨風廉政責任制建設，明確職能部門負責制，明確板塊工作的責任分解，強化行政干部廉政自律的意識。并定期召開班子民主生活會、黨員談心會，征求意見座談會，開展互評、談心，相互幫扶，共同改進、提高，確保黨風廉政建設在黨員干部的工作中、在責任主體的踐行中得以深入細化。學校領導班子成員率先垂范，依法執教，勤政廉政，作風民主，分工合作，務實工作。

二、加強教代會自身建設，強化民主管理

學校管理堅持以人為本，調動和發揮教職工的積極性和能動作用，充分發揮黨組織的監督保障作用，在管理上實行“校長責任制、年級管理制、班級責任制、教師崗位制”為主的線條管理，學校重大問題的決策經過支委會、教代會的審議，保證了決策的民主化、科學化；在管理中，力求做到“五嚴”：布置工作嚴密、程序安排嚴謹、指揮決策嚴肅、各項要求嚴格、監督保障嚴實。

注重民主管理，認真貫徹教代會工作條例：按照民主管理流程，尊重教代會對學校重大決策的審議建議權、審議通過權、審議決定權以及評議監督權，堅持了校務公開制度，堅持定期向教代會報告制度，充分發揮教代會的民主監督民主管理職能。學校把科學管理和人文關懷有機結合，“法治”與“德治”結合，充分尊重了學生、教師的主體地位，有效的調動了廣大教職工的積極性，營造出團

結向上的學校風貌。

注重教代會組織的自身建設，不斷健全和完善教代會制度，使之發揮應有的作用，實現學校管理的民主化。教代會組織健全、機構落實，按照教代會工作規程，認真履行民主管理、民主監督的職責，堅持每學年召開1-2次教職工代表大會。在每學年教職工代表大會上，代表們認真審議《校長工作報告》，經教代會代表們的審議、修訂、表決，形成決議，以此加強教職工的主人翁意識，集思廣益，統一認識。教代會召開前，學校黨支部、行政、工會專門召開會議，針對學校工作的中心重點，教職工的熱點，研究確定教代會的中心議題。按照教代會的條例和有關法規，對會議的程序作出嚴格的部署，使教代會做到法律化、制度化、規范化。

教代會圍繞學校中心工作，積極主動參政議政，以主人翁的姿態，認真履行了民主管理與監督的職權。

三、推進校務公開工作，強化民主監督

校務公開是加強民主管理和民主監督的具體表現。我校領導班子對校務公開非常重視，在推行校務公開的過程中，形成了黨支部統一領導，黨政工齊抓共管，職能部門各司其職，上級政府、教育主管部門及群眾監督檢查，廣大教職工積極參與校務公開工作，促進了學校的改革和發展。目前，我校校務公開工作各項制度完善。學校明確規定，學校的發展規劃、工作、機構改革方案、教職工聘任辦法，教職工獎懲辦法、教職工的住房方案、養老金、醫療保險，崗位津貼制度，財務預決算，以及涉及教職工切身利益的重大問題均為校務公開的重點。對于重大事項，我們做到全過程公開，事前廣泛征求意見，體現民意，通過教代會或教職工大會在廣泛征求意見的基礎上進行決策，并張榜公布，貫徹執行。通過上下結合，共同討論，使重大事項的公開與民主集中制的工作原則和決策程序緊密結合，收到了較好的效果。

堅決做到“四公開二杜絕”：一是財務預決算公開，每年年末向教代會報告當年財務決算情況，年初報告預算情況；二是大宗物質采購公開，如微機室升級、建立教師電子備課室、校園網的構建等，均由電教組在廣泛收集信息、對比分析的基礎上，拿出方案交行政會審定，教代會審議；三是基建維修項目及配套設施投資公開，嚴格立項、設計、招標、驗收、預決算審計等各個環節，各環節都堅

持在行政辦公會上公開研究，報上級有關部門審批，決算情況及時向教職工公開；四是學校招生及收費公開，招生計劃、招生方案、收費標準、收費總額等都實行公開研究，集體決策。二杜絕：一是堅決杜絕小金庫，嚴格執行收支兩條線，一切收入都納入學校財會室統一入賬管理；二是杜絕亂收費，嚴格執行上級收費項目和標準。近期，學校先后接受了國家審計署、各級物價部門、審計部門、上級主管部門的財務管理工作檢查，獲得好評。

公開形式做到多樣性、立體化。堅持各種會議公開制度，如行政辦公會議、學校行政會議、教代會、教職工大會，退休教職工大會，黨員會議，學生大會，利用這些經常性的會議形式，推行校務公開工作。還建立了校務公開欄，多樣性的形式使校務公開形成了立體化網絡，校務公開分層推進，做到人人關心，共同參與。

四、加強文明團隊建設，推進學校發展

工會組織還通過豐富多彩的主題活動來進一步加強文明團隊建設。學校積極營造學習氛圍，倡導自覺學習的習慣，讓書籍充實心靈。

工會長年堅持“愛心幫困”活動，教師與特殊學生“結對幫扶”，義務教育階段學費的“兩免一補”，讓身邊的困難學生得到學校和社會更多的關愛和溫暖，給困難家庭學生提供了更加公平的學習機會和良好的學習環境。

學校工會還組織了教工歌詠隊、舞蹈隊、籃球隊、羽毛球隊，開設了教師形象設計講座，營造了學校大家庭溫馨和諧的氛圍。

仁和中心校校工會 2017年12月18日

第五篇：創建模范職工之家

創建模范職工之家

促進學校民主建設

幾年來，我校工會在學校黨支部的正確領導下，根據自治縣教育局教育工會的總體部署，深入學習理論，認真貫徹上級指示精神，堅持以法治校，加強自身建設，充分發揮職能作用，在組織教職工參政議政、建設和諧校園、積極開展群眾性文體活動、幫扶困難教職工等方面發揮了積極作用，并取得了一定的成績。現將我校工會工作匯報如下，希望能得到各位領導與專家的指正與幫助。

一、充分發揮主力軍作用，推動學校整體工作全面發展

我校是一所寄宿制學校。占地面積為105畝，校園建筑面積為4906平方米。綠化面積為14800平方米。現在，我校共有12個教學班，在校生326名，其中錫伯族學占，教職工48名，其中女教職工 名，占教職工總數的 %；少數民族教師 名，占教職工總數的 %。

我校自2006年被命名為昌吉州模范教工之家以來，學校工會在校黨支部的領導下，在校委會的積極支持下，始終堅持以人為本，強化教職工的主人翁意識，創造性地加強了四項職能建設，團結和凝聚了全體教職工，為學校這幾年的跨越式發展作出了巨大貢獻。

幾年來，我校堅持“以環境的改變影響人、以特色活動塑造人、以優質教育發展人”的辦學思路，在全校教職員工的不懈努力下，我校先后被命名為國家遠程教育實驗基地、青少年校園足球活動布局學校，自治區文明單位、衛生紅旗單位、體育工作先進單位、青少年上冰雪先進學校，烏市德育達標學校、依法治校達標學校、烏市招生工作先進單位，米東區綜合目標管理、廉政建設、教育教學、綜合治理以及信訪、信息、少先隊等工作先進集體，還分別于2008年和2009年被授予米東區青年文明號和巾幗文明崗稱號。學校健美操隊連續四年獲得自治區大賽一、二、三等獎。今年我校還被烏市教育局推薦為身邊的好學校，并在烏魯木齊晚報上進行了專題報道。目前，學校面貌煥然一新，教育教學質量逐年提升，各民族教師空前團結，學生家長的滿意度也明顯提高。

二、加強民主管理，發揮監督功能，努力提高教職工的主人翁意識

教職工是學校的主人，是學校物質文明和精神文明的創造者和建設者。學校工會長期以來，一直堅持強化民主管理，規范民主管理程序，堅持教代會制度，充分發揮工會組織的橋梁、紐帶作用，增強教師的主人翁精神，有力地推動了學校的民主決策和科學發展。

1、實施民主管理

多年來，我校在上級教育工會組織和學校黨支部的正確領導下，在全體工會會員的共同努力下，工會工作總體上呈現了良好發展的態勢，步入了制度化、規范化、科學化的良性軌道。

我校教代會代表比例合理，有84%的代表來自一線教師，10%為學校領導，6%為科室工作人員。每，學校都召開一次教職工代表大會，審議通過學校行政工作報告、重大決策及各種制度。每年開展兩次民主評議校級領導干部活動，使教代會的職能作用得到了充分的發揮。同時利用教代會及時收集提案。三年來，共收集教職工代表提案32件，落實提案28件，提案落實率達到87.5%，教職工滿意率為100%。其中教職工代表提出的女教職工應享受半天哺乳假、女教職工晚上不安排值班、教職工免費乘坐交通車以及開設教職工健身房等合理化建議均得到了及時解決。現在，我校教代會的民主管理已經從執行上級規定，逐步轉化成為學校自身管理、自我完善的內在需求。

2、堅持校務公開

為進一步強化學校民主管理，確保教職工對校務工作享有知情權、參與權和監督權，增強教職工的主人翁意識，校兩委會通過多種渠道多種形式，將黨建、財務、人事、考核等方面的工作情況向全體教職工做了公示公開。

學校每年召開兩次以上學生家長會，舉行一次開放日活動，成立家長委員會，聘請社會監督員，讓社會各界人士了解和監督學校的辦學情況、收費情況和學校管理情況，為學校的發展提出合理化的意見和建議。

3、參與學校的決策

工會組織原來在人們的心目中只是為職工搞搞福利而已，但在近年我校全面履行工會職能，改變了以往的那種不全面的認識，不僅多方為職工謀福利，更主要的是全面的維護了職工的合法權益，使職工的權益得到了有力的保障。從制定學校的規章制度到規章制度的執行，從福利的獲取到福利的分配，方案都是透明的，評優、評先，晉級、提撥干部等都是反復公示。并通過召開教師代表座談會、離退休教師座談會，認真聽取全體教職員工的意見和建議，使我校的民主進程良性地向前發展。

三、以創建學習型組織為載體，努力加強教職工的隊伍建設

1、強化理論學習和實踐能力，提高教師理論和業務水平

多年來，我校一直堅持每周一政治學習制度。學習中，始終把師德教育作為主體，引導廣大教職工進一步樹立師德為先、愛崗敬業、教書育人、熱愛學生的高尚理念，來提高教師隊伍思想素質和實踐能力。一方面，結合科學發展觀教育活動組織教職工深入學習鄧小平理論、“三個代表”重要思想以及《工會法》、《工會章程》、《教師法》、《義務教育法》、《未成年人保護法》、米東區《教育教學事故認定辦法》等與教育教學相關的法律法規知識，使廣大教師進一步堅定對馬克思主義的信仰，強化政治意識，堅持黨性原則。另一方面，通過開展民族團結教育、“一反兩講”活動、“塑師德、正行風”活動、“熱愛偉大祖國、建設美好家園”活動、拒絕家教簽名活動和保持共產黨員先進性教育等教育活動，多渠道、多途徑地全面提高教職工的陣地意識、責任意識和大局意識，提升教職工隊伍的整體素質。

2、深化創先爭優活動，發揮先進教職工的模范帶頭作用

幾年來，我校借助創先爭優活動的平臺，開展了優秀黨團員、優秀青年教師、優秀科室、文明教師、文明家庭等評選活動，以典型示范作用在學校形成了“比、學、趕、幫、超”的良好氛圍。今年，我校又開展了“學優感動”教育活動，通過講身邊的人、說身邊的事、看身邊的變化，極大地調動了廣大教職工的工作積極性。

為提高教職工的政治素質，增強黨組織的凝聚力和戰斗力，我校在全體教師中開展了愛國主義教育、革命傳統教育、警示教育和“六五普法”基本知識競賽、“我為黨旗添光彩”演講比賽、“三亮三比三評”(“三亮”：亮身份、亮職責、亮承諾；“三比”：比業績、比貢獻、比創新；“三評”：學生評老師、家長評學校、社會評教育)等活動。并組織黨員和入黨積極分子到烏魯木齊革命紀念館參觀學習，到烈士陵園重溫入黨誓詞；組織教職工到五家渠參觀郁金香展,組織部分教職工到疆內外體驗改革開放的巨大變化等一系列教育活動，使廣大教職工創先爭優意識得到了極大增強。

3、加大教師培訓力度，促進教師能力不斷提高

學校工會不僅加強教師師德師風教育，而且更注重培養教師的教育教學能力。倡導全體教職工要立足崗位做貢獻，通過自學、培訓、疆內交流和疆外考察學習等多種渠道，提高教職工的職業技能水平和教育教學水平。目前，我校已經安排90%的教師參加了疆內培訓與交流，80%的教師參加了疆外考察與學習，計劃到2013年年底，使全校教師疆外培訓學習率達到100%。

4、搭建互助平臺，關注青年教師的成長

我校年輕教師多，這些年輕教師精力充沛，富有朝氣，知識結構先進，為學校增添了新的活力。但是由于年紀輕，工作、生活閱歷淺，教育教學經驗不足。為了幫助青年教師迅速成長起來，學校工會認真了解他們的思想狀況和生活狀況，通過開展新老教師結對子“傳、幫、帶”活動，促進他們教育教學水平的提升，幫助他們克服好高鶩遠、耐挫能力差等不良情緒，使他們逐步成長為優秀青年教師和骨干教師。

為了促進青年教師的快速成長，我校組織青年教師參加各種教學競賽、論文大賽，并鼓勵教師積極參加小課題研究。幾年來，我校共有40多名教師獲得市區級以上獎勵，其中獲得國家級德育論文獎者7人。在工會論文征文大賽活動中，我校周慶林的兩篇調研文章《關于建立健全教代會制度的調查與思考》和《烏市103中貧困教職工調查報告》分別獲得米東區和烏魯木齊教育系統一等獎，烏魯木齊市總工會一等獎，自治區總工會三等獎。陳寶奎、馬合木提江等多名教師的書法、繪畫、手工作品多次獲得鎮、區兩級大獎。

工作中，我們堅持把工會活動和教務處的教育教研活動結合起來，緊緊圍繞全面提高教育質量這一核心，為教師特別是青年教師的全面發展、提高教育教學能力和創新實踐能力搭建了平臺。組織開展形式多樣的教學競賽、青年教師教學基本功競賽和“三類人”（骨干教師、優秀青年教師、學科帶頭人）評選活動。在活動中，我校教師取得了許多可喜的成績，得到了上級有關部門的表彰，其中有巧琴被評為米東區優秀青年教師，陳海香、楊楠兩人被評為米東區骨干教師，馬青虎被評為自治區校園足球優秀教練員、董瑞娥被評為烏市優秀班主任。全校半數以上教師被評為米東區優秀教師、優秀班主任、優秀黨員等，三分之二的教師被評為學校優秀教師、文明個人和“三八紅旗手”。

四、急教工所急，想教工所想，把工會建成職工的溫暖之家

要發揮教師的主觀能動性，為教職工搭建溫暖之家，不僅要在工作上壓擔子，而且更要在生活上關心教師，切實幫助教師解決實際困難，把工會辦成真正的職工之家。

首先，關心教職工的實際困難。學校教職工遇有婚喪產假、生病住院等特殊情況，學校兩委會和工會都會組織人員前去慰問，盡量做到把關心送到每個教職工的心坎上。三年來，共慰問教職工40人次，落實慰問金8千元，給遇有婚喪嫁娶的教職工安排車輛10多次，開支達5千多元。為了照顧教職工生活，解決教職工實際困難，我們出臺了一系列關心教職工的政策措施，如報銷參加繼續教育教師的乘車費，報銷護送子女到內地上大學的車費，每天給哺乳期女教職工半天哺乳假，給子女參加高考的教職工放三天假，給義務獻血教職工500元生活補貼等。真摯的關懷為廣大教職工解除了后顧之憂，使每個教職工自覺地做到把學校的事情當作自己的事情，把學校的困難當做自己的困難，積極地以主人翁的姿態投入到學校管理和建設中，為學校發展做貢獻。

其次，關注教職工的身體健康，重視教職工的身心療養。學校除了在政治上、教學業務上關心教職工之外，還十分關注教職工的身心健康，積極創造條件讓教職工去療養。主要做法如下：

1、學校工會每年組織全體教職工進行一次體檢活動。2010年我們安排教職工在米東區醫院進行體檢，其中男教職工體檢費為270元，女教職工體檢費為360元，共計投資3萬元；2011年和2012年我們又先后安排教職工到烏魯木齊大醫院進行體檢，其中男教職工體檢費為570元，女教職工體檢費為650元，兩年共投資11萬元。三年來，共查出教職工較大病例10多起，其中患腫瘤病的3名教師得到及時的醫治。

2、三年來，分別在寒暑期間外派教職工進行療休養，其中赴疆內峽門子、哈熊溝、南山、伊犁、喀納斯等地800多人次，投入資金12萬元；組織到疆外北京、青島、云南、杭州等地休養60余人次，投資21萬元。

3、根據相關規定足額報銷教職工探親費，三年來共惠及25人，其中疆內18人，疆外7人。

4、對身患絕癥的單宏遠老師和身患嚴重風濕病的馬志莉老師，學校在考勤、工作量、績效工資發放等方面給予適當照顧，讓他們安心的在家或到疆外進行醫治或療養。其中對單宏遠老師我們資助2萬多元，先后組織校內捐款9次，聯系上級工會部門組織捐款2次，共籌集捐款資金達20多萬元。

第三，為了保證經費投入，近三年來，我校積極與周邊鎮、村、社區、企業進行密切溝通，大量籌措資金，投入21萬元先后安排60余名教師到內地參觀學習，投入16萬元給教師購買了一套工裝和一套運動裝，投入6萬元安裝了兩臺自來水凈化設備，投入4萬元為教師配備了辦公電腦。

我校三年來為教師發放福利30萬元左右，人均達3900元。其中每年“六一”兒童節給教職工中的獨生子女贈送圖書，三年共計5300元；每年給教職工贈送一本圖書；每年高溫期間，還為教職工送上3公斤綠豆、一包茶葉、1公斤冰糖等物品；每年“三八”婦女節，為女教師送上價值120元左右的慰問品；每年教師節給教職工發放保溫瓶、茶具等生活用品。今年教師節我校給每位教師發放福利300元，中秋佳節為每位教職工送去價值140元的貼心月餅，古爾邦節給又發放價值150元的紅花油5公斤。

另外，每年給教職工發放維穩值班乘車補貼3萬元左右，報銷繼續教育培訓費3萬元左右，為教職工上下班乘車補助20多萬元，各種獎勵3萬多元，極大地調動了廣大教職工的工作熱情和積極性。

現在，我校工會正在開展“面對面、心貼心、實打實服務教職工”的活動。制定了切實可行的實施方案，成立了領導小組和活動辦公室，召開了動員會，制作了宣傳版面，深入困難教職工家庭進行了家訪。三年來，我校已有6名教師分別享受了國家犁耕計劃1萬元補貼，1名教師享受了米東區教育局600元慰問補貼，15名生病住院教師享受了學校3000多元實物慰問。

五、以活動為載體，充實教職工業余生活 長期以來，我校組織開展了大量豐富多彩、健康向上的文體活動。工會以開展活動為載體，充實教職工業余生活，緩解了教師的工作壓力，促進教職工的身心健康，增強了教職工的凝聚力，也不斷地激發了工會組織的活力，使學校工會真正成為教職工信賴和歡迎的“教工之家”。

1、為了展現全體教職工積極向上的精神風貌，營造和諧的校園文化氛圍，工會每兩周組織教職工開展一次健康向上的文體娛樂活動，如籃球賽、乒乓球賽、象棋賽、跳繩、踢毽子、歌詠比賽、基本功大賽、野外拓展等。同時還進一步倡導“每天鍛煉一小時，健康工作五十年，幸福生活一輩子”的健康文明生活方式。為此，工會還積極籌資建設了職工健身房，投入2.5萬元購買了一套健身器材，極大地調動教師參加健身鍛煉的積極性，從而提高了廣大教職工的身體素質，減輕教職工的工作壓力和身心疲憊，讓大家陶冶了情操，愉悅了身心，增強了凝聚力。

2、我們還鼓勵教職工撰寫健身心得，其中陳海香、李東彩等5名教師的健身心得獲得了米東區健身征文二、三等獎。

3、每年，我們還組織教職工到南山、峽門子、伊犁、喀納斯等地參觀，組織教師到烏市觀看《烏魯木齊的天空》、《戰馬》等電影，使廣大教職工真正體會到了工會如家的溫暖。

六、以創建為契機，做好橋梁作用，推動學校各項工作良性發展

幾年來，學校工會以創建為契機，在學校黨政的指導下，開展了許多卓有成效的工作，為推動學校教育教學的順利開展、促進學校均衡發展、服務師生等方面做出了許多巨大的貢獻。

1、由于我校生源不斷擴大，教室嚴重不足，學校黨、政、工共同努力，反復申請，經上級領導多次調研，米東區政府已決定于2013年給我校修建一棟綜合教學大樓，為實現標準化建設和義務教育均衡發展奠定了基礎。

2、配合鎮綜合辦、工商所、稅務所一道，清理了校門口的擺攤設點，規范了學校食堂的進貨渠道，杜絕了不衛生食品與學生的校園接觸。

3、為了學生的安全，我們聯系鎮村領導和廠礦企業，配備了21輛正規營運車輛，實現了三公里以外學生的全員接送。還將年輕力壯的男教師組織起來，成立了4個校園應急小分隊，每周輪流執勤。并為應急分隊的每個成員配上了價值350元冬夏治安服。還安排了24名中青年男教師承擔了車輛安全責任，落實了學校領導和教師24小時維穩值班制度，確保了校園安全。由于安全無事故，我校連續兩年被評為烏魯木齊市平安單位。

4、定期舉辦校園籃球、足球、廣播操、民族舞蹈比賽，每年舉辦一次大型師生田徑運動會。積極開展陽光體育活動，保證學生每天在校活動鍛煉時間不少于一個小時。并積極參加上級舉辦的各類競賽活動，先后獲得了米東區足球聯賽一等獎、籃球比賽二等獎、自治區健美操大賽一、二、三等獎，烏魯木齊市健美操大賽一等獎、全國泡泡堂活動大賽一等獎。還在校內開設了舞蹈室、閱覽室、冰場等活動場所，通過這些活動的開展，提高了學生的身體素質和心理素質。

5、為了方便師生就餐，學校競標開設了兩個餐廳，安排一名學校中層領導負責食堂的衛生消毒、采購渠道、飯菜質量和價格的管理。針對食堂就餐師生較多這一突出問題，學校工會號召全體教職工，中午就餐為學生讓路。即教師爭取在中午放學之前就餐，中午放學鈴聲一響，教師就不再打飯。后勤管理人員和值周教師要立即趕到餐廳，指揮學生排隊就餐，并監督學生就餐后自動清理餐桌和餐具。如發現飯菜不夠，有學生沒吃上飯，就立即安排快餐，保證每一個學生都能吃飽吃好。

6、學校工會還在全校開展了“彎彎腰、伸伸手”活動。倡導每名師生見到垃圾彎彎腰，伸伸手，鼓勵全體師生都像愛護自己的“小家”一樣愛護自己的“大家”。由于我們管理規范，校園整潔衛生，我校被命名為了米東區 “綠色學校”和自治區“衛生紅旗先進單位”。

7、我校因為地理上的特殊原因，有700多名外來務工子女。對待這些超過半數的外來務工子女，學校采取了“優先報名、優先發書、優先配桌凳、優先發貧困補助”的“四優先”政策，為外來打工子女的就學提供了方便。這些做法被新疆日報、新疆經濟報、人民網、中國民工網、天山網等30多家新聞媒體先后報道，在社會上引起了良好的反響。我校也因此被媒體和百姓譽為“外來務工子女成長的搖籃”。

8、加強信息宣傳，鼓勵教師積極撰寫信息報道。三年來，我校信息被米東教育局采用30多條，被米東區工會采用3條，被米東區廣播電臺采用近200條。還有多條信息被新疆日報，新疆經濟報及國內三十多家新聞媒體采用報道，產生了良好的社會效應。我校連續四年被評為米東區教育系統信息工作先進集體，周慶林老師也連續四年被授予米東區教育系統優秀信息員的稱號。

總之，我校工會在上級教育工會組織及學校黨政的領導下，發揚優良傳統，為教工服務，為學校發展服務，發揮了橋梁作用。根據《自治區教育科技系統工會模范職工之家考核驗收標準》，我校創建領導小組進行了嚴格地自查自評，自查得分為98分，符合申報條件。經黨政領導研究，同意申報并接受自治區教科系統模范教工之家的驗收，懇請各位領導及專家給予考核與指導。

今后，我們還將再接再厲，進一步解放思想，與時俱進，開拓進取，不斷提高管理水平和服務水平，積極主動地為學校辦實事，為教職工辦好事，力爭把工會真正建成職工信賴的榮譽之家、民主之家、溫暖之家、健康之家、文明之家和安全之家。