第一篇：談談我對中國模式的看法

科學社會主義理論與實踐論文

談談我對中國模式的看法

中國特色社會主義道路也可以稱作“中國道路”“中國經驗”或“中國模式”。是中國在全球化背景下實現社會主義現代化的一系列戰略策略，中國特色社會主義的形成和發展既是一個馬克思主義中國化和當代化的過程，也是一個社會主義中國化和當代化的過程。它不僅極大地改變了中國歷史的發展進程，也在相當程度上改變了世界歷史的進程豐富了人類對社會發展規律和道路的認識，是一個具有世界歷史意義的重大事件。

自20世紀70年代末我國實行改革開放以來，中國取得了舉世矚目的巨大成就，引起了世界的廣泛關注。20世紀90年代，西方國家有人開始將中國改革開放的經驗稱為“北京共識”或“中國模式”。自2004年5月英國著名思想庫——倫敦外交政策中心發表喬舒亞·庫珀·拉莫題為《北京共識》的研究報告以來，中國模式受到世界的廣泛關注和熱烈討論，這種討論隨著美國2003年發動的對伊戰爭受挫、2008年北京成功舉辦奧運會，以及2009年世界金融危機，先后出現了幾個高潮，延續至今，他們就中國模式對世界的影響進行了比較深入的分析和探討，國內的學者也有很多不同的分析討論，同時他們也提出了很多不同觀點和看法。

通過這個學期的學習和理解，下面我從幾個方面談談我自己對中國模式的看法。

一、“中國模式”產生的背景和條件

改革開放以前，中國舊的經濟模式基本上是“斯大林模式”，其主要內容和基本特征是：國營經濟處于絕對優勢地位，國有企業實行國有國營的企業制度，收入分配存在平均主義傾向，政府實行高度集中統一管理的計劃經濟體制，重工業優先發展的追求高速度的趕超戰略，依靠高投入和高消耗的粗放型增長方式，重工業（含軍事工業）太重輕工業太輕農業落后的畸形產業結構，城市化滯后于工業化，較先進的工業和城市與極為落后的農業和農村并存的典型的二元經濟結構。這種模式存在嚴重的缺陷，帶來的是消耗高浪費大質量差效益低，形成的是短缺經濟，廣大人民群眾的生活水平得不到應有的提高，再加上文化大革命的政治**，使得中國經濟面臨崩潰的邊緣，消費品嚴重短缺，連火柴肥皂都要憑票供應，農村2.5億人吃不飽穿不暖，連溫飽的問題都沒有解決中國舊模式的弊端充分暴露出來，城鄉居民強烈要求發展經濟改善生活，舊模式到了非改不可的地步正是在這樣的背景下，1978年在文化大革命**結束改革開放的主要政治障礙基本清除后，中國走上了探索新的經濟模式的道路。

作為執政黨的中國共產黨自己糾正了政治上的偏差、經濟上的失誤，尊重民意，堅定地推行以經濟建設為中心、改革開放的路線方針，這是中國改變舊模式形成新模式的基本保證。中國人民吃苦耐勞勤儉節約望子成龍注重教育窮則思變的優良傳統，再加上大量的海外華人，科學社會主義理論與實踐論文

是中國模式轉變的重要因素經濟全球化的發展，國際產業轉移和結構變動，中國在聯合國合法席位的恢復，中美關系的正常化，中國面臨的國際環境和周邊關系的改善，也為中國經濟模式的轉變提供了有利條件。

二、“中國模式”的內涵

第一，走有中國特色的社會主義道路。

中國的現代化是在中國的土地上由中國人自己來實現的外國的經驗和教訓都要吸取，外國的模式也應參考和借鑒，但決不能照搬。普世的理念是有的，如民主、自由、人權，但如何落實為一國的實踐，要根據這個國家的經濟、歷史、文化、習俗和現實情況來采取行動改革開放以來我們取得一切成績和進步的根本原因，歸結起來就是：開辟了中國特色社會主義道路，形成了中國特色社會主義理論體系。高舉中國特色社會主義偉大旗幟，最根本的就是要堅持這條道路和這個理論體系。

第二，穩定壓倒一切。

社會上總有各種階層和利益集團，如果讓它們以任意無序的、激烈妄動的方式來訴求，社會便永無寧日，好的政策也無從落實老百姓希望過安寧生活，復雜的國際環境更需我們頭腦清楚中國從改革開放一開始，就強調穩定，擺正改革、發展、穩定的關系，是十分明智的決策。

第三，堅持中國共產黨的領導

中國不搞多黨制和議會政治，不搞立法、行政、司法的三權分立。在意識形態上，中國已經允許不同思想流派的存在，但仍然堅持馬克思主義在政治意識形態領域中的主導地位。這些都是與西方發展模式的基本區別。但這并不是說在社會發展戰略方面，中國與其他國家沒有任何共同之處。中國特色社會主義的成功之處，恰恰就在于它是立足于中國的具體國情，充分學習和借鑒人類文明優秀成份的結果。

第四，深入貫徹落實科學發展觀。

“貧窮不是社會主義”，這句話既講明了社會主義的本質，又講出了人民的心聲。凡是經濟搞不好的國家，社會也不能安定黨的。十六大以來，以胡錦濤同志為總書記的黨中央在實施中國現代化發展戰略的第三步、全面建設小康社會的進程中，立足社會主義初級階段基本國情，總結我國發展實踐，借鑒國外發展經驗，適應新的發展要求，提出了科學發展觀。科學發展觀，第一要義是發展，核心是以人為本，基本要求是全面協調可持續，根本方法是統籌兼顧。高舉中國特色社會主義的偉大旗幟，就是要堅定不移地堅持解放思想，堅定不移地推進改革開放，堅定不移地落實科學發展社會和諧，堅定不移地為全面建設小康社會而奮斗。

第五，堅定不移發展社會主義民主政治。

科學社會主義理論與實踐論文

確處理了改革發展穩定的關系。中國的經驗是：發展是目的、是硬道理、是第一要務，改革是手段、是動力，穩定是前提、是必備條件，三者相互依存、互為條件；改革和穩定應該為發展服務，發展能夠促進改革和穩定，改革必須帶來發展，使盡可能多的人受益，不能為改革而改革，也不能造成劇烈的社會動蕩，更不能因為害怕不穩定而不改革，要盡量使三者協調統一、互相促進。

四、中國模式的不足和完善

中國現行的模式，雖然取得了顯著的成效，但還不成熟不完善。其不足之處主要表現在以下方面：

創新動力不足，技術進步還不快，資源短缺，環境污染，壓力加大，表明經濟增長方式在總體上還沒有由高投入、高消耗、低效益的粗放型轉變為低投入、高產出、高效益的集約型，還沒有形成推動技術進步的有效機制，真正做到以自主創新為主，還不能更有效地克服經濟增長的資源環境制約。

貿易摩擦不斷、出口受阻、國際競爭激烈、外貿條件惡化、外貿順差過大、外貿依存度太高，表明以數量擴張、外延擴大、粗放增長、靠勞動力充足價廉、低資源環境成本、引進國外先進技術、低價格和增大規模取勝、出口產品的技術含量、加工度、附加值都低、質量不高、缺乏自主品牌、國際市場競爭力弱的外貿增長方式還沒有轉變成一種進出口商品結構優化、市場多元化、主要依靠自主創新和自主品牌、科技興貿、以質取勝、產業結構合理、加工度高、附加值大、高效益、可持續的方式。

工業、城市、東部地區發展快，農業、農村、中西部發展滯后，三農問題嚴重，城鄉地區發展差距擴大，表明重工輕農、重城市輕農村、重東南沿海輕中西部的偏差還沒有完全糾正，還沒有找到切實實現工農、城鄉、地區協調平衡發展的有效途徑。

收入差距擴大，發展成果分享不均；公共品供給不足，看病難、買房難、上學難、就業難，生產安全和社會治安問題比較嚴重；農民、農民工、下崗職工法制不健全，誠信等弱勢群體問題比較突出；民主、法制不健全，誠信缺失、道德失范明顯，政府有些不該管的事仍然還在管，有些該管的事又沒有管好，腐敗現象也比較嚴重。這些表明現在社會矛盾和問題比較突出，重經濟發展輕社會發展的偏差也沒有完全糾正過來，也沒有找到切實實現經濟社會協調平衡發展的有效機制。

正是針對這些問題和不足，中國現在提出一系列新的理念、方針和措施，主要包括，走新型的工業化道路和中國特色的城鎮化道路，推進自主創新，建設創新型國家，發展循環經濟，切實轉變經濟增長方式和外貿增長方式，進一步優化經濟結構，建設資源節約型、社會環境友

第二篇：我對中國教育制度的看法

我對中國教育制度的看法

中國教育制度一直被人們所關注，企業中苦苦最求人才，二大學生又找不到工作，這不得不使人們想起中國教育制度的缺陷。

我認為，中國教育的最大問題在于教育的產業化

教育本屬于服務性的第三產業，“教育產業化”本來就是莫名其妙的提法。目前的“教育產業化”政策，是一個巨大的錯誤，包含理論和實踐上的兩個重大錯誤。理論方面，用經濟學的理論、方法研究并改進教育機構乃至整個國家教育的效率，是正確的，值得進一步研究與實施研究成果，但在理論上把不管什么教育機構都當普通的以贏利為目的企業，把絕大多數理應屬于非營利機構的學校與以贏利為目的普通企業混為一談則純粹是理論上的錯誤。實踐方面，民眾交納了稅款，即應當獲得國家政府在教育方面一定程度的服務，而且這些服務要安排得盡量公正合理、有效率，民眾不應當為這些服務特別是義務教育服務重復交費，在高等教育階段，學生應該承擔部分成本，卻毫無疑問不應當承擔公立大學黨政后勤等非教學研究機構極其臃腫等問題導致的額外成本。但我國目前的情況正好相反，從思想、理論到實踐，全面混亂。

因此，中國的“教育產業化”政策必須廢除，改之為“教育公正合理化”政策。所謂教育公正合理化，即政府承擔必須承擔的提高教育投入等責任，保證并實現個人的自由選擇等權利，依據公正的規則同等對待個人或機構，并依靠有關各方運用知識智慧在互動中達到實質的公正，依靠權力之間的相互制衡和信息公開化來保證擁有權力者執行公正的規則，最終實現教育的公正、高效、優質化。當然，首先政府要大力增加對教育的投入，增加教育資源，讓更多的人能夠得到教育服務，并首先保證貧困學生的免費的義務教育。教育的公正合理化包括幾個方面，一是教育主管行政機關與教育機構的公正合理化，適合教育機構自行決定的事項如人員招聘、專業設置、學生招收等由教育機構自行決定。二是教育機構之間的公平競爭，即實現公立教育機構、民辦教育機構、外國人在中國辦的教育機構的公平競爭，為加快教育事業的發展，應該提前兌現加入WTO的承諾，允許外國人在中國開辦各類教育機構，包括教會大學，而且平等對待，但必須區別是非營利機構與還是以贏利為目的普通企業。三是要實現教育機構內部的公平合理化，教育機構內部必須保障教師的民主權利的基礎上實行民主自治，如教授治校、終身聘用等，并全面實現信息公開化和權力之間的相互制約，保證權力的擁有者執行公正合理的規則。

當然，中國教育必須有資金作為后盾，中國教育制度的缺陷很大一部分也跟資金有很大關系。

現在，貧窮的學生上不起大學，高等教育的“教育產業化”政策是最受關注的話題，但這實在是一個誤區，許多的教育問題，實在是各種社會問題，如政治體制、人口、經濟等等問題導致的，實際上是社會問題，教育本身并不能解決這些問題。例如為什么貧窮的學生上不起大學這個問題這么受關注，就是因為中國是一個等級社會，貧苦人家的孩子改變社會等級、以及國家選拔人才幾乎全依靠在中國相對最公正最不壞的高考，考取大學意味著登上了一個高臺階，還可能登上更高的等級，如果因為缺錢導致這一切不能夠實現，毫無疑問對個人對國家都是損失，但損失更大、更不公正、未被特別關注的是貧窮的孩子們連義務教育都不能夠得到。中國教育的許多問題實際上是 社會的問題，借用一位網友的話是：社會問題的大象踩在教育的圖釘上。對中國教育情況熟悉一些的人都知道，教育等級越高，知識性的教育就更加次要，研究性的教育就更加重要，對教師研究水平和教育水平的要求也就越高，因此中國教育是中小學教育相對水平最高，其次大學教育，最差的是研究生教育。中國的中小學教育在目前中國教育中是相對效率最高的。

一個孩子獲得義務教育乃是不可剝奪的權利，中國的義務教育法雖然規定了義務教育的權利，但貧窮的農村，孩子們僅僅因為缺幾百元錢就不能夠受到義務教育，缺乏教育會導致孩子們一生甚至下一代貧窮的延續，這對那些孩子是明顯的不公正，因此必須在義務教育上實現公正，讓不同家庭背景的孩子，不分貧富，都能夠在教育上得到起點的公正和基本的程序的公正。而且，一個國家，教育的資源始終都是有限的，必須首先集中教育資源在中國教育最有效率和最能夠實現公正的地方，另外大學教育并非義務教育，所以，政府應首先在資金投入上確保義務教育，至少保證貧窮家庭的孩子都能夠得到免費的義務教育。義務教育階段最好是實行“學券制”改革以提高效率，但政治體制不改革，這是無法實施的。

雖然中國中小學教育相對水平最高，但也問題很多，一言以蔽之：中小學教育做了太多無用功，知識性的教育太多，意義不大的重復性練習太多，學生自己太缺乏必要的自學時間，太缺乏研究性的教育，已經大退步到比八十年代還不如的地步了，幾乎就是分數教育。學生的作業負擔考試負擔太重，一些地方還出現了某些教師在課堂、考場上公然教學生作弊的現象，教師的職責是教書育人，這樣能教出什么樣的人？這樣下去中國人的良知和道德的底線全部要被打穿，師道尊嚴和教育都會全面崩潰。導致這一切的原因在于量化考評制度、砸教師鐵飯碗的劣化改革，把中小學教師都變成了一年或幾年任期的臨時工，教師們比拼學生成績如平均分等等，成績下降就要被學校或主管上級解聘或者低聘，哪個教師敢拿自己的飯碗開玩笑？學生考試成績高則在提升、職稱、工資獎金等方面得到好處，把復雜的多因素的教育效果的評價簡單化到了只看學生考分。這樣斷送了很多孩子的前程。

中國教育制度需要改善，這不是一句話的問題，需要政府和群眾共同配合，這是一條艱辛的道路，但是如果中國教育制度能夠改善，那么將對中國的發展起到強大的推進作用。

第三篇：我對中國周邊安全形勢的看法

我 對 中 國 周 邊 安 全 形 勢 的 分 析

姓名:楊正斌 學號：B10030632

我對中國周邊安全形勢 的分析

在所有大國的成長過程中，周邊問題都在不同程度上起著重要作用，對于中國來說尤其如此。三十多年來，在全球化和地區化的時代背景下，隨著綜合國力的不斷提升，國際影響力的不斷擴大，周邊問題，尤其是周邊安全問題已經成為中國發展過程中既具有長遠意義，又具有現實緊迫性的時代命題。它不僅吸引了中國決策層的充分關注，而且也得到了中國社會的空前聚焦。

中國是世界上周邊環境最為復雜的國家之一。中國擁有960 萬平方公里的陸地疆土，陸地邊境線超過2.2 萬公里，與朝鮮、俄羅斯、蒙古、哈薩克斯坦、吉爾吉斯斯坦、塔吉克斯坦、阿富汗、巴基斯坦、印度、尼泊爾、不丹、緬甸、老撾和越南等14 個國家接壤,軍事力量排在世界前25 位的國家中有8 個在中國周邊，公開宣稱擁有核武器的8 個國家中有4 個在中國周邊(俄羅斯、印度、巴基斯坦、朝鮮)。同時，中國還擁有1.8 萬公里的海岸線，島嶼岸線長達1.4 萬公里，沿海分布著7 300 多個島嶼。與韓國、日本、菲律賓、印度尼西亞、文萊、馬來西亞等六個國家隔海相望。中國管轄的海域總面積中有若干部分與別國的領土聲索主張重疊。中國共需要與八個海上鄰國劃界，而當前僅完成了與越南在北部灣的劃界。東海和南海地區的島礁主權和海域劃界爭端隨時影響著中國的海洋安全。還有如新加坡、泰國、柬埔寨和澳大利亞等相當數量的國家與中國雖不直接接壤，卻始終在周邊地區問題中發揮著特殊的作用。此外，盡管美國從地理位置上與中國相距較遠，但因為其在東亞、中亞和中東等地區的軍事、政治、經濟全面存在以及全球性的影響，所以，美國勢必要在中國的周邊問題領域中發揮重要作用。

中國作為鄰國最多國家，地緣矛盾最多，最復雜的戰略主體與周邊國家在領土、領海等權益上，存在巨大問題，而影響我國周邊安全的主要因素有：恐怖主義、宗教權端勢力、民族分裂勢力、領土糾紛、霸權主義和強權政治。

周邊地區對于中國而言，在政治、經濟、軍事和外交等領域都具有重要價值。可以說，周邊地區就是中國對外戰略乃至整個國家發展戰略的基石之一。從國家安全上講，周邊地區是防御外敵入侵的戰略屏障。周邊地區的安全與穩定與中國邊疆地區的局勢息息相關，中國與周邊國家的關系也直接影響到中國未來的安全戰略的實施。保持穩定的周邊態勢，不僅可以為國家發展提供良好的地區環境，對于維護國家安全、捍衛主權與領土完整也有著重要的意義。從經濟利益上講，中國與周邊地區合作關系到中國經濟的可持續發展。

(一)中亞五國與中國安全

中亞五國獨立后，由于中亞顯要的地緣戰略地位和豐富的自然資源，使世界各國勢力在中亞的角逐使中亞的政治局勢更加不穩，另一方面也使中國西北邊疆的安全環境復雜化。戰后，推行霸權政策的美國在阿富汗建立親美政權，以及在中亞個別國家建立軍事基地，這不僅打通連結擴大了北約和強化了北約和美日安保同盟的戰略通道，還可以以中亞為地緣戰略支點，以北約組織和美日安保同盟為兩翼，抑制俄羅斯的復興，阻止伊斯蘭原教有旨主義的擴展，遏制中國的崛起。

(二)俄羅斯與中國的安全

橫跨歐亞大陸的俄羅斯，從沙俄時期到至今，一直是中國北方最大的鄰國和影響中國國家安全最重要的因素之一，從地緣政治上，中俄之間有漫長的邊疆線，從綜合國力上看，俄羅斯仍是世界性大國，并有可能再度成為“世界超級大國”，而復興后的俄羅斯所奉行的對外戰略是否會一如從前的咄咄通人。作為俄羅斯的鄰居，中國尤為關心，俄羅斯擁有雄厚的軍事技術實力的豐富的石油氣資源，是中國實現國防現代化可以借助的力量，盡管俄羅斯處于經濟持續恢復階段，但對華能源戰略已透露出俄羅斯未來的戰略運

強大的鄰國就像一把雙刃劍，假如它對你友好并能給你帶來利益，就會由于它是你的鄰居而使這樣利益倍增，這個鄰居越強大，你所獲得的利益可能越大，反之亦然。所以說，復興后強大的俄羅斯對中國安全的影響是中國周邊國家無法無擬的。

（三）朝鮮半島與中國安全

朝鮮半島問題是東亞地區最大的冷戰遺產，進入21世紀后，美國政府對朝鮮采取強硬姿態，最終導致朝美第二次核發機的爆發，半島局勢再度趨緊。新時期初期的半島局勢仍將呈現出復雜多變的發展態勢。一方而，促進和解、推動談判、制約戰爭的內外因素繼續存在和發展。特別是“六方會談”進程的繼續為和平解決爭端提供了重要機遇，半島和平進程有可能在曲折中前進；另一方面，朝鮮與美國、韓國之間的矛盾根深蒂固，各自的國家利益和政策目標大相徑庭，半島局勢的發展仍存在較大的不穩定和不確定因素，不排除出現武力對抗和軍事沖突的可能性，朝鮮半島是中國東北部安全的戰略緩沖，半島局勢的緊張將破壞本地區的和平與穩定，也將影響中國現代化建設的進程，沒有半島的安全，就無中國“和平崛起”的最終實現。

（四）美日軍事同盟和日本對外軍事擴張

日本是中國的海上強鄰，是當今世界上僅次于美國的第二大經濟強國，又是一個曾經對中國進行侵略并且其統治者至今對此沒有清醒反省的國家，還是一個擁有巨大潛力掌握核武器的國家，二戰后，美國和日本結成軍事同盟，90年中后期，日美安全同盟實現了冷戰后的重新定義。其適用范圍由日本本土及周圍數百海里擴大到整個亞太地區；合作內容由“日本受到武力攻擊”擴展到“日本周邊地區發生事態時”，防衛態勢由“對儲威脅型”向“地區安保型”轉變；主要防范對象由蘇聯轉變為朝鮮和中國。日美安全，同盟的重新定位、美日聯合研制戰區導彈防御系統將導致亞太尤其是東北亞地區戰略力量的嚴重失衡，成為影響未來地區安全的重要不穩定因素。進入21世紀，日本決定建對付“中國海軍艦艇活動”的“護島部隊”，2004年確認中國為“安全威脅”實現了安全戰略從“防御”的“進攻型”的轉變。

（五）南亞半島和中國安全

在南亞的印度半島，印度自稱是一只大象，印度21世紀的宏觀目標是控制南亞和印度洋。所以，印度大力發展本國經濟，其21世紀軍事戰略是發展強大的軍事力量，威懾巴基斯坦，制弱小鄰國，遏制中國，攔阻地區外大國向南亞滲透，實現控制印度洋，躋身世界一流大國行列的目標。印度洋是中國與中東、波斯灣、地中海、東非等地聯系的海上必經這路，印度控制了印度洋，就等于控制了中國的通往這些地區的海上通道威脅中國的石油安全。而印度和巴基斯坦的沖突直接中國周邊安全環境重要隱患。印巴沖突是包括領土、民族、宗教和軍奮之爭的綜合性、長期性矛盾與爭端。

（六）中國南海海洋權益之爭

21世紀是海洋的世紀，中國必然向海洋型經濟方向發展，中國的海洋權益日益重要，自近現代以來，中國與東南亞國家的海洋權益的沖突爭議日益增多。而印度尼西亞，馬來西亞等國家非法占領我南中國海的島嶼，開采油氣資源，嚴重損害我國領土主權和經濟權益，越來越不利于中國的發展。中國與東南亞國家的南海之爭，不僅存在島嶼之爭，還有海域劃界和資源開發之爭。中國和日本除了釣魚島的主權歸屬之爭外，還有專屬經濟區和東海大陸架劃界問題，中國和朝韓在東海域劃界問題上也有分歧，這些問題都是關于資源和地緣優勢爭端，而這些海洋權益一旦喪失，將危害中國國土安全。

（七）影響中國安全環境最重要外部因素------美國

半個世紀以來，美國對中國周邊安全構成的威脅，在性質上具有根本性，在程度上具有嚴重性，在時效上具有長期性。冷戰后，美國作為世界唯一的超級大國，是最有實力對中國安全構成威脅的國家。在亞洲東面，美國依靠美日軍事同盟聯手遏制中國，在西亞，美國借反恐名義向西亞地區滲透，在東南亞地區，與東南亞地區國家加強軍事合作，美國還靠多年與臺灣形成默契，打“臺灣牌”制約中國的崛起；在北亞、美國加與蒙古的全面關系。

2012年，中國周邊安全形勢呈現出一些新變化。美國出臺“再平衡”戰略，蒙古國的“第三鄰國”外交戰略進一步深化，俄羅斯重返亞太使該地區局勢更趨復雜，韓國總統的“登島**”引發獨島（竹島）爭端日益白熱化，日本政府強行推動釣魚島“國有化”導致釣魚島主權的嚴重危機，而南海爭端也在持續發酵，2012年中國周邊安全形勢呈現兩大特征: 一是中美競爭加速周邊國家的分化，二是海上爭端推動中國海洋政策的調整。“再平衡”標志著美國“重返”亞太戰略的逐步深化，其主要目的在于維持美國在亞太地區的優勢地位，防范中國崛起對美國主導的地區秩序的挑戰。總體上看，美國推動“再平衡”戰略成為中國周邊安全環境演化的重要推動力量。日本、菲律賓堅定地靠向美國，俄羅斯、印度左右逢源，澳大利亞悄悄改了風向??美國祭起“再平衡”之旗后，中國周邊國家進行戰略再定位，導致中國周邊安全環境的不確定性增加。

周邊國家一味在海上采取蠶食政策，固化非法占有，終于迫使中國的海洋政策進行根本性的轉變。中國堅決采取積極有力的措施，加強維權與威懾力度，力求在海洋爭端中實現維權與維穩的雙重目標。針對黃巖島對峙、越南發布《海洋基本法》和釣魚島爭端，中國很好地打出了維權的“組合拳”：宣布三沙市正式成立，統籌管理西沙、中沙和南沙的行政事務；中海油兩次發布在南海海域的油氣開發招標；中國的第一艘航母“遼寧號”正式服役，等等。在釣魚島爭端中，中國政府公布了釣魚島及其附屬島嶼的領海基線、釣魚島及其部分附屬島嶼的標準地名和地理坐標等，發表了《釣魚島是中國的固有領土》白皮書；以中國海監為主力的公務船實現了在釣魚島附近海域的常態化巡航，中國軍方也進行多次聯合演習，海軍編隊多次穿越宮古海峽。這些在行政、立法、經濟、軍事、外交等領域采取的維權活動，傳遞出了鮮明的信號，表明中國將改變過去息事寧人的做法，中國成為海洋強國的夢想和努力，注定面臨來自美國和周邊國家的直面阻撓。

對于美國來說，中國過去是一個傳統的陸權國家，軍事影響力基本限制在 陸地領域，對海洋領域的延伸極為有限，不會對美國的海上軍事影響力形成有威懾，更不會對美國的全球領導地位構成實質性的挑戰。但是，如果中國一旦成為海洋強國，那么中國將擁有陸海兼備的大國實力，直接對美國的全球領導地位構成嚴重威脅，特別是其亞太盟國體系將不可避免地要瓦解。它試圖通過對同盟伙伴的支持，遏制中國的向外發展。

對于周邊鄰國來說，中國的海洋強國夢同樣會刺激它們聯手牽制。東盟試圖推動《南海各方行為準則》的簽訂，約束中國在南海的行為。菲律賓和越南更是頻頻出手，試圖在中國真正“坐大”之前，固化對已占島礁的權益主張，搶占更多的經濟資源。而日本自古以來就視自己為海洋強

周邊地區是大國的立國之本，也是大國成長的基石，無法想象，如果缺少了穩定的周邊環境與合理的周邊安全體系，一個國家怎么可能成長為成熟的世界大國。因此，周邊問題也是所有新興國家都必須正視的“成長的煩惱”。隨著自身實力的快速增長，原有的地區經濟結構、安全體系，乃至鄰國的文化認知與社會心態都需要進行相應的調整，在調整的過程中碰撞與摩擦幾乎不可避免，如何才能直面問題、審慎分析、合理應對，這不僅檢驗著國家政治領導層的政治技巧，同樣能夠體現出整個社會與民眾的器量與智慧。這也是當代中國所必須面對的時代考驗。

作為世界上周邊環境最為復雜的國家之一，中國所面臨的挑戰是巨大的，由于中國周邊問題復雜性、功能性、整體性和全球性等特點，隨著中國的發展，中國周邊形勢呈現出越來越復雜的局面。尤其在東部海洋地區，各種熱點問題和突發事件與日俱增，并且展現出深刻的國際背景，如果應對不當，對于中國政治經濟的發展，甚至整個現代化進程都將產生極大的影響。

機遇與挑戰并存，優勢與風險同在，這無疑構成了當前中國周邊局勢的基本形態，在如此復雜多變的周邊形勢下，制定合理且有效的應對策略，已經成為了當前中國外交的核心任務之一。如果處理得法，周邊地區將成為未來中國成長的堅實基礎，但如果應對不當，周邊地區也可能成為中國發展道路上的陷阱，甚至阻礙中國政治、經濟、文化等領域長期發展目標的最終實現。

第四篇：對中國和諧社會的看法

構建社會主義和諧社會，是以胡錦濤同志為總書記的黨中央堅持用發展著的馬克思主義指導新的社會實踐的重大理論成果，標志著我們黨執政理念的重要升華，也標志著我們黨對社會主義基本問題的重大認識創新。

其中，和諧社會總要求—是

民主法治公平正義誠信友愛充滿活力安定有序人與自然和諧相處

社會主義和諧社會之于社會主義的最為基礎的理論創新價值，就是實現了和諧社會與社會主義初級階段二者的成功銜接。我們黨在社會主義和諧社會問題上最大的創新之處，就在于不僅從理論上，而且在實踐上，實現了和諧社會與社會主義初級階段的內在銜接。之所以成功地做到這一點，主要基于兩大歷史法寶：一是我們黨從來都主張并且積極推進馬克思主義的中國化；二是我們黨從來都是最高綱領和最低綱領的統一論者。因此，社會主義和諧社會，既是一種科學理論，又是一種科學實踐；既是一種崇高理想，又是一個歷史過程；既是一個遠大目標，又是一個具體任務。我們就是要在社會主義初級階段的現實狀態中積極推進和諧社會建設。

在社會主義初級階段，客觀地存在著推進和諧社會建設的基本條件。社會主義制度的建立和共產黨的領導，是堅強的政治保障；改革開放以來我國經濟的快速發展和綜合國力的日益強大，是堅實的物質基礎；馬克思主義根本指導地位的確立，特別是中國化的馬克思主義———毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想的形成和發展，是堅實的思想基礎。在全面建設小康社會、加快推進改革開放和現代化建設的新階段，中國共產黨人既繼承傳統、又與時俱進，既堅持遠大理想、又一切從實際出發。

在此，首先，我們必須肯定黨中央的偉大構想，和諧社會的偉大目標是由執政黨的性質決定的。中國共產黨是無產階級的政黨，實現共產主義是黨的最終目標，在共產主義的宏偉藍圖里，和諧是最基本的要求。黨中央提出建設和諧社會的目標，是符合建設社會主義，實現共產主義目標的。

其次，建設和諧社會是符合中國傳統文化觀念的。作為文明古國之一，中國人傳統認識里，“和”就是歷代人所追求的目標，“和”是中國文化的靈魂。

最后，建設和諧社會是當今中國發展的客觀需要。自改革開放以來，發展經濟成為這個時代的主旋律。而發展的前提是穩定，是和諧，是健康。健康、和諧、穩定的社會環境是發展經濟的基礎。

但是，在現實工作中，和諧社會的建設存在很多不利因素。

一是無原則的和諧。所謂無原則的和諧是指以構建和諧為幌子，違背基本的法治精神，混淆是非，踐踏公平正義。這主要體現在處理社會矛盾上。一些干部在指定政策或者執行政策的過程中，特別害怕出亂子。所以，我們的基層干部首先要把群眾當親人，更重要的是要堅持法治原則，禁止和稀泥，積極引導群眾運用法律手段解決問題，嚴厲打擊生風造事的違法行為，維護正義，打擊邪惡，給群眾樹立法治的精神和榜樣，從根本上構建和諧。

二是盲目的和諧。所謂盲目的和諧是指以構建和諧為借口，違背基本的行政管理架構，掩蓋真相，截留民意。這主要體現在對待上訪事件上。中國的行政管理體制有嚴格的上下級關系，上級任命下級同時監督下級。在這種體制下，上訪是很正常的一種社會現象，當群眾在下級的政府里沒有滿足自己的愿望的時候，每個人都會想到看能不能在起上級那里得到滿足，這是件特合理的事。上級受理上訪事件后，應該核實事實真相，按法定程序答復上訪群眾，這事就得到妥善解決了。同時也對下級進行了合理及時的監督。可在實際工作中，一種可能是上級怕麻煩，懶得去核實上訪事件；另外一中可能是下級怕給上級麻煩，害怕上級核實事件真相，害怕上級的監督。所以控制上訪事件成了當今政府的一主要工作，一聽說哪個轄區有上訪，當地的官員就要放棄一切把上訪群眾坑、蒙、拐、騙的帶回家，而今這已經成為上級考核下級的一重要指標，還理直氣壯的告戒下級為執行黨中央構件和諧社會的目標要禁止出現上訪事件，達到零上訪的目標。這一政策讓基層的干部相當為難，很多干部都說不做事就好，只少沒人上訪，一做事就越做越麻煩，可干部不做事誰來為經濟發展提供環境呢？老百姓怎么責罵國家干部呢？人民有正常的言論自由，他想找個說理的地方很正常，上級監督下級更是職責所在，所以我們不應該害怕上訪，是真理應該是越說越明，是謊言就越說越假，不能以杜絕上訪來粉飾太平、追求盲目的和諧。

第五篇：對中國古典音樂的看法

對中國古典音樂的看法

學院：凱里學院

姓名：陳菊

學號：2016413032

在這課程的學習過程中在一定程度上了解了中國的古典音樂,體味到了中國古典音樂的美。笛聲的清脆,簫聲的深沉,琵琶的錚錚之音,這些我們都從中感受到了華夏之音的美妙,體味到古典的魅力所在。中國的古典音樂是以五音--宮商角徵羽為基礎的,中國古代的音樂大家創作了中國獨特的音樂形式。嗩吶作為我國傳統的樂器,我國的音樂大家創作了優秀曲子如《百鳥朝鳳》堪稱經典。在這門課的學習中感受最多的就是對我國傳統文化的了解,增強了民族的自豪感與自信心,也提升了對祖國的愛。

中國是有著悠久歷史的國度,其音樂的發展歷史更是一部豐滿的史詩。在當今的樂壇最受年輕人歡迎的是Rap音樂,其中周杰倫便是一位現代音樂的代表人,但是即使在人們看來如此現代的音樂人,在他的音樂里我們依舊可以看到傳統的音樂元素,如在《菊花臺》,這首曲子的結尾用的便是我國云南的傳統樂器葫蘆絲。再如當今的年輕人所喜歡的歌曲《蘇三說》與《One

Night

in

Beijing》更是大膽的吸取了我國傳統藝術京劇中的音樂元素,受到人們的歡迎。

回歸傳統是一種趨勢,我國是有著深厚文化底蘊。立足于傳統并且與現代的音樂元素相結合進行創新這是一種必然。有我國“西部歌王”之稱的王洛賓先生是將傳統音樂用現代音樂元素演繹的典范,他創作的歌曲膾炙人口,在廣大人民群眾中傳唱。

音樂由人創作自然表達的是人的情感,音樂的欣賞著便是要在欣賞音樂的過程中體味創作者的情感,從而達到人與音樂的共鳴。《義勇軍進行曲》,中國人民內心的堅決,頑強的意志,作曲人滿懷的崇高,神圣,莊嚴都融進那雄壯的旋律之中,無論何時何地聽到都熱血沸騰,充滿希望,讓聽者驀地升起對崇高的一團敬畏與仰望。又如在欣賞陳鋼、何占豪創作的小提琴協奏曲《梁祝》中,我們可以深刻的感受到梁祝二人真摯的情感,音樂主要以“草橋結拜”、“英臺抗婚”、“化蝶”為情節展開,大提琴與小提琴交相互應的音樂形式讓人印象深刻,欣賞者可以從中清楚的體味主人公的情感。

伴隨著社會的發展與進步,音樂在人們的日常生活中扮演著越來越重要的角色,成為生活的調和劑。在日常生活中我們可以深刻的感受到音樂的意義所在。在情緒低落時適合聽激情澎湃的音樂如交響曲與進行曲,在心情煩躁的時輕音樂是不錯的選擇能讓人平靜下來,認真的思索。

在萬人矚目的音樂廳，既能欣賞107人演奏的交響樂，又能傾聽到極其通俗風趣的音樂講授，上個世紀五、六十年代，許多美國和加拿大的青少年都在音樂大師伯恩斯坦的講授中，獲得了對音樂的認知能力。以下是伯恩斯坦講授的一個章節——《什么是古典音樂》

用什么字眼來概括古典音樂？

用什么字眼來代替古典音樂的“古典”二字？我們無非是想通過這些更通俗的字眼來講解什么是“古典音樂”。

然道只要是編排不像爵士樂，就是古典音樂？人們常說“我真愛好音樂”，意思是指，他們喜愛韓德爾的音樂(古典音樂)，而非史派克強，但也有好的爵士樂和好的流行歌曲，你不能用“好”來描述其差別，有好的韓德爾，也有好的史派克強。因此，這個字我們得作罷。

然后人們用“嚴肅”來形容古典音樂，但有些爵士樂也嚴肅，還有什么比非洲戰士的戰鼓(典型的爵士樂)更嚴肅的？因此，這個字眼也不行。

接著有些人用“有學問”來說明只有非常聰明、受過良好教育的人能懂古典音樂。顯然是錯的。因為許多熱愛貝多芬的人并非愛因斯坦之流。

“藝術”音樂這個字眼呢？許多人用這個詞來描述貝多芬與大里布魯克間的差異，但也行不通，因為也有同樣多的人認為爵士樂是藝術，而它的確是。若是我們試圖用交響音樂，那就排除了為鋼琴獨奏、小提琴獨奏或弦樂四重奏而寫的音樂，它們當然都被視為古典音樂。

也許到目前為止，發明過最好的字是“長發”，因為那是爵士音樂家自己創出來的，以貶低任何不是屬于他們的音樂。但我看過不少爵士樂字頭上也有長發，因此我想這個字也行不通。

既然所有的字都不對，讓我來找出對的字，方法是先弄清不同音樂間的差異，真正的差別在當作曲家寫出所謂的“古典音樂”時，他會寫下他要的確是音符，他希望唱出那些音符的確是樂器或聲音，甚至詳細到樂器或聲音的數目，他還會寫下他能想到的指示，以盡量詳盡地告訴他們該知道的一切，應該多快或多慢，以協助表演者精確表演出他想出的那些音符。當然，世上沒有足夠的字眼能讓表演者知道作曲家想寫的一切，但那正是使表演者興奮的事情。

表演者只是凡人，因此每一個揣摸出來的都略有不同：例如，《命運交響曲》開頭的樂句，相信你們都知道旋律。唱給我聽。第一個指揮賦予最后一個音符特別的深度，就是較長的那個，像這樣“弱弱弱強”；另一個指揮同樣努力想揣摩出貝多芬真正想要的，可能覺得那個音符中第一個定位特別強調，像這樣“強弱弱弱”；還有位指揮，也許不像前面兩位那樣忠實，可能斷定演奏這四個音符時應該更加強調，更莊嚴，像這樣“強強強強”，我們都聽過這些版本，但除了這些差別，而它是源于這三位指揮的不同個性，他們指揮的仍是相同音符、相同主旋律，用的是相同樂器，其目的也是一樣，就是讓樂譜上貝多芬的音符，以他們認為他希望的方式鮮活地表現出來；這意味著他們所謂的“古典音樂”，除了因為表演者個人的性格是不能改變的。這種音樂是永恒的，不能改變的，是精確的。

“精確”，也許正是我們該稱呼的名詞，我們稱它為“精確音樂”，因為它只有一種表演方式，而且那種方式是作曲家親自告訴我們的。

但我們若是以流行歌《我只能給你愛，我的寶貝》，表演它的方式無窮無盡，它可以讓合唱團唱，或是讓路易斯、阿姆斯特或瑪麗亞卡拉絲唱，或是任何人唱，它可以省略歌詞演奏，可以用爵士樂團、交響樂團或是玩具笛子演奏，慢或快，熱情或感傷、大聲或復雜，都無所謂，它可以只演奏一次，或是重復十五次，可以用任何調子甚至下面和弦改變都行，連曲調本身都能改變，可以即興表演。(大師伯恩斯坦用幾種演奏方式來表現同一首歌曲)這些方法沒有一個是錯的，對那些當時如此做的特殊表演者而言，每一種似乎都對，而且適合表演場所，這首歌沒有非如此表演不可的規定，這表示它不是精確音樂，它不用完全照作曲家所寫的方式表演，事實上，流行歌手絕不該每次都按照作曲家所寫的方式表演。民謠也有相同的情況，而且更理直氣壯。因為沒有作曲家規定它該如何表演，至于爵士樂的變化更是如此，它是即興的，邊表演邊創作音樂，而且幾乎從不費事地將它寫下來。

因此，現在我們至少有較適合古典音樂的字，就是“精確音樂”，雖然可能能想出比“精確”更好的字，來形容通常所謂的古典音樂，讓我們不再用錯誤的“古典”二字。

古典音樂另有其義

這個詞為何錯誤？的確有古典音樂這種東西，但是我們所說的確實是不同種類的東西，古典音樂指的是音樂史上非常持久的時間，叫做古典時期。在那個時代所寫的音樂叫做古典音樂。現在讓我們對古典時期所發生的事有點概念，它大約由1700年到1800年，持續了一個世紀，即你們都知道的十八世紀。

它是規則的完美的讓我嘗試以前五十年為例，當時的美洲是怎樣的呢？它仍在開拓中，到處都是新來的拓荒者，他們過著艱苦的生活。后來由平地建立一個新國家，在這同時，歐洲卻非常不同，歐洲人已不再探索與釘木頭，它在設法使它已經建立的事物完美，那時的歐洲是個規則與法規的時代，并讓那些規則與法規盡可能精確，這就是古典主義的基礎。將規則帶至完善境界，它創造了古典建筑、古典戲劇與古典音樂。古典音樂是人們所追求之物的時代所寫的音樂，人們極盡一切力量要有完美形式的音樂，像只漂亮的古希臘花瓶，兩位音樂巨人的名字巴哈和韓德爾，尤其是巴哈，他將在他之前的作曲家曾經驗過、玩過的所有規則集結，盡人類所能使些規則完美，以“遁走曲”這種形式為例，“遁走曲”規則有點像你買裝配組時所附的指導說明，他們精確地告訴你，如何蓋一棟房子，一輛火車或摩天輪。用他的這首《第四號布蘭登堡協奏曲》為例，首先是用中提琴奏出主題，然后加入第二部分的小提琴，高四個音符，然后在第三段高五階由另一只小提琴加入，接著在第四段由大提琴和低音提琴加入，最后，第五段長笛加入。這首曲子不只是五個分開的片斷，它們全結合在一起。