第一篇：【語(yǔ)文備考】期末考試快到了,初中語(yǔ)文該如何復(fù)習(xí)

【語(yǔ)文備考】期末考試快到了，初中語(yǔ)文該如何復(fù)習(xí)？

2017-01-02 北京中考

期末考試快到了，初中語(yǔ)文該如何復(fù)習(xí)？今天，北京中考小筱整理了六大復(fù)習(xí)方法供大家參考。希望對(duì)同學(xué)們有幫助。1題海拾貝法

在浩如煙海的試題中，特別是各地歷年的中招試題、模擬試題，有一些試題設(shè)計(jì)比較精巧，可以從中選出具有典型性、靈活性、實(shí)用性的小題進(jìn)行訓(xùn)練，比如：古詩(shī)詞的理解性背誦、文學(xué)知識(shí)、口語(yǔ)交際、修辭方法、語(yǔ)病修改等。

利用課前幾分鐘采用競(jìng)答的方式進(jìn)行提問(wèn)，這樣，學(xué)生有興趣，精力集中，能起到較好的鞏固知識(shí)的作用，同時(shí)，查漏補(bǔ)缺，彌補(bǔ)了不足。更重要的是，讓學(xué)生接觸一些中招試題，可以明確中招試題的命題意向，掌握中招試題的解題思路和技能，為參加中招考試作好心理上和技能上的準(zhǔn)備。2文林?jǐn)X英法

從課本中選取一些重點(diǎn)課文，利用早讀的時(shí)間，要求背誦的背誦，不要求背誦的要反復(fù)讀，重新領(lǐng)悟、鞏固文章的主題思想和寫(xiě)作特點(diǎn)以及學(xué)習(xí)重點(diǎn)。

每周從課外至少選一篇精美的文章，在佳作欣賞課上彼此交流自己推薦的文章，從文章的語(yǔ)言、構(gòu)思、立意、寫(xiě)作方法等方面談理解、談感受、談啟示，從而促進(jìn)寫(xiě)作能力的提高。3分類(lèi)訓(xùn)練法

復(fù)習(xí)過(guò)程中，教師是主導(dǎo)，學(xué)生是主體，訓(xùn)練是主線(xiàn)，這應(yīng)該作為復(fù)習(xí)的原則。

復(fù)習(xí)的過(guò)程，其實(shí)就是訓(xùn)練的過(guò)程。這里的“訓(xùn)練”是廣義的訓(xùn)練，包括聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)、背，狹義的訓(xùn)練理解為就是做習(xí)題，做習(xí)題是必要的，通過(guò)做習(xí)題來(lái)驗(yàn)證、反饋，達(dá)到鞏固知識(shí)與提高能力的目的。由于語(yǔ)文知識(shí)的龐雜，各類(lèi)習(xí)題放在一塊訓(xùn)練耗時(shí)費(fèi)力，效果不佳，可以采取分類(lèi)訓(xùn)練的方法，同類(lèi)的試題集中在一起，便于比較鑒別和記憶掌握。可分五類(lèi)復(fù)習(xí)： 一是語(yǔ)文的知識(shí)積累與運(yùn)用； 二是文言古詩(shī)詞，重點(diǎn)是正確背寫(xiě)句子，掌握實(shí)詞、虛詞的意思； 三是現(xiàn)代文閱讀訓(xùn)練，要兼顧課內(nèi)課外，注重整體把握； 四是語(yǔ)文綜合性學(xué)習(xí)，注意知識(shí)的綜合和探究；

五是作文訓(xùn)練，從復(fù)習(xí)過(guò)程角度應(yīng)考慮文題、材料、構(gòu)思、修改、成文等方面的訓(xùn)練。

從復(fù)習(xí)內(nèi)容角度，應(yīng)考慮到對(duì)親情類(lèi)、友情類(lèi)、吟詠類(lèi)、暢想類(lèi)、說(shuō)明類(lèi)、應(yīng)用類(lèi)7方面的覆蓋。4穩(wěn)步推進(jìn)法

期末復(fù)習(xí)最忌心浮氣躁，急于求成。應(yīng)給學(xué)生一種樂(lè)觀(guān)、鎮(zhèn)定、自信的精神面貌。要扎扎實(shí)實(shí)地復(fù)習(xí)，一步步地前進(jìn)。可分三輪進(jìn)行復(fù)習(xí)： 第一輪時(shí)間相對(duì)長(zhǎng)一些，采取分類(lèi)復(fù)習(xí)的方法； 第二輪采取綜合復(fù)習(xí)法，有針對(duì)性地綜合集中；

第三輪采取篩網(wǎng)式復(fù)習(xí)，時(shí)間較短，主要是適應(yīng)中考各種情況，做好心理調(diào)試。5模擬考試法

如果把模擬考試也作為一種復(fù)習(xí)方法，那模擬考試法就是復(fù)習(xí)方法體系中不可或缺的部分，通過(guò)模擬考試，可以增強(qiáng)心理素質(zhì)，對(duì)做題速度、時(shí)間的把握能力，試題的解題方法的領(lǐng)悟能力等也可以在考試中得到鍛練和提高。6忙里偷閑法

有人說(shuō)，忙里偷閑是一種快樂(lè)。是的，在緊張的迎考復(fù)習(xí)中，偶爾抽出一點(diǎn)時(shí)間休閑一會(huì)兒，放松一下，可以脫去一身的疲勞，身心輕爽。建議：當(dāng)師生都有些勞累的時(shí)候，利用課堂上十幾分鐘、二十多分鐘的時(shí)間幽默幽默，唱唱歌，表表演，聽(tīng)聽(tīng)泌人心脾的音樂(lè)等來(lái)放松緊張的神經(jīng)；課下聊聊天，打打球，賽賽跑來(lái)減緩學(xué)習(xí)壓力。以上6種方法相輔相成，同學(xué)們要靈活運(yùn)用。總之，語(yǔ)文復(fù)習(xí)，一定要制定好周密的復(fù)習(xí)計(jì)劃，合理而充分地利用時(shí)間，輕松、自信地做好復(fù)習(xí)功課，去摘取期末考試勝利的殷實(shí)果實(shí)。

第二篇：期末考試快到了周記

期末考試前的周記，期末考試前是緊張的復(fù)習(xí)還是放松心情，我們看看下面的期末考試快到了周記。

期末考試快到了周記一

唉，這幾天是這學(xué)期里最難熬的幾天，因?yàn)椤翱植榔娈悺钡钠谀┛荚噥?lái)臨了!對(duì)于一個(gè)四年級(jí)的小學(xué)生來(lái)說(shuō)，未必要承受莫大的壓力。6月26日到6月27日要考六科：語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、自然、思品、社會(huì)，真麻煩!

今天是星期天，照老師的規(guī)定，我應(yīng)該乖乖在家復(fù)習(xí)、讀卷子，可我哪兒有那個(gè)心情啊!這幾天讀卷子就讀得口干舌燥了，回家喝開(kāi)水都要喝五、六杯，我才不要讀呢!雖然我在班里語(yǔ)文成績(jī)優(yōu)異，但并不是像老師那樣夸大口海：我每天都會(huì)乖乖復(fù)習(xí)、預(yù)習(xí)功課。我每天都會(huì)守在電視機(jī)旁，偶爾打廣告時(shí)翻翻書(shū)。因?yàn)槲业挠洃浟Ρ容^好，所以考試的成績(jī)當(dāng)然可想而知。數(shù)學(xué)只要上課認(rèn)真聽(tīng)講，腦袋瓜活躍，考試仔細(xì)，100分就向我招手了。每當(dāng)?shù)酶叻謺r(shí)，我并不會(huì)驕傲，我也不會(huì)謙虛。我的生活一般是：累了就倒頭睡覺(jué);餓了就抓起零食吃;閑了就撒丫子和小伙伴玩……只要開(kāi)心就好。

可是我不可能這樣了，因?yàn)槲业男W(xué)會(huì)有考試。我的快樂(lè)因考試而變得煩惱了。我的成績(jī)代表不了什么。我真心地希望：考試，你不要再困擾我了。我希望有一種平淡而有味的學(xué)習(xí)生活：一個(gè)學(xué)生應(yīng)該過(guò)的生活。

可轉(zhuǎn)念一想，又不行：人生還有很多路要走，在茫茫人生道路上，我應(yīng)該去適應(yīng)，要在我的學(xué)習(xí)生活上添上精彩的一筆，讓我未來(lái)的天空也放耀出萬(wàn)道光芒!

拜拜，我復(fù)習(xí)去嘍!

期末考試快到了周記二

中考過(guò)后，期末考試又隨風(fēng)而來(lái)，它給我們一種緊迫感，但是又給我們一種快樂(lè)感，因?yàn)槲覀兛纪暝嚲鸵藕倭恕?/p>

一二三年級(jí)的小朋友仍不復(fù)習(xí)，還在瘋玩，而四五六年級(jí)的同學(xué)，面臨著一張張升級(jí)考卷，不得不拿起筆認(rèn)真復(fù)習(xí)，但是，在復(fù)習(xí)當(dāng)中，也能找到高興的感覺(jué)。

這周的模擬考試，我的總成績(jī)排名在前20名，不算很理想，主要是英語(yǔ)成績(jī)拖了后腿，聽(tīng)力考的太差了，我應(yīng)該多做一些聽(tīng)力方面的聯(lián)系比較好，不然期末考的時(shí)候考不好的話(huà)，過(guò)年我就慘咯。

期末考試即將來(lái)臨，做好一切應(yīng)戰(zhàn)準(zhǔn)備，加油。

期末考試快到了周記三

期末考要到了，全班的氣氛跟以前大不相同，原本愛(ài)玩的，突然安靜了下來(lái)哇!連那些“過(guò)動(dòng)兒”也能安靜的在座位上看書(shū)，這有可能嗎 ?期末考的力量真的是出乎意料的厲害阿!

雖然大家都討厭考試，不過(guò)我認(rèn)為這些都很好阿!能夠測(cè)驗(yàn)自己上課是否認(rèn)真，有沒(méi)有專(zhuān)心聽(tīng)課還可以測(cè)驗(yàn)自己的程度，這樣不好嗎 ?不過(guò)，語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、科學(xué)、英語(yǔ)……這么多科目一次擠在一起，真的有一點(diǎn)點(diǎn)煩躁，不過(guò)我還是喜歡。

這種心情該如何敘述呢，又時(shí)期待，又是興奮，不過(guò)，努力讀書(shū)最重要如果不想被處罰認(rèn)真看書(shū)是良藥，這么好的良藥不吃可惜，把握現(xiàn)在好好看書(shū)吧!

相信大家都會(huì)有好成績(jī)的!

第三篇：期末考試快到了高中作文900字

期末考試快到了高中作文900字

對(duì)于同學(xué)們來(lái)說(shuō)，期中考試的結(jié)束就是比獲得大獎(jiǎng)還要高興的事情，因?yàn)榱钊穗y熬的復(fù)習(xí)終于完畢了，人人都會(huì)有一種放下心中大石的感覺(jué)。我想在每個(gè)重要考試結(jié)束后，同學(xué)們都會(huì)放松一段時(shí)間，對(duì)學(xué)習(xí)上的東西不再那么緊迫，當(dāng)然這也是我的體驗(yàn)。但是時(shí)間好像并不想放過(guò)我們，這次期中考試之后，又要迎來(lái)期末考試，我們又開(kāi)始拼命的復(fù)習(xí)了，又要開(kāi)始戰(zhàn)斗，時(shí)間真的不放過(guò)我們！每個(gè)同學(xué)都抱怨，為什么時(shí)間那么緊啊？讓我們玩的時(shí)間都沒(méi)有！在這里，我認(rèn)為時(shí)間是太緊了，但是如果我們從期中考試結(jié)束后并沒(méi)有放松自己反而還繼續(xù)努力復(fù)習(xí)的話(huà)那么我想時(shí)間就沒(méi)有那么緊了，因?yàn)檫@在以后的復(fù)習(xí)中已經(jīng)分擔(dān)了一部分了。

從復(fù)習(xí)這里我又不得不提到語(yǔ)文了。為什么？理由很簡(jiǎn)單：就是因?yàn)槲覀冊(cè)谄谥锌荚嚨臅r(shí)候復(fù)習(xí)時(shí)間不夠用，有某部分同學(xué)忽略了語(yǔ)文，使我們班的成績(jī)下降，也讓老師生氣了。為什么會(huì)有這種想法呢？現(xiàn)在科目太多了，而且他們想到語(yǔ)文是文科，只要會(huì)背會(huì)默就可以了，其他的也只要記熟課文的筆記就OK了，根本不用花太多的時(shí)間啊，這就是同學(xué)們忽略語(yǔ)文的原因。我要鄭重申明一下：這種想法是錯(cuò)誤的！

我在期中考試的時(shí)候語(yǔ)文也只考到88分，也不太理想。但是我想要在以后的時(shí)間中能夠做得比之前更好，上課更專(zhuān)心，作業(yè)完成的更漂亮，課堂紀(jì)律更優(yōu)秀，而且能勇躍發(fā)言，也就是我的做法，我想要更努力，在期末考試中能取到理想的成績(jī)，這是我在之前小結(jié)中對(duì)老師的承諾，這并不是只說(shuō)不做，我要像聞一多先生一樣——言行一致，說(shuō)了就做。應(yīng)該說(shuō)這是我必須要做的。我也開(kāi)始進(jìn)行語(yǔ)文的復(fù)習(xí)了，在通過(guò)自己復(fù)習(xí)語(yǔ)文，能夠從中看到自己對(duì)語(yǔ)文的不足有哪些，例如在課后理解中有不懂的地方，課外的填空也毫無(wú)知處；還有作文也寫(xiě)得不好這就是我們能發(fā)現(xiàn)并且能做到更好的地方。從上課來(lái)說(shuō)，我們也可以增加課外知識(shí)，如既望——農(nóng)歷16日，望——農(nóng)歷15日等；在電腦上或是筆記中，我們可以看到文章作者所表達(dá)出來(lái)的感情，從中明白課文中心思想，懂得自己對(duì)文章的理解，就能提高對(duì)課后閱讀的理解，同時(shí)還能提高作文水平，何樂(lè)而不為呢？

語(yǔ)文對(duì)我們是很重要的，我們需要重視語(yǔ)文，看清語(yǔ)文，讀懂語(yǔ)文，明白語(yǔ)文！

我覺(jué)得有點(diǎn)點(diǎn)爛，呵呵。

[期末考試快到了高中作文900字]

第四篇：一對(duì)一家教初一語(yǔ)文期末考試該如何復(fù)習(xí)？

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一對(duì)一家教初一語(yǔ)文期末考試該如何復(fù)習(xí)？

經(jīng)過(guò)期中考試和月考，相信大家對(duì)初中語(yǔ)文考試的題型都熟悉了吧。初中語(yǔ)文考試無(wú)非是幾個(gè)大的版塊：基礎(chǔ)知識(shí)、背誦默寫(xiě)、閱讀（文言文、現(xiàn)代文）、作文。掌握考試的題型對(duì)我們復(fù)習(xí)很重要，因?yàn)榭寄牡李}我們不知道，但我們知道大概要考些什么。這樣我們復(fù)習(xí)就有目標(biāo)了。下面我們就根據(jù)題型來(lái)談?wù)務(wù)Z文復(fù)習(xí)的要點(diǎn)：

一、基礎(chǔ)知識(shí)

基礎(chǔ)知識(shí)包括字詞句，這些基本來(lái)源于書(shū)本。復(fù)習(xí)的時(shí)候把語(yǔ)文課本的課后字詞記熟，包括拼音、字形。還有其他課文中標(biāo)有拼音的字詞也要注意。再一個(gè)，課文相關(guān)的文學(xué)常識(shí)。語(yǔ)文試卷前面的幾道題題基本就從這里出啦。

二、背誦默寫(xiě)

這部分基本上就是默寫(xiě)古詩(shī)詞和文言文名言名句。所以務(wù)必把本學(xué)期要求背誦的古詩(shī)詞全部抽時(shí)間抽時(shí)間背一遍，邊背邊記下生澀的字詞的字形，避免光會(huì)背不會(huì)寫(xiě)的尷尬。如果有時(shí)間自己默寫(xiě)一遍就更保險(xiǎn)了。

背誦完之后，再進(jìn)行詩(shī)詞第二步的復(fù)習(xí)：熟記詩(shī)詞的作者、朝代以及所表達(dá)的思想。這些默寫(xiě)題不會(huì)考，但下面的閱讀題有可能會(huì)出一道詩(shī)詞閱讀題。我們要先做好準(zhǔn)備。

三、閱讀題

閱讀題有文言文（古詩(shī)詞）閱讀和現(xiàn)代文閱讀。文言文（古詩(shī)詞）閱讀的文章一般是課內(nèi)的，也不排除有課外的，但不要緊，不管是課

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內(nèi)的還是課外的，考查的都是這個(gè)學(xué)期所學(xué)過(guò)的知識(shí)。

詩(shī)詞的復(fù)習(xí)上面已經(jīng)說(shuō)了，這里主要講文言文復(fù)習(xí)：①課文的文學(xué)常識(shí)（作者、年代、文集）；②文言文古的翻譯，尤其是名句的翻譯。③虛詞、實(shí)詞的解釋以及所有出現(xiàn)過(guò)的通假字（包括拼音、解釋在內(nèi)）。④句式，定語(yǔ)后置 賓語(yǔ)前置等句式要心中有數(shù)。

現(xiàn)代文閱讀一般是課外的文章，當(dāng)然也不排除是課內(nèi)的。這部分就考驗(yàn)同學(xué)們平時(shí)上課有沒(méi)有認(rèn)真聽(tīng)老師分析文章，有沒(méi)有做筆記了。這種題一是平時(shí)多積累，二是復(fù)習(xí)時(shí)多看筆記，回憶老師是怎么分析課文的。

四、作文

作文是靠平時(shí)多練多積累，臨時(shí)抱佛腳作用不大。不過(guò)可以搜集一些適合初中生當(dāng)做作文素材的小故事或名人軼事，但不能列舉太俗套的故事，比如一提到居里夫人發(fā)現(xiàn)鐳就說(shuō)她愛(ài)國(guó)，她勤奮刻苦。寫(xiě)這樣的例子會(huì)很沒(méi)新意。要學(xué)會(huì)利用家喻戶(hù)曉的人物的其他事跡來(lái)表達(dá)自己的觀(guān)點(diǎn)，免于俗套。平時(shí)要多看報(bào)紙 文摘，各種文學(xué)性強(qiáng)的雜志對(duì)你有好處。

五、看錯(cuò)題本或以前的試卷

考試前一周看錯(cuò)題本，如果沒(méi)有錯(cuò)題本就看以前的試卷。快考試了不會(huì)的知識(shí)點(diǎn)不可能全部追補(bǔ)上，看做過(guò)去的題有助于你在頭腦中形成知識(shí)網(wǎng)絡(luò)，較快的回憶出以前所學(xué)知識(shí)。

六、做幾套模擬題

在期末考試前做幾套模擬題對(duì)這次復(fù)習(xí)進(jìn)行一次檢測(cè)，看還有沒(méi)

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有遺漏或沒(méi)有掌握的知識(shí)點(diǎn)。試題最好是本區(qū)最近幾年的試題，很有參考價(jià)值。

以上就是期末考試復(fù)習(xí)語(yǔ)文的要點(diǎn)，希望能幫助同學(xué)們復(fù)習(xí)，考出好成績(jī)！

文章來(lái)源：http://www.tmdps.cn/teaching.asp?id=158&vid=1136

第五篇：期末考試快到了,班主任致各位同學(xué)的一封信

致班級(jí)同學(xué)的一封信《提前做好期末復(fù)習(xí)迎考準(zhǔn)備》

徐根方

期末考試馬上就要到了，一些同學(xué)的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)還是多多少少有些用處的，這里就網(wǎng)絡(luò)上收集的信息做個(gè)介紹，各位同學(xué)仔細(xì)查看，慢慢體會(huì)吧，也預(yù)祝大家考出好成績(jī)！

一、保持良好的學(xué)習(xí)狀態(tài)是最重要的。

這是大家一直提倡及推廣的，所以保持一個(gè)好的高效的學(xué)習(xí)狀態(tài)很重要，馬上就是期末了，要完全把心收回來(lái)，調(diào)整好一個(gè)學(xué)習(xí)的狀態(tài)。

具體方法：

1、讓自己的走路比平時(shí)快30%，時(shí)間飛逝，熱情不覺(jué)（郁悶時(shí)很有效）。

2、學(xué)習(xí)之前，把該吃的、該喝的、該拉的等等全部做完，手機(jī)盡量靜音放在書(shū)包里，不要在學(xué)習(xí)過(guò)程中因做各種各樣的事情而打破自己的學(xué)習(xí)狀態(tài)。此外，不要在學(xué)習(xí)的時(shí)候聽(tīng)音樂(lè)。

3、保證6-7小時(shí)的晚間睡眠時(shí)間和30分鐘-1小時(shí)的午休時(shí)間

二、合理有效地制定學(xué)習(xí)計(jì)劃和時(shí)間表。

這個(gè)事情要仔細(xì)敲定，這樣你就可以對(duì)自己的學(xué)習(xí)進(jìn)度有個(gè)整體的把握，知道自己什么時(shí)間該干什么。時(shí)間表制定要科學(xué)，因?yàn)椴煌瑫r(shí)間學(xué)習(xí)不同的科目是有著內(nèi)在的規(guī)律的，這點(diǎn)可以讓你在2個(gè)星期完成別人3個(gè)星期甚至更長(zhǎng)時(shí)間可以完成的事情。

每次，期末考試和四級(jí)、六級(jí)重疊，所以，在復(fù)習(xí)期末的時(shí)候同時(shí)也要復(fù)習(xí)四級(jí)和六級(jí)。但要清楚，對(duì)于現(xiàn)在，期末考試更重要，四級(jí)、六級(jí)以后都有機(jī)會(huì)，對(duì)于要考雅思或是托福的人更是完全不用在乎，只要過(guò)了就可以。但并不是就說(shuō)要放棄英語(yǔ)四六級(jí)，只不過(guò)只在上面投入有限的時(shí)間。

下面是網(wǎng)絡(luò)上某位同學(xué)前幾個(gè)學(xué)期的時(shí)間安排：

1、周安排：如果有兩周的復(fù)習(xí)時(shí)間，那么在倒數(shù)第二周的時(shí)候，只需要復(fù)習(xí)數(shù)學(xué)和專(zhuān)業(yè)課（如會(huì)計(jì)、財(cái)務(wù)管理等），其他的科目完全可以在最后搞定，甚至一晚上或是一下午，如果預(yù)支倒數(shù)第二周的時(shí)間，則是在策略上的失誤。對(duì)于數(shù)學(xué)和專(zhuān)業(yè)課，是需要較長(zhǎng)的復(fù)習(xí)時(shí)間的。所以，要把這樣的課，拉更長(zhǎng)的戰(zhàn)線(xiàn)，因?yàn)檫@種課一兩天是突擊不來(lái)的。

2、日安排：早晨7點(diǎn)起床，7點(diǎn)半前完成洗漱工作。7點(diǎn)半開(kāi)始讀英語(yǔ)，讀到8：15，吃早飯，然后去圖書(shū)館，開(kāi)始上午的學(xué)習(xí)。上午11：00前適合學(xué)習(xí)對(duì)邏輯思維和計(jì)算要求比較高的學(xué)科，同時(shí)短期記憶能力相對(duì)較好，所以可以看數(shù)學(xué)書(shū)、統(tǒng)計(jì)之類(lèi)的課程。11：30去吃飯，12：00回到圖書(shū)館。中午時(shí)間相對(duì)垃圾，所以可以做些對(duì)腦力要求不高的工作，如核對(duì)習(xí)題答案、抄英語(yǔ)課文（如英語(yǔ)老師每個(gè)學(xué)期都會(huì)留的作業(yè)）等。看困了，睡個(gè)小覺(jué)，13：30—14：00左右的樣子起來(lái)，然后繼續(xù)看書(shū)，可以看些如會(huì)計(jì)、財(cái)政學(xué)（大一的如歷史、馬政經(jīng)、社會(huì)學(xué)等），因?yàn)橄挛绲臅r(shí)間相對(duì)來(lái)說(shuō)是長(zhǎng)期記憶的時(shí)間，短期記憶效果查，但同時(shí)也更不容易忘。17：30左右吃飯，18：00回來(lái)后，可以開(kāi)始準(zhǔn)備晚上的學(xué)習(xí)了。晚上8點(diǎn)以后，是深度思考的黃金時(shí)間，這個(gè)時(shí)候是非常適合做數(shù)學(xué)題的，同時(shí)，一些財(cái)務(wù)管理之類(lèi)的計(jì)算，也可以在晚上進(jìn)行。22：00圖書(shū)館關(guān)門(mén)，回宿舍洗澡，然后開(kāi)電腦，在查完郵件或其他必要的事情后，開(kāi)始練習(xí)英語(yǔ)聽(tīng)力，到24：00，準(zhǔn)備上床睡覺(jué)，不要開(kāi)始晚上的臥談會(huì)，期末特殊時(shí)間，要有最基本的自制能力。躺在床上，回憶今天所學(xué)的內(nèi)容，是否完成了計(jì)劃。如果沒(méi)有完成，明天繼續(xù)，但要鄙視一下自己；如果超額完成，要自我鼓勵(lì)，同時(shí)也會(huì)更有動(dòng)力。此外，計(jì)劃第二天要學(xué)習(xí)的內(nèi)容。想著，想著，大家就進(jìn)入了夢(mèng)想。

三、通過(guò)各種途徑想方設(shè)法收集整合資料。

關(guān)于這一點(diǎn)，對(duì)于把希望放在最后兩周的人來(lái)說(shuō)猶未重要。但整合資料是要有技巧的，這也就涉及到了一個(gè)人的情商。

1、充分分享各自的資料。每個(gè)人都會(huì)多多少少有些資料，這個(gè)時(shí)候，找你覺(jué)得信賴(lài)的朋友，然后把你的資料給他復(fù)印，或者問(wèn)他是否需要。他拿到了你的資料，相信了你，過(guò)不了多久，他也許就和你聯(lián)系，他把他新得到的資料分享給了你。就這樣的工作，不斷擴(kuò)大至不同范圍圈的人。

2、同時(shí)，如果有機(jī)會(huì)，可以把你的好朋友聚起來(lái)，搞一個(gè)資料分享會(huì)。例如有同學(xué)在上個(gè)學(xué)期在做學(xué)習(xí)部部長(zhǎng)的時(shí)候，把學(xué)習(xí)部的部員全部聚集起來(lái)，當(dāng)時(shí)大家都有著比較單純的目的（BS那種自私的人），這個(gè)學(xué)期不出意外的話(huà)，估計(jì)還會(huì)組織這樣的交流會(huì)，當(dāng)然人數(shù)不會(huì)太多，大家如果有興趣的話(huà)可以自發(fā)組織聯(lián)系，好東西就要分享嘛。

四、特別要要注意復(fù)習(xí)技巧和考試技巧。

1、一般情況下，習(xí)慣看書(shū)從第一章看到最后一章，但有時(shí)這種方法卻可能是致命的。對(duì)于數(shù)學(xué)之類(lèi)的肯定沒(méi)有問(wèn)題，前面已經(jīng)說(shuō)過(guò)，這個(gè)是需要拉長(zhǎng)戰(zhàn)線(xiàn)的，但對(duì)于其他課，復(fù)習(xí)最好的是從重點(diǎn)到次重點(diǎn)再到非重點(diǎn)的順序，因?yàn)橐坏┏霈F(xiàn)時(shí)間不夠，我們還可以保證通過(guò)，大學(xué)考試重點(diǎn)是一定會(huì)考的。在保證重點(diǎn)復(fù)習(xí)完（通常過(guò)沒(méi)有任何問(wèn)題），再不斷地往非重點(diǎn)走（走的越深，當(dāng)然分?jǐn)?shù)就越高了）。以社會(huì)學(xué)復(fù)習(xí)為例，A同學(xué)花了一個(gè)晚上的時(shí)間，雖然很多東西都沒(méi)有復(fù)習(xí)，但最后還是考了89分（雖然不是很高，但肯定滿(mǎn)意了），因?yàn)锳同學(xué)把重點(diǎn)全都看完了，而B(niǎo)同學(xué)他只復(fù)習(xí)到了第七章，最后幾章就走馬觀(guān)花的看了幾眼，當(dāng)然，他最后還是涉嫌通過(guò)，可老實(shí)說(shuō)，在社會(huì)學(xué)上，B同學(xué)的時(shí)間比A同學(xué)花的多的多。其他科目如工具軟件、馬政經(jīng)、當(dāng)代政治與經(jīng)濟(jì)等等。

2、積極的心理暗示是非常有必要的。人的潛能是可以挖掘的，語(yǔ)言引導(dǎo)思維，我們?yōu)榱宋覀兊呐d趣的良性循環(huán)，要不斷地對(duì)自己進(jìn)行暗示和鼓勵(lì)。告訴自己，書(shū)本很簡(jiǎn)單，我一定可以搞定。

3、關(guān)于記憶的幾個(gè)小技巧，需要大家仔細(xì)了解，順利掌握。

（1）記憶的時(shí)間段：短時(shí)記憶：5：30——7：30

長(zhǎng)時(shí)記憶：14：00——17：00

深度思考：20：00——22：30

（2）對(duì)于一些東西，要重復(fù)記憶，如英語(yǔ)、數(shù)學(xué)公示、財(cái)管公示、會(huì)計(jì)分錄等。

（3）記憶的四個(gè)層次：數(shù)字——文字——聲音——圖像，其中圖像是最高級(jí)的記憶技巧。希望大家能一直努力實(shí)現(xiàn)著這種記憶方法，在很多時(shí)候，當(dāng)你考試的時(shí)候，總能在自己的腦海里打開(kāi)書(shū)，然后翻頁(yè)，雖然看不見(jiàn)書(shū)，但已然在看書(shū)。不過(guò)，只要實(shí)現(xiàn)記憶的層級(jí)的提高，都會(huì)讓記憶更有效。比如：根號(hào)2=1.41421（意思意思而已）、根號(hào)6=2.449489（糧食是酒是白酒）等。

4、狀態(tài)不行，適當(dāng)放松也是需要的。如果學(xué)習(xí)不在狀態(tài)，可以適當(dāng)?shù)姆潘桑倚┬⌒蛫蕵?lè)節(jié)目，例如：準(zhǔn)備一套撲克牌，隨便抽4張，玩24點(diǎn)的游戲。；或者散步等。

5、考試現(xiàn)場(chǎng)不要太過(guò)于緊張不安。考試的時(shí)候，如果遇到不會(huì)的題，把試卷拿起來(lái)（看試卷的角度也就從俯視轉(zhuǎn)變成了近乎平視），這個(gè)時(shí)候很多題說(shuō)不定就會(huì)了。

6、把作弊的僥幸心理扼殺在萌芽狀態(tài)。千萬(wàn)不要想著作弊，一是后果很?chē)?yán)重，你的大學(xué)四年就是灰暗的；二是只要作弊都會(huì)心虛，嚴(yán)重影響正常發(fā)揮。

7、每天保證6-7小時(shí)的良好睡眠時(shí)間是很有必要的。考前不要熬夜，一定要保證睡眠質(zhì)量，這點(diǎn)對(duì)狀態(tài)很重要。同時(shí)，睡眠不足對(duì)記憶力也是有很大弊端。

總之，科學(xué)的復(fù)習(xí)方法和一些適當(dāng)?shù)耐稒C(jī)取巧方法可以讓大家在最短的時(shí)間獲得最大的成效。當(dāng)然，平時(shí)對(duì)知識(shí)的積累是最重要的，否則光靠期末的臨時(shí)抱佛腳太過(guò)倉(cāng)促，往往效果不會(huì)太好。真心希望能給大家?guī)?lái)或多或少的幫助。如果你覺(jué)得這不科學(xué)，那就請(qǐng)你輕輕的帶過(guò)；如果你覺(jué)得有所幫助，那就從現(xiàn)在開(kāi)始好好復(fù)習(xí)吧，希望大家期末大豐收！