第一篇：企業銳意創新學習不止演講

企業銳意創新學習不止演講

*集團從最早的招商局發展到現在已經有近百年的歷史，經歷了無數的歷史變化，*集團本身就是應時而變的產物。集團自1997年成立以來的輝煌歷程是我們有目共睹的。*集裝箱船隊的崛起正是集團領導善于接受新事物、新知識，高瞻遠矚、審時度勢、占盡先機、果斷變革的結果。

建立世界級油輪船隊是*集團的第二次騰飛，也是集團領導把握宏觀、深謀遠慮的又一個重大決策。這個決策讓油輪公司上下備受鼓舞。但是面對公司發展的新起點，面對機遇和挑戰，我們應該怎么做呢？我們要做的就是要成為有責任感、有進取心、有求知欲、有開拓精神、有敏感的市場意識、掌握先進科學技術和管理方法，能夠支撐起中國航運業大廈的時代精英。

可口可樂公司的總裁曾經說過：把我所有的東西都拿走，把員工留下，幾年以后，我可以重建一個王國。

所以企業的發展關鍵在人；企業能否充滿活力地持續發展關鍵不在于企業員工是否年輕，而在于他們是否有銳意進取、不斷學習的精神，是否有對市場變化的洞悉力和敏感性。

國際上排名500強的大公司，他們的總裁大多數都過了知天命的年紀，這些公司的發展壯大就是因為他們能夠而且愿意接受新的知識，改進管理方法，隨時準備根據市場發展 的動向在世界范圍內調整公司的經營戰略部署。

在這樣一個不進則退的社會里，無論知識多么豐富的人，如果安于現狀、不思進取，那么他的知識很快就會老化，一個知識老化的人思維方式必然僵化，對社會變化的應變也必然遲鈍，很難跟上時代前進的步伐；只有樂于接受新鮮事物、不斷挑戰自我的人，才能夠保持年輕的心態，活躍的思維，在社會進步中靈活地調整自己，等到變化來臨時才能夠處變不驚。

變化是永恒的，不變的是行將毀滅的。主動求變是生存之道，應變的前提就是學習、接受和運用新知識，調整發展戰略。

目前計算機技術在船舶建造中的應用已經十分普遍，從電子海圖、自動導航到無人機艙，計算機技術的應用在很大程度上提高了船舶的安全性和營運效率。

隨著國際社會對環境保護越來越重視，國際上有關防止油污染、防止船舶垃圾污染和防止船舶造成大氣污染的規則逐步實施，以及對壓載水減少有害水生物和病原體的要求和控制船舶有害防污底系統要求的提出，迫使船舶加速技術更新。

另外，ISM規則和港口國監督已經全面實施，《國際保安規則》也將于明年7月1日起生效，這些國際規定、規則的實施，對技術，尤其對公司的管理水平提出了更高的要求。

如何在這個技術不斷更新，知識急速膨脹，競爭異常激烈，市場瞬息萬變的社會里生存、發展并壯大，正是我們面臨的最嚴峻的挑戰。

作為公司的一員，我們應該以認真的態度、踏實的作風、強烈的求知欲去學習和接受新的知識和觀念。在工作中積累，虛心向前輩求教，認真研究國際海事組織和行業組織有關航運的法律、法規、規則、建議和指南，學習先進的管理方法，關注船舶技術、計算機技術的發展和國際航運市場的動向，關心國家大事和國際局勢，在不斷學習和應變中將智慧開鋒，提高工作效率、提高我們接受新事物的能力，培養對外界信息的敏感性和對環境變化的反應能力。這樣，在內部和外部環境改變之前，我們就已經做好了充分積累，在變化發生時，也就可以坦然面對了。

鮮花在每一季的綻放都經過了三個季節的孕育和儲備，我們在感到重任在肩的同時更要銳意進取、勇于創新、生命不息、學習不止，創建出擁有世界級船隊的公司、充滿活力、深厚廣博的企業文化，為公司的發展儲備能量，在迎接瞬息萬變的社會發展中釋放激情，讓我們用智慧和汗水見證*集團的再次騰飛。

第二篇：企業銳意創新學習不止演講

文章標題：企業銳意創新學習不止演講

*集團從最早的招商局發展到現在已經有近百年的歷史，經歷了無數的歷史變化，*集團本身就是應時而變的產物。集團自1997年成立以來的輝煌歷程是我們有目共睹的。*集裝箱船隊的崛起正是集團領導善于接受新事物、新知識，高瞻遠矚、審時度勢、占盡先機、果斷變革的結果。

建立世界級油輪船

隊是*集團的第二次騰飛，也是集團領導把握宏觀、深謀遠慮的又一個重大決策。這個決策讓油輪公司上下備受鼓舞。但是面對公司發展的新起點，面對機遇和挑戰，我們應該怎么做呢？我們要做的就是要成為有責任感、有進取心、有求知欲、有開拓精神、有敏感的市場意識、掌握先進科學技術和管理方法，能夠支撐起中國航運業大廈的時代精英。

可口可樂公司的總裁曾經說過：把我所有的東西都拿走，把員工留下，幾年以后，我可以重建一個王國。

所以企業的發展關鍵在人；企業能否充滿活力地持續發展關鍵不在于企業員工是否年輕，而在于他們是否有銳意進取、不斷學習的精神，是否有對市場變化的洞悉力和敏感性。

國際上排名500強的大公司，他們的總裁大多數都過了知天命的年紀，這些公司的發展壯大就是因為他們能夠而且愿意接受新的知識，改進管理方法，隨時準備根據市場發展的動向在世界范圍內調整公司的經營戰略部署。

在這樣一個不進則退的社會里，無論知識多么豐富的人，如果安于現狀、不思進取，那么他的知識很快就會老化，一個知識老化的人思維方式必然僵化，對社會變化的應變也必然遲鈍，很難跟上時代前進的步伐；只有樂于接受新鮮事物、不斷挑戰自我的人，才能夠保持年輕的心態，活躍的思維，在社會進步中靈活地調整自己，等到變化來臨時才能夠處變不驚。

變化是永恒的，不變的是行將毀滅的。主動求變是生存之道，應變的前提就是學習、接受和運用新知識，調整發展戰略。

目前計算機技術在船舶建造中的應用已經十分普遍，從電子海圖、自動導航到無人機艙，計算機技術的應用在很大程度上提高了船舶的安全性和營運效率。

隨著國際社會對環境保護越來越重視，國際上有關防止油污染、防止船舶垃圾污染和防止船舶造成大氣污染的規則逐步實施，以及對壓載水減少有害水生物和病原體的要求和控制船舶有害防污底系統要求的提出，迫使船舶加速技術更新。

另外，ISM規則和港口國監督已經全面實施，《國際保安規則》也將于明年7月1日起生效，這些國際規定、規則的實施，對技術，尤其對公司的管理水平提出了更高的要求。

如何在這個技術不斷更新，知識急速膨脹，競爭異常激烈，市場瞬息萬變的社會里生存、發展并壯大，正是我們面臨的最嚴峻的挑戰。

作為公司的一員，我們應該以認真的態度、踏實的作風、強烈的求知欲去學習和接受新的知識和觀念。在工作中積累，虛心向前輩求教，認真研究國際海事組織和行業組織有關航運的法律、法規、規則、建議和指南，學習先進的管理方法，關注船舶技術、計算機技術的發展和國際航運市場的動向，關心國家大事和國際局勢，在不斷學習和應變中將智慧開鋒，提高工作效率、提高我們接受新事物的能力，培養對外界信息的敏感性和對環境變化的反應能力。這樣，在內部和外部環境改變之前，我們就已經做好了充分積累，在變化發生時，也就可以坦然面對了。

鮮花在每一季的綻放都經過了三個季節的孕育和儲備，我們在感到重任在肩的同時更要銳意進取、勇于創新、生命不息、學習不止，創建出擁有世界級船隊的公司、充滿活力、深厚廣博的企業文化，為公司的發展儲備能量，在迎接瞬息萬變的社會發展中釋放激情，讓我們用智慧和汗水見證*集團的再次騰飛。

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第三篇：銳意創新范文

銳意創新，奮發成才永追求

——湖北大學化學化工學院“十佳大學生” 候選人劉守杰事跡材料

劉守杰同學，中共黨員,現任湖北大學化學化工學院分團委副書記,04應用化學支部書記，曾任班長、主席助理。

三年來，他先后被評為“優秀團員”、“優秀工作者”、“優秀學生干部”、“優秀班干部”、“模范團干”、“軍訓優秀學員”、“黨校優秀學員”、“社會實踐積極分子”、“體育文化節文明運動員”，并連續兩次綜合測評均進入全班前十名，兩次獲得“三等優秀學生”。在任職期內他在老師指導下成功組織了學校的科技節開幕式，創立了學院學生干部工作證制度，并組織成立了學院黨章學習小組等。

在人生之路他堅實、沉穩的邁出每一步，他對理想執著追求，對知識急切渴望，對生活積極進取。他拼搏向上、積極進取、奮斗不息的精神為他的人生簡歷填寫上了一筆重彩，從他身上看到了跨世紀學子的時代風采。追趕太陽的奔跑者

“日思日睿，篤志篤行”是我校的校訓，它激勵著我們不斷追求思想的進步，也鼓舞我們去追尋自己理想。

在軍訓期間，劉守杰同學向當組織遞交了自己的入黨申請書，并經常向黨組織匯報思想，是04化學1班第一批進入黨校學習的同學之一，并獲得該期黨校“優秀學員”榮譽稱號，在05年成為了一名中共預備黨員，也是04化學1地班第一批加入中國共產黨的同學之一，并于06年4月轉正。作為一名要求進步的黨員，她通過各種方式了解時事政治，關心社會動向，將理論與實際有效的結合起來，指導平時的學習與工作，樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀和榮辱觀。

在06年5月，劉守杰同學開始擔任化學化工學院分團委副書記，主管組織部工作，在這一年中他通過團員思想教育入手，積極配合學院團委書記工作，開展團員主題團日活動，提出并組織開展了化學化工學院黨章學習小組活動方案，以加強團員思想教育。

在同年，他還擔任了04應用化學的支部書記，他為支部的黨員發展提出了思想考核，并不定期開展支部成員以及入黨積極分子的思想交流大會，并及時學習國內大會報告，以保持黨員的先進性。

太陽是給我們光明的使者，他不是太陽，但他執著的追趕著太陽，一直都向著光明的地方前行。他清楚地知道，一切收獲都需要十倍、百倍的付出，因此他執著追求崇高的理想，從不放棄。

培育鐵樹的養花者

鐵樹因其一個輪回才開一次花，而備受珍貴，然而劉守杰同學在化學化工學院中開展的學生工作，可謂處處鐵樹開花。

在04年軍訓期間，他擔任了所在連的副排長，此期間他與同學相處融洽并能及時解決學員的困難，被評為“軍訓優秀學員”。同年，通過競選他成功擔任04化學1班班長一職，他任勞任怨，從小事做起，從班級思想、學習、生活等方面入手進行管理，積極組織班級同學參加學院和學校的各項活動，班級出勤率到達95%，他被評為“優秀學生干部”和“模范團干”的榮譽稱號。

在04年，他進入學生會學習部成為一名干事。他腳踏實地，在工作中甘于吃苦，在多次活動中被評為“優秀工作者”。在05年學生會改選中他從全院新生中脫穎而出，成為學生會常委會——主席助理。在此間，他對于所管秘書部進行考察后開始著手進行一系列改革：制作一周簡報，解決了團委工作在班級中傳達不到位的問題；制定非學生會成員進例會制度，加深學生對學生會工作的理解；針對學生干部考核中存在的問題，制定了“學生干部工作證制度，規范了干部的行為，提高了他們的積極性；并開展了“圓夢計劃”在全院范圍征集活動策劃，提高大家參與活動的策劃。他的一系列改革得到老師的高度贊揚和同學的積極擁護。

在06年化學化工學院學生會新一輪會改選中，他成功競選擔任了分團委副書記，針對學生中有關黨章知識淡薄的問題，為了提高大家學習黨章知識的積極性，在老師的指導下他組織并成立了學院的“黨章學習小組”，通過干部講座和學習討論以及黨章知識競賽等方式提高了同學們對黨章的認識，該活動得到了良好的反映

尊敬的各位領導：

首先感謝學院和學校對我這樣的貧困生的關心和關懷。“十佳優秀貧困大學生”的評定必將推動我校貧困生勤儉自強意識及其相關活動的開展。接合本次通知的各項要求及自身的實際情況，特提出“十佳貧困生”的申請，我真誠的希望我的先進、典型事跡能夠激勵更多的貧困生勤儉自強，順利完成學業。現將我的具體情況介紹及主要先進事跡綜述如下：

個人主要先進事跡綜述：

厚德、積學、勵志、敦行

我是來自陜西師范大學美術學院2004級的一名本科生，同時，也是一名為理想不懈奮斗的一名貧困生，我叫馬世杰。在過去的三年大學生活里，我始終保持著一顆積極向上的心，每當困難加劇我便以“厚德、積學、勵志、敦行”的師大校訓自勉。通過自己三年的不懈努力，逐步克服經濟和生活上的困難，在思想、學習、工作、生活、社會實踐等方面均表現出一個貧困生不懈追求和努力奮進的事跡。

1、思想上

思想上，作為一名貧困生首先要確立正確的心態，不能因為貧困而自卑，不思進取。要接合自己實際情況樹立自己的人身目標和理想。我努力學習黨的理論知識，加強思想修養，積極要求進步，樹立了良好的人生觀和道德觀；永遠保持與時俱進，認真學習黨的工作路線，正確貫徹黨的方針政策，時刻關注著黨和國家的發展形勢，以及國內外的局勢變化，以黨員的標準嚴格要求自己，大三下學期加入中國共產黨，成為一名預備黨員。上進、樂觀、自強是我不變的人身格言。

2、學習與創作

學習上,勤奮刻苦、善于鉆研、虛心、踏實，認真向同學﹑老師請教。并對自己的專業進行積極的研究和探索。

? 2007年 6 月 榮獲二等專業獎學金；

? 2006年10月 作品《幻道》榮獲第二屆“設計之星”全國大學生優秀創意設計作品展優秀獎；

? 2006年9月 作品《長征》 榮獲“紀念紅軍長征勝利70周年大型書畫展”優秀獎；

? 2006年5月 作品《靜物》被師大《藝苑存珍》出版，并入選

《2006年高等教育美術年鑒》；

? 2006年4月 作品《老人》榮獲“西部四校書畫聯展”二等獎； ? 2006年 在美術學院黨委書記黃文倉、團支部總書記馮增勤和校團委有關老師的指導下，以及綏德縣蘇世中縣長等有關領導的幫助下，編寫了《走進綏德》一書，現在在學校和綏德縣有關部門都有收藏。

? 2005年7月 榮獲高等教育公共關系資格認證； ? 2004年10月 榮獲“軍訓標兵”稱號；

這些榮譽本身并不是最重要的，重要的是它所負載的過程，回目望去，方覺年華沒有虛度，方知人生路漫漫??須上下求索。2006年為了編寫《走進綏德》一書，首先在2005年隨同學校組織的暑期 “三下鄉” 實踐活動一起到陜北，輾轉陜北各地，從延安到榆林的主要縣區一一走遍，到了綏德，我們走家串戶，深入農村、工廠、學校、機關進行調研，掌握第一手材料。為了考察民間藝術，我們走訪民間藝人，如：著名的陜北民歌《三十里鋪》中的四妹子鳳英，剪紙名家郭宏雄等；回來后又收集和翻閱了大量資料。在編寫期間，白天的時間非常有限，只能利用夜里，一熬就是半夜，有時就是通宵。無數次放棄的念頭，一次次被挽救，我告訴很多同學，我要寫書。在冷嘲熱諷中我無語，因為最好回答，就是書的發行。當數不清的日日夜夜過去了，書終于寫完了，有面對出版的問題。很感謝我的輔導員馮增勤老師，他對我的幫助很大。找學院黃書記寫序，聯系團委、學生處等單位終于2006年底發行，并在學校和綏德縣有關部門都有收藏。

3、工作方面

在工作上，我始終以“認真負責，熱情服務”為宗旨，真正做到為同學服務，工作中大膽創新，銳意進取，虛心向別人學習，進行批評與自我批評，做到有錯就改。擔任陜西師大家教服務中心工作人員期間。我和同事們只要有空就出去跑，半年跑遍了大半西安，幫助同學尋到幾百個工作崗位，解決了很多同學生活和學習上的問題，并讓他們得到了鍛煉和提升。

* 擔任雜志《大學時代》美編時，我負責雜志排版設計和編輯審查工作。每到雜志出版前半個月，我的生活就失去了規律，飯總是同學帶，覺總是2點睡。

* 從家教中心，調入美術學院資料室工作，主要管理學生閱覽及圖書整編。在我和同學以及老師的共同努力下，資料室沒有損壞一本書，更沒有丟。衛生受到了院長的稱贊。更是廣大師生看書學習的首選。

* 2006年我被授予陜西師范大學2006勤工助學先進個人稱號； * 2006.10—2007.3在師大美術學院培訓中心擔任輔導員，并參與授課。“寒暑凄凄，親人兩地”。大年三十，與留校學生同吃同樂，豈敢忘記自己的使命，提醒學生“高考的號角正在吹響，我們完成2006年最后一張畫，為我們的新年送禮”。只能在心底默默祝福遠在陜北父母的健康長壽。終于30個學生，一本上線16個，全部通過專業線。

4、生活方面

生活上，節儉自律，敢于克服困難、艱苦樸素，勤儉節約，自立自強，具有頑強的意志和堅忍不拔、百折不撓的拼搏精神。性格開朗，嚴以律己寬以待人。平時善于和同學溝通，也樂于幫助同學，所以很多同學不管生活上還是思想方面有了困難也愿意來尋求我的幫助。在生活中建立了很好的人際關系，熱情、樂于助人、關心同學，注意和同學、朋友互助互學。始終保持著一個貧困生應有的本質，獲得了大家的尊重和支持。2007.3 父親住院一個多月搶救三天（父親患病二十多年，醫生說已到晚期。今年兩次住院），家中困難加劇，無法供養弟弟繼續上學，得到了廣大老師和同學真誠的幫助，使我挑起了這副重擔，現在我們兄弟倆人在西安一同奮斗，為弟弟2008年高考，我盡自己一切能力做我應該做的??

生活是曲折的、是坎坷的，但同時也是豐富多彩的，堅信陽光總在風雨后，掛起的彩虹是我們的生命堅強象征！

5、社會實踐活動方面

社會實踐活動是作為一名大學生成長的重要組成，也是學生邁進社會的前奏。我積極投身社會實踐，認真把握每一次鍛煉機會。力爭把自己鍛造成合格的優秀大學生。

2004年，考取陜西師范大學，美術學院。為了解決生活和學習上的問題，開辦了大學生流動書店。大大方便學生買書和閱讀，也使自己有了一定的生活保障。

2005年，在輔導員馮增勤老師的指導下，起草了《走進西部教育計劃》，后經學校黨委副書記、副校長王濤和團委書記宋傳東等有關老師審批。在當年的“三下鄉”中得以實施。并創立《走進西部教育協會》。

* 參加陜西師大組織的暑期“三下鄉”社會實踐活動與香港教育學院義教團一起支教。深刻感受到兩地教育差異，得到很好的學習。

* 在2005年暑期“三下鄉”社會實踐中，被評為先進個人；

* 暑假其間通過競聘，進入陜西省文聯工作，參與和調研青少年藝術教育情況。

* 被陜西省包裝協會吸納，成為陜西省包裝協會會員。

2007.7 暑假期間在綏德開辦過《杰人》畫室和“高效輔導班”。在師大的學習生活，是我人生中一個極為重要的階段。在這幾年中，我在各個方面都獲得了很大的進步，綜合素質得到了很大的提高。我要特別感謝我老師和同學們，老師在專業方面的深入指導，同學在工作、生活和學習中給我的支持和幫助。今后我要更加嚴格的要求自己，以取得更好的成績。回報他們，回報社會、回報祖國！

相信明天的我會更勤奮、更努力，不為今天的成績而驕傲，而為今后的目標奮斗不息!厚德載物，天道酬勤，我的人生將從師大揚帆起航！以上即為我個人的基本情況，敬請各位領導老師加以評判審核！

此致

敬禮

優秀大學生事跡材料

青春的火花在碰撞中產生，年輕的激情在奮斗中激蕩。

2005年9月1日，懷著夢想，他走入了成都紡織高等專科學校。在這個美麗的校園里，他健康成長。在這個優良環境中，他跨出了他人生成長中的很大的一步。他明確的知道：作為新時代的新青年，應該努力貫徹黨政方針，樹立科學的理念，從而提升自身綜合素質，使自身素質日漸完善，最終實現民族的振興，國家的富強。

現在就他的表現，從以下幾個方面進行闡述：

一、貫徹黨政方針 樹立科學理念

作為當代大學生的他，深入學習了馬克思列寧主義、毛澤東思想、dxp理論、“三個代表”重要思想和黨中央提出的“八榮八恥”，樹立和落實****榮辱觀，在這些重要理論的指導下，他努力學習黨政方針政策，堅持科學發展觀，努力實施構建“和諧”社會的偉大構想。

聯系實際，從自身出發，他提出了“兩為”的科學理念：

1.“為共產主義事業奮斗終身”—— 他的人生目標

2005年10月，他以書面方式向所在系的學生黨支部提出了入黨申請，并于同年11月參加了基礎班學習，12月被支部吸納為入黨積極分子。這一過程中，他從對黨的一無所知到有所了解，他明確的認識到他還需要進一步學習。

2006年4月他被推薦參加了入黨高級班學習，通過為期兩個月的學習，在老師細心的授課下，更加堅定了他入黨的信心。隨后又參加了鄧理小組學習，參與討論學習dxp理論的先進思想。

在整個學習的過程中，他態度認真，思想端正，并順利的拿到了黨校的結業證。在鄧理小組的學習中因表現突出而榮獲“優秀學員”稱號。

2007年3月25日，他光榮的加入了中國共產黨，成為了一名具有共產主義覺悟的先鋒隊戰士。

在整個學習的過程中，他謹記著老師的一句話：“為共產主義事業奮斗終身！”

“為共產主義事業奮斗終身”是黨的最高理想, 也是他的人生目標。現在，他做為一名中共預備黨員，意識到應該從身邊小事做起，貫徹落實自身行動，踐行自己的誓言———— 為共產主義事業奮斗終身！

2.“為同學服務”——— 是他的服務宗旨

“勤奮嚴謹 求實創新”是我們學校的校訓。他做到秉承校訓，堅持勤奮嚴謹的態度，從而力求開拓創新。在追求夢想的同時，老師給了他關心，同學們給了他關懷，使他更加堅定他的信念。他的整個成長過程。都離不開他們的付出!所以，他熱愛他的學校，熱愛老師與同學。

（1）服務班級

在班級中，他擔任班長。按照“為同學服務”宗旨的合理定位，并通過兩年的班級工作總結，針對專科三年的現狀，他提出了班級建設三步走的構想“團結-學習-就業”。在整個班級建設的過程中，取得了相當好的效果。

大一下學期，他實施了班級建設的第一步：團結建設。

從此，他們的班級有了很大的改變。展現在同學面前的是一個團結緊湊、奮發向上的班級，是一個以學為主，力求創新的集體。“心隨電商動、夢由電商造”最終被確定為大家奮斗的口號。他們班級永不服輸，他們班級力求上進，這就是團結建設的成果。

大二上學期，在以前的經驗上，他圍繞團結建設，開展了班級建設第二步：學風建設。

學習是學生的本職工作,為了讓他們班的同學搞好學習，他決定從學風建設入手，嚴抓考勤，提倡早自習、網上共享學習資料等等，都是他解決學風問題的有效方法。在大家的共同努力下，本班同學本學期績點分數在2.5分以上的同學占全班總人數的79%，班級29%同學的曾獲獎學金，在綜合類獎學金評定中，他們班共有2（大一上下期）人次獲得一等獎，8人獲得二等獎，14人獲得三等獎。在一級計算機考試中，全班過關率達到98%，英語三級過級率也達到25%左右，超過校平均過關率7個百分點。學風明顯得到改觀。

大二下學期，嚴峻的就業形勢迫使他開展班級建設第三步：籌備就業。

新學期剛開始，他積極組織同學們聽取了“當今嚴峻就業形勢的分析報告會”，使大家受益匪淺。與此同時，他經常在網上發布面試技巧等系列文章，以供大家參考學習，同學們反映良好。現如今，籌備就業的建設還在開展中，他堅信有充分的準備，就會有很好的將來。

班級成果展：

2005.10.21 班籃球隊獲得電氣系籃球賽冠軍

2006.04.25 獲得自行車慢行比賽團體優秀獎

2006.05 獲“想唱就唱青春飛揚”合唱比賽第一名

2006.05 獲得校“優秀團支部”獎

2006.10 獲得系混排聯賽團體風尚獎” 2006.12 獲系“一二·九”拉歌比賽一等獎

（2）服務系部

在系上學生會里，他在擔任團總支常務副書記兼學生會主席工作中，堅持以“為同學服務”為宗旨，充分發揮學生會橋梁紐帶作用，積極主動地代表和維護廣大同學的利益。

1、開辟各種渠道，收集各方信息，架起系學生會與學生溝通的橋梁,學生會堅持維護學生利益，反映學生心聲。怎樣更好地維護學生利益一直是他想的最多的事情，他通過主席及部長例會、交流會、E-MAIL、學生會QQ群等形式，廣泛收集同學們的意見和建議，及時準確地獲得信息，以做到工作有的放矢。通過學生會干部的共同努力，使他們的工作收到了良好的效果。

2、想同學之所想、急同學之所急，組織開展與同學們學習生活息息相關的活動。

06年秋季，學生會組織開展了秋季疾病預防宣傳，07年5月計劃開展外企求職講座。在生活上為同學們增添了積極向上的活力，在學習上為同學們指明努力的方向。

3、以重大節日為契機，思路開闊、方式新穎地開展豐富多彩的校園文化活動，進而推進和諧校園建設進程。

在學生會工作中，成功開展了電氣系第一屆文明宿舍月、第六屆書畫作品展、紀念一二九運動拉歌比賽等。分別從文藝、體育、科技、學習等方面入手，開展了元旦晚會、籃球排球比賽、電器義務維修、電路設計大賽等一系列活動。尤其是在體育活動大賽和科技活動中，充分的調動了廣大同學主動參與到運動競技和科技創新活動中的熱情，為營造校園良好的科研氛圍起到了積極的作用，豐富了校園生活，活躍了校園文化氛圍，推進了校園文化進程。

二、提升綜合素質 塑造完美品質

1、“刻苦鉆研專業知識”力求上進

在學生工作中，他懷有滿腔熱情；在學習上，他同樣滿懷信心。

由于高考的失誤，他曾經迷茫過，他否定過的他的能力，他后悔自己不夠努力。在很長的一段時間，他不知道他的目標是什么。然而，走進了成都紡織高等專科學校，來到了新的環境中，他很快明白了后悔是沒有用的，于是他決定不再迷茫，為自己重新制定了新的目標，對自己提出了更高的要求。

大一上期，他勤奮努力學習，獲得單科獎學金。大一下學期，他在以前的基礎上進一步改進學習方法，課余時間虛心向老師和同學請教，課后到圖書館查找資料，并且認真完成老師布置的每一項作業，最終“功夫不負有心人”，在期末考試中，他以驕人的成績奪得班級第三名，并獲得二等獎學金和單科獎學金。大二上學期，他在接手學生會的工作的同時仍不忘學習，最終獲得三等獎學金和單科獎學金。

在這三個學期的學習中，他雖然沒有取得非常突出的成績，但是他正確處理好了學習與工作的關系。

（1）勤奮刻苦虛心進取

學習中他將這一點作為自己奮斗的第一要求，為自己制定一個切合實際的短期目標并找到學習的動力，虛心向老師同學請教，變被動學習為主動學習。避免應付敷衍和機械的接受知識，在學習中不斷思考如何更科學的學習。持之以恒，堅持不懈，為自己的目標而努力奮斗。

（2）正確的自我定位明確自己的優勢

在大學的學習中，他認識到專業知識的學習是相當重要的，只有做好自我的定位，明確自己將來發展的方向，才能事半功倍取得可觀的成績。他從他自身的實際出發，在他的專業知識上進行深化，努力鉆研，從而突出自己的專業優勢。

2、“勇于拓展專業知識”廣泛參與社會實踐

專業知識的學習是我們大學生的重要任務，但是除了專業知識的學習之外，廣泛參與社會實踐也是相當重要的一項任務。

在校期間，除了學習專業知識之外，他還廣泛參與社會實踐，拓展專業知識。

主要社會實踐活動如下：

05年-06 任電子商務05（2）班班長

任系學生會文娛部干事 任校學生會紀檢部干事 06年6月任校學生會紀檢部后備部長

06-07上期 任電子商務05（2）班班長

任團總支常務副書記兼學生會主席

06年五一期間在阿瑟斯服裝專賣店做導購員

06年暑期參加了“三下鄉”社會實踐活動

06年國慶期間 做諾基亞專賣店做手機銷售。

在以上的社會實踐中，他學到了很多課本上學不到的東西，如：人際關系的處理、表達能力的提升、團隊組織能力等。尤其是在暑假期間的大學生走進社區“三下鄉”社會實踐活動中表現得猶為突出。

在校團委的號召下，他積極報名參加了暑期“三下鄉”社會實踐活動，走進了成都市武侯區玉林街道辦事處倪家橋社區。在這里，他得到了社區領導的支持與幫助，組織開展了社區內“創最佳旅游城市”活動宣傳；參與調查社區退休老人的生活狀況，填寫調查問卷；在炎炎夏日送防暑保健醫藥到社區低保家庭，為防暑做準備。

整個活動中他受益匪淺，他深刻的認識到：作為當代大學生，不僅僅要努力學習專業文化知識，更應該拓展自己的專業領域，廣泛參與到社會實踐活動中，提升自己的綜合素質，塑造完美品質，追求更高的人生目標。

三、寄語未來

知識經濟時代是國內國際競爭激烈的時代，當代大學生正處在一個偉大變革時代，正從事著一項前無古人的開創性事業。這是當代大學生的使命所在，也正是當代大學生施展才華、建功立業、報效祖國的關鍵時期。走創新之路，塑創新之才，是大學精神的特征所在，是新世紀大學生義不容辭的選擇。

他做為當代的一名大學生，一名普通的預備黨員，一名基層的學生干部，有肩負起歷史使命、報效祖國的責任，為民族的振興而努力進取！

而如今，他將用微笑看待身邊的一切，用感恩的心回報社會。堅持他所奉行的“兩為”理念，為共產黨主義事業奮斗終身，為同學服務一切。明確定位他的人生目標，刻苦努力學習，認真鉆研專業文化知識，拓展專業領域知識，追求更高更遠！

他相信明天的他會更勤奮、更努力，做到不為今天的成績而驕傲，而為今后的目標奮斗不息！

厚德載物，天道酬勤，他的人生將從紡專揚帆起航！

附表：

個人榮譽情況：

05年12月在校“寢室文化秀”活動中獲書法作品優秀獎

06年4月獲06年春季干部培訓結業證

06年5月在電氣系第五屆書畫工藝作品展中獲第三名

06年6月在電氣系05-06鄧理小組學習中獲“優秀學員”稱號

06年12月被學校評為05-06“優秀學生干部”

06年10月在暑期“三下鄉”社會實踐活動中獲“優秀個人”稱號

06年11月在電氣系鄧理小組演講比賽中獲“第三名” 大一上期獲單科獎學金

大一下期獲二等獎學金和單科獎學金

大二上期獲二等獎學金和單科獎學金

第四篇：銳意創新謀發展

銳意創新謀發展奮力開創學生科協工作新局面

——2010年南通大學大學生科協工作匯報

南通大學大學生科協丁慶超

2010年，南通大學大學生科協在市科協領導的親切關懷下，在校黨政的正確領導下，校團委的悉心指導下，以培養大學生科研學術精神，搭建科技創新創業平臺，提高學生實踐創新能力，營造優良校園科技創新氛圍為工作目標，在科協組織建設、學生骨干培養、打造精品活動、科技理念普及等方面取得了較好的成績。

下面請允許我將2010年我校大學生科協主要工作做如下匯報：

一、完善組織結構，加強內部考核管理機制，營造爭先創優的工作氛圍

1.加強自身組織和制度建設。2010年，大學生科協在校團委的指導下進一步進行組織機構的完善，使三校區大學生科協實行統一管理，進一步規范了我校大學生科協組織機構和人員配備。不斷健全和完善《南通大學大學生科協例會制度》、《南通大學大學生科協檔案管理制度》等八項規章制度，大學生科協嚴格考評制度，規范激勵措施，使大學生科協的工作更加制度化、規范化、科學化。

2.加強學生骨干理論學習及素質建設，完善內部考核制度。大學生科協不僅組織骨干成員認真學習黨的十七屆五中全會精神，深入學習貫徹科學發展觀，不斷學習黨的各項路線、方針、政策；還以“創先爭優”活動為契機，及時通過多種形式組織大學生科協成員開展符合專業特點和具有

深刻教育意義的理論學習活動。同時，為提高學生科協成員的工作藝術和工作技巧，10年大學生科協舉辦了“新形勢下的大學生科協的職責與使命——學生科協干部領導能力塑造與培養”學生科協骨干培訓班，并專門成立了大學生科協內部的“業務技巧整改小組”對各個部門的干部和干事進行業務指導和考核，旨在培養大學生科協學生干部的責任心、使命感、服務意識、全局意識、開拓意識，提高大學生科協學生干部的思想素質和業務素質。

3.加強組織文化建設，爭先創優，努力建設“科技工

作者之家”。大學生科協充分發揮學校黨政和青年學生的橋梁紐帶作用，把培養創新型人才作為工作重點，積極搭建為學生創新創業服務的平臺，探索和建立廣泛聯系學生科技人才的方式和制度，營造有利于學生科技人才發展的環境，使通大校園成為大學生科技人才創新創業的熱土，開創新形勢下“建家”工作新局面。根據江蘇省科協、市科協舉辦會員日活動的要求，我校結合活動以建好科技工作者之家、為科技工作者提供優質高效服務為目標的活動宗旨，積極籌辦并組織了科協會員的內部聯誼及表彰大會。通過提出“崇尚科學，追求真知，銳意創新，迎接挑戰”等宣傳口號和評選、表彰及獎勵各學院大學生科協成員骨干在全國、省市各項科技競賽中的優異表現，形成濃厚校園科研學術氛圍。并通過舉行內部聯誼活動等等，加強組織人文關懷，增強大學生科協的凝聚力和戰斗力，營造有科協特色的組織文化。

二、以科技創新機制為保障，科技精品活動為支撐，積極組織參加各類科技競賽，激發大學生學術科研熱情，提升

大學生實踐創新能力

1.完善科技創新機制。實施大學生課外學術科技作品立項申報制度。學校設立大學生科技創新創業基金，并通過多種渠道籌措社會資金，保證大學生科技創新創業活動的經費投入。科技創新創業基金實行專項核定，專項管理。大學生科技創新創業基金主要用于資助大學生科技創新創業活動、學生科技創新創業項目立項，以及參加校外科技創新創業競賽經費開支等。

2.打造科創活動精品。2010年大學生科協以校第六屆大學生科技節為統攬，舉辦了各類校級科技活動。本屆科技節期間通過開展第三屆大學生課外學術科技作品競賽、第四批學生課外學術科技作品(創業計劃)立項項目結題、學生課外學術科技作品展、第十二期青年創業論壇、第三期“諾基亞”青年創業大講堂、組織作品參加全國青年創業創意計劃競賽、第四屆科普宣傳周、第一屆節能創意設計大賽、“嘉吉關愛”大型模擬面試專場等等十多個系列的校級活動，同時，各學院也結合各自專業特色開展了50多項創新創業、學科競賽活動，激發了廣大學生崇尚科學、追求真知、勤奮學習、銳意創新、奮發成才的熱情，積極營造了校園良好的學習環境和科技創新氛圍，促進了學風建設，也為造就一批高素質、高層次、多樣化、創造性的學術科技創新人才提供了一個廣闊的平臺，受到了廣大青年學生的歡迎和喜愛，全校共有萬余人次參加了各類學術活動。

3.參加全國、省市各類科技競賽。今年三月，我校在共青團江蘇省委、江蘇省科學技術協會、江蘇省教育廳和江蘇省學生聯合會共同舉辦的江蘇省第六屆“挑戰杯”大學生

創業計劃競賽終審決賽中，獲得特等獎一項，一等獎兩項，三等獎兩項。九月，由共青團中央、中國科協、教育部、全國學聯聯合主辦的第七屆“挑戰杯”中國大學生創業計劃競賽終審決賽在吉林大學落下帷幕，我校進入決賽的兩件作品分別取得了一金一銀的優異成績。其中，《阿涌叔叔教育培訓中心有限公司創業計劃》摘得金獎，《萊特電子ETC系統車載單元有限公司創業計劃》獲得銀獎，實現了我校學生作品在“挑戰杯”系列賽事中的新突破。同時，我校還憑借出色的參賽組織工作，第三次被授予全國高校“優秀組織獎”榮譽稱號，校團委秦保軍副書記還被表彰為“全國創業教育先進個人”。近期，在第四屆諾基亞全國青年創意創業計劃競賽中我校杏林學院孫健超等同學的作品《萊特電子ETC系統車載單元有限公司創業計劃》與來自清華大學、浙江大學、山東大學等高校的600多件作品同臺競技，成為“全國六強創業項目”之一，并榮獲金獎，獲得諾基亞青年創業教育基金50000元。這正是我校作品連續第三次獲得該項榮譽。

同時，我校大學生科協積極響應市科協號召，認真籌備開展科普宣傳周、會員日等活動，在全校乃至全市范圍內獲得廣泛的影響。

三、促進組織交流，以創新科技服務地方，加強宣傳力度，擴大大學生科協社會影響

1.加強內外交流，強化組織凝聚力，增進友誼，深化合作。大學生科協始終注重各兄弟高校學生組織和本校各級學生組織間的交流與合作，于10年上半年組織了團屬校級學生組織外聯部門交流會，下半年與南通職大、紡院、航院、農院等市內兄弟高校進行了相互走訪和工作交流，12月我校大學生科協代表赴蘇州大學與蘇大、南航等省內重點大學大學生科協骨干進行高校學生科協工作的交流與學習，取長補短，互通有無。此外大學生科協還與中國移動、中國聯通、嘉吉糧油、諾基亞公司、南通市博物館和昆山統一集團有限公司等著名企業建立了合作關系。

2.以社會實踐為載體，服務地方，回報社會。大學生科協發動廣大學生利用暑期時間，走向社會、深入群眾，開展社會調查、環境監測、水質抽檢，把科技創新成果應用到地方經濟建設中。

3.拓寬宣傳渠道，擴大社會影響。大學生科協始終把握正確的輿論導向，積極拓展宣傳途徑，努力加強宣傳陣地建設。加強大學生科協網站維護工作，提高海報質量，及時反映校內外科技信息及活動動態。把宣傳工作做好做實，走進街道社區，舉辦科普宣傳進社區等宣傳活動，用活動作為宣傳載體并向市科協網站、校園網、團委網等相關宣傳媒體投稿，擴大大學生社會影響力。科協工作也受到各級媒體關注，團中央網站、《中國青年報》、南通電視臺、《南通日報》、《江海晚報》紛紛對我校學生科技創新創業工作給予了廣泛關注和深入報道。

回顧過去，我們感慨而自豪；展望未來，我們任重而道遠。在新的一年里，機遇與挑戰并存。我們南通大學大學生科協在探索中前進，成果豐碩也伴隨著經驗教訓。在組織工作和活動中我們深刻地體會到：科協是大家的組織，我們的進步不僅要求我們進一步加強組織自身的建設，提高自主創新能力，錘煉品格意志，切實提高成員的業務技巧和工作藝

術；同時，我們更要積極加強與兄弟高校學生科協組織的聯系，相互學習和借鑒，內外兼修，這樣才能把活動辦好辦精彩，才能起到服務同學打造自我的效果，才能更好地完成市科協交付的任務，不辱大學生科協的使命。

新的藍圖已經展現在我們面前。我們更相信，在南通市科協的正確領導下，在全體同仁的共同努力下，南通地區大學生科協組織必將以更加清晰的發展輪廓和更為強大的生命力，成為綻放在大學生素質教育上一道靚麗的風景線！

最后，祝各位領導、老師身體健康、工作順利，各位同學學習進步、心想事成！

二〇一一年一月十四日

第五篇：端本正源,銳意創新

端本正源銳意創新

積極構筑南岳地方特色廉政監督體系

南岳區紀委、監察局

近年來，南岳區紀委認真按照中央和省、市紀委關于加強廉政監督體系建設的部署和要求，聯系實際，緊抓要點，將監督體系建設擺到重要位置，堅持“四抓四重”，總攬全局，有序推進，積極探索規范領導干部權力運行的新思路、新舉措，逐步構筑起一個獨具南岳地方特色的規范、透明、高效的廉政監督體系。

一、抓教育重防范，建立超前自律提醒機制

區紀委始終堅持“教育在先，關口前移”的原則，突出抓好“三個新”，進一步完善反腐倡廉宣傳教育機制，不斷筑牢黨員干部思想道德防線。一是突出“新平臺”,實現廉政教育全方位覆蓋。在充分利用電視、報刊、宣傳標語等傳統媒介的基礎上，積極開通了網絡、短信等宣傳平臺加強對反腐倡廉和黨紀條規的宣傳教育。并將廉政教育納入區委理論學習中心組和區委黨校的干部培訓教學計劃，定期舉辦科局級黨政正職廉政教育培訓班，有計劃、有步驟、有重點的加強縣級領導和科局級黨政“一把手”的廉政主題教育。二是突出“新形式”,實現廉政教育進一步深化。以組織觀看警示電教片和先進行典型宣傳片、參觀警示教育基地聽服刑人員的現身說紀說法、開展案件剖析交流會、舉辦演講比賽和評選優秀心得體會等活動，多形式扎實開展警示教育和

先進典型教育，廉政教育效果不斷加強。三是突出“新特色”,確保廉政教育取得實效。一方面,以廉政文化進機關、進企業試點建設為突破口，深入開展了學校倡廉、家庭助廉、農村興廉等廉政文化“六進”系列活動。另一方面,以腐敗風險教育、排查、預警、化解為主要內容，創辦廉政文化專欄、印發廉政知識手冊和《助廉倡議書》、舉辦廉政知識搶答賽和演講賽、廉政書畫展覽和文藝匯演等多種形式的廉政文化創建活動，有效促進黨政干部廉政勤政意識和自覺接受監督主動性的不斷提高。

二、抓制度重約束，建立規范權力運轉機制

區紀委注重發揮制度建設在整個廉政監督體系中的基礎性作用，建章立制，堵塞漏洞，形成了按制度辦事，靠制度管權，用制度管人的工作機制。一是健全預警機制，遏制腐敗現象滋生。制定廉政風險警報預案，規范啟動程序，暢通信息渠道，發現問題及時提醒和告誡,對群眾反映較大、問題比較突出的，應及時進行誡勉談話。同時,建立起信息直報制度，紀檢監察機關對掌握的本地本單位黨政正職的腐敗跡象和有關重要情況，直接向區委和上級紀檢監察機關報告。二是健全監督機制，不斷拓寬監察內容。出臺了《加強區直單位黨政正職監督管理辦法》，規定黨政正職“五不直接分管”，在全區推行末位淘汰制和“三重一大”事項票決制;規范了決策程序，落實集體決策制度,防止黨政正職個人決策代替集體決策,實行領導干部人個重大事項報告制，建立了科局級干部《電子廉政檔案》；在全市率先成立了建設

工程招投標監督委員會，實行建設工程招投標會審制度，創新對工程項目建設（政府采購）招投標的監管模式。三是健全責任機制，狠抓權力運轉質量。出臺了《南岳區領導干部有錯與無為問責辦法》認真執行《關于實行黨政領導干部問責的暫行規定》，對領導干部在行使權力中違反規定的行為嚴格實施責任追究，確保權力在正確軌道運行。同時，加強反腐倡廉制度執行情況的監督檢查，將制度執行落實到黨風廉政建設責任制的檢查中，落實到領導班子考核和領導干部考評中。對制度執行不力，搞“一言堂”和干部職工反映強烈的主要領導干部實施公開評議和個別談話。

三、抓評議重公開，建立嚴格檢查考評機制

拓寬監督渠道，搭建公開、公平、公正的監督平臺，保障干部群眾監督權利，調動干部群眾參與監督的積極性。一是全面推行公開述廉評議。出臺了黨政正職述廉評議制度和紀委委員開展詢問、質詢實施細則，要求黨政正職在任期內要向區紀委全會（擴大會議）公開述廉，由區紀委每年確定一定比例的黨政正職作為公開述廉對象，成立述廉評議工作組，通過媒體公示、召開座談會、個別走訪、問卷調查、查閱資料、暗訪等多種途徑和方式，全面了解述廉對象廉潔方面的基本情況，再組織召開專題紀委全會，黨風監督員、群眾代表、述廉對象單位的代表等列席會議。述廉對象在全會上公開述廉，區紀委委員和區人大代表、區政協委員和群眾代表提問，由述廉對象當場答復、接受紀委委員評議。同時，注重加強評議結果的運用，要求述廉評議對象對存在的問題認真整改并將整改結果向紀委報告并在一定范圍公開，并將

述廉對象的報告情況及評議結果記入領導干部個人廉政檔案，作為領導干部的業績評定、獎勵懲處、選拔任用的重要依據。二是創新廉政測評方式。將黨政正職的廉政測評與年終干部述職考核相結合，堅持單位干部職工民主測評和群眾測評相結合，對兩評中得“不滿意”票超過三分之一，經調查核實存在廉政問題的，應及時進行組織處理；廉政測評中得“不滿意”票雖未超過三分之一，但在20%以上，經調查核實存在廉政問題的，應進行誡勉談話，限期改正。同時，將測評結果在一定范圍內予以公開，接受干部群眾監督。三是深化黨務政務公開。將工作制度、決策程序、辦理規則，單位黨政正職的重要活動，以適當方式在單位進行公開，凡是與單位職工、群眾利益密切相關的重大事項必須予以公布，凡是重大決策的實施，要定期向職工、群眾公開進展情況，事后通報結果。定期開展黨政主要領導經濟責任審計，堅持任中必審、離任必審、滿屆必審，并將審計結果與干部提拔重用工作相結合，確保了審計監督效果。以落實民主生活會制度為重點，加強內部監督。結合“四型平安小區”建設，建立“三級聯防”工作制度，加強機關與社區、社區與小區區長、小區區長與監督員的密切聯系，充分發揮各級黨風監督員隊伍的作用，抓好各級領導干部八小時以外的監督。各小區要對領導干部包括黨政正職進行普查登記、分類造冊，設立領導干部八小時之外監督舉報箱和舉報電話，建立黨員干部八小時外廉政巡查制度，構建覆蓋社區領導干部全方位監督網絡，提高監督的實效。

四、抓改革重創新，建立高效上下聯動機制

堅持抓好工作結合，整合監督資源，完善監督體系，形成大監督格局。一是，努力形成部門聯動。紀檢監察機關進一步發揮反腐協調組織作用，加強與人大、政協、組織、司法、審計等部門的聯系與合作，建立了監督工作聯席會議制度，定期召開會議共同研究監督工作中出現的問題，共同制定有關監督工作的制度規定，實現對各級領導干部特別是黨政正職的橫向到邊、縱向到底、上下聯動的監督，充分發揮了社會監督和職能監督的綜合效力。

二是。堅持監督干部與信任干部、保護干部相統一，把黨政正職的監督貫穿于干部的培養、選拔和管理的各個環節，全面推行任前考廉、任時諾廉、任中審廉和任期評廉的工作，堅持高定位高標準，把好黨政正職選拔任用關。三是形成上下聯動。建立科學的廉政考評和獎懲制度，促進各級各部門各單位的相互監督相互制約。建立案件工作聯席會議制度，由區紀委定期組織公、檢、法、審計4個單位召開會議，進行案件分析研究和案源信息情況通報，形成辦案整體合力，進一步加大對黨員干部尤其是黨政主要領導違紀違規案件的查處力度，確保查辦案件的合法性、合規性和實效性。

近五年來，共立案查處各類違紀案件53件，處分科局級黨政正職4名，為國家和集體挽回經濟損失800余萬元。同時，出臺了《南岳區領導干部和行政事業單位工作人員有錯與無為問責辦法（試行）》等規定，加強對領導干部行政問責力度，幾年來，對全區24名科級干部實施了責任追究。