第一篇：淺談科普在科研工作中的重要性

淺談科普在科研工作中的重要性

科學研究的真正意義是什么呢？這個問題恐怕一直在困擾很多人。有人認為科學研究很有用，有人認為科學研究就是自我安慰，啥用沒有。但是，我認為科研的意義在于解決問題！它可以促進企業的發展，企業只有不斷地科技創新才能滿足現在日益發展的社會需求，才能更好的立足于社會。

柯達公司成立于1881年是世界上最大的影像產品及相關服務的生產和供應商，總部位于美國紐約州羅切斯特市，是一家在紐約證券交易所掛牌的上市公司，業務曾遍布150多個國家和地區，全球員工約8萬人。多年來，柯達公司在影像拍攝、分享、輸出和顯示領域一直處于世界領先地位，一百多年來幫助無數的人們留住美好回憶、交流重要信息以及享受娛樂時光。但是隨著數碼技術的崛起，柯達公司于2012年1月19日卻申請了破產保護。

如此輝煌的百年公司卻申請了破產保護，究其原因主要是：首先，柯達長期依賴相對落后的傳統膠片部門，而對于數字科技給予傳統影像部門的沖擊，反應遲鈍。其次，管理層作風偏于保守，滿足于傳統膠片產品的市場份額和壟斷地位，缺乏對市場的前瞻性分析，沒有及時調整公司經營戰略重心和部門結構，決策猶豫不決，錯失良機。

通過柯達公司的從鼎盛到申請破產保護我們可以從中得到警示，科學研究的真正意義所在，無論大到一個國家小到一個企業都需要科學研究、科技創新。當今世界，科學技術日新月異，人們的生產和生活方式都在發生深刻變化，獲取信息的手段也在不斷更新。為了更好地科學研究就必須需要發展科普工作，科普是以提高公民科學文化素質，實現人與社會、人與自然和諧發展為目的的全民終身科學教育?？破盏闹饕獌热菔腔镜目茖W知識與基本科學概念的普及，實用技術的推廣，科學方法、科學思想與科學精神的傳播。它的主要功能是通過提高公眾的科學素質，使公眾了解基本的科學知識，具有運用科學態度和方法判斷及處理各種事務的能力，并具備求真唯實的科學世界觀。所以必須發動科普活動，科普活動必須與時俱進、開拓創新、務求實效。一是內容要更新。要將最新的科技成果，及時傳授給公眾，教給他們最先進的科學知識和適用技術。還要普及哲學社會科學，提高全民族的哲學社會科學素質，使廣大干部群眾學會用科學的方法認識自然，把握自然和社會發展的客觀規律。二是形式要多樣。對實踐中形成的行之有效的科普活動形式要堅持和完善，同時要根據新的形勢探索新途徑和新方法?？破罩v座、科普報告直接面對聽眾，便于交流，很受群眾歡迎?？茖W家給學生做一次精彩的科普報告，能夠引導他們對科學事業的向往和對科學家的景仰，啟發他們的創新思維。因此，要動員更多的科技人員到學校、工廠、農村、機關、社區、部隊去宣講科技知識。三是手段要先進。中國科協公眾科學素養調查顯示，電視已成為我國公眾接受科技知識的主要渠道。要高度重視電視的科學教育功能，充分利用電視臺開展科普活動，發揮現代傳播技術手段的作用。青少年上網的比例很高，要加強網絡科普工作，使網絡成為科普活動的重要陣地。運用現代化的工具在全社會大力傳播科學知識、科學精神、科學思想和科學方法，營造全社會愛科學、學科學、講科學、用科學的良好氛圍。要切實搞好重點群體的素質提高工作。要根據不同層次、不同人群的特點做好素質提高工作。一是廣大科技人員。通過學術交流、學術報告等形式，搭建互相交流創新思維的平臺。鼓勵“最

具創新年齡段”的年輕人形成創新思維，要不斷突破原有的假設和理論，不斷放寬科學研究的視野，為自主創新創造一個寬松、平和的自由環境。二是廣大干部。促使他們用科學的思想和方法指導工作，提高科學決策的能力和水平。三是廣大工人。通過學習、電視和網絡的宣傳，增強廣大工人階級的創新意識。要不斷發展壯大科普工作隊伍。提高全民的科學素養，需要一支規模大、素質高的科普人才隊伍。要組織和引導科技、教育、文化工作者投身科普事業。加強科普人才的培訓，培養一批農村適用技術能手、企業技術創新的能工巧匠、青少年科普教育的優秀教師、城市社區科普宣傳員，不斷壯大科普志愿者隊伍，逐步建立起由科普專家、科技工作者和科普志愿者組成的專兼結合的科普工作隊伍。離退休科技工作者是一支科普工作的重要社會力量，要充分發揮他們在科普中的獨特優勢和作用。要加快科普設施建設。政府應把科技場館建設列入議事日程，鼓勵國內外和個人投資建設科普場館、設施和展品，逐步形成政府投入為主、社會多渠道投資的科普設施建設新格局。要充分挖掘和利用現有科普資源，有計劃地向中小學生開放高等院校、科研院所的實驗室、研發中心等設施。科普場所要常年向公眾開放，建立高效靈活的運行機制，改善經營管理，提高資源的利用率。

新時期城市科普工作的總體目標是：力爭到2015年實現城市居民科學文化素質率先達到全面建設小康社會所要求的目標，對全民科學素質的顯著提高起到帶動作用；在城市形成公眾自覺反對愚昧迷信和偽科學、反科學活動，樹立科學的世界觀、人生觀和歷史觀，倡導科學、健康、文明生活的良好社會氛圍；使公眾了解和掌握科學的學習、生活方法，使其文明程度、精神生活同物質文明協調發展；在有條件的大中城市辦好一批高水平的科普場館，在大部分城區、街道、社區建立常設科普活動中心、社區科普學校等，發展一批以科研機構、高等學校、大型企業、高新技術產業開發區、旅游景點等為依托的科普教育基地，形成延伸到城市社區、覆蓋全國的社會化科普教育網絡；建設和扶持一批高質量、有影響的科普傳播媒體，推出一大批科普創作精品，培養一支專兼職結合的高水平的科普創作隊伍；初步建立與社會主義市場經濟體制相適應的科普工作管理體制和運行機制，開創政府引導，各類科普專業團體組織實施，社區組織、大眾傳媒和社會各界共同推動科普工作的興旺局面。我們要如何發揮科協優勢，做好科普工作

（一）圍繞全面建設小康社會目標，制定科普發展規劃和實施計劃 中國科協會同中組部、中宣部、教育部、科技部、發展改革委、財政部等13個部門、團體已經正式啟動“全民科學素質行動計劃”的制訂工作?！叭窨茖W素質行動計劃”作為一項長期的國家計劃，是促進人的全面發展的重要措施，是實現全面建設小康社會目標的基礎性工作，將會對科普工作產生重大而深遠的影響。這項計劃的基本特征就是以促進公民素質的提高為目的，動員、整合各方面力量，為到2049年實現我國成年公民基本具備一定的科學素質的目標共同奮斗。從2004年開始，將在制訂計劃的同時開展“全民科學素質行動計劃”試點工作。城市作為重點推進的地域，不論試點工作還是將來正式實施都應該走在前面，起到示范帶動的作用。

（二）創新科普工作方式，加強城市科普能力和手段的建設

1．進一步解放思想，更新觀念

2．充分利用各類媒體，借助各種現代信息手段開展城市科普

3．大力推進科普場館、設施建設

（三）更加廣泛地開展豐富多彩的城市科普活動 科普活動要形式多樣，充分體現群眾性、社會性、經常性。打造“6.29”全國科普行動日活動品牌。

（四）發揮大團體優勢，廣泛吸納社會資源，積極履行社會化科普中科協的職責

按照《科普法》要求，科普既面向社會又依靠社會。

（五）進一步完善城市科普組織網絡，加強專兼職隊伍特別是科普志愿者隊伍建設

2011年在集團總結表彰暨二屆二十次職代會上，我集團董事長么總提出“堅持科學發展、建設文明誠信幸福的三友”。因為我們始終把科研放在了第一位，由于在2010年是集團面臨形勢最為復雜的一年，金融危機的影響仍然存在，市場劇烈波動。我們認真貫徹上級部署，從容應對，實施變革提效、“三個科技”等一系列措施，做到了行業內“成本最低、技術最優、效益最高、發展最快”。全年生產純堿190.1萬噸、粘膠纖維16萬噸、燒堿32.7萬噸、PVC29.7萬噸，完成銷售收入111億元。實現利潤5.2億元、利稅8.8億元，同比增長63﹪和40﹪。集團連續四年被省國資委評為業績考核A級企業。我們就是因為重視科研堅持以科技成本提升生存力、以科技進步提升發展力、以科技創新提升生命力。我們由于堅持科技發展從中嘗到了甜頭。在2011年我們有提出了新的發展思路：以科學發展為主題，以轉變發展方式為主線，內強，促進產業升級；外擴，推動產業轉移；跨越，實現三個兩番，構建“三個產業園區”，打造國內最大的化工、化纖企業集團。

員工強企業就強，我們只有大力發展科學研究，推動科普工作讓所有員工了解科學、利用科學從科學研究中擠錢，為企業創造更多的財富，打造更高素質的企業員工。

唐山三友熱電倉儲部

劉海柱 2012-7-6

第二篇：在教學和科研工作中

在教學和科研工作中，發揮好黨支部戰斗堡壘作用

教育系黨支部

一年來，教育系黨支部以創建“五好”黨支部和學習型黨組織為契機，不斷創新黨建工作思路，深入開展創先爭優活動。支部建設緊緊圍繞學院工作大局，堅持以黨建為抓手，以教學為中心，以科研為重點，形成了黨建、教學、科研的和諧統一、全面提高了教育教學質量、科研水平和管理水平。

一、做好與系行政的協調與合作，發揮支部的戰斗堡壘作用

支部在日常工作中，與系行政做到既分工明確，又密切合作，并注意各方面的協調。除日常支部工作外，支部主要分工負責教職工政治思想工作、班主任的管理、學生管理等工作。當系主任外出時，由支部書記主持系的行政工作。我們多年的體會是，支部工作與系行政是“一榮俱榮，一損俱損”，只有大家精誠合作，在工作中相互幫助，相互理解，共同進步，才能促進教育系各項工作的全面發展。

二、以教學和科研為中心，發揮黨員的先鋒模范作用

黨員的先鋒模范作用應體現在認真做好教學科研工作上。只有黨員做出一流業績，才能體現先進性，才能真正起到模范帶頭作用。系黨支部著眼于把黨員培養成教學骨干這一目標。積極配合系行政加大教學常規管理力度，不定期檢查教師備課、上課等情況。在歷次教學常規檢查中，我系均受到了教務處檢查組的好評。支部還鼓勵黨員教師開展科研活動，申報精品課程和科研課題。黨支部明確要求系領導要率先垂范，不僅要組織科研活動，還要親自組隊申報課題，這些有力推動了教學科研工作的順利開展。2011年我系共申報區級科研課題3項，院級科研課題2項，精品課程1項； 3人分別獲得學院教學成果獎一、二、三等獎；自治區賽課一等獎1項；6名教師被評為全區職業技能大賽優秀指導教師。

三、以服務學生為宗旨，發揚黨員的奉獻精神

系黨支部加強學生綜合服務體系建設，進一步健全全員育人、全程育人的工作格局，統籌系內各種資源，充分發揮黨團作用，不斷提高學生思想政治教育，以優質的服務教育和感染學生。系領導經常深入各教研組和班級，及時了解學生動向；教師與學生家長及時溝通，尤其是那些思想波動大的學生；班主任常到學生宿舍和學生談心，及時幫助解決學生在生活和學習上遇到的困難和問題，真心誠意為學生做好事、辦實事、彰顯了創先爭優的活力。

黨員的服務意識還體現在高尚的人格魅力上?！皩W高為師，身正為范”。作為教師黨員，其人格品行具有強大的示范和輻射作用，因此必須樹立為人師表的良好形象。系黨支部號召黨員嘗試與其授課班級學生開展面對面對話，縮短了老師和學生的距離，為他們樹立了學習的榜樣。在參加全區高職院校職業技能大賽期間，輔導老師犧牲了大量休息時間，利用晚自習、五一假期對學生輔導；在軍訓中，老師總是最后離開軍訓場的人；在勞動中，處處有班主任的身影。

第三篇：溝通在車間工作中的重要性

溝通在車間工作中的重要性

溝通是群體社會中的一種能力，是一種技術，更是一種藝術。溝通包括自我溝通以及與他人溝通，而一個人生活的品質很大部分取決于他的溝通能力。有良好溝通的人比溝通能力一般的人更容易取得成績，獲得成功。

作為社會中的一分子，在人的一生中都一直在溝通，從嬰兒時的啼哭，到幼兒時的牙牙學語，到青少年時的口齒伶俐，到成年時的談笑風生，最后到老年時的語重心長，都是在不同階段時的不同的溝通方式。在這么多的階段中，成年時的溝通是最成熟、最靈活和最有作用的。這些溝通表現在生活上，更表現在工作上。

在企業中，作為車間管理人員，我們更要學會溝通，做到有效果的溝通，做到有效率的溝通，做到有笑聲的溝通。

在一個企業中，車間是一個承上啟下的層次，即要做好縱向的溝通。向上要接收、理解和執行企業決策層制定的政策，這就需要車間管理人員和企業管理人員的相互溝通，企業管理人員制定準確、清晰、簡潔的政策，這時進行有效溝通的前提。車間管理人員在正確理解領會企業方針政策后，將這些方針政策分解細化后及時的告知基層員工，經過車間管理人員和基層員工的相互溝通、充分溝通，才能不打折扣的執行這些方針政策，避免因為對決策的曲解而造成的執行失誤，從而事半功倍，提高工作效率，提升企業的執行力。

在車間工作中，同時也要做好橫向的溝通工作，即做好同級各相關部門的溝通。當車間根據企業的方針政策，執行具體的生產任務時，從開始生產前的進原料需要與采購和創儲等部門溝通協調，生產過程中的取樣檢測分析、生產完成后的成品檢測需要與化驗質管等部門的溝通，再到設備儀表的保養維修需要與工程儀表電力等部門溝通，污水排放和廢渣排放需要和環保部門進行溝通，產品的入庫和銷售需要與創儲和營銷部門溝通，總之，在車間生產的全過程中需要不斷地和后勤等部門協調，只有充分溝通協調后才能成功完成任務。在車間內所有的溝通活動中，橫向溝通的比重肯定不會低于縱向的溝通。

車間在執行方針政策時，需要激勵員工，形成健康、積極的企業文化，也需要化解在工作中產生的矛盾，這就需要有技巧的溝通。有效的溝通能夠影響甚至完全改變員工對工作的看法、對生活的看法，將那些消極的員工經過溝通變成努力工作，樂觀工作的員工。通過溝通對員工心態的調整變化，最終形成一個積極主動，表現出超常的自發性、創造性，從而形成良好的企業文化。由于工作崗位和待遇的差別，或者是因工作或生活暫時產生的誤解，能夠在員工中產生矛盾，從而影響了工作氛圍和企業文化，即使矛盾沒有擴大，也可能在一定的時間內潛伏，在特定的情況下爆發。作為管理人員，調查分析他們矛盾的原因，通過單獨的溝通或一起溝通，達到緩解緊張的狀態或解決矛盾的目的?？傊?，經過溝通，可以在車間內建立積極向上的企業文化，提高生產效率。

溝通，不但可以讓我們改善生活條件，改進人際關系，更可以促進企業的生產效率的提升，創建一個和諧的社會。

第四篇：微笑服務在銀行工作中的重要性

淺談微笑服務在工作中的重要性笑，乃是人的天性使然，人皆會之。微笑服務，是一個人內心真誠的外露，它具有難以估量的社會價值，它可以創造難以估量的財富。在工作生活感動人的方式有時不一定要用淚水，有的時候微笑也能讓別人感動，一個微笑就能感動你的客戶，你的同事；一個微笑就可以產生社會效益和經濟效益的雙重意義。微笑是不用翻譯的世界語言，它傳遞著親切、友好、愉悅。其實微笑一下并不費勁，但它卻能產生無窮魅力。一句諺語說的好：“只用微笑說話的人,才能擔當重任 ”。我認為微笑服務在我們的工作中的重要性主要有以下五點：

微笑服務能帶來良好的第一印象

如今的社會是一個競爭激烈的社會，各行各業都在談優質服務。營業窗口是整個公司的形象和服務質量展示最重要的代言人。在行業競爭越來越激烈的情況下，體現良好、規范、人性化的“微笑服務”能彰顯公司的管理服務水平。在服務工作中，第一印象表現為對服務人員的儀表、言談、舉止等方面的觀察而形成的感覺。第一印象雖然短暫，但這是非常有影響力的，因為大多數客戶可能不會有對你深入了解的機會，只有“一面之緣”。倡導優質服務是一向是XX銀行文化的一部分，微笑服務可以使客人產生賓至如歸之感。

微笑服務是縮小心理距離、達成情感交流的階梯。

微笑著為客戶做些什么，要讓客戶感動于你發自內心的微笑。微笑，它不花費什么，但卻創造了許多你意想不到的結果。微笑是人的天性，是內心真誠的外露。它豐富了那些接受的人，而又不使給予的人變得貧瘠。他在一剎那間產生，卻給人留下永恒的記憶?！靶τ煜驴?，滿意在我家”，保持微笑服務的人，走到哪里都是受歡迎的，誰都喜歡同其打交道。而不知道微笑服務的員工使客戶避之猶恐不及。這樣，服務工作的優劣，經濟效益的高低也就自然涇渭分明了。微笑服務能提高工作效率

微笑的表情，員工很自然的使用溫和的語調和禮貌的語言，這不僅能引發客戶內心的好感，有時還可穩定人們焦慮急躁的情緒。而客戶情緒穩定、態度配合，有利于服務工作的順利進行。同時，在服務交往中，微笑也容易給我們自身帶來

熱情、主動、自信等良好的情緒氛圍，可使工作者身心健康，可提高工作效力。微笑服務可以帶來良好的經濟效益

我們既是個人又代表公司、單位的形象，這兩種角色彼此依賴又互為聯系，如果每個員工能做到微笑服務，客戶不僅會對我們產生良好的印象，而且會將這一具體的感受升華到對公司的認可。反之，如果我們表情冷漠，不夠主動、熱情，客戶會認為態度不好，同樣會影響到公司的形象。隨著社會的發展，人們的思想觀念有了很大的變化，人們享受服務的意識越來越強，要想在競爭中求生存，求發展，就必須爭取以微笑服務等特色服務贏得更多人的青睞。所以微笑服務是非常重要的。

微笑服務是通往勝利的后勤保障

微笑是一項投資最少、收效最大的工作方法。只有熱愛生活、熱愛客戶、熱愛工作的人，才能擁有落落大方而又恬靜優雅的微笑，從而擁有更多的朋友、更多的客戶和更美好的未來。因此，我們所提倡的微笑服務，是健康的性格，樂觀的情緒，良好的修養，堅定的信念等幾種心理基礎素質的自然流露。是真誠的微笑，不是討好的媚笑；是發自內心的微笑，不是暗含譏諷的嘲笑；是輕松自如的微笑，不是皮笑肉不笑的干笑。一個人可以沒有資產，但只要有信心、有微笑，就有成功的希望。朋友，今天你微笑了嗎？

第五篇：家訪在班級工作中的重要性

題

目: 家訪在班級工作中的重要性

姓

名:

張砥柱 彭花

單

位: 射埠鎮方上橋中心小學

手機號碼: ***

家訪在班級工作中的重要性

湘潭縣方上橋中心小學 張砥柱 彭花

自從踏上三尺講臺，我擔任班主任工作，已整整十八個年頭。十幾年中，我真切地認識到：作為教師，如果不擔任班主任，那將是一種遺憾。當我看到一批批學生走向社會，成為國家的有用之才時，我激動，欣慰。這十幾年的風風雨雨，讓我感受到班主任工作的辛苦和甘甜；十幾年的不斷探索，更讓我深深地認識到，家訪工作是班主任協調家庭教育的重要方式之一，也是班主任經常性的必要工作。

家庭是孩子的第一課堂，家長是孩子的第一任老師，家庭教育與學校教育關系十分密切，學校教育如果沒有家長的密切配合，想取得預期效果是不可能的。舉辦家長學校、定期召開家長會、進行家訪等都會取得較好的效果,但我覺得效果最好的是上門家訪。生長在不同家庭的學生，由于受到家庭環境、家庭經濟條件及家庭成員的影響，其行為習慣、生活作風都不相同。家訪能使教師全面了解學生的家庭環境、成長史，家長的素質、教育觀等。家訪能讓教師走進學生心里，溝通師生感情，為班主任工作揚起了風帆。

一、家訪讓教育走進家長的心中

家訪目的在于與家長交流情況，共同探討教育學生的方法。家庭是孩子第一所學校，父母是孩子的第一任教師。作為孩子的第一任老師，天下沒有不希望自己兒女好的父母。然而，有些家長卻不懂得應該如何去教育子女，有持“黃荊條下出好人”的觀點，動輒打罵。而作為一名班主任，在與學生家庭進行聯系的方式多元化的今天，我認為有針對性的適時家訪還是很有必要，特別是對“問題”學生的家訪，更是班主任工作的一門藝術。

我教七年級時一個名叫汪冠霜的同學，由于有一個早上沒有來上課，也沒有請假，我去問他，他什么也沒有說。我就主觀地認為：他故意不來學校上課，叫他與值日生一起參加沖廁所。結果他極不情愿地參加了勞動，但是，第二天他就不來上學了。我感到問題的嚴重性。于是一放學，我就匆忙地騎上車去家訪了。一到他家，他的父親就說開了，他說:“汪冠霜這個孩子，從小到大都是很聽話的，那天他沒有去上學，是因為在路上他看到一個同學掉進渠道里，他去拉，全身都濕了，得了感冒，是我叫他不要去學校的?！痹偌殕柪钸M同學，他說：“我從小學到中學，是第一次被老師罰去沖廁所的，我沒有上學，文明班評比時被扣了分，我覺得很對不起大家。”了解情況后，我覺得我是做錯了。于是我向汪冠霜的爸爸道歉，向汪冠霜同學道歉。經過反復的教育，他第二天終于又上學了。由此可見，班主任一定要充分理解學生，切記不可主觀武斷、粗暴，更要勤于家訪，主動了解情況，溝通學校與家長的聯系?！袄斫馊f歲”這個口號在當今的學生中很受歡迎，這表明當今的青年學生渴望與成年人溝通，填平代溝的良好愿望。因此，班主任要在尊重學生的基礎上理解學生。如何才能做到理解學生呢?行之有效的辦法就是要走進學生的家庭，與學生交朋友，放下架子，改變那種“居高臨下”的傳統模式，進行心理換位，從學生的需要和期望價值來考慮問題，而不能想當然，不能用自己當學生時的想法來簡單地代替當今學生的想法。否則就會引起學生的反感，而堵塞了班主任進一步了解學生獲得學生信任的道路。

我通過家訪，先感化家長，再去溝通教育學生，給學生自信，希望和熱情。只有這樣，他們那柔弱的心靈之花才能在一個時時刻刻充滿陽光溫暖的環境中盛開，并結出豐碩的果實。

二、家訪讓老師走進學生的心靈

家訪不但走進了學生的家庭，也走進了學生的心靈。通過家訪，老師將更易發現學生的優點，在輕松和諧的氣氛中讓學生知道自己的不足。

劉斌是我帶的84班一個學生，上課不專心，學習上表現比較糟糕，在一次期中考試后，他到辦公室要我把他的名次提往前面，我問他原因，他沒說，于是我沒答應。第二天，我發現他沒有來學校讀書，我以為是沒給他加分的原因，當時有點生氣，下午我去了他家，他母親病重在床，父親在他七歲時死于車禍，司機逃走了。他得在家照顧母親，而劉斌小學成績很好，他母親一直希望他能在學習上有所成就，但進入初中后由于不適應初中的學習而成績下滑，因而學習就不認真了，但他對母親很孝順，為了不讓母親在病重期間失望，才要我幫他改成績。我覺得，他有這樣的孝心，一定能在學習上有提高。于是，第二天我買了禮物，帶著改了的成績單到了他家，講了他的一些優點，他母親露出了笑容，并囑咐兒子好好讀書，考上重點大學。我看到劉斌眼里充滿了淚水，這淚水里有后悔，內疚與感激。我對他說：“我相信你一定會學得更好。”一星期后，他母親由于心臟病突發而去世。后來我發現他學習很努力，但方法不對，于是我在學習方法上指點他，同時在生活上也關心他，在期末考試中，他到了班上第四名。畢業考試成績在我校是最高的，進入了一中，后來考上了國防科技大學。現在已參加工作，每年春節都到我家來拜年，都要講到我給他改分數的事情，他說是這件事一直在激勵他，不愿辜負老師和母親的希望。

班主任只有與學生交知心朋友，用真情去打動學生，學生才愿意向老師吐露心底秘密，教師才能窺測到學生的內心世界，獲得教育學生的最好契機。尤其是學生在遇到失敗、受到挫折時更希望有人去理解他，這時班主任若能及時地進行家訪，在力所能及的范圍內幫助學生排憂解難，必然會獲得比平時更難以獲得的良好效應，學生對老師的感激，進而是尊敬，師生間的情感會更加貼近。

三、家訪是學校教育與社會教育的結合

當老師跨進學生家門的那一刻，家長對老師對學校的信任感就會產生，老師對學生的責任心會喚起家長對子女的責任心。老師的親歷親為會樹立教師和學校良好的形象，老師對教育的敬業會激發家長主動承擔起應盡的教育義務。

中學生最容易與家長產生代溝，年齡、立場的不同很容易讓他們的關系僵化，帶來的直接后果是造成子女倔強逆反，這些因素都是影響學校教育的潛在威脅。家訪還是彌合代溝的粘合劑。

有一次我到我教的九年級學生李玉梅家家訪，發現她很少和父母說話交流，聽她的母親說她總與父母親說的對著干，而家長也只有著急，有時急了就罵，可根本不起作用。當我把這名學生在校好的表現告訴家長時，尤其是提到她很好強，什么都想當第一時，其家長的心就放下來了。他們就怕她在學校也是這樣而走向歪路。后來李玉梅逐漸變得能主動與父母交流思想，家長也能心平氣和地與其子女溝通，共同排解成長的煩惱。家訪把兩代人甚至三代人拉到桌邊，心平氣和地交流溝通，而老師在場使這種氣氛變得融洽，有效的彌合了代溝帶來的溝通障礙。

家庭是微縮的社會，是孩子生活的主要環境，家長是第一任老師。學校教育、家庭教育、社會教育的有機結合，是造就新一代建設者和接班人的必要條件，教師的家訪工作可以看作是三個教育結合的粘合劑，因此我們要重視家訪，并且要善于做好家訪工作。