第一篇：尊重的作文300字

精選尊重的作文300字7篇

在日常的學習、工作、生活中，大家都經常接觸到作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編為大家收集的尊重的作文300字7篇，歡迎大家分享。

尊重的作文300字 篇1

我有一個漂亮的特別會關心人的媽媽，從小到大我的一切都是她操心，她說了算。

這不，我的業余愛好是下棋，媽媽開始對我特別支持，不但買了棋，有時候還督促爸爸陪我下棋。可是過了一段時間，她又不讓我下棋了，買來了葫蘆絲，讓我學習樂器，她說一悟小學的孩子們都在吹葫蘆絲呢！可我終究不是那塊料，媽媽只能搖搖頭放棄了。我以為媽媽就可以把我的最愛還給我了，我又可以下棋了。可誰知媽媽又買來了顏料和紙讓我學畫畫，說畫畫可以讓男孩子安靜一點，于是我又開始了照貓畫虎的“畫家”旅程。畫畫還挺好玩，每天顏料弄得我自己、媽媽的桌子狼狽不堪，媽媽和我只能以放棄收尾。

也真是難為我媽媽了，遇上我這樣一個“不成材”的兒子。又給我開發了書法、朗誦各種各樣的“興趣愛好”，可我就是喜歡下棋，心思根本就不在“媽媽的興趣愛好”上，所以什么都做不好。

記得上星期我要參加周末學校的象棋比賽，媽媽不同意，說我得專心練字，我苦苦哀求，可她就是不答應。最后還是爸爸出馬說服了她。

我想說媽媽真的很辛苦，可那都不是我想要的，我需要媽媽支持我，能夠尊重我的選擇，愛我，也愛我所愛可以嗎？

尊重的作文300字 篇2

殘疾人，在我們身邊數不勝數。他們有的是先天殘疾，有的則是因種種原因而落下殘疾。殘疾人在這個群體本是需要社會關注的，可現如今，社會上的一些人對他們卻抱有一種歧視的態度。

這是我親眼目睹的一件事。在一個下雨天，一個小伙子走在泥濘的小路上，他沒帶雨傘，腳步顯得十分匆忙。他低著頭，飛快地向前跑去，這時，一個拄著拐杖、一只腿廢了的、兩鬢斑白的老爺爺正一步一步地走著。突然，這個小伙子撞到了這個殘疾的老爺爺身上，他并沒有道歉，卻對那個老爺爺說：“滾開，老*西!”這個老爺爺摔倒了，四下濺起了一滴滴污泥，他眼里含著淚，摸到了拐杖，慢慢地站了起來，默默地離開了……

難道殘疾人就不是人嗎?殘疾人只不過是身體比別人不平常罷了，他們也是人，也需要得到社會的尊重。他們本來就該享受比普通人更多的關愛，可現在卻……

讓我們尊重身邊的殘疾人吧!讓愛的光芒撒滿人與人之間的友誼之橋!

尊重的作文300字 篇3

尊重自己的國家叫尊嚴;尊重自己的同伴叫信任;尊重自己的老師叫師道。請尊重別人。

古人云：“知之為知之，不知為不知，是知也。每當我不懂得如何解決一個問題的時候，向老師請教，問一問，老師;‘您好，這道題目怎么做。老師會親切的語句回答我的委托。然后互相告別。這件事就我于老師互相尊重對方的結果。

尊重別人就是尊重自己。家長與孩子談話的時候，家長不要擺出一副家長制的架子，家長要讓自己比孩子一個高度一起說話，這樣，才是尊重孩子，也是尊重家長的`方式和方法。

尊重別人就是尊重自己。在外面，我們也要去尊重陌生人，當你對別人和合爸爸媽媽問路的時候，要看著他的眼睛說話，這表現尊重別人。

尊重別人就是尊重自己。尊重自己的國家叫尊嚴;尊重自己的同伴叫信任;尊重自己的老師叫師道。在單位也是一樣，要時刻注意自己的語言，和自己的行為。要時時刻刻的約束自己的承受的壓力。尊重別人就是尊重自己。

尊重別人會的得到一個微笑;尊重別人會的得到一種信任;尊重別人會的得到一種寬容;尊重別人會的得到一個理解。

尊重的作文300字 篇4

每個人心中總有一個值得學習、尊重的人，在我的腦海里，有許多人值得我佩服，但有一個人的品格，使我終生受益――清潔工。

冬天的清晨，我總是能見到她穿著制服，帶著口罩，左手拿著掃帚，右手拿著簸箕在努力為大家打掃街道，刺臉的風把她的耳朵都吹紅了。她認認真真地把這塊地板掃干凈，又把那邊的垃圾掃起來，雙手凍的通紅通紅的，仔細一看，已經被凍裂了。我曾經問她：“為什么你不戴上手套呢？這樣不冷嗎？”她抿抿嘴笑了：“傻孩子，戴上手套工作多不方便啊。”

她每天也不知道要重復多少遍這樣的動作。再瞧，她的雙手配合的多么默契呀！要是簸箕滿了，就小心翼翼地倒進垃圾車里，生怕把剛剛掃趕凈的地又弄臟了。

她還告訴我，她很希望大家不再亂扔贓物，保持道路昔日的干凈。

一個每天起早貪黑、默默奉獻的一個人。難道這個人的品格不值得我去學習嗎？我對她只有滿滿的感謝，如果沒有她們這些辛勤的勞作，那我們的城市又會變成什么樣呢？

回到家后，我把這件是說給媽媽聽。媽媽聽了后，對我說：“如果你想幫助他們，就請從小事做起吧，不要再亂丟垃圾了！”我說當然不會啦，我也要做一個值得被尊重的人呢。

尊重的作文300字 篇5

在美國，一個頗有名望的富同在路邊散步時，遇到一個衣衫襤褸、形同瘦骨的擺地攤賣舊書的年輕人在寒風中啃著發霉的面包。有著同樣苦難經歷的富商頓生一股憐憫之情，便不假思索地將8美元塞到年輕人的手中，然后頭也不回地走開。沒走多遠，富商忽然覺得這樣做不妥，于是連忙返回來，從地攤上撿兩本舊書，并抱歉地解釋說自己忘取書，希望年輕人要介意。最后，富商鄭重其事地告訴年輕人說：“其實，您和我一樣也是商人。”

兩年之后，富商應邀參加一個商賈云集的慈善募捐會議時，一位西裝革履的年輕書商迎上來，緊握著他的手不無感激地說：“先生，您可能早忘記我，但我永遠也不會忘記你。我一直認為我這一生只有擺攤乞討的命運，直到你親口對我說，我和你一樣都是商人，這才使我樹立自尊和自信，從而創造今天的業績……”

富商萬萬也沒有想到，兩年前一句普通的話竟能使一個自卑的人樹立自尊心，一個窮困潦倒的人找回自信心，一個自以為一無是處的人看到自己的優勢和價值，終于通過自強不息的努力獲得成功。

不難想象，這位富商當初即使給年輕人很多錢，沒有那一句尊重鼓勵的話，年輕人也斷不會出現人生的劇變。這就是尊重的力量啊。

尊重的作文300字 篇6

內容簡介：今天媽媽送我上學的路上,我給媽媽說我們學校的健康課上強調衛生,老師說:“你們大家一定要注意衛..今天媽媽送我上學的路上,我給媽媽說我們學校的健康課上強調衛生,老師說:“你們大家一定要注意衛生,如果你們不注意衛生,你們的肚子里就會生寄生蟲!”大家的眼光都聚集到了姬生博得身上!姬生博不好意思的笑了,說道:“看什么,有時候你們的名字也是和詞語一字相差的。”我們都笑了。老師說:“好了,都不要鬧了,開始上課。”

媽媽聽了我說的這些話,語重心長的說:“以后不能給別人亂起外號的,這樣不禮貌。”我回答:“我沒有起!是別人起的。”媽媽說:“就算不是你起的,你也不要跟著他們叫同學的外號。這樣不尊重同學,同學也會不尊重你的。同學之間要相互幫助,而不是相互取笑,走吧,上學去。”

我聽了媽媽的話,點點頭,說道:“我知道了,我要尊重同學,幫助同學,不會和他們學的,媽媽再見。”

二年級:王翊

尊重的作文300字 篇7

老師像一根紅燭，燃燒了自己，把光和熱，獻給了我們。

我是這樣尊重老師的：一天，我和幾個同學準備下操場打籃球的時候，我們碰到了一群老師，我看見了，連忙說：老師好。我說完了，還鞠了一個躬，然后，我又向其他的老師同樣的問好，我的背一上一下的，同學們和老師看見了我這樣都哈哈大笑。

我是這樣尊重老師的，有一天，我有一個題我不會做，就去問老師，老師給我講完了這個題以后，我說了一句：謝謝老師！老師便說：不錯，真有禮貌。

我是這樣尊重老師的，一次，我們想玩球，可是又沒有球，于是我們一群同學就向體育器材室進軍，我敲了敲門，看看有沒有老師。過了一會，體育王老師開了門，我說：王老師，能不能借一個球。好，等一下。王老師說。兩分鐘過去了，王老師拿球來了，我說：謝謝王老師。王老師說：不用謝。

春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。這是對老師一生真實的寫照，老師我尊敬您。

第二篇：講重作心得體會

講重作心得體會

黨的十八大對黨章進行了部分修改，其中，在第六章第三十四條黨的各級領導干部必需具備的基本條件中，增寫了“講黨性、重品行、作表率”的內容。這是十七大以來，在全國組工干部講重作活動的生動實踐中，總結發現的新形勢下黨的領導干部必需具備的基本條件。

黨的干部是黨的事業的骨干，具備了“講黨性、重品行、作表率”的基本條件，就會正確的行使人民賦予的權利，為貫徹黨的路線方針政策筑牢基礎。

講黨性就是要全心全意為人民服務。這是黨根本宗旨，也是黨的領導干部必須奉行的底線。黨的全部事業在于人民。習總書記在十八大見面會上講到：“我們的責任，就是要團結帶領全黨全國各族人民，接過歷史的接力棒，繼續為實現中華民族偉大復興而努力奮斗，使中華民族更加堅強有力地自立于世界民族之林，為人類作出新的更大的貢獻。這個重大的責任，就是對人民的責任。這個重大的責任，就是對黨的責任。”人民的根本利益就是黨的利益，“人民對美好生活的向往，就是我們的奮斗目標。”黨的干部的最大黨性表現，就是為實現人民的根本利益而奮斗。忘掉為人民服務的宗旨，就是背離黨性。也必將被人民拋棄。

重品行就是要重德守信。品行既折射著領導干部的工作生活作風，也反映著一個人的世界觀、人生觀、價值觀。領導干部重品行就是要注重思想道德修養，生活正派，情趣健康。要模范地遵守社會公德、家庭美德和職業道德，弘揚社會風氣，展示良好的道德風貌。古今中外，有作為的政權都十分強調為官之德、為官之品、為官之道，也就是要求官員重品行。黨的領導干部要始終牢記“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”，一心為人民，時刻將人民群眾的安危冷暖記在心上，言必行、行必果、果必正。言行一致，為民解困，贏得民心。

作表率就是要踏實干事，扎扎實實抓落實。“人世間的一切幸福都是要靠辛勤的勞動來創造的。”黨的事業不是坐而論道，而是在帶領人民辛勤勞動的實踐中實現的。黨的領導干部一定要有很強的事業心和責任感，確立更高的工作標準和行為準則，用心想事、用心謀事、用心干事，有比學趕超的勁頭，時刻保持昂揚向上的精神狀態，奮發有為去創造一流的業績。要用改革的精神和科學的態度研究新情況，解決新問題，總結新經驗，尋求新對策，不斷提高工作水平，作創新敬業的表率。要實事實干，堅持高標準、嚴要求，雷厲風行抓落實，持之以恒抓到底，干一件事，成一件事;對待工作中的成績和失誤要客觀公正地分析，勇于批評和自我批評，敢于承擔責任，不攬功，不諉過，作求真務實的表率。

“器大者聲必閎，志高者意必遠”。“我們深深知道：每個人的力量是有限的，但只要我們萬眾一心，眾志成城，就沒有克服不了的困難;每個人的工作時間是有限的，但全心全意為人民服務是無限的。”黨的領導干部一定要遵守黨章，“講黨性、重品行、作表率”，“始終與人民心心相印、與人民同甘共苦、與人民團結奮斗，夙夜在公，勤勉工作，努力向歷史、向人民交一份合格的答卷。

第三篇：尊 重

尊

重

高一（16）

徐明月

尊重，是臉上一抹真誠的微笑，尊重，是在他人發表不同意見時的傾聽；尊重，是為別人付出的努力而鼓掌。

我們從小都受到過“孔融讓梨”的教育，也都知道要在公共汽車上給老人讓座，可是有幾個人能做到呢？

在生活中尊重他人，是點點滴滴的，是時時刻刻的，是“潤物細無聲”的，或許，尊重只是給予在困境中痛苦掙扎的友人的一個鼓勵的眼神；或許，尊重只是遞給在沙漠中艱難跋涉的旅者一杯清淡的香茶；或許，尊重只是送給異鄉孤獨的游子的一個解渴的蘋果；或許，尊重只是在接過老師發給你的試卷時的一個靦腆的微笑……尊重，其實很簡單，他就常常發生在我們不經意的舉動中。然而，他的淵源卻是來自于你對他人的愛，對社會和世界的愛。因為有愛，這世界才博大；因為有愛，人們的胸懷才為之寬廣。有了愛，有了博大的世界，有了寬廣的胸懷；一舉手，一投足，一個眼神，一個微笑……便處處都灑滿了尊重的種子。

古人云：愛人者人恒愛之，敬人者人恒敬之。其實，尊重別人就是尊重自己。

有句話叫“投我以木桃，報之以瓊瑤”，意思是說別人送我木桃，我便用瓊瑤作為回報。所謂禮尚往來，在人類社會中，你付出一分便會有一分的回報，不會多不會少，總有一天一定實現。所以你對他人的尊重禮貌會在他人心中留下美好印象，隨后他們亦會如你所做般對待你。

尊重如一滴枝頭上的露珠，它是如此晶瑩剔透，靈動可愛。在這川流不息、豐富多彩的大千世界，彼此認識似乎很難，但我們不應忘記，我們都有著黃皮膚、黑眼睛，和那長城魂鑄的肩膀，面對陌生的面孔，我們應學會用心靈去溝通，在彼此的世界里我們應學會尊重。也許我不認識你，但我了解你，國為你的眼睛告訴了我所有，因為我有一雙和你一樣的眼睛。

學會尊重別人，你會發現彼此的眼睛里閃爍著真誠的光芒，你會發現生命的真善美就在你身旁。

第四篇：淺談講重作（最終版）

組工干部淺談講重作活動

“講黨性、重品行、作表率”活動是中組部在全國組織系統部署開展的一項活動，旨在進一步加強組織系統自身建設，發揚組工干部優良傳統，樹立良好形象。作為一名組工干部必須深刻理解，努力踐行，率先垂范，用自身的模范言行，真正將“講黨性、重品行、作表率”要求內化于心、外踐于行，展現共產黨人的時代精神風貌。

要把“講黨性”深化為思想靈魂。

做黨性最強的部門！做黨性最強的干部！這兩個“最強”，歷來是組織部門和組工干部的不懈追求。講黨性是核心，失去黨性就失去了根本。要把“講黨性”作為組織部門自身建設的“靈魂工程”來抓，采取開展在井岡山挑糧小道上討論、在延安窯洞前座談、在西柏坡老一輩革命家雕像下沉思，緬懷革命先烈，重溫入黨誓詞，學習老組工干部傳統，學習馬列經典，學習部史部風，舉行主題黨日活動等一次次主題教育，讓組工干部黨性愈發堅強，信念愈發堅定。

要把“重品行”內化為自覺行動。

孔子說：“為政以德，譬如北辰，居其所而眾星共之。《世”說新語》講：“百行以德為首。”我們黨歷來重視黨員干部“德”的培養，選拔干部的標準是“德才兼備、以德為先”，把“德”放在了首位；考察干部著重“德、能、勤、績、廉”等方面的內容，把對“德”的內容也排在了首位。對于組工干部來講，品行更是我們安身立命的基礎，要堅持把“重品行”內化為自覺行動，進一步錘煉政治品行，做到忠誠履職；錘煉道德品行，做到清正廉明；錘煉生活品行，做到情趣健康

要把“作表率”轉化為良好風氣。

率先垂范、身先士卒是組織部門的優良傳統。要結合“組工干部下基層”活動，從當好黨性原則“守門員”的王彥生，到燃盡生命寫忠誠的李林森；從把黨性融入平凡的杜洪英，到工作肯拼命的尹中強、王輝、肖明等一批批先進的典型，激勵我們“對照典型找差距、學習典型當先進”，進一步改進學習作風、工作作風、生活作風、廉政作風，做學以致用、真抓實干、勤儉節約、廉潔奉公的表率，切實擔當好黨和人民賦予的各項組織工作責任。

第五篇：講重作工作總結

“講重作”專題教育和“敢擔當、有作為”

集中教育工作總結

為切實推進“兩學一做”學習教育常態化制度化，開展好“講政治、重規矩、作表率”專題教育活動，進一步增強黨員干部的宗旨意識、廉潔意識和法律意識，營造管黨治黨的良好氛圍，門急診行政黨總支以多種形式在總支內開展“講重作”專題警示教育和“敢擔當、有作為”集中教育，堅持以學促行、端正態度，以案為鑒、增強覺悟，以身作則、學思踐悟，取得了階段性成效。

一、堅定理想信念。

通過學習，黨員干部加強政治理論學習和世界觀改造的自覺性進一步提高，貫徹落實黨的路線方針政策的主動性進一步發揮。

1、在“講政治”方面。狠抓黨內政治生活、政治文化、政治生態，理論上清醒，行動上才能堅定。對黨忠誠，聽黨話、跟黨走，堅決貫徹執行黨的各項方針政策及部署。

2、在“重規矩”方面。黨員是有著特殊政治責任的公民，黨規黨紀的規范各約束是對每位黨員的基本要求，政治上講忠誠，組織上講服從、行動上講紀律，自覺遵守黨的政治紀律、政治規矩，是每一位黨員對黨莊嚴的承諾。

3、在“作表率”方面。在不斷變化的環境中，要時刻牢記自己是一名中國共產黨員，時刻牢記自己對黨和人民應盡的義務和責任，必須要有更高、更嚴的標準要求自己，才能起到作表率、做示范的作用。

二、嚴明政治紀律。

通過學習，黨員干部遵守和維護黨的自覺性進一步增強，遵守和執行政治紀律的意識進一步提高，做到在政治上講忠誠、組織上講服從、行動上講紀律、黨內生活上講規矩。

三、加強自身建設。

通過學習，使廣大黨員同志的凝聚力進一步增強，黨員黨性修養進一步提高，先鋒模范作用充分發揮。

強化擔當意識，“不躲”就是擔當。強化責任意識，“不推”就是責任。強化敢為意識，發揚“不怕”精神。

本次“講重作”專題教育和“敢擔當、有作為”集中教育活動采取學、差、改的辦法，邊學邊查邊改，在學中查，在查中改，在改中學，在很大程度上確保了集中教育活動取得實效。

通過召開黨總支大會、組織生活會，認真分析檢查、深挖思想根源、做好對照檢查，開展批評與自我批評，使黨員干部的黨性得到了一次錘煉和升華。聚焦突出問題，通過自己找、群眾提、領導點、反思查，全體黨員在認清共性問題的同時，對自身存在的問題有了更加清晰的認識。深刻認識到：著力堅定政治信念，增強黨性觀念，端正指導思想。

總之，開展“講重作”專題教育和“敢擔當、有作為”集中教育活動，是對黨員尤其是黨員干部加強思想道德教育和黨的紀律教育的一項重要舉措，在今后的工作生活中，要自覺做到在政治上講忠誠、組織上講服從、行動上講紀律，黨內生活上講規矩，自覺做到講政治、重規矩、作表率，自覺做到忠誠、干凈、敢擔當、有作為，我們將守紀律、講規矩內化于心，外化與行，促進我院黨員干部振奮精神、開拓創新、凝心聚力。