第一篇：尊重為本

自尊三要點

在人際交往中，我們都懂得要敬重別人，但是很多人卻忽略了自尊。自尊其實是應處于第一位的。尊重不一定是指尊重別人，首先你要尊重自己。一個人不尊重自己，就不可能得到別人的尊重。從理念三角度而言，自尊有以下三個要點。(1)尊重自我

所謂尊重自我，就是要求我們在人際交往中要約束自身的行為，舉止有方。例如，有的人在開會時頻繁地接電話，對其他與會人員產生干擾，甚至導致因小失大，產生不良后果。這就需要我們在開會時約束自己的行為，開會有開會的樣子。(2)尊重自己的職業

做任何事情都要有一種刻苦鉆研、恪盡職守的職業道德約束。一個人要得到別人的尊重，必須先尊重自己的職業。一個人要想被別人真正尊重，就要有一技之長。一位成功人士，不管是學者專家，還是政治家、企業家，他一定有一技之長。一個不思進取、不求上進、不務正業的人，是無法得到別人的尊重的。(3)尊重自己所在的單位

法國思想家哲學家薩特說過一句話：選擇就是你的命運。我們到一家公司工作，是雙向選擇的結果，公司選擇你，你也在選擇公司。既然你選擇了公司，你就必須愛崗敬業、忠于職守。在外人面前，不能罵單位、罵領導、罵同事，罵單位、罵領導、罵同事就是罵自己，這是沒有職業道德的表現。

尊重自我、尊重自己的職業、尊重自己的單位，三者構成自尊。這是禮儀中最重要的一個理念。

尊重他人五要點(1)尊重上級

尊重上級是一種天職。經常會聽到這樣的言論：“我們領導沒什么本事，他還不是靠……”其實，不能這么說，有意見可以保留，不愿在此工作可以辭職，但是在工作崗位上下級服從上級是職業道德，是一種天職。如果下級都不服從上級，那么工作就無法開展了。

(2)尊重同事。尊重同事是一種本分。現代社會分工越來越細，每個人都憑自己的一技之長勝任某一崗位，每個人都無法絕對獨立地完成某一工作，所以，現代社會提倡團隊精神。無論你能力有多強，沒有其他同事的互相協作、互相配合，也無法成功地完成一項工作。(3)尊重下級

不僅下級要尊重上級，上級也要尊重下級。作為上級而言，尊重下級是一種做人的美德。水能載舟，亦能覆舟。上級的工作，需要下級的努力及配合才能完成。實際上，容易跟下級產生矛盾的人，也往往是與其工作關系最密切的人。領導干部要深諳其中的道理。

(4)尊重客戶

尊重客戶是一種常識。客戶是我們的衣食父母，沒有客戶的支持，公司就無法生存。為了使公司在激烈的競爭中生存下來，必須做到尊重客戶。

(5)尊重所有人

尊重所有人是一種教養。尊重所有人有助于人際關系安全。雖然沒有必要見到人就交朋友，但也沒有必要傷害別人，所謂30年河東30年河西，今天是一個普通人，日后也許就成了你事業成功的重要因素。所以做人不能太勢利，一個真正有教養的人應尊重所有人。尊重所有人，其人際關系安全才會有保障。

商務交往中的尊重為本

百度全科 參考文獻：《商務禮儀教程第三版》作者：金正昆 參考論文：《商務禮儀尊重為本》《在商務交往中的一些基本原則》《商務禮儀的尊重原則》

第二篇：禮儀以尊重為本

商務交往以尊重為本

摘要

隨著世界經濟的發展，特別是全球經濟一體化的不斷形成，各國之間的聯系加強，商務往來增多，如何才能在眾多企業中脫穎而出，除了需要卓越的能力外，還要掌握有效溝通及妥善人際關系，建立良好優雅的企業形象，此時，商務禮儀便起到了一個非常重要的作用，商務禮儀顧名思義就是商務活動中對人的儀容儀表和言談舉止的普遍要求，體現了人與人之間的相互尊重。而在尊重他人的前提下，就容易使人際間的感情得以溝通，使凝聚情感的作用發揮，建立相互尊重、彼此相互尊重，彼此信任、友好合作的關心，進而有利于各種事業的發展。

關鍵詞：商務禮儀、尊重、交際

商務禮儀以尊重為本。一個人由內心而發對別人的尊重，這是商務禮儀的核心和精髓所在。商務禮儀并不是單單形式上的規范表現，而更多的是我們的心，我們內心的靈魂。而尊重指的就是：重視別人，并且重視自己，人的內心里都渴望得到他人的尊重，但只有尊重他人的人才能贏得他人的尊重，才能在商務交往中脫穎而出。

首先要自尊。

自尊是通過言談舉止、待人接物、穿著打扮來體現的，你自己不自尊自愛，別人是不會看得起你的。比如說一個最基本的，女士在商務交往中的首飾佩戴，原則是“符合身份，以少為佳”不能比顧客戴的多，不能喧賓奪主。禮儀是一種形式美，形式美當然需要一種展示，那么我們戴二件或二種以上的首飾，專業戴法是“同質同色”．不能形成遠看向圣誕樹，近看向雜貨鋪。而男士穿西裝專業的問題，從專業上講“三個三”：即三個要點，三色原則，含義是全身的的顏色限制在三種顏色之內，三種顏色指的是三大色系；三一定律，是講身上三個部位：鞋子、腰帶和公文包。這三個地方要是一個顏色，一般以黑色為主；三大禁忌，穿西裝不要出洋相，第一個禁忌是商標必須要拆掉，第二個禁忌襪子的問題，襪子色彩、質地，正式場合不穿尼龍絲襪，不穿白色的襪子，襪子的顏色要以與鞋子的顏色一致或其他深色的襪子為佳。所謂尊重自我，就是要求我們在人際交往中要約束自身的行為，舉止有方。而對自己而言，每個人都必須維護自尊：一是必須尊重自我；二是必須尊重自己的職業；三是必須尊重自己所在的單位；四是必須尊重自己所處的社會；五是必須尊重自己所屬的國家。只有尊重自我才能尊重他人。

其次要尊重他人。

因為在商務交往中，自尊很重要，尊重別人更重要。要想做到尊重他人，我們要對對交往對象要進行準確定位，就是你要知道他是何方神圣．然后才能決定怎樣對待他。國際交往中禮品包裝的價值，不得低于禮品的1/3，接受外國人的禮物時，要當面把包裝打開，而且要端詳一會，并要贊揚一下。和外國人一起就餐，不能當眾修飾自己；不能為對方勸酒夾菜，不能強迫別人吃；進餐不能發出聲音。這就是尊重別人。另外要講規矩，比如接受名片，接受名片時如何做才是尊重別人，專業要求是有來有往，來而不往非禮也。要是沒有也要比較委婉地回答，可以告訴對方，沒帶或用完了。商務交往中有時是需要一種“善意的欺騙”。

在我們社會中，人與人是平等的，尊重領導，尊重合作者，關心客戶。這不但不是自我卑下的行為，反而是一種儀，說明一個人具有良好的個人內在素質。每一個人亦應以尊重為本，如果你想在商場中成為大家喜歡的對象，就必須知道尊重上司是一種天職；尊重同事是一種本分；尊重下級是一種美德；尊重客戶是一種常識；尊重對手是一種風度；尊重所有的人則是一種教養。

現在的學生大多數以自我為中心，不懂得如何尊重別人，不懂得如何與別人正確交往。學習商務禮儀讓我們明白如何與別人交談，如何在當今的職場上得到別人的贊同。具體來說我們必須要做到兩方面。

一、擺正位置

在人際交往中，每個人都擁有自己的位置，每一個人都擁有自己的位置，而且自己的位置往往還會不斷的發生變化。在操作禮儀，以禮待人時，每一個人關鍵要明確自己的具體位置。

二、調整心態

在現代商務交往中，我們必須更加要注重自己的心態，用平和的心態面對人際交往。我們必須學會“接受他人”，就是必須善解人意地接受對方的一切合乎情理的選擇。例如：雙排座轎車那個座位是上座。標準答案上座不止一個，專業說法是客人坐在哪，哪里就是上座。吃飯、乘車都是這樣。社交場合不同上座位置不同，主人親自開車時附駕駛位子是上座；二人同時座車，關系密切的坐在前面；專職司機或出租車時，附駕駛的位置的后面座位是上座，這時付駕駛位置是隨員座，要人座vip，安保座，司機后面的座。除此之外我們還要學會“換位思考”在商務交往中不僅中外有別，就連每個人都是有別的。例如：回民不吃豬肉，他們認為豬是神圣的。所以我們就不能送豬肉給他們，也不能給他們吃含有豬肉的食品。我們必須尊重他們的宗教信仰。

對于商務禮儀以尊重為本，要做到尊重他人必須“有所不為”和“有所為”例如：能不能做什么事情，能不能講什么話，自己心里一定要有數。盡量做到符合商務禮儀的規范。這樣我們才能展示屬于自己的魅力。

總之，隨著社會的發展，商務禮儀已經成為現代社會經濟交往的必需。人與人之間的交際應酬不僅是一種出自本能的需求，而是適應社會發展、個人進步的一種必不可少的途徑。由此可見，具有較強的交際能力，是現代人立足于社會，并求得可持續發展的重要條件。

參考文獻：《商務禮儀教程第三版》 作者：金正昆

第三篇：商務禮儀以尊重為本(一)

主持人：各位觀眾，聽了金教授的介紹，我們知道商務禮儀在商務中的重要性。下面請金教授給我們介紹一下，學習商務禮儀最需要重視的是什么問題。

金正昆：各位好。這個問題，用我們專業的話來講，就是要講商務禮儀的基本理念是什么，要強調商務禮儀的基本理念是什么？基本理念是現在比較時尚的一個詞，根據我庸俗的理解，大概就跟學中學、小學老師講的主題思想差不多，就是基礎要求，我們學商務禮儀，掌握商務禮儀最重要的是什么？應該講是四個字，尊重為本。商務交往尊重當先，當然我們要知道，這個問題應該怎么做，那個問題怎么做，這個應該是說的，應該是了解的，但是，更高的層次，更高的要求，是要懂得尊重人。

我舉一個最簡單的例子，前天我到一個單位開會，完了以后，公司的人請我們吃飯，點人數，后來我批評他了，他不單點人數，他還這么點，一、二、三、一、二、三，不能這么點的，用我們比較專業的講法講，掌心向下，表示傲慢之意，一個手指點別人，有教訓之感，所以經過專業訓練的人，點人數是掌心向上的，掌心向上，表示謙恭，第一位，第二位，第三位，第四位，這是比較友善的做法，你也可以跟我說，你不懂，你也可以這么說，我們習慣這兒做，沒那回事，關鍵是你心里有沒有概念，懂不懂得尊重人。

當然，懂得尊重人要有一個前提，就是要了解人，不了解人，談何尊重？比如我們開個玩笑，招呼人，請遠方的一個人過來，咱們請他過來，中國人是這樣，老王，過來過來，中國人喜歡掌心向上，但是對歐美客人打交道，比方我說導游，我是翻譯，我是外辦的同志，經過訓練的人知道，不能這么招呼的。對歐美人來講，掌心向下招呼人，不是叫人，叫的是動物，是四個腿跑的時候，翹小尾巴的那個，當然招呼歐美人也不能這么招呼，尤其不能這樣招呼，那是要練練，所以你要了解人。

再開一個玩笑，夫妻之間，朋友之間，都有個有所為，有所不為的事，當然我們可以從家庭倫理的角度來講，夫妻之間要相知相愛，無所不談。那是從倫理道德部分的角度講的，是必要的但是那里的相知是一個宏觀的說法，其實從人際關系處理，從商務禮儀方面看的，不是對任何人都可以暢所欲言的，甚至包括你們家那口子在內，在座的各位，我們的電視觀眾，你什么事都會跟你那口子說嗎？金教授跟各位交代，我有兩句話就不敢說，我的經驗告訴我，說了白說，說了不得好報，說了不得不說，打死也不說。當然有些同志可能多一點，有的同志可能少一點，第一句話不能跟你們家那口子說的，如果你是個先生，不能跟太太說的那句話，說實話，這是個庸俗的社會經驗，就是你跟她好之前，跟別人的女人好過沒有，這個不能說。有時候兩口子談戀愛，會說實話，咱倆好了，無所不談，你跟我好以前，跟別人好過沒有，有經驗的人不說，除非他知道，說了他記恨你一輩子，時不時拉出來遛遛，你找誰誰誰去吧。

實際上我們有經驗的男人，包括正在熱戀的，或者已經姻過去的同志，有句話不能跟你太太說的，這句話就是別的女人漂亮。男人成熟不成熟，說不說這句話是個標尺，有經驗的人不在老婆面前說別的女人漂亮，不在女朋友面前說別的女人漂亮，甚至不在女同事面前說別的女人漂亮。因為女性有一個特點，善于比較。她比較比較，她絕對要比較。不比較同性不是女人。所以不管你老婆漂亮，但是不能說別的女人漂亮，你說別的女人漂亮，就等于侮辱她不漂亮，是可忍孰不可忍。不相信你今天晚上你回去看看，你沒好飯吃的。你說她妹妹漂亮都不行，你說她妹妹漂亮，你將一年之內，見不著她妹妹，她不給你機會。

說起來是個笑話，但是了解人有時候也有用。我給你談個庸俗，前幾天是看世界杯，我們家里就發生了電視爭奪戰了，我們家的那口子愛看肥皂劇，我記得又演什么，風暴法庭，又演一個也不放過，她就看的如癡如醉，有一天我想看那個四分之一決賽，我好不容易有這個機會，我坐那兒想看了，她在那兒看那個風暴法庭，我有我的絕活，正好那個女主角是寧靜，寧靜在那兒一出來，在那兒一表演，我就自言自語，我不跟她說，跟她說，她感覺有意，我自言自語，我說你看人家寧靜怎么長的，人家咋就這么年輕呢，那人家都兩個孩子了，人家怎么不像生孩子的樣子，你看人家的那個眼神多迷人，她，啪，就把頻道給我換了，我讓你看，看球吧你。

商務交往是更高層面的問題了，從更高層面的問題來處理人際關系，也要了解人的形成，我打個比方，贈送禮品，私人關系也好，企業行為問題，在尊重社會規范法律倫理的道德的情況下，從紀念宣傳的意義上講，互贈禮品也是人之常情，但是贈送禮品，就要考慮一個對象化問題，你得知道他喜歡什么，但是這個不一般能做到，你說金教授，你喜歡什么，我送你點什么，咱們也是有身份的人咱們不會說，但是你可以根據一般的知識、教養，社會地位去做推測，還有另外一個問題，比如說，除了他喜歡什么之外，你換一個角度，用我們來講，基層的角度，保底的角度，不賠本的角度，你要明白他不喜歡什么，他喜歡什么不容易做到，但是你要確保他不喜歡的東西不能送。這很重要。

我有一次到西北的省份去，那個地方穆斯林聚集地方比較多，我去講課去了，大概搞接待的同志是臨時來的，沒有經驗，走的時候給我講，說我們民族地區熱情好客，說教授給你帶點民族特產回去，我說算了，坐飛機不方便，他說你帶吧，不帶就是看不起民族兄弟，給我上升到民族政策的角度上來講了，我說那就帶吧，我說你送我一個你們民族的小帽子吧，他們民族的小花帽很好看，我還跟他們套近乎，我用了專業詞，送一頂卡帕吧，他們把那小帽子叫卡帕，我說你送一頂卡帕，第二天拿來了，帽子從包里一拿來，在場的同志都用幸災樂禍的眼神窺視我，你知道為什么？那位同志送了我一頂綠帽子。當然我理解他，我搞這項工作，我對民俗有研究，剛才講了你處于俗話的禮，我知道。他那個民族，穆斯林的，穆斯林是以綠色為吉祥色，所以買買提，阿凡提帶綠帽子非常普遍，但是我們這種人，怎么能戴綠帽子，是可忍孰不可忍，不過我也剛才講了，我也理解他，所以沒有辦法跟他翻臉，我不僅不不翻臉，而且還戴著他的帽子，跟他在一起合影留念。同志們對我那副照片的評論說，跟哭一樣，所以尊重的問題是比較重要，尊重人叢專業的講法，從學理的角度講，注意兩個側面，第一個層面是我們大多數人比較容易忽略的，第一層面是要講自尊，作為一個商務人員，要考慮到自身素質，企業形象，所以在大型活動之前，你要講自尊，你沒有自尊自愛，人家不會把你當回事，你自己都不把你當回事，誰會把你當回事，自尊是尊重的出發點，在人際交往中，特別是在商務交往中，沒有自尊自愛的人，是沒有尊嚴的。是沒有地位的。是沒有形象可談的。當然我們這里講的商務交往中的自尊是通過言談舉止，待人接物，穿著打扮，方方面面表現出來的。

比如，說個最基本的，我們光強調自尊，要注意一個著裝的問題，要強調一個著裝的問題比如我們說個女同志的例子，現在職業婦女社會地位很好，男女平等，我們在城市里這個問題解決了不錯，而且大家的經濟地位提高了以后，形象上也非常重視，哪個女同志還不戴幾件首飾，誰都會戴幾件首飾，但是商務交往中對職業婦女佩戴首飾有講究。基本的講究有兩個，叫做符合身份，以少為佳。首先你在商務交往中，佩戴首飾不能太多，不能喧賓奪主，要像上班個樣子，要表現你愛崗敬業，不能抖摟你們家家財，說句不好聽的，你比顧客打扮的還漂亮，誰伺候誰，誰為誰服務，所以要擺正位置，以少為佳。另外還要強調符合身份，用我的話講，商務人員有些首飾是不能戴。我想請在場的同志配合一下，我想問一下在座的女同志，我給你一分鐘時間，然后請主持人點兩位同志發個言。你認為女同志在工作交往中，在商務交往中，有哪些首飾是不能夠戴的。一分鐘時間給各位，如果愿意的話，我們再場的男同志也可以對女同志指手劃腳，有時候旁觀者輕。一分鐘，請。商務交往中哪些首飾女同志不方便佩戴。

主持人：請中間的那位朋友。

觀眾：我的個人認為，我覺得很粗的手鏈，或者手鐲，還有耳墜，耳環或者很長的或者是些很夸張的事物，比如很粗的項鏈之類的，我都認為不易戴，還有手上的戒指不能戴的太多了，只帶個結婚戒指就可以了，要不然跟客戶，把手一指會分散客戶的注意力。我覺得不應該太夸獎，簡單為主。

主持人：我們感謝這位觀眾朋友，下面請觀眾席上的這位朋友介紹一下

觀眾：我感覺像一些帶有宗教信仰的，特別明顯的一些事物不應該出現在商務禮儀中，我覺得過復雜的頭飾也不應該出現。

我們剛才反復強調內行看門道，外行看熱鬧，剛才感謝兩位小姐的發言，應該說你們講的還是中規中矩的，用我們專業的講，商務交往中，不能佩戴的首飾主要有兩類，你們講的比較具體，我從宏觀上來講，兩類不戴，第一類，珠寶首飾不戴，所謂黃金有價玉無價，珠寶首飾是展示我們財力的，是說明自己社會地位的，珠寶首飾是下班之后，社交場合佩戴的，工作場合提供的是愛崗敬業的精神，是訓練有有素的專業技能，不是財力，例如我是搞營銷的，我賣藥的，我戴了一個鉆戒，懂行的人一看，這個鉆戒值10幾萬，人家客人心里就不平衡，怪不得你要的這么貴，我的錢都跑你手上去了。他感覺不好，他產生不健康的影響，不能給他這個機會。還有一種首飾不戴。剛才我們那位小姐講到的，耳環、耳墜不可以戴，這位小姐講到了，夸張的頭飾不能戴，用我的專業的話來講，你們講的都是很具體和很到位的，用我專業的話講，就是展示性別魅力的首飾不能戴，但是要說實事求是的話，展示性別魅力的話，基本上是女性，我倆就沒機會，我倆戴上一個戒指，戴說一個項鏈，就不像學者專家了。所以沒機會，比如胸針就不戴，胸針戴在什么部位？我們大家是明白的，沒有人戴在腳指頭上的，你戴在胸部，別人當然就注意到那里，上班的時候，你為什么要人家注意到那里，你什么意思，你沒意思，你不夠意思，你不可以有意思，所以你不可以戴。

再比如舉個例子，我信口開河，腳鏈在正規的場合，也是不戴的，什么人的戴腳鏈？一般是女孩子戴，而這個女孩子應該是身材比較好，專業講法，腿長的比較漂亮，關鍵是走路好看，所以走路的時候，腳鏈會飄會晃，來告訴路人，瞧一瞧，看一看，上班的同志不能讓革命同志走神，所以不戴。我這里講的是禮儀層的一個基本層面，我們叫有所不為。

更高的層面是有所為。就是怎么做好一點，剛才講了禮儀的一個解釋是形式美，是美的表現形式，我們女孩子打扮自己，沒人說，我就是想把自己打扮的不漂亮，我愿意，你管不著，這種人好象沒有，雖然她謙虛，她不怎么樣，但是她想給別人的印象都是怎么樣，比方說，戴首飾，下面這個問題，我不要各位，有點專業難度，但是我希望你們用十秒鐘的時間，腦子里面迅速過一過，我也希望男士們過一過，因為你家一般還有那口子，將來您年齡大的時候，也有兒媳婦，你要給予他們一個比較專業的指點。我想請問各位小姐、先生，如果你戴兩種或者兩件以上的首飾，有的是兩種，有的是兩件，比如說手鐲，我可以戴爾兩件，耳環我戴兩件，戴兩種或兩件以上首飾時，你認為怎么能表現出自己良好的教養和服飾品位，戴兩種或兩件以上首飾時，專業的層次的水平在哪里？請問，十秒鐘。我來說，專業講法是四個字，叫做同質同色，說白了就是質地色彩要相同，內行看門道，看首飾是看色彩搭配和不和諧，看質地上不上檔次，是真貨還是假貨，是A貨還是B貨。當然最專業的手法，就是你的首飾質地和色彩都是，也的時候達不到，也要保證色彩一樣，因為質地不是一般人都能看出來的。

比如我舉個例子，我現在去參加一個晚宴，我是一個女孩子，我要戴一個胸針是黃金的話，我的耳環不戴就算了，如果要戴，黃金的。我要戴一個戒指也是黃金的，甚至我金屬眼睛的鏡架，甚至我金屬手表的表帶，也是金色的，你覺得是不是比較和諧？現在流行戴白金首飾，我就感覺到我們全國各地城市的女孩子非常的時尚，媒體發達了大家都時尚，都一樣，比如說現在的時髦女孩一看，戴黃的，戴白的可以看出來，時尚女性戴白金的，我現在要戴白金的磨砂戒指，我的項鏈肯定選白金的當然最好也是磨砂，沒有磨砂買不到，或者暫時不想買，沒有那個計劃，我戴白銀的也行，因為白銀跟白銀的色彩上協調，沒有白銀的，我戴不銹鋼的，頂多它重點。但是一般敵人也發現不了。怕就怕有同志不對路，就是剛才兩位說的，畫虎不成，反類其犬。我那天簡到一位女同志，戴了四棵戒指，一個瑪瑙的咖啡色，一個翡翠的綠色，一個玳瑁的黑色，一個玫瑰金的彩色，項鏈在領子里面放著，冬天，我看不見，耳環兩組，一紫一藍，在我面前擺了一個非常時尚的POSE，她問我，我這身咋樣？我說你聽我說真話還是假話，她說你專業嘛，當然說實話了，我說你身上的東西基本上屬于真貨，她跟我說，不要避實就虛，我想問你好不好看。我說你要再讓我說這句話，我就給你講了，內容是對的，形式是不對的。不好看。質地色彩不相同，給我雜亂無章之感，我當時對她評價有二，我說你遠看像一棵圣誕樹，近看像一座雜貨鋪。

所以人是要講自尊的，沒有自尊，人家不可能尊重你，用莎士比亞話來講，一個人的穿著打扮，就是他自身教養的最形象的說明，這句話我覺得沒有必要對任何人講，但是我覺得對商務人有必要這樣講，不是你愛不愛穿，不是你會不會穿，是特定的場合，特定的身份，特定的要求，規定你這么穿。規定你必須所作所為，講規矩，懂規矩，守規矩。比如我再舉例，我們剛才既然說到女性的話題了，我們就不妨把這個問題繼續下來，不過請你同志放心，我說了女同志的壞話，我會在集中的場合，說一說男同志的壞話。

我下面再想講一個職業婦女需要注意的問題，我們大家知道在商業交往過程中，職業婦女是要裙裝的，要穿君子，因為正規的場合裙裝是正裝，褲裝是便裝，這個大家都知道，但是我想問一下，在座的各位，請問您認為職業婦女裙裝時，不能出現了令人貽笑大方的錯誤是什么？用我們北京話講，怎么樣不漏氣。做的特好不容易，得有時間，得有經歷，得有審美品位，得有專家指導，但是至少保底，裙子別丟人，沒有人就是說，我們就是要丟人，我想請教各位，您認為職業婦女著裙裝時，最不能有的問題是什么？

觀眾：我覺得職業女性裙裝的時候要注意這樣幾個問題，比如我們穿的長統襪，一定要超過我們裙子的下擺，而且顏色要和我們的套裝協調，襪子上不能有洞，鞋子要和套裝的顏色協調起來，要穿高跟鞋是淺沿的，不能穿靴子，另外我覺得作為一個職業女性，穿裙裝的時候，在包里有一個備用的長統襪，以免在掛壞的時候，能夠換一下，最好能夠穿連褲襪。

金正昆：感謝這位朋友。我們小姐的發言應該是有專業水準，下面把這個問題給一個比較標準的回答。我們標準的說法是職業婦女在商務交往中，著裙裝有所謂的五不準，五個不能出的問題，應該是至少兩、三個這位小姐強調了。

第一個不準，商務交往中，有一種裙子是不能穿的，我在花五秒鐘賣一個關子給各位，你們腦子里有一個概念，你認為什么裙子不能穿？其實有專業經驗的人都會知道，我們當然不可能說，這個裙子那個裙子有什么不對，在商務交往的特定場合下，有這樣一種裙子是不能穿的，越是正式的場合，越不能穿，越是正規的場合穿了以后就越丟人，當然我想各位不會，這種裙子就是黑色皮裙。我們有專業經驗的人都知道，在正式場合，跟在商務交往中，尤其在對外商務交往中，黑色皮裙是不能穿的，尤其是在對外商務交往，這是國際社會一個不成文法。跟外國人打交道也好，跟涉外商人打交道也好，跟國際涉外商人打交道也好，一般對黑色皮裙的著裝的女性敬而遠之。我一般看到穿黑色皮裙的女士都繞行，因為我的經驗告訴我，她們不是良家婦女。所以教養體現了細節的問題，黑色皮裙不能穿，場合劃的比較清楚，是商務交往，高級商務交往，是高端產品。

這個不說麻煩，我有一次在北京參加一個活動，外事活動，真有個女同志穿著皮裙去了，我跟她講，穿皮裙不合適，她以為我跟她開玩笑了，她說討厭，我說，你給我少來這套。要么回家換衣服，要么不準她進去，我跟保安講，誰讓她進去，誰負責，她看我跟她翻臉了，她把裙子檢查了一遍，然后充滿自信的告訴你，放心吧，我這是真皮。她跟你劃的不是一套拳。她不懂這個規范。

我們講五不準，第二個不準是什么？就是正式的高級的場合，不光腿。剛才那位下來講了，不光腿，這要分場合，天氣很熱，我光腳涼快，但是，比較重要的場合，尤其是隆重而慶典儀式，特別是涉外商務交往，不光腿，這也是一個不成文法，為什么不光腿？你要我講原因，這個原因很難聽，不講原因，有時候不能以理服人。是什么不重要，為什么才重要。講清楚為什么，大家才心服口服，為什么？第一個為什么，光腳丫子不好看，一個女同志，除非你這一輩子沒有穿過高跟皮鞋，如果你穿過皮鞋，你就倍受磨損，尤其是腳指頭和腳后跟，磨的發紅發亮，裂三道皺紋，掉一塊死皮。我那天跟一個女孩子講了，你身材很好，長的也很漂亮，走路時，可以稱之為步態婀娜，不失模特水準，但是我建議你不要穿沒有后跟式的拖鞋涼鞋，她跟我講，她說我這是高級的，是Fenoy，國外買的，我說你是馬迪也沒用，因為你這個不合適你在正式的場合，沒有后邦的鞋不跟腳，一走路，不跟腳的鞋子踢踏，踢踏，就等于告訴尾隨其后的兄弟們，瞧一瞧，看一看，我這里最慘。革命形象死定了。哪壺不開提哪壺。所以聰明的女孩在隆重而正規的場合不犯這個忌。換一個角度，我剛才強調的涉外交往中尤其注意，外國人是這個例子，職業婦女在隆重正規的場合，穿裙子光腳丫子，光腿是sexy，賣弄性感，招惹異性，韓國和日本的民族有時候說的更尖刻一點，說女人穿裙子如果光腿，就等于沒有內衣一樣，翻譯成中文可以稱之為耍流氓，當然這里有一個溝通的問題。我外國朋友很多，我跟他們說，你見到我們國內的女人光腳丫子，光腿不要自作多情，我們小姐光，大姐光，大媽也光。我們愛光。我們的基本考慮是涼快。穿襪子憋不透氣，光著涼快，透氣，還有一個考慮，我們這么襪子比較貴，我們不穿，不破，省。

第四篇：國旗下講話：文明禮儀 尊重為本

國旗下講話：文明禮儀 尊重為本

老師們、同學們： 早上好！人最基本的素質是講文明，懂禮儀！文明禮儀，強調的是尊重為本。每個有尊嚴的人都渴望得到別人的尊重，你要想得到別人的尊重，首先你要值得別人尊重，這就需要我們不斷提高自身的修養，就要學會尊重他人。事實上，一個受人尊敬的人，他必定是一個講文明，懂禮儀的人。回顧燦爛歷史長河,我們曾擁有的驕傲是講文明，懂禮儀,它締造了享譽千年的禮儀之邦。今天我們積極倡導文明禮儀，這是對歷史的回顧，是對文化的感悟，更是對現實的反思。在經濟高速發展的今天，價值觀呈現多元發展的今天，我們沒有理由將我們高貴的尊嚴和優良的傳統束之高閣，因為在我們的文化中，在我們的血液里，浸染著的、流淌著的是講文明，懂禮儀的擁有幾千年文明的民族精華。文明是一種認識，是一種觀念，更是一種文化，文明是在內心不斷生成、積累而又外顯于形的，伴隨著社會進步發展的規范，它存在于我們每一天的學習、生活和工作當中，每個人的儀容儀表和行為習慣都是它最具體的表現。本學期開學以來，我們感受到了校園的優美、整潔，每處細節都煥發著文明的光輝。同學們文明的行為習慣、整潔健康的儀容儀表、高雅向上的情感追求，共同營造出了良好、有序、和諧的學習環境，形成了健康向上的學習氣氛。許多的事實和現象讓我們始終堅信，我們的絕大多數同學是一個有修養的人，有品質的人，守規范、懂禮儀、講文明的人，這是我校優良校風和優美校容得以實現的重要基礎和保證，這是值得我們驕傲和稱道的地方。當然我們也不能因此漠視和縱容在身邊發生和存在著的一些不文明行為和不文明現象，隨地吐痰，亂扔垃圾；在教學樓走廊追逐打鬧、大聲喧嘩；上課不遵守課堂紀律，有的還在課堂里吃零食&&。這些不良習氣損壞了學校的形象，也自己降低了自己的素質，與文明漸行漸遠！學習禮儀不僅可以內強個人素質，更能外塑形象，學校作為培育文明的場所，社會文明的窗口，更要求我們全體同學學文明，用禮儀。希望我們全體同學能從生活中的點滴做起，從學生日常行為規范做起：著裝得體、不求時尚；說話文明、舉止大方；愛護公物、保護環境；尊重師長、學會關愛；遵守交通、不闖紅燈；講究衛生，不扔紙屑等等&&。同學們，現在，我們正處于人生中最關鍵的成長時期，我們在這個時期的所作所為，將潛移默化的影響到我們自身的成長，影響著我們將來的發展。一個不講文明的人，一個低級趣味庸俗的人，一個放松了自身思想品質培養的人，一個迷失了文明和道德標桿的人，那一定是現在最需要我們去幫助的人。因為文明禮儀是我們學習、生活的根基，是我們健康成長的臂膀。沒有了文明，就沒有了基本的道德底線。同學們，我們既是校園文明的創造者，更是校園文明的受益者。校園文明建設是一個工程，一項事業；同時也是一種文化，一種精神。從現在做起！讓文明禮儀不再是純粹的理念，而是每個同學的自覺言行！讓文明禮儀不再是外在強加的約束，而是自我內化的一種快樂！讓我們攜起手，為建設文明和諧的校園而努力，讓文明禮儀永伴我行。

第五篇：尊重為本,抓實養成,追求卓越

尊重為本 抓實養成 追求卓越

我園按照市教體局提出的“以改革創新求發展，用特色內涵鑄輝煌”的工作要求，始終遵循“一切為了孩子，為了一切孩子，為了孩子一切”的辦園宗旨，以“尊重為本、信任為懷，目標定位，理念引導，分工合作，自律工作”為管理理念。以“讓愛灑遍每個角落，讓樂伴隨每個孩子”為我們幼兒園的園訓；秉承團結、敬業、進取、創新的幼兒園園風，去培養出健康活潑、互幫互學、勤思好問、自立自強的兒童為目標。堅持認真貫徹執行國家和省內有關學前教育法規及上級主管部門的規定，以保教工作為中心，做到保教結合、精益求精。切合實際商定了了我園教職工服務準則，制定了我園中長期發展規劃，完善了各項規章制度和各項崗位職責，各種制度裝訂成冊，重要制度職責懸掛上墻，并堅持逐年逐月落實。辦園行為規范科學，無小學化不良傾向。

為了適應現代教育需要，我們十分注重幼兒園管理水平和教學質量的提高。結合本單位實際情況制定了科學的規章制度，推行層層目標管理，堅持園務公開。積極開展豐富多彩，有益于教師健康成長的活動，增強了教職工的凝聚力，調動了教職工的積極性。同時，確定以人為本的服務管理意識，尊重教職工人格，關心教職工心理變化，提供寬松和諧的工作環境，在嚴格管理的同時，注重情感上的溝通，相互建立誠摯的感情，把幼兒園管理的重心，從制度約束轉向自律，工作自勉。

我園非常重視加強教職工的職業道德教育；重視教職工觀念與行為的轉變與更新，開展多種形式的師德師風教育活動，通過演講、自學、討論、交流等形式，組織教師學習《中小學教師職業道德規范》《教師法》、《未成年人保護法》、《梨河一幼教師服務準則》以及梨河一幼的園風、園訓、教風等，讓每一個教師都能夠做到關心、尊重、愛護每一位幼兒，讓每一個孩子都擁有笑臉，讓他們在充滿愛與溫暖的搖籃中健康、快樂地成長。

我園重視教師基本功和教學技能的訓練，開展各種業務競賽、基本功比賽、說課講課比賽、踢毽子跳繩比賽等豐富多彩的活動，提高教職工的業務水平和身體素質。

我園財務各項手續齊全，賬目清楚，所收各項款項全部上交財政，辦公經費及教師工資等開支按要求先申請批復，再劃撥使用。固定資產登記管理規范，手續完備，產權明晰。在經費的使用上，注重對教育教學和師資培訓的投入，分期購置教學用具、幼兒玩具等設施，嚴格按照收費標準收費，我們從沒有以開辦各類特色班為由另外收取費用。幼兒伙食單獨設賬，賬目清楚，經費使用合理；每月向家長公布，且有記錄，有家長反饋信息，得到了家長的好評。

“安全重于泰山”，我園從一開始就堅持把安全工作放在首要位置，組織全園師生學習安全常規，掌握安全知識，增強安全意識，防范安全問題發生，同時加強師生防火、防震、防踩踏等安全演練，嚴格落實安全責任。成立了由園長任組長、主任為副

組長的安全工作領導小組，確定專人負責日常督促、檢查、落實工作，建立了房屋、設備、消防等安全防護和檢查制度，有防震、校車突發事件應急處理預案，建立食品、藥品等管理制度和幼兒接送制度及安全責任追究制度，園內開辦了安全教育宣傳欄，并與各班級、食堂、教師、家長分別簽訂了安全責任書，層層落實了安全責任。每間周一次安全專題會，要求教師每周上一次安全專題課，教給孩子一些安全必要的常識，另外，我們還在三樓走廊以及四周的圍墻上都張貼了一些孩子所必須掌握的安全標志，目的在于時時刻刻提醒師生不僅認識這些安全標志，更重要的是學會在日常生活中保護自己。每天早晨幼兒入園時，班主任老師進行晨檢，詳細做好記錄，幼兒離園時家長憑卡接走孩子。加強了門衛保安的值班，沒有接送卡的一律不準進園，通過這一系列堅固的安全防線確保了零事故率。

我們以幼兒園一日生活常規細則為主線，加強教研工作管理和幼兒園園本教材開發，以養成教育和古詩誦唱為我園的特色，還制定了特色實施方案，給幼兒創造了一個養成教育的良好環境。我們積極營造讀書的氛圍，提高教師參與教研的積極性，加強理論學習，進一步深化教育觀念轉變為教育行為，加強教師隊伍建設，在學期初期，還沒開園之前我園對新任教師進行了為期一周的崗前培訓，主要是培訓教師的一日活動流程以及教師和保育員以及配班老師的一日活動常規，崗前的培訓讓老師們掌握了很多本領。本學期我園還進行了說課比賽、教師基本功比賽、教學論文評選、讀書教育筆記活動等活動的開展，以教研活動促進教師專業化成長，培養學習型、研究型教師，幼兒園開展了市直幼兒教師獻課活動，家長開放活動，全面提升幼兒園的保教工作質量。

我園堅持以保障幼兒身心健康為出發點，積極健全各項保教工作制度，先后修訂了日常生活、飲食、體格鍛煉、健康檢查等10多項保健制度，制定有傳染病防控應急預案。幼兒按年齡完成計劃免疫、預防接種工作，幼兒建卡率達100%，計劃免疫率、查驗率達100%。堅持晨檢、全日觀察和因病缺勤追蹤制度。幼兒餐具、茶杯毛巾定時消毒。教職工和幼兒個人衛生符合要求。教職工和幼兒每年體檢一到二次，建有健康檔案，體檢率達100%；幼兒園設有安全教育專欄，經常對孩子進行自我保護的教育和生理衛生教育。

幼兒膳食工作是我們常抓不懈的工作，多年來已形成嚴格有序的管理程序與工作秩序。幼兒園成立有后勤工作領導小組，成立有伙委會，制定有食品安全與衛生各項制度和防控預案。我們嚴把食品衛生質量關，實行定點采購，層層復驗，做到無合格證食品不買，無保質期不買，并嚴格按照操作規程制作可口飯菜，后勤主任抓營養伙食，伙委會定期開會分析營養情況，嚴格按幼兒年齡和季節，科學地制定帶量食譜，幼兒食譜營養平衡合理，注意葷素搭配，干濕搭配，主食豐富多樣，每周更換，保證幼兒進食量和營養量，嚴格按人按量配餐，不吃剩飯菜，深受家長歡

迎

我園教師經常對幼兒進行生活常規和心理、生理衛生常識教育，從幼兒入園起，重點培養幼兒良好的生活衛生習慣，逐步到培養幼兒自理能力。重視幼兒心理衛生教育，教師能細心。觀察幼兒并及時糾正幼兒的偏異行為，引導幼兒心理健康發展注重加強幼兒安全教育，提高幼兒自我保護意識，教師通過手偶表演、講故事，使幼兒掌握基本的安全常識和自我保護技能。日常工作中，有目的有計劃地培養幼兒形成良好的生活衛生習慣，堅持每天2小時戶外活動，早操、間操長期堅持，體育游戲豐富多樣，增強了幼兒身體素質和抵抗力。

我園堅持以游戲為基本活動，貫穿于一日生活當中。有計劃、有目的地開展各類適合幼兒身心特點的游戲活動，充分調動幼兒的積極性、主動性、創造性。保證每天有2個小時的戶外活動時間，其中有1小時的體育活動時間，活動形式多樣，有豐富多彩的體育玩具器材供幼兒選擇。在幼兒的智力開發上有靈活的教育方法，能啟迪和發展幼兒的智能，培養幼兒的創新能力及旺盛的求知欲望。在豐富多彩的各種藝術、操作、實踐活動中，萌發幼兒初步感知美、表現美的情趣和能力。根據幼兒品德教育的特點，重視情感教育，培養幼兒良好的品德行為習慣及活潑開朗的性格。

生動有趣的體育、游戲活動，是鍛煉幼兒體魄，開發智力，培養優秀品質的重要途徑之一。幼兒園的老師們充分尊重幼兒生

長發育的規律，組織精彩的文體活動。老師們經常和孩子們在一起，搜集利用身邊的物品或廢舊材料自制玩具，美化生活，幼兒在園集體生活中情緒安定，生活的充實愉快。教師帶領幼兒走向自然、走向社會，組織幼兒開展春秋游活動，讓幼兒領略自然的美景，激發他們熱愛家鄉的情感，提高他們的社會適應能力，努力做好力所能及的事，不怕困難，有初步的責任感。各班級還開展了詩歌朗誦會、小畫展、小小運動會等集體活動，陶冶了幼兒的情操，提高了他們感受美、表現美的情趣。在這個溫暖的大集體的熏陶下，幼兒養成了良好的生活、學習習慣，有了基本的生活自理能力。幼兒求知欲強，文明禮貌、誠實勇敢、活潑大方，有健康的體魄和良好的心理素質，受到社會各界和家長的好評。

我們堅信，在各級領導的關心和支持下，在全園教職工共同努力下，全園教職工將更加勤奮，銳意進取，勇于開拓，務實奮進，我們的目標一定能實現，我們幼兒園的明天一定會更美好。