第一篇:河北唐山市2018高二語文上學期第一次月考
河北省唐山市2017-2018學年高二語文上學期第一次月考試題
一、課堂回顧(每題2分,共20分)
1.下列加點字的注音,有誤的一項是()A.熟稔(rěn)荒蕪(wǔ)出岫(yóu)耘耔(zǐ).B.熹微(xī)稚子(zhì)盈樽(zūn)眄庭(miǎn)C.怡顏(yí)容膝(xī)流憩(qì)遑遑(huáng)D.惆悵(chàng)西疇(chóu)船棹(zhào)遐觀(xiá)2.下列句子中,加點詞語解釋有誤的一項()A.生生所資,未見其術 資:憑借 .B.脫然有懷,求之靡途 靡:沒有 .C.**未靜,心憚遠役 憚:害怕 .D.猶望一稔,當斂裳宵逝 稔:熟悉 .3.下列句子中,加點詞語解釋有誤的一項()A.悟以往之不諫 諫:挽回 .B.眄庭柯以怡顏 眄:斜視 .C.景翳翳以將入 景:景色 .D.善萬物之得時 得:適應 .4.下列句子中加點詞語解釋有誤的一項()A.于是悵然慷慨 情緒激昂 B.恨晨光之熹微 天色微明 ....C.既窈窕以尋壑 幽深曲折 D.或植杖而耘耔 除草培苗 ....5.對下列各句中“以”字的用法分類正確的是()
① 舟遙遙以輕飏 ② 木欣欣以向榮 ③ 樂琴書以消憂 ④ 聊乘化以歸盡 ⑤ 請息交以絕游 ⑥ 問征夫以前路 ⑦ 農人告余以春及 ⑧ 眄庭柯以怡顏 A.①②/③④⑤/⑥⑦/⑧ B.①②/③④⑧/⑤/⑥⑦ C.①②④/③⑧/⑤/⑥⑦ D.①②④/③/⑤⑧/⑥⑦
6.下列句中加點的字,與例句中含有的詞語活用類型,完全相同的一項()例句:或棹孤舟 A.眄庭柯以怡顏 B.園日涉以成趣 ..C.策扶老以流憩 D.善萬物之得時 ..7.對下列詞語的相關內容的解說,不正確的一項是()A.諸侯,古代封國的國君的統稱。后成為地方大員的敬稱。B.太常,官職稱謂,后稱太常卿,主要掌管國家祭祀、禮儀。C.乙巳,古代用“天干”和“地支”一一相配來紀年中的一個。D.帝鄉,神話中天帝居住的地方,文中是指皇帝住的京城。8.下列表述與分析,不符合文意的一項是 A.開篇破空而來,喊出久郁心中的志向:“歸去來兮!”再回首在官時日,作者用“心為形役”的痛苦自責之詞,作了精辟的總結。
B.小舟遙遙,衣袂飄飄,寫盡踏上歸途的歡愉,與“惆悵而獨悲”的在官心境形成鮮明對比,一“問”一“恨”,顯歸心之急切。C.“松菊猶存”似說堅貞芬芳的節操仍在,“倦飛”之鳥,猶言厭倦做官,“流憩”“遐觀”“盤桓”,是作者遺世獨立生活的寫照。D.“富貴非吾愿,帝鄉不可期”,作者表明自己的人生態度:不羨慕榮華富貴,不期望皇帝賞識,只愿回歸田園,樂天知命享余生。9.下列注音有誤的一項是()A.北冥(míng)曰鯤(kūn)摶扶搖(tuán)坳堂(āo)....B.夭閼(è)決起(jué)槍榆枋(qiāng)蓬蒿(hāo)....C.斥鴳(yàn)舂糧(chōng)朝菌(zhāo)職分(fèn)....D.沮喪(jǔ)泠然(líng)惡乎待哉(wū)遷徙(xǐ)....10.下列各組句子中對加點詞語的解釋,不正確的一組是()A.決(快速)起而飛 適(前往)莽蒼者 乃今培風(憑借)...B.腹猶果(充實)然 眾人匹(對比)之 以久特聞(獨自)...C.窮發(草木)之北 知效(勝任)一官 小大之辯(區別)...D.行比(聯合)一鄉 泠(清涼)然善也 譽之不勸(勉勵)...
二、課內回顧(每題2分,共16分)
滕王閣序(節選)
王勃
時維九月,序屬三秋。潦水盡而寒潭清,煙光凝而暮山紫。儼驂騑于上路,訪風景于崇阿;臨帝子之長洲,得天人之舊館。層巒聳翠,上出重霄;飛閣流丹,下臨無地。鶴汀鳧渚,窮島嶼之縈回;桂殿蘭宮,即岡巒之體勢。
披繡闥,俯雕甍,山原曠其盈視,川澤紆其駭矚。閭閻撲地,鐘鳴鼎食之家;舸艦彌津,青雀黃龍之舳。云銷雨霽,彩徹區明。落霞與孤鶩齊飛,秋水共長天一色。漁舟唱晚,響窮彭蠡之濱;雁陣驚寒,聲斷衡陽之浦。
遙襟甫暢,逸興遄飛。爽籟發而清風生,纖歌凝而白云遏。睢園綠竹,氣凌彭澤之樽;鄴水朱華,光照臨川之筆。四美具,二難并。窮睇眄于中天,極娛游于暇日。天高地迥,覺宇宙之無窮;興盡悲來,識盈虛之有數。望長安于日下,目吳會于云間。地勢極而南溟深,天柱高而北辰遠。關山難越,誰悲失路之人?萍水相逢,盡是他鄉之客。懷帝閽而不見,奉宣室以何年?
嗟乎!時運不齊,命途多舛。馮唐易老,李廣難封。屈賈誼于長沙,非無圣主;竄梁鴻于海曲,豈乏明時?所賴君子見機,達人知命。老當益壯,寧移白首之心?窮且益堅,不墜青云之志。酌貪泉而覺爽,處涸轍以猶歡。北海雖賒,扶搖可接;東隅已逝,桑榆非晚。孟嘗高潔,空余報國之情;阮籍猖狂,豈效窮途之哭?
勃,三尺微命,一介書生。無路請纓,等終軍之弱冠;有懷投筆,慕宗愨之長風。舍簪笏于百齡,奉晨昏于萬里。非謝家之寶樹,接孟氏之芳鄰。他日趨庭,叨陪鯉對;今茲捧袂,喜托龍門。楊意不逢,撫凌云而自惜;鐘期既遇,奏流水以何慚? 11.下列詞語中,加點字的讀音全對的一項是()A.棨戟(qǐ)舸艦(kě)襜帷(chān)孤鶩(wù)....B.遄飛(chuán)叨陪(dāo)彭蠡(lǐ)臺隍(huánɡ)....C.簪笏(hù)閭閻(lǘ)甌越(ōu)捧袂(mèi)....D.睇眄(miǎn)翼軫(zhěn)潦水(liáo)涸轍(hé)....12.下列各組句子中,對加點的詞的解釋意思,錯誤的一組是()A.潦(雨水)水盡而寒潭清 儼(整齊)驂騑于上路 ..B.窮(窮盡)島嶼之縈回 即(依著)岡巒之體勢 .. C.川澤紆(彎曲)其駭矚 聲斷衡陽之浦(水濱)..D.纖歌凝而白云遏(阻止)氣凌(超過)彭澤之樽 ..13.下列各組句子中,對加點的詞的解釋意思,錯誤的一組是()A.遙襟甫暢(頓時)今茲捧袂(衣袖)..B.逸興遄(迅速)飛 君子見機(征兆)..C.盈虛有數(數目)涸(干枯)轍猶歡 ..D.北海雖賒(遙遠)窮(困厄)且益堅貧窮 ..14.下列各組句子中,加點詞的活用現象,相同的一組是()A.竄梁鴻于海曲 屈賈誼于長沙 B.徐孺下陳蕃之榻 上出重霄 ....C.襟三江而帶五湖 目吳會于云間 D.賓主盡東南之美 雄州霧列 ....15.下列各組句子中,加點詞的意義和用法不相同的一項是()A.懷帝閽而不見 酌貪泉而覺爽 B.光照臨川之筆 誰悲失路之人 ....C.極娛游于暇日 望長安于日下 D.奉宣室以何年 處涸轍以猶歡 ....16.對選文中典故的分析不正確的一項是()A.“懷帝閽而不見,奉宣室以何年”,表明自己懷才不遇,有似屈原和賈誼。B.“屈賈誼于長沙,非無圣主”,表明自己生不逢時,對皇帝充滿怨恨之情。C.“酌貪泉而覺爽,處涸轍以猶歡”,表明自己身處逆境,仍能達觀對待。D.“阮籍猖狂,豈效窮途之哭”,表明自己不會逆情悖禮,不滿現實,放任自流。17.對下列詞語的相關內容的解說,不正確的一項是()
A.分野,古代天文學將與天上星空區域(星宿)對應的地面區域稱作分野。B.弱冠,古代男子20歲行冠禮以示成年,但體猶未壯,仍較年少,故稱弱冠。C.北辰,即北極星。古人認為它固定不動,眾星都繞著它轉,是帝王的象征。D.簪笏,指官職。簪,古代婦女綰定發髻的長針;笏,朝見時用來記事的手版。18.下列對文章中有關語句分析,不正確的一項是()A.“潦水盡而寒潭清,煙光凝而暮山紫”,兩句一個從水色變化著筆,一個從山色變化著筆,淋漓盡致地表現了深秋時節景色的典型特征。B.“鶴汀鳧渚,窮島嶼之縈回;桂殿蘭宮,即岡巒之體勢”,寫滕王閣周圍景物,先寫島嶼的曲致,后寫宮殿的氣勢,由遠及近,層次井然。C.“落霞與孤鶩齊飛,秋水共長天一色”,將上下、遠近之景巧妙結合,是畫面有立體美,色彩相互映襯,動靜弧線結合,寫出秋天暮色之美。D.“漁舟唱晚,響窮彭蠡之濱;雁陣驚寒,聲斷衡陽之浦”,寫登高遠眺,彭蠡漁歌,為耳之所聞,衡陽雁斷,為目之所見,但實景中有想象。
三、成語回顧(每題2分,共24分)
19.下列句子中加點的成語,使用恰當的一句是()
A.夜幕降臨,都市會呈現另一番面貌:每個飯店里都回燈紅酒綠,熱鬧非常。....B.故宮博物院的珍寶館里,陳列著各種奇珍異寶、古玩文物,令人應接不暇。....C.這些科學家決心以無所不為的勇氣,克服重重困難,去探索大自然的奧秘。....D.這部精彩的電視劇播出時,萬人空巷。人們在家守著熒屏,街上靜悄悄的。....20.下列句子中加點的成語,使用恰當的一句是()
A.我國取得的一批批舉世矚目的科研成果,是同幾代科技工作者殫精竭慮、忘我工作密....不可分的。
B.博物館里保存著大量有藝術價值的石刻作品,上面的花鳥蟲獸、人物形象栩栩如生,美輪美奐。....C.家用電器降價刺激了市民消費欲的增長,原本趨于滯銷的彩電,現在一下子成了炙手..可熱的商品。..D.二次大戰時,德國展開了潛艇戰,于是使用水聲設備來尋找潛艇,成了同盟國要解決的首當其沖的問題。....21.下列各句中,加點的成語使用恰當的一句是()
A.當時滿路泥濘,汽車無法行走,搶險隊員們只好安步當車,跋涉一個多小時趕到了大....壩。
B.剛剛興起跳交際舞的時候,?我和妻都看不慣。不但自己不入“舞流”,而且還頗有微...詞。.C.會議期間,農科院等單位在會場外擺出了鮮花盆景銷售攤,攤前車水馬龍,產品供不....應求。
D.談起電腦、互聯網,這個孩子竟然說得頭頭是道,左右逢源,使在場的專家也驚嘆不....已。
22.下列各句中加點的成語的使用,恰當的一項是()A.面對光怪陸離的現代觀念,他們能從現實生活的真切感受出發,汲取西方藝術的精華,....積極大膽地探索新的藝術語言。
B.幾乎所有造假者都是這樣,隨便找幾間房子、拉上幾個人就開始生產,于是大量的垃圾食品廠就雨后春筍般地冒出來了。....C.整改不光是說在口頭上,更要落實到行動上,相信到下一次群眾評議的時候,大家對機關作風的變化一定都會有口皆碑。....D.加入世貿組織后,汽車價格備受關注,但作為市場主力的幾家汽車大廠,三四個月以來卻一直偃旗息鼓,沒有太大動作。....23.下列各句中,加點的成語使用不恰當的一句是()
A.昨天晚上十二點,忽然狂風大作,暴雨如注,我被那振聾發聵的雷聲驚醒了。....B.為了這個新產品的問世,他可是不遺余力,辛勤的汗水終于換來了成功的喜悅。....C.那位球星在場上情緒低落,心不在焉,傳球和防守都差強人意,真是令人失望。....D.家長望子成龍心切,往往對孩子提出不切實際地的要求,結果常常是弄巧成拙。....24.下列各句中,加點的成語使用不恰當的一句是()
A.濫挖天山雪蓮的違法者分布廣泛,管理部門人手不足,執法時往往捉襟見肘。....B.在伊拉克戰爭期間,一些女記者直接到前線采訪,其冒險程度無異火中取栗。....C.歐洲一些國家從自身利益考慮,在許多重大國際問題上不再惟美國馬首是瞻。....D.這部電視劇雖遭到了一些人的尖銳批評,但是作者的創作動機是無可厚非的。....25.下列各句中,加點的成語使用不恰當的一項是()
A.和煦的春風帶來生機盎然的季節,學校社團的招新活動再次成為一道亮麗的風景線,男女同學紛至沓來,踴躍報名。....B.機場附近山頂的大量無線發射臺嚴重影響飛行安全,目前雖有一些已搬下山,但這對實現機場凈空不過是九牛一毛。....C.東方大學城在短短四年內就以2.1億元自有資金獲取了13.7億元巨額利潤,這種驚人的財富增長速度確實匪夷所思。....D.很多教師和學生都有這樣的經驗和體會,在考試前一定要保持輕松的心態,采用疲勞戰術和題海戰術之能事倍功半。....26.下列各句中,加點的成語使用恰當的一項是()
A.這些食品交給了姐姐來支配,可她并不從長計議,常常造成寅吃卯糧的局面。....B.一塊珍藏多年價值連城的璧玉變成了一文不名的瓦片。這事對我真如晴天霹靂。....C.我沒有按總編的要求修改這個劇本,幾年來我一直耿耿于懷,深感有負他的囑托。....D.突擊隊躲開樓房林立的大院,潛入瓦房鱗次櫛比的胡同,出其不意,奔襲望海樓。....27.下列各句中加點的成語,使用不恰當的一句是()
A.他心愛的書籍,經過再三處理,還是沒有地方放置,只能堆在地上或塞在床下,生活的屈辱和窘困,無出其右。....B.個別民警認為工作時間飲點酒是小事一樁,就不以為意,結果因違犯公安部頒布的“五....條禁令”而受到查處。
C.要真正營造一個細胞生長的世外桃源也不是一件易事,除了要有合適的培養基之外,....還需要許多其他條件。D.中央書記處書記到黨??赐谶@里學習的紀檢監察系統的學員,不厭其詳地詢問他....們在基層工作的情況。
28.下列各句中加點的成語,使用不恰當的一句是()A.老張今年65 歲,短小精悍,思維敏捷,干起活來,思考其問題來,一點也不比年青....力壯的人差多少啊。B.巴金老人對玫瑰情有獨鐘,一束束象征熱情與朝氣的火紅的玫瑰花將冬日里巴老的病房裝點得春意盎然。....C.他雖然不足三十歲,作品也不多,只是發表了幾十則,但在漫畫創作方面已是頭角崢...嶸,受到同行的贊賞。.D.寫文章首先要言之有物,否則,無論文字如何優美,也只是金玉其外、敗絮其中,不.........能打動讀者。
29.下列各句中加點的詞語使用不恰當的一句是()A.這事你憑現在的實力,根本做不了,就不要勉為其難,以后有條件再也做不遲啊。....B.他謙虛地對我們說:“我既不擅長唱歌,也不喜歡運動;除了畫畫,就別無長物了?!?....C.隨著再就業工程的實施,下崗職工堅信山不轉水轉,自立自強,重新找到了人生的位.....置。
D.在國企改革中,某些人“明修棧道,暗度陳倉”,打著企業改制的幌子,侵吞國有資.........產。
30.下列各句中,加點的成語使用不正確的一項是()
A.一份研究報告指出,中國機床制造業一些有實力的集團為向國外市場滲透,采取了更加咄咄逼人的收購策略。....B.隨著貝克特等人的先后逝世,荒誕戲劇作為一個流派也漸漸偃旗息鼓了,但其創作成....就和產生的影響依然存在。
C.從被科尼法官講述的一起案件深深觸動,到把科尼的故事寫成《復活》,托爾斯泰慘.淡經營了整整了12年之久。...D.“千年杜鵑王”是在海2160米處發現的,樹圍達175厘米,鮮為人知。經專家鑒定,....其樹齡已在900年以上。
四、理論準備
閱讀下面的文宇,完成1~3題。(2016年新課標Ⅱ)人們常說“小說是講故事的藝術”,但故事不等于小說,故事講述人與小說家也不能混為一談。就傳統而言,講故事的人講述親身經歷或道聽途說的故事,口耳相傳,把它們轉化為聽眾的經驗;小說家則通常記錄見聞傳說,虛構故事,經過藝術處理,把它們變成小說交給讀者。
除流傳形式上的簡單差異外,早期小說和故事的本質區別并不明顯,經歷和見聞是它們的共同要素。在傳媒較為落后的過去,作為遠行者的商人和水手最適合充當故事講述人的角色,故事的豐富程度與遠行者的游歷成正比。受此影響,國外古典小說也常以人物的經歷為主線組織故事,《荷馬史詩》《一千零一夜》都是描述某種特殊的經歷和遭遇,《堂吉訶德》中的故事是堂吉訶德的行俠奇遇和所見所聞,17世紀歐洲的流浪漢小說也體現為游歷見聞的連綴。在中國,民間傳說和歷史故事為志怪類和史傳類的小說提供了用之不竭的素材,話本等古典小說形式也顯示出小說和傳統故事的親密關系。
虛構的加強使小說和傳統故事之間的區別清晰起來。小說中的故事可以來自想象,不一定是作者的親歷親聞。小說家常閉門構思,作品大多誕生于他們的離群索居的時候。小說家可以閑坐在布宜諾斯艾利斯的圖書館中,或者在巴黎一間終年不見陽光的閣樓里,杜撰他們想象中的歷險故事,但是,一名水手也許歷盡千辛萬苦才能把在東印度群島聽到的故事帶回倫敦;一個匠人漂泊一生,積攢下無數的見聞、掌故或趣事,當他晚年坐在火爐旁給孩子們講述這一切的時候,他本人就是故事的一部分。傳統故事是否值得轉述,往往只取決于故事本事的趣味性和可流傳性。與傳統講故事的方式不同,小說家一般并不單純地轉述故事,他是在從事故事的制作和生產,有深思熟慮的講述目的。
就現代小說而言,虛構一個故事并非其首要功能,現代小說的繁榮對應的是故事不同程度的減損或逐漸消失?,F代小說家對待故事的方式復雜多變,以實現他們特殊的敘事目的。小說家呈現人生,有時會寫到難以言喻的個人經驗,他們會調整講故事的方式,甚至將虛構和表述的重心挪到故事之外。在這些小說家筆下,故事成了幌子,故事之外的附加信息顯得更有意味。19世紀末期以來,小說家對小說故事性的破壞日趨強烈。這時,一個故事的好壞并不看它的“成色”如何,而是取決于講故事的方式。契訶夫曾經把那些不好好講故事的小說家稱為“耍弄蹩腳花招的人”,但這種花招的大量出現也有其內在的合理性——他們要擺脫陳舊的故事模式,擺脫虛假的因果關系和矯揉造作的戲劇沖突,甚至擺脫故事本身?,F代小說家認為,傳統的故事模式早已失去了彈性和內在活力,也失去了起初的存在價值,那些千百年來一直在給小說提供養料的故事模式已經成為制約想象力的障礙之一。
(摘編自格非《塞壬的歌聲》)
31.下列關于原文內容的表述,不正確的一項是()
A.講故事的人不一定是小說家,小說家在講故事的時候,不像傳統的故事講述者那么依賴親身經歷和耳聞目睹的事。
B.傳統故事和早期小說的本質差異在于,前者是故事的口耳相傳,后者則是作家創作加工后的游歷見聞。
C.17世紀的歐洲流浪漢小說和部分中國古典小說,或在敘述形式方面,或在素材來源方面,都受到了傳統故事的影響。D.當小說家越來越依靠想象力虛構故事的時候,小說和傳統故事在內容來源方面的差異使它們之間的關聯不再像過去那么緊密。
32.下列理解和分析,不符合原文意思的一項是()
A.水手在倫敦講東印度群島的所見所聞,匠人在火爐邊講自己的人生經歷,他們講的故事各有特點,但同屬于傳統故事模式。B.傳統的故事講述者大多會講述那些為聽眾喜聞樂見的事,小說家則會根據自己的寫作意圖審慎構思,創作新的故事。C.現代小說不太注重一個故事如何來講,因為故事情節已不再是現代小說最重要的因素,人們更注意故事之外的附加意味。
D.現代小說家不喜歡傳統故事模式,視它為絆腳石,是因為他們覺得這種故事模式顯得僵化古板,已經不能促進小說藝術的發展。33.根據原文內容,下列說法不正確的一項是()
A.傳統的故事講述人如果把自己的故事記錄下來,進行加工整理,就能形成一種和早期小說接近的文字,有些講述人也會成為小說家。
B.現代小說家嘗試用新的方式講故事,會削弱小說的故事性,這將降低小說對虛構的依賴,小說的個人表達功能卻會因此得到強化。C.契訶夫不大認可“不好好講故事的小說家”,對他們的做法評價不高,由此可知當時這股寫作潮流與他的創作理念相悖。
D.現代小說的發展加劇了故事在小說中的衰變,與此同時,隨著現代傳媒的不斷發展,傳統的故事講述方式也可能消亡。
五、情境默寫(共10分)1.《莊子?逍遙游》中以“朝菌”和“蟪蛄”為例來說明“小年”一詞的兩句是“__________________,_________________?!保?014新課標Ⅱ)2.《莊子?逍遙游》指出“__________________,_________________”,就像倒在堂前洼地的一杯水,無法浮起一個杯子一樣。(2015新課標Ⅱ)模擬測試 3.《莊子?逍遙游》中寫宋榮子不會因為外界的評價而改變自己的句子是“__________________,_________________”。
4.《莊子?逍遙游》中蜩與學鳩描述自己平時一般飛行狀況的句子是 “__________________,_________________。”
5.《莊子?逍遙游》中描繪大鵬依然“有所恃”的句子是“_________________,________________”。
六、古詩閱讀(共11分)
閱讀下面這首唐詩,回答1~2題。
滕王閣詩 王勃
滕王高閣臨江諸,佩玉鳴鸞罷歌舞。畫棟朝飛南浦云,珠簾暮卷西山雨。閑云潭影日悠悠,物換星移幾度秋。閣中帝子今何在?檻外長江空自流。
1.下列對本詩的理解,不正確的兩項是()()(5分)A.第一句直接點題,寫滕王閣俯臨江心的沙洲。一個“臨”字寫出了滕王閣的居高氣勢。B.第二句遙想當年滕王,身掛琳瑯玉佩,坐著鸞鈴馬車,前來閣中舉行宴會的熱烈情景。C.第三、四句寫滕王死后滕王閣的冷落。畫棟珠簾依舊,但閣前朝云暮雨,繁華不再。D.第五、六句突出時間的滄桑。水中云影悠悠,風物換季,星座移位,已過多個春秋。E.第八句與李白《黃鶴樓送孟浩然之廣陵》中“唯見長江天際流”蘊含的情感相似。2.此詩頷聯描寫精妙,請作簡要分析。(6分)
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七、寫作(60分)
閱讀下面的材料,根據要求寫作。
據近期一項對來華留學生的調查,他們較為關注的“中國關鍵詞”有:一帶一路、大熊貓、廣場舞、中華美食、長城、共享單車、京劇、美麗鄉村、高鐵、移動支付。
請從中選擇兩三個關鍵詞來呈現你所認識的中國,寫一篇文章幫助外國青年讀懂中國。要求選好關鍵詞,使之形成有機的關聯;選好角度,明確文體,自擬標題;不要套作,不得抄襲,不少于800字。
參考答案
一、課堂回顧(每個2分,共20分)
1.A 2.D 3.C 4.A 5.B 6.C 7.D 8.D 9.B 10.D
二、課內回顧(每個2分,共16分)
11.C 12.A 13.C 14.A 15.D 16.B 17.D 18.D
三、成語回顧(每個2分,共24分)
19.A 20.A 21.B 22.A 23.B 24.C 25.B 26.C 27.A 28.D 29.B 30.D
四、理論準備(每個3分,共9分)
31.B 32.C 33.B
五、情境默寫(每空1分,共10分)
1.朝菌不知晦朔,蟪蛄不知春秋。2.水之積也不厚,則其負大翼也無力。3.(且)舉世譽之而不加勸,舉世非之而不加沮。4.我決起而飛,搶榆枋而止。5.摶扶搖而上者九萬里,去以六月息者也。
六、古詩閱讀(共11分)
1.B(“罷”字,為停、歇的意思。)E(此句寫江水永恒,與上句帝子已逝構成對比,表達人生盛衰無常而宇宙永恒,人生短暫而時間永恒的思想感情。李白句表達朋友離去的惆悵。)2.①講究煉字。“飛”和“卷”字化靜為動,生動形象。②夸張與想象,形象地寫出了滕王閣居高臨遠之勢。畫棟飛上了南浦的云,珠簾卷入了西山的雨。③融情于景。滕王逝后,閣無人游賞,暮暮朝朝畫棟珠簾獨對南浦云、西山的雨,冷落可憐,情景交融,寄慨遙深。
七、寫作
第二篇:河北雞澤2018高二語文上學期第一次月考!
2017-2018學年高二上學期第一次月考
語文試題
滿分150分 時間150分鐘
第Ⅰ卷
一、現代文閱讀(35分)
(一)論述類文本閱讀(本題共3小題,9分)閱讀下而的文字,完成1~3題。
美國時代生活公司1990年出版的《人類文明史圖鑒》一書顯示,史學家不可能只是超然物外的旁觀者。就拿鴉片戰爭來說,作者談到英國東印度公司對華貿易難以展開時寫道:“在馬戛爾尼大使擴大英國與中國貿易行動失敗的情況下,該公司只好自己想辦法來維持貿易平衡。但東印度公司能用什么商品來打開中國市場呢?答案就是鴉片?!笨磥砥渲械囊蚬P系是很明顯的:因為英方一系列要求(增加通商口岸、減低稅率、設立租界等)未獲應允,東印度公司才不得已求助于鴉片。其實,即使清政府當初一切按英方的安排行事,不法鴉片貿易仍無法避免。第一次鴉片戰爭之后,英方的要求悉數滿足,鴉片交易還是不能禁絕,這是最能說明問題的例證。而且,《人類文明史圖鑒》一書并不諱言:清朝政府早在1729年就頒布了禁煙詔令。嘉慶皇帝一即位,(1796年)就下令再次禁煙,但在“十八世紀末”,每年仍有大約一千二百箱的鴉片運銷中國,其中大部分來自孟加拉,東印度公司壟斷了那里的鴉片生產。
“十八世紀末”,這一表達方式比較模糊。實際上,在馬戛爾尼大使出使中國(1793年)之前,鴉片走私已很猖獗。十八世紀七十年代初,東印度公司因經營不善而岌岌可危。黑斯廷斯在1774年擔任英屬印度總督之后就采取了以鄰為壑的政策:如果聽任印度農民吸食當地盛產的鴉片,財政上當然不無小補,但東印度公司的利益最終將受到損害,即失去健壯的勞動力;在他的堅持下,東印度公司壟斷的鴉片銷往中國,于是偷運“福壽膏”逐漸成為東印度公司的支柱產業。盡管這位黑斯廷斯在1785年遭受彈劾,但他的鴉片走私政策卻留給東印度公司滾滾不斷的財源,直到二十世紀仍有英國史學家對黑斯廷斯當年的“遠見”大加贊賞??梢院敛豢鋸埖卣f,到了十九世紀初,英國在印度的統治是靠中國的銀兩來維持的。
伯克在彈劾黑斯廷斯時稱東印度公司是“有史以來最墮落的公共機構”,其成員系“人類的垃圾、渣滓”。當時鴉片問題尚未浮現在公眾的視野之內,伯克即使有所聽聞大概也不會就此問罪。至于馬戛爾尼,使華前曾任東印度公司的要職,他不知道清廷明令禁止的鴉片貿易一直在進行嗎?
23更沒有顧及本國及地區安全的大局,而是忙不迭地揣測中國是否“封殺”樂天。他們心里裝著鬼,所以心很慌。其實他們很清楚,中國人民不可能對此無動于衷。
眾所周知,美韓推進在韓部署“薩德”反導系統,嚴重破壞地區戰略平衡,嚴重損害包括中國在內的本地區有關國家的戰略安全利益,不利于維護朝鮮半島和平穩定。安全利益關乎一國根本。韓方一方面破壞鄰國的安全利益,另一方面還指望同鄰國正常做生意,這樣的如意算盤怎么可能打出名堂?在整個國際關系史上都找不出先例。
中國歡迎外國企業來華投資興業、依法保障有關企業在華合法權益,這是一貫的政策立場。然而,外國企業在華經營成功與否,最終卻要由中國的市場和中國的消費者來決定。樂天集團主動選擇配合“薩德”部署,就是把韓國政府往損害鄰國戰略安全利益、惡化地區局勢的錯誤方向推,就是一心一意要為自己的錯誤討一顆苦果吃。相應而來的結果已經顯現出來,中國消費者自發地在法律允許的范圍內對樂天做出堅決回應,這是事物發展的必然規律。
顯然,樂天給“薩德”入韓鋪路的決定,是典型的誤國之舉。此舉不僅無助于朝鮮半島無核化進程,還制造了新的沖突點,令整個半島局勢進一步惡化。況且,綁上美國反導“戰車”的韓國,很多事情將由不得自己做主了。一旦爆發激烈沖突,韓國不可能不受重創。
韓國媒體現在用“坐立不安”“戰戰兢兢”來形容樂天當下的心境,恐怕一方面是看準了樂天在中國規模達8萬億韓元的各種項目和業務會受到影響,另一方面也明白韓國的“苦日子”將隨之而來。去年7月美韓決定在韓國部署“薩德”以來,中韓合作的民意基礎明顯受到了損害,中韓不僅政治關系遇冷,而且經貿、人文等各領域交往也受到了影響??梢灶A見的是,隨著韓國繼續執意推進“薩德”部署,兩國間各領域合作勢將遭遇更大困難。
中國反對在韓部署“薩德”系統的意志是堅定的,采取必要措施維護自身安全利益也不會有絲毫含糊。韓國不要在錯誤的道路上越走越遠,否則注定要為此承擔責任。(選自《人民日報》2017年03月04日)
材料二:
【本報記者倪浩魏輝】“中韓經貿關系倒退10年是有可能的”,遼寧社科院副院長梁啟東表示,在涉及國家重大利益問題上中國不會讓步。如果韓國繼續一意孤行,結果只能是作繭自縛。2016年韓國經濟受到國際市場波動和國內政治動蕩雙重打擊,呈現嚴重低迷狀態。尋求與中國合作,不失為一種好的選擇。但“薩德”入韓,引發中韓關系大倒退。10年前的2006年中韓雙邊貿易額是1300億美元。如果韓國不改弦更張,中韓經貿關系肯定受損,甚至會出現“硬著陸”。也就是說,減少1000億美元是很有可能的,那就是“一夜之間回到10年前”。
9.根據上述材料,請從不同的角度談談此次“薩德入韓”對韓國有哪些影響。(4分)
二、古代詩文閱讀(35分)
(一)文言文閱讀(本題共4小題,19分)閱讀下面的文言文,完成10~13題。
李密,字令伯,犍為武陽人也,一名虔。父早亡,母何氏醮①。密時年數歲,感戀彌至,烝烝②之性,遂以成疾。祖母劉氏,躬自撫養,密奉事以孝謹聞。劉氏有疾,則涕泣側息,未嘗解衣,飲膳湯藥必先嘗后進。有暇則講學忘疲,而師事譙周,周門人方之游夏③。少仕蜀,為郎。數使吳,有才辯,吳人稱之。蜀平,泰始初,詔征為太子洗馬。密以祖母年高,無人奉養,遂不應命。乃上疏曰:
“臣以險釁,夙遭閔兇?前太守臣逵察臣孝廉?臣生當隕首,死當結草。”
帝覽之曰:“士之有名,不虛然哉!”乃停召。后劉終,服闋,復以洗馬征至洛。司空張華問之曰:“安樂公何如?”密曰:“可次齊桓?!比A問其故,對曰:“齊桓得管仲而霸,用豎刁而蟲流。安樂公得諸葛亮而抗魏,任黃皓而喪國,是知成敗一也?!贝螁枺骸翱酌餮越毯嗡椋俊泵茉唬骸拔羲础⒂怼⒏尢障嗯c語,故得簡雅;《大誥》與凡人言,宜碎??酌髋c言者無己敵,言教是以碎耳?!比A善之。
出為溫令而憎疾從事嘗與人書曰慶父不死魯難未已從事白其書司隸司隸以密在縣清慎弗之劾也。密有才能,常望內轉,而朝廷無援,乃遷漢中太守,自以失分懷怨。及賜餞東堂,詔密令賦詩,末章曰:“人亦有言,有因有緣。宮無中人,不如歸田。明明在上,斯語豈然!”武帝忿之,于是都官從事奏免密官。后卒于家。二子:賜、興。(節選自《晉書·李密傳》)①醮(jiào):改嫁。②烝烝(zhēng):熱切的樣子。③游夏:孔子學生子游、子夏。10.下列對文中畫波浪線部分的斷句,正確的一項是()(3分)A.出為溫令/而憎疾從事/嘗與人書曰/慶父不死/魯難未已/從事白其書司隸/司隸以密在縣/清慎弗之劾也
B.出為溫令/而憎疾從事/嘗與人書曰/慶父不死/魯難未已/從事白其書司隸/司隸以密在縣清慎/弗之劾也
C.出為溫令/而憎疾從/事嘗與人書曰/慶父不死/魯難未已/從事白其書司隸/司隸以密在縣/清慎弗之劾也
D.出/為溫令而憎疾從/事嘗與人書曰/慶父不死/魯難未已/從事白其書司隸/司隸以密在縣/清慎弗之劾也
11.下列對文中加點詞語的相關內容的解說,不正確的一項是()(3分)
【注】林景熙,南宋末年愛國詩人,宋亡后不仕,隱居平陽。14.下列對本詩的賞析,不正確的兩項是()(5分)A.首聯運用了比興手法,寫日暮時分,詩人徘徊溪亭,觀覽景色,思緒紛披。B.頷聯寫明月上高樹,詩人半醉半醒,心緒不寧,難以去懷,說明詩人感慨至深。C.尾聯悠長的漁歌、若明若暗的燈火,讓人倍感凄涼孤寂,蘊含著國破家亡、漂泊無依之感。
D.詩中用“日暮”“月初白”“孤燈”三個詞語,表現早晨到夜晚的時間變化,表達作者孤寂情感。
E.詩人在真實描摹客觀景物的同時,又把獨特感受傾注在景物描寫之中,使讀者也受到感染。
15.賞析嫌中“穿”“數”二字的妙處。(6分)_____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________
(三)名篇名句默寫(本題共3小題5分)16.補寫出下列句子中的空缺部分。
(1)我們經常用陶淵明《歸去來兮辭》中“,______________________”一句來表達過去已不可挽回。
(2)王勃《滕王閣序》一文寫景字字珠璣,尤其是“________________,________________”著力表現大自然的色彩變幻,突出秋日景物的特征,被前人譽為“寫盡九月之景”。
(3)《逍遙游》中寫宋榮子看淡了世間的榮辱,不會因為外界的評價而更加奮勉或沮喪的句子是:__________________,__________________。
第Ⅱ卷 表達題
三、語言文字運用(20分)
17.下列各句中成語的使用,全都不正確的一項是()3分)
①投資不僅需要長遠的眼光,還要有對時代節奏的把握。但我可能是一個不趕趟的人,每次別人指點我如何變現,我都虛懷若谷地聽著,內心不勝惶恐。
②為了豐富文體活動,更深刻地理解話劇,班級組織演出《雷雨》,兩位同學將劇中人物演得繪聲繪色,獲得了大家的熱烈掌聲。
③世界那么大,我想去看看!可是去哪玩比較省錢?去哪埋舒適又好玩?這些問題,大家討論了好久,莫衷一是,最終也沒有結果。
21.下面是某班級春游活動的構思框架,請把構思寫成一段話,要求內容完整,表述準確,語言連貫,不超過75字。(5分)
四、寫作(60分)
22.閱讀下面的材料,根據要求作文。
味道當然不僅僅是指舌尖上能夠感受到的那些味道。我們常說人生百味,隨著我們年齡的增長,我們所聽到、看到、遇到、想到的,慢慢都會積累成一種特殊的味道。
比如說氣質是一種味道——腹有詩書氣自華;比如說品德也是一種味道——出淤泥而不染,濯清蓮而不妖;比如說心情,有時候也是一種味道——此情可待成追憶,只是當時已惘然。還比如說??
要求:①自擬題目;②自定立意,自選角度;③文體不限;④不少于800字;⑤不要抄襲、套作。參考答案
1.B(“歷史學家不可能只是歷史的旁觀者”是作者對《人類文明史圖鑒》這本書解讀后的看法,不是這本書的觀點)2.D(A原文中的“遠見”一詞是帶雙引號的,不是真正的歷史遠見。B黑斯廷斯以鄰為壑的政策還包括東印度公司把壟斷的鴉片銷往中國。C文中并沒有說黑斯廷斯遭受彈劾是因為他推行以鄰為壑的政策,真正原因沒有直接表明。)
3.A(根據文章最后一句的反問,可以推知馬戛爾尼早已知道鴉片貿易的存在。)4.B “聯大學生冷酷無情,自私自利”不對,后文有學生畢業把帶不了的衣物贈與文嫂。5.①設置懸念,引起讀者興趣;小說以“雞毛”為題奇特有趣,且小說并未馬上提到雞毛,激發了讀者的閱讀興趣;
②呼應故事情節,揭示主題;標題與小說結尾部分文嫂發現雞毛相呼應,并以此為引,勾起了文嫂對悲慘命運的宣泄,引起讀者對文嫂的同情和對金昌煥的鄙視;
③突出了人物形象;小說通過在金昌煥床下發現雞毛這一事件,突出了金昌煥的自私、卑下、無恥;
④以“雞毛”為題,寓指人生的瑣碎和雜亂,反映出人生的苦難和人性的丑惡。(每條2分,3條5分;其中每條結論1分,分析1分)
6.①諷刺手法的運用;例如作者將其怪癖搜羅,漫畫般地凸顯了金昌煥的行為習慣,最后用一個綽號將其丑態刻畫得入木三分;
②對比襯托;作者以文嫂的善良、潔身自好等特點與金昌煥做對比(金昌煥與其他學生、文嫂女婿的對比),突出金的自私、卑鄙、丑惡。
③細節描寫;例如寫他“從不買紙”,每天晚上帶著一把剪刀,把校園里各種啟事、告白的空白處剪下;例如寫他每天要吃一塊肉,“打開壇蓋”“瞅準了”“扎出”“閉目而食之”等動作細節描寫,把這個人物的鄙吝、無聊、無恥表現得淋漓盡致。
(每點2分,共6分;其中手法1分,分析1分;細節描寫具體為動作、語言、神態等中的一種也算對;其他手法若合理也算對)。
7.C
8.AD 選A得3分,選D得2分
9.①國家安全(政治)方面:不利于維護半島和平穩定,危害本國安全。②經濟方面:中韓經貿受損,本國經濟倒退。③外交方面:影響同中國等國家外交的民意基礎,影響人文交往。④本國民情、輿論方面:影響本國人民對和平的渴望。(每條一分)
2父不死去,魯國的災難不會停止。”他的下屬把信的內容稟告了司隸,司隸因為李密在縣里清廉謹慎,沒有彈劾他。李密很有才能,常希望能調回京城任職,可是他在朝中沒有靠山,于是被調任漢中太守,自認為失去了很重要的機會,心懷怨恨。等到在東堂賜宴餞別時,皇上下詔命令李密賦詩,李密在詩的末章說:“人們也都說過這樣的話,有因才會有緣。(當官的人)皇宮中如果沒有權勢的朝臣做靠山,不如回家種田。圣明的君主在上,這話怎么能這么說呢!”武帝對此很生氣,都官從事等(見機行事)馬上奏請皇上免去了李密的官職。后來李密死在家中。他有兩個兒子:一個叫李賜、一個叫李興。
14.AD 15.“穿”即穿行,寫詩人獨自在落葉飄零的樹林中穿行,形象地表達出詩人的孤 獨和憂郁?!皵怠奔磾禂担冈娙霜氉鵁o聊,只得藉數流螢以遣悶,詩人苦悶無聊的心情躍然紙上。
16.(1)悟已往之不諫(2)潦水盡而寒潭清 煙光凝而暮山紫(3)且舉世譽之而不加勸,舉世非之而不加沮
17.B ①虛懷若谷:形容十分謙虛.能容納別人的意見。敬辭,表示對人的敬意,不能用于自己。②繪聲繪色:指以可見或可理解的形式束描繪或概括。形容敘述描寫的極其逼真。不合語境。③莫衷一是:不能得出一致的結論。④電光石火:原為佛家語,比喻事物瞬息即逝?,F多形容事物像閃電和石火一樣瞬間就消逝。亦用作比喻行動迅速,出手先制。⑤拍案叫絕:用手拍桌子叫好,形容非常贊賞。⑥鳳毛麟角:比喻稀少而可貴的入或事物。
18.C A項“針對”缺少賓語中心語,應添加“的傳統意見”;B項語序不當,先成活再長出組織D項結構混亂,“政府拿出科研經費讓企業研發技術”的主語是政府,應把“政府拿出科研經費讓企業研發技術”改為“拿政府的科研經費來研發技術”。)19.D A項“略盡綿薄之力” 表示盡力,是謙辭,不可用于評價對方。B項“殷切期望”多用于長輩對晚輩或領導對下屬,用于同學之間不合適。C項“蒞臨”特用于下級對上級的光臨,屬于客套的書面語,用在此處不合適。
20.①每個人都可以是信息發布者 ②發布的信息往往無法證實 ③而不需要理性的討論說服人(6分;答出一句給2分,意思對即可)
21.本次春游全班分為5個小組,以組為單位準備所需物品,要求人人參與,組長負責協調,各組拿出美食進行班級評比,并參加游藝活動。
第三篇:河北張家口市2018高二政治上學期第一次月考
河北省張家口市2017-2018學年高二上學期第一次月考
政治試題
第Ⅰ卷(選擇題 共48分)
一、選擇題(本大題共24小題,每小題1分,共48分。在每小題給出的四個選項中,只有一項是符合題目要求的)
1.幸福取決于心態,而哲學便是一種談心。哲學使得人們能從生活的局部中跳出來看人生的全景,想人生的大問題、大道理,讓人們看清人生中什么重要什么不重要,從而有好的心態并收獲幸福。這告訴我們,真正的哲學 ①能為我們提供解決問題的巧妙方法 ②能使我們用睿智的眼光看待人生 ③能幫助我們形成正確的思維方法 ④是變革社會的巨大物質力量 A.①② B.①④
C.②③ D.③④
2.老師說,學習如逆水行舟,不進則退;父母告誡我們,寧靜淡泊以處事,忠厚仁義以待人;朋友強調,己所不欲,勿施于人。從中我們可以看到 ①哲學是對生活經驗的概括和總結 ②哲學是追求智慧之學 ③哲學與人們的生活密切相關
④哲學總是自覺或不自覺地影響人們的生活
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
3.我國古代天道觀源于原始社會。當時人們知識匱乏,認為有一種超越人類的力量在支配著萬物,這種超人的力量便是天。孟子把天與人的心聯系起來,到西漢為董仲舒所繼承并加以體系化,構成天人合一的哲學思想體系,成為當時專制政權統治的理論基礎。材料表明 ①哲學產生于人類的實踐活動 ②世界觀是關于哲學的學問
③哲學為我們的生活提供積極有益的指導 ④人們的世界觀可以上升為哲學 A.①② B.①④ C.②③
D.③④
4.《黃帝內經》記載:“陰陽者,天地之道也,萬物之綱紀,變化之父母,生殺之本始,神 明之府也。”這一觀點
①發展了唯物主義,但帶有機械性 ②夸大了人的主觀精神的作用 ③堅持了唯物主義的根本方向
④只是一種可貴的猜測,缺乏科學依據
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
5.休謨認為,在心靈面前,除了知覺以外,就再也沒有任何事物了。因此,世界上存在的只有心里的知覺、感覺,此外是否有真實的存在,那是不可能知道的。休謨的觀點 ①否認了認識世界的可能性 ②陷入到主觀唯心主義范疇 ③將客觀精神看作了世界的主宰 ④回避了哲學的基本問題 A.①② B.①④ C.②③
D.③④
6.中外哲學家在思考世界時往往會有一些相似的觀念,下列各組觀點屬于同一種哲學派別的是
①管子:水者何也?萬物之本原也,諸生之宗室也 費希特:世界是自我創造的非我 ②朱熹:未有這事,先有這理 柏拉圖:現象世界是理念世界的影子或摹本 ③王充:天地合氣,萬物自生 叔本華:萬物是我們的表象 ④萬物皆備于我 貝克萊:存在就是被感知 A.①② B.①③ C.②④ D.③④
7.“什么是本原?是精神,還是自然界,是‘全部哲學的最高問題’。這個問題,同人類的認識起點,即同蒙昧時代人類的最初世界觀的最簡單的內容相一致,它就根源于原始的觀念中,甚至連近代哲學關于最高問題的闡述方式也留有原始觀念形態的痕跡——‘思維對存在’,正是‘靈魂對外部世界’的思考方式的深化?!辈牧媳砻?①思維和存在的關系問題是—切哲學必須回答的問題 ②哲學發展史是唯物主義和唯心主義的斗爭史 ③存在不能離開思維而獨立存在 ④哲學的基本問題貫穿哲學發展的始終 A.①② B.①④ C.②③ D.③④
8.馬克思主義哲學在近代科學的基礎上,創立了歷史唯物主義即唯物史觀,科學地解決了人 與外部世界的關系問題。對此,馬克思將自己的哲學稱為“新唯物主義”,即辯證的、歷史的、實踐的唯物主義。馬克思主義哲學的“新唯物主義”表現在它 ①實現了唯物主義與唯心主義的有機結合 ②實現了唯物辯證的自然觀與歷史觀的統一 ③實現了唯物主義與辯證法的有機結合 ④是近代以來科學和哲學發展的必然結果 A.①② B.①④ C.②③
D.③④
①思維與存在具有同一性
②哲學是“科學之科學”觀點的錯誤性 ③唯心主義是一朵“無實花” ④意識能正確地反映客觀事物
A.①② B.①④ C.②③
D.③④
10.2017年5月22日,諾貝爾物理學獎獲得者丁肇中先生在揚州論壇上指出,宇宙中90%的物質是看不見的,被稱為“暗物質”。我們的目標之一就是尋找“暗物質”材料的物 ①是對宇宙間一切事物和現象的反映 ②是能被人類所認識的具體的物質形態 ③是對宇宙間一切事物和現象的共同本質的概括 ④是客觀實在的外在表現
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
11.地質災害一直是人類的一大煩惱。即使是在科技發達的今天,人定勝天,都還只是一個夢想。地質災害突如其來,讓人們束手無策、損失慘重。人們需要科學防治,防患于未然,積極應對才能讓我們遠離地質災害。這說明 ①自然界在本質上是物質的 ②順應自然才能有效地應對自然災害 ③人是自然界的主宰
④自然界的形成與發展有其固有的規律 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 12.科學家發現,許多動物都有專門的光檢測分子“眼外光感受器”,功能主要是提醒日常的蘇醒、感知體溫,還包括維持正常的生理周期、調整時差反應的不適等。人類也有“眼外光感受器”,即使是在功能性失明的人身上,瞳孔大小也會隨著光線的變化而變化,他們的瞳孔仍然具有反射性。材料表明
A.意識活動是通過對外界刺激的反射活動實現的 B.人腦具有產生意識的生理基礎
C.一切生命物質都具有對外界刺激作出反應的特性 D.生物的反應形式是人類意識產生的前提
13.“保障和改善民生是一項長期工作,沒有終點站,只有連續不斷的新起點?!毕铝袑Σ牧系睦斫庹_的是
①事物的運動是無條件的、永恒的 ②社會發展是相對運動與絕對靜止的統一 ③靜止是運動的特殊狀態,是相對的 ④運動始終是一種物質的運動
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
14.2017年9月,全國新入學的中小學生將使用“部編本”語文新教材。新教材一年級第一課是“天地人”“你我他”六個楷書大字,而不是字母aoe。專家解釋,對剛走進學校的小朋友來說,一上來就學拼音比較難。把拼音學習推后一個月左右,能減少孩子的畏難情緒,培養認字讀書的興趣。這說明 ①意識對客觀存在的反映是主觀能動的 ②人們能認識事物本質并根據需要加以利用 ③意識活動具有客觀實在性 ④客觀與主觀總是統一的
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
15.“風有信,花不誤,歲歲如此,永不相負。”每年冬去春來,從小寒到谷雨的八個節氣二十四候里,每候都有某種花卉綻蕾開放,帶來開花音訊的風候。這體現了 ①運動是物質的唯一特性 ②事物的運動具有規律性 ③規律能被人們認識和改造 ④事物規律是穩定的、必然的聯系 A.①② B.①③ C.②④ D.③④
16.美國的戴維?霍金斯博士通過對人的意念振動頻率的研究發現的正能量層級顯示從中我們可以看到
①人們能揭示意識活動的本質與規律 ②意識能創造一個理想的世界 ③意識源于客觀存在
④意識對生理活動有著能動的反作用 A.①② B.①④
C.②③ D.③④
17.2017年我國堅決打好藍天保衛戰,加大生態環境保護治理力度,有效應對重污染天氣。加強對霧霾形成機理研究,提髙應對的科學性和精準性。這是基于 ①人的主觀世界影響人們對客觀事物的反映 ②意識活動的能動性是改造客觀世界的可靠保證 ③人們能根據規律發生作用的條件和形式利用規律 ④尊重客觀規律是實踐活動取得成功的前提條件 A.①② B.①④ C.②③ D.③④
18.下圖漫畫中的主人翁錯在
①沒有做到主觀必須要符合客觀 ②否認了事物的發展是有規律的 ③認為客觀事物依賴于人的意志 ④否認了意識對客觀世界的認識 A.①③ B.①④ C.②③ D.②④
19.我國領導人強調,扶貧攻堅,要變“你來扶貧”為“我要脫貧”,變“要我發展”為“我要發展”,引導貧困群眾樹立主體意識。這對我們扶貧的啟示是 A.發揮主觀能動性是扶貧取得勝利的重要條件 B.尊重群眾的主體意識就能取得扶貧工作的勝利 C.激發貧困群眾的積極性是扶貧工作的立足點 D.改變貧困群眾的觀念是扶貧取得成功的關鍵
20.2017年,我國大力發展“創意經濟”,努力將各項創意轉化為現實產品,發揮“創意”在生產力發展中的作用。這說明 ①實踐具有社會歷史性 ②實踐具有直接現實性 ③意識促進客觀事物的發展 ④實踐是有意識的能動性活動 A.①③ B.①④ C.②③
D.②④
21.《莊子?齊物論》提出“齊是非”和“是非莫辯”,認為在你我兩人之間是無法斷定誰對誰錯的,第三者也無法斷定是非。下列對材料觀點理確正確的是 A.承認真理的最基本屬性是客觀性 B.認為認識不能作為判斷對錯的依據 C.看到了實踐是連接主觀與客觀的橋梁 D.肯定了人們可以把觀念的存在變成現實的存在
22.“板凳要坐十年冷,文章不寫一句空”“打鐵才能成為鐵匠”。這些諺語強調的是 A.思維著的精神的重要性
B.改造主觀世界的重要性 C.人類實踐活動的重要性
D.尊重客觀規律的重要性
23.蘇軾在《題西林壁》寫道:“橫看成嶺側成峰,遠近髙低各不同?!痹斐蛇@一現象的原因是
A.人們的認識有正確與錯誤之分
B.人們看事物的角度不同,認識會出現差異 C.人們在真理面前都是平等的
D.認識是人們對事物的本質和規律的反映
24.三角形的內角之和等于180度是幾何學中著名的歐幾里得定理,在兩千多年里被沿用。但實際上,在凹曲面上,三角形的內角之和小于180度,而在球形凸面上,三角形的內角之和大于180度。這說明 ①真理是主觀與客觀歷史的統一 ②真理中包含著謬誤的成分 ③真理都有自己的適用范圍 ④真理是具體的、有條件的 A.①② B.①④ C.②③
D.③④
第Ⅱ卷(非選擇題 共52分)
二、非選擇題(共52分)25.閱讀材料,完成下列要求。
中國是世界上唯一把生態文明建設上升到國家戰略的國家,將生態理念上升為一種哲學智慧,樹立保護生態環境就是保護生產力、改善生態環境就是發展生產力的理念,同時,切實把生態文明的理念、原則、目標融入經濟社會發展的各方面。
運用世界觀的相關知識,談談你對我國把生態文明建設上升到國家戰略的認識。(8分)26.閱讀材料,完成下列要求。
2017年5月,中共中央印發《關于加快構建中國特色哲學社會科學的意見》,強調加快構建中國特色哲學社會科學。我國國家領導人指出,當代中國哲學社會科學是以馬克思主義進入我國為起點的,是在馬克思主義指導下發展起來的;強調“起點”,并不是要停留在起點上,結合新的實踐不斷做出新的理論概括,是馬克思主義永葆生機活力的奧妙所在。同時,要以我國實際為研究起點,提出具有主體性、原創性的理論觀點,構建具有自身特質的學科體系、學術體系、話語體系,我國哲學社會科學才能形成自己的特色和優勢。
結合材料,運用“生活智慧與時代精神”的知識,說明國家領導人的講話對我國構建中國特色哲學社會科學的啟示。(9分)27.閱讀材料,完成下列要求。
2017年4月,中共中央、國務院決定設立國家級新區——雄安新區,這是千年大計、國家大事。
材料一 有專家指出,雄安新區的首要任務是疏解北京非首都功能,新區的發展也不允許因人口過度集聚而再出現北京那樣的“大城市病”??紤]到打造具有優美生態環境的生態城市目標以及白洋淀的環境承載力,雄安新區人口密度不宜過高。
(1)聯系材料一,闡釋雄安新區人口密度不宜過高的唯物論依據。(9分)(2)結合材料二,說明雄安新區建設是如何發揮意識能動作用的。(9分)28.閱讀下列材料,完成下列要求。
2017年7月21日,由四名華人科學家領銜的科研團隊在《科學》雜志發表論文,宣布他們發現了馬約拉納費米子,并命名為“天使粒子”。
1928年,英國理論物理學家狄拉克預言:宇宙中每一個基本費米粒子必然有其相對應 的反粒二此后,科學家在宇宙射線中發現與電子相反的正電子。1937年,意大利科學家馬約拉納提出猜測:會不會有一類沒有反粒子的粒子存在,或者說它們自身就是自己的反粒子。為求證這一猜測,不少科學家對其進行不懈研究。
進入21世紀,世界自然科學突飛猛進,人類探索微觀世界的科研設備和研究水平迅速提升。來自UCLA和UC Irvine的兩個實驗團隊與張首晟領導的理論團隊合作開展大量實驗,采集 8 數據,最終發現了馬約拉納費米子,結束了國際物理學界對這一神秘粒子長達80年的漫長追尋。這一發現有助于拓撲量子計算機的研制,推動人工智能更好地服務人類。但是,對微觀世界的未解之謎還有很多,人類對微觀世界的認知遠沒有結束也不會結束。(1)材科中科研人員發現“天使粒子”的過程是怎樣體現實踐是認識的基礎的?(9分)(2)結合材料,運用“追求真理是一個過程”的知識,說明人類對微觀世界的認知為什么遠沒有結束也不會結束。(8分)
張家口市2017第一學期階段測試卷
高二政治試卷參考答案
1—5CDBDA 6—10CBCBC 11—15ACBAC 16—20BDAAD 21—24BCBD 25.(1)世界觀是人們對整個世界的總的看法和根本觀點。把生態文明建設上升到國家戰略,有利于形成保護、改善生態環境的共識,將生態文明理念作為我們生活的指導。
(2)世界觀決定方法論。把生態文明建設上升到國家戰略,有利于把生態文明理念融人社會生活,形成人們保護、改善生態環境的自覺意識。(考生如有其他答案,言之有理均可酌情給分)
27.(1)①自然界的存在與發展是客觀的,雄安新區建設應考慮環境承載能力。②作為社會物質生活條件基本要素的人口與地理環境具有客觀性,雄安新區建設人口密度不宜過高是尊重社會客觀性的表現。③自然界和社會的變化發展是有規律的,雄安新區建設人口密度不宜過高是尊重自然規律、尊重社會發展規律的要求。
(2)①雄安新區重點發展高端高新產業,發揮了意識活動的目的性和自覺選擇性。②報告建議新區加強與京津及河北其他地區的溝通合作,發揮了意識活動的主動創造性。③優秀人才從全國乃至全球范圍內招攬,對本地居民有針對性的安排服務性工作等,堅持了從實際出發。④新區在設計、人才安排、與周邊的溝通合作等方面,堅持嚴謹踏實的科學態度,做到了發揮主觀能動性與尊重客觀規律相結合。
28.(1)①實踐是認識的來源?!疤焓沽W印钡陌l現來自科研人員的理論研究和科學實驗。②實踐是認識發展的動力。自然科學的發展為人類提供日益完備的認識工具,提升了人們的認識能力。③實踐是檢驗認識的真理性的唯一標準??蒲腥藛T的理論研究和科學實驗驗證了 9 馬約拉納猜測的正確性。④實踐是認識的目的?!疤焓沽W印钡陌l現有助于研制拓撲量子計算機,推動人工智能更好地服務人類。
(2)①認識具有反復性。人們對客觀事物的認識受到具體實踐水平的限制,同時微觀世界具有復雜性,使人類對其的正確認識往往要經過從實踐到認識,再從認識到實踐的多次反復才能完成。②認識具有無限性和上升性,真理在發展中不斷超越自身。微觀世界的復雜多變和社會實踐的變化發展,客觀上要求人類不斷發展真理,提升認識水平和認識能力。認識沒有終點,認識要不斷發展。
第四篇:甘肅通渭2018高二語文上學期第一次月考.
甘肅省通渭縣2017-2018學年高二語文上學期第一次月考試題
第Ⅰ卷閱讀題
一、基礎知識(18分, 每小題3分)
“詩詞”二字連在一起,成為一個語詞,在現代人的文學常識中,它表示兩種文學形式:一種是“詩”,它是從商周時代以來早已有了的韻文形式;一種是 “詞”,它是起源于唐、五代而全盛于宋代的韻文形式。但是在宋以前人的觀念中,詩詞二字很少連用。偶然有連用的,也只能講作“詩的文詞”。因為在當時,詞還沒有成為一種獨立的文學形式的名稱。
“詞”字是一個古字的簡體,原來是“辤”字,后來寫作“辭(辭)”。所以,“詩詞” 本來就是“詩辭”。到了宋代,詞成為一種新興文學形式的名稱,于是“詩詞”不等于“詩辭”了。詩是一種抒情言志的韻文形式,被譜入樂曲,可以配合音樂,用來歌唱,它就成為曲辭,或說歌辭,其實和現在的歌詞是沒有區別的。在當時,詩就是辭。不過從文學的觀點定名,稱之為詩;從音樂性的觀點定名,就稱之為曲辭或歌辭,簡稱為辭,例如楚地流行的歌辭——楚辭就是如此。
到了漢代,五言詩產生以后,詩逐漸與音樂分離成為不能唱的文學形式,于是詩與歌辭分了家。從此以后,凡是能作曲歌唱的詩,題目下往往帶一個“辭” 字。這個“辭”字,晉宋以后,都簡化用作“詞”字,一直到唐代,凡一切涼州詞、竹枝詞、橫江詞,這一切“詞” 字,都只有歌詞的意義而且是一個普通名詞,并不表示它們是一種特有的文學形式。
在晚唐五代,新興了一種長短句的歌詞,它們的句法和音節更能便于作曲,而與詩的形式漸漸地遠了,當時把這一類的歌詞稱為曲子詞。每一首曲子詞都以曲調名為標題,例如《菩薩蠻》等。從晚唐五代到北宋,這個“詞”字還沒有成為一種文學形式的固有名詞。晚唐牛嶠《女冠子》云“淺笑含雙靨,低聲唱小詞”,類似的詞字,也都是歌詞的意思。北宋詞家的集名,都不用詞字。蘇東坡的詞集名為《東坡樂府》,周邦彥的詞集名為《清真集》,沒有一部詞集稱為“某某詞”的。南宋初期,出現詩余這個名詞,它指的是蘇東坡、秦觀、歐陽修的這些曲子詞。無論樂府、長短句或近體樂府,這些名詞都反映作者仍然把詞作為詩的延伸和附屬于詩的一種邊緣文體。詩余這個名詞,就明確地說明了當時把曲子詞作為詩的剩余產物,試圖把詞從詩的領域中離析出來。不久后,當時的出版商編刊了六十家的詩余專集,絕大多數都改集名為“詞”,例如《東坡樂府》改名為《東坡詞》,《淮海居士長短句》改名為《淮海詞》,《清真集》先改名為《清真詩余》,后又改名為《清真詞》。從此以后,“詞” 作為一種新興的文學形式的固有名稱被確定下來。
1.下列關于“詩詞”的表述,不正確的一項是()
A.在現代人的文學常識中,“詩詞”作為一個語詞代表著兩種不同的文學形式,這一觀念至遲在宋代就已經產生了。
B.詩是商周時代就已產生的文學樣式,詞是起源于唐、五代而全盛于宋代的文學樣式,我們常把它們合稱為“詩詞”。
C.雖然詩和詞都采用了韻文的形式,但起初“詩詞”這兩個字很少連用,即使連用,也是用來指“詩的文詞”。
D.從字形演變的角度看,“詩詞”本來等同于“詩辭”;由于宋代出現了新的文學樣式,這兩個詞語就不再等同了。
2.下列理解和分析,不符合原文意思的一項是()
A.詩是抒情言志的韻文,可以譜入樂曲,配合音樂歌唱,這時的詩就是曲辭或者說是歌辭,和現在的歌詞是沒有區別的。
B.漢代時,五言詩成為一種無法演唱的歌辭,從此,凡能作曲歌唱的詩的題目下常常帶有“辭”字,后來簡用做“詞”字。
C.唐代時,所有的涼州詞、竹枝詞、橫江詞都是可以作曲歌唱的詩,這里的“詞”是指具有 歌詞意義的一個普通名詞。
D.曲子詞是一種長短句的歌詞,句法和音節便于作曲,以曲調名作為標題。如《菩薩蠻》就是依“菩薩蠻”曲調填的歌詞。
3.根據原文內容,下列理解和分析不正確的一項是()
A.作為楚地民眾中流行的歌辭,“楚辭”是從音樂性的觀點來定名的。如果從文學的觀點來定名的話,楚辭是可以稱為“楚詩”的。
B.北宋詞家的集名,都不用“詞”字,如蘇東坡的詞集名為《東坡樂府》,可見在當時的作者觀念中,詞只是詩的延伸和附屬。
C.南宋初期,開始用“詩余”指稱蘇東坡、秦觀、歐陽修等人的曲子詞?!霸娪唷边@一名詞的出現,使詞從詩的領域中脫離出來。
D.南宋時的出版商在編刊詩余專集時,將絕大多數專集都改名為“詞”,應該是意識到了“詞”可以作為這種新興文學形式的名稱。
二、古代詩文閱讀
閱讀下面的文言文,完成4--7題。
宇文慶,字神慶,河南洛陽人也。慶沉深有器局,少以聰敏見知。周初,受業東觀,頗涉經史。既而謂人曰:“書足記姓名而已,安能久事筆硯,為腐儒之業!”
慶善射,有膽氣,好格猛獸,宇文直甚壯之。后從武帝攻河陰,先登攀堞,與賊短兵接戰,良久,中石乃墜,絕而后蘇。
帝勞之曰:“卿之余勇,可以賈人也。”復從武帝拔晉州。其后齊師大至,慶與宇文憲輕騎而覘,卒與賊相遇,為賊所窘。憲挺身而遁,慶退據汾橋,眾賊爭進,慶引弓射之,所中人馬必倒,賊乃稍卻。及破高緯,拔高壁,克并州,下信都,禽高湝,功并居最。周武帝詔日:“慶勛庸早著,英望華遠,出內之績,簡在朕心。戎車自西,俱總行陣,東夏蕩定,實有茂功。高位縟禮,宜崇榮冊。”于是進位大將軍,封汝南郡公,邑千六百戶。
初,上潛龍時,嘗從容與慶言及天下事,上謂慶曰:“天元實無積德,視其相貌,壽亦不長。加以法令繁苛,耽恣聲色,以吾觀之,殆將不久。又復諸侯微弱,各令就國,曾無深根固本之計。羽翮既剪,何能及遠哉?尉迥貴戚,早著聲望,國家有釁,必為亂階。然智量庸淺,子弟輕佻,貪而少惠,終致亡滅。司馬消難反覆之虜亦非池內之物變成俄頃但輕薄無謀未能為害不過自竄江南耳庸、蜀險隘,易生艱阻,王謙愚蠢,素無籌略,但恐為人所誤,不足為虞?!蔽磶祝涎越则?。
及此,慶恐上遺忘,不復收用,欲見舊蒙恩顧,具錄前言為表而奏。上省表大悅,下詔回:“朕之與公,本來親密,懷抱委曲,無所不盡。話言歲久,尚能記憶,今覽表奏,方悟昔談。何謂此言,遂成實錄。古人之先知禍福,明可信也,朕言之驗,自是偶然。公乃不忘,彌表誠節,深感至意,嘉尚無已?!弊允巧厦考觾灦Y。卒于家。
(節選自《隋書·宇文慶傳》,有改動)
4.對文中畫波浪線部分的斷句,正確的一項是()(3分)
A.司馬消難反覆之虜/亦非池內之物/變成俄頃/但輕薄無謀/未能為害/不過自竄江南耳 B.司馬消難反覆之虜/亦非池內之物變成/俄頃但輕薄無謀/未能/為害不過自竄江南耳 C.司馬消難反覆之虜/亦非池內之物/變成俄頃/但輕薄無謀/未能/為害不過自竄江南耳 D.司馬消難反覆之虜/亦非池內之物變成/俄頃/但輕薄無謀/未能為害/不過自竄江南耳 5.下列對文中加點詞語的相關內容的解說,不正確的一項是()(3分)A.“東觀”是東漢的藏書室與史學館,后因此指稱國史修撰之所。B.“邑”有城市的意思,也指古代帝王諸侯分給臣子的封地。C.“潛龍”一語為典故名,常常用來比喻圣人在下位,隱而未顯。D.“表奏”屬于古代文體范疇的概念,泛指臣下進呈宰相的文書。
阿芳 林語堂
我家里有個童仆,我們姑且叫他阿芳,因為阿芳,不是他的名字。由某兌換鋪雇來時,阿芳年僅十五,最多十六歲?,F在大約十八歲了,喉管已經增長,說話聽來已略如小雄雞喔喔啼的聲調了。但是骨子里還是一身小孩脾氣,加上他的絕頂聰明,罵既不聽,逐又不忍,鬧得我們一家的規矩都沒有,主人的身份也不易支撐了。阿芳能為人所不能,有許多事的確非他不可,但是做起事來,又像詩人賦詩,全憑雅興。大約一星期間,阿芳打破的杯盤,總夠其余傭人打破半年的全額。然而他心地又是萬分光明,你責備他,他只低頭思過。而且在廚房里,他也是可以稱雄稱帝,不覺中幾位長輩的傭人,也都屈服他的天才。也許是因為大家感覺他天分之高,遠在一班傭人之上。你只消聽他半夜在電話上罵誤打電話的口氣,便知道他生成是一副少爺的身份。
在阿芳未來的時候,修理電鈴,接保險絲,懸掛鏡篋,補抽水馬桶的浮球,這些雜差,都是輪到我身上的?,F在一切有阿芳可以代拆代行了,我可以安然讀柏拉圖的《共和國》,不會奉旨釋卷去修理自來水馬桶,或是文章做得高興不至于有人從廚房里喊著:“喂!水管漏了?!眴螁芜@一層的使我放心,已經足以抵補我受阿芳的損失而有余了。他有特賦的天才,多能鄙事,什么家具壞了,會自出心裁,一補一塞,一拉一敲,登時可以使用起來;閑時也會在花園中同小孩講其火燒紅蓮寺的故事,到底不知道是講的小孩有趣,還是聽的小孩有趣。尤其是有一件事,使我佩服。自從到我家之后,他早已看準了我的英文打字機。每晨我在床上,他總在書房里打掃兩個鐘頭,其實正在玩弄那一部打字機。有一天,打字機憑空壞了。我花了兩小時修理不好。我罵他不該玩弄這個機器。那天下午,我出去散步回來,阿芳對我說:“先生,機器修理好了。”
還有許多方面,確乎非有阿芳莫辦。他能在電話上用英語、國語、上海語、安徽語、廈門語罵人。而且他哪里學來一口漂亮的英語,這只有賦予天才的上帝知道吧。只消教他一次便會。他說Waiterminit,而不像普通大學生說Wait-a-meenyoot。我勸他晚上去念英文夜校,并愿替他出三分之二的學費,但是他不肯去。
叫阿芳做事,又是另一回事了。比方叫他去買一盒洋火,一去就是兩個鐘頭,回來帶了一只新布鞋及一只送給小孩的蝗蟲,但是沒有洋火。一收拾臥房,就是三小時,因為至少有一小時須喂籠鳥,或者在廚房里同新老媽打諢說笑:“阿芳,你今年十八歲了,做事也得正經一點?!蔽业奶f。但是有什么用?還要看他摔破杯盤,把洋刀在洋爐烤焦了,穢箕放在飯臺上,掃帚留在衣柜中,而本人在花園里替小孩捉蝗蟲。現在我的茶碗沒有一副全的了。
13、作品是怎樣敘述阿芳的故事的?這樣寫有什么好處?請簡要分析。(6分)
第Ⅱ卷
表達題
四、語言文字文字運用14.依次填入下列各句橫線處的成語,最恰當的一組是(3分)①在媒體屬性強烈的微博之上,用戶更多以獲取信息為主;而在朋友屬性強烈的微信之上,用戶則是在朋友圈里分享體驗。微博與微信雖各有千秋,但終將____________,共建以興趣為導向的移動社交平臺。
②棋盤上一番驚心動魄的纏斗之后,勝利者____________,連連說著“幸運”和“沒想到”,而失利的一方則將遺憾寫在臉上,苦笑不已。
③擇一段閑情在繽紛繁華的世界里為自己演繹一份清歡,即便春盡花謝、冬來梅開也是屬于一個人的山河靜世,一個人的____________。
A、殊途同歸 額手稱慶 物換星移 B、異曲同工 額手稱慶 物換星移 C、殊途同歸 彈冠相慶 鳥飛兔走 D、異曲同工 彈冠相慶 鳥飛兔走
15、下列各句中,沒有語病的一句是(3分)
A、之所以要拍《野性的呼喚》這部紀錄片,一方面是因為希望有一部中國人自己拍的講述中國的野生動物,另一方面,正如制片人張躍所說,更要“喚醒我們對生命的敬畏”。B、實行寄遞物流活動實名登記制度,人們普遍擔心,這是否會造成個人信息不被泄露,商業詐騙會不會更加猖獗。
C、社會主義核心價值觀雖然只有簡單的24個字,但它從國家層面的價值目標、社會層面的價值取向、公民個人層面的價值準則全面解釋了國家文化。
D、交通管制時段內,禁止除執行特殊任務的車輛外,其他所有車輛在管制路段內一律不準通行。
16、填入下面一段文字橫線處的語句,最恰當的一句是(3分)
說起來,旅游還真是一件令人煩惱的事情,煩惱來源之一是旅游亂象。最近,因為旅游引發的熱點新聞集中爆發,從商家宰客到強迫購物,從景區亂漲價到游客不文明,各種問題交織疊加,再加上媒體傳播的放大效應,讓人不禁感到這旅游業怎么一個“亂”字了得。然而我們知道,再亂的麻也有解開的方法,__________我國的旅游法在2013年10月1日已正式實施,涵蓋了當前旅游行業存在的各種突出問題,基本上不存在所謂的滯后和規范不到位的問題。所以,旅游亂象的根子不在立法而在執法。
A、關鍵是最初的線頭我們要找到,然后一點點地理順,而旅游法就是這個線頭。B、關鍵是我們要找到最初的線頭,然后一點點地理順,而旅游法就是這個線頭。
8宇文慶功勞最大.周武帝下詔說:“宇文慶功勛卓著,英名廣播,奉行王命的功績,銘記在朕的心中。戰車從西出發,他一直總管行陣,東夏被平定,確實有豐功偉績。理當加賜高官厚祿,顯榮冊命。”于是升官為大將軍,封為汝南郡公,食邑一千六百戶。
當初。高祖還沒有登基的時候,曾經和宇文慶閑談天下大事,高祖對宇文慶說:“天元帝確實沒有廣積帝德。以面相來看他的壽命也不會長。加上法令繁瑣又苛刻,又縱情聲色.依我看來,大概將享位不久。況且皇室諸侯勢力微弱,又都命其離朝居于封地,全無加固根基的良策。既已自行剪除羽翼,又怎么能長久享國呢?尉遲迥是貴戚,早就樹立起聲望,國家一旦有什么事端,他必定會成為亂臣。然而(他的)智術平庸器量浮薄,子弟們輕佻淺陋,貪婪而缺少恩惠,最終招致身亡族滅。司馬消難是一個反復無常的家伙,也不是甘心當池中之魚的人,時刻都有可能叛變,但是此人輕薄無謀,不足以成為大的禍害,只不過會自己逃竄到江南罷了。庸關、蜀地險要狹隘,很容易成為堅固的屏障,王謙愚蠢,一向不會籌劃方略,只是怕被別人所利用,他本人不值得擔心什么。”不久。高祖的話一一應驗了。
現在,宇文慶怕高祖忘掉了這些話,再不任用他了,(他)為了表明過去曾受恩寵眷顧,將高祖以前說的話記下來寫成表章(呈給皇上)?;噬峡戳俗嗾潞蠓浅O矏?,下詔書說:“朕與公,本來就很親密,抱負心意,沒有什么不談的。但說這些話是多年以前,公還能記憶,今天看了表奏,(我)才追憶起昔日的交談。怎么說的那些話,現在都成了實錄。古人預先知道吉兇禍福,確實是可信的,朕的話被驗證了。自當屬于偶然。公竟一直不忘,充分表現了公對朕的忠誠,朕深感公的好意,對公的嘉尚沒有止境?!睆倪@以后,皇上常常給予他優厚的待遇。后來,宇文慶死在家中。
8、于詩中的蠶是甘于犧牲的形象:野蠶采食青桑吐絲成繭,甘愿犧牲自己,衣被生民。劉詩中的蠶是盲目犧牲的形象:春蠶獨自辛苦,卻不知為誰吐絲成繭,還要遭受焚身之難。(6)
9、采用對比(反襯)的手法。將蠶與蜘蛛進行對比(用春蠶反襯蜘蛛),嘲笑了春蠶的盲目犧牲,肯定了蜘蛛不畏人言、敢于誅除害蟲的精神。(若答“以的喻人”言之成理也可酌情給分)(7)
10、⑴云銷雨霽,落霞與孤鶩齊飛,⑵山寺鐘鳴晝已昏,漁梁渡頭爭渡喧。⑶安能摧眉折腰事權貴,使我不得開心顏?⑷出師未捷身先死,長使英雄淚滿襟。
11、C E(6分)
解析:A原因不是“擔心他們這樣下去產生不良的社會影響”,而是他們不把主子的教訓當回事,挑明了我作為主子的尊嚴;B“只有??讓我滿意。讓我放心”不符合所定的實際,還有別的。D青年老媽的心態應該是戰戰兢兢,膽怯不安,我的心情應該是對阿芳憤憤不平。
011-
第五篇:湖南株洲市2018高二語文上學期第一次月考.
株洲市2017 年下學期高二年級第一次月考試卷
語文試題
時量:150 分鐘 分值:150 分
一、現代文閱讀(35 分)
(一)論述類文本閱讀(9 分,每小題 3 分)
閱讀下面的文字,完成 1~3 題。
①詩與禪是兩種不同的意識形態,一屬文學,一屬宗教,它們的歸趣顯然是不同的。然 而,詩和禪都需要敏銳的內心體驗,都重啟示和象喻,都追求言外之意,這又使它們有了互 相溝通的可能。禪宗在唐代確立以后,就在詩人中間產生了廣泛的影響,他們談禪,參禪,詩中有意無意地表現了禪理、禪趣,而禪師也在詩中表現他們對世界和人生的觀照與理解。于是詩和禪就建立了聯系。
②詩和禪的溝通,表面看來似乎是雙向的,其實主要是禪對詩的單向滲透。詩賦予禪的 不過是一種形式而已,禪賦予詩的卻是內省的功夫,以及由內省帶來的理趣;中國詩歌原有 的沖和淡泊的藝術風格也因之占據了更重要的地位。元好問說:“詩為禪客添花錦,禪是詩 家切玉刀?!币苍S把禪的作用估計過高,但不可否認,禪給了詩一種新的刺激,使詩的面貌 更加豐富多彩了。
③禪對詩的滲透,可以從兩方面看:一方面是以禪入詩,另一方面是以禪喻詩。④以禪入詩,是指把禪意引入詩中。其中有些作品是用禪語闡述禪理,只有詩的軀殼而 沒有詩的審美價值,嚴格地說不能算是詩,或姑且稱之為“禪言詩”。這些詩總的看來并無 可取之處,只有個別富有理趣的作品尚能引起我們的興趣。如蘇軾的《琴詩》“若言琴上有 琴聲,:放在匣中何不鳴?若言聲在指頭上,何不于君指上聽?”《楞嚴經》曰:“譬如琴瑟琵 琶,雖有妙音,若無妙指,終不能發?!笔谴嗽娭尽_@個比喻本來就有趣,經蘇軾點化后 更有機鋒。在兒童般天真的發問中,包含著耐人尋思的理趣。
⑤更值得研究的是另一些作品,它們或寫花鳥,或繪山水,或吟閑適,或詠漁釣,并沒 有談禪,但在筆墨之中、筆墨之外寓有禪意。例如王維的《鹿柴》“空山不見人,但聞人語 響。:返景入深林,復照青苔上?!边h處的人語襯托著山的空寂,密林里漏下一線落日的返照。那微弱的光灑在碧綠的苔蘚上,顯得多么冷清!青苔對這陽光并不陌生,黎明時分,亭午時 分,都曾受過它的照射?,F在到了黃昏,它又照來了。然而這次復返,它的亮度、熱度和色 調都發生了變化。這青苔返照如同一個象征,使人想到大千世界就這樣不知不覺地生生滅滅,無有常住。禪宗重視“返照”的功夫,“返景入深林,復照青苔上”所用的字面也使人聯想 到禪宗的教義。而詩里所體現的清靜虛空的心境,更是禪宗所提倡的。⑥禪對詩的滲透,另一方面就是以禪喻詩。這是傳統的說法,比較籠統。細分起來,有 以禪參詩、以禪衡詩和以禪論詩的區別。以禪參詩是用參禪的態度和方法去閱讀欣賞詩歌作
品。以禪衡詩是用禪家所謂大小乘、南北宗、正邪道的說法來品評詩歌的高低。以禪論詩則 是用禪家的妙諦來論述作詩的奧妙。這是不同的三種以禪喻詩,前人把它們混在一起,所以 講不清楚。(節選自袁行霈《詩 與禪》)1.下列關于原文內容的表述,不正確的一項是(3 分)().A.詩與禪雖然歸趣不同,分別屬于文學和宗教,但在“需要敏銳的內心體驗”“重啟示 和象喻”和“追求言外之意”等方面是相通的。
B.禪賦予詩以內省的功夫,以及由內省帶來的理趣,從而提升了詩歌的品位,拓寬了 詩歌的意境,使詩歌的面貌煥然一新。
C.禪宗在唐代確立之后,一方面詩人因受到禪的影響而在詩中有意無意地表現禪理、禪趣,另一方面禪師的詩歌也表現了對現實人生的關注,于是詩和禪就建立了聯系。
D.詩和禪的溝通,表面看來似乎是雙向的,但是詩賦予禪的只是外在的形式,由此可 見,詩對禪的影響不如禪對詩的影響那么大。2.下列理解和分析,不符合原文意思的一項是(3 分)().A.“詩為禪客添花錦,禪是詩家切玉刀”,文章引用這兩句詩形象地說明禪對詩的滲透,表明了禪賦予詩內省的功夫并因此帶來的理趣。
B.《楞嚴經》中“譬如琴瑟琵琶,雖有妙音,若無妙指,終不能發”這幾句話,用“妙 音”“妙指”有趣的比喻,本意是為了說明佛理的。
C.雖然“禪言詩”總的看來并無可取之處,但蘇軾富有理趣的《琴詩》卻能引起我們的 興趣,它通過深刻的發問將《楞嚴經》中的佛理解釋得明白曉暢,確切無疑了。
D.王維的《鹿柴》并沒有談禪,但“返景入深林,復照青苔上”字面上就使人聯想到禪 宗重視的“返照”,詩中清靜虛空的心境更為禪宗所提倡,堪稱“以禪入詩”的佳作。3.對原文內容和思路的理解不正確的一項是(3 分)().A.第①②段作者交代了詩和禪的關系,詩和禪是相互溝通和影響的,但禪對詩的影響 更大一些。
B.第③到⑥段,具體分析禪對詩的滲透,它包括以禪入詩和以禪喻詩兩大方面,以禪喻 詩細分又包括以禪參詩、以禪衡詩和以禪論詩三種。
C.文中用具體的詩歌為例來證明作者的觀點,如用蘇軾的《琴詩》和王維的《鹿柴》 就分別證明了佛理禪趣直接可入詩和寫景詩中蘊含佛理禪趣的觀點。
D.禪對詩的滲透還體現在以禪喻詩,具體分為以禪參詩、以禪衡詩和以禪論詩三種方 式,分別注重對詩歌作品的閱讀欣賞,詩歌高低的品評,以及對詩歌奧妙的論述上。
(二)實用類文本閱讀(本題共 3 小題,12 分)閱讀下面的文字,完成 4-6 題。材料一 :
公共出行的“最后一公里”問題一直是許多城市交通系統面臨的難題。在北京、上海等 一線城市,這個問題顯得尤為突出。如今各路商家開始瞄上了用 O2O平臺改造“自行車”的
機會,希望給“自行車”插上“互聯網+”的翅膀。
目前以 ofo 共享單車和摩拜單車為代表的“共享單車”模式開始在城市中流行起來。其 他競爭者包括小鳴單車、優拜單車、小藍單車等也紛紛入局,想要切下一塊市場蛋糕。
在高校、地鐵口和各大商圈等人流密集點,“小黃車”和“小紅車”紛紛扎堆現身,特 別醒目。用戶通過手機 APP 客戶端 軟件的定位功能就能查找到附近的自行車,通過手機軟 件掃描車身上的二維碼取車與還車,并支付費用。對于在校學生和上班族來說,這種有科技 感的自行車帶來不少便利。
共享單車正越來越多地引起人們的注意。由于其又符合低碳出行理念,政府目前對這一 新鮮事物也處于善意的觀察期。不過,共享單車在政策和法規的監管上仍存在著空白。
摘編自林俊《共享單車:出行的新寵》2016 年 12 月 06 日《中國產經新聞報》
材料二:
材料三:
數據來源于《華經市場研究中心》
共享單車投放各大城市,在給市民出行帶來便利的同時,也給城市管理造成壓力。一是 數量巨大,使本就擁擠的城市公共空間進一步減??;二是亂放嚴重,社區里、人行道,乃至 自行車道都有共享單車隨意停放;三是競爭激烈,仿佛一夜之間,城市的各個角落都被各色 各樣的共享單車占領了;四是一些兒童騎車上路或在小區騎玩,安全堪憂。
摘編自《山西日報》編者按《規范單車》2017 年 08 月 08 日
材料四: 月 21 日,北京市《鼓勵規范發展共享自行車的指導意見(試行)》開始征求意見,針 對其中提到的停車管理、帳戶押金監管、車輛準入和回收機制等問題,摩拜單車回應稱,呼 吁相關政府部門強制要求行業內所有企業立即召回、全部銷 毀不具備衛星定位功能的共享 單車。
《指導意見》要求,共享單車“企業投放車輛應符合國家、行業標準并安裝衛星定位裝置”、“及時退出不符合質量標準的車輛”,對此,摩拜單車回應稱“完全贊同”,并呼吁相關政 府部門強制要求行業內所有企業立即召回、全部銷毀不具備衛星定位功能的共享單車,保障 用戶騎行安全,尤其保障 12 歲以下兒童安全?!吨笇б庖姟愤€要求共享單車企業“開發電子圍欄,利用技術手段加強車輛停放管理”,摩拜單車認為,這在全國范圍內發揮了指導作用,有助于推動共享單車行業的健康發展和技 術升級。
在押金監管方面,摩拜單車表示,已經實現押金安全監管,將“100%確保全體用戶押金 安全”。
摘編自王鵬《摩拜單車回應指導意見:呼吁政府強制企業召回無 GPS 的共享單車》
2017 年 04 月 21 日《新京報 》 4.下列是對相關材料的梳理,不正確的一項是()(3 分).A.共享單車有效緩解了公共出行“最后一公里的”問題,網絡技術的強大是一個主要 原因。
B.由材料可知:16-19 年中國共享單車用戶規模將迅速擴大,而用戶增速急劇降低并 趨于平緩。
C.共享單車投放各大城市,雖然伴隨而來諸多問題,但總的來說,群眾對共享單車還 是非常歡迎的。
D.共享單車模式要良性發展,政府規范市場,督促和引導行業自律是必不可少的。5.下列對于材料相關內容的概括和分析,正確的兩項是()(5 分)
A.材料一介紹了共享單車產生的背景及其使用方法,單車尤其受到上班族和在校學生 的歡迎。
B.材料三指出共享單車給城市管理帶來的壓力,政府倡導的共享單車模式也需要不斷 解決問題,其才能夠得以良性發展。
C.由材料四可知,共享單車行業存在單車質量不合格、押金退費難、單車隨意停放、行業標準不規范、行業競爭激烈等問題.D.政府對于共享單車之所以出臺指導意見,主要原因之一是該模式對于環境保護能夠 起到促進作用。
E.這幾則材料介紹了共享單車發展情況及面臨的問題,只要單車行業解決自身存在的 問題,共享單車行業一定能迅速發展。
6.怎樣才能促進共享單車良性的發展?請結合材料簡要概括。(4 分)
(三)文學類文本閱讀(本題共 3 小題,14 分)閱讀下面的文字,完成 7-9 題
打獵 阿成
在達斡爾族護獵員的帶領下,我們開著一輛傷痕累累的吉普車,進入了一望無際的大甸 子。開始,我們以為護獵員是到森林里去,隱蔽在樹林里的某處等 待偷獵者的出現。其實不 是,是在大荒甸子上尋找偷獵者。
正是收獲的季節,金色的玉米地像莫奈筆下的油畫,像梵? 高筆下的秋天,十分的迷人,很遼遠,很開闊。開著像戰車似的大吉普車疾馳在七溝八梁的大荒原上,那種感覺非常的不 尋常,非常的男人,當然,車也非常地顛。可以這樣說,要是讓我們在陸地上做出那種劇烈 的被顛的動作,肯定是做不出來的。
幾個人抱著槍坐在被桑開得飛快的吉普車里,很快就有一種美國大兵的感覺。吉普車前 面的玉米稈已高過吉普車的機器蓋子了,兩邊的玉米稈刮著機器蓋子發出嘩啦嘩啦的聲音。在大坡地上橫穿的時候,感覺吉普車要翻過去了。開始的時候,那個窄臉的詩人忘情地抱著 獵槍不由自主地進入了角色,擺出一副美國大兵的樣子,還很得意的。但是,沒想到車子會 這樣顛,終于,那位窄臉的詩人有點害怕了,干啞著嗓子跟著桑說,桑,停下車吧,把槍放 到后備箱里去好不好?
很顯然,車這么顛,他擔心獵槍萬一走火,呯一聲,直接就自毀了。其實,上了車,桑就跟兩個抱槍的詩人說,槍管不要沖著自己,也不要沖著別人,小心 走火。桑是這兒的護獵員,他的任務,主要是阻止偷獵野雞之類的飛禽。桑說,野雞一般下午
三四點鐘才出來覓食,這時候它們都跑到玉米地里找糧食吃去了。偷獵的人一般都選在這個 時候打野雞和沙半雞。
我們聽了都直點頭,反正我們什么也不知道。桑說,野雞和沙半雞非常傻,比如你打其中的一只,槍響之后,另外幾只也不會跑。我 說,不對啊,桑,不是有個腦筋急轉彎兒嘛,樹上十只鳥,打掉一只還剩幾只?桑說,要是 麻雀,樹上就一只也沒有了。但沙半雞,打掉一只,肯定還剩九只。那個胖臉的詩人說,這 一點有點詩人。
我們在這個大甸子上跑了兩個多小時,什么也沒發現,無論是偷獵者還是允許打的野兔,都沒看到。
??吹轿覀冇行┦臉幼?,便說,好,咱們開槍打打麻雀吧,過過槍癮。胖臉的詩人 說,行,不管咋說,我們一人扛一只麻雀回去也挺好的,像英國漫畫一樣。
正打算停車的時候,遠處突然傳來了槍聲,桑立刻開車朝著槍響的方向瘋跑。車都快顛 翻了,我們一個勁兒地勸他慢點開,可怎么勸也勸不住。此時此刻,我們已經顛得滿臉憔悴,一臉苦難,這才知道當個護獵員的辛苦。
找了半天也沒找到偷獵者,最后,桑只好放棄。就在我們準備打道回府的時候,桑突然發現,在前面的玉米地里有六七只沙半雞正在覓 食。桑立刻把車停下來,拿起了獵槍說,我給你們試驗一下。說著沖天上開了一槍。那幾只 沙半雞像什么也沒聽見似的,仍舊在那里覓食。我們都看傻眼了。桑換上子彈,從容不迫又
朝天上開了第二槍,幾只沙半雞依然巋然不動,照例在那里覓食。那個胖臉的詩人像祈禱著 似的舉起了雙手說,主啊,賜給沙半雞以麻雀般的智慧吧!?? 在回去的途中,要經過一片濕地,此時夕陽燒得正旺,紅彤彤地掛在西天,景色非常瑰 麗。這時,在我們遠處的蘆葦蕩里悠然自得地游著的三只野鴨子,一只大鴨子后面跟著兩只 小鴨子在款款地游,桑說,這是王八鴨。他的語音剛落,就聽叭的一聲槍響,那只大鴨子立 刻被打死在水里了。桑立刻停下了車,下來向四處看了看,四處一點動靜也沒有。桑立刻仇 恨地說,這是有人在跟我玩呢。
那個窄臉的詩人嘆了口氣說,你們看,那兩只小鴨子在母鴨子旁邊游呢。這時候,桑打開吉普車的后備箱,從里面取出“水衩子”穿上,獨自一人繞了很遠的路 才上到了那片沼澤的“硬地”上。我們遠遠地看到,桑每一腳下去都有一米深的稀泥。毫無 疑問,這是非常危險的,甚至有生命危險。
半個小時以后,桑從蘆葦蕩里把兩只小鴨子抱了回來。桑長得很帥,一臉的絡腮胡子,是一個充滿柔情的、硬朗朗的達斡爾族漢子。7.下列對小說有關內容的分析和概括,最恰當的一項是()(3 分)
A.小說采用白描的手法,以主人公桑日常的言行和心理去表現他的個性,給讀者留下 了深刻印象。
B.小說描繪了北國的優美風光,寥廓的天空,廣漠的荒原,金黃的玉米地,為小說奠 定了浪漫的感情基調。
C.小說最后描寫了桑冒著危險抱著兩只小鴨子回到岸邊這一細節,充分展現了桑的柔 情,并揭露了偷獵者的殘酷無情。
D.小說娓娓道來,語言平和樸實,人物對話雋永含蓄又帶點幽默與詼諧,景物描寫充 滿詩意,像一首淡雅含蓄的小詩。
8.小說中多次寫到顛簸的吉普車,請結合小說內容簡要分析這樣寫的作用。(5 分)
9.小說的標題是“打獵”,但文中卻幾乎沒有正面寫到打獵,作者為什么這樣處理?請結合 全文,談談你的看法。(6 分)
古代詩文閱讀(36 分)
(一)文言文閱讀(本題共 4 小題,19 分)閱讀下面的文言文,完成 10-13 題。
完顏守貞本名左靨。大定改元,除彰德軍節度副使,遷北京留守。二十五年,起為西京 ..警巡使。世宗愛其剛直,授中都左警巡使,遷大興府治中。御史臺奏守貞治有善狀,世宗因 ...謂侍臣曰:“守貞勛臣子,又有材能,全勝其兄守道,它日可用也?!闭伦诩次唬贋樾滩可?書。時上新即政,頗銳意于治,嘗問漢宣帝綜核名實之道,其施行之實果何如。守貞誦“樞 機周密,品式詳備”以對。上曰:“行之果何始?”守貞日:“在陛下 厲精無倦耳?!本弥?,進
尚書左丞。明昌三年夏,旱,天子下詔罪己。守貞惶恐,表乞解職。乃出知東平府事。命參 ..知政事夾谷衡諭之曰:“東平素號雄藩,兼比年饑歉,正賴經畫,卿其為朕往綏撫之?!比再n 金幣、廄馬,以寵其行。它日,上問宰臣:“守貞治東平如何?”對曰:“亦不勞力。”上曰: “以彼之才,治一路誠有余矣。”四年,召拜平章政事,封蕭國公。上嘗嘆文士卒無如黨懷 ...英者,守貞奏進士中若趙諷、王庭筠甚有時譽。上曰:“出倫者難得耳。’守貞曰:“間世之 才,自古所難。然國家培養久,則人材將自出矣。”守貞讀書,通法律,明習國朝故事。又 喜推轂善類,接援后進,朝廷正人,多出入門下。承安元年,降授河中防御使。五年,改部 羅火扎石合節度使。久之,遷知都府事。時南鄙用兵,上以山東重地,須大臣安撫,乃移知 濟南府,卒。上聞而悼之。謚曰肅。守貞剛直明亮凡朝廷論議及上有所問皆傅經以對上嘗與 泛論人材守貞乃跡其心術行事臧否無少隱故為胥持國輩所忌竟以直罷。(選自《金史? 完 顏守貞傳》,有刪改)10.下列對文中畫波浪線部分的斷句,正確的一項是()(3 分)A.守貞剛直明亮/凡朝廷論議及上有所問/皆傅經以對上/嘗與泛論人材/守貞乃跡 其心術行事/臧否無少隱/故為胥持國輩所忌/竟以直罷
B.守貞剛直明亮/凡朝廷論議及上有所問/皆傅經以對/上嘗與泛論人材/守貞乃跡 其心術/行事臧否無少隱/故為胥持同輩所忌/竟以直罷
C.守貞剛直明亮/凡朝廷論議及上有所問/皆傅經以對/上嘗與泛論人材/守貞乃跡 其心術行事/臧否無少隱/故為胥持國輩所忌/竟以直罷
D.守貞剛直明亮/凡朝廷論議及上有所問/皆傅經以對上/嘗與泛論人材/守貞乃跡 其心術/行事臧否無少隱/故為胥持國輩所忌/竟以直罷 11.下列對文中加點詞語的相關內容的解說,不正確的一項是(.如漢武帝改了十一次年號。
B.“大興府”中“府”是唐代至清代的行政區域名,比縣高一級,明清時相當于漢朝的 郡,府的長官稱知府。
C.“罪己”,檢討自己的過錯。“罪己詔”是帝王在國家遭受天災、政權危難時,自省或 檢討自己過失、過錯的一種口諭或文書。
D.“蕭國公”中“公”是爵位名,我國春秋時代爵位一般分為五等,“公”居首位,其 余依次是侯、伯、子、男。
12.下列對原文有關內容的概括和分析,不正確的一項是()(3 分).A.完顏守貞才能不凡。兩代皇帝都賞識他的才華,比較器重他,世宗曾當眾表揚他,章 宗則因其才能卓越、治績出眾而封他為蕭國公。
B.完顏守貞博聞強識。當章宗銳意于治,詢問關于漢宣帝綜核名實方面的情況時,他能 夠誦出史書上的句子,準確回答皇帝的問題。
C.完顏守貞見解獨到。在世宗感嘆像黨懷英那樣的文士極難得到的時候,他認為只要國)(3 分)A.“改元”,指中國封建時期皇帝在位期間改換年號,同一皇帝在位時都會更換年號,家盡力培養,時間一長,就會有杰出人才出現。
D.完顏守貞善于理政。做大興府治中時,因“有善狀”受到御史臺推崇;擔任被認為難 以治理的東平府的知府時,治理起來也并不費力。13.把文中畫橫線的句子翻譯成現代漢語。(10 分)(1)東平素號雄藩,兼比年饑歉,正賴經畫,卿其為朕往綏撫之。(5 分)(2)又喜推轂善類,接援后進,朝廷正人,多出入門下。(5 分)
(二)古代詩歌閱讀(本題共 2 小題,11 分)閱讀下面一首詞,完成 14-15 題。
送趙都督赴代州得青字
唐 王維 天官動將
星①,漢地柳條青。萬里鳴刁
斗②,三軍出井陘。忘身辭鳳
闕③,報國取龍庭④。豈學書生輩,窗間老一經。
【注】①天官:天上的星官。將星:古人認為中央的大星是天的大將,外邊的小星是吏士; 大將星搖晃是戰爭的預兆,大將星出而小星不同出,是出兵的預兆。②刁斗:行軍中的工具,白天用來燒飯,夜間用于打更。③鳳闕:指宮廷。④龍庭:原指匈奴單于祭天的地方。這里 借指敵虜。14.下列對這首詩的理解和賞析,不正確的兩項是(5 分)(.節特征和特定場景,可謂言簡意賅。
B.頷聯承接首聯,描寫生動,仿佛可看到趙都督率領大軍行進的情形,其中“鳴”字寫 出了威勢,“出”字點明了此次進軍的方位路線。
C.頸聯一反前兩聯的具體描寫,有些晦澀抽象,但不失其流暢自然,“辭鳳闕”寫出征,“取龍庭”寫鏖戰,對比中表達愛國之情。
D.尾聯以“豈學”二字表達了強烈的感情,有凄楚之情,是憤激之語,是寫趙都督,更 是寫自己,表達了改變自身現狀的想法。
E.這首詩與王維以往淡遠、自然、脫俗的風格不同,雖情真意切,卻呈現筆力雄大、意 氣風發、昂揚向上的格調。
15.這首詩表達了作者什么樣的思想情感?請簡要分析。(6 分)
(三)名篇名句默寫。(本題共 1 小題,共 6 分))
A.首聯緊扣題目,“天官”“將星”點明了人物身份和事件緣起,“柳條青”則表明了季
16.補寫出下列句子中的空缺部分。
①《莊子·逍遙游》中以“朝菌”和“蟪蛄”為例來說明“小年”一詞的兩句是“?!?/p>
?!?,”兩句來表達過去,②王勃在《滕王閣序》一文中,為我們描繪了一幅天闊水遠、野鴨高飛、晚霞絢爛的秋景圖 的兩句是“
③我們經常用陶淵明《歸去來兮辭》中“ 的錯誤不可挽回,未來則還可把握。
三、語言文字運用(共19分)
17.下列各句中加點成語的使用,全都正確的一項是((3)分)
①歐洲杯決賽場上,隨著葡萄牙前鋒埃德爾在加時賽第 109 分鐘的一腳勁射破門,整個
球場頓時沸騰起來,葡萄牙球迷熱情的歡呼聲、叫喊聲不絕如縷。....②在對待利比亞局勢的態度上,英國又一次緊跟美國順風吹火,這純系英美關系的慣性 ....使然,尤其顯示了它們當前特別需要相互借重的一面。
③三星 Note7 手機爆炸原因依然撲朔迷離,洗衣機炸裂事故**再起。美國已發生 730 ....起洗衣機頂蓋炸裂事故,9 人因此受傷。
④此刻,校運會的田徑比賽已經拉開序幕,賽場內外的氣氛已經達到高潮:運動員順著 跑道,邁開大步奮力奔向終點,場外的拉拉隊則作壁上觀,大聲為運動員加油鼓勁。....⑤公司成立這么久,你作為銷售顧問卻沒有什么好的建議和舉措,以致公司連續兩年銷 售業績陷入低谷,說你馬齒徒增也不為過。....⑥這幾年的諾貝爾文學獎評委似乎放棄了純粹的詩學考量,開始把目光從修辭轉向情懷,對作家中的“少數”乃至“例外”青眼相待。....A.①②⑤ B.②③⑥ C.①③④ D.④⑤⑥ 18.下列各句中,沒有語病的一項是((3)分)..A.通過—種新型超級電容器制備技術制備出來的超級電容器,可反復充電超 30000 次 以上卻不會降低電池的莆電能力。
B.文藝是鑄造靈魂的工程,承擔著以文化人、以文育人,應該用獨到的思想啟迪、潤 物無聲的藝術熏陶啟迪人的心靈,傳遞向善向上的價值觀。
C.家是溫馨的港灣,樓道則是通向港灣的必經之路,這條路走得順不順暢,影響著居 民居住的幸福感;樓道也是一面透視鏡,反映著精神文明建設的實效。
D.2016 年 9 月以來,九度視頻推出“五年思變,我為廣州代言”專題采訪。所采訪的 人員不僅改變著華南創投圈的歷史,促進了社會變革,還經歷著自身年齡,身份,職業等各 種變化。
19.下列各句中,表達通順、得體的一項是()(3 分)
A.我們敬請您擔任我社指導老師,如您能不敬謝不敏,將是我們莫大的榮幸。B.身為師傅的弟子,卻做出這樣丟人的事,真是忝列門墻,我這做師弟的也為之汗顏。
C.您中學時的繪畫作品,還惠存在我家,我時常拿出來欣賞。D.由于我的水平較低,拙作中肯定會有許多缺點,請您斧正。
20.在下面一段文字橫線處補寫恰當的語句,使整段文字語意連貫,內容貼切,邏輯嚴密。每處不超過 15 個字。(5 分)
華羅庚曾經說過,讀書的真功夫在于“既能把薄的書讀成厚的,又能把厚的書讀成薄的”,這番對讀書的獨到見解,耐人尋味。從取向上說,①,“讀厚”則偏重于求寬度。從方 法上說,“讀薄”需要開掘、“蒸餾”,②。深入了解一個民族的重要途徑,就是在把書 “讀薄”的同時,把書“讀厚”。讀書是一門學問、一門藝術,其真諦和要義唯在于: ③。如此循環往復,則境界全出。
21.下面是科學家波特爾與羅勒曾提出的一種激勵模式的示意圖。請用簡潔的語言概括表述
這種激勵模式,不超過 70 字。(5 分)
四、作文(60 分)
22.閱讀下面的文字,按照要求作文。(60 分)
1944 年,美軍五星上將艾森豪威爾指揮三百多萬盟軍官兵、二萬多艘戰船,經過一晝 夜的激戰,在諾曼底成功搶灘登陸,拉開了盟軍反攻的序幕,也為二戰的勝利奠定了基礎。第二天,艾森豪威爾威爾在電臺發表了一份激情澎湃的演講:“這是人類歷史上最大規模的 兩棲登陸戰,這是盟軍的偉大勝利,這是全體官兵浴血奮戰的結果,法西斯德國的墳墓將就 此挖掘?!毖葜v完畢,電臺工作人員在整理文稿時,卻無意中發現了艾森豪威爾威爾的另一 份演講稿。這也是為諾曼底登陸準備的演講稿,內容卻截然相反:“我悲傷地宣布,我們登
陸失敗。這次失敗完全是我個人決策和指揮失誤造成了,我愿意為此承擔全部責任??”
請根據你對材料的理解,自選角度,自擬標題,寫一篇不少于 800 字的議論文。