第一篇:2017-2018學年七年級政治上冊期中試題13
命題人: 陳曉娟 審核人:白紅
一、單項選擇題(共22題,每小題2分,共44分)1.面對新環境、新老師、新同學,最好的選擇應該是()A.課余時間去找小學同學玩,對不認識的同學敬而遠之
B.主動向新同學介紹自己,敞開自己的心扉,盡快融入新的班集體之中
C.能沉默時則保持沉默,等待新的同學主動來找自己玩 D.時刻保持警惕,提防同學取笑,不讓同學傷害到自己
2.中學時代見證著一個人從少年到青年的生命進階。中學時代,是發現人生的過程。下列表述正確的是()
①隨著生活體驗的日漸豐富,我們開始自覺磨礪意志和品格,思考生活的意義
②隨著以自我為中心的意識的逐步覺醒,我們開始主動發現和認識自己
x ③隨著思維水平和理解能力的不斷提高,我們對世界的認識越發具體而深人
④隨著身心的不斷發展,我們開始深人探尋生命的奧秘 A.①③④ B.①②④ C.①②③ D.②③④
3.“萬事開頭難”,但是“好的開始是成功的一半”。這句話給我們的啟示是()
A.只要把七年級的課程學好,以后的課程就肯定沒問題 B.七年級是初中的開始,只要升入七年級了,學習自然就好了 C.進入新學校,認識新同學,以后的學習就成功了―半
D.我們應該珍惜七年級這個新起點,努力為以后的成功打下堅實的基礎
4.腹有詩書氣自華,最是書香能致遠。在2016年“4·23世界讀書日”來臨之際,某校推出一系列活動,積極倡導“知人知理知事,讀人讀理讀書”。大力倡導讀書學習是因為()
①學習不僅讓我們能夠生存,而且可以讓我們有更充實的生活 ②學習拓展了新的通道,讓我們體驗不同的生活方式 ③學習改變了思維方式和行為,提升我們的能力和智慧 ④學習帶來了更多的選擇,讓我們變得更加獨立和自由 A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①②③④
5.有些九年級學生認為,國家實行九年制義務教育,等中考結束后,就再也不用學習了。對這種想法,我們的評價是()A.正確,應該樹立應試教育的觀念 B.錯誤,要確立終生學習的觀念
C.正確,應該明確合作學習的價值 D.錯誤,應樹立自主學習的意識
6.談到初中學習,小靜認為“學生自主管理制度”讓她受益最大:自主預習、探究、測評,讓學習成為自覺;出勤、三操、衛生實行自治,讓被動變成習慣;互幫、互助、互學,讓班級變成了家庭??你對初中學習的認識是()
①不僅學習知識、技能,我們還在交往中學會處理人際關系、掌握學習方法、養成良好的態度和行為習慣
②學習不僅表現為接受和掌握,而且表現為探究、發現、體驗和感悟 ③在校學習就是學知識、學技能
④學習思考,認識世界,關愛他人,遵守規則,也學會學習,學會快樂
⑤學習需要自覺、主動、積極的態度和行為
A.①②③④ B.①③④⑤ C.②③④⑤ D.①②④⑤ 7.“未來的文盲不再是不識字的人,而是沒有學會學習的人。”這就要求我們必須選擇適當的方法學習,掌握打開一切知識寶庫的鑰匙。“鑰匙”的含義是指()
①制訂切實可行的學習計劃 ②合理安排時間 ③利用計算機網絡進行學習④自主、合作探究式學習A.①②③
B.①②③④ C.②③④ D.①③④
8.習近平同志指出:共青團要在廣大青少年中深入開展“我的中國夢”主題教育實踐活動,為每個青少年播種夢想、點燃夢想,讓更多青少年敢于有夢、勇于追夢、勤于圓夢,讓每個青少年都為實現中國夢增添強大青春能量。少年要有夢是因為()
①編織人生夢想,是青少年時期的重要生命主題,有夢想,就有希望 ②少年的夢想,與個人的人生目標緊密相連,能夠幫助我們找到前進的方向
③少年的夢想,與時代的脈搏緊密相連,與中國夢密不可分 ④有了夢想就一定能夠實現人生目標 A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④ 9.關于夢想與現實說法正確的有()
①夢想變成現實,需要我們付出努力 ②沒有汗水的澆灌,就不能享受夢想之花盛開的幸福
③夢想變成現實,需要我們具有持久等待的毅力
④沒有行動的夢想,只能是空想,把努力丟掉,夢想永遠不會在現實中開出鮮艷的花朵
①②③
B.①③④ C.②③④
D.①②④
10.“知人者智,自知者明”“知己知彼,百戰不殆”“人貴有自知之明”,我們中學生能從這些古語中獲得的信息是()A.認識自己很重要,我們要正確認識自己
B.認識自己會受到知識、經驗等限制,具有一定的難度 C.我們可以從多個方面認識自己,這樣會更全面、更準確
D.認識自己很不容易,并且不如學習重要,我們沒有必要花費時間去做費力不討好的事。
11.“駿馬能歷險,犁田不如牛;堅車能載重,渡河不如舟;舍長以求短,智者難為謀。”這啟示我們要()
①揚長避短,認識到自己的稟賦和獨特性 ②夸大自己的長處,忽略自己的不足
③正確認識自己 ④客觀評價自己 A.①③ B.②④ C.①③④ D.①②③④
12.有人說,要學會多把尺子量自己,意思是要正確認識自己,需要()
①重視自我評價和他人評價 ②從身體特征和生理狀況來認識自己
③從個性心理特征來認識自己 ④從在群體中的關系來認識自己 A..①② B.①②③ C.②③④ D.①②③④
13.美國華裔心理學家黃維仁說,特別在意別人評價的人就像自愿當別人的“傀儡”。別人的一言一行、一顰一笑,就操縱了他的喜怒哀樂。這是缺少自我肯定的表現。人應清楚地知道自己最有價值的地方以及缺點。當別人毀謗自己時,要提醒自己有哪些優點,并告訴自己別人不了解我,我才最了解我自己。”當別人過譽自己時,也要提醒自己有哪些缺點,告訴自己別人不了解我,我受不起這樣的稱贊。”這段話告訴我們()
①重視他人的評價,虛心接受所有的評價
②我們應該正確認識自己,給自己一個恰當的自我評價,以幫助我們接受自己,對自己抱有正確的態度
③如果一些評價不正確,我們經過理性思考后應該平靜地拒絕 ④完全接受他人的評價,他人的評價都是以真心幫助自己為目的的 A.①② B.②③ C.③④ D.①④
14.生活中總有人這樣想:他當了科學家,他成了文學家,他獲得了奧運金牌,那么我呢?其實你不是最美麗的,但你可以最可愛;你不是最聰明的,但你可以最勤奮;你不是最強壯的,但你可以最樂觀。這告訴我們()①要學會悅納自己 ②要認識自己的自我形象是最好的
③每個人都有自己的優點和缺點 ④要認識到自己是“獨一無二”的,要欣賞自己
A.①②
B.①③
C.②③④ D.①③④ 15.小明和小鵬原來是很好的朋友。小明給小鵬取了個外號。一天,在年級排球賽中,小明無意中喊了小鵬的外號,小鵬極度氣憤。從此以后,小鵬和小明的關系日益緊張起來,小鵬再也不理小明了。對這件事的正確評價是()A.小鵬不夠朋友,朋友之間取個外號沒什么大驚小怪的 B.小明做的不對,喊他人的外號要注意場合 C.兩人都不對,朋友之間不能生氣
D.好朋友之間需要相互尊重,也需要諒解
16.要與同學建立深厚的友情。下列做法中,不利于獲得同學的友誼的是()A.在朋友遇到困難時,自覺自愿地提供幫助 B.如果與同學產生了矛盾,就應該據理力爭
C.朋友跟你說的悄悄話,不要泄露給別人 D.對待朋友,坦率地敞開自己的心扉
17.“網絡在生活中,而非在網絡中生活”,這是某校貼在電腦教室里的一條宣傳標語。對這句宣傳語的理解正確的是()A.網絡不是生活的全部,不做網絡的俘虜,要做網絡的主人 B.網絡生活很豐富,網絡溝通無極限 C.網絡交往超越了空間,擴大了交往領域
D.互聯網是高科技的產物,人類的進步離不開網絡。
18.張麗在QQ上結識一個網友“大哥”。“大哥”多次要求張麗將她家的詳細地址、電話號碼等告訴他,并要求與她見面。你認為張麗正確的選擇是()
A.加強自我防范,學會自我保護 B.遠離網絡,躲避干擾 C.如實相告,答應“大哥”的要求 D.把同學的有關信息告訴他 19.自從上了中學以后,大明依然沿襲小學的學習方法:做完老師規定的作業就完事,考試前搞臨時突擊復習,結果在第一次數學測驗時成績不理想,為此他很傷心。如果你是大明,你會()①認真分析考試失利的原因,采取適當的措施及時糾正 ②放棄學習,找點其他的事情做
③重新選擇適合自己的學習方法 ④痛哭一場,然后去踢足球,把學習這件事拋在腦后
A.①②
B.①③
C.②③
D.①④ 20.“君子之學必日新,日新者進也。不日新者必日退,未有不進而不退者。”與這句話含義有直接關系的是()①學如逆水行舟,不進則退 ②書山有路勤為徑,學海無涯苦作舟
③先天下之憂而憂,后天下之樂而樂 ④君子之交淡如水 A.①②
B.③④
C.①②④
D.①②③ 21.當毒品在你面前出現時,正確的選擇是()
A.試一試 B.丟棄毒品 C.報告公安機關 D.當作沒看見 22.青少年要遠離毒品,增強自我保護意識,其中最重要的因素是()
A.社會環境 B.家庭 C.人自身 D.身邊朋友
二、材料分析題(共56分)21.(10分)在日常學習中,老師要求高,作業多,任務重,父母還要我學這種特長,培養那種愛好,連周末也不讓我休息,我感到學習很苦,很累。但是一旦真正掌握了科學文化知識,揭開一道道難題,或是掌握了豐富詞匯出口成章,或是有了小小的科技創新,或是發表了自己的作品??老師、父母的鼓勵、夸贊,同學們的羨慕、佩服,會讓自己覺得很開心、快樂。這時自身感受到的快樂是無法用語言來表達和形容的。——摘自小李的空間日志
閱讀小李的空間日志,請說說你是怎樣看待學習的?請寫出你的體驗。(結合自己的經歷,至少寫兩條)
22.(20分)閱讀材料,運用所學知識回答問題。
丹丹在日記中寫道今天的班會令我又憂又喜。首先,值周班干部總結時,點名批評了我。原因是我不認真打掃清潔區,造成我班被扣分,我頓時羞得滿面通紅。接著班主任總結時,表揚了學習態度有了轉變、學習成績有了提高的學生,我也名列其中,我頓時轉憂為喜。反省我今天的表現,我認識到自己??”
(1)丹丹是通過哪些途徑了解自己的?請說明理由。(8分)(2)從上述材料中可以看出,丹丹有哪些優點和不足?(6分)(3)她今后應該怎么做?(6分)
23.(26分)小剛在班里是個獨來獨往的人,他認為自己既沒有做錯事,也不有求于人,因此沒必要去和別人交往。可是后來,他漸漸地覺得自己越來越孤獨,看到同學在一塊有說有笑,他又不由得既羨慕又嫉妒,希望自己能融入同學中去,成為他們中的一員。但是不知為什么,他總覺得與別人格格不入,似乎別人也不喜歡同他說話。為此,他開始沉迷于網絡,經常上網,在“微信”“陌陌”“米聊”上終日與網友聊天。(1)指點迷津:小剛認為“沒必要去和別人交往”,結合所學知識,請談談你對此問題的認識。(8分)(2)出謀劃策:小剛希望自己能融入同學中去,假如小剛是你的同學,請你為小剛建立和維護真正的友誼支招。(12分)(3)小剛在網絡交往中要注意什么問題?(6分)七年級道德與法治答案:
一、1—5 BADDB 6—10 DBADA 11—15 CDBDD 16—22 BAABACC
二、1.(1)學習中有快樂,學習中也有辛苦。學習是苦樂交織在一起的過程。(2)①學習中有快樂。冥思苦想解出一道題,在學習中找到志趣相投的同伴,發現自己的潛能??讓我們喜不自禁,充分享受學習帶來的快樂。
②學習中有辛苦,最初的興奮過去,進人到每天實實在在的學習生活,壓力隨之而來:父母期待而又失望的眼神,曾經一起的同伴成績遙遙領先??初中的學習生活,有時像一顆裹著糖衣的藥丸,當舔去一層甜蜜后,就嘗到了一縷縷苦澀。2.(1)①通過自我觀察來了解自己,因為她在日記中反省自己一天的表現,總結自己的優缺點。②通過他人評價來了解自己,因為她通過班干部和班主任對自己的評價,知道了自己的優缺點.(2)①優點是學習態度有了轉變、學習成績有了提髙;缺點是不認真打掃淸潔區衛生,做事不認真,缺乏責任感和集體榮譽感。
②今后要繼續努力學習,保持和發揮優勢,改正做事馬虎的缺點,關心集體,不斷更新和完善自我
3.答案:(1)小剛的觀點是錯誤的。人生離不開交往。朋友對一個人的影響很大,見證了我們一起走過的成長歷程。因為朋友,我們少了幾分孤獨,多了些許溫暖,活得更加自在。因為朋友,我們學會了更好地與人相處,享受交往的快樂。友誼的力量讓我們得到成長。
(2)①建立友誼,需要開放自己,敞開心扉,并付出持續的行動;②用心去關懷對方;③學會尊重對方;④學會正確處理沖突;⑤學會正確對待交友中受到的傷害;⑥我們要學會同多數人和睦相處,對所有人以誠相等。(符合題意三點即可)(3)①虛擬世界的交往,帶有很多不確定的因素,我們要有一定的自我保護意識;②將網上的朋友轉化為現實中的朋友,需要慎重;③遇到問題,要學會求助,學會在現實中與同伴交往等。(符合題意三點即可)
第二篇:七年級政治期中試題
初一在整個初中階段很重要,有扎實的基礎,會使學習更加輕松。下面就為您推薦內容七年級政治上冊期中試題。希望您學習成績突飛猛進。
七年級政治上冊期中試題(帶答案)
溫馨提示:親愛的同學們,經過一段時間的初中學習,相信你的收獲肯定很大!下面讓我們一起來回顧一下吧。沉著動筆,祝你旗開得勝!
說明:
1、本次考試時間為50分鐘,滿分70分。
2、試題分Ⅰ、Ⅱ兩卷,共8頁。請把第Ⅰ卷的答案寫在第Ⅱ卷相應的位置上。
卷Ⅰ卷選擇題(48分)
1、對于剛踏進中學校門的初中生來說,在學習過程中,應特別注意把握以下幾點()
①學會自主學習②提高學習效率③科學安排時間④多花時間死記硬背
A.①②④B.②③④
C.①②③④D.①②③
2、學習中有苦也有樂,但在世界的一些地方的兒童因為戰爭、貧窮和疾病等原因失去了上學的機會,失學給他們的人生留下了不可彌補的遺憾。這就告訴我們()
①要更加珍惜現在學習的美好時光②在學習的過程中有苦有樂,我們要做好吃苦的準備③要克服學習中的困難,不要放棄現在的學習權利④享受學習中的苦與樂
A.①②③④B.①③
C.①②④D.②③④
3、近年來,自然界的各種災害接踵而來,北方的沙塵暴造成嚴重的災害,損失驚人;洪水的泛濫造成了很多人家破人亡;“非典”造成了一部分人的死亡……這些都值得我們深思,下面說法正確的是()
①各種生命都有其存在的意義和價值,各種生命需要互相尊重、相互關愛②還是人類的生命最重要③破壞人類賴以生存的生態環境,最終受害的還是人類自己④人類只有一個地球,尊重地球就是尊重生命,拯救地球就是拯救人類自己()
A.①②④B.①②③
C.①③④D.①②③④
4、我們要珍惜青春年華,這是因為了()
①、青春時節是孕育理想,確立志向的最佳時期
②、青春時節,思維活躍,敢于創新,是挖掘生命潛能,開發人生智慧的關鍵時期
③、青春時節,朝氣蓬勃,斗志昂揚,是充滿激情活力的美好時光
④、青春是人生事業最輝煌的時期
A.①②③B.①②④
C.②③④D.①②③④
5、在2003年2月1日,美國的“哥倫比亞”號航天飛機在返航中失事,七名宇航員魂歸太空,這七位都是人類的杰出人物,培養出這樣的人才需要幾十年的時間,但是他們的生命卻在短短的時間內就永遠的消失了,留給我們的是傷心的回憶和無比的惋惜。對此事件理解正確的有()
①生命是頑強的,也是脆弱的②生命屬于我們只有一次,我們一定要善待自己③我們每個人都要去關愛與呵護周圍的生命④世界上沒有十全十美的生命
A.①②③B.②③④
C.①③④D.①②④
6、每個人的生命都是有價值的,但是實現生命的價值并不是一蹴而就的,實現人生的意義,追求生命的價值,要腳踏實地,從現在做起,從小事做起。下列能體現我們人生價值的是()
①每天回家,如果父母沒到家,我就為他們做好飯等他們回來②同學遇到困難時,我能盡我最大的努力幫助他們,給他們帶來快樂③路上遇到壞人欺負他人時,我會趕快走開,以免惹禍上身④朋友煩惱時,我會勸說他們,讓他們擺脫不快的陰影
A.①②③B.①②④
C.①③④D.②③④
7、某校初一同學舉辦了一次“寫一句青春寄語”的主題班會,你認為該班會活動的主要目的是()①祝福青春,感受青春的幸福②放飛自己的夢想,努力去追尋③帶著彼此的祝福,珍惜美好的青春④解除同學們的苦惱和煩惱
A.①②B.②③
C.①②③D.②③④
8、彩虹的美麗在于他的七色光彩,班級的美麗在于我們每個人的()
A、共性B、獨特性
C、普遍性D、一般性
9、小剛在小學時成績一直名列前茅,可進入初中以后,由于科目的增多,難度加大,他雖然還是很認真的學習,但感覺到成績明顯下降了,困惑不解,你能幫幫他嗎?()
A、讓爸爸媽媽幫忙監督檢查學習情況
B、合理安排時間,制定學習計劃,改變學習方法
C、智力水平已經落后了,還需要加倍的努力、用功
D、科目太多就選兩個自己喜歡的認真學,其余的就隨它去吧
10、“友情是一盞燈,離開它,生活就沒有了光彩;離開它,生命就不會開花結果。”這就話說明
()A、友情可有可無,沒有友情照樣生活B、有了友情,使人學習、工作事事順利,沒有挫折C、建立真摯的友情對個人成長有重要意義D、友情可以幫助自己解決生活中的所有問題
11、著名哲學家萊布尼茨說過:“沒有兩片完全相同的樹葉,世界上沒有性格完全相同的人。”這句話是說()
①人的生命具有獨特性②區別人必須從性格上區分③每個人都是獨一無二的,都有自己獨特的風格和特點④對一個人的區別只看外貌就可以了
A、①②③④B、①②
C、①③D、③④
12、“生命的質量在于追求,而不在于僅僅活著,”“有的人活著,他已經死了;有的人死了,他還活著”。從這些語言中,你能體會到()
A、人的生命因為智慧而閃爍光彩
B、生命很珍貴,好死不如賴活著
C、生命的意義不在于長短,要不斷延伸生命的價值
D、應當善待他人的生命
13、在人生的成長時期中,被譽為“人生的黃金時期”、“人生最美麗的春天”的時期是()
A、童年期B、青春期
C、壯年期D、青年期
14、“以銅為鏡,可以正衣冠;以古為鏡,可以知興替;以人為鏡,可以明得失。”這告訴我們()
①可以通過自我觀察了解自己 ②可以通過他人了解自己 ③通過周圍人對自己的態度和評價認識自己 ④要重視他人的態度與評價,冷靜地分析
A.①②③B.②③④
C.①③④D.①②③④
15、善于正確認識自己,就要學會()
①用實事求是的態度看待自己②用全面看問題的方法看待自己③用一分為二的觀點認識自己④用發展的眼光看待自己
A.①②③④ B.②③④
C.①③④ D.①②④
16、小龍在學校認真學習,按時完成作業,并在各方面嚴格要求自己。這表明小龍()
A、珍惜受教育的權利
B、自覺履行受教育的義務
C、害怕父母的責備、老師批評
D、享有受教育權利的同時,自覺履行受教育的義務
學校班級姓名考號
裝訂線
七年級思想品德答卷
題號選擇題17181920總分
得分
卷Ⅰ卷選擇題(每小題3分,共48分)
題號***13141516
答案
卷Ⅱ卷非選擇題(22分)
17、青春是什么?青春是一座高聳的山,是一座看不見路徑的山。每個少男少女都是登山隊員,懷中揣著征服者的夢想。然而,既然是高山就難免有坎坷,難免有毒蛇猛獸出沒,也難免有野花的誘惑和迷路的時候。山林之神只留下一句秘訣——惟有大智大勇者腳下才有路!
閱讀材料,回答問題:
(1)青春的歷程會一帆風順嗎?讀了這篇文字,你有何感受?(3分)
(2)你準備如何讓青春之路充滿鮮花與掌聲?(4分)
18、走進生活:
小學畢業后,香雪興高采烈地來到中學學習。不久,她發現中學學習變化很大。中學學習科目多,作業多,老師講課節奏快,學習時間長……于是,她改變了一些不良的學習習慣,采取了一些主動學習的方法和策略,開始慢慢地適應了中學學習生活。
(1)為了適應初中學習生活,你應當改掉哪些不良的學習習慣?(2分)
(2)為了提高學習效率,你采取了哪些適合自己的學習方法和策略。(5分)
19、材料分析題:
材料一:2010年2月12日,財政部表示,中央財政將向各地預撥2010年免除城市義務教育階段學生學雜費轉移支付金31.66億元,專項用于城市義務教育階段學校的公用經費開支。材料二:小強今年12歲,是某中學初一學生,已有兩天不到校了。為此,李老師上門了解情況,知道小強之所以不上學,主要是因為學習基礎差,成績不好,感到讀不下去。在動員小強繼續上學的談話中,李老師表示要盡力幫助小強客服所遇到的困難,并向小強個人及其父母強調以下三點:第一,到學校接受教育對小強個人的成長很重要;第二,小強到不到學校接受教育不僅是個人的事,這在當前尤其如此;第三,小強不到學校接受教育是違反有關法律規定的。(1)材料一中國家采取的措施是為了更好的保障公民的哪項權利?(2分)
(2)請運用所學知識,對材料二中李老師強調的三點分別做些具體說明。(6分)
七年級思想品德參考答案
題號***13141516
答案DBCAABCBBCCCBDAD17、(1)不會,在實現青春夢想的過程中會遇到很多困難和挫折。我們應勇敢地面對,挑戰自我。(3分)
(2)樹立遠大理想;努力充實自己;珍惜美好時光;學好科學文化知識等。(4分)
18、(1)答案是不確定的,只要學生說出兩條以上就可以給2分。如做事拖拉;從來不制定學習計劃;學習與居住場所凌亂不堪等等。(2分)
(2)學生從自主學習,提高學習效率,科學安排時間等方面回答就可以給5分。(5分)
19、(1)受教育權。(2分)
(2)中學生要珍惜受教育的權利,自覺履行受教育的義務。做到堅持使自己受到法律規定年限的教育,要全面發展自己,要爭取接受更高程度的教育。①教育能為一生的幸福奠定良好的基礎。②接受義務教育,不僅是公民的一項基本權利,同時也是公民對國家和社會應盡的一項義務。每個公民都有責任通過受教育掌握服務社會的本領。③我國有關法律規定,適齡兒童、少年應當按時入學,并完成規定年限的教育,違反法律規定要承擔相應的法律責任。(6分)
第三篇:七年級上冊政治期中測試
惠來實驗中學思想品德七年級上冊
期中達標測試卷
一、單項選擇題(30分)
1.“千人同心,則得千人力,萬人異心,則無一人只用。”這句話的意思是()
A.建成優秀班集體需要很多人 B.一個優秀班集體要有共同目標 C.班集體成員人心各異,樣能成大事
D.只要人人都是學習尖子,就能建成優秀班集體 2.從一定意義上說,最好的學習方法就是()
A.適合自己的方法 B.最佳的方法 C.大家都用的方法 D.被推廣的方法
3.“少壯不努力,老大徒傷悲。”這句話給我們的啟示是()A.青春時期不盡情享樂,錯過將后悔莫及
B.青春時期不努力上進,將一事無成、后悔莫及 C.青春時期是幸福的,年老時期是悲傷的 D.青春時期的充滿活力的
4.“當局者迷,旁觀者清”這句成語啟示我:()
①要通過他人來了解自己;②要認識到自我的潛能;③全面認識自己,既要看到自己的優點,也要看到自己的缺點; ④周圍人對自己的態度與評價,能幫助我們認識自己,了解自己。
A、①②③④ B、①③④ C、①④ D、①③
5.小學的時候,小清的學習主要是靠老師的安排和家長的輔導。進入初中后,面對那么多的課程,小清顧此失彼,跟不上學習進度,放學回家,媽媽也很少陪他寫作業了。感到自己學習越來越吃力了,他煩惱不已。對此,你的認識是:
A.小清的情況很常見,過一段時間自然就會好起來 B.小清可回到六年級重讀一遍
C.小清應該提高自己的適應能力,學會自主學習
D.小清還是要依靠老師和家長,要求老師和家長還像以前一樣輔導自己
6.“一滴水只有放進大海才永遠不會干涸。”沒有班集體中人與人之間的團結協作,個人的智慧就難以發揮作用。下列選項中表明這個道理的有:()
①螻蟻之穴潰千里之堤 ②花要葉捧,人靠人幫 ③一個籬笆三個樁,一個好漢三個幫 ④有志者事竟成。
A、①②③ B、②③④ C、②③ D、①②③④
7.小李總是抱怨:“學習真是太苦了,我甚至都不想上學了。”你認為小李之所以這樣,是因為他只看到了:
A.學習是一個苦樂交織的過程
B.學習是一個探究和發現的過程,需要克服困難,刻苦努力
C.在學習中,我們不斷發現自身的潛能,從而獲得一種不斷超越自己的快樂 D.學習中的困難和辛苦
8.小軍進入初中后,身高一直很穩定,看到周圍的同學身高在不斷地增加,他感到非常著急,甚至懷疑自己是不是有些不正常,但我們可以告訴他()
①趕緊去醫院檢查,吃一些增高藥物。②沒必要大驚小怪,每個人發育的速度和水平是有差別的。③加強體育鍛煉,有助于身體發育。④愉快地接受自己的身體變化。
A.②③④ B.①②④ C.①②③ D.①③④ 9.下面屬于我們應該積極培養的學習習慣是()
A.三天打魚,兩天曬網 B.臨時抱佛腳,考前搞突擊 C.有科學合理的計劃,并能夠持之以恒 D.一手畫圓,一手畫方
10.通過一個學期的學習,我們發現和小學相比,中學生活發生的新變化有
①學習科目增多了②學習任務加重了③對自主管理的要求高了④校園生活豐富了
A.①②③ B.①②③④ C.②③④ D.①③④
11.離開小學,跨入中學大門,小晴覺得為了盡快適應新的學習生活,有必要加強自我管理。加強自我管理就是()
A.不聽家長的管教,我行我素 B.自己的事自己做主,不要別人管 C.克服依賴心理,增強自覺意識 D.生活上靠自己,學習上靠老師 12.中學生的交往面越來越寬,我們也要懂得如何結交新朋友,下面的做法正確的是()
① 主動和別人打招呼,笑臉迎人 ② 擺出威嚴的樣子,很與眾不同 ③ 真誠地幫助別人,態度隨和 ④ 參與團體活動,聽取多數人的意見 A、①②③④ B、①③④ C、①②④ D、②③④
13.2007年7月17日下午,武警重慶總隊新聞站干事康波接到任務后,主動請纓到陳家橋搶險第一現場,英勇犧牲。7月22日上午,抗洪英雄康波的遺體告別儀式在重慶市渝北區殯儀館舉行,數千名群眾前往吊唁,這段材料告訴我們()
A.為人民犧牲的人總是得到人們的懷念
B.努力為他人、社會做出更多貢獻的生命更有價值,更值得敬重 C.老百姓非常愛戴、懷念康波
D.生命是寶貴的,康波為人民犧牲是不值得的
14.我們可以通過以下哪些方法和途徑,來認識自己()①自我觀察、反省自己日常生活中的表現
②與他人接觸、交流和比較中發現自身的優點和不足
③通過他人對自己的態度和評價認識自己 ④正確認識自己有助于挖掘自身潛能,提高自身素質
A.①②④ B.①③④ C.①②③ D.②③④
15.社會化是指每個社會成員在社會的影響下,通過學習社會知識,了解和認識社會,并從中獲得社會經驗,形成一套社會認可的思維和行為的方式,成為一個合格的社會成員的過程。下列對社會化的認識正確的是()
A.社會化是大人得事,與初中生無關 B.社會化只要在學校學習知識就可以了 C.每個人的存在和發展都離不開社會,都有一個社會化的過程
D.社會化的過程不需要和他人交往
二、簡答題(30分)
16.我們邁著輕快的腳步走進了中學大門,新環境、新同學、新任務、新集體,給了我們許多的憧憬和希望,在這個新“家”,相信同學力協作,在老師的幫助下創建一個優秀的班集體。(1)每個同學都希望生活在一個優秀的班集體中,請描述你心中的優秀班集體。(4分)
(2)作為班級的主人,為把我們的班級變成優秀的集體,請你向班級提出幾條合理的建議。(6分)17.王研:“真討厭,鏡子里面的我怎么一只眼睛單眼皮,一只雙眼皮呢?眼睫毛也不夠長,唉!要是
能長著雙眼皮、一雙大眼睛多好啊!” 李湘:“都讀九年級了,我的個子還是只有1.5米,和其他同學走在一起,落差實在太大了,以至于同學取笑我。以前父母總說,以后會長高的,但我都15周歲了,能長也長不了多少了,這讓我很苦惱。”請問:(1)王研和李湘的煩惱共同說明了什么?(4分)(2)假如你是他們的同學,你該怎么勸說他們呢?(6分)
18.某中學八年級小白,悄悄跑到一家私營企業打工,老板文明他的情況后說“我不能招收你。”并派人把她送回學校。學校就此事展開討論,小白說“不讀書是我的權利,別人管不著”
(1)小白同學的觀點對嗎?為什么?(4分)
(2)作為青少年,我們應該珍惜受教育的權利,自覺履行受教育的義務?(6分)
第四篇:七年級政治上冊試題
1、下列關于對自我的評價,正確的是()
A、我是完美無缺的 B、我是世上最笨的人,什么事都做不好
C、老師和同學都不喜歡我,我太沒出息了 D、人無完人,我既有優點又有缺點
2、我們應從_______三方面來認識自已。()
①生理自我 ②社會自我 ③心理自我 ④自我為中心
A、①②③ B、②③④ C、①③④ D、①②④
3、小張說:我是班里的班長,我要和大家一起努力把我們班建成一個更有向心力的集體。小明這是對_______的認識()
A、生理自我 B、心理自我 C、全新自我 D、社會自我4、下列選項中屬于心理自我的是()
A、我是一個中等身材的人 B、大家都很喜歡我C、我是一個喜歡打籃球的人 D、我的頭發有點卷
5、每個人都有不完美的地方,能接受自己的不完美,是 的表現。()
A、悅納他人 B、孤芳自賞 C、悅納自我 D、自命清高
6、知人者智,自知者明。這句話告訴我們()
A、能夠正確認識自己是難能可貴的 B、能夠正確認識別人的人是聰明的人
C、不僅要正確認識別人,更要正確認識自己 D、認識別人比認識自己更重要
7、如果你不能做太陽,就做一顆星星。不能憑大小來斷定你的輸贏,不論你做什么都要做最好的一名!道格拉斯馬爾洛赫的詩句啟迪我們要不斷地()
A、認識自己 B、悅納自己 C、完善自己 D、發展自己
8、人非樹木、孰能無情,情緒的四種基本形式是()
A、喜、怒、哀、懼 B、知、情、意、行 C、悲、歡、離、合 D、喜、憂、怒、愁
9、當我們得到老師或父母的夸獎時,會非常高興;當學習成績明顯退步時,會感到憂愁;面臨危急情況時,會驚恐;遇到令人氣憤的事情時,會憤怒。這表明我們每個人()
A、都有豐富多樣的情緒感受 B、情緒是復雜多樣的C、都有喜怒哀樂這四大情緒 D、情緒的表現毫無規律可循
10、笑一笑,十年少;愁一愁,白了頭。這一諺語啟示我們()
A、情緒好壞因人而異 B、不同的情景會產生不同的情緒
C、情緒讓人感到難受 D、要保持樂觀情緒
11、有位哲學家說過:同樣是半杯水,樂觀者會說杯里還有半杯水,悲觀者會嘆息杯里已失去了半杯水。這提醒我們()
①人們對事物的看法與情緒無關 ②要保持情緒的多樣性
③要學會陶冶情操,保持樂觀的生活態度 ④對同一事物,情緒不同的人看法也不相同
A、①④ B、①③ C、①② D、③④
12、我們要想做到喜怒有常、喜怒有度,必須掌握下列調節和控制情緒的方法()
①學會控制和抑制自己的情緒,喜怒均不露聲色 ②在適當的場合、用合理的方法來發泄自己的情緒 ③減少或不與外人交往,以免別人引起自己情緒的變化和波動 ④日常生活中常常提醒自己調整情緒,注意言行
A、①② B、②④ C、③④ D、①③
13、下面是小紅平時用來調節情緒的一些做法,不可取的是()
A、與父母發生矛盾時,告誡自己要冷靜,想想自己有沒有錯
B、與同學發生誤會時,用詼諧的語言打破僵局
C、考試失利了,把試卷撕得粉碎,發泄不快
D、感到孤獨時,與同學聊天或給朋友寫信
14、男生和女生無論在體質上還是在思想上都存在著巨大的差異,因此需要我們進行正常交往,正確認識和對待男女差異和特點。這()
①有利于組成一個多彩的世界 ②有利于個性的完善發展,促使人的全面成長 ③有利于我們青少年相互學習,共同成長 ④有利于我們獲得真摯的友情
A、① B、①② C、①②③ D、①②③④
15、下列關于男女生交往的說法正確的是()
①男女生之間的交往有利于少男少女們的身心健康發展 ②男女生之間的交往可以培養健康的性心理 ③男女生之間的交往一定會發生早戀等不良行為 ④男女生之間的交往是正常的表現
A、①② B、②③④ C、①②③ D、①②④
16、我們進入青春期,與異性同學交往時()
A、可以在晚間與其單獨相處 B、可以談論不良情緒,無所顧忌
C、可以對對方想入非非 D、大方自然,交往有度
17、你覺得男生女生交往中以下哪些方式是不應該提倡的()
A、自然大方地進行交往,建立純潔的友誼 B、關系很好,課上互傳字條交談心里話
C、學會自愛、自重、愛護自己的尊嚴和名譽 D、注重珍惜自己的人品和人格
18、著名教育家陶行知曾經這樣告訴青年學生:世間萬物各有時節,過早的成熟,就會過早的凋謝。我們既然是在春天,就不要去做秋天的事。下列對此理解正確的是()
A、男女同學之間不要交往 B、男女同學之間不要有友誼
C、男女同學之間要到適當的時機交往 D、男女同學交往不要超出友誼的范圍
二、多項選擇題(下列各題的選項中,至少有兩個或兩個以上是正確的,請選出來填在相應的空格內。錯選、多選的均不能得分,少選且選項正確的得1分。每題4分,共24分)
題號 19 20 21 22 23 2
4答案
19、在綜合素質評價活動中,小明給自己作出了如下的自畫像,你認為他應該繼續保持和發揚的有()
A、我心目中的我: 自尊自信,充滿陽光 B、父母心目中的我:出類拔萃,十全十美
C、同學心目中的我:誠實守信,熱情開朗 D、老師心目中的我:尊師敬長,自立自強
20、要做到悅納自我,我們應該()
A、勇敢地接受自己的缺點、不足或缺陷
B、取得成功時,盡情體驗自己的喜悅、與他人分享
C、為自己的優點與長處喝彩,并盡力發揮自己的長處
D、不必為自己在某方面比別人強而驕傲,也不必為自己的某方面不足而喪氣
21、有人提出為健康而哭的箴言,這說明有了消極情緒要及時發泄,合理發泄不良情緒的方法有()
A、在別人工作時向其傾訴 B、在體育場進行劇烈運動
C、跑到曠野放聲高歌 D、在任何場合大哭一場
22、一份快樂,兩個人分享,就變成了兩份快樂;一個痛苦,兩個人分擔,就變成了半個痛苦。這句話告訴我們()
A、情感具有相通性與感染性 B、互相關心,共享彼此的各種情緒
C、學會向他人傾訴以調節情緒 D、任何困難都要他人與自己共同承擔
23、男生女生在交往中要自愛、自重,這就要求我們做到()
A、不主動與對方進行交往,不建立異性友誼 B、愛護自己的尊嚴和名譽
C、珍惜自己的人品和人格 D、懂得保護自己
24、自從上中學后,李浩的媽媽就叮囑他,不要過多地和女生交往,交往多了會影響學習。李浩想用所學的知識說服媽媽改變看法,他可能的理由是()
A、男女同學一起學習交流,可以互相學習,共同進步
B、男女同學的交往對學習不會產生任何影響
C、男女同學的正常交往可以促進個性的健康發展
D、男女交往是我的自由,你不要干涉
三、簡答題(10分)
25、小紅跟隨打工的父母轉學來到城里的中學讀書,她看到周圍的同學穿得很漂亮,多才多藝,而自己一口土話,又矮又瘦,成績也不如其他人,她覺得自己一無是處,非常苦惱。
假如你是小紅的同學,請你運用所學知識勸導她。
四、辨析題(14分)
26、有人認為,在中學階段,男女生之間的交往必然會影響學習,你是否同意這種觀點?為什么?請談談你的看法。
五、綜合探究題(16分)
27、相傳有一個富商,生意做得很大,但是每日算計,操心,多有煩惱。在他家隔壁,住著一對貧窮夫妻,靠做豆腐為生,雖說清貧,卻有說有笑,快快樂樂。
富商的太太心生嫉妒,富商說:那有什么難,我叫他們明天就笑不出來。言罷,一抬手將一大錠金元寶從墻頭扔了過去。
次日清早,窮苦夫妻發現了這一錠來歷不明的金元寶,心情大變:揣測這錢的來路,又琢磨能否弄到更多的錢......如此這般,三天三夜,茶飯不思,寢食不寧,自此,再也聽不到他們的歌聲和笑聲了......。
一墻相隔的富商對他的太太說:你看,當初我們不也是這樣的嗎?事情就這么簡單!
(1)這個故事告訴我們什么道理?(3分)
(2)我們應該怎樣調節我們的情緒?(9分)
(3)你從中得到哪些啟示?(4分)
第五篇:2018七年級上冊英語期中試題
一、寫出五個元音字母的大小寫形式。(5分)
二、寫出相應的小寫形式,注意按書寫格式寫出句子。(5分)
I’M VERY HAPPY TO SEE YOU AGAIN, MRS SMITH.三、選擇與縮寫詞相符的中文意思。(5分)
1.L()
2.P()
3.CD()
4.UFO()
5.BBC()
A.停車(區)
B.英國廣播公司
C.不明飛行物
D.激光唱片
E.大號
四、單項選擇(20分)()1.選出字母順序正確的一項:
A.r s t v u w
B.r s t u v w
C.r t s u v w()2.What’s this
English? A.an
B.on
C.in()3.She has an
.A.map
B.oranges
C.uncle()4.Are ______ her parents? A.this
B.these
C.she()5.---Is this a key?
---______.A.No, it isn’t.B.It’s a ruler
C.Yes, it’s.()6.Your jacket is very(非常)beautiful(漂亮).A.Where?
B.No.C.Thank you.()7.Which is right(正確)? A.These is my books.B.Are they your pen? C.Are those his rulers?--Yes, they are.()8.---Good morning, class!
---
!A.Hello
B.Good morning, Li Lei
C.Good morning, Mr.Zhang
()9.---Hello,.---Hi, Lucy.A.Mr.Green
B.Green Mr.C.Mr.Tonny
D.Green Tonny()10.---Nice to meet you!
---
A.Good morning!
B.Hello!
C.Nice to meet you, too!
()11.---How do you do?---
A.Fine.Thank you.B.How do you do?
C.Good.()12.---Sit down, please!---
.A.Hello.B.You sit down.C.Thank you!
()13.This is
English book and that is
Chinese book.A.an;a
B.the;the
C.a;an
()14.---
is the pen?---It's black
red.A.What color;and
B.How color;and
C.What color;or
()15.---
?---Yes.W-A-T-C-H watch.A.Is it a watch
B.Can you spell watch
C.How do you spell watch
()16.are my cousins, and
is my brother.A.This;that
B.These;those
C.Those;that
()17.I have two friends._______are peter and Sandy.A.He
B.You
C.They()18.This is a cat._____name is Miaomiao.A.my
B.Its
C.It’s()19.----Are _______her books?-----No, they are Jenny’s.A.this
B.that
C.those()20.---_________,Jane, Is this your key?---Yes,it is.Thank you.A.Excuse I
B.Good
C.Excuse me
五、句子搭配。(10分)
()1.How are you?
A.she is my sister.()2.Good morning!
B.Fine, thanks.()3.Is this yours?
C.It’s a pen.()4.What’s her name?
D.It’s Amy.()5.What color are the pens?
E.Nice to meet you,too!()6.Nice to meet you!
F.Good morning!()7.Is this a green pen?
G.Yes, it’s mine.()8.What’s this in English?
H.Yes, it is.()9.Where’s the pen?
I.They’re green.()10.Who is the girl?
J.It’s in the bag.六、補全對話。(5分)
A.How do you spell it?
B.Is this a case?
C.What’s it? D.What’s your phone number?.E.Hello, my name is Bob.A:
(1)
B: Hello,Bob.A: What’s your name?
B: Eric.A:
(2)
B: E-R-I-C A:
(3)
B: It’s 62975463.A:
(4)
B: No, it isn’t.A:
(5)
B: It’s a computer.A: Thank you.七 完形填空(15分)
(A)Her____ name is Mary.Her _____ name is Brown._____is 13.She _____ in Class Three, Grade One._____telephone number is 3261058.()1.A.first
B.family
C.last()2.A.first
B.family
C.English()3.A.Her
B.It
C.She()4.A.is
B.am
C.are()5.A.Her
B.She
C.His
(B)
A: Good morning!
B: ______1_________
A:
____2___ your name, please?
B:
___3____name is Amy.And you?
A: I ___4___Peter.Nice to meet you.B: ___5____.A: What’s this __6_____ English?
B: It’s ____7_____
A: And ___8____this in the picture?
B: ___9____Kate.She’s English.A: Thank you very much.B:
____10____.()1.A.Thanks
B.Thank you
C.Good morning
D.I’m nice
()2.A.What B.What’s C.Who D.Who’s
()3.A.I B.I’m C.My D.My is
()4.A.am
B.is
C.name
D.name’s
()5.A.Nice to meet you, too
B.Thanks
C.Thank you
D.You are very nice
()6.A.for B.at C.in D.with
()7.A.picture B.a picture C.the picture D.an picture
()8.A.What B.What’s C.Who D.Who’s
()9.A.It’s B.Its C.It D.He’s
()10.A.Ok B.All right C.That’s all right D.Right
七、閱讀理解。(A、B 每小題2分,C、D 每小題1分,共30分)
(A)Look at this.It's a blue bag.It is my bag.What's in it? Look, this is my English book.It's blue, too.My Chinese book is also in my bag.It is yellow.This is my pencil case.It's big and nice.I like English and Chinese.My bag is my good friend.41.My bag is
.A.yellow
B.blue
C.nice
D.big 42.---What's in my bag?---
.A.My English book
B.My Chinese book
C.My pencil case
D.All the three(三個所有的)
43.My Chinese book is also in my bag.“Also” means(意思是)
.A.也
B.顏色
C.不在 D.放進
44.My
is my good friend.A.Chinese book
B.English book
C.pencil case
D.bag 45.My pencil case is
.A.yellow
B.blue
C.nice
D.my friend
(B)I have a good friend.His name is Sam.He is an English boy.He is twelve.He is in my school, too.I’m in Class 1.But Sam in in Class 2.Mr Wang is my Chinese teacher.Mr Mao is Sam’s Chinese teacher.They are good teachers.51.______ is my good friend.A.Mike
B.Jim
C.Tom
D.Sam
52.-Is Sam an English boy? -______.A.Yes, he is
B.No, he isn’t.C.Sam is an English boy.D.Sam isn’t a Chinese boy.53.-What class is Sam in? He is in _______.A.Class One
B.Class Two
C.Class Three
D.Class Four
54.Who is Sam’s Chinese teacher? -________.A.Mr Wang
B.I
C.Mr Mao
D.They
55.Mr Wang and Mr Mao are good _______.A.boys
B.girls
C.men
D.Teachers(C)My name is Charlie Street.I’m not twelve.I am eleven.I’m not in Grade Eight.I am in Grade Seven.I’m in Class Two.My teacher isn’t Miss Black.My teacher is Mr Grey.My phone number is 6688469.根據短文回答問題,每空一詞。
96.What is my last name? ________
97.How old am I?
________
98.What grade am I in? In Grade ________.99.Who is my teacher?
________ ________.100.What class am I in? In Class ________(D)
Good afternoon, boys and girls.I’m Li Hong.I’m an English boy.Li Hong is my Chinese name.Look, this is a picture of my family.The tall man is my father.His name is Ken Martin.This is my mother, Sandy Jordan.Who’s that little girl? She is my sister, Lucy.Can you find me in the picture? I’m the boy in blue.根據短文選擇正確答案。
()101.This is ________ family.A.a Chinese
B.an English
C.a Japanese
D.an American()102.There are ________ people(人)in the picture.A.one
B.two
C.three
D.four()103.________ is my father.A.Sandy
B.Ken
C.Mrs.Martin
D.Mr.Jordan()104.________ is my mother.A.Sandy
B.Ken
C.Mrs.Martin
D.Mr.Jordan()105.What color am I in? I am in ________.A.brown
B.black
C.blue
D.red
八、詞匯:(10分)A:根據句意和所給的首字母填空。
1.—What’s your f_______ mane?--It’s Green.2.—What’s his phone n________? – 62678906.3.Tim is a good boy, he is my f_______.4.My father and my uncle are b_______.5.My parents’ s______ is my brother.6.Those are p______ of my family.7.I found a set of k_____ 8.I s that your c______ game in the lost and found case? 9.I don’t have a w_____.I don’t know the time.10.Can you b_____ my notebook to school? B:用所給單詞的適當形式填空
1.Where
(be)the notebook? 2.You ______(be)my classmate(同學)3._____(that)are her pencils.4.Look!The
(key)are on the sofa.5.I have two nice _______(watch).6.She is my friend.Do you know _____(she)name? 7.My _____(one)name is Gina.8.His grandparent ______(be)in the first photo.9.These are my ______(book).10---Is this your pen?
---No,it isn’t.It’s _____(he).九、書面表達(15分)編寫一段話,向全班同學作自我介紹,內容包括自己的姓名、父母的姓名、電話號碼等,開頭已給出。
Goodmorning,class!_______________________
____________________________ _________________________________________________________________________