第一篇：2017_2018學年高考語文一輪復習大題精做11史傳類文言文閱讀含解析新人教版

史傳類文言文閱讀

【2017年全國新課標Ⅰ卷】閱讀下面的文言文，完成問題。

謝弘微，陳郡陽夏人也。父思，武昌太守。從叔峻，司空琰第二子也，無后，以弘微為嗣。弘微本名密，犯所繼內諱，故以字行，童幼時精神端審時然后言所繼叔父混名知人見而異之謂思曰此兒深中夙敏方．．．成佳器有子如此足矣 弘微家素貧儉，而所繼豐泰，唯受書數千卷，遣財祿秩，一不關豫?；祜L格高峻，少所交納，唯與族子靈運、瞻、曜、弘微并以文義賞會。嘗共宴處，居在烏衣巷，故謂之烏衣之游。瞻等才辭辯富，弘微每以約言服之，混特所敬貴，號曰微子。義熙八年，混以劉毅黨見誅，妻晉陵公主以混家事委以弘微。弘微經紀生業，事若在公，一錢尺帛出入，皆有文簿。高祖受命，晉陵公主降為東鄉君。自混亡，至是九載，而室宇修整，倉廩充盈，門徒業使，不異平日，田疇墾辟，有加于舊。中外姻親，道俗．．義舊，入門莫不嘆息，或為之涕流，感弘微之義也。性嚴正，舉止必循禮度，事繼親之黨，恭謹過常。太祖鎮江陵，弘微為文學。母憂去職。居喪以孝稱，服闋逾年，菜蔬不改。兄曜歷御史中丞，元嘉四年卒。．．弘微蔬食積時，哀戚過禮，服雖除，猶不啖魚肉。弘微少孤，事兄如父，兄弟友穆之至，舉世莫及也。弘微口不言人短長，而曜好臧否人物，曜每言論，弘微常以它語亂之。九年，東鄉君薨，資財鉅萬，園宅十余所，奴僮猶有數百人。弘微一無所取，自以私祿營葬。曰：“親戚爭財，為鄙之甚。今分多共少，不至有乏，身死之后，豈復見關。”十年，卒，時年四十二。上甚痛惜之，使二衛千人營畢葬事。追贈太常。

（節選自《宋書·謝弘微傳》）

1．下列對文中畫波浪線部分的斷句，正確的一項是（）

A．童幼時/精神端審/時然后言/所繼叔父混名知人/見而異之/謂思曰/此兒深中夙敏方成/佳器有子如此/足矣/ B．童幼時/精神端審/時然后言所繼叔父/混名知人/見而異之/謂思曰/此兒深中夙敏/方成佳器/有子如此/足矣/ C．童幼時/精神端審/時然后言所繼叔父/混名知人/見而異之/謂思曰/此兒深中夙敏方成/佳器有子如此/足矣/ D．童幼時/精神端審/時然后言/所繼叔父混名知人/見而異之/謂思曰/此兒深中夙敏/方成佳器/有子如此/足矣/ 【答案】D

2．下列對文中加點詞語的相關內容的解說，不正確的一項是（）

A．以字行，是指在古代社會生活中，某人的字得以通行使用，他的名反而不常用。B．姻親，指由于婚姻關系結成的親戚，它與血親有同有異，只是血親中的一部分。C．母憂是指母親的喪事，古代官員遭逢父母去世時，按照規定需要離職居家守喪。D．私祿中的“祿”指俸祿，即古代官員的薪水，這里強調未用東鄉君家錢財營葬。【答案】B

3．下列對原文有關內容的概括和分析，不正確的一項是（）

A．弘微出繼從叔，一心只愛讀書。他是陳郡陽夏人，從叔謝峻將他作為后嗣。新家比原來家庭富有，但他只是接受數千卷書籍，其余財物全不留意。

B．弘微簡言服眾，此舉受到重視。他參與集會，常與子弟們詩文唱和，住在烏衣巷，稱為烏衣之游；又極有文才口才，受到叔父謝混賞識，稱為微子。

C．弘微為人審慎，治業井井有條。謝混去世以后，他掌管產業，猶如替公家辦事，賬目分明；九年以后，多個方面得到很大發展，人們見后無不感嘆。

D．弘微事兄如父，臨財清正廉潔。他對謝曜感情極深，謝曜去世，他哀戚過禮，除孝后仍不食葷腥。東鄉君死，留下巨萬資財、園宅，他一無所取?！敬鸢浮緽 【解析】本題考查歸納內容要點，概括中心意思。B項細節錯誤，原文是“瞻等才辭辯富，弘微每以約言服之”，不是“極有文才口才”，而是“言辭簡約”。4．把文中畫橫線的句子翻譯成現代漢語。

（1）性嚴正，舉止必循禮度，事繼親之黨，恭謹過常。（2）而曜好臧否人物，曜每言論，弘微常以它語亂之。

【答案】（1）品性嚴肅正直，行為堅持遵守禮制法度，事奉過繼家的親族，恭敬謹慎過于常禮。（2）而謝曜喜好褒貶人物，謝曜每每發表議論，弘微常常說其他的事岔開話頭。

【解析】本題考查文言文翻譯。首先要找出關鍵字或句式進行翻譯，一般為直譯，除一些帶有比喻性的詞語外，然后再整體翻譯，并按現代漢語的規范，達到詞達句順。重點落實實詞與虛詞：（1）計分點：循，堅持；黨，親族；常，常禮。（2）計分點：臧否，褒貶；以，用；它語，其他的事；亂，岔開。【參考譯文】

謝弘微，是陳郡陽夏人。父親叫謝思，任武昌太守。堂叔謝峻是司空謝琰的第二個兒子。謝峻自己無子，就以謝弘微為繼子，謝弘微本名密，因為觸犯了繼母的名諱，所以就用字代名。謝弘微孩童時期，風采充溢，但卻端莊謹慎，遇上適當的時機才說話。過繼后的叔叔謝混有知人之名，見到謝弘微后認為他不同于尋常之人，對謝思說：“這個孩子深沉早慧，將成為才行出眾之人，有這樣的兒子，也就足夠了?！敝x弘微自己家里一向貧寒，而繼父產業卻很豐盈，他卻只承繼接受了繼父的幾千卷書而已，遺產俸祿，一概不加過問。謝混的風格高尚峻潔，很少同人交往。只同他的族子謝靈運、謝瞻、謝曜、謝弘微等人因賞析文義而聚會。曾經一同游宴歇息，居住在烏衣巷，所以稱之為烏衣之游。謝瞻等人才氣橫溢，機智善辯，文辭流暢，謝弘微每每以簡約的言語使眾人信服，謝混特別敬重他這一點，稱他為微子。義熙八年，謝混因為是劉毅的同黨被誅，他的妻子晉陵公主便把謝混家事托付給謝弘微。謝弘微為謝混家經營生計，管理產業，辦事如同在官府辦公一般，一枚錢一尺帛收入支出，都有賬冊記載。高祖登上帝位之后，晉陵公主降為東鄉君。從謝混死，到這時已有九年，但謝混家屋宇整齊，倉廩充盈，仆人聽從使喚，各有所業，和平常沒有什么不同，田地的開墾種植，比原來更有增加。本族外姓的親戚，朋友故舊，進門見到這么齊整的家境，沒有誰不感慨嘆息，甚至有人為之流淚，深為謝弘微的德義所感動。謝弘微生性謹嚴端方，舉止必定遵循禮度，事奉繼父的親族，恭敬小心，超過常禮。太祖鎮守江陵，以謝弘微為文學。謝弘微因為母親去世離職。居喪期間以孝道著稱，除服后超過一年，仍舊素食不變。謝弘微的兄長謝曜歷任御史中丞，元嘉四年去世。謝弘微為他長時間吃素食，哀戚超過常禮，雖然服喪期滿，還是不吃魚肉。謝弘微從小失去父母，侍奉兄長如同侍奉父親，兄弟之間非常友愛和睦，當時沒有人能夠趕得上。謝弘微口中從不說別人壞話，而謝曜則喜歡評議人物，每當謝曜在言談中涉及別人時，謝弘微就常用別的話題岔開。元嘉九年，東鄉君薨，留下資財非常多，園宅十余所，奴仆尚有數百人，而謝弘微一無所取，自己以私人官俸營辦東鄉君喪事。謝弘微說：“親戚之間爭奪財產，可算是最為鄙賤之事?，F在財產多則分用，少則共用，不至于困乏就行了，身死之后，哪里還去管它?！痹问耆ナ溃罆r四十二歲。皇上為此十分痛惜，派二衛千人營辦喪事，一直到葬事完畢。朝廷追贈謝弘微為太常。

一、【2017屆四川省廣元市高三第二次高考適應性統考】閱讀下面的文言文，完成下面小題。

李絳，字深之，趙郡贊皇人。擢進士、宏辭，補渭南尉，拜監察御史。元和二年，授翰林學士，俄知．制誥。皆不離內職，孜孜以匡諫為己任。六年，拜絳中書侍郎、同中書門下平章事。．．．帝嘗稱太宗、玄宗之盛。絳曰：“陛下誠能正身勵己，尊道德，遠邪佞，進忠直；與大臣言，敬而信，無使小人參焉；與賢者游，親而禮，無使不肖與焉。去官無益于治者則材能出斥宮女之希御者則怨曠銷將帥擇士卒勇矣官師公吏治輯矣。法令行而下不違，教化篤而俗必遷。如是，可與祖宗合德，號稱中興，夫何遠之有？言之不行，無益也；行之不至，無益也?！钡墼唬骸懊涝账寡裕迣T紳?！奔丛t絳與崔群、白居易等搜次君臣成敗五十種，為連屏，張便坐。帝每閱視，顧左右曰：“而等宜作意，勿為如此事?！?/p>

絳見浴堂殿，帝曰：“比諫官多朋黨，論奏不實，皆陷謗訕，欲黜其尤者，若何？”絳曰：“自古納諫昌，拒諫亡。夫人臣進言于上，豈易哉？君尊如天，臣卑如地，加有雷霆之威，彼晝度夜思，始欲陳十事，俄而去五六，及將以聞，則又憚而削其半，故上達者財十二。何哉？干不測之禍，顧身無利耳。雖開納獎勵，尚恐不至。今乃欲譴訶之，使直士杜口，非社稷利也。”帝曰：“非卿言，我不知諫之益?！?/p>

以足疾求免，罷為禮部尚書。絳雖去位，猶懷不能已。十年，出為華州刺史。寶歷初，拜尚書左仆射。絳以直道進退，望冠一時，賢不肖太分，屢為讒邪所中。文宗立，召為太常卿。四年，南蠻寇蜀道，詔絳募兵千人往赴，不半道，蠻已去，兵還。監軍使楊叔元者，素疾絳，遣人迎說軍曰：“將收募直而還為民?！笔拷耘嗽攵?，劫庫兵。絳方宴，不設備，遂握節登陴。或言縋城可以免，絳不從，遂遇害，年六十七。謚曰貞。．

（選自《新唐書·列傳·卷一百五十二》，有刪改）

1．下列對文中畫波浪線部分的斷句，正確的一項是（）

A．去官無益于治者/則材能出/斥宮女之希御者/則怨曠銷/將帥擇士卒/勇矣/官師公吏治/輯矣 B．去官無益于治者/則材能出/斥宮女之希御者/則怨曠銷/將帥擇/士卒勇矣/官師公/吏治輯矣 C．去官無益/于治者則材能出/斥宮女之希/御者則怨曠銷/將帥擇/士卒勇矣/官師公/吏治輯矣 D．去官無益于/治者則材能出/斥宮女之希/御者則怨曠銷/將帥擇士卒/勇矣/官師公吏治/輯矣 【答案】B 2．下列對文中加點詞語的相關內容的解說，不正確的一項是（）

A．字：又稱表字，舊時人在本名以外所起的表示德行或與本名意義相關的名字。B．誥：古代帝王對臣子的命令或指帝王任命、封贈的文書。“制誥”即承命草擬詔令。C．侍郎：古代官名，本為宮廷近侍，后為臺省屬官。“中書侍郎”即中書省的副官。D．謚：謚號是對死去的大臣、貴族按其生平事跡進行評定后，給予或褒或貶或同情的稱號?！敬鸢浮緿 【解析】本題考查了解并掌握古代文化知識的能力。D項，不單單是“死去的大臣、貴族”，皇帝、皇后等都有謚號。

3．下列對原文有關內容的概括和分析，正確的一項是（）

A．李絳在元和二年授任翰林學士，不久加官知制誥，負責起草詔令。終身在朝廷內任職，勤勉不息，以匡救勸諫為己任。

B．李絳對皇帝說，諫官們也很不容易，他們進言時常常晝思夜想，擔驚受怕，開始想陳述十件事，反復增減，最后下情達于君上的有十二件。

C．監軍使楊叔元率領士卒沖進府庫，劫持了府庫守衛的兵士，李絳最后逃走，但還是被亂兵殺害。D．李絳一生時值中唐，國勢漸衰，他潛心匡時濟世，屢屢上疏，勇于犯顏直諫，多次受到皇帝稱贊。【答案】D 4．把文中畫橫線的句子翻譯成現代漢語。

（1）今乃欲譴訶之，使直士杜口，非社稷利也。

（2）絳以直道進退，望冠一時，賢不肖太分，屢為讒邪所中。

【答案】（1）今天想要譴責呵斥他們，使得正直敢言的人閉口，對國家沒有好處啊。

（2）李絳進退仕途奉行正道，名聲在一時無雙，但是把賢良和奸邪分得太清，多次被奸邪讒言污蔑?！窘馕觥勘绢}考查理解并翻譯文中的句子。注意關鍵字詞的分析：“譴訶”“直士”“杜口”“直道”“望”“不肖”“為??所中”。【參考譯文】

李絳，字深之，是趙郡贊皇人。李絳應舉進士，登博學宏辭科，補渭南縣尉，拜任監察御史。元和二年，授任翰林學士，不久加官知制誥起草詔令。均未離朝任職，勤勉不息以匡救勸諫為己任。元和六年，授李絳中書侍郎、同中書門下平章事。

皇帝曾稱贊太宗、玄宗時的興盛。李絳說：“陛下若能端正磨礪自己的言行，敬重有道德之人，遠離奸邪小人，進用忠誠正直之人；與大臣談論國事，端肅而誠信，不讓小人參與其間；與賢才游樂，親和而有禮，不讓無才之人參與其間；驅除對治理國家無益的官僚，那么有才能的人就會顯露出來；斥去那些盼望你駕臨寵幸的宮女，那么女子無夫的怨曠就會消散。將帥經過挑選，士卒作戰就會勇敢；百官之長公道正派，吏治就會和睦。法令得到施行，百姓就不敢違反。扎實地施行教化，風俗必定轉化。如此，可以跟祖宗齊名，號稱中興，這會有多遠呢？言而不行，無益；行而不達到最終目的，無益?！被实刍卮鹫f：“這話說得好?。∥覍堰@話寫在腰帶上。”就下詔讓李絳與崔群、白居易等人搜集編次君臣成敗五十種，做成連屏，張掛在別室里?；实勖看伍喿x到，都看著兩旁的人說：“你們應該下定決心，不要做這些事?！?/p>

李絳在浴堂殿見皇帝，皇帝說：“你們諫官有很多集團派別，上奏論述自己意見不實，都陷入毀謗譏刺之中，想要罷黜其中最嚴重的人，怎么樣？”李絳說：“自古以來，納諫昌盛，拒諫滅亡。臣子向皇上進諫，難道容易嗎？君王尊貴如天，臣子低微如地，加之君王的雷霆之威，那些諫官們晝思夜想，開始想陳述十件事，馬上又去掉五六件，到將要把事情講給君王聽的時候，就又害怕而削減一半，所以下情達于君上僅其中的十分之二。為什么呢？擔心遭遇無法揣測的禍患，顧慮對自身沒有好處。即使廣泛采納諫言，給予嘉獎鼓勵，還是擔心諫言不會自然到來。如今竟然想要譴責呵叱他們，讓耿直之士閉口，對國家沒有好處?！被实壅f：“不是你說，我還不知道諫言的好處?！?/p>

李絳因為腳病請求免官，免為禮部尚書。李絳雖然離開了宰相的位置，仍然從內心深處不能停止諫言。十年，出任華州刺史。李絳進退仕途均奉行正道，一時名望頗大。但是把賢者與不肖之人分得太清，多次被奸邪讒言污蔑。文宗即位，召李絳為太常卿。四年，南蠻進犯西蜀，下詔讓李絳招募兵卒千人赴蜀救援。李絳軍行路不到一半，蠻軍已退，所募兵卒皆返回。監軍使楊叔元素來怨恨李絳，派人迎接并勸兵卒說：“將讓勇敢前進的士卒回到原籍做老百姓。”兵士們都憤怒了，便喧噪聚集涌向府署，劫奪庫中兵器。李絳正與幕僚舉行宴會，來不及防備，就握持符節登上女墻。有人請他縋城出走可以避免兇禍，李絳不從，遭亂兵殺害，時年六十七歲。追封謚號為“貞”。

二、【2017屆湖南省湘潭市高三第三次模擬】閱讀下面的文言文，完成后面小題。

崔銑，字子鐘，安陽人。父升，官參政。銑舉弘治十八年進士，選庶吉士，授編修。預修《孝宗實錄》，．．與同官見太監劉瑾，獨長揖不拜，由是忤瑾。書成，出為南京吏部主事。瑾敗，召復故官，充經筵講官，進侍讀。引疾歸，作后渠書屋，讀書講學其中。

世宗即位，擢南京國子監祭酒。嘉靖三年集議大禮，久不決。大學士蔣冕、尚書汪俊俱以執議去位，．．．其他擯斥杖戍者相望，而張璁、桂萼等驟貴顯用事。銑上疏求去，且劾璁、萼等曰：“臣究觀議者，其文則歐陽修之唾余，其情則承望意響，求勝無已。悍者危法以激怒，柔者甘言以動聽。非有元功碩德，而遽以官賞之，得毋使僥幸之徒踵接至與？臣聞天子得四海歡心以事其親，未聞僅得一二人之心者也。賞之，適自章其私昵而已。夫守道為忠，忠則逆旨；希旨為邪，邪則畔道。今忠者日疏，而邪者日富。一邪亂邦，況可使富哉！”帝覽之不悅，令銑致仕。閱十五年，用薦起少詹事兼侍讀學士，擢南京禮部右侍郎。未幾．．疾作，復致仕。卒，贈禮部尚書，謚文敏。．．銑少輕俊，好飲酒，盡數斗不亂。中歲自厲于學，言動皆有則。嘗曰：“學在治心，功在慎動?！庇衷唬骸懊献铀^良知良能者，心之用也。愛親敬長，性之本也。若去良能，而獨挈良知，是霸儒也?！庇謬L作《政議》十篇，其《序》曰：“三代而上井田封建其民固故道易行三代而下阡陌郡縣其民散故道難成況沿而下趨至今日乎然人心弗異系乎主之者而已。”凡篇中所論說，悉仿此意。世多有其書，故不載。

（選自《明史·卷二百八十二·崔銑傳》）

5．下列對文中畫波浪線部分的斷句，正確的一項是（）

A．三代而上井田∕封建其民∕固故道易行∕三代而下阡陌∕郡縣其民∕散故道難成∕況沿而下趨至今日乎∕然人心弗異∕系乎主之者而已

B．三代而上井田∕封建其民∕固故道易行∕三代而下阡陌∕郡縣其民∕散故道難成∕況沿而下趨至今日乎∕然人心弗異系乎∕主之者而已

C．三代而上∕井田封建∕其民固∕故道易行∕三代而下∕阡陌郡縣∕其民散∕故道難成∕況沿而下趨至今日乎∕然人心弗異∕系乎主之者而已

D．三代而上∕井田封建∕其民固∕故道易行∕三代而下∕阡陌郡縣∕其民散∕故道難成∕況沿而下趨至今日乎∕然人心弗異系乎主之者而已

【答案】C 【解析】本題注意結合文意和標志性的詞語斷句。C．三代而上∕井田封建∕其民固∕故道易行∕三代而下∕阡陌郡縣∕其民散∕故道難成∕況沿而下趨至今日乎∕然人心弗異∕系乎主之者而已。6．下列對文中加點詞語的相關內容的解說，不正確的一項（）

A．進士是中國古代科舉制度中，通過最后一級中央政府朝廷考試者，意為可以進授爵位之人。B．國子監，是中國古代的中央官學，為中國古代教育體系中的最高學府，國子監的最高管理者叫祭酒。C．致仕，是指古代的官員把官職交還給皇帝，后用來指官員請求退休的委婉說法，也稱為填溝壑。D．尚書，是中國封建時代的政府高官名稱，相當于現在國家各部委的部長?！敬鸢浮緾 【解析】本題考查了解并掌握古代文化知識的能力。考生要注意平時多積累。C．“填溝壑”是指死去。7．下列對原文有關內容的概括和分析，不正確的一項是（）

A．崔銑為人正直，與同僚去見太監劉瑾，只有他一人對劉瑾只揖不拜，因而得罪了劉瑾。B．崔銑敢于直言，他認為，張璁等人的文章是歐陽修所唾棄的，是迎合皇上的意圖，這樣會讓投機之徒接踵而來。

C．崔銑知錯能改，他年少時輕佻不穩重，喜歡飲酒，到了中年才自我激勵勤于學問，言談舉止都很符合規范禮儀。

D．崔銑強調德才兼備，他認為一個人如果沒有才能光有品質，那就成為強橫霸道的儒者?！敬鸢浮緽 8．把文中畫橫線的句子翻譯成現代漢語。

（1）大學士蔣冕、尚書汪俊俱以執議去位，其他擯斥杖戍者相望，而張璁、桂萼等驟貴顯用事。（2）臣聞天子得四海歡心以事其親，未聞僅得一二人之心者也。賞之，適自章其私昵而已?！敬鸢浮浚?）大學士蔣冕、尚書汪俊等人都因為堅持自己的意見而被免官，其他被排斥、杖責、流放的人到處都是，而張璁、桂萼等地位突然顯貴的人開始掌權。

（2）我聽說天子應該得到天下百姓的關心，從未聽說過只得到一兩個人的心意。對這些沒有功勞的人賞賜，恰好（表明）自己彰顯自己的私下的情感罷了。

【參考譯文】

崔銑，字子鐘，安陽人。他的父親崔升，官職為參知政事。崔銑弘治十八年考中進士，選為庶吉士，授編修。他在參與編修《孝宗實錄》時，與同僚去見太監劉瑾，獨他一人對劉瑾只揖不拜，因而得罪了劉瑾?！秾嶄洝烦蓵螅{任南京吏部主事。劉瑾被誅后，召回北京官復原職，充任經筵講官，又晉升為侍讀。因病歸家，建“后渠書屋”，在其中讀書講學。

世宗即位，升崔銑為南京國子監祭酒。嘉靖三年，朝廷召集群臣討論大禮問題，長期議而不決。大學士蔣冕、尚書汪俊都因堅持反對意見而被罷官，其他許多人或被排斥，或受杖刑，或流放邊戍，而張璁、桂萼等突然顯貴的人開始掌權。崔銑見此情形，上疏辭職，并彈劾璁、萼等說：“臣考察各種議論，那些贊成的人，其文是為歐陽修所唾棄的，其情則是仰承皇上的意圖，力求得到高官厚祿。強悍者不怕違法而激怒了皇上，軟弱的人則以甜言蜜語而動搖圣意。沒有大功大德的人反而很快得到官爵，這樣能不使那些僥幸之徒接踵而來嗎？臣聽說天子總是力圖獲取天下臣民的歡心，以盡忠孝之職，而未聽說只去獲取一二人的歡心。對這些本無大功大德的人行賞，恰恰表明是自己宣揚徇私而已。遵守圣人之道者為忠臣，忠則違背皇帝旨意；討好皇上的為奸邪，邪則離經叛道。如今忠者日漸疏遠，邪者卻日益富貴。一邪就會擾亂國家，何況使他們富貴。”世宗看后不高興，令銑退休。十五年后，又起用為少詹事兼侍讀學士，升南京禮部右侍郎。不久因病辭官。死后贈禮部尚書，謚“文敏”。

崔銑年少時輕佻不穩重，好飲酒，能飲數斗而不醉。中年自厲于學問，言行皆有準則。他曾說：“學在治心，功在慎于言行?！庇终f：“孟子所謂良知良能，是就心的作用而言的。愛親人，敬長者，是人的本性。若去良能而只有良知，那就是霸儒?！弊觥墩h》十篇，其《序》說：“三代以上，實行井田、封建制，百姓固守家園，故圣人之道易行；三代以下，開阡陌，實行郡縣制，百姓流動，故圣人之道難成。何況以后每況愈下，直至今日。然要人心不異，關鍵在于統治他們的人。”《政議》各篇之論說，都是說明這個意思。世上多見他的文字，這里就不再載述了。

一、閱讀下面的文言文，完成后面問題。

朱震，字子發，荊門軍人。登政和進士第，仕州縣以廉稱。胡安國一見大器之，薦于高宗，召為司．勛員外郎，震稱疾不至。會江西制置使趙鼎入為參知政事，上諮以當世人才，鼎曰：“臣所知朱震，學術．．．．深博，廉正守道，士之冠冕，使位講讀，必有益于陛下?！鄙夏苏僦＜戎?，上問以《易》《春秋》之旨，震具以所學對。上說，擢為祠部員外郎，兼川、陜、荊、襄都督府詳議官。震因言：“荊襄之間，沿漢上下，膏腴之田七百余里。若選良將領部曲鎮之，招集流亡，務農種谷，寇來則御，寇去則耕，不過三年，兵食自足。觀釁而動，席卷河南，此以逸待勞，萬全計也?！边w秘書少監兼侍經筵。時郭千里除將作監丞，．．．震言：“千里侵奪民田，曾經按治，愿寢新命。”從之。是時，虔州民為盜，天子以為憂，選良太守往慰撫之。將行，震曰：“使居官者廉而不擾，則百姓自安，雖誘之為盜，亦不為矣。愿詔新太守到官之日，．條具本郡及屬縣官吏有貪墨無狀者，一切罷去，聽其自擇慈祥仁惠之人，有治效者優加獎勸。”上從其言。．故事，當喪無享廟之禮。時徽宗未祔廟②，太常少卿吳表臣奏行明堂③之祭。震因言：“《禮記》云‘喪三年不祭，惟天地社稷為越紼④而行事’，《春秋》書‘夏五月乙酉，吉，禘⑤于莊公’，《公羊傳》曰‘譏．．．．．始不三年也’。國朝景德二年，真宗居明德皇后喪，既易月而除服。當時未行三年之喪，專行以日易月之制可也，在今日行之則非也?！逼吣?，震謝病丐祠，旋知禮部貢舉，會疾卒。．

（節選自《宋史?朱震傳》）

【注】①胡安國：北宋著名學者。②祔廟：安葬逝者之前，先在祖廟祭祀，并安放逝者的牌位。③明堂：古代舉行朝會、祭祀等大典的場所。④越紼：指不受私喪的限制，舉行祭祀天地社稷的典禮。⑤禘：一種祭祀大典。

1．下列對文中加點詞語的解釋，不正確的一項是（）A．胡安國一見大器之 器：看重 ．B．觀釁而動 釁：錯誤、罪過 ．C．有治效者優加獎勸 勸：鼓勵 ．D．震謝病丐祠 謝：推辭 ．【答案】B 【解析】本題考查理解常見文言實詞在文中的含義的能力。理解文言實詞要結合句意進行判斷，本題B項“觀釁而動”的大意理解是“選擇有利的時機出兵”，可見本句的“釁”的含義是“間隙、時機”。

①2．下列對文中加點詞語的相關內容的解說，不正確的一項是（）

A．“參知政事”是唐初開始出現的職銜，宋代曾成為常設官職，職權、禮遇相當于宰相。B．“經筵”，指漢唐以來帝王為研習經史而專門設立的御前講席，宋代開始稱經筵。C．“詔”，帝王的命令或文告。秦漢后也可指上級下達的文書，是一種命令文體。D．《公羊傳》是我國古代闡釋《春秋》的著作，相傳為戰國時齊人公羊高所著?！敬鸢浮緾 【解析】本題考查了解并掌握古代文化知識的能力。C項有關“詔書”的常識理解錯誤?！霸t書”為皇帝專用。

3．下列對原文有關內容的概括和分析，不正確的一項是（）

A．朱震學識淵博，為官清正廉潔，著名學者胡安國將他推薦給宋高宗，但朱震稱身體有病，不接受高宗的征召。

B．趙鼎入朝擔任參知政事，向皇上推薦了朱震，皇上召見朱震并聽了他的答對后，提拔他擔任祠部員外郎，兼任川、陜、荊、襄都督府的詳議官。

C．朱震認為造成虔州一帶老百姓偷盜成風的根本原因在于各級官員貪腐擾民，他建議皇上，應由當地百姓自行選擇有仁愛之心的人擔任太守。

D．按照舊例，皇帝在喪期不能舉行祭祀祖廟的典禮，太常少卿吳表臣奏請朝廷舉行明堂祭祀大典，朱震認為三年未滿，不能違背制度。【答案】C 4．把文中畫橫線的句子翻譯成現代漢語。

（1）時郭千里除將作監丞，震言：“千里侵奪民田，曾經按治，愿寢新命。”（2）國朝景德二年，真宗居明德皇后喪，既易月而除服。

【答案】（1）這時郭千里（被）授職將要擔任監丞，朱震說：“郭千里侵占強奪老百姓的田地，曾經受到追究懲處，希望（皇上）停止（對他的）新的任命?！?/p>

（2）本朝景德二年，真宗皇帝處于明德皇后的喪期，過了一個月之后就除去了喪服?！緟⒖甲g文】

朱震字子發，荊門軍（宋代地方行政單位）人。應試考中政和年間進士，在州縣任職時以廉潔著稱。胡安國一見到他后就非常器重他，將他推薦給宋高宗，高宗征召他為司勛員外郎，朱震稱病沒有赴任。恰逢江西制置使趙鼎進入朝中擔任參知政事，皇上向他征詢當代的人才，趙鼎說：“我所了解的朱震，學問淵深廣博，清廉正直恪守正道，在讀書人中首屈一指，讓他擔任講讀的職位，一定會對陛下有所裨益。”皇上于是下令征召朱震。朱震到了后，皇上用《易經》《春秋》的旨意來考問他，朱震用自己的全部所學來答對?；噬希犃酥螅┖芨吲d，提拔朱震擔任祠部員外郎，兼任川、陜、荊、襄都督府的詳議官。朱震于是上書說：“荊州、襄陽之間，沿著漢江上下，肥沃的田地綿延七百多里，如果挑選優秀將帥率領軍隊鎮守這里，召集流落逃亡的老百姓，發展農業生產，種植糧食，賊寇來了就抵御，賊寇逃走了就耕作，不超過三年，軍糧就會自足自給。（然后）選擇有利的時機出兵，席卷黃河以南，這是以逸待勞、萬無一失的計策?！保ú痪茫┲煺鹕蚊貢俦O兼御前侍講。這時郭千里（被）授職將要擔任監丞，朱震說：“郭千里侵占強奪老百姓的田地，曾經受到追究懲處，希望（皇上）停止（對他的）新的任命?！被噬喜杉{了他的意見。這時，虔州（很多）老百姓做盜賊，皇上對這件事感到擔憂，于是挑選優秀的太守前往虔州（任職）以安撫當地百姓。在新太守將要赴任時，朱震對（皇上）說：“如果讓當官的人廉潔奉公而不侵擾老百姓，那么老百姓自然安定，即使引誘他們當盜賊，他們也不會做的。希望皇上詔令新太守一到任，就把本郡及其所屬各縣中貪贓枉法、行為不端的官吏一一列出，（將他們）全部罷免，聽憑老百姓自主選擇慈愛和善有仁德之心的人（擔任官職），有政績的人加以優待獎勵。”皇上聽從了他的建議。按照先例，皇上正逢喪期沒有祭祀廟堂的禮節。當時徽宗去世后還沒有祭祀于祖廟，太常少卿吳表臣就奏請皇上舉行明堂祭祀禮節。朱震于是上書說：“《禮記》說‘（天子）居喪三年不舉行祭禮，（期間）只祭祀天地社稷，稱為越紼行事。’《春秋》上寫著‘夏五月乙酉，這一天是吉日，大祭莊公?！豆騻鳌方忉屨f‘這是譏諷開始不實行三年的喪制啊?！境暗露?，真宗皇帝處于明德皇后的喪期，過了一個月（以日易月）之后就除去了喪服。（因為）當時沒有實行三年的喪制，專門實行以一天代替一月的制度，（真宗皇帝的做法）是可以的，在（實行了三年喪制的）今天再這樣做就是錯誤的?！彼胃咦诮B興七年，朱震因病辭去職務而自請充任祠祿官（祠祿官為主管祭祀的閑職，一般由年老不能任事的大臣擔任），不久任禮部貢舉，恰逢生病而去世。

二、閱讀下面的文字，回答后面問題。燁，劉溫叟子，字耀卿，進士及第。積官秘書省著作郎。知龍門縣，群盜殺人，燁捕得之，將械送府，．．．恐道亡去，皆斬之。眾服其果。通判益州，召還，時王曙治蜀，或言其政苛暴。真宗問：“曙治狀與凌策孰愈？”燁曰：“策在蜀，歲豐事簡，故得以寬假民。比歲小歉，盜賊竊發，非誅殺不能禁。然曙所行，亦未嘗出陛下法外?！钡凵浦?。天禧元年，始置諫官。帝謂宰相曰：“諫官御史，當識朝廷大體?！庇谑且詿顬橛艺?。會歲薦饑，河決滑州，大興力役，餓殍相望。燁請策免宰相，以應天變。都城東南有泉出民爭傳可以已疾詔即其地建祥源觀燁言其詭妄不經且亢旱不可興土木以營不急又請罷提點刑獄禁民棄父母事佛老者。皆不報。表請補外，帝以燁屢言事，乃以判三司戶部勾院，出安撫京西。還，直集賢院，同修．起居注，遷右司諫。以尚書工部員外郎兼侍御史知雜事，權判吏部流內銓。請京朝官遭父母憂，官司毋得奏留，故事當起復者如舊。因詔益、梓、利、夔路長吏，仍舊奏裁，余乞免持服者論其罪。改三司戶部副使，擢龍圖閣待制，提舉諸司庫務，權發遣開封府事。累遷刑部郎中、龍圖閣直學士、知河南府，徙河中府，卒。初，王曙坐寇準貶官，在朝無敢往見者。燁嘆曰：“友朋之義，獨不行于今歟？”往餞之，經宿而還。嘗善河中處士李瀆，瀆死，為陳其高行于帝，詔以著作郎贈之。唐末五代亂，衣冠舊族多離去鄉里，．．．．或爵命中絕而世系無所考。惟劉氏自十二代祖北齊中書侍郎環俊以下，仕者相繼，而世牒具存焉。

（選自《宋史·劉溫叟傳》）

5．下列對文中畫波浪線部分的斷句，正確的一項是（）

A．都城東南有泉出/民爭傳可以已/疾詔即其地建祥源觀/燁言其詭妄不經/且亢旱/不可興土木以營不急/又請罷提點刑獄/禁民棄父母事佛老者

B．都城東南有泉出/民爭傳可以已疾/詔即其地建祥源觀/燁言其詭妄不經/且亢旱不可/興土木以營不急/又請罷提點刑獄/禁民棄父母事佛老者

C．都城東南有泉出/民爭傳可以已疾/詔即其地建祥源觀/燁言其詭妄不經/且亢旱/不可興土木以營不急/又請罷提點刑獄/禁民棄父母事佛老者

D．都城東南有泉出/民爭傳可以已/疾詔即其地建祥源觀/燁言其詭妄不經/且亢旱不可/興土木以營不急/又請罷提點刑獄/禁民棄父母事佛老者

【答案】C 【解析】本題考查文言斷句的能力。解答斷句題，要仔細閱讀文段，把握語段的基本意思，然后充分利用各種標志詞及句式特點斷句，如名詞、虛詞、固定結構等。就本題而言，“已”是終止、停止的意思，應該和“疾”連用，排除A、D兩項；“亢旱不可”解釋不通，排除B項。C項合適。6．下列對文中加點詞語的相關內容的解說，不正確的一項是（）

A．“字”，又稱“表字”，一般是對人名的解釋和補充。如王安國，字平父；王安上，字純父。同輩人直呼其“字”不禮貌。B．“進士”，科舉考試的最高功名。古代許多著名作家都是進士出身，如王安石、蘇軾等。一甲的前三名賜“進士及第”稱號。

C．“出”，古代稱由京官調任地方官，也稱“外放”、“外遷”。與“入”相對，“入遷”即為從外地遷到京城做官。

D．“衣冠舊族”，祖上曾經為官宦、現已變成普通百姓的人家。其中，“衣冠”指寬衣大帽，官宦的打扮；“舊族”指從前的名門望族。【答案】A 7．下列對原文有關內容的概括和分析，不正確的一項是（）

A．燁做事果斷，頗有主見。做龍門知縣時，他擔心抓捕的盜賊半途逃走，只能殺掉；做益州通判時，他認為王曙根據蜀地情況治理，不算苛暴。

B．燁以民為重，不畏權貴?；葸B年災荒，加上黃河決堤，朝廷大興力役，到處是餓死的人，燁請求免去宰相來順應天變，皇帝十分贊同。

C．燁以孝治官，嚴守舊制。在吏部任職時，他要求京朝官員有父母離世的，主管部門不得上奏留人；請求免去守孝的人，根據情況判罪。

D．燁重情重義，替友謀劃。他去看望被貶官的王曙，設酒宴為他送行，一晚才回；好友李瀆過世后，燁向皇帝陳述他的高行，使他得以追贈官職?！敬鸢浮緽 【解析】本題考查篩選文中的信息以及歸納內容要點，概括中心意思的能力。解答時要整體閱讀，總體把握，再用排除法。B項，“皇帝十分贊同”錯，于文無據。8．把文中畫橫線的句子翻譯成現代漢語。（1）策在蜀，歲豐事簡，故得以寬假民。

（2）初，王曙坐寇準貶官，在朝無敢往見者。燁嘆曰：“友朋之義，獨不行于今歟？”

【答案】（1）凌策在蜀的時候，年谷豐收，政事簡單，所以能夠用寬松的政策對待百姓。

（2）當初，王曙因寇準事件獲罪貶官，在朝廷中做官的沒有敢去看他的人。燁嘆息說：“朋友的情義，難道在現今不施行了嗎？” 【參考譯文】

燁，劉溫叟的兒子，字耀卿，考中進士。多次升官，做了秘書省著作郎。做龍門知縣，很多盜賊殺人，燁抓捕了他們，將要加刑具押送知府，擔心（他們）在路途中逃跑，就全部殺掉。大家佩服他的果敢決斷。做益州通判，被召回京，當時王曙治理蜀地，有人說他治政嚴苛暴力。真宗問劉燁：“王曙治理（蜀地）的狀況和凌策相比，哪個好？”燁說：“凌策在蜀的時候，年谷豐收，政事簡單，所以能夠用寬松的政策對待百姓。近年收成不好，盜賊偷偷行動，沒有誅殺的手段不能禁止。然而王曙所做的，也不曾超出陛下制定的法令?！被实圪澰S他的說法。天禧元年，開始設置監官?；实蹖υ紫嗾f：“諫官御史，應當識朝廷大體（的人擔任）?！庇谑亲専顡斡艺?。恰逢連年災荒，黃河在滑州段決堤，大興力役，到處是餓死的人。燁上書請求罷免宰相，來順應天變。都城的東南有泉水流出，百姓爭著流傳可以治愈疾病，皇帝下詔書，在那個地方修建祥源觀。燁說，這種說法怪誕荒謬，不合常理，并且大旱，不能興建土木來建設不急迫的東西；又上書請求罷去提點刑獄，禁止百姓拋棄父母信奉佛教道教的行為。都沒有答復。上表請求調外地就職，皇帝因為燁多次言中事情，就（讓他）以判三司戶部勾院的身份，出京安頓撫慰京西?；鼐诩t院當值，一同編修起居注，升為右司諫。以尚書工部員外郎兼任侍御史的官職，掌管雜事，暫且兼任吏部流內銓。上書請求，京朝官員有遭遇父母喪事的，主管部門不能上奏留下，（依據）先例，當像原來一樣再次起用。于是下詔，益州、梓州、利州、夔州各路長吏，仍然按舊例上奏裁員，剩下的乞求免去守孝的人，根據情況判罪。改任三司戶部副使，提拔為龍圖閣待制，掌管各事務，暫時處理開封府事務。多次升遷做了刑部郎中、龍圖閣直學士、知河南府，又遷為河中府，一直到離世。當初，王曙因寇準事件獲罪貶官，在朝廷中做官的沒有敢去看他的人。燁嘆息說：“朋友的情義，難道在現今不施行了嗎？”前往設酒宴為他送行，一個晚上才回來。曾經和河中處士李瀆關系友好，瀆死后，燁替他在皇帝前陳述他高潔的品行，皇帝下詔書把著作郎的官位追贈送給他。唐代末期五代混亂，曾經的名門望族大多離開鄉里，有的在封爵受職中斷了后，而世系無所考證。只有劉氏從十二代祖先北齊中書侍郎劉環俊以下，代代為官，而世代的牒文都存在。

第二篇：2017_2018學年高考語文一輪復習大題精做02科學技術類文本閱讀含解析新人教版

科學技術類文本閱讀

（2017年高考天津卷）閱讀下面的文字，完成1~3題。

人類社會存在于一定的時間和空間中。空間是固定、具體的，而時間則需要通過某種辦法加以測定和標識。人們測定和標識時間的參照最初是感知和觀察到的物候和氣候的變化。什么時間月圓了、月缺了，什么時候氣候轉暖，種子發芽、莊稼生長了??這些變化就被我們的先人用來作為早期測定時間的依據。

時間是人類用以描述物質運動或事件發生過程的一個參數。人們為了更準確地衡量、計算、記錄時間，就要進一步選擇具有普適性、恒久性和周期循環性的參照物。于是，太陽、月亮、谷物的成熟期等，就成為了優選的參照系。人類很早就學會觀察日月星辰，用以測量時間。大約在紀元前五千年，人們利用指時桿觀察日影。紀元前11世紀，已經有了關于日晷和漏壺的記載。詳細記錄時間的鐘表的發明，大約是13世紀下半葉的事情了。

協調和規范各民族或國家群體內部公共時間制度的，是各國的特定歷法。世界現行歷法最為普遍的有：以地球圍繞太陽旋轉的周期作為參照物的太陽歷或稱陽歷，我國當今使用的公歷就是這一歷法，作為我們傳統時間制度組成部分的二十四節氣的制定，實質上也是以地球圍繞太陽旋轉的周期作為參照物的；還有以月球圍繞地球旋轉周期為參照物的太陰歷或稱陰歷；我國自夏代開始使用、后經漢武帝太初元年修訂的兼顧太陽歷和太陰歷確定的歷法是陰陽合歷，即所謂“夏歷”“農歷”，或俗稱的“陰歷”“舊歷”。這樣說來，我們的夏歷是既參照了對月亮的觀察，又參照了對太陽的觀察而制定的。

我們的民間傳統節日體系，例如春節、元宵節等都是依據過去千百年來通行的陰陽合歷而確定的。這種歷法在我們的實踐活動中依然占有重要地位。正像我們對光華照人的月亮以及太陽倍感親切一樣，對使用了幾千年的陰陽合歷我們同樣有著深深的鐘情和依戀。

為了找到一個對農業生產極為重要、又準確標識寒暑往來規律的計時辦法，人們將一年365天平分為24等份，分別給予一個名稱，如立春、雨水等，于是就形成了二十四節氣的時間標識制度。在某些歷史時期，某些節氣的名稱與今或有不同，但在漢代劉安著《淮南子》中，就明確有二十四節氣名稱的記載了。各個節氣都有明顯的“物候”作為標志，即二十四節氣七十二物候。我們的先人發明節氣，把自然界的變化、動植物以及人體功能的狀態和變化都反映出來了，而且相當準確：雨水，草木萌動；立秋，涼風至等。這些都是從人們對自然界的細膩感覺出發而形成的，體現出對客觀規律的準確認知，相當科學。

以上在我們中國人生活中合并使用的陰歷陽歷時間制度，各有其科學依據、計算方法和歷史發展進程。表面上看來似乎互不關聯、彼此相悖，但在我們的生活中交錯使用、互為補充，形成了協調并用、多元而統一的時間計算體系。這個多元而統一的時間制度就是我們中國人生產生活節律和節日體系的背景。

（劉魁立《中國人的時間制度》，有刪改）

1．下列理解與原文不相符的一項是（）．．．A．“陰歷”也稱“農歷”“舊歷”，即我國自夏代開始使用的“夏歷”，是以月球圍繞地球旋轉周期為參照物的太陰歷。

B．從感知、觀察物候和氣候的變化，到選擇具有普適性、恒久性和周期性的參照物，人們測定和標識時間的方法不斷改進。

C．端午、中秋等傳統節日是以過去千百年以來通行的陰陽合歷為依據而確立的，是我們民俗傳統的一部分。

D．二十四節氣都有明顯的物候標志，作為一種時間標識制度，它有利于人們的農業生產和日常生活。

【答案】A 【解析】A項“‘陰歷’??是以月球圍繞地球旋轉周期為參照物的太陰歷”不當，本選項對應信息在原文第三段后半部分，由原文可知“夏歷”“農歷”俗稱“陰歷”“舊歷”，是“我國自夏代開始使用、后經漢武帝太初元年修訂的兼顧太陽歷和太陰歷確定的歷法是陰陽合歷”，“是既參照了對月亮的觀察，又參照了對太陽的觀察而制定的”。

2．下列對“時間制度”相關內容的理解，與原文觀點不一致的一項是（）．．．A．各民族或國家群體內部公共時間制度的形成經歷了漫長的過程，公共時間制度的實施靠各國特定的歷法協調和規范。

B．歷法是時間制度的重要內容，根據參照物的不同，世界上目前普遍分為太陽歷或陽歷、太陰歷或陰歷、陰陽合歷三種。

C．作為傳統時間制度組成部分的二十四節氣，在某些歷史時期某些節氣有不同的名稱，這種情況在《淮南子》中已有記載。

D．時間制度中陰歷陽歷各有科學依據、計算方法和歷史發展進程，中國人合并使用，構成生產生活節律和節日體系的背景。

【答案】C

3．下列理解和推斷，與原文內容相符的一項是（）

A．為了更準確地衡量、計算、記錄時間，人們制造出指時桿、日晷、漏壺等，作為描述物質運動或事件發生過程的參數。

B．陰陽合歷是我們確定傳統節日體系的依據，這是因為我國的傳統節日有的依據太陽歷，有的依據太陰歷。

C．我國傳統的二十四節氣是古人根據太陽、月亮一年內的位置變化及其引起的地面氣候的演變次序而制定的。

D．我國陰歷陽歷合并使用的時間制度，符合月球圍繞地球旋轉、地球圍繞太陽旋轉的周期性變化，能夠反映寒暑往來的自然規律。

【答案】D

一、（2017屆天津市南開區高考二模）閱讀下面的文字，完成1～3題。

琥珀的形成、性質與鑒定

琥珀是一種有機寶石，是由遠古植物樹脂經過漫長的地質作用形成的化石。從樹脂到琥珀的過程被稱為化石化，其間需要經歷若干個復雜的地質過程及漫長的時間考驗。樹脂中含有較多的揮發物質，這些揮發物質隨著樹脂的分泌慢慢揮發，樹脂隨之逐漸變硬。變硬的樹脂經歷沉淀埋藏，又經過一定的化學聚合過程，逐漸形成柯巴脂。繼續被沉淀埋藏，在長時間的地質作用后，進一步發生聚合作用，失去全部揮發成分，最終形成性質較為穩定的琥珀。被埋藏的琥珀經過地質運動再次被抬升到地表后，可能會經歷水流搬運和再沉積等過程。例如，有的緬甸琥珀的埋藏地層為距今約4000萬年的始新世沉積物。根據琥珀生物圈及放射性同位素測年，確定緬甸琥珀時代為距今1億年的晚白堊紀最早期。

柯巴脂也是化石，也具有重要研究價值?？掳椭梢哉f是較年輕的琥珀，只是柯巴脂由于經歷的埋藏時間短，時代更新，其硬度較琥珀略低，顏色一般較琥珀淺，性質較不穩定?？掳椭杏械囊埠欣ハx等內含物，因為時代更新，內含物生物群更接近現代生物群。

樹脂是樹木芯材的分泌物。這些分泌物通過樹皮流出，用以封鎖樹皮空隙，保護樹木。同時，樹脂具有防腐功能，還可以粘住啃食樹木的昆蟲。并不是所有樹脂都能形成琥珀，只有少部分性質比較穩定的樹脂，才能經歷漫長的時間形成琥珀?，F在有很多樹都可以分泌樹脂，如桃樹、松樹，但這些樹脂一般都不形成琥珀。

琥珀是遠古樹脂經過大分子聚合作用形成的。琥珀的化學元素與樹脂相似，以碳、氧、氫為主，在氧氣充足的情況下，達到燃點后會劇烈燃燒。撫順琥珀保存在始新世煤層中，遺憾的是，當時很多人不了解琥珀，很多琥珀都隨著煤炭一起被焚燒掉了。

琥珀莫氏硬度為2—3，與人的指甲硬度大致相等；密度為1.04—1.10，比水的密度稍大，可漂浮于飽和鹽水中；熔點為200—300℃，在高溫高壓下，可將細碎的琥珀進行熱熔，做成壓塑琥珀，再做成工藝品。琥珀與毛皮摩擦會產生靜電現象。琥珀顏色多樣，從淺黃到棕紅千變萬化。通常，琥珀氧化程度越高，顏色越深。另外，隨著琥珀埋藏時間的增長，琥珀硬度也相對增高。例如，產自白堊紀的緬甸琥珀，其硬度比印度的海琥珀（始新世）和多米尼加琥珀（中新世）高。

現在市場上有很多種偽造琥珀，常見的有：柯巴脂、玻璃、酚醛樹脂、賽璐珞、酪蛋白、塑料等。根據琥珀的物理化學性質，可以初步檢測琥珀的真偽。通?？梢苑秩奖鎰e真琥珀與常見的偽造琥珀。首先，用飽和鹽水檢驗。上述材料中，除了琥珀，只有柯巴脂和塑料可以漂浮在飽和鹽水中。其次，用加熱的鐵絲測試?，F在塑料遇熱鐵絲會發出刺鼻的塑料味道，琥珀和柯巴脂則會發出樹脂的味道。第三，用酒精測試區分柯巴脂和琥珀?？掳椭再|不夠穩定，遇酒精后表面會變得粘稠，用手指按會留下指紋。而琥珀的性質則相對穩定，表面遇酒精后沒有明顯變化。在科學研究中，常用紅外線光譜分析法、質譜分析法和離子色譜分析法，它們都能夠生成反映樣品化學組分的多峰曲線圖，從中可以輕易辨別真偽琥珀，更可以識別琥珀的產地乃至產生樹脂的樹種。

（節選自《琥珀探秘》張菁菁、王博）

1．下面對文章內容的理解，與原文相符的一項是（）

A．琥珀是一種有機寶石，是由遠古植物樹脂經過漫長的地質作用形成的化石，樹脂中含有較多的揮發物質，待到樹脂失去全部揮發成分，經歷水流搬運和再沉積等過程，就形成了琥珀。

B．琥珀的化學元素以碳、氧、氫為主，隨著埋藏時間的增長，其硬度也相對增高，其顏色也會更多樣。C．柯巴脂由于經歷的埋藏時間短，時代更新，其硬度較琥珀略低，顏色一般較琥珀淺，性質較不穩定。經歷漫長的時間考驗，被沉積埋藏，就能形成性質較為穩定的琥珀。

D．樹脂通過樹皮流出，封鎖樹皮空隙，保護樹木，具有防腐功能，可以粘住啃食樹木的昆蟲，少部分性質比較穩定的樹脂，經歷漫長的時間可以形成琥珀?！敬鸢浮緿

2．下面對琥珀性質的理解，不正確的一項是（）A．遠古樹脂經過大分子聚合作用形成琥珀，在氧氣充足的情況下，達到燃點后會劇烈燃燒。B．琥珀莫氏硬度為2—3，與人的指甲硬度大致相等，密度為1.04—1.10，可漂浮于飽和鹽水中。C．隨著琥珀埋藏時間的增長，琥珀硬度也相對增高，產自白堊紀的緬甸琥珀，硬度高于多米尼加琥珀。D．熔點為200—300℃，在高溫高壓下，琥珀熱熔，可做成工藝品，琥珀遇熱會發出樹脂的味道，遇到酒精后沒有變化?！敬鸢浮緿 【解析】本題考查歸納內容要點，概括中心意思。D．琥珀“遇到酒精后沒有變化”錯，文本最后一段說“而琥珀的性質則相對穩定，表面遇酒精后沒有明顯變化”。

3．下面對文意的理解和推斷，不正確的一項是（）

A．將琥珀與塑料置于飽和鹽水中，琥珀會下沉，塑料可以漂浮在飽和鹽水中。用這種辦法可以將琥珀和塑料區分開。

B．在科學研究中，用紅外線光譜分析法，能夠生成反映樣品化學組分的多峰曲線圖，可以識別琥珀的產地乃至產生樹脂的樹種。

C．用加熱的鐵絲測試，不能區分柯巴脂和琥珀，琥珀和柯巴脂遇熱都會發出樹脂的味道，使用酒精測試可以區分柯巴脂和琥珀。

D．有的緬甸琥珀的埋藏地層為距今約4000萬年的始新世沉積物，根據琥珀生物全級放射性同位素測年，確定緬甸琥珀時代為距今約1億年的晚白堊紀最早期?！敬鸢浮緼 【解析】本題考查分析概括作者在文中的觀點態度。A項用飽和鹽水只是初步檢驗琥珀真偽的其中一種方法。

二、（2017屆湖南省長沙市長郡中學高三模擬）閱讀下面的文字，完成4～6題。

分享經濟，又名共享經濟，指的是通過人人參與，借助互聯網平臺，把各類過剩的消費資源，尤其是數據信息整合在一起，通過倡導人人分享，實現體驗式消費，進而促使成本降低、效率提高，創造新的生產紅利和消費紅利。

美國著名的Zipcar租車公司，就是把各種閑置車輛及其信息通過網絡平臺整合起來，Zipcar的會員用車時通過網站或電話搜尋，即可發現距離會員最近的車輛情況和使用價格，然后會員可自主選擇并預約用車，用完之后在約定時間內將車開回原處。再比如，大家熟悉的淘寶網，其實也是成千上萬大中小企業、成千上萬用戶借助互聯網平臺，讓成千上萬的產品和商品價格、產品數量、廣告、廠商、消費者甚至信用等各類信息透明化，通過人人參與，平臺分享，公平競爭，大大解決信息不對稱問題，提高交易效率，同時也擴大消費需求。

之所以能產生這樣的效應，原因就在于分享經濟強調分享式消費和消費式分享，即消費既是一種消費，也是一種為他人消費提供供給和創造創新的過程；同時，分享經濟的背后也提出了一個今天我們如何更好解決過剩的問題。當今時代，高速工業化和市場化帶來的巨大效率提升、生產高速增長，實際上帶來了“全球性過?！?，從生產領域到消費領域，大量的資源、產品和服務處在閑置和過剩狀態，因此分享經濟通過互聯網平臺整合，把大量的“閑置”重新配置，加以利用。這顯然順應了綠色消費、綠色生產和可持續發展的大趨勢。

從更重要的意義上說，分享經濟也意味著經濟運行方式的改變。工業化甚至更早時代，經濟增長更加強調生產、強調效率、強調產出率，解決這個問題的重要辦法就是實現分工，通過分工產生效率，通過市場交易實現資源配置最優化，達到產出最大化的目標。但是，隨著人類經濟活動進一步發展，人們發現，日益細化的社會分工和市場分工，在帶來效率提高的同時，也帶來了過剩；強調分工促進增長的同時，也由于生產環節細化、甚至全球化分工，產生了信息不對稱并由此帶來了巨大的市場交易成本，反而降低了交易效率和經濟增長效率。為此，技術創新和制度創新以及由此產生的大數據等，能借助分享平臺整合價值鏈、產業鏈，降低交易成本，提高交易效率，解決過剩經濟時代的供求失衡問題。正是從這個意義上說，人人參與的大數據分享正在帶領人類從分工型經濟走向分享型經濟。

當然，要讓分享經濟真正有效地滿足人人參與、人人分享，需要每個參與者、分享者提供真實有效的信息，其背后也是對所有市場參與者的誠信體系的考量。在此情況下，政府通過依法干預和合理監管，確保分享經濟建立在誠信有效的基礎上，也是分享經濟發展不可或缺的重要組成部分。

（摘編自權衡《分享經濟：互聯網時代的新型商業模式》）

4．下列關于原文內容的表述，不正確的一項是（）

A．分享經濟借助互聯網平臺，倡導人人分享，注重體驗，對生產、管理、銷售、消費等諸多環節產生了積極作用。

B．Zipcar租車公司整合了大量閑置車輛信息，幫助會員找到距離最近的車輛，并提供車況和價格，便于會員用車。

C．淘寶網聚集了成千上萬的用戶，他們將各類信息公開和分享，解決了信息不對稱的問題，從而實現了公平競爭。

D．分享經濟中的消費不再是單純的消費，而是一種能提高交易效率，擴大消費需求，為他人消費提供幫助的過程。【答案】C 【解析】C項，曲解文意，且因果顛倒。原文說“大大解決信息不對稱問題”，并不是選項C所表述的“解決了信息不對稱的問題”；并且原文說“通過人人參與??公平競爭，大大解決信息不對稱問題”，而選項C表述的是“??從而實現公平競爭”，是典型的以因為果。5．下列理解和分析，不符合原文意思的一項是（）

A．隨著互聯網發展、大數據發展以及對綠色和可持續發展理念的深化，分享經濟正在進行著一場經濟運行形態的變革。

B．不斷細化的社會分工和市場分工，使得工業化時代實現產出最大化和資源配置最優化，是促進經濟增長的重要手段。

C．分工型經濟運行方式雖然促進了經濟的增長，但由此引發的信息不對稱問題提高了交易成本，反而降低了交易效率。

D．只有市場參與者誠實守信，加上政府部門依法干預、合理監管，才能確保分享經濟發展建立在誠信有效的基礎之上?！敬鸢浮緽

6．根據原文內容，下列理解和分析不正確的一項是（）

A．分享經濟的特征是鼓勵人們通過分享數據信息，相互提供便利。因此，分享經濟的實現過程體現出“合作共贏”的理念。

B．發展分享經濟能把過剩的資源重新利用,以提高各類資源的利用效率，這有利于中國經濟應對過剩和發展模式轉型問題。

C．文章以Zipcar租車公司和淘寶網為例，不僅直觀展示了分享經濟的消費體驗，也有效論證了分享經濟不分國界的優點。

D．發展分享經濟需要政府優化監管職能，全面推進依法治國，為分享經濟持續健康發展創造良好的制度條件和法制環境?！敬鸢浮緾

一、閱讀下面的文章，完成1～3題。

在南極海洋中，生活著一種奇特的魚類——冰魚，它們的身體就像冰一樣呈半透明，體內幾乎不含血紅蛋白。

約翰·路德和其他的研究人員確認，南極冰魚是唯一同時缺乏紅細胞和血紅蛋白的脊椎動物。血紅蛋白是富含鐵的蛋白質，在血液循環過程中，這些細胞用它吸收和釋放氧氣。一般看來，生物學家認為冰魚蒼白的血液是對南極冰冷而富含氧氣的水環境的典型適應特征?？赡鼙~通過鰓和極薄的皮膚吸收了許多溶解在海水中的氧，因此它們可以拋棄那些大而柔軟的紅細胞。而且，生物學家們還推測，較稀薄的血液在身體中循環流動的時候阻力比較小，而節約能量消耗也有利于生存，尤其是在極端環境里。

然而，最近一些生物學家提出，血紅蛋白的缺失不是一種有用的適應行為，而是基因突變導致的不幸結果。冰魚的血液攜帶氧氣的量只有普通魚類血液的10%，為了生存，它們不得不大幅調整自己的身體。進化鑄成的這個大錯也許對于大多數魚類來說是致命的，但冰魚的鰓，加上一點點幸運的環境優勢，拯救了它們，沒讓它們因血液的缺陷而滅亡。

通過對比冰魚和紅血球魚類的DNA，美國西北大學的威廉·德特利茨和他的同事們確認了導致血紅蛋白的特殊基因缺陷?？偟膩碚f，調控血紅蛋白合成的一個基因在冰魚體內完全缺失。雖然沒有任何其他動物完全缺乏紅細胞，生物學家發現環境改變會導致紅細胞的減少。當氣候變冷的時候，魚類把血液變得稀薄一點使其更容易流動是有好處的。相比生活在溫暖水域里的魚，生活在冷水里的魚血液中的紅細胞通常比例更低。而且，生活在溫帶的魚每到冬天的時候血液中紅細胞的比例會減少，以節約能量。根據這些事實，生物學家猜測南極冰魚為了適應南冰洋而進化出了特別稀薄的血液。

阿拉斯加費爾班克斯大學的克莉絲汀·奧布里恩和她的同事提出，和南極魚科的近親還有其他大小差不多的魚相比，冰魚的心臟和血管都比較大。雖然在冰魚體內循環的血液異常稀薄，但它們的血液循環系統容量很大。他們計算出，要讓血液全部循環起來，冰魚消耗的能量大約是南極魚科中紅血球魚類的兩倍。溫帶魚類的心臟消耗的能量不到基礎代謝率的5%，而冰魚巨大的心臟消耗的能量占了身體能提供的能量的22%。他們還指出，冰魚供養每個器官的血管也要比紅血球魚類多。

和近年來的其他生物學家一樣，奧布里恩和希德爾認為，冰魚巨大的心臟和毛細血管，升高的血壓還有稠密的血管視為對血紅蛋白缺失的補償。但僅有這些適應特征似乎不足以挽救南極冰魚免遭滅絕，它們似乎還從營養富集的環境中受益。

然而現在，冰魚正面臨一個新的威脅——人為的氣候變化。南冰洋正在變暖，而且可能酸化，營養將會減少。奧布里恩說，研究者已經指出，相比紅血球魚類，成年冰魚對溫度變化更敏感，它們無法經受高溫。如果路德說對了，“只有在極地地區寒冷的水中，沒有色素的魚類才能生存”，那么正在南冰洋發生的溫度變化可能給冰魚帶來滅頂之災。

1．下列對于冰魚體內為何缺少血紅蛋白的認識，不正確的一項是（）A．生物學家發現，環境改變會導致生物體內紅細胞的減少。B．專家推測，冰魚體內較稀薄的血液在循環時可降低能耗。

C．有些研究者認為，調控血紅蛋白合成的一個基因在冰魚體內完全缺失。

D．當氣候變冷時，體內紅細胞減少更有利于魚類的生存，所以冰魚進化出了缺乏血紅蛋白的稀薄的血液?！敬鸢浮緽 2．下列理解和分析，不符合原文意思的一項是（）

A．冰魚和其大小差不多的南極魚類近親相比，冰魚的心臟和血管都較大。由此可見，冰魚消耗的能量也比紅血球魚類要高。

B．冰魚的鰓和皮膚可能替代了通常由血紅蛋白實施的吸收氧的功能。

C．生活在冷水中的魚，其血液中紅細胞的比例更低，是因為環境改變會導致紅細胞的減少。D．冰魚體內大容量的血液循環系統彌補了血液異常稀薄的不足?！敬鸢浮緾 【解析】本題考查對文本內容的辨析。C項不確切，文中表述為“相比生活在溫暖水域里的魚，生活在冷水里的魚血液中的紅細胞通常比例更低”。

3．根據原文內容，下列理解和分析不正確的一項是（）

A．氣候變暖導致南冰洋海水營養相對減少，可能會給冰魚帶來嚴重災難。B．不光是冰魚，其他任何動物在氣候變冷時都會出現體內紅細胞的減少。

C．巨大的心臟和毛細血管以及南冰洋中豐富的營養，是冰魚免遭滅絕的兩條重要原因。

D．因為冰魚血液攜帶氧氣的量只有普通魚類血液的10%，因此可知冰魚體內只含有普通魚類10%的血紅蛋白?！敬鸢浮緿

二、閱讀下面的文字，完成4～6題。

宣紙是我國傳統的書畫用紙，被譽為“紙壽千年，墨韻萬變”，其傳統制作技藝被聯合國教科文組織有關機構批準列入“人類非物質文化遺產代表作名錄”。

“紙壽千年”是對宣紙耐久性的贊譽。檢測紙的耐久性可用人工加速老化的“達比”法：把紙樣置于105攝氏度的熱恒溫箱中，烘72小時即相當于紙樣在自然條件下老化25年。7種紙樣經過126天的老化試驗，3種宣紙紙樣完好，其青檀皮纖維變化不明顯；而其他4種紙樣全部損壞。試驗表明：宣紙“壽命”的下限可達1050年。

“墨韻萬變”是指宣紙潤墨性良好，墨色在宣紙上能產生豐富的變化。宣紙落墨時，紙面會產生“發洇”的效果。普通紙“發洇”會使字或線條模糊不清，而宣紙的“發洇”會使墨色隨水分逐漸向周圍擴散，呈近似圓形的波浪式的變化。如果水墨掌握得當，就能獲得層次分明、墨色變化豐富的效果。

為什么宣紙具有如此良好的耐久性和潤墨性呢？研究發現，宣紙主要原料青檀皮纖維細胞壁的結構，與木材、稻麥草纖維的細胞壁結構不大一樣，青檀皮纖維的規整程度好，相同長度的纖維約占總體的88%，纖維柔軟適度。經自然干燥，青檀皮纖維細胞壁會發生收縮，出現許多與纖維平行排列的“皺紋”，這些“皺紋”中有不少造紙過程中產生的碳酸鈣微粒，這樣即使在不良的外界條件下，也不會誘發出變色基團或者受空氣中酸性分子的破壞。因為這些堿性碳酸鈣微粒，既能提高紙吸附水墨的能力，提升潤墨效果；又能起到中和作用，防止纖維素發生酸性降解。

宣紙可分為生宣和熟宣兩類，其潤墨效果和功能用途各不相同。生宣指直接從紙槽中抄造出來而未經過再加工的宣紙。生宣能夠產生豐富的墨韻變化，適宜于山水、人物、花鳥、蟲禽等寫意國畫和書法。但是，生宣的水墨滲透性強，尤其是剛出廠的生宣，漿性未脫，著墨于紙或濃或淡，較難掌握，加上水墨滲透迅速，要求畫家落筆即定，所以工筆畫一般不用生宣。熟宣指在生宣的基礎上，經過染色、灑金、砑光、填粉、施膠、涂蠟、印花、粘接等工序加工制作的宣紙。將生宣加工制成熟宣的主要目的，在于阻塞紙張表面纖維間的多余毛細孔，以便書畫家運筆時不致因走墨而洇染，從而獲得理想的藝術效果。熟宣不易滲透水分，尤其適宜于工筆畫。

宣紙不僅用于書畫創作，而且還可以用于書籍印刷。據中國國家圖書館的統計，我國現存的紙質古籍約有3000萬冊，其中保存得最好的多為宣紙線裝書。

4．下列關于“宣紙”的理解，不符合原文意思的一項是（）

A．宣紙是我國傳統的書畫用紙，其傳統制作技藝被批準列入“人類非物質文化遺產代表作名錄”。B．“紙壽千年”是對宣紙的生產歷史悠久、保存時間長的贊譽，宣紙“壽命”達千年絕不是夸張，而是已被證明。

C．“墨韻萬變”是對宣紙潤墨性的評價。宣紙落墨得當，會因為發洇而產生層次分明、墨色變化豐富的效果。

D．人工加速老化試驗中，有3種宣紙的青檀皮纖維變化不明顯；有4種紙不能達到宣紙“壽命”的下限。【答案】B 5．下列表述，不符合原文意思的一項是（）A．與木材、稻麥草纖維相比，宣紙的主要原料——青檀皮——纖維細胞壁的規整程度好，纖維柔軟適中。B．宣紙作為傳統書畫用紙可分為生宣和熟宣兩類，較之熟宣，生宣因水墨滲透性強，能夠產生更豐富的墨韻變化。

C．生宣指直接從紙槽中抄造出來而未經過再加工的宣紙。因其潤墨性強，著墨濃淡不易掌握。D．阻塞紙張表面纖維間的多余毛細孔是將生宣加工成熟宣的主要目的，熟宣適宜工筆畫，要求畫家落筆即定?！敬鸢浮緿 【解析】本題考查歸納內容要點，概括中心意思的能力。D項關于熟宣“要求畫家落筆即定”的理解錯誤。這是生宣因為“水墨滲透迅速”，因此對畫家技巧做出的要求。6．根據原文內容，下列理解和分析不正確的一項是（）

A．木材、稻麥草纖維中相同長度的纖維占其全部纖維的比例低于88%。B．生產過程中的自然干燥工序對于提高宣紙的潤墨性和耐久性有一定作用。

C．宣紙造紙過程中產生的碳酸鈣微粒有吸附水墨的能力，以此防止纖維素發生酸性降解。D．我國現存的紙質古籍中保存得最好的多為宣紙線裝書，這與宣紙的制作工藝有關?！敬鸢浮緾

第三篇：2017_2018學年高考語文一輪復習大題精做10訪談類文本閱讀含解析新人教版

訪談類文本閱讀

【2014年高考廣東卷】閱讀下面的文字，完成小題。

羅哲文（1924—2012），中國古建筑學家。下面是中央電視臺《大家》欄目在羅哲文先生生前對他的訪談節選。

主持人：在您選擇職業的年代，建筑學可算是一種不入流的行當，您為什么選擇了學習建筑？ 羅哲文：從我當年進入營造學社學習建筑到現在，按一般老百姓的話，可以說我和建筑學有緣分，或者說這是一個從偶然到必然的過程。說偶然，是因為抗戰時期，營造學社遷到了我的老家四川宜賓，要是遷到別的地方去了，我這輩子可能就不會做這個工作了。說必然，是因為我從小就喜歡做手工，我還很喜歡工藝、畫畫什么的。

主持人：著名建筑學家梁思成先生是您的老師，您現在所從事的古建筑保護研究，有哪些觀念是梁先生帶給您的？

羅哲文：他有一個觀點，中國的新建筑要“中而新”，就是說既要中國式又要有新創造。他這個觀點給我留下的印象很深，所以我現在也在宣傳，新建筑一定要中國式，要體現中國古建筑的優秀傳統，同時也一定要有創新。梁思成先生臨終前囑托我“文物保護的事情，你一定要做好”，這個重托我一直記在心里，永遠也不敢忘掉。

主持人：2013年，您在80歲高齡的時候穿越了羅布泊。很多人都說，您是穿越羅布泊年齡最大的人。您為什么要在這樣的高齡做這樣的事？

羅哲文：我們的主要目的是去考察和尋訪漢長城。幾十年前，我剛接觸到長城的時候，看到一些關于長城的書，其中一本寫了從玉門關到庫爾勒的這段長城，并說這段長城跟玉門關以東的長城不一樣。從那時候起我就想親自來看一看到底怎么回事。

主持人：考察這段長城有什么特別的意義嗎？

羅哲文：這段長城對研究整個長城來說太重要了，絕對不能缺了這一塊兒。過去曾經有個錯誤的說法，認為長城是防御擾掠的，目的在于封閉，但我認為長城是中國最早的對外開放的見證。漢武帝的時候，打通了絲綢之路，那時的長城就是為了保護絲綢之路的暢通，所以到了新疆庫爾勒以西，城墻就沒有了，修建了一個一個的烽火臺。當時絲綢之路上荒無人煙，來往的商旅不可能帶夠整個行程的糧食。此外還有馬匹的問題，到了烽火臺，商旅可以補充糧食，更換交通工具。

主持人：到目前為止，您跟長城打交道有多少年了？一共去過長城多少次？

羅哲文：我跟長城打交道快60年了。像八達嶺、山海關，去的次數都記不清了，可能有一百次以上了。主持人：實地考察中，您有沒有遇到過危險？

羅哲文：遇到的太多了。差不多十多年前我去考察長城，那兒有個地方非常危險，人很難攀上去，我上去的時候還背著相機，結果腳下一滑，差一點摔下去沒命了。主持人：現在很多人都稱您是中國古建筑方面的一代大師了。

羅哲文：這個我不敢當，不能說是古建筑大師，我沒有什么了不起的。我覺得自己就是滄海一粟，是大海里面的一滴水。

主持人：對于年輕一代從事古建筑保護的人，您覺得他們最需要學習的是什么？

羅哲文：我覺得基本技術一定要學到。搞建筑首先你要畫出圖來，所以畫圖功夫一定得有，寫文章介紹建筑的結構，你得有基本勘察文獻的能力。當時我們做研究，從哪一本書上看到可以引用下來的資料，都必須要查原書，不能不經考證就用。像這種基本功年輕人要學的不能偷巧。必須認真，首先要把基本技能、基本理論學好。

主持人：在古建筑保護中，您最擔心、最憂慮的事情是什么？

羅哲文：最擔心的就是技術的傳承，特別是工藝的傳承。我認為工匠特別重要，沒有工匠不行，另外就是材料，可是現在很多人忽略了這一塊兒，很多工藝失傳了。

主持人：您搞了一輩子古建筑研究，在您看來，建筑是什么？

羅哲文：建筑是凝固的音樂，外國人管它叫石頭的史書，我說是木石的史書。中國建筑跟外國的還不一樣，外國的建筑主要是石頭，我們中國主要是木建的，所以是木石的史書，是一個綜合的藝術，是歷史的見證。歷史有兩個歷史，一個是文字的歷史，還有一個是實物的歷史。缺少了實物，就沒有東西驗證文字的歷史了。所以文物的價值就在于它是歷史的見證。

（選自《大家》，商務印書館，2005年，有刪改）

1．概述羅哲文先生研究漢長城的過程和結論。

【答案】過程：（1）幾十年前從書上了解到從玉門關到庫爾勒的這段長城跟玉門關以東的長城不一樣；（2）2013年，羅哲文先生在80歲高齡的時候穿越了羅布泊去考察和尋訪漢長城；（3）探尋過程中遇到過很多危險；（4）考察和探尋長城60多年，去過100多次。結論：（1）長城是中國最早的對外開放的見證；（2）長城就是為了保護絲綢之路的暢通。

2．在古建筑保護上，羅哲文先生持哪些看法？

【答案】（1）新建筑一定要中國式，要體現中國古建筑的優秀傳統，同時也一定要有創新。（2）必須認真，首先要把基本技能、基本理論學好。（3）要重視技術的傳承，特別是工藝的傳承。（4）要重視材料問題?！窘馕觥拷獯鸫祟}，可從文本中主持人和羅哲文的對話中，找出與古建筑保護相關的語段，然后根據提示性的語句，直接提取或概括即可。如羅哲文對梁思成保護古建筑的觀點“中而新”的進一步闡釋；再如“我覺得基本技術一定要學到”；“最擔心的就是技術的傳承，特別是工藝的傳承”“另外就是材料”等。3．訪談呈現了一代大師羅哲文先生怎樣的形象？請結合全文逐層分析。

【答案】（1）中國古建筑學家、一代大師。（2）愛好做手工；從小就喜歡做手工、畫畫之類。（3）講信用、有責任感。牢記梁思成先生文物保護的囑托。（4）具有執著的探尋精神?？疾楹吞綄らL城60多年，100多次。（5）敢于面對困難和危險，勇于付出。考察長城時，差點付出生命。（6）謙虛、談吐生動不凡；見解獨到深刻。認為建筑是凝固的音樂，是木石的史書。（7）注重培養新人和技術傳承。對年輕一代從事古建筑保護的人給出了懇切的建議。

一、【2017屆遼寧省部分重點中學協作體高三5月模擬】閱讀下面的文字，完成小題。

演好自己的偶像劇

——專訪文文山

他身上有兩個關鍵詞，一個是“才華”，另一個是“相貌”。有“粉絲”這樣評價他：“橫溢的才華嚇跑了臉上的帥氣?！边€有人描述他的長相：“有驚無險，像街頭的尋常路人。”最損的莫過于吳宗憲“歹毒”的大嘴：“看看他的詞，再看看他的臉，你才明白，原來上帝是多么公平!”

他便是方文山，周杰倫的“御用”詞人。從《雙截棍》、《東風破》、《七里香》，直到今天感人肺腑的《菊花臺》，方文山用天馬行空的文字與瑰麗的想象一次又一次沖擊我們的感官，他幾乎包辦了周杰倫所有膾炙人口的精品，成為今日歌壇中無法撼動的“指標性人物”。此刻，他坐在我面前，接受我的采訪。

記者：你曾以親身經歷為范本寫過一本勵志書《演好你自己的偶像劇》。之所以有如此感悟，是否因為自己的成長故事充滿勵志色彩? 方文山：成長對我來說，并非一帆風順。我出生在臺北一個小鄉鎮的普通家庭，家境不好，很小便開始勤工儉學了。每到寒暑假時我一般都會外出打工，比如送報紙、當餐廳服務員??當時也會覺得苦，但現在回想起來卻蠻感激。因為有過那些困頓、不如意和苦難，今天的自己才會懂得惜福。

記者：電影和寫作曾經是你的理想，為何卻寫了歌詞? 方文山：當年我本想進電影圈發展，但是行業不景氣，只好退而求其次寫歌詞。我想，總有一天，自己會慢慢靠近電影圈的。當時我的工作是安裝防盜系統。工作時，我會隨身帶紙和筆，邊工作邊想歌詞。有時突然想到一句好詞，趕緊拿出筆把歌詞記下。就這樣，一年下來寫了一百多首，四處投遞出去。最終只有憲哥(吳宗憲)回了我的電話??

機會顯然眷顧方文山。當吳宗憲幸運地光顧之后，周杰倫又呼嘯而來。記者：周杰倫給你的最初的印象是什么? 方文山：我們同時被憲哥簽下詞曲經紀約。起初對杰倫的感覺是：這個年輕人有些與眾不同，做事酷酷的。接觸久了，我發現他的確有資格酷。比如他鋼琴彈得的確不錯，音樂的確比別人更有創意，一年后，他又簽了歌手約，顯然是可造之才。

記者：關于你和周杰倫彼此的作用，很多人都在探討甚至爭論不休。你自己認為呢？

方文山：我們是相輔相成的。曲是架構，詞是衣服。杰倫的曲天生已經很勻稱了，旋律本身已經很動人，即便沒有我的詞，它一樣存在。我只是幫他的旋律加畫面，提供故事，讓它更有血肉。

記者：有沒有想過如果搭檔不是周杰倫，而是別的歌手，你的歌詞還能取得今天的成就嗎? 方文山：我想不會。好的作品需要好的曝光平臺。杰倫的曲風便是強有力的曝光媒介，這種強強聯手的效果便是“1+1=3”。

目前，“粉絲”們為方文山與周杰倫的地位吵得不可開交。一種說法是周杰倫捧紅了方文山，另一種說法是方文山成就了周杰倫，更有觀點認為：這個年代，如果沒有周杰倫，音樂將會很寂寞；如果沒有方文山，周杰倫也會很寂寞。

記者：你覺得，你的歌詞能在浩若煙海的作品中脫穎而出，最主要的原因是什么？

方文山：風格。創作歌詞時，我會故意強調段落與段落不見得有關系，但閱讀時依舊有主題。我強調一種整體感覺，這在《愛在西元前》有著很好的體現。

記者：你曾經說過一句話：一個人最大的悲哀是不想當自己。

方文山：幾年來，我在圈內看到許多年輕人不想扮演自己，永遠羨慕別人，成天幻想當周杰倫、劉德華。與其羨慕別人，耽誤自己的人生，不如做好優秀的自己。

在“一切皆有可能”的今天，人人都憧憬著由麻雀變成鳳凰。只是，變成鳳凰的方文山卻一再提醒：先甘心當一只麻雀，潛心演好自己的偶像劇。否則，既錯過麻雀的歡愉，又無法企及鳳凰的榮耀，那豈不是人生最大的悲哀? 1．方文山取得成功的因素有很多，下列不屬于同一類的一項是（）A．面對生活的苦難，意志堅強，將磨礪轉化為鍥而不舍的忘我創作。B．認為做人先要做好自己。甘心先做一只“麻雀”，踏踏實實做事。C．有幸獲得吳宗憲提供機會，能與周杰倫搭檔，強強聯手，使他能一朝成名。D．懂得“轉彎”：當電影行業不景氣時，他退而求其次，以寫歌詞的形式靠近電影圈?！敬鸢浮緾 【解析】本題考查學生篩選文中信息的能力。解答時，先在文中篩選出“方文山取得成功的因素”，然后在選項中篩選出不屬于同一類的。C項，是外部原因，ABD三項屬于內部原因。故選C。2．下列各項對文章的理解和概括不正確的兩項是（）

A．方文山是周杰倫的“御用”詞人，他包辦了周杰倫所有膾炙人口的精品，成為今日歌壇中無法撼動的“指標性人物”。

B．方文山的成長并非一帆風順，人生經歷過那些困頓、不如意和苦難，讓方文山懂得惜福。C．方文山對周杰倫的評價很高，他認為若不是和周杰倫合作，他的歌詞不會有今天的成就。D．方文山的歌詞能從浩若煙海的作品中脫穎而出，最主要的原因是他寫作歌詞的風格與眾不同，他強調一種整體感覺，不強調段落之間的關系，但閱讀時依舊有主題。

E．本篇訪談融記敘、議論、抒情于一爐，特別是對話后的議論，能起到過渡銜接、表達作者觀點的作用。【答案】AE 3．作者在文章的開頭引用一些人的話能起到什么作用？

【答案】寫方文山長得很一般，甚至有些丑，突出了他極有升華，詞寫得十分出色；以幽默詼諧的語言開篇，引起閱讀興趣；同時又以對比的手法突出了方文山橫溢的才華。

【解析】本題考查學生把握重要語段作用的能力。解答此類題，首先要答出文段的內容，然后再答作用。內容上主要是突出方文山的“相貌”和“才華”，作用要注意所引用的話是在文章的開頭，所以其作用應該是制造懸念，引起下文，提起閱讀興趣。針對訪談類文本閱讀題，有時需結合人物傳記和散文的共同特點來解答。

二、【2014級四川省成都市高中畢業班第三次診斷檢測】閱讀下面的文字，完成下列小題。

對話楊慶祥：是時候說出我們的傷痕了！

訪談嘉賓：楊慶祥（評論家、學者、詩人）鳳凰文化：是怎么想要提出“新傷痕文學”這個概念的？

楊慶祥：首先，我已經注意到了有大量的作品在書寫“改革開放”這段歷史，而且在書寫的過程中涉及了傷痕的問題。這些作品中包括前輩作家余華的《第七天》，閻連科的《炸裂志》和最新的作品《日熄》，還包括大量青年作家的作品。

另一方面我又發現整個批評界或者說整個文化界并沒有對這種傾向做出一個非常準確的判斷。只是從非常簡單的社會學角度——比如70后、80后等等——來劃分的。我恰恰認為中國當下所謂的“50后、60后、70后、80后”甚至“90后、00后”其實都是同一代人，他們都在面臨整個中國向現代化轉型過程中的傷痕或陣痛。他們分享了共同的心理結構和情感結構，在他們的表達里面有共同的訴求。我覺得這就是一種“新傷痕文學”之所以出現的重要歷史語境，是時候說出我們的傷痕了。

鳳凰文化：既然今天主要聊“新傷痕文學”，那我們先從“舊”的傷痕文學說起。傷痕文學有非常明確的指向性（“文革”的歷史創傷），它是一個比較短命的文學現象，當時比較重要的作品如《班主任》、《傷痕》，現在看起來是文學史價值大于文學價值的。那么屬于“新傷痕文學”范疇的文學作品，也會具有相似的局限或者說遺憾嗎？

楊慶祥：八十年代的舊傷痕文學有個很大的局限，對事件的描述大于對人的描述，這就導致了它變成一個非常短暫的潮流。當然它當時被終結也有一定的政治原因?！靶聜畚膶W”應該從中吸取它的教訓。比如余華的《第七天》，在我的定義范疇里面它一定是“新傷痕文學”。但如果“新傷痕文學”止步于余華的《第七天》，它可能也會變成一個短命的文學現象。《第七天》的內在書寫模式非常接近于當年舊傷痕文學的模式。其實在我看來，應該上升到哲學和美學的高度。不能上升到這個高度，必然就會很短命，也不能夠提供更多的意義和路徑。

鳳凰文化：你提到“新傷痕文學”不僅僅是發現和揭露，對這個時代也是有照亮和療愈作用的。這個“療愈”怎么體現？

楊慶祥：改革開放這么多年，生活在中國的普通人在社會轉型的撞擊過程當中積累了太多負面的情感性的東西。個人跟世界的相處出現了問題，人和人之間的相處也出現了問題。而我們又沒有一個特別明晰的價值觀和世界觀來對這些東西進行整合和改造，這就導致了有很多人會盲目地去追求一些神秘主義的東西。對于真正的現代人來說，其實更需要一種理性的途徑。

風凰文化：“療愈”就是表達出這種感情嗎？

楊慶祥：不僅是表達，而是通過一個“語言化”的過程將這種情感進行創造性的轉化。書寫可以把這種社會的創傷表達出來，個人的創傷和社會的創傷是互為一體的。這種創傷表達出來以后，我們就會發現自己問題的根源所在。

鳳凰文化：那么就你的觀察，哪些作家或者哪些作品是讓人滿意的，能夠擔當起“新傷痕文學”的療愈作用的？

楊慶祥：有很多人在往這個方向努力地寫，但完美的作品目前可能還不存在。我覺得更年輕的作家他們的寫作方向是對的，他們采用的是一種對話的視角，沒有簡單地將傷痕“他者化”。

老一代的作家容易把傷痕輕易地歸結于某一個具體的事物?！靶聜邸辈皇?，更年輕的作家們可能會意識到這是一個“你中有我，我中有你”的問題。每個人只可能從自我出發然后抵達他者、療愈他者。首先要反思和批判自己，然后重建自我這個現代概念的主體性。比如張悅然最近出版的長篇《繭》作出了一些嘗試。

（摘編自鳳凰網）

1．下列對訪談材料相關內容的表述，不正確的一項是（）

A．楊慶祥認為，“50后”到“00”后有著共同的心理結構，共同的表達訴求，這是“新傷痕文學”出現的重要原因。

B．由于寫作上太著力于具體事件，不能上升到哲學和美學高度，舊的“傷痕文學”因缺乏文學價值而成為短命的文學現象。

C．“新傷痕文學”對時代具有療愈作用，可以通過書寫創傷使現代人以理性的途徑去對待自己在時代中遇到的問題。

D．年輕作家在寫作“新傷痕文學”作品時采用了對話的視角，先反思和批判自己，重建自我主體性，再達到療愈他者的目的。【答案】B 2．下列對訪談材料的理解和分析，不正確的兩項是（）

A．記者在對“新傷痕文學”提問時，一方面與本國文學中相似類型的作品進行了比較，另一方面也對其現實價值進行了追問。

B．楊慶祥認為余華的作品《第七天》在內在寫作模式上仍未擺脫舊“傷痕文學”的影響，因而不能屬于“新傷痕文學”。

C．楊慶祥認為“新傷痕文學”通過“語言化”的過程書寫負面情感，這是一種創造性的轉化，可以將個人創傷轉化為社會創傷。

D．楊慶祥認為，雖然完美的“新傷痕文學”作品還未出現，但還是有青年作家做出了好的嘗試，譬如張悅然的作品《繭》。

E．楊慶祥認為老一代作家在創作上容易將作品中的“傷痕”簡單地“他者化”，作品“你中有我，我中有你”的意識不足?！敬鸢浮緽C 【解析】本題主要考查對訪談材料的理解和分析。從文中看，楊慶祥是把《第七天》定位在“新傷痕文學”范圍里的，因此B項錯誤；C項“將個人創傷轉化為社會創傷”無中生有。3．楊慶祥為什么說“是時候說出我們的傷痕了”？請根據訪談材料加以探析。

【答案】①因為我們這一代人都處于中國向整個現代化轉型的過程中，說出我們的傷痕，可以表達我們共同的訴求。②能讓我們深刻反省“文革”時期的政治隱痛問題，從中吸取教訓。③對過去有發現與揭露作用，對未來有照亮與療愈作用。

一、閱讀下面的文字，完成問題。

周有光先生訪談實錄

2017 年1月14 日，著名語言學家、“漢語拼音之父”周有光先生逝世，享年112歲。本次訪談完成于2010年1月21日。

訪：吟誦是中國傳統的讀書法，但今天已經是需要搶救的非物質文化遺產。您以前進私塾時，經常吟誦嗎？

周：我們那時讀古書，都喜歡吟誦，那是一種比較初級的音律，用不到教就會的，因為常常聽到某個人吟誦，每個人吟起來不完全一樣，它是很自由的，等于是唱山歌啊。唱山歌有一個音樂的調子，這調子用不著教，他就會了。唱起來每一個人都有一點改變，沒有很嚴格的標準的。

訪：我們現在要把這種吟誦傳承下來，要教孩子或去學習，有沒有要掌握的規則呢？

周：什么東西開頭都是沒有規則，到有規則。我看你們可以自己創造吟誦的規則，但首先要把它保留下來，甚至可以用五線譜把它記下來。

我做了一次試驗。蘇州的評彈非常有名，我就想用用科學的方法把它們記錄下來，將來失傳了，可以根據記錄來恢復。記錄它的語言呢，要用漢字，要用國際音標，還要另外設計一種吳語拼音，可以方便打字；記錄音樂呢，要用五線譜，用簡譜。每一句都有5個方法記錄下來。隔了許多年以后，完全失傳了，學者可以根據這個東西把它恢復。

訪：我們也可以做這個工作。

周：現在世界上語言共同化很厲害，許多語言都失傳了，中國許多方言都失傳了。怎樣來保留文化，保留古代的東西，很值得研究。

訪：周先生，詩的體裁不一樣吟誦就不同嗎？律詩和絕句它們的吟誦是否一樣？近體詩和古體詩是不是不同？

周：調子跟文字的內容沒有絕對的關系。文字的內容，你吟誦時，會感覺到對于這種意義有共鳴的時候，可以用調子表達?？墒悄愕谋磉_人家不一定理解。所以說吟誦主要是給自己聽的。小時候，我父親有個小書房特別雅致，常聽到他一個人在那邊吟誦古書啊。他念給自己聽，自己覺得舒服。

訪：周先生，剛才您在吟誦的過程中，我注意到您這有搖晃，這個搖，是該前后的搖，還是左右搖？ 周：是很自然的。唱山歌的時候自己會手舞足蹈，就這個道理。他的語言、手和腳、身體的運動啊，會發生共鳴的。都是自然的現象。

訪：現在的老師教學生讀書，已經沒有這個姿態。已經不用了嗎？

周：在課堂上面，老師念，很少搖?？墒牵覀兂３Ｂ牭嚼蠋熞粋€人他在房間里邊念，搖頭擺腦的。所以這些都是自己表情的需要，自己發現里邊情緒的需要。不是給人看的。

訪：中國古代私塾這種讀的方法，只求把文章記熟，不去追求理解它的深意，就是您剛才說您小時候老師這樣教你們讀書的方法，您說好不好？

周：我們那時候念書就是老師怎么教，就怎么學，這是一筆糊涂賬。那時幾乎沒聽到教學法這個名字，反正是你跟著我學就算了。

還有個有趣味的事情。我們的中學有個同學從小就讀古書，會背許多古書。我很羨慕他，我家里沒有古書，他會背，我不會。他很用功，早上五點鐘就起來吟誦念書，我也五點鐘起來跟著他學，我好多古書會背就是跟他學的，現在也忘不了。

那時候教育跟今天完全不一樣。我們那時候中學校上午上三課，九點鐘上課，每課是五十分鐘。下午沒有正課，有許多課叫作游藝課，你可以去學，可以不去學。你今天學這個，明天可以學那個。游藝課什么都有，有古文，有歷史，有寫字，有音樂。音樂有中國音樂，外國音樂。還有打拳。打拳還有南拳和北拳。隨便你去學，你高興學什么都行。就這隨便學的當中出了許多人才。有一個叫儲師竹的，他就是把精力放在下午的游藝課上面，去學胡琴，變成“胡琴圣手”。還有一個叫劉天華，是音樂家，那時他已經在我們那里教書了，可是他下午還是跟游藝課去學。

游藝課這個制度很有意思，這里面出了很多人才。所以現在用強逼方法叫學生考試，不一定好。隨便他自己學，會學出好東西來。

（摘編自《我讀書時如何學習中國古詩文——周有關先生訪談實錄》）

1．下列理解和分析，不符合原文意思的一項是（）

A．吟誦是文學、音律和肢體語言的結合，為防止其失傳，可用科學的方法把它記錄下來。B．周有光讀私塾時吟誦是沒有規則的，也不用專門去學習，但他不反對給吟誦制定規則。C．周有光視野開闊，知識淵博，他認為記錄一種文化可綜合運用古今中外各種不同手段。D．周有光認為吟誦的調子和內容沒有什么關系，吟誦是給自己聽的，完全可以自由表達。【答案】D 【解析】D項，原文是“調子跟文字的內容沒有絕對的關系。”選項屬于曲解原文的意思。2．下列對材料有關內容的分析和概括，最恰當的兩項是（）

A．統觀這篇訪談，采訪者圍繞“吟誦”這一話題，從吟誦的方法和規則、被訪者對吟誦和這種傳統讀書法的評價這兩方面提出問題。

B．吟誦這種中國傳統的讀書法雖然歷史悠久，但一直處于自由散漫狀態，周有光認為今人可以自己為其創造規則，目的是將其規范化，更有利于傳承。

C．周有光談到用科學方法紀錄蘇州評彈的一次試驗，采訪者表示他們也可以把記錄蘇州評彈的工作繼續下去，這表明周有光保留傳統文化的方法對采訪者深有啟發。

D．周有光發現老師一個人在房間里念書常搖頭擺腦，而在課堂上面就很少搖。長此以往，吟誦的姿態就無法得到傳承，學生們在吟誦時也不知該怎樣搖晃了。

E．周有光認為，對吟誦這種讀書法要一分為二地看待，它有違背現代教育法的地方，但也使自己終生受益。由此可知，現代教育傳承這種方法需去其糟粕，取其精華。

【答案】BE

3．這篇訪談圍繞“吟誦”展開，但最后周有光為什么會談到“游藝課制度”呢？請結合文本，談談你的看法。

【答案】①都屬于中國的傳統教育，想借此說明傳統教育方法有很多值得借鑒；②吟誦是自由的，游藝課也是這樣，說明自由寬松的學習更容易成才，啟發大家對當今的教育進行反思。

【解析】本題是對文中的相關問題進行探究的一道題目，考生要注意結合對文本的理解，向深層次挖掘文意。

二、閱讀下面的文字，完成下列小題。

保護地球 從懂得開始

雅克·貝漢的最新作品《地球四季》作為“中法環境月”的開幕影片在中國上映，我們特別對法國著名演員、導演、制片人雅克·貝漢進行了專訪。

主持人：首先，祝賀您的影片《地球四季》在中國上映。非常感謝您接受我們的采訪。二十多年來，您導演了好幾部以自然為題材的影片，比如《遷徙的鳥》和《海洋》，是什么原因促使您拍攝此類影片？

雅克·貝漢：我認為本世紀初最主要的問題之一就是他者的生存：像森林的生存、大海的生存??這對我們來說很重要。如果大海消失了，如果只有企業家，只有油船，如果人類向污染低頭，那太可怕了，人類就會前途無望。而且，我認為電影是令人愉悅的表演，但同時也是武器，直擊人的情感。于是我告訴自己：“我們要拍攝電影，保衛大自然，保衛動物。”

主持人：說到電影，您多次強調您的作品是“影片”而非“紀錄片”。請問為什么要強調這樣的區別？

雅克·貝漢：“紀錄片”意味著進行說教。一般來說，紀錄片要向觀眾闡釋某些觀點，片中呈現的畫面僅僅是為了給言論配圖，但我們不是為言論配圖，而是實質。我想傾聽大自然：鳥兒的歌聲，動物的低吼。對我來說這就是評論，生動的評論。但是，我們生活在一個令人難過的時代，我想對親愛的觀眾說：注意，對我的電影做出評論，是在放映廳里看到畫面時對其含義做出思考并得出結論。所以，我不愿意自己的電影被列為“紀錄片”。

主持人：您的影片主角是動物，而非人物。您為什么選擇了這種方式呢？

雅克·貝漢：因為大家都只講述我們自己，拍攝與我們人類有關的電影，即便談到動物，也不過是陪襯。（常常是）在人的場面之后，有一只小狗、小貓或小鳥經過。而我希望給動物近景，因為它們是和我們一樣的完整生命。為什么對動物要做出這種區分和矮化呢？我們想過做一件事情，就是呈現僅僅只有人類的生活，沒有動物。那時，將會看到人類是多么難受，生活是多么可悲，“沒有比一個只有人類生存的世界更不人道的事情了”。

主持人：從《鳥的遷徙》到《海洋》再到《地球四季》，您的視野似乎越來越開闊，人和動物之間的互動越來越多。

雅克·貝漢：我認為，我們缺乏對動物深深的尊重。動物的存在不只是為了成為人類的寵物，不是為了陪伴人類，而是和我們一起，為了去除大都市的屏障，為了讓我們體會到身處大自然是多么美妙的事情。

主持人：能用一句話來形容您理想中的人與動物之間的關系嗎？

雅克·貝漢：關系就是一方接受另一方，這一點同樣適用于動物身上。如果在田野里你把一只野生動物放在家養動物旁邊，野生動物不會逃跑；但是，如果把一個人放進去，所有的動物都會跑掉?，F在，所有的動物都知道要害怕人類。主持人：您是否關注過中國的環境問題？近兩年來，中法合作拍攝的影片越來越多，您是否有這方面的計劃？

雅克·貝漢：我認為中國還有很多功課要做，但目前已經很好了，因為如今在北京我們可以呼吸，能夠看見藍天。在歐洲也有被污染的城市，中國和美國剛剛遞交了《巴黎氣候協定》的批準書，表明了官方意愿。對于效果，我們拭目以待。至于合作拍攝，我知道雙方都有意向和計劃，并且已經開始成行。讓·雅克·阿諾拍攝了《狼圖騰》，取得了成功經驗，應該積累更多這樣的經驗。與此同時，還應該更開放，我愿意更多地參與到中國的環保事業中，電影就是一種如此奇妙的溝通手段。

（摘編自“中國網”2016年10月26日《中國訪談·對話世界》）

4．下列對材料有關內容的理解和分析，不正確的一項是（）

A．雅克·貝漢認為環境破壞是我們面臨的重要問題，如果不能解決，人類前途堪憂，他拍攝電影就是為了宣傳環境保護和動物保護。

B．雅克·貝漢不想讓自己所拍攝的影片成為闡述某些觀點的紀錄片，他希望自己的影片能夠呈現大自然本來的面貌，引起觀眾思考。

C．在雅克·貝漢的影片中，動物不再是人類的陪襯而是成為了主角，這是為了告訴人們，在自然界中人類并不是真正的主角。

D．雅克·貝漢希望人和動物之間是互相接受的關系，但現實的情況卻是，不僅人類對動物缺乏深深的尊重，動物也對人類十分害怕?！敬鸢浮緾 5．下列對材料有關內容的概括及分析，最恰當的兩項是（）

A．主持人首先祝賀《地球四季》上映，接著提出與影片題材的相關問題，既讓受訪者放松，感受到尊重，也讓訪談得以順暢展開。

B．雅克·貝漢在訪談中十分坦誠，感慨自己“生活在一個令人難過的時代”，這是影片主題被觀眾誤解后，他遺憾心情的真實表現。

C．雅克·貝漢拍攝影片的視野越來越開闊，他的影片更多地關注動物與人之間的關系，這反映了他對環境問題的認知不斷豐富。

D．雅克·貝漢的演員、導演和制片人經歷使他對電影的認識不斷深入，他認為電影不僅是表演和武器，更重要的是一種溝通手段。

E．雅克·貝漢對中國感情很深厚，他充分肯定了中國政府在環境治理問題上的努力和成效，并十分向往與中國在電影方面的合作?！敬鸢浮緼C 【解析】B項，感慨生活在一個難過的時代并非是觀眾誤解影片的主題，而是不愿意自己的電影被觀眾以為是紀錄片。D項，電影是表演、武器，是一種溝通手段，但是他沒有強調溝通手段的功能更重要。E項，充分肯定了中國政府在環境治理問題上的努力和成效表述錯誤。文中雅克·貝漢說：我認為中國還有很多功課要做；對于效果，我們拭目以待。

6．這篇訪談體現了雅克·貝漢先生哪些精神特質？請結合采訪的話題談談你的理解。

【答案】①憂患的意識。雅克·貝漢先生關注環境問題，擔憂人類前途。②獨立的思考。雅克·貝漢先生對電影有深刻的認知和獨到的見解。③平等的精神。雅克·貝漢先生尊重動物，追求人和動物的平等。④開放的心態。雅克·貝漢先生關注中國環保問題，積極參與中國環保事業。

第四篇：2017-2018學年高考語文一輪復習大題精做：05外國小說閱讀含解析

外國小說閱讀

（2017年高考江蘇卷）閱讀下面的作品，完成問題。

一個圣誕節的回憶 [美]杜魯門·卡波特

請設想一下二十多年前一個十一月的早晨，一個白發剪得短短的婦人站在窗口，大聲說：“這是做水果蛋糕的好天氣！巴迪，去把我們的車推來，我們要烤三十個水果蛋糕呢?！? 那時我七歲，她六十光景，我們是很遠的表親。從我記事起，我倆就住在一起。她叫我“巴迪”，為了紀念她以前最好的朋友。那個巴迪早死了，當時她自己還是個孩子。她現在仍是個孩子。我們把童車推進山核桃樹叢。童車是我出生時買的，快散了，輪子搖來擺去，像醉鬼的腿。奎尼是我們養的一條小狗，她挺過了一場瘟疫和兩次響尾蛇的噬咬，現在一路小跑跟在小車旁。三個小時后我們回到廚房，把拉回家的滿滿一車風吹自落的山核桃的殼剝去。歡快的裂殼聲像是微弱的雷鳴，核桃肉散發著甜美的香氣。奎尼求我們給她點嘗嘗，我的朋友時不時偷偷給她一點，但我倆是絕對不可以吃的，“這些山核桃還不見得夠做三十個水果蛋糕呢?！泵髟赂哒眨≤嚳樟耍霛M滿的。第二天，我最喜歡的事開始了：大采購。櫻桃，柑橘，香草，葡萄干，威士忌，大量的面粉和黃油??嗬，簡直要一匹小馬才能把車拉回家。我們沒錢，但每年總能用盡各種辦法，籌到一筆水果蛋糕基金：賣破爛，賣摘來的一桶桶黑莓、一罐罐自制的果醬、蘋果凍，為葬禮和婚禮采集鮮花。黑爐子加足了煤和柴火，燒得像一只發光的南瓜。打蛋器旋轉著，調羹在一碗碗黃油和糖里攪動，香草讓空氣變得甜甜的，姜又增加了香味。廚房里濃香撲鼻，彌漫到整幢屋子。四天后，大功告成，三十只蛋糕放在窗臺、擱板上晾著。

蛋糕給誰呢？朋友唄。不一定是鄰近的，大半倒是只見過一次，甚至素未謀面的，我們喜歡的朋友。例如羅斯?？偨y，一年來鎮上兩次的小個子磨刀人，帕克（班車司機，他每天在塵土飛揚中嗖地一聲駛過時和我們互相揮手招呼）。是不是因為我的朋友太害羞了，才把這些陌生人當作真正的朋友？我想是的。我們的紀念冊里有用白宮信箋寫的答謝信，有磨刀人寄來的一分錢明信片——它們讓我們覺得和外面豐富的世界聯系在一起。

廚房空了，蛋糕都送走了，我的朋友要慶祝一下——還剩下一點威士忌?？岱值綕M滿一勺，倒在她的咖啡碗里（她喜歡菊苣香的濃咖啡），我們平分剩下的。奎尼躺在地上打滾，爪子在空中亂抓。我身子里熱烘烘地冒火星，像快要燒成灰燼的木柴。我的朋友圍著爐子跳圓舞曲，兩只手提起那身蹩腳的花布連衣裙的裙邊，就像是舞會上穿的禮服，唱著“指給我回家的路”。

下一個任務就是準備禮物。我想給她買整整一磅櫻桃巧克力，不過，我給她做了只風箏。她希望給我

一輛自行車，不過，我肯定她也是給我做風箏——和去年一樣，和前年也一樣。我們又湊了五分錢給奎尼買了一大根還有余肉可啃的牛骨頭，用彩紙包起來，高高地掛在圣誕樹頂上一顆銀星邊。奎尼知道那是牛肉骨頭，饞得坐在樹下呆望著，該睡了還不肯走。我的興奮不亞于她，踢被子，翻枕頭，就像是熱得不可開交的夏天夜晚。我的朋友手持蠟燭坐到我的床沿：“我一點也睡不著，心像兔子一樣亂跳。你說羅斯福夫人會在晚餐時端上我們的水果蛋糕嗎？”我倆在床上擠作一團，她在我的手心里寫“我愛你”?！澳愕氖直纫郧按罅恕Ｎ蚁胛掖蟾挪辉改汩L大。你長大了，我們還能繼續當朋友嗎？”我說我們永遠是朋友。

這是我們一起過的最后一個圣誕節。

我上了軍事學校。我也有了新家，但那不算數。我的朋友在哪里，哪里才是我的家，而我再也沒回去過。

她還待在那里，有奎尼做伴，后來只剩她一個人。（她寫道：“昨天，梅西的馬踢傷了奎尼，傷得很重。謝天謝地，她沒有太痛苦。我把她包在一張條紋床單里，用童車推到草地??”）以后幾年的十一月里，她還是做水果蛋糕，她一個人，沒有從前做得多，不用說，總是把“最好的那個”寄給我。漸漸地，她在信中把我和早已死去的巴迪混淆起來。

終于，又一個十一月的早晨來臨，一個樹葉光光、沒有小鳥的冬天早晨，她再也爬不起來大聲說：“這是做水果蛋糕的好天氣！”

（有刪改）

1．結合情節，簡要分析小說中“我的朋友”的生活狀態。

【答案】貧窮、孤單，卻熱愛生活、充滿快樂。從賣破爛來籌集水果蛋糕基金、自己做風箏作為禮物、湊五分錢買牛骨頭等情節，可見其貧窮；從只有“我”和小狗陪伴她等情節，可見其孤單；從滿懷欣喜地做蛋糕、送蛋糕、準備禮物等情節，可見其熱愛生活、充滿快樂。

2．文中畫線句表達了“我”什么樣的情感？

【答案】對“我的朋友”深沉的愛與依戀；為自己再也沒有回去過而感傷、遺憾。

3．小狗奎尼在小說中多次出現，簡析其對人物刻畫的映襯作用。

【答案】小狗奎尼經受的磨難，映襯了“我們”生活的艱難與堅強；小狗奎尼的特殊待遇，映襯了“我們”的善良與平等；小狗奎尼的興奮狀態，映襯了“我們”的快樂幸福；小狗奎尼的離世，映襯了“我的朋友”的孤單寂寞。

【解析】本題主要考查作用題。題干要求“對人物刻畫的映襯作用”，抓住關鍵詞“映襯”分析。如映襯了“我們”生活的艱難與堅強；善良與平等；快樂幸福；孤單寂寞。結合文本內容具體分析即可。

名師點睛

對于人物形象作用題，考生可以從如下幾個角度分析作答： ①從對人物形象上：烘托突出主人公性格（性格上對比差異）； ②從對主題上：深化主題（次要人物性格與主題間聯系）；

④從對情節上：推動故事情節發展（站在次要人物角度推動故事發展），烘托氣氛。4．請探究小說結尾的表達效果。

【答案】呼應開頭，讓小說形成完整的結構；對冬日清晨的環境描寫，讓“我的朋友”的辭世帶上感傷的色彩；清冷的氛圍與“我的朋友”歡快的話語形成反差，增添小說的張力；敘述語言克制，蘊含著強烈的情感?！窘馕觥勘绢}是探究題。探究小說結尾段的表達效果。主要結合小說的要素分析，從情節發展、主旨表達、人物形象塑造等方面分析。如呼應開頭；給作品帶上感傷的色彩；清冷的氛圍與“我的朋友”歡快的話語形成反差，增添小說的張力等。

一、（2017屆河南省高三高考（全國Ⅰ卷）診斷卷）閱讀下面的文字，完成問題。

違背諾言

[美]勞萊恩M·格雷戈伊

我們走在林蔭道上，看見一家體育用品商店掛著“停業大減價”的招牌?！鞍ィ】旖涛規渍凶晕铱刂频拿罘ǎ　蔽蚁胪Ｏ聛?，進去看看，便急忙對丈夫說道。

“沒有我們需要的東西，”他說，“這里都是些價高質次的東西。不然的話，他們也就不會走到停業

關門這一步?！?/p>

“可它們是體育用品?！蔽蚁牒逅麕拙?，“或許還可以為我們的孫兒孫女們買幾樣便宜的東西呢。況且，你也喜歡小漁船和釣具。你那張‘夢之舟’在浴室的鏡子上都已經貼了好幾年了，我想你也該進去找一找。”

“你瘋了嗎？”他說，“我想要的船可是超一流的，超一流的，知道嗎？要是我攢夠了6000美元，我就馬上從廠家直接定做，而且還要銀色的。這種快倒閉的商店肯定不會有我的‘夢之舟’。而且我也不愿意與這群見到便宜貨就瘋狂的傻瓜們擠來擠去?！?/p>

“你這人簡直不通人情，令人討厭！”我反駁道，“我恰恰喜歡人多的地方。我保證不買任何東西，只是在商店里四處逛一逛。你就在這里喝點咖啡吧，半個小時之后，我回來找你?！?/p>

“老太婆，無法守信就不要許諾?！彼f，“我知道你又要去那里買一些無用的破爛貨回去。你是向來如此。”

他的這句話令我氣憤至極。我自信是一個明智的消費者?！袄霞一?，我要讓你看看?！蔽覜Q定不再買任何便宜的東西，不管是什么。哈！我才不會給這個自作聰明的“萬事通先生”幸災樂禍的機會呢！

我調整了一下情緒，走進擁擠的商店。走廊上，曲棍球器械、籃球、高爾夫球棒、健身器械、釣魚器具、各種兒童玩具上，到處都掛著一張張大大的標牌：關門大減價——最多打2折，決不還價！

我在人流中東躲西閃，享受著減價大甩賣所帶來的興奮。

突然，我發現商店后面陳列著一只與我丈夫圖畫上完全一樣的、銀光閃閃的獨木舟，上面的救生衣、船槳和釣魚器具一應俱全。我緊張得喘不過氣來，眨了眨眼睛，再定神一看。是的，它還在那里。一條超一流的獨木舟！我撥開人群，拼命往前擠，結果跌入獨木舟中，便順勢坐在里面，急切地尋找上面的價格標簽。

找到了！標簽上制造廠家的含稅建議價6750美元上打了一個“×”，旁邊手寫了一個750美元?？隙ㄊ歉沐e了，減了6000美元？我得找售貨員問問。

我看到了一個佩戴“我是馬修”證牌的年輕伙計。我沖上去抓住他的袖子?！罢垎栠@個獨木舟是不是有毛病？為什么只要750美元？”

“噢，沒有什么毛病，只是我們要停業了。我去查一下。”

幾分鐘后，他回來了?！胺蛉耍鼙?！有人將標簽搞錯了。它的整套價格是4750美元。按常規這條船要值8000多美元，因此，現在這個價仍然是物有所值?！蔽业难劾镟邼M了淚花?！班蓿堑摹！蔽覞M懷憂傷?！爱斎唬瑒偛拍莻€價格太誘人了。它與我丈夫夢寐以求的獨木舟完全一樣。星期五是我丈夫的62歲生日。由于健康原因，他不得不早早地退休了。光靠養老金生活，日子本來就艱難了。但是，這個固執的老家伙卻要每個星期攢上10美元，想買一只這樣的獨木舟。他經常說，他要在退休后駕著一只獨木舟去釣魚，聊以安享晚年?！闭f著說著，我的聲音漸漸軟弱無力，說完便轉身離開了。

當我走出大門，馬修追了上來?！胺蛉?，你有750美元另加25美元運費，再交一點附加稅嗎？”“有的，有的?？晌揖瓦@么多了?！蔽覛獯跤醯卮鸬?。此時此刻，我馬上想到了自己為做白內障手術還攢了一點錢。

“那么，就這樣吧，他可以得到這只獨木舟了。另外，我們還將送上一只前槳，作為他的生日禮物?！?我忍不住哭了。我的一雙老手在不停地顫抖著，在支票上簽字時，我的兩眼已經是一片模糊了。馬修也同樣哽咽了。

“夫人，有件事我必須告訴你，這家店是我祖父開的，他經營這家店已經超過三十年了。他總是答應哪一天要退休。他說，他要退下來放松放松，還要出去放舟垂釣。所以，去年他為自己定做這只獨木舟。然而，他卻一直沒有抽出時間去用它。”

說著，馬修更是泣不成聲了。“我的祖父死了，死得很突然，就在上個星期，他才68歲。我想，如果你丈夫得到這只獨木舟，想必祖父的在天之靈也會感到安慰。不過，你必須保證你的丈夫要經常使用它，能保證嗎？”

“我保證。”說完，我急忙離開了商店，去尋找我那可愛又可氣的丈夫。

（有刪改）

1．下列對小說相關內容和藝術特色的分析鑒賞，最恰當的一項是（）

A．“你瘋了嗎？”“你這人簡直不通人情，令人討厭！”等對話生動地塑造了人物形象，揭示了夫妻間的矛盾，表現了他們性格上的尖銳對立。

B．小說寫商店里擁擠的人流，走廊上的曲棍球器械、籃球、高爾夫球棒、健身器械、釣魚器具等，為下文寫發現獨木舟后的驚喜之情作了鋪墊。

C．小說中寫“我”簽完字后馬修的哽咽，是來襯托“我”的“哭”，表明馬修一方面同情“我”的家境，一方面也為“我”對丈夫的一片深情所感動。

D．小說的結尾句“我急忙離開了商店，去尋找我那可愛又可氣的丈夫”很有意味，既有違背諾言后的惴惴不安，也有買到獨木舟后的欣喜?！敬鸢浮緽

2．小說中的“我”有哪些形象特征？請簡要分析。

【答案】（1）幽默風趣。想逛商店，卻用俏皮的口吻說：“哎！快教我幾招自我控制的妙法！”（2）生活

節儉?！拔摇弊孕攀且粋€明智的消費者，喜歡買一些便宜的商品。（3）對丈夫關心體貼，深愛著自己的丈夫。在商店里看到丈夫夢寐以求的獨木舟，激動不已，雖然經濟不寬裕，還毅然決定用為自己做白內障手術的錢，為丈夫買下那只“獨木舟”。

【解析】這是一道人物性格分析的題目，人物性格分析注意從小說的情節入手，通過對人物的語言、動作、心理等描寫或其他的側面描寫進行分析總結。如此題從“‘我’自信是一個明智的消費者，喜歡買一些便宜的商品”等情節中概括出其“生活節儉”的性格特征。

3．小說中多次寫到“獨木舟”，這樣寫有什么作用？請結合文本簡要分析。

【答案】①小說的線索?！蔼毮局邸必灤┬≌f始終，使小說脈絡清晰，結構嚴謹。②推動情節發展。由想買獨木舟到進店發現并買下獨木舟，“獨木舟”與小說情節的發展密切關聯，起到了推動情節發展的作用。③揭示了小說的主旨，深化了主題。圍繞“獨木舟”發生的故事，表現了夫妻、祖孫以及普通人之間的感情，也觸及為謀生而忙碌、難得休閑的生活狀態以及表現了對生活在這種狀態下的人的憐愛等內容。④更有利于塑造人物形象。通過“獨木舟”這一事物，更能表現出“我”對丈夫的愛。【解析】這道題可從結構、內容角度分析。結構上主要是從線索和上下文的關系、和題目的關系角度考慮。這篇小說圍繞“獨木舟”展示，從想買獨木舟寫起，到發現獨木舟、買下獨木舟，文章結構十分清晰。內容上，獨木舟涉及了多方面的內容，引發對人生狀態、情感等的思考，表達的內容十分豐富。

二、（2017屆重慶市巴蜀中學高三下學期第二次質量調查）閱讀下面的文字，完成問題。

永遠的黑子

【日】吉佐和子、久來正雄

日本歌舞伎界有那么一群人，身份低微，平時被老板和名演員們呼來喝去，受盡了鄙夷的眼光。他們的工作是打雜、布置舞臺和提詞。為了讓觀眾無視他們的存在，他們全身都穿著象征“無”的黑衣，連臉部都用黑紗遮蓋，故而被稱作“黑子”。

筆十郎就是眾多黑子中的一個。今天，筆十郎負責給老板提詞。老板是著名的歌舞伎演員，脾氣不好，筆十郎經常挨他的罵。這次的腳本是新本子，臺詞既多又繞口，筆十郎還來不及熟悉。可是老板為了吸引觀眾，只排練了幾天，就趕著要公演。

等到老板忘詞需要提詞了，躲在暗處的筆十郎用來照亮劇本的手電筒卻壞了。他嘴里不自覺地喃喃著：“手電筒呢？”

老板一聽，以為這是臺詞，跟著說道：“手電筒呢？”臺下登時哄堂大笑。

幕布剛降下，演砸了的老板大罵筆十郎，氣惱道：“就這樣你還想演戲？做夢吧！”長久以來，筆十郎的夢想是能脫下黑衣，在舞臺上正兒八經地當一回演員?，F在，他心里難受極了，感到夢想已經徹底破滅了。

可巧，排演《水滸英雄傳》時，扮演老虎的演員把腰扭傷了，筆十郎被編劇推薦代演。這可樂壞了筆十郎，他把這個喜訊告訴了兒子，并帶著他去動物園，看老虎，學習老虎的姿勢。

作為卑微的最底層，筆十郎年過四十才勉強娶了一個仆婦當妻子，生下兒子一雄。仆婦前幾年去世了，筆十郎既當爹又當媽，把一雄拉扯到八歲，孩子正是好動的年齡，整天吵著要爸爸帶自己去玩。筆十郎忙于養家糊口，一直沒能滿足孩子的愿望。

動物園的老虎身上皮毛暗沉，隱約可見根根瘦骨，卻還要表演節目。飼養員說：“現在正值戰爭時期，哪有多余的肉給老虎吃？”

“老虎好可憐呀！”站在一旁的一雄突然哭了，“爸爸，你演的老虎也是這么可憐嗎？”筆十郎不知該如何回答。

筆十郎借助向前輩請教、觀看默片里的老虎等方式，研究老虎的形態動作，彩排時演得惟妙惟肖。正式演出時，筆十郎把兒子安排在后臺臺口，讓他近距離看自己表演，然后將虎皮往身上一套，“嗷嗷”猛吼，撲到武松跟前??演老虎最重要的就在于“一撲”、“一掀”、“一剪”這三個動作，筆十郎表現得相當不錯，懂門道的觀眾又給出一陣掌聲。

老虎三招無效，氣也泄了，武松趁此時機，揪住虎頭，一頓鐵拳猛打，把老虎打得動彈不得。老虎被武松打死，武松再唱一小段，就能謝幕了。筆十郎趴在地上，屏息靜氣，等待收場。就在這時，筆十郎突然發現一雄站在臺口，眼中滿是淚水，邊哭邊說道：“老虎好可憐呀！爸爸好可憐呀！”

筆十郎心中一痛，猛地想起那天帶一雄去動物園，一雄望著籠子里的瘦老虎，也曾這樣哭過。啊，可憐的孩子，從小就沒有了母親，自己又終日為糊口而低聲下氣，經常被兒子看到怯弱的一面。可兒子不但沒有瞧不起自己，還為自己感到心疼不已。筆十郎想，作為父親，我真是太不堪，也虧欠兒子太多了。今天，我再也不能讓兒子失望了。

筆十郎想到這里，牙一咬，忽地兩爪一撐，從地上躍起，一聲虎嘯又朝武松撲了過去。扮武松的演員呆住了，急忙在筆十郎耳邊小聲說：“你已經死了，快躺下，快躺下?！惫P十郎毫不理會，全力撕咬。武松無奈，只得又掄起拳頭，再度大戰老虎?？墒沁@回怪了，這老虎怎么也打不死，每次將筆十郎摁倒了，他又立即精神抖擻地飛撲上來。兩人足足廝打了大半個小時，觀眾全看傻了，老板氣得在后臺直跺腳。

終于，扮武松的演員體力耗盡，腳一軟，暈了過去，直挺挺地一動不動了。觀眾席上一片嘩然，老虎打死了武松，太稀奇了，大伙兒都樂壞了。

在一片笑聲中，突然響起一個稚嫩童聲的歡呼：“太棒啦，爸爸太棒啦！這才是老虎呀！”筆十郎回頭望見兒子的笑臉，心中充滿了說不出的暢快，隨即腳一軟，也累癱在臺上。幾名黑子急急跑上舞臺，將武松和筆十郎抬到后臺。

好好的一出戲被演砸了，老板鐵青著臉，半晌不言語，最后既憤恨又輕蔑地對筆十郎說了句：“你啊，一輩子都只配當黑子！”

筆十郎一言不發，只是將一雄摟在懷里，摟得緊緊的，他已明白什么才是最重要的！4．下列對小說相關內容和藝術特色的分析鑒賞，最恰當的一項是（）

A．開頭介紹“黑子”在日本歌舞伎界的地位、處境、工作任務及待遇，表現了主人公的身份特點和生活境況，為下文寫其私改劇情，“打死”武松作了鋪墊。

B．筆十郎獲得寶貴的演出機會，他把這個喜訊與兒子分享，并帶他去動物園看老虎，學習老虎的姿勢，說明他既有事業心，又沒有忘記家庭責任。

C．動物園的老虎身上皮毛暗沉，隱約可見根根瘦骨，卻還要表演節目；飼養員說現在正值戰爭期間，沒有多余的肉給老虎吃，流露出強烈的反戰情緒。

D．小說介紹主人公身份后，表現其由怯弱到勇敢、由忽略兒子到疼愛兒子的變化采用了順敘手法，還描寫了他的肖像、語言、神態、動作、心理，表現出對社會和人生的深入思考?！敬鸢浮緽

【解析】本題考查篩選并整合文中的信息的能力。A項，“為下文寫其私改劇情，‘打死’武松作了鋪墊”分析錯誤。身份的低微表明他沒有私改劇情的資格和可能，下文中交代的父子相依為命，在動物園中兒子覺得老虎可憐才為下文私改劇情做了鋪墊。C項，“流露出強烈的反戰情緒”有拔高之嫌。D項，文中沒有對主人公肖像、神態的描寫。

5．作者以“永遠的黑子”為題，所表達的豐富內涵有哪些？請結合文本簡要分析。

【答案】內涵：①點明筆十郎的身份，永遠處于社會最底層，身份卑微，突出作者的悲憫情懷。②抨擊不合理的等級制度。筆十郎雖然有夢想，肯用功，但仍然遭到侮辱和打擊，只能“永遠”做黑子。③贊美筆十郎。筆十郎不向命運屈服的反抗精神和對親情的傾情呵護，讓人欽佩，成為一個“不朽”的黑子。

6．小說中筆十郎飾演老虎，在正式表演中居然“打死”了武松，你怎樣評價筆十郎的行為？請結合文本談談你的觀點。

【答案】示例一：應該充分肯定。親情與做人的尊嚴要比事業、夢想更為重要。①筆十郎作為黑子，雖然有夢想，肯用功，但還是受盡鄙夷和辱罵，遭到沉重的打擊，他“打死”武松，雖然把戲演砸了，但在兒子面前贏得了作為父親的尊嚴。②筆十郎的兒子從小喪母，不但沒有瞧不起怯弱的爸爸，還對他心疼不已。筆十郎感覺自己對不起兒子，不想讓兒子失望，他“打死”武松，換來兒子的歡呼，感受到親情是他生命中最重要的。所以，應該肯定。

示例二：筆十郎的行為不合適。他的行為不冷靜，不理智，是虛榮和沖動作怪。①筆十郎的做法是對敬業精神的背叛。角色有分工，就是演配角也要認真對待，這與做人的尊嚴無關。為了滿足兒子的愿望私改劇情，分明把職業當兒戲，這樣既對不起兒子，也對不起其他演員和劇團。②筆十郎的做法是一時沖動。兒子的哭聲刺激了他，但他的行為很可能使他失去工作，沖動是魔鬼，這會毀了他和孩子的生活的。【解析】本題考查分析概括作者在文中的觀點態度的能力。這道題首先要對筆十郎的行為做出判斷，贊成還是反對，要有自己明確的觀點，然后結合小說內容進行分析。如果肯定筆十郎的做法，要從個人尊嚴的維護、在兒子面前的形象、親情重于一切的角度做出分析。如果否定筆十郎的做法，則要從他工作的角度給出分析。作為演員，要按照劇本認真的表演，如果任意篡改劇情，是對工作的不負責任，甚至是沖動的性格缺陷的體現。

一、閱讀下面的文字，完成下列小題。

心與手 歐·亨利

在丹佛車站，一幫旅客擁進開往東部方向的BM公司的快車車廂。在一節車廂里坐著一位衣著華麗的年輕女子，身邊擺滿有經驗的旅行者才會攜帶的豪華物品。在新上車的旅客中走來了兩個人。一位年輕英俊，神態舉止顯得果敢而又坦率；另一位則臉色陰沉，行動拖沓。他們被手銬銬在一起。

兩個人穿過車廂過道，一張背向的位子是唯一空著的，而且正對著那位迷人的女人。他們就在這張空位子上坐了下來。年輕的女子看到他們，即刻臉上浮現出嫵媚的笑顏，圓潤的雙頰也有些發紅。接著只見她伸出那戴著灰色手套的手與來客握手。她開口說話的聲音聽上去甜美而又舒緩，讓人感到她是一位愛好交談的人。

她說道：“噢，埃斯頓先生，怎么，他鄉異地，連老朋友也不認識了？”

年輕英俊的那位聽到她的聲音，立刻強烈地一怔，顯得局促不安起來，然后他用左手握住了她的手?！百M爾吉德小姐，”他笑著說，“我請求您原諒我不能用另一只手握手，因為它現在正派用場呢?！?/p>

他微微地提起右手，只見一副閃亮的“手鐲”正把他的右手腕和同伴的左手腕扣在一起。年輕姑娘眼中的興奮神情漸漸地變成一種惶惑的恐懼。臉頰上的紅色也消退了。她不解地張開雙唇，力圖緩解難過的心情。埃斯頓微微一笑，好像是這位小姐的樣子使他發笑一樣。他剛要開口解釋，他的同伴搶先說話了。這位臉色陰沉的人一直用他那銳利機敏的眼睛偷偷地察看著姑娘的表情。

“請允許我說話，小姐。我看得出您和這位警長一定很熟悉，如果您讓他在判罪的時候替我說幾句好話，那我的處境一定會好多了。他正送我去內森維茨監獄，我將因偽造罪在那兒被判處7年徒刑?！?/p>

“噢，”姑娘舒了口氣，臉色恢復了自然，“那么這就是你現在做的差事，當個警長?！?/p>

“親愛的費爾吉德小姐，”埃斯頓平靜地說道，“我不得不找個差事做。錢總是生翅而飛的。你也清楚在華盛頓是要有錢才能和別人一樣地生活。我發現西部有個賺錢的好去處，所以??，當然警長的地位自然比不上大使，但是??”

“大使，”姑娘興奮地說道，“你可別再提大使了，大使可不需要做這種事情，這點你應該是知道的。你現在既然成了一名勇敢的西部英雄，騎馬，打槍，經歷各種危險，那么生活也一定和在華盛頓時大不一樣。你可再也不和老朋友們一道了。”

姑娘的眼光再次被吸引到了那副亮閃閃的手銬上，她睜大了眼睛。

“請別在意，小姐，”另外那位來客又說道，“為了不讓犯人逃跑，所有的警長都把自己和犯人銬在一起，埃斯頓先生是懂得這一點的?！?/p>

“要過多久我們才能在華盛頓見面？”姑娘問。

“我想不會是馬上，”埃斯頓回答，“我想恐怕我是不會有輕松自在的日子過了。”

“我喜愛西部，”姑娘不在意地說著，眼光溫柔地閃動著。看著車窗外，她坦率自然，毫不掩飾地告訴他說：“媽媽和我在西部度過了整個夏天，因為父親生病，她一星期前回去了。我在西部過得很愉快，我想這兒的空氣適合于我。金錢可代表不了一切，但人們常在這點上出差錯，并執迷不悟地??”

“我說警長先生，”臉色陰沉的那位粗聲地說道，“這太不公平了，我需要喝點酒，我一天沒抽煙了。你們談夠了嗎？現在帶我去抽煙室好嗎？我真想過過癮。”

這兩位系在一起的旅行者站起身，埃斯頓臉上依舊掛著遲鈍的微笑。

“我可不能拒絕一個抽煙的請求，”他輕聲說，“這是一位不走運的朋友。再見，費爾吉德小姐，工作需要，你能理解?！彼焓治談e。

“你現在去不了東部太遺憾了?！彼幻嬲f著，一面重新整理好衣裳，恢復起儀態，“但我想你一定會繼續旅行到內森維茨的?！?/p>

“是的，”埃斯頓回答，“我要去內森維茨?！? 兩位來客小心翼翼地穿過車廂過道進入吸煙室。

另外兩個坐在一旁的旅客幾乎聽到他們的全部談話，其中一個說道：“那個警長真是條好漢，很多西部人都這樣棒?！?/p>

“如此年輕的小伙子就擔任一個這么大的職務，是嗎？”另一個問道。

“年輕!”第一個人大叫道，“為什么——噢！你真的看準了嗎？我是說——你見過把犯人銬在自己右手上的警官嗎？”

1．下列對小說內容的分析和概括不恰當的一項是（）

A．小說開頭男女主人公依次出場，只介紹人物的外貌神態，并不點明人物的具體身份，目的是設置懸念，推動情節發展。

B．費爾吉德小姐坦率自然、純真善良，而且自始至終都沒有發現警官的破綻。

C．歐·亨利的這篇小說技巧性很強，埋下伏筆，做好鋪墊，勾勒矛盾，而情節的設置有戲劇性。D．歐·亨利的小說一般具有諷刺味道，這篇小說實際上是在嘲笑這個罪犯裝得像真警察—樣，諷刺了裝腔作勢的人。

【答案】D

【解析】D項，對文章主旨的解讀錯誤。

2．這篇小說結尾暗示了什么？前文對這一結尾作了哪些鋪墊？

【答案】暗示承認自己是罪犯的人才是真正的警長，而埃斯頓才是罪犯。鋪墊有以下幾處：①埃斯頓的神情。當姑娘跟他打招呼時，他顯得局促不安。②埃斯頓的語言。當姑娘問多久能見面時，他說“我想恐怕我是不會有輕松自在的日子過了?！雹圩苑Q是罪犯的人的神情?！斑@位臉色陰沉的人一直用他那銳利機敏的眼睛偷偷地察看著姑娘的表情”。

3．小說的題目是“心與手”，請從情節和主題的角度探究以此為題的理由。

【答案】①小說的情節是和兩只銬在一起的手緊密相關的。一個女子在火車上遇到了老朋友，卻發現老朋友的一只手和另外一個人的手用手銬銬在了一起，女子驚訝，朋友尷尬，而另外一個被銬的人——真正的警長出于好心解釋說自己是罪犯，她的朋友是警長，緩解了這一尷尬局面。②小說表面上寫的是“被銬在一起的手”的故事，揭示的卻是“心”的問題——心靈深處的人性美。警長為了保護罪犯的面子和尊嚴，不給他造成心靈上的負擔，編造了一個善意的謊言，這體現了警長善解人意，為別人著想、體諒他人之心?！窘馕觥孔⒁鈴那楣澤戏治觥?/p>

二、（2017屆寧夏銀川一中高三下學期第四次模擬）閱讀下面的文字，完成小題。

回

家 【美】皮特·哈米爾

幾年前，我在紐約格林威治村遇到一個姑娘，就是從她那里我第一次聽到這個故事。這個故事也許是一個神秘的民間傳說，每隔幾年重復出現，以這樣或那樣的形式重新流傳。然而我仍然愿意相信它確實在某時某地發生過。

他們要到勞德戴爾要塞去——共三個小伙子和三個姑娘——上公共汽車時，他們拎著紙袋，里面裝有三明治和葡萄酒，夢想見到金色的沙灘和大海的潮汐。這時，紐約灰暗而寒冷的春天已經在他們身后消失。

公共汽車駛過新澤西州時，他們開始注意到文戈。文戈坐在他們前面，衣著簡樸，但不很合身。他坐在那里，從來沒有動一下，滿是灰塵的臉上看不出他的實際年齡。他一直咬著嘴唇，表情冷漠，一語不發。

深夜，汽車抵達華盛頓郊外，在霍華德·約翰遜飯店停下。大家都下了車，只有文戈坐在座位上像生了根似的一動也不動。幾個小伙子感到奇怪，試圖猜想他的身世：也許他是一個船長，也許是拋下妻子，離家出走的人，也許是一個回家的老兵，他們回到車上時，一個姑娘坐在他身邊，作了自我介紹。

“我們要到佛羅里達去，”她欣喜地說，“聽說那兒真美?！?“是的?！彼届o地說，仿佛他想起了曾極力忘掉的事情。

“想喝點葡萄酒嗎?”她問。他微微一笑，對著酒瓶喝了一大口。他向她道了謝，又陷入了沉默。過了一會兒，她回到伙伴中間，文戈則打著盹睡著了。

次日早晨，他們一覺醒來發現汽車已停在另一家霍華德·約翰遜飯店門外。這次文戈進了飯店，那個姑娘堅持要文戈與他們坐在一起。他看來很害羞，要了一杯不加牛奶的清咖啡。他聽著年輕人閑聊海灘露宿的情景，緊張不安地抽著煙?；氐杰嚿虾?，那個姑娘又與文戈坐在了一起。過了一會兒，他講述了自己辛酸的經歷。他在紐約監獄里關了四年，現在回家去。

“你結婚了嗎?”

“我不知道?！?“你不知道?”她問。

“是這樣，在我坐牢時我曾給妻子寫過信，”他說，“我告訴她，我要離開很長時間，如果她受不了，如果孩子們總是問這問那，如果她太傷心，那么她可以把我忘掉。我能理解。再找一個丈夫。我說——她是一個極好的女人，確實了不起——把我忘掉吧。我告訴她不必給我寫信。果真如此，三年半里她沒有給我寫過一封信?！?/p>

“你現在回家，對家里的情況什么都不知道?”

“是的，”他羞怯地說，“不過，上一周，當我確信假釋就要批準時，我又給她寫了信。我們過去住在布倫斯威克鎮，就在杰克遜維海港前邊。鎮口有一棵高大的橡樹，你一進鎮就能望見。我告訴她，如果她沒有改嫁，愿意等我回家，那就在橡樹上系一條黃手帕。我看見黃手帕就會下車回家。如果她不想要我，就忘掉這件事——不系手帕，這樣我就繼續坐在車上走過去。”

“哇，”那個姑娘叫起來，“哇！”

她告訴了其余的人，很快大家都知道了。他們都關注著布倫斯威克鎮的到來，并相互傳看著文戈拿出來的幾張照片，照片上是他妻子和三個孩子——妻子透露出一種純樸之美，孩子們尚未發育成熟?？梢钥吹贸鰜?，照片不知被文戈撫摩多少次了。

現在他們離布倫斯威克鎮還有二十英里，幾個年輕人都坐在右邊靠窗的座位上，等待著那棵大橡樹的出現。文戈停止張望，臉上的肌肉繃得緊緊的，好像他在給自己鼓勁，決心戰勝另一次失望。

這時離布倫斯威克鎮只有十英里，五英里??突然，所有年輕人都從座位上站了起來，他們叫呀，喊呀，高興得手舞足蹈。但只有文戈除外。

文戈坐在那兒望著橡樹驚呆了。樹上掛滿了黃手帕——二十條，三十條，也許有幾百條；這棵樹，真像一面歡迎的旗幟，在迎風招展。正當年輕人高聲歡呼的時候，這位老囚犯慢慢地從座位上站起來，朝著汽車前面的方向，回家去了。

(原載《美國小小說百家精品》)4．下列對這篇小說有關內容的分析和概括，最恰當的一項是（）

A．神秘的民間傳說，每隔幾年重復出現，以這樣或那樣的形式重新流傳，是說這樣的故事經常發生，表現人們對幸福的期盼。

B．文戈“表情冷漠，一語不發”，引起了年輕人對他的神秘身份的猜測，主要是為了表現文戈冷漠的性格側面，為后文寫他是罪犯作鋪墊。

C．小說文字簡潔，注重細節描寫。文戈“衣著簡樸，但不很合身”“照片不知被文戈撫摩多少次”等，看似簡單的幾句話，卻巧妙地暗示出人物的身份和性格。

D．小說以文戈所講的故事為線索，講述了文戈與妻子的動人的愛情故事，處處設置懸念，層層鋪墊，直到結尾才揭示結局，引人入勝?！敬鸢浮緾 5．小說中多次出現對比的手法？請簡要分析。

【答案】①文戈外在的冷漠平靜、一言不發與內心深處的波濤洶涌、起伏跌宕形成對比。②文戈心里對妻子的愛戀、歸家的渴望與不知妻子是否接納他的恐懼形成對比。③幾個年輕人的熱情好奇與文戈的冷漠安靜形成對比。④見到黃手帕時年輕人的激動與文戈的冷靜的外在表現形成對比。

【解析】本題考查分析表達技巧的能力。解答該題，應當結合原文內容分析，找出文中的四處對比，并且概括表述出來即可。如文戈外在與內心的對比、幾個年輕人的熱情好奇與文戈的冷漠安靜對比、年輕人的激動與文戈的冷靜的外在對比等等，分點作答，意思對即可。

6．本文題目是“回家”，也有人認為不如用“幸福的黃手帕”，你的看法呢？請談談理由。

【答案】示例一 “回家”好。

①小說寫文戈的回家之路，文戈是小說中的線索性人物，小說從動作、神情、語言等角度正面表現文戈形象；

②回家途中的文戈是小說情節展開的中心人物，小說中人物的活動都是圍繞文戈回家展開； ③小說通過文戈在回家途中講述自己辛酸的經歷，表現人們對親情對人間溫暖渴望的主題。示例二 “幸福的黃手帕”好。

①小說幕后的文戈妻子是小說著力表現的主要人物，而黃手帕的有無與之有直接關系，文戈、幾個年輕人只是引線；

②掛黃手帕的文戈妻子是情節發展決定性人物，文戈的的命運前程決定于已離開了很長時間的妻子；

③小說對親情對人間溫情渴望的主題主要是通過掛黃手帕的文戈妻子表現出來的。

第五篇：2017_2018學年高考語文一輪復習大題精做09新聞科普類文本閱讀含解析新人教版

新聞科普類文本閱讀

【2015年高考福建卷】閱讀下面的文字，完成1~3題。

數不盡的螢火蟲

中國有著悠久的螢火蟲文化。早在先秦時期的《詩經》中，螢火蟲就成為先民的關注對象，詩中“町疃鹿場，熠耀宵行”就是描述螢火蟲的。古代詩人常借螢火蟲抒情達意，唐代杜牧的“銀燭秋光冷畫屏，輕羅小扇撲流螢”，便是千古絕唱?！澳椅炓棺x”的故事家喻戶曉，也曾激勵過無數學子發奮努力。

現代人是不再需要“囊螢”來夜讀了。到20世紀40年代，科學家受螢火蟲發光器的啟發，發明出熒光燈。螢火蟲發出的熒光是一種生物光，它不同于其他的光會伴生熱量的損耗，是目前已知唯一已知沒有熱損耗的光源，因此也叫“冷光源”。熒光燈的發明大大提高了能源使用率，但與螢火蟲的發光率相比還差得太遠。

最近，研究人員在研究螢火蟲發光器時，還意外發現了一種鋸齒狀排列的鱗片，它可以提高發光器的亮度?？茖W家將其應用在二極管（LED）的設計中，制作出模仿螢火蟲發光器天然結構的LED覆蓋層，可使其效率提高50%以上。這種新穎設計可能會在幾年內應用在LED生產中。

螢火蟲特有的蟲熒光素酶基因，在基因工程中也越來越多地作為遺傳標記的首選來檢測基因表達。人們不但利用螢火蟲的基因檢測癌細胞，還利用基因轉移技術把螢火蟲的基因轉移到玉米中，較快地培育出新的具有抗病蟲害的玉米新品系。

螢火蟲還是血吸蟲病的防疫助手。水生螢火蟲的幼蟲吃包括釘螺在內的螺類，而釘螺正是血吸蟲的唯一宿主。螢火蟲體內的腺苷磷酸，可作為一種優異的檢測劑來檢測水的污染程度。螢火蟲喜歡植被茂盛、水質干凈、空氣清新的環境，凡是螢火蟲種群分布的地區，都是生態環境保護得比較好的地方。

遺憾的是，如今，螢火蟲在部分地區已越來越少見。除了自然天敵外，人類成了螢火蟲最大的“天敵”。美國一些醫藥公司為了獲取螢火蟲體內特有的蟲熒光素和蟲熒光素酶，出價購買螢火蟲，導致人們大肆捕捉螢火蟲。在日本，上世紀60年代的工業污染和城市擴張，致使螢火蟲幼蟲的生存率直線下降。

螢火蟲求偶時，雌雄之間會發出特異的閃光信號以吸引異性并交尾。然而城市的亮光干擾了它們的閃光交流，當螢火蟲感知到外界燈光時，就會停止發光、飛行、求偶，最終導致種群減少甚至滅絕。去年夏季一些城市刮起螢火蟲展覽熱，千里迢迢從外省引入螢火蟲，然后在公園放飛。但螢火蟲的很多種類年復一年地在同一棲息地聚集、交配，即使棲息地遭到破壞，也不會遷往別處。螢火蟲成蟲的唯一使命就是繁殖，壽命很短，長的也就十幾天。螢火蟲本就不適合長途遷徙，目的地棲息環境又不太合適，它幾乎活不了幾天，繁殖就更是不可能了。不少專家為此呼吁：與其引進螢火蟲，不如改善自然環境。

那些曾在林間澤畔“熠耀宵行”的螢火蟲，如今已與我們漸行漸遠，靠人工引進不能“引”來它們的回歸。螢火蟲是自然的，也是文化的，但歸根結底是自然的，因而要靠自然來解決。而且，保護螢火蟲不能光著眼于一個物種，而是要通過保護整片棲息地來保護許多物種。如果做到這一點，引來的肯定不只螢火蟲。螢火蟲如是，熊貓如是，白鸛也如是??總之，我們應多想想如何對自然更友好，與萬物共存共榮。

（摘編自《新華文摘》2014年第13期）

1．下列對文章的概括與分析，不正確的兩項是（）

A．科學家受螢火蟲發光器的啟發而發明的熒光燈，在減少熱損耗方面成效顯著，但發光率不如螢火蟲。B．科學家模仿螢火蟲發光器的天然結構，用以制作LED覆蓋層，這種設計在應用中起到節能的作用。C．人們選擇螢火蟲特有的蟲熒光素酶基因，將其運用于癌細胞檢測、玉米新品系的培育和水質監測。D．引進螢火蟲的做法不合乎自然規律，因為長途遷徙影響其正常繁殖，異地放飛又改變其棲息環境。E．對一個物種的保護必將使其他物種獲益，因而做好了螢火蟲的保護工作，引來的肯定不只螢火蟲?！敬鸢浮緾E

2．為保護螢火蟲，我們要注意螢火蟲的哪些習性？請簡述。

【答案】①螢火蟲對棲息地生態環境有較高要求。②多不喜遷徙。③求偶時以閃光信號吸引異性。④對外界亮光反應敏感。（意思對即可。）

【解析】這是一道局部信息篩選的題目，首先要找準區位，文章的前半部分主要說明的是螢火蟲在現實中的應用，后部分主要是螢火蟲的習性介紹，那保護就要通過習性方面的特征來保護，然后在最后三段中選取關鍵的語句作答即可，主要為“對棲息地生態環境有較高要求”“不喜遷徙”“求偶時以閃光信號吸引異性”“對外界亮光反應敏感”等。

3．請根據文本，分析“螢火蟲是自然的，也是文化的，但歸根結底是自然的”這句話的含意。

【答案】①螢火蟲“也是文化的”：有助于人類對血吸蟲病的防疫；能啟迪人類的科學發明；還是我們民族審美情感的寄托。②“歸根結底是自然的”：螢火蟲是大自然的一分子，對它的保護要遵從大自然的規律。（意思對即可。）

一、【2017年江西省普通高等學校招生全國統一考試仿真卷】閱讀下面的文字，完成后面小題。

馬氏“兄弟”跨越二十年的誠信

王國慶 闕愛民 童浩麟

2月11日，農歷小年，下午6點，河南開封。

馬保東與馬奮勇擠坐在一張沙發上，興奮地規劃著今后的合作。

二人都姓馬，兄弟相稱，但不是親兄弟。哥哥馬奮勇是漢族，新疆哈密人；弟弟馬保東是回族，河南開封人。

過去的半年里，馬保東一再約馬奮勇來河南做事，馬奮勇也打算在河南建立新疆名優產品展銷中心，投資物流和生態農業。馬年結束之前，馬奮勇如約而至。

這“兄弟”二人是如何走到一起的？又經歷了些什么？故事還得從20年前說起。

1995年，馬保東21歲，因做腸衣生意與長他一歲的同行馬奮勇在河北省有一面之交。兩人相互欣賞對方的實誠，一見如故。

河北分手不久，馬保東只身赴新疆，去找當時在哈密地區牧工商聯合總公司腸衣廠工作的馬奮勇。馬奮勇在生意和生活上給了馬保東無微不至的關懷和幫助。馬保東到新疆進貨，貨款足時就在當地付；不夠時，貨到河南出手后再付，有時連個欠條都不用打。

1997年，馬保東在新疆進了50多萬元的貨，資金缺口不小。馬奮勇便拿出積蓄，又東拼西湊，借給馬保東16萬元。

沒料想，貨到河南，行情大變，腸衣價格狂跌不止，馬保東頓時傾家蕩產。此后的一年，馬保東東挪西借，還了馬奮勇近11萬元，剩下的5．3萬元再也無力償還了。

在新疆，馬奮勇的腸衣生意也陷入了癱瘓，父親又重病臥床，家中債臺高筑。

1998年，馬奮勇曾到馬保東在開封縣杜良鄉掃東村的家，“想看看保東弟能不能再還一點兒”。當看到馬保東的窘境，他一個“錢”字未提，便轉身踏上西行的列車，隨后便到蒙古國尋求生意，一去就是13年。

兩“兄弟”自此失聯。

2003年，馬保東東山再起。“生意是越做越大，但找不到馬哥，還不了欠款，這事兒真成了我的心病！”馬保東說。

他幾乎托遍國內認識的做腸衣生意的朋友，最后，總算知道馬哥去了蒙古國，但就是聯系不上?！榜R奮勇”“5萬元”，成了馬保東父子、兄弟那些年時常念叨的詞兒。2008年，馬保東的哥哥剛，便試著在網上尋人。當時他用“哈密馬奮勇”搜到了3個“馬奮勇”，雖然都不是他們要找的“馬奮勇”，但也使他們看到希望。馬保東的哥哥說，俺弟兄倆沒事就在網上“敲”“馬奮勇”，一“敲”就是近4年。2011年底，已是蒙古國中國農牧畜產商會會長的馬奮勇，受家鄉邀請返鄉創業。半年后，他注冊成立了喀爾里克畜牧開發有限公司。沒多久，作為公司總經理的馬奮勇便被馬保東的哥哥在網上給“敲”了出來。

“哥，你還記得我嗎？我是保東，欠你5萬多元的保東啊??你讓我找得好苦??！”電話里的馬保東激動得語無倫次。

“哥，我終于能還你錢了。我要還本錢！還利息！還要加感情！我要還你100萬！”馬保東一口氣說了好幾個“還”。

電話那頭的馬奮勇也十分激動，連說：“使不得，兄弟，使不得。說真的，失而復得的朋友比失而復得的金錢更珍貴?！?/p>

馬保東告訴馬奮勇，是他激勵著自己奮斗了這些年，自己現在已是河南東信建設集團公司的董事長，“‘東’是我的名字，‘信’就是誠信?！?/p>

“兄弟”通話的當天，馬保東就往哈密匯了10萬元。他告訴馬奮勇，剩余的90萬元一分不動放在那里，等馬哥來河南做事時用。

小年的開封已有了濃濃的年味。

飯時已過，馬氏“兄弟”談興未闌。馬保東向馬奮勇介紹了東信公司今年向物流和生態農業拓展的打算?！斑@真是不謀而合！我們公司的展銷中心上半年就要在河南18個市鋪貨?！瘪R奮勇說?！案?，開封這一塊兒可得交給我呀。咱馬氏‘兄弟’的合作可絕不止90萬！”馬保東說?！坝斜|弟這樣的朋友，我來河南發展就這樣定了！”馬奮勇說。

（選自2015年2月15日《河南日報》）

相關鏈接

①人無信不立。馬氏“兄弟”的動人故事，讓我們再一次感受到了平凡人身上蘊藏的大美的力量。構建誠信社會，從你我做起，從現在做起。

（《河南日報》短評）

②中華全國新聞工作者協會主辦的第二十六屆中國新聞獎評選活動，于2016年11月2日揭曉，《馬氏“兄弟”跨越二十年的誠信》獲得“文字通訊”項目一等獎。

（新華社北京11月2日電）

1．下列理解和分析，不符合原文意思的一項是（）

A．20年前，馬氏“兄弟”因“誠”結緣；20年后，哥倆又因“誠”重聚。誠，國之寶也，民之所憑也。B．馬氏“兄弟”一個是回族、一個是漢族，一個居河南、一個住新疆，卻都認一個理兒，那就是：做人和做事是畫等號的。C．馬保東能仗義疏財、急人所難，馬奮勇能信守承諾、誠比金堅。由于做人實誠，兩“兄弟”的事業也蒸蒸日上。

D．故事時間跨度20年；空間跨度幾千公里，從河南開封到新疆哈密，又跨出國門到蒙古國；故事主題卻很簡單：借錢還債，誠信做人?！敬鸢浮緾 2．下列對這篇新聞報道思想內容與藝術特色的分析鑒賞，不恰當的兩項是（）

A．“當看到馬保東的窘境，他一個‘錢’字未提，便轉身踏上西行的列車”，看似簡單的細節，卻能體現出當下“仗義互助”的新聞元素。

B．兩馬“兄弟”失聯后，兩“兄弟”的事業都蒸蒸日上，就連兩人今后在河南的業務規劃都是不謀而合，這充分體現了誠信為本的主題。

C．“‘哥，??你讓我找得好苦??！’電話里的馬保東激動得語無倫次”寫得真摯感人，是因為前文有“那些年時常念叨的詞兒”“一‘敲’就是近4年”等處的鋪墊。

D．本文白描手法靈動自如，從頭至尾沒有一句說教評述，陳述事實，講故事，運用語言、動作等細節表現出主人公的性格和處事風格，很有“可視性”。

E．本作品雖時空跨度大，但作者立足新聞事實，支持手法創新，通過人物語言、動作、肖像等細節描寫，刻畫馬氏“兄弟”性格，展現故事情節。【答案】BE 【解析】題干“下列對這篇新聞報道思想內容與藝術特色的分析鑒賞，不恰當的兩項是”，選項中B 項主題理解有錯：兩馬“兄弟”失聯后，兩“兄弟”的事業都蒸蒸日上，就連兩人今后在河南的業務規劃都是不謀而合，不是體現“誠信為本”的主題；E 項表達技巧分析錯誤，文中沒有肖像描寫，也沒有手法創新。3．這篇報道曾經獲得第二十六屆中國新聞“文字通訊”項目一等獎，如果你是評委，將給出怎樣的獲獎理由？

【答案】這篇報道應該獲獎，獲獎理由如下：（1）寫法新穎：細節生動，語言簡潔，以敘代評，令人回味。（2）構思巧妙，以小見大：平凡小故事，宣傳社會主義核心價值觀，弘揚社會正能量。（3）主題新穎：體現時代最強音——誠信、正能量、民族團結，“一帶一路”。

二、【2017屆江西省新余市高三二?！块喿x下面的文字，完成下列小題。

民心深處有豐碑

于 良

2016年4月12日，李保國教授遺體告別儀式在保定市殯儀館舉行。那天清晨，天公落淚，古城含悲，殯儀館大廳內外聚滿了人??

采訪中，一個細節讓我的淚水奪眶而出——李保國去世后，他的手機還不時地傳出老鄉們的聲音：“李老師啥時候來村里作指導?。俊?/p>

山區百姓盼李保國，是因為在他們眼里，李保國沒有架子，是個“農民教授”，能和他們打成一片，手把手地教他們，從沒有嫌麻煩。內丘縣崗底村農民楊會春，腦子轉得有點慢。教蘋果套袋技術時，李保國教了一天多，他才學會。以后，再傳授技術，李保國都會專門給他開“小灶”。后來，楊會春成了行家，十里八鄉的果農都請他當師傅。種蘋果再加上技術服務，他一年收入十幾萬元。

多年來，李保國舉辦不同層次的培訓班800多場，培訓人員9萬多人次，創新推廣了36項農業實用技術，幫助山區農民實現增收28．5億元。

翻看李保國教授生前的照片，背景大多是村莊和鄉親，而不是書齋、講臺。

在李保國的心里，農民的事兒比什么都重要！去年12月初，李保國正在邢臺市做課題研究。一天晚上，前南峪村的農民邀請他去村里作指導。本來他的時間安排得很緊，而且從市里到村里，打個來回得半天工夫，但面對邀請，他答應了下來?？墒堑诙煲辉纾鹆遂F，高速路封了。隨行的人員都勸李保國說：“高速路不知道啥時候開，別去了吧？”李保國說：“村里知道我今天上午過去，肯定都等著呢，還是繞道走吧！”

在他的指引下，三拐兩拐，車子駛上一條窄窄的路，到村里的時候，比約定的時間晚了將近一個小時。一下車，李保國就沖著果農們大聲說：“今天霧大，高速路封著，國道堵車，來晚了，實在對不起??！”誠懇地道歉后，他就拿起工具，教大家怎么操作。

一個知名教授對山里的農民這么謙遜和氣，讓我十分震撼。

在他的手機通訊錄里，有很多這樣奇怪的名字：“井陘核桃”“曲陽核桃”“平山蘋果”等等。原來，這些都是全國各地的農民給他打電話咨詢事情，又沒有說清楚他們叫什么，所以李保國就先這么存了起來，方便隨時指導。

35年來，李保國帶領他的團隊，打造了前南峪模式、崗底模式、綠嶺模式、葫蘆峪模式，探索出了一條生態改善、產業發展、農民脫貧致富的山區發展之路。

這兩年，河北省全面落實精準扶貧、精準脫貧基本方略，舉全省之力打好脫貧攻堅戰。李保國更忙了。很多地方慕名找到他，給他們的鄉鎮、村莊作規劃。他能多去一個地方，絕不少去一個。

有一回，在石家莊，他一天之內轉了4000畝蘋果園。我勸他說：“你這樣干太辛苦了！”他說：“通過我的技術，早一年進入盛果期，一畝地可以增收4000斤蘋果，按一斤蘋果賣兩塊錢算，一畝地就能增收8000元，4000畝地是多少??？3200萬。我一個人辛苦一天的事兒，多值！”

為了百姓早一天脫貧，他像個“拼命三郎”。采訪時見到他的遺物，十幾本工作日志密密麻麻記載著他奔波忙碌的行程。僅從2016年1月到他去世的101天里，外出的時間就達62天，行程7860公里。在他生命的最后幾天里，他依然忙碌著??

是什么支撐他心系太行、立志扶貧、為山區群眾脫貧致富操碎了心？是什么支撐他不顧病體、一年行程4萬公里、200多天扎在農村？是什么支撐他三十多年如一日埋頭耕耘、淡泊名利、不圖回報？

是信念的力量，他的信念就是讓貧困農民盡快富起來、讓老百姓都過上他們向往的好日子！有如此的苦干實干精神，有如此為民的百姓情懷，百姓又怎么能不愛戴他、不尊崇他呢？ 百姓們說，李老師沒有走，這漫山的蘋果樹、核桃樹，都是他的心血和汗水化成的。他，在人民心中，樹起了一座不朽的豐碑！

（摘編自2016年6月13日《河北日報》）

4．下列對這則新聞的有關內容的分析和概括，不正確的一項是（）

A．“他的手機還不時地傳出老鄉們的聲音”一語，暗示出李保國平時與老鄉們聯系之緊密、感情之深。B．“前南峪模式、崗底模式、綠嶺模式、葫蘆峪模式”等和手機通訊錄中的名字一樣，是李保國怕農民說不清，取“模式”為名方便指導。

C．開篇寫人們為李保國辦理喪事，結尾說“樹起了一座不朽的豐碑”，前后照應，既暗示了喪事的辦理——因為墳上是要立碑的，又突出了他所建立的功業。

D．倒數第三段以一組問句構成排比，引發人們思考，緊接著下一段用一句話進行回答，這句話單獨成段，突出了李保國崇高的思想境界?！敬鸢浮緽 5．下列對這則新聞的有關數據的理解和分析，不正確的兩項是（）A．“培訓班800多場，培訓人員9萬多人次，創新推廣了36項農業實用技術，幫山區農民實現增收28．5億元”，突出李保國之辛苦及工作卓有成效。

B．“外出時間就達62天，行程7860公里”以去世前的一組數據，突出他為了農民脫貧，像個“拼命三郎”一樣工作著。

C．“一畝地就能增收8000元，4000畝地是多少?。?200萬”這是李保國在計算自己的勞動效益，主要是突出他的自豪感。

D．“李保國教了一天多，他才學會。以后，再傳授技術，李保國都會專門給他開‘小灶’”，“一天多”“小灶”主要目的是突出楊會春的腦子轉得慢。

E．“打個來回得半天工夫”“比約定的時間晚了將近一個小時”，通過強調時間，表現出李保國急農民所急，不讓農民空等的品質?！敬鸢浮緾D 【解析】本題是對文本內容、手法的綜合考查。C項，主要不是突出自豪感，而是突出他心里把農民的利益放在第一位，把農民脫貧的事放在第一位。D項，主要是突出李保國在教學時的耐心。這兩個選項特別注意“主要”二字，事例本身就是贊揚李保國的。

6．為了表現李保國的精神品質，作者運用了哪些手法？請簡要說明。

【答案】①細節描寫，如電話通訊錄中的名字，表現出他把對農民方便的事情記在心上；②語言描寫，來表現人物內心世界的崇高。如去石家莊不辭勞苦所說的話，表明其為農民脫貧的急切心情。③善用典型事件來表現人物的精神品質。如教楊會春、到前南峪村指導等典型事件表現他一心為農民著想的品質。④通過列舉數據來表現他的崇高品質。如一年行程4萬公里、200多天扎在農村，表現了他對農民脫貧致富奔向美好生活的信念。

【解析】本題答題關鍵詞“表現李保國的精神品質”“手法”，聯系文章內容，先點明手法，然后結合文章內容分析答題。

一、閱讀下面的文字，完成問題。

三大通信運營商談網信事業：安全、創新、人才缺一不可 光明網北京4月26日電（記者 李政葳）25日下午，中央網信辦召開了貫徹落實網絡安全和信息化工作座談會精神的互聯網企業家座談會，中國移動、中國聯通、中國電信國內三大通信運營商代表在座談會上，結合實際工作和今后規劃分享了各自的體會。

中國移動：互聯網發展要狠抓物聯網業務

發展網信事業離不開核心技術。中國移動通信集團公司黨組成員、總經理李躍認為，今后互聯網的發展要狠抓物聯網業務。目前，物聯網已成了很多行業實現工業化、信息化的重要抓手，今年要推動實現1億物聯網用戶，推進窄帶的互聯。在4G基礎上推動5G技術的發展，另外，在IT轉型方面，應大力推動云計算、大數據等技術發展，切實把創新發展融入日常工作各個方面。

如何“通過網絡走群眾路線”？李躍認為，網絡信息安全產業涉及千家萬戶。當前，中國移動每月攔截的垃圾短信超3億，每月封堵的國際詐騙電話三千萬次以上，每月攔截色情網站1．3萬個。另外，李躍還提到，要樹立正確的網絡安全觀的同時，還要看到網絡安全方面的人才需求，“因為好方案也依賴于人。所以，要加強隊伍建設，加強網信機制建設?！?/p>

中國聯通：網絡信息安全體系建設不容忽視

網信事業要發展，必須貫徹以人民為中心的發展思想。“讓老百姓用得上、用得起、用得好網絡，這為運營商提供了艱巨任務，也讓我們感到責任重大?！敝袊摵暇W絡通信集團有限公司總經理、副董事長、黨組副書記陸益民認為，網信事業建設離不開基礎網絡和基礎通訊服務能力的提升。今年以來，中國聯通積極落實網絡強國、寬帶中國戰略，以及提速降費的部署，移動網加大4G網的建設，固網加強相關設施的建設。“一季度4G網絡基本覆蓋了全國縣以上城市和大部分鄉鎮，覆蓋密度大大加強?！?/p>

陸益民還表示，在加強技術層面創新的同時，網絡信息安全體系的建設也不容忽視。“加強網絡信息安全體系建設是運營商義不容辭的責任。”陸益民坦言，在做好各項網絡信息安全工作的基礎上，須加強體系防范，健全內部安全體系建設；加強技術防范，運用大數據、云計算等新技術，加強信息安全管理；加強數據安全應急處置，保證企業內部平臺安全。

中國電信：大規模引進技術人才推動轉型

如何將網信事業惠及千家萬戶？中國電信集團公司總經理、黨組副書記楊小偉表示，中國電信未來三年將持續投資兩千五百億左右，主要用于4G網絡和有線光纖網絡發展，加大4G“光改”力度，將過去ADSL模式全部改成光纖，讓最偏遠的農村都能享受50兆以上的高帶寬接入。

網絡安全和信息化是相輔相成的，安全是發展的前提，發展是安全的保障，安全和發展要同步推進。針對習總書記在19日座談會上的這一論述。楊小偉表示，公司將對信息安全技術、網絡安全技術進行梳理，落實實名制工作，以確保用戶的信息和數據安全?！斑^去公司人員在傳統基礎網絡方面較多，于互聯網核心技術方面相對較為欠缺，我們需要做一些大規模的人才引進計劃，通過幾年時間實現電信人才轉型。”楊小偉說。1．下列理解和分析，不符合原文意思的一項是（）

A．在中央網信辦召開的互聯網企業家座談會上，中國移動、中國聯通、中國電信國內三大通信運營商代表都在實際工作和今后規劃等方面分享了各自的體會。

B．因為發展網信事業離不開核心技術，且物聯網已成了很多行業實現工業化、信息化的重要抓手，所以，李躍認為，今后互聯網的發展要狠抓物聯網業務。

C．在4G基礎上推動5G技術的發展，在IT轉型方面，大力推動云計算、大數據等技術發展，這些都是將創新發展融人日常工作的具體表現。

D．本則新聞除主標題外還有三則小標題，小標題分嵌于新聞材料之中，簡練、準確，有概括性，介紹了新聞每一大部分的內容，具有分類的作用。

【答案】B 【解析】本題考查理解文意，篩選并整合文中的信息的能力。B項，因果關系不當。2．下列對原文有關內容的分析和概括，最恰當的兩項是（）

A．中國移動每月攔截的垃圾短信超3億，封堵的國際詐騙電話三千萬次以上，攔截的色情網站1．3萬個，以上數據說明當前網絡安全隱患已得到控制。

B．貫徹了以人民為中心的發展思想，老百姓就能用得上、用得起、用得好網絡，中國網信運營商就能完成自己的任務，網信事業也就能發展起來。

C．通過落實網絡強國、寬帶中國戰略，以及提速降費等部署，中國聯通實現了4G網絡覆蓋全國縣以上城市和鄉鎮，覆蓋密度大大加強的目標。

D．為了讓網信事業惠及千家萬戶，中國電信未來三年將加大投資力度，做好發展有線光纖等工作，讓最偏遠的農村都能享受50兆以上的高帶寬接入。

E．本則新聞的主標題并沒有刻意追求趣味性，但概括了新聞材料的主要內容，可以協助讀者理解新聞內容，讓讀者一下子就能把握新聞的核心。

【答案】DE 【解析】本題考查理解文意，篩選文中信息的能力。A項，“安全隱患已得到控制”理解錯誤，原文強調的是網絡信息安全現狀的嚴重性；B項，說法太絕對化；C項，應該是“基本覆蓋了全國縣以上城市和大部分鄉鎮”。

3．結合所給材料說一說如何加強網絡信息安全。

【答案】①觀念上，樹立正確的網絡安全觀及人才觀，引進網絡安全方面的人才，加強隊伍建設。②技術上，加強技術防范，運用大數據、云計算等新技術，加強信息安全管理，對信息安全技術、網絡安全技術進行梳理，落實實名制工作，以確保用戶的信息和數據安全。③機制體系上，加強網信機制建設，做好各項網絡信息安全基礎工作，加強體系防范，健全內部安全體系建設。

二、閱讀下面的文字，完成各題。

家譜傳家風

央廣網北京2月12日消息（記者牛萌 王濤 李楠）尋根問祖，是中國的文化傳統。家譜，延續著家族血脈，更傳承著倫理規范、家風家訓。如今，也許只在一些鄉村，還保留了這一文化習俗，修譜人也大多是老人，他們走了，誰再來接續呢？

山西原平上院村，90%都姓辛。辛氏家譜70多年前修過，2002年，作為上一代修譜人的孫輩，辛存壽和辛根蘭開始集資，新修家譜。

辛存壽介紹：“我們的舊家譜是1941年修的，辛根蘭的爺爺辛在勤和我爺爺辛兆仁他們兩個人為主，修成了家譜。到了2002年，我們又開始修?！?/p>

辛存壽把手仔細擦干凈，解開正房廳堂幾案上擺放著的新修《辛民族譜》側面的黃絲帶，捧起家譜，細說往事?！?941年印家譜時，上面有名字的人，到2009年6月發行新家譜的時候，老家譜上還有166個人在世。從2009年到現在，又去世了35個人??”

辛氏舊家譜歷經戰亂、“文革”，散失殆盡，時隔70多年重修家譜，困難重重。為修譜，辛存壽工作之余四處奔走。后期病重，調查時都說不了話，只能寫在紙上，讓別人念。

辛存壽說，八年能堅持下來，就是因為心里記著祖輩。當年，辛存壽的爺爺辛兆仁修家譜，就靠幾十塊墓碑?！爱敃r找到碑以后，因為時間長了碑上面有土，字就看不清了。他就帶一壺水，把這些碑沖了，洗出來，所有的字不一定都認得，他就把這個字照原樣描下來?！睍r值隆冬，寒風刺骨，水澆到碑上，也澆到手上。“爺爺的手裂開一道道口子，整個冬天都無法愈合。”辛存壽說，想起祖輩，心里不能平靜，家譜不傳下去，對不起爺爺。辛存壽說，新修家譜，增加了不少先輩的事跡，像有一位叫栓恒的孝子，后代人都已不知道他的故事，這次把他的事跡寫進家譜，就是想讓兒孫們傳承家風，懂得孝敬老人。

故事是這樣的：六十年代的時候，有一天栓恒的母親想吃一個冰棍，但村里面沒有，他就跑到原平縣里去買；沒有保溫杯，他就拿一塊毛巾把冰棍包起來，放在茶缸里，回來冰棍全化了，他把毛巾擰出甜水來，讓母親喝了。

辛氏家族新家譜修成后的領譜大會，族人來了四五百，辛存壽特意讓孩子們也參加。他說，老人們做過的事情，不能斷在咱們手里頭。

看著一本本家譜被大家恭恭敬敬領走，辛存壽覺得，可以告慰先人了。【相關鏈接】

（1）青年一代家族意識日漸淡漠，是家譜文化將遭遇或已遭遇的真正壁壘。蘭溪市圖書館副研究館員李彩標擔憂：“《家譜》收藏戶主已由父祖輩開始向對家譜無多大興趣的兒孫輩交替，而年輕人對家譜的存放、借用、翻曬等并不重視，所以家譜損毀較多。”

（陳宣章《十談<家譜>》）

（2）2016年3月4日，“常州市家譜檔案館”正式掛牌。這是全國首個家譜檔案館，是由市檔案局和家譜收藏愛好者朱炳國合作建立的，該館的成立是政府部門和民間收藏者為了保護檔案而進行的一次有效探索。館內珍藏新老家譜近千套，計10000余冊，涉及江南地區100多個姓氏。同時，還有部分古老的譜牒木刻雕版。

家譜蘊藏著大量有關人口學、社會學、民族學、經濟學、人物傳記、宗族制度及地方史等資料。因此，家譜不僅具有教化作用，還具有珍貴的史料價值。

（《常州晚報》 2016年3月5日，有刪改）

4．下列對本篇報道的概括與分析，不正確的一項是（）

A．在前人靠著幾十塊墓碑艱難修訂家譜的基礎上，辛存壽為修家譜，繼續四處奔走，就算病重也沒有放棄，堅持了八年。

B．辛存壽特意讓孩子們也參加領譜大會，不僅為了讓孩子們體會長輩們修家譜的辛苦，也為了讓子嗣傳承家風、尊老、睦鄰等。

C．傳統的修譜習俗，現代只在一些鄉村得以保留，且修譜工作基本沒有年輕人參與。上院村家譜傳承的現狀正是普遍的寫照。

D．本文不同于一般新聞報道的客觀呈現，而是以小見大，通過辛家修譜的故事，讓主人公現身說法，表達對文化傳承的深沉憂慮。

【答案】D 5．面對重重困難，辛存壽為什么堅持要新修家譜？請簡要分析。

【答案】（1）為尋根問祖。舊家譜上有名字的人多已過世，不修家譜則血脈延續無據。（2）為告慰先人。老人們做過的事情，不能斷在咱們手里頭；家譜不傳下去，對不起爺爺。（3）為傳承家風。新修家譜，增加了不少先輩的事跡，想讓兒孫們傳承家風，懂得孝敬老人。

【解析】本題主要考查對文意的理解分析。面對重重困難，辛存壽堅持要新修家譜的原因，主要從家譜的作用，及對人們的影響等方面分析。如為尋根問祖，為告慰先人，為傳承家風等。6．當代中國，家譜文化還能不能廣泛傳續？請結合文本談談你的看法。

【答案】示例一：我認為家譜文化仍能廣泛傳續。

（1）家譜蘊藏的多方面價值，為社會重視。（2）中國多數人生活的農村，還保留著家族聚居的形態和注重族譜的習俗。（3）有辛存壽這樣的老人鍥而不舍的行動，一定會帶動后輩，使其傳承意識逐漸提高。示例二：我認為家譜文化很難得到廣泛傳續。

（1）青年一代家族意識日漸淡漠，對尋根問祖、遵循家訓家規這一類的傳統并不很在意。（2）當下還保留著修譜習俗的主要是農村老人，他們往往不具備修譜所需的條件和能力。（3）原有的家譜損毀嚴重，了解家族變遷的老人相繼去世，即便有修譜之心也難以實現。