高考語文一輪復習：文言文閱讀〔八〕

姓名：__________

班級：__________學號：__________

一、單項選擇題

1.以下加橫線詞語的用法與其它項不同的一項為哪一項〔

〕

A.吾得兄事之?????????????????????????B.又前而為歌曰?????????????????????????C.函封之?????????????????????????D.夜縋而出

2.以下各句句式與其他三項不同的一項為哪一項〔

〕

A.即具以北虛實告東西二閫，約以連兵大舉???????????B.四海之大，有幾人歟

C.行城子河，出入亂尸中

D.請罪于母，母不許

3.以下句子中劃線的詞語古今含義相同的一項為哪一項〔

〕

A.弟子不必不如師

B.學不可以已

C.古之學者必有師

D.吾從而師之

4.以下各組句子，劃線的詞意義和用法相同的一組是〔

〕

A.燕王拜送于庭

因擊沛公于坐??????????????????????B.今太子遲之

微夫人之力不及此

C.吾其還也

太子及賓客知其事者??????????????D.丹不忍以己之私

不敢興兵以拒大王

5.以下各句中的“之〞字用法分類正確的一項為哪一項〔

〕

①頃之未發

②項伯乃夜馳之沛公軍，私見張良

③所以遣將守關者，備他盜之出入與非常也

④因擊沛公于坐，殺之

⑤愿伯具言臣之不敢倍德也

⑥臣請入，與之同命

⑦今者有小人之言，令將軍與臣有卻

⑧沛公之參乘樊噲者也

⑨秦之遇將軍，可謂矣

⑩聞大王有意督過之

A.①／②／③⑤⑨／④⑥⑩／⑦⑧?????????????????????????B.①③／②／④⑤／⑦⑩／⑥⑧⑨

C.①⑨／②⑩／③⑤／④／⑥⑦⑧?????????????????????????D.①③／②⑩／⑤⑧／④⑥／⑦⑨

6.以下各句劃線的通假字解釋有誤的一項為哪一項〔???〕

A.行李之往來，共其乏困共，通“供〞，供應。

B.今日往而不反者反，通“返〞，返回。

C.卒起不意，盡失其度卒，通“猝〞，突然。

D.令將軍與臣有郤郤，通“細〞，細小的矛盾。

7.以下劃線字解釋不正確的一項為哪一項〔〕

A.又欲肆其西封〔邊境〕

持千金之資幣物〔貨帀〕

B.所以興懷，其致一也〔情致〕

列坐其次〔旁邊〕

C.舉酒屬客〔通“囑〞，勸人飲酒〕

何可勝道也哉〔盡〕

D.假設入前為壽〔第二人稱代詞，你〕

此吾之所得也〔體會〕

8.以下句子中劃線詞的解釋，不正確的一項為哪一項〔

〕

A.故遣將守關者

故：特意

不矜名節

矜：自尊自夸

B.實所共鑒

鑒：審察，識別。

無乃爾是過與？

過：過錯。

C.不愛珍器重寶肥饒之地

愛：吝惜。

愛而不見

見：出現。

D.疇昔之夜

疇昔：以前

多思曩昔

曩昔：從前，往昔。

9.以下句中劃線詞語的解釋，不正確的一項為哪一項〔

〕

A.臣請就湯鑊

就：接近???????????????????B.扶輦下除，觸柱折轅

除：殿階

C.漢使張勝謀殺單于近臣，當死

當：應當???????D.連辟公府不就

辟：征補

10.以下各句的句式與其他三句不同的一項為哪一項

〔

〕

A.唯其言而莫予違也?????????B.如其善而莫之違也?????????C.敏于事而慎于言?????????D.自古及今，未之有也

二、文言文閱讀

11.閱讀下文，完成下面小題。

送夏進士序

龔自珍

①乾隆中，大吏有不悅其屬員者，上詢之，以書生對。上曰：“是胡害？朕亦一書生也。〞大吏悚服。〔甲〕是其炳①六籍、訓萬世矣。

②嘉慶二十二年春，吾杭夏進士之京師，將銓②縣令，迂道別余海上。相與語，益進，睟然愉，謖然清，論三千年史事，意見或合或否，輒咍然□歡。余曰：“是書生，非俗吏。〞〔乙〕海上之人以及鄉之人皆曰：“非俗吏！〞之京師，京師貴人長者識余者，皆識進士，亦必曰非俗吏也。

③雖然，固微窺君，君假設懼人之訾其書生者，又假設有所諱夫書生者，暴于聲音笑貌焉。天下事，舍書生無可屬。真書生又寡，有一于是，而懼人之已而諱之耶？且如君者，雖百人訾之，萬人訾之，其終能肖俗吏之所為也哉？為之而不肖，愈見其拙；回護其拙，勢必書生與俗吏兩無所據而后已。噫！以書生之聲音笑貌，加之以拙，濟之以回護，終之以失所據。〔丙〕果爾，那么進士之為政也，病矣！

④新婦三日，知其所自育③；新官三日，知其所與④〔丁〕予識進士十年，既慶其祿之及，于吾里有光，而又恐其信道之不篤，行且一前而一卻也。于其行，恭述圣訓，以附古者朋友贈行之義。

〔注〕①炳：光明，顯著。②銓〔quán〕：這里指去吏部聽候選派授職。③自育：自我修養，道德教育。④與：心許，贊同。這里指政見、主張等。

（1）第②段空缺處應填入的虛詞是〔

〕

A.那么

B.且

C.以

D.為

（2）以下對第①段內容理解正確的一項為哪一項〔

〕

A.大吏因為囿于書生之見而看不起其下屬。

B.皇帝認可書生，對大吏的做法不以為然。

C.皇帝曾經也是書生，這使大吏肅然起敬。

D.皇帝的說法英明，可彪炳史冊傳揚萬代。

（3）下面的句子是文中的原話，把它放回文本甲、乙、丙、丁四處，合理的位置是〔

〕

嗚呼，大哉斯言！

A.甲

B.乙

C.丙

D.丁

（4）分析第③段的行文思路。

（5）概述本文的寫作意圖。

12.閱讀下面的文言文，完成下面小題。

李賢，字原德，鄧人。舉鄉試第一，宣德八年成進士。奉命察蝗災于河津，授驗封主事。少師楊士奇欲一見，賢竟不往。

英宗復位，命兼翰林學士，入直文淵閣，與徐有貞同預機務。未幾，進尚書。山東饑，發帑振缺乏，召有貞及賢議，有貞謂頒振多中飽。賢曰：“慮中飽而不貸，坐視民死，是因噎廢食也。〞遂命增銀。

時歲有邊警，天下大水，江南北尤甚。賢外籌邊計，內請寬百姓，罷一切征求。帝用其言，四方得蘇息。七年二月，空中有聲，帝欲禳之，命賢撰青詞。賢言君不恤民，天下怨叛，厥有鼓妖。因請行寬恤之政，又請罷江南織造清錦衣獄止邊臣奉獻停內外采買帝難之賢執爭數四同列皆懼賢退曰：“大臣當知無不言，可卷舌偷位耶？〞終天順之世，賢為首輔，呂原、彭時佐之，然賢委任最專。

帝不豫，臥文華殿。會有間東宮于帝者，帝頗惑之，密告賢。賢頓首伏地曰：“此大事，愿陛下三思。〞帝曰，“然那么必傳位太子乎？〞賢又頓首曰：“宗社幸甚。〞帝起，立召太子至。賢扶太子令謝。太子謝，抱帝足泣，帝亦泣，讒竟不行。憲宗即位，進少保、華蓋殿大學士。

吳后廢，言官請誅牛玉，語侵賢，又有造蜚語構賢者。帝命衛士宿賢家，護出入。成化二年冬卒，年五十九。帝震悼，贈太師，謚文達。

賢自以受知人主，所言無不盡。惠帝少子幽禁已六十年，英宗憐欲赦之，以問賢。賢頓首曰：“此堯、舜用心也！天地祖宗實式憑之。〞帝意乃決。嘗言內帑余財，不恤荒濟軍，那么人主必生侈心，而移之于土木禱祠聲色之用。前后頻請發帑振貸恤邊，不可勝計。

〔節選自?明史·列傳六十四?〕

（1）以下對文中畫波浪線局部的斷句，正確的一項為哪一項〔

〕

A.又請罷江南／織造清錦衣／獄止邊臣奉獻／停內外采買／帝難之／賢執爭數／四同列皆懼／

B.又請罷江南／織造清錦衣／獄止邊臣奉獻／停內外采買／帝難之／賢執爭數四／同列皆懼／

C.又請罷江南織造／清錦衣獄／止邊臣奉獻／停內外采買／帝難之／賢執爭數四／同列皆懼／

D.又請罷江南織造／清錦衣獄／止邊臣奉獻／停內外采買／帝難之／賢執爭數／四同列皆懼／

（2）以下對文中加點詞語的相關內容的解說，不正確的一項為哪一項〔

〕

A.鄉試屬科舉考試，考試多在八月，故稱秋闈，考中者稱為舉人，第一名稱解元。

B.翰林學士是官名，負責起草詔書，供職于翰林學士院，有“內相〞之稱。

C.東宮一般指中國封建時代太子所居住的宮殿，所以常常用來借指太子。

D.謚，謚號，指古代帝王、官員和其他有地位的人死后所加的帶有表揚意義的稱號，分為管謚和私謚，文中屬于官謚。

（3）以下對原文有關內容的概括和分析，不正確的一項為哪一項〔

〕

A.李賢屢次賑災，并且見解獨到。在河津考察蝗災時，因與楊士奇意見相左，李賢沒有同他見面；探討賑濟山東饑荒之策時，李賢也和徐有貞有不同的看法。

B.李賢體恤百姓，常獻寬民之策。遇有饑荒水災，李賢勸諫朝廷或撥銀兩賑災，或廢除苛捐雜稅；天有異象，皇上祈禱消災，李賢借以諫言施寬恤之政。

C.李賢忠于朝廷，深受皇上信任。明英宗非常器重李賢，命他擔任首輔；有人向明英宗離間太子，明英宗也暗中告訴李賢此事，向他征詢意見，最終粉碎讒言。

D.李賢蒙君知遇，所以言無不盡。李賢認為臣子就應當知無不言，不能尸位素餐；明英宗想赦免惠帝被幽禁的少子，正是李賢的直言讓皇上下定了決心。

（4）把文中畫橫線的句子翻譯成現代漢語。

①吳后廢，言官請誅牛玉，語侵賢，又有造蜚語構賢者。

②嘗言內帑余財，不恤荒濟軍，那么人主必生侈心，而移之于土木禱祠聲色之用。

13.閱讀下面一段文言文，完成問題

豫章故郡，洪都新府。星分翼軫，地接衡廬。襟三江而帶五湖，控蠻荊而引甌越。物華天寶，龍光射牛斗之墟；人杰地靈，徐孺下陳蕃之榻。雄州霧列，俊采星馳。臺隍枕夷夏之交，賓主盡東南之美。都督閻公之雅望，棨戟遙臨；宇文新州之懿范，襜帷暫駐。十旬休假，勝友如云；千里逢迎，高朋滿座。騰蛟起鳳，孟學士之詞宗；紫電青霜，王將軍之武庫。家君作宰，路知名區；童子何知，躬逢勝餞。

時維九月，序屬三秋。潦水盡而寒潭清，煙光凝而暮山紫。儼驂騑于上路，訪風景于崇阿；臨帝子之長洲，得天人之舊館。層巒聳翠，上出重霄；飛閣流丹，下臨無地。鶴汀鳧渚，窮島嶼之縈回；桂殿蘭宮，即岡巒之體勢。

披繡闥，俯雕甍，山原曠其盈視，川澤紆其駭矚。閭閻撲地，鐘鳴鼎食之家；舸艦彌津，青雀黃龍之舳。云銷雨霽，彩徹區明。落霞與孤鶩齊飛，秋水共長天一色。漁舟唱晚，響窮彭蠡之濱；雁陣驚寒，聲斷衡陽之浦。

遙襟甫暢，逸興遄飛。爽籟發而清風生，纖歌凝而白云遏。睢園綠竹，氣凌彭澤之樽；鄴水朱華，光照臨川之筆。四美具，二難并。窮睇眄于中天，極娛游于暇日。天高地迥，覺宇宙之無窮；興盡悲來，識盈虛之有數。望長安于日下，目吳會于云間。地勢極而南溟深，天柱高而北辰遠。關山難越，誰悲失路之人？萍水相逢，盡是他鄉之客。懷帝閽而不見，奉宣室以何年？

嗟乎！時運不齊，命途多舛。馮唐易老，李廣難封。屈賈誼于長沙，非無圣主；竄梁鴻于海曲，豈乏明時？所賴君子見機，達人知命。老當益壯，寧移白首之心？窮且益堅，不墜青云之志。酌貪泉而覺爽，處涸轍以猶歡。北海雖賒，扶搖可接；東隅已逝，桑榆非晚。孟嘗高潔，空余報國之情；阮籍猖狂，豈效窮途之哭！

〔1〕以下各項中，加點字古今意義相同的一項為哪一項〔

〕

A.童子何知，躬逢勝餞

B.時運不齊，命途多舛

C.千里逢迎，高朋滿座

D.阮籍猖狂，豈效窮途之哭

〔2〕對加點詞語判斷有誤的一項為哪一項〔

〕

A.雄州霧列，俊采星馳“霧〞“星〞均為名詞作狀語，譯為“像霧一樣〞“像星一樣〞。

B.目吳會于云間

“目〞，名詞作動詞，用眼睛看

C.賓主盡東南之美

“美〞形容詞作名詞，指俊杰

D.屈賈誼于長沙

屈，使……受屈

E.而后乃今將圖南

南，名詞作狀語，向南

〔3〕以下句中不屬于賓語前置的一項為哪一項〔

〕

A.田園將蕪，胡不歸？

B.奚以知其然也?

C.莫之夭閼者

D.樂夫天命復奚疑？

〔4〕對以下加點虛詞的含義和用法的分析，正確的一項為哪一項〔

〕

①窮且益堅，不墜青云之志

②不者，假設屬皆且為所虜

③賓主盡東南之美

④臣之壯也，猶不如人

A.①②相同，③④不同

B.①②相同，③④相同

C.①②不同，③④不同

D.①②不同，③④相同

〔5〕以下各項中，加點詞語的解釋不正確的一項為哪一項〔

〕

A.B.C.D.14.閱讀下面的文言文，完成各小題。

蘇良嗣，京兆武功人。祖振，周宕州刺史，建威縣侯。高宗時為周王府司馬，王年少不法，良嗣數諫王，以法繩府官不職者，甚見尊憚。帝異之，選荊州長史。帝遣宦者采怪竹江南，將蒔上苑。宦者所過縱暴，還過荊州，良嗣囚之，因上疏切諫，稱:“遠方求珍異以疲道路，非圣人抑己愛人之道。又小人竊弄威福，以虧皇明。〞言甚切直。疏奏，高宗下詔慰勉，遽令棄竹于江中。徙雍州，時韋安石舉明經，調乾封尉，良嗣器之。關內饑，人相食，良嗣政上嚴，每盜發，三日內必擒，號稱神明。垂拱初，遷工部尚書，拜納言，封溫國公，留守西京，賞遇尤渥。尚方監裴匪躬案諸苑，建言鬻果蔬，儲利佐公上。良嗣日:“公儀休一諸侯相，拔葵去織，未聞天子賣果蔬與人爭利。〞遂止。遷文昌左相、同鳳閣鸞臺三品。遇薛懷義于朝，懷義偃蹇，良嗣怒，叱左右批其頰，曳去。武后聞之，戒曰:“第出入北門，彼南衙宰相行來，毋犯之。〞永昌元年，安石遷雍州司兵參軍。良嗣當國，謂安石曰:“大才當大用，徒勞州縣可乎？〞薦于武后，擢膳部員外郎。載初元年，罷左相，加特進，仍知政事。與韋方質素不平，方質坐事誅，引逮之。后辨其非，良嗣悸，謝不能興，輿還第，卒，年八十五。詔百官往吊，贈開府儀同三司、益州都督。始良嗣為洛州長史坐僚婿累下徙冀州刺史其人往謝良嗣色泰定曰不聞有累在荊州時，州有河東寺，本蕭詧為兄河東王所建，良嗣日:“江、漢間何與河東乎？〞奏易之，而當世恨其少學云。

〔選自?新唐書·蘇良嗣傳?〕

〔1〕以下對文中畫波浪線局部的斷句，正確的一項為哪一項〔

〕

A.始良嗣/為洛州長史/坐僚婿累下/徙冀州刺史/其人往謝良嗣/色泰定/曰/不聞有累/

B.始/良嗣為洛州長史/坐僚婿累/下徙冀州剌史/其人往謝/良嗣色泰定/曰/不聞有累/

C.始/良嗣為洛州長史/坐僚婿累下/徙冀州刺史/其人往謝/良嗣色泰定/曰/不聞有累/

D.始/良嗣為洛州長史/坐僚婿累/下徙冀州刺史/其人往謝良嗣/色泰定曰/不聞有累/

〔2〕以下對文中加點的詞語相關內容的解說不正確的一項為哪一項〔

〕

A.上苑，又稱上林苑，是代漢族園林建筑。始于秦漢，后各朝代多有類似皇家園林。

B.明經，初為選舉官員的科目，被推舉者須明習經學，唐代為科舉的根本科目。

C.關內，古代在今陜西建都的王朝，通稱函谷關或潼關以東王畿附近叫關內。

D.贈，皇帝為已死的官員及親屬加封，有贈謚、贈官、贈典等，文中為贈官。

〔3〕以下對原文有關內容的概括和分析，不正確的一項為哪一項〔

〕

A.蘇良嗣為政嚴明，治理有方。他嚴肅法紀，維護社會秩序，每次有盜賊出沒，必能三日破案，被百姓稱為神明；數次勸諫皇帝要鼓勵官員自給自足，不與民爭利。

B.蘇良嗣扣押皇使，直言切諫。宦官借采辦竹木之機到處恣行暴虐，后被蘇良嗣扣押。蘇良嗣又上書稱小人擅權，有損皇帝圣明。皇帝撫慰他并下令將竹子投入江中。

C.蘇良嗣任人唯賢，氣量寬宏。蘇良嗣非常賞識韋安石，認為他不應當久做地方官；蘇良嗣曾因連襟貪贓而遭受連累被貶官，其親人來表達歉意，而他卻毫無慍色。

D.蘇良嗣擅改寺名，學識淺陋。河東寺是西梁皇帝蕭詧為紀念兄長所興建，而蘇良嗣卻不知其來歷。他上奏皇帝，將河東寺改名。當時的人們都認為他學問不夠。

〔4〕把文中畫橫線的句子翻譯成現代漢語。

①王年少不法，良嗣數諫王，以法繩府官不職者，甚見尊憚。

②遇薛懷義于朝，懷義偃蹇，良嗣怒，叱左右批其頰，曳去。

〔5〕蘇良嗣認為從江南采集怪竹運往上苑，有什么危害？請結合文本概括

15.閱讀下面文言段落，答復以下問題。

南宮適問于孔子曰：“羿善射，奡蕩舟，俱不得其死然；禹、稷躬稼而有天下。〞夫子不答。南宮適出，子曰：“君子哉假設人！尚德哉假設人！〞?論語·憲問?

樊遲請學稼，子曰：“吾不如老農。〞請學為圃，曰：“吾不如老圃。〞樊遲出。子曰：“小人哉，樊須也！上好禮，那么民莫敢不敬；上好義，那么民莫敢不服；上好信，那么民莫敢不用情。夫如是，那么四方之民襁負其子而至矣，焉用稼？〞?論語?子路?

〔1〕“不得其死〞的意思是________。孔子對羿和奡的評論，反映了他的________思想。

〔2〕孔子贊賞南宮適“禹援稷稼而有天下〞的觀點，卻批評樊遲“學稼〞“學圃〞的請求，兩者是否矛盾？請結合孔子的為政觀加以簡析。

答案解析局部

一、單項選擇題

1.B

2.B

3.B

4.A

5.A

6.D

7.A

8.B

9.C

10.C

二、文言文閱讀

11.（1）C

（2）B

（3）A

（4）先寫夏君像是擔憂別人詆毀他是書生，在言談神色之間有意隱瞞自己是個書生；然后寫真正的書生是可以托付國家大事，這樣的人不必害怕別人詆毀自己而避忌書生這個稱呼。接著說像夏君這樣的人，即使有許多人詆毀他，他也難以有像俗吏那樣的行為。最后說如果竭力為自己辯護，一定會弄得書生和俗吏都做不像，最終在治理政事上陷入糟糕的境地。

（5）對友人將要擔任吏職，榮耀鄉里表示祝賀；贈序鼓勵友人堅信圣道，不要猶豫；希望友人不要為書生的稱呼感到自卑，要保持書生的本色而不混淆于俗吏之流。

12.（1）C

（2）D

（3）A

（4）①吳后被廢除，諫官請求誅殺牛玉，言語中牽連到李賢，還有人造流言蜚語陷害李賢。②他曾說內庫的余財，如不用來救荒和撥給軍隊，那么人主必會產生奢侈的心，而把它們挪用來做土木工程或祈禱聲色之用。

13.〔1〕B

〔2〕E

〔3〕A

〔4〕C

〔5〕D

14.〔1〕B

〔2〕C

〔3〕A

〔4〕①周王年少不守法度，蘇良嗣屢次勸諫周王，并把那些不稱職的官員繩之以法，〔因此〕蘇良嗣很被尊重和忌憚。②在朝堂遇到薛懷義，薛懷義傲慢無禮，蘇良嗣大怒，命隨從扇薛懷義耳光，拽他離開。

〔5〕①遠途運輸本身沿路勞民傷財；②宦官沿途弄權作福；③有損皇帝的英明，有悖于圣上約束自己愛惜百姓的本意。

15.〔1〕不得善終〔或不得好死〕；為政以德。

〔2〕①不矛盾，②是為了教民耕作，帶動農業生產，這是孔子主張的為政者需要勤謹事務、以德化民的表現。③孔子批評樊遲，是借此強調上位者只要重視禮、義、信，就足夠感化百姓，治理國家。④兩者都表達了孔子對為政者〔在上者〕為政以德的政治主張。