第一篇：以項目建設為載體推進干部作風建設[本站推薦]

以項目建設為載體推進干部作風建設

蔣偉

干部作風建設不是“說教工程”和“督教工程”，應貫穿于實踐工作全過程。2009年下半年以來，城步苗族自治縣以項目建設為載體推進干部作風建設，先后爭取落實項目60個，總投資25億元，相當于過去兩年的總和，完成全社會固定資產投資14.38億元，同比增長30%，迎來了城步歷史上最大的項目建設高峰期；同時，也探索和解決了一些干部作風建設向深層次推進和發展的問題，全縣上下呈現出凝心聚力謀發展的強勁勢頭。

一、在項目謀劃過程中提高作風建設的思想認識。城步地處湘桂邊界，是“湖南省革命老區”、國家扶貧工作重點縣和全國5個苗族自治縣之一。在項目謀劃前期，我們采取三項措施，解決了“要不要發展、怎么發展、依靠誰來發展”等作風建設的根源性認識問題。一是強化縱橫比對，增強發展動力。我們把城步的發展速度和質量置于全市、全省乃至全國的大環境下進行比對，利用各種大小會議、新聞媒體，廣泛開展“比對式教育”，通過一個個具體的數字比較，比出了發展差距，比出了奮斗方向，使廣大黨員干部走出“自己與自己比，心安理得；現在與過去比，沾沾自喜”的認識誤區，增強發展動力。二是借鑒外地經驗，明晰發展思路。我們精心搜集研究了本市、本省以及廣東、上海等沿海發達地區的一批快速發展個案，提煉出“項目建設是一個地區后發趕超的必由之路”主題，在廣大黨員干部中開展大討論活動。通過大討論，黨員干部明確了城步這個發展嚴重滯后的少數民族山區縣，必須依托項目建設加快發展，從而堅定了“項目興縣”發展戰略的信念。三是深入發動群眾，凝聚發展合力。“項目興縣”是一項全民參與的戰略。為了解決依靠力量的問題，縣委利用學習實踐活動平臺，在黨員干部中廣泛開展了以“問政于民,問計于民,問需于民,體察民情,體驗民生,體

會民意”為主要內容的“三問三體”大調研活動。黨員干部深入基層，深入群眾，采取“邊調研，邊宣傳；邊問計，邊鼓勁”的方式，營造“項目興縣”的群眾氛圍。短短兩個月時間，1.2萬余名黨員、干部走訪群眾10萬余人次。廣大群眾就城步有什么項目發展潛力、如何適應“項目興縣”戰略要求加強作風建設等問題踴躍獻計獻策，通過匯聚群眾智慧，形成了4000多篇優秀調研文章，集聚了一股強大的轉變作風謀發展的合力。

二、在項目爭取過程中探索作風建設的努力方向。以縣“四大家”和項目建設部門為突破口，在項目爭取過程中探索加強干部作風建設的努力方向，逐步向全縣各級各部門深化。一是大興調查研究之風，全力挖掘項目。縣“四大家”領導成員和項目建設部門的黨員干部帶頭沉下去，帶頭走出去，結合上級政策，立足本縣資源，瞄準交通、城建、水利以及奶、菜、林、風電等領域和產業，廣泛開展調查研究，加強項目籌劃包裝，共挖掘項目160多個，投資總額達38.5億元。二是大興求真務實之風，精心篩選項目。各級領導班子重視理論學習，通過中心組、支部會議和個人自學等形式，全方位汲取黨建理論和政策法規知識，以獲取深層次的理論真知和最廣泛的政策認識，各單位均建立了“月學、季考、年評比”促學機制，學習氛圍日益濃厚；另一方面，我們還注重在政策資源中尋求項目突破，在項目資源中尋求政策支持，把求真務實的著力點放在項目可行性研究上，精心篩選項目，提高“命中率”。去年以來，城步縣共申報項目85個，已立項實施或納入重點支持的項目65個，成功率達76.4%。三是大興艱苦奮斗之風，努力申報項目。在項目申報過程中，縣“四大家”領導和有關部門的同志發揚艱苦奮斗的優良傳統，在制作速度上好中求快，在申報質量上精益求精，在差旅成本上省了又省，以扎實的作風和誠懇的態度贏得上級主管部門的支持。通過縣“四大家”和項目部門的影響帶動，全縣各級各部門進一步轉變了作風，推進了項目工作的開展，推動了各項工作的落實。今年一季度，全縣GDP、財政收

入、規模工業增加值等幾大經濟指標增幅擠入全市先進行列。

三、在項目實施過程中規范作風建設的細節行為。干部作風建設最終要體現到具體的工作細節。我們注重把科學發展觀與現代企業管理理念融入項目實施全過程，在項目實施過程中規范干部作風建設的細節行為。一是落實以人為本，維護群眾利益。項目實施過程中，我們堅持“百姓利益無小事”、“眾利益高于一切”，嚴格執行政策標準，妥善處理全縣大局利益與群眾個體利益之間的矛盾。到目前為止，54個在建或竣工項目已完成投資10.8億元，沒有出現越級上訪事件。二是層層分解責任，提高執行力度。建立“四個明確，按時通報”的責任分解機制和科學的作風評價機制，確保責任到位，執行有力，政令暢通，作風轉變。縣委縣政府各階段的中心工作和各單位部門承擔的重大工作，均明確責任領導、明確責任單位、明確責任人、明確工作落實時限；堅持按月點評調度，在一定范圍內通報進度，落后的按規定處罰；通過項目投資、矛盾調處、完成時間、驗收質量和群眾滿意度等指標的量化，考核考察并科學評價干部作風。三是突出警示教育，優化發展環境。注重利用典型反腐及損商案例教育黨員干部，把警示教育貫穿于項目建設和作風建設全過程。按照“誰主管，誰負責”的原則，減少決策層級，明確決策責任，規范決策行為，提高決策效率。按照“方便快捷、高效優質”的要求，減少審批環節，規范審批行為。突出抓好重點領域、重點部門、重點項目的干部作風建設，采取審計、督查、通報等形式推進項目公開，把項目實施置于廣泛的群眾監督之中，嚴防“項目搞上去，干部倒下來”的現象。四是重視整章建制，嚴肅工作紀律。全縣各級各部門瞄準信訪接待、業務辦理、班中紀律、會風、學風等基礎性工作整章建制，重新修訂完善了一系列規章制度。改革作息時間，實行“朝九晚五”，縮短中午休息時間，延長為民辦事的“有效時間”，遏制住機關干部過去那種中午喝油茶、玩“跑胡子”、打麻將、“斗地主”等消極娛樂風，剎住了上午早退、下午遲到的歪風。五是注重引向深入，探索長效機

制。把干部作風建設納入部門工作的總體布局，健全教育、管理、監督的各項制度，與文明建設同步考核評比，建立經常性督查和年終考評相結合、專業監督部門考察與群眾滿意度調查相結合的評價機制，把考核評價結果運用到干部選拔任用和經濟收入，徹底打破作風好壞一個樣的局面。

作者系邵陽城步縣委書記

來源：紅網

第二篇：以項目建設為載體促財源建設上臺階

文章標題：以項目建設為載體促財源建設上臺階

近年來，在市委、市政府的正確領導和市財政部門的大力支持下，我們堅持以項目建設為載體，加大招商引資力度，狠抓項目建設，全區財源規模逐步壯大，財源結構不斷優化，為＿＿區經濟快速穩定發展提供了強有力的財力支撐。2006年＿＿區全口徑財政收入、地方一般預算收入分別完成30028萬元、9466萬

元，同比分別增長15.5、12，增幅均高于全市平均水平。2007年上半年全區財政收入繼續保持了較快增長的良好勢頭。下一步我區財源建設的總體思路是：堅持以構建結構合理、效益較好的財源體系為總攬，在繼續抓好工業主體財源的同時，狠抓商貿旅游等第三產業和農業財源，優化提高現有財源，扶持新型財源，積極培育多元化、有后勁的財源群和稅源群，不斷提高稅收占財政收入的比重和財政收入占GDP的比重，切實做大、做好財政“蛋糕”，為全面建設小康城區提供強有力的財力支撐。力爭到2008年底，全口徑財政收入、地方一般預算收入和可用財力年均增長12％；稅收入庫1000萬元以上、500萬元以上、100萬元以上、50萬元以上企業分別達到2家、5家、12家、15家。按照以上奮斗目標，我們將著力從以下幾個方面抓好財源建設：

一、做強優勢產業，壯大現有財源。我們將繼續通過在政策上引導、在資金上扶持等途徑，不斷加大對現有優勢企業，特別是對一些具有一定規模和發展潛力的骨干企業的扶持力度，指導企業加快技術改造，通過擴能、上檔提高企業核心競爭力和抵御市場風險的能力，使哈特貝爾、大江集團、冶新銅材、匯波防腐等一批優勢企業做大做強，成為全區工業經濟的支柱企業和財政收入的骨干企業。同時要積極培育四大產業板塊，著力推進工業產業結構調整。我們將以銅板帶項目和冶新銅材等企業為支撐，大力發展銅產品延伸加工，促使冶金工業上檔次；以神牛、哈特貝爾、一軸、恒威、萬方轉向器等企業為核心，大力發展農用機械、精密軸承、汽車配件等產品加工項目，促使機械加工產業上規模；以匯波防腐、東方化工等企業為主體，引導企業開發新產品，擴大生產規模，做大做強精細化工產業；以美爾雅女裝基地、鴻源服裝面料等項目為基礎，大力發展輕紡產業，努力改變我區“重工業過重，輕工業過輕”的問題。

二、狠抓項目建設，培植后續財源。近年來，我區共引進各類項目70多個，引進資金8億多元，其中總投資5000萬元以上的工業項目近10個，精密軸承、無氧銅材、中天機械、盛大機械、昌達線纜等一大批項目建成投產，新增財源近2500萬元；并有一大批項目正在建設或籌建之中，如中鋁銅板帶、美爾雅女裝基地、一軸生產基地、建華機械、金港商貿中心等項目正在加緊建設。以上項目建成投產，預計可為我區增加財源近2個億，提供可用財力近5000萬元。我們將繼續把招商引資和項目建設作為培植新的經濟增長點和財源增長點的重要措施來抓，培植一批后續財源，使之在促進財政收入增長中發揮重要作用。堅持把項目建設作為加快工業經濟發展的關鍵措施，繼續抓好跟蹤服務工作，加大項目建設力度，協調解決項目建設中的各種問題，確保中鋁銅板帶等一批大項目早日建成投產，形成新的、大的財源增長點，從而從根本上改變我區財源相對不足的現狀，不斷壯大區域經濟。繼續加大招商引資力度，再引進建設一批總投資5000萬元以上的重點工業項目。

三、激活民營經濟，壯大群體財源。我們將繼續高度重視民營經濟的發展，并把發展民營經濟作為推進區域經濟發展、壯大群體財源的關鍵措施來抓，努力實現全區民營經濟增加值占地區生產總值80以上的目標。在輿論上，我們大力宣傳民營經濟在促進區域經濟發展中的重要作用，著力破除阻礙民營經濟發展的思想觀念，營造促進民營經濟發展的輿論氛圍；在政策上，我們認真落實中央、省、市各級關于支持民營經濟發展的各項政策措施，深入貫徹落實區委、區政府《關于進一步加快＿＿區域經濟發展的若干意見》（下發[2005]13號）文件精神，鼓勵更多的民間資本投向民營經濟領域，引導更多的從業人員投入民營經濟的創業發展；在服務上，區政府各部門為民營企業業主和個體工商戶及時提供信息、技術、政策咨詢等方面的全方位服務，著力為我區民營經濟發展營造寬松和諧的外部環境。

四、發展商貿旅游，培育替代財源。東方山是＿＿區得天獨厚的旅游資源。近年來，區委、區政府按照高起點規劃、大手筆建設、嚴要求管理、全方位宣傳的思路，不斷加大東方山開發建設力度，突破性發展東方山旅游經濟，努力把旅游業建設成為全區財政收入新的增長點。我們將繼續堅持走市場化運作之路，全方位對外招商引資，大規模開發建設東方山。近期將重點抓好“東方塔林”等旅游項目的招商，構建大旅游大開發大發展格局。按照“立足__、輻射鄂東南、首先占領武漢市場”的工作思路，大力開拓旅游市場，使東方山旅游經濟得到了長足發展，并帶動＿＿交通運輸、餐飲娛樂、商貿流

第三篇：以校園文化建設為載體推進美育教育

以校園文化建設為載體推進美育教育

摘 要：加強校園文化建設，從美育入手，以美啟真，以美入善，以美化情，構建“文化校園”的德育教育新機制;探索學科課程中滲透美育的途徑與方法，培養學生良好的審美趣味、審美理想和審美情懷;打造優美校園環境，陶冶學生情操;形成求真、向善、愛美的校園風氣，提高辦學質量。

關鍵詞：校園文化;德育美育;教育

美育，又稱審美教育或美感教育，它借助于自然美、社會美和藝術美，培養學生的欣賞、審美表現和審美創造能力，同時促進其德、智、體、美、勞等素質全面和諧發展的教育。美育與校園文化建設就是要從美育入手，以美啟真，以美入善，以美化情，構建“文化校園”的德育教育新機制。

一、構建“以美養德”的德育模式，提升德育工作實效

（一）以“德育美學觀”的理論為指導

“德育美學觀”的實質就是將道德教育的內容和形式經過審美化改造，成為“一幅美麗的畫”、“一首動聽的歌”。

（二）從美的視角切入，以欣賞型德育活動為抓手

一是自我養成，展示美麗的我。從最基本的做人的道德規范入手，將做人的道德規范分解為不同階段目標，讓學生每學期自選目標自己養成，學校政教系統督促、指導、幫助，重點抓“三帶、五好、五不”行為習慣養成和搞好組織建設、活動建設、特色建設。三帶：把孝敬帶給師長，把禮儀帶進校園，把善良帶給同學;五好：站好隊，行好禮、做好操，寫好字，讀好書;五不：怪發不進校，雜物不亂扔，樓道無喧嘩，出言無臟話，玩耍無損傷。搞好組織建設：召開好少代會、團代會、學生會競選會，加強團隊和學生會干部的培養等。搞好活動建設：組織好每周的升旗儀式，結合各種節慶日和學校的中心工作，開展形式多樣的美的團隊活動。加強特色建設：打造學校團隊活動特色，為學校“以美養德，以美育人”的育人模式建設添磚加瓦、增光溢彩。

二是自我參與，展示美麗的我。重點利用每天早讀時間開展“感受中華文明？？弘揚中華文化”的主題活動，讓學生誦讀中華經典古詩文，學習書法，感受傳統文化的美，陶冶學生性情;精心設計，開展每學年評選校園美育之星、評選校園感動人物等活動，提高學生欣賞美、創造美的能力。

三是以實踐活動為載體，引導學生從民族精神中汲取美的食糧。可通過專題節慶活動，通過儀式（入學式、畢業式）教育活動，有機融入愛國情感、歷史文化和基礎道德等教育內容;通過禮儀教育，學會日常生活中待人接物的禮貌規范，自覺遵守社會公德。

（三）落實德育為先理念，構建全方位德育課程體系

把升旗儀式、國旗下講話、班隊會、年級會、校會等納入學校德育課程體系，著重探討實踐其內容美和形式美;將心理健康、道德、法律和國情等內容融于德育課程之中。

（四）加強班主任隊伍建設，鑄造美的育人之師

進一步完善班主任工作量化考核制度;舉辦班主任經驗交流會，開展評選“美麗班主任”活動，使班主任學有榜樣，干有方向。

二、加強學校課程美育因素的開發建設，傾力建造美的課堂，努力提升課堂教學質量

（一）著力推進美育特色課程的開發與實踐

根據學生的個性發展需要，整合校內外資源，挖掘美育特色項目，擴大美育特色項目在學校教育教學中的影響與作用，使學校美育特色項目逐步轉化為學校特色課程;優化拓展型課程的實施。拓展型課程與學校“以美養德，以美育人”科研課題緊密結合，與團隊、學生會活動和各種形式的學科競賽緊密結合，為學生搭建展示個性、合作競爭的多彩舞臺。

（二）深化教學研究，構建美的課堂

以學生發展為本，以優化課堂為目標，積極探索“樂學、美學”與“樂教、美教”的課堂教學模式;在課堂教學美育觀的指導下，探討研究課堂教學美育滲透的作用和方法，開展構建美的課堂的各種形式的教學教研活動。

（三）多種激勵，促進教師隊伍整體提高

以教師發展為著力點，引導教師參加校本研修、積極參加省市區及學校的各類教學研討、課堂競賽等活動，推進骨干教師獎勵機制，充分利用現有的教師資源，自培特色教師。

（四）重視校園文化建設，創建美的育人環境

1.精神文化建設。倡導“務實、善導”的優良教風;培育“勤學、好問”的良好學風，逐步形成“尊師、愛生”的優良校風，熔鑄學校師生的自強不息精神。

2.環境文化建設。按照“綠色、高雅、美麗、和諧”的原則，建設優美的環境文化，創造有利于師生工作、學習、生活和娛樂的優美環境。

3.精心組織校園文化活動。充分利用教師節、國慶節、一二.九運動等重大節慶日和紀念日以及學生入學、畢業等重要時機，開展主題教育，唱響愛國主義、集體主義、民族團結主旋律。

4.注重景觀建設，美化校園環境。校園文化建設要從創建優美校園為主要內容的物質文化入手，校園的整體布局要體現教育性和藝術性;校園板報的內容、教室的布置、藝術作品的懸掛、校訓、校風等景觀布置，都要體現出師生員工的思想、情感和審美觀等精神文化。

法國著名藝術家羅丹說過：“美到處都有的，對于我們的眼睛，不是缺少美，而是缺少發現”。實施美育的具體途徑相當廣闊，只要我們用心，還會有辦法等待我們去探索。

第四篇：以中心村建設為載體

以中心村建設為載體，以村莊整理和農房改造為抓手，打好建設文明和諧農村新社區的攻堅戰。

1、要按照統籌城鄉建設規劃和建設城鄉一體新社區的思路，盡快改變傳統村落分散布局和農居雜亂無章狀況，因地制宜推進村莊撤并和集中農居點建設，搞好中心村新社區規劃。要把中心村為載體的農村新社區建設作為深化“千村示范萬村整治”工程的戰略重點，在城鄉一體化規劃布局上形成縣域中心城市、中心鎮、中心村的空間布局。

2、要把中心村為載體的農村新社區建設作為構建城鄉一體化現代社區的突破口，作為縮小城鄉差別，提高新農村建設水平，讓農村居民共享現代文明生活的戰略舉措。城鄉一體的基礎設施建設、公共服務體系建設都要以中心村社區為基礎節點。中心村公共服務要包含社區規劃、社區教育、社區醫療、社區文化、社區保潔、社區綠化、社區福利、社區就業等綜合服務功能。

3、要按照一村一品、一村一業、一村一景的發展思路，引導中心村社區發展走特色化、綠色化發展道路。把特色農業特色產業發展與綠色村莊建設有機結合起來，把提升特色產業競爭力與改善人居環境結合起來。中心村新社區建設既要保留農村田園風光、優美生態環境、鄉土歷史文化，又要引入現代公共服務體系，做到傳統與現代的完美結合，形成現代桃花源式的新農村景觀，成為讓市民羨慕的美麗花園，讓農民自豪的幸福家園。

第五篇：以學習型鄉鎮建設為載體

甘棠鎮以學習型黨組織建設促創先爭優

甘棠鎮在創先爭優活動中，以創建學習型黨組織為載體，以提高黨員干部思想政治理論水平為目標，按照科學理論武裝、具有全局眼光、善于把握規律、富有創新精神的要求，圍繞“三個創新”、“三個突出”，不斷激發干部勤奮學習、立足崗位、勇當先進的動力和熱情。一是創新學習理念。甘棠鎮黨委在建設“學習型鄉鎮”中，本著“干什么學什么、缺什么補什么”的原則，在廣大農村營造濃厚的學習氛圍，不斷強化“終身學習”、“人人學習”、“處處學習”、“時時學習”的意識。二是創新學習機制。把開展集中學習納入干部考核管理制度，采取每周一輪流學習與每兩個月邀請專家授課的形式，通過相互學習工作方法、暢談理想，學習外面的先進經驗和好的工作方式和方法等形式，逐漸形成一種主動學習、自覺學習的良好氛圍。三是創新學習方法。克服以往機械灌輸的學習方法，盡量采用寓教寓樂的學習方式，如，采取集中學習與個人自學、中心發言與討論交流、“請進來”與“走出去”等相結合的方式，進一步提高學習效率。圍繞“三個突出”。一是突出學什么。學習重點要從理論學習和業務技能培訓入手，來推動經濟社會的發展。因此，在學習的內容上，甘棠鎮鮮明地突出國家的各項方針政策和農村各類適用技術這兩個重點，增強政府干部為人民服務的業務水平。二是突出怎么學。不管是工作經歷豐富的老同志還是剛參加工作的新同事，都要加入學習的隊伍，互相學習。堅持落實黨委中心組學習制度，以領導干部的率先垂范來帶動鎮村干部的自覺學習，為創建工作發揮龍頭作用。黨員干部在學習活動中，堅持先學一步、深學一層，從而帶動其他對象的學習，為整體創建工作發揮示范作用；三是突出怎么做。在開展創建學習型黨組織活動中，突出學以致用，將領導、同事、專家傳授的好的工作方法和政策法規，運用到實際工作當中，增強為民辦實事的本領。

學習型黨組織建設與創先爭優活動的相互溶合、相互促進，使黨

員干部努力學習、熱心工作、爭當先進的積極性明顯提高，在各項工作中形成了強大合力，為推動甘棠經濟社會各項事業的良性發展創造了組織保障。

孫維

桃