第一篇：社區(qū)開展閑散青少年群體服務(wù)管理和預(yù)防犯罪工作的實施方案

關(guān)于**社區(qū)開展閑散青少年群體服務(wù)管

理和預(yù)防犯罪工作的實施方案

為大力實施社會管理創(chuàng)新工程，加強(qiáng)對閑散青少年的教育管理，從源頭上做好預(yù)防青少年違法犯罪工作，促進(jìn)青少年健康成長，維護(hù)社會和諧穩(wěn)定，根據(jù)《關(guān)于開展**市閑散青少群體服務(wù)管理和預(yù)防犯罪工作的實施方案》文件精神，經(jīng)研究，**社區(qū)決定在轄區(qū)范圍內(nèi)開展閑散青少年群體服務(wù)管理和預(yù)防犯罪工作。具體實施方案如下：

一、指導(dǎo)思想 以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，深入貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀，堅持以人為本、服務(wù)為先，創(chuàng)新青少年群體服務(wù)管理和預(yù)防犯罪工作理念、政策體系、體制機(jī)制和方法手段，切實提高加強(qiáng)社會建設(shè)、創(chuàng)新社會管理的能力。

二、領(lǐng)導(dǎo)小組 為做好我社區(qū)閑散青少年群體的服務(wù)管理和預(yù)防犯罪工作，經(jīng)研究，決定成立閑散青少年群體服務(wù)管理和預(yù)防犯罪工作領(lǐng)導(dǎo)小組，領(lǐng)導(dǎo)小組名單如下：

組長：**

副組長: **

成員：**

**

三、開展內(nèi)容采取有效措施防止義務(wù)教育階段學(xué)生失學(xué)或流失，建立初中畢業(yè)未升學(xué)青少年跟蹤教育管理工作機(jī)制，加強(qiáng)對閑散青少年的公益性職業(yè)技能培訓(xùn)、職業(yè)介紹、信息咨詢等服務(wù)，提高就業(yè)技能，拓展就業(yè)渠道。強(qiáng)化法律宣傳教育，普及法律知識，提高青少年的法律意識和能力，依靠專業(yè)工作力量，研究和推廣法院、檢察院、司法行政等部門幫教“問題青少年”的專業(yè)方法和工作經(jīng)驗。支持基層派出所、司法所、社區(qū)綜治工作站及各類社區(qū)青少年活動中心等基層單位開展工作，發(fā)揮他們在第一線接觸、聯(lián)系此類青少年的優(yōu)勢，并通過志愿者開展幫教和服務(wù)。積極配合民政部門，聯(lián)合相關(guān)部門重點著力解決流浪乞討未成年人群體家庭回歸、就學(xué)就業(yè)和職業(yè)培訓(xùn)等問題，促使他們重新回歸穩(wěn)定的社會系統(tǒng)或社會組織當(dāng)中。以當(dāng)?shù)卣疄橹鲗?dǎo)，廣泛動員共青團(tuán)、青年志愿者、開展生活救助和心理干預(yù)，引導(dǎo)服刑在教人員未成年子女群體形成積極健康的生活態(tài)度，及時了解此類親少年的需要和困難，保障他們基本的學(xué)習(xí)和生活。構(gòu)建以學(xué)校為依托的信息管理網(wǎng)絡(luò)，及時了解掌握留守兒童動態(tài)，加大對留守兒童父母或其監(jiān)護(hù)人家庭教育知識的培訓(xùn)指導(dǎo)，動員社會各方面力量，開展結(jié)對幫扶活動，推進(jìn)“共享藍(lán)天”關(guān)愛留守兒童行動實施。摸清艾滋病致孤兒童、父母一方感染艾滋病或因艾滋病死亡的兒童、攜帶艾滋病毒或感染艾滋病的兒童等受艾滋病影響兒童的底數(shù)和生活、就學(xué)狀況，加大社會關(guān)愛和醫(yī)療、救助力度，積極開展各類社會公益和慈善活動，動員全社會共同理解和關(guān)愛受艾滋病影響兒童。結(jié)合社區(qū)工作實際，按照工作部署要求，及時、全面掌握轄區(qū)內(nèi)青少年基本信息摸查登記，定期統(tǒng)計閑散青少年情況，加強(qiáng)青少年法律宣傳引導(dǎo)，有效預(yù)防閑散青少年走向違法犯罪道路，從而更好的做好對閑散青少年群體服務(wù)管理和預(yù)防犯罪工作。

**社區(qū)

**年*月*日

第二篇：開展閑散青少年群體服務(wù)管理和預(yù)防犯罪工作情況的報告10.29

自2011年以來，#￥%??根據(jù)#￥%??市《關(guān)于開展閑散青少年群體服務(wù)管理和預(yù)防犯罪試點工作的實施方案》要求，為實現(xiàn)全市閑散青少年“失學(xué)有課堂、失業(yè)有崗位、失管有監(jiān)護(hù)”的總目標(biāo)，力爭在工作中做到“底數(shù)清楚、思路明確、服務(wù)有效”，現(xiàn)將#￥%??開展閑散青少年群體服務(wù)管理和預(yù)防犯罪工作進(jìn)展情況、存在問題及下一步工作打算總結(jié)如下：

一、基本情況

對全#￥%??閑散青少年進(jìn)行定期摸底，了解基本材料。調(diào)查數(shù)據(jù)顯示，我#￥%??現(xiàn)共有閑散社會青少年259人，其中不在學(xué)的159人；無職業(yè)的100人。通過抽樣走訪、與社區(qū)、嘎查村領(lǐng)導(dǎo)交流我們了解到，致使青少年失學(xué)、失業(yè)、失管的主要原因有家庭貧困、父母離異、自身思想消極、身體殘疾等。不在學(xué)青少年：一是家庭條件不佳的占15%；二是家庭環(huán)境不良的占24%；三是家庭教育不當(dāng)?shù)恼?6%；四是自身交友不當(dāng)?shù)恼?5%。無職業(yè)青少年：一是不具備就業(yè)技能的占26%；二是就業(yè)期望值過高的占63%；三是懶散無就業(yè)意愿的占11%。

二、開展閑散社會青少年服務(wù)管理工作措施。

一是按照《關(guān)于開展閑散青少年群體服務(wù)管理和預(yù)防犯罪試點工作的實施方案》要求，成立了以#￥%??委副書記 1

為組長，公安、教育、民政、#￥%??綜治辦等部門聯(lián)合的#￥%??級閑散青少年群體服務(wù)管理和預(yù)防犯罪試點工作領(lǐng)導(dǎo)小組，辦公室設(shè)在團(tuán)#￥%??委辦公室，負(fù)責(zé)落實具體日常事務(wù)。組織召開協(xié)調(diào)會，落實各項責(zé)任主體。并組織召開協(xié)調(diào)會，結(jié)合我#￥%??實際，制定了《關(guān)于開展閑散青少年群體服務(wù)管理和預(yù)防犯罪試點工作的實施方案》及分解任務(wù)書和工作進(jìn)度表等。

二是落實團(tuán)市委提出“七個一”和“草原一家親”工作。按照“七個一”服務(wù)機(jī)制的要求，積極協(xié)調(diào)勞動等相關(guān)部門加強(qiáng)對社會閑散青少年的就業(yè)觀念培養(yǎng)和專業(yè)技能培訓(xùn)，創(chuàng)造就業(yè)機(jī)會，為他們暢通就業(yè)渠道；依托團(tuán)#￥%??委“愛心助學(xué)陽光行動”、創(chuàng)業(yè)無息貸款等扶貧濟(jì)困工作載體，加大對因貧困、殘疾等客觀原因而失學(xué)、失業(yè)青少年的幫扶力度；依托社區(qū)青少年法律學(xué)校、創(chuàng)建“優(yōu)秀青少年維權(quán)崗”等活動載體，通過開展法制講座、參觀等多種形式的活動，有意識地加強(qiáng)對閑散青少年的教育和服務(wù)，強(qiáng)化對青少年人生方向的正面引導(dǎo)；組織閑散青少年座談交流，幫助閑散青少年解決實際困難和問題；組織閑散青年觀看愛國主義教育影片，培養(yǎng)閑散青少年的愛國情懷；組織閑散青年加入社區(qū)志愿者服務(wù)隊，引導(dǎo)閑散青年為社區(qū)“空巢老人”免費送藥或提供日常護(hù)理，有效激發(fā)閑散青少年社會責(zé)任感。此外，充分整合關(guān)工委、公安、衛(wèi)生等部門的力量，在街道社區(qū)廣泛開展“草原一家親”結(jié)對服務(wù)活動。組建“五老爺爺奶奶”關(guān)愛隊伍，與閑散青少年進(jìn)行結(jié)對，“青年志愿者哥哥姐姐”

關(guān)心隊伍，與閑散青少年進(jìn)行結(jié)對，“警察叔叔”幫助隊伍，與閑散青少年進(jìn)行結(jié)對，“醫(yī)護(hù)阿姨”關(guān)照隊伍，與閑散青少年進(jìn)行結(jié)對活動。使閑散社會青少年的日常生活、人身安全、身體健康等方面得到全面的保障。目前已組建服務(wù)結(jié)對31對。

三、存在的問題

一是承擔(dān)職能較多，服務(wù)管理作用難以有效發(fā)揮。目前，我#￥%??各蘇木鎮(zhèn)場、街道和社區(qū)、嘎查村沒有專門負(fù)責(zé)青少年管理與服務(wù)事務(wù)的工作機(jī)構(gòu)，而是在所屬的各級團(tuán)組織設(shè)立未成年人保護(hù)與預(yù)防工作機(jī)構(gòu)來承擔(dān)。再加上未委會辦公室和預(yù)防小組辦公室都集中在共青團(tuán)組織的權(quán)益部門，不是專職機(jī)構(gòu)，且兼職較多，因此面臨著工作頭緒多、任務(wù)重、協(xié)調(diào)難、人員少的尷尬局面。這些問題和困難的存在勢必影響作用的有效發(fā)揮。

二是對個別思想消極并且有不良行為的青少年管理難度大。思想消極且有不良行為的青少年要么尚不夠成刑事處罰，要么作為未成年人，無法處理、不便處理或者從輕處理，因此，都不能實現(xiàn)懲前毖后、治病救人的目的，法律的威懾力較難發(fā)揮作用。更為嚴(yán)重的是由于這部分青少年家長管不了、學(xué)校管不好、社區(qū)管不上、公安無法管，使得他們走上犯罪道路，同時對周圍其他青少年起到惡劣的負(fù)面效應(yīng)。因此，不良行為青少年已經(jīng)成為社會、學(xué)校、家庭普遍關(guān)注的一個難點問題，管理起來難度較大。

三是整合社會資源，籌措資助資金難度大。閑散青少年工作是一項系統(tǒng)工程，涉及到政府、社會、學(xué)校等不同的層面，需要不同層面之間、同一層面的不同部門之間相互分工、各司其職、協(xié)調(diào)配合，齊抓共管來完成。此外，開展閑散社會青少年工作專項經(jīng)費有限，且沒有專門的人員編制，在實際工作中受其他事務(wù)影響，很難集中精力研究和開展閑散青少年工作。

四、下一步工作打算

一是教育引導(dǎo)閑散社會青少年。閑散青少年失學(xué)、失管、失業(yè)的現(xiàn)狀，與社會、學(xué)校、家庭的教育，以及其自身因素有著直接的關(guān)系，也與國家管理與服務(wù)青少年工作有著密切的關(guān)系。因此，教育引導(dǎo)閑散社會青少年，不僅僅是家庭、學(xué)校的大事，也是全社會的大事，需要構(gòu)建學(xué)校、社會、家庭“三位一體”的青少年教育體系，廣泛開展以青少年“遠(yuǎn)離失學(xué)、遠(yuǎn)離疾病、遠(yuǎn)離傷害、遠(yuǎn)離犯罪”為主題的教育活動，以滿足轄區(qū)青少年健康成長的需求，形成學(xué)校、家庭、社會教育與社區(qū)、農(nóng)村牧區(qū)發(fā)展有機(jī)結(jié)合、溝通、銜接的良好局面。

二是服務(wù)幫助閑散社會青少年。組織青年志愿者，定期了解他們的思想狀況和工作學(xué)習(xí)等情況，追根溯源，預(yù)防為先，有針對性地開展學(xué)習(xí)輔導(dǎo)、生活幫扶、就業(yè)培訓(xùn)和創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)等服務(wù)，端正他們的人生態(tài)度，避免他們走上人生歧途。

同時，充分發(fā)揮團(tuán)組織優(yōu)勢，對閑散青少年進(jìn)行正面引導(dǎo)，在抓好防控工作的同時，注重青少年人生觀、價值觀塑造，及時做好引導(dǎo)、幫扶工作，使青少年擺脫閑散狀態(tài)，融入到正常的社會生活中來

三是管理幫教閑散社會青少年。依托#￥%??人民法院、#￥%??人民檢察院等部門在全#￥%??范圍內(nèi)廣泛開展“青少年維權(quán)崗在行動”活動。同時，積極參與“社區(qū)矯正”工作，對閑散社會青少年開展“走進(jìn)去——關(guān)愛失足青少年，走出來——感受社會溫暖”為主要內(nèi)容的警示教育活動；對有輕微違法和不良行為的閑散社會青少年，建立“幫教檔案”，組織志愿者與他們結(jié)對子，開展“一幫一”、“多幫一”、心理矯正等幫教活動，引導(dǎo)他們遠(yuǎn)離違法犯罪。

共青團(tuán)#￥%??委員會

2012年10月31日

第三篇：余干縣教育系統(tǒng)重點青少年群體服務(wù)管理和預(yù)防犯罪工作推進(jìn)實施方案

余干四中重點青少年群體服務(wù)管理和預(yù)防犯罪工作實施方案

為進(jìn)一步加強(qiáng)重點青少年群體服務(wù)管理和預(yù)防青少年違法犯罪工作，促進(jìn)重點青少年群體健康成長，維護(hù)社會和諧穩(wěn)定。根據(jù)教育局重點青少年群體服務(wù)管理和預(yù)防犯罪工作推進(jìn)會精神，結(jié)合我校實際情況，制定本實施方案。

一、成立學(xué)校重點青少年群體管理和預(yù)防犯罪工作領(lǐng)導(dǎo)小組

組 長：戴 峰

副組長：余曉華 成 員：岑江寧、邱祥命、劉國和、劉國棟、李永生、李新興、徐進(jìn)輝、李曉霞

領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，辦公室設(shè)在保衛(wèi)科，劉國棟兼辦公室主任。辦公室成員：許軍海 章榮 章雪勇

二、指導(dǎo)思想

以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，深入貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀，創(chuàng)新重點青少年群體服務(wù)管理和預(yù)防犯罪體制機(jī)制及方法手段。推動構(gòu)建以班級為依托的重點青少年群體服務(wù)管理工作體制。切實提高重點青少年群體的服務(wù)管理工作水平、創(chuàng)新社會管理的能力。為促進(jìn)重點青少年群體健康成長，維護(hù)社會和諧穩(wěn)定做出積極貢獻(xiàn)。

三、服務(wù)對象

全校學(xué)生有不良行為的青少年、農(nóng)村留守兒童。

四、目標(biāo)任務(wù)

按照教育局重點青少年群體服務(wù)管理和預(yù)防犯罪工作推進(jìn)會要求，余干四中將建立比較完善的工作格局和工作體系，在預(yù)防青少年犯罪和重點青少年群體服務(wù)管理方面取得新成效、新經(jīng)驗。

五、主要措施

(一)做好重點青少年群體信息的匯總和動態(tài)監(jiān)測

1、重點青少年群體的管理納入班級評估，班主任應(yīng)及時對重點青少年群體進(jìn)行排查摸底，并及時上報到相關(guān)部門。對于犯罪記錄被封存的青少年，學(xué)校應(yīng)依法辦理其相關(guān)信息。

2、各班應(yīng)動態(tài)掌握該群體的基本情況，特別注重對流動青少年群體的排查監(jiān)測。

3、探索建設(shè)青少年法制教育方式方法、極積創(chuàng)建青少年服務(wù)工作站、青少年事務(wù)辦公室等，實現(xiàn)對重點青少年群體的有效服務(wù)與管理。

（二）加強(qiáng)對有不良行為青少年的教育管理

1、針對青少年不良行為轉(zhuǎn)化的邊界抓好臨界預(yù)防。重視普通青少年向有不良行為青少年轉(zhuǎn)化的邊界，重點關(guān)注青少年偷拿財物、逃學(xué)、打架斗毆、抽煙喝酒、夜不歸宿等早期典型行為，及時采取有針對性的預(yù)防工作；防止青少年與家庭和學(xué)校關(guān)系緊張、聯(lián)系斷裂，避免青少年受外界不良行為影響產(chǎn)生不正常的社會化傾向；建立和完善學(xué)校、家庭、社會三位一體的青少年法制教育體系，加強(qiáng)對青少年尤其是有不良行為傾向青少年的法制教育。

2、保障符合升學(xué)、就學(xué)條件的有嚴(yán)重不良行為和違法犯罪行為青少年的受教育權(quán)利，對他們進(jìn)行耐心、細(xì)致的教育和管理。準(zhǔn)確掌握閑散青少年群體的底數(shù)，動員各種力量，分年齡段、分群體開展有針對性的法制宣傳教育。

3、及時對重點留守青少年進(jìn)行登記在案，分析造成重點留守青少年不良行為和嚴(yán)重不良行為的原因，召開相關(guān)部門的聯(lián)系協(xié)商會議，加強(qiáng)學(xué)校心理室力量，研究制定不良行為和嚴(yán)重不良行為青少年群體的幫教機(jī)制。

（三）加強(qiáng)對輟學(xué)青少年的幫扶工作

1、班級存在輟學(xué)青少年的班主任應(yīng)及相關(guān)老師與輟學(xué)青少年保持長期聯(lián)系，了解輟學(xué)原因，幫助其克服困難，使輟學(xué)青少年感受到社會的關(guān)懷和溫暖，教育引導(dǎo)其樹立積極健康的生活態(tài)度。

2、根據(jù)輟學(xué)青少年的需求和特點開展分類管理和服務(wù)。對家庭經(jīng)濟(jì)困難的，開展社會救助；對缺少謀生技能的，動員社會力量提供就業(yè)創(chuàng)業(yè)扶持；對存在社會融入障礙的，提供專業(yè)的心理援助服務(wù)，搭建參與公益活動等有利于逐步適應(yīng)和融入社會的平臺。

3、努力解決輟學(xué)青少年的失學(xué)問題。學(xué)校要防止義務(wù)教育階段學(xué)生失學(xué)或流失，確保適齡青少年接受并完成義務(wù)教育。各班主任要和輟學(xué)青少年家庭間發(fā)展有效銜接，從源頭上控制輟學(xué)青少年的產(chǎn)生。

（四）加強(qiáng)對農(nóng)村留守兒童的關(guān)愛服務(wù)

1、建立留守青少年檔案信息庫、跟蹤服務(wù)。農(nóng)村中小學(xué)為每位留守青少年建立學(xué)習(xí)與社會檔案或成長袋，對留守青少年進(jìn)行動態(tài)管理和跟蹤服務(wù)。為每位留守青少年配發(fā)一份聯(lián)系卡，用于實時記錄教師與留守青少年父母及臨時監(jiān)護(hù)人的聯(lián)系與溝通情況。

2、廣泛推行“代理家長”制度。在班主任、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、科任教師中征募留守青少年代理家長，負(fù)責(zé)監(jiān)管留守青少年的學(xué)習(xí)與社會情況。建立留守青少年結(jié)對幫扶制度。

3、開展“五老”（教育系統(tǒng)的老干部、老教師、老黨員、老專家、老模范）志愿者關(guān)愛“留守青少年”活動。廣泛動員老教師義務(wù)“一幫一”關(guān)愛“留守青少年”工作。開展“五老”志愿者爭當(dāng)“義務(wù)家長”活動。

4、切實做好中小學(xué)生學(xué)籍信息化管理系統(tǒng)建設(shè)。實行一人一號，終身使用。規(guī)范學(xué)生學(xué)籍信息管理，全面掌握留守青少年學(xué)籍變動情況，保障留守青少年按時入學(xué)。

5、積極開展留守青少年陽光班教育活動。對由于缺少關(guān)愛、情感缺失、疏于監(jiān)管、行為有不良傾向的留守青少年通過感恩教育、法制教育、心理疏導(dǎo)等形式，使他們的心理和行為得以矯正。

6、加強(qiáng)留守青少年安全法制教育。積極推行法制安全教育進(jìn)教材、進(jìn)課堂，通過開展形式多樣法制宣傳教育活動，不斷增強(qiáng)留守兒童法制意識。每天放學(xué)前，學(xué)校嚴(yán)格落實“安全教育每日五分鐘安全提示”，每次放假前，各班主任要提醒家長加強(qiáng)節(jié)假日對子女的看護(hù)和教育。

7、加強(qiáng)“留守青少年家長學(xué)校”建設(shè)。學(xué)校利用節(jié)假日等外出務(wù)工人員集中返鄉(xiāng)之際，舉辦留守青少年家長培訓(xùn)班，幫助留守青少年監(jiān)護(hù)人和家長更新觀念，學(xué)習(xí)和掌握家教知識和方法，提高監(jiān)護(hù)能力。要做到“八有”，即有教學(xué)計劃、有規(guī)范教材、有授課老師、有備課筆記、有授課記錄、有檔案資料、有規(guī)章制度、有工作總結(jié)。

余干四中

2014年11月16 日

第四篇：XX鄉(xiāng)閑散青少年群體教育幫助和預(yù)防犯罪試點工作總結(jié)

ＸＸ鄉(xiāng)閑散青少年群體教育幫助和預(yù)

防犯罪試點工作總結(jié)

根據(jù)ＸＸ市綜治委的文件要求，我鄉(xiāng)被列為全縣“閑散青少年群體教育幫助和預(yù)防犯罪”工作的試點鄉(xiāng)鎮(zhèn)，為了維護(hù)青少年合法權(quán)益，促進(jìn)青少年健康成長，探索建立統(tǒng)籌城鄉(xiāng)背景下閑散青少年群體教育幫助和預(yù)防犯罪工作體系，切實維護(hù)社會穩(wěn)定，完成好試點工作相關(guān)任務(wù)，我鄉(xiāng)結(jié)合具體實際，制定了相關(guān)的工作方案，開展了閑散青少年群體教育幫助和預(yù)防犯罪的試點工作，現(xiàn)將近期工作情況總結(jié)如下：

一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，完善機(jī)制，形成積極合力。

加強(qiáng)閑散青少年群體教育幫助和預(yù)防犯罪試點工作是貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀的重要要求，是進(jìn)行社會管理、構(gòu)建和諧社會的重要內(nèi)容，我鄉(xiāng)領(lǐng)導(dǎo)班子和相關(guān)部門非常重視此項試點工作的開展，及時召開了工作會議，成立了領(lǐng)導(dǎo)小組，進(jìn)行了精心籌劃，制定了科學(xué)可行、務(wù)實詳盡、針對性強(qiáng)的工作方案，并周密組織、認(rèn)真實施。督促各村也相應(yīng)成立了領(lǐng)導(dǎo)小組，組長由兩委主要負(fù)責(zé)同志擔(dān)任，并明確責(zé)任，落實到人。按照“屬地管理、分級負(fù)責(zé)，誰主管、誰負(fù)責(zé)”的原則，嚴(yán)格落實工作責(zé)任制，大力加強(qiáng)基層基礎(chǔ)工作，不斷強(qiáng)化服務(wù)陣地和工作隊伍建設(shè)，并將有關(guān)經(jīng)費納入相關(guān)部門綜合預(yù)算統(tǒng)籌安排，為工作開展提供保障。

二、廣泛宣傳，形成強(qiáng)大的預(yù)防重點青少年群體違法犯罪知識宣傳教育聲勢。

全鄉(xiāng)及各村工作小組不斷開展主題宣傳活動，通過懸掛 1

橫幅、開設(shè)現(xiàn)場咨詢臺、派發(fā)宣傳單等形式向群眾宣傳相關(guān)法規(guī)和政策，把黨和政府嚴(yán)懲犯罪、幫助青少年健康成長的決心和信心傳達(dá)到千家萬戶，動員全社會共同參與預(yù)防青少年違法犯罪行為，在全鄉(xiāng)形成了正確的輿論向?qū)В瑺I造了良好的社會氛圍。

三、開展調(diào)查摸底，建立閑散青少年基礎(chǔ)數(shù)據(jù)庫。在鄉(xiāng)派出所的積極配合下，各領(lǐng)導(dǎo)小組深入各村，進(jìn)行了廣泛、細(xì)致的調(diào)查摸底，掌握全鄉(xiāng)閑散青少年的數(shù)量、分布狀況，掌握閑散青少年的受教育程度和就業(yè)情況，掌握閑散青少年的家庭狀況和困難，以庭為單位實行鄉(xiāng)任制，建立檔案，明確重點幫助教育人員信息，實行分類幫助教育，切實做到底子清、情況明，做到無縫隙覆蓋。對全鄉(xiāng)閑散青少年的總體基本情況進(jìn)行了詳細(xì)地數(shù)據(jù)分析，建立了動態(tài)數(shù)據(jù)庫，實行動態(tài)管理，定期匯總變動情況。

四、發(fā)揮優(yōu)勢，建立全鄉(xiāng)閑散青少年教育管理幫扶隊伍。在鄉(xiāng)、村、組采取“一幫

一、“一管一”的方式，建立“教育、司法、共青團(tuán)”為一體的聯(lián)合幫扶組織，對閑散青少年進(jìn)行監(jiān)管。做到每月定期上報閑散青少年動態(tài)。

一是充分發(fā)揮全鄉(xiāng)及各村共青團(tuán)組織的作用，積極宣傳推動《未成年人保護(hù)法》、《預(yù)防未成年人違法犯罪法》、《關(guān)于進(jìn)一步建立和完善辦理未成年人刑事案件配套工作體系的若干意見》的實施，讓閑散青少年樹立遵紀(jì)守法的意識和依法維權(quán)的能力。

二是充分發(fā)揮學(xué)校副校長和法制課老師的作用，通過上

法制課等形式多樣、寓教于樂的教育活動，培養(yǎng)中小學(xué)生良好的道德品質(zhì)和生活習(xí)慣，幫助其樹立正確的理想信念，增強(qiáng)抵制社會不良現(xiàn)象和“黃、賭、毒”的能力。

三是充分利用司法資源優(yōu)勢，通過組織“模擬法庭”、旁聽庭審等方式，繼續(xù)開展法制宣傳教育活動，不斷增強(qiáng)閑散青少年的法律意識和自我保護(hù)意識。選擇典型案件召開公開宣判大會，有力震懾犯罪的同時，對思想不穩(wěn)定的閑散青少年起到警示教育作用。

四是加強(qiáng)民政等部門的協(xié)調(diào)配合，發(fā)動社會力量加強(qiáng)對他們的救助力度，通過發(fā)放助學(xué)金、進(jìn)行社會救濟(jì)、提供優(yōu)惠政策促進(jìn)有勞動能力的人員就業(yè)等措施，維護(hù)青少年接受義務(wù)教育和就業(yè)的權(quán)利，使他們的生活、學(xué)習(xí)或就業(yè)得到有效保障。

五、開展法制宣傳教育，提高法律意識。

各小組成員單位利用各種形式，普及法律法規(guī)，積極營造預(yù)防青少年違法犯罪的法制宣傳氛圍。教育、團(tuán)委、司法等部門相互配合，組織全鄉(xiāng)中小學(xué)生開展了“廉政文化進(jìn)校園”、“弘揚(yáng)和培育民族精神”、“增強(qiáng)青少年法制觀念，強(qiáng)化未成年人維權(quán)意識”等活動，提高了青少年的法制觀念和自護(hù)能力。鄉(xiāng)司法所積極選派工作人員到學(xué)校進(jìn)行《憲法》、《刑法》等法律法規(guī)和安全意識、自我保護(hù)意識的宣講，提示青少年遠(yuǎn)離不良行為，促進(jìn)身心健康成長。發(fā)放《中華人民共和國未成年人保護(hù)法》《中華人民共和國預(yù)防未成年人犯罪法》宣傳單。以全鄉(xiāng)及各村團(tuán)干部為重點，深入學(xué)習(xí)宣傳鄧

小平民主法制理論和黨的依法治國、建設(shè)社會主義法治國家的基本方略，學(xué)習(xí)宣傳憲法和國家基本法律，特別是強(qiáng)化學(xué)習(xí)宣傳與青少年成長成才有關(guān)的法律法規(guī)知識。通過法律宣傳，引導(dǎo)、幫助青少年學(xué)習(xí)掌握法律知識，從而增強(qiáng)法律意識。

六、積極配合縣文廣局開展專項整治活動，做好預(yù)防工作。

積極配合縣公安、文化、工商等部門和各鎮(zhèn)加強(qiáng)對文化及新聞出版市場的整治，專項治理危害未成年人的卡通畫冊，淫穢“口袋書”、“粗口歌”。并嚴(yán)厲查處網(wǎng)吧接納未成年人，確保黃金時間無暴力、迷信、血腥等內(nèi)容的播放。對中小學(xué)校周邊的電子游戲廳、卡拉OK廳、錄像放映廳等影響學(xué)校正常教育秩序的場所進(jìn)行了清理。縣公安局對易發(fā)生搶劫、搶奪危害未成年人的路段派出民警加強(qiáng)巡邏。同時，加強(qiáng)整治校園周邊交通秩序，對校園周邊的出租房進(jìn)行了徹底地清理登記，取締了占用學(xué)校道路的攤點，使校園周邊環(huán)境進(jìn)一步進(jìn)化。

七、發(fā)揮主渠道作用，大力開展關(guān)愛青少年活動。由鄉(xiāng)共青團(tuán)牽頭，組織開展了留守學(xué)生關(guān)愛行動。成立了“ＸＸ鄉(xiāng)關(guān)愛留守學(xué)生領(lǐng)導(dǎo)小組”，通過調(diào)查摸清了全鄉(xiāng)閑散青少年現(xiàn)狀，為其捐贈圖書，定期組織專門人員進(jìn)行走訪、談心，開展“一助一”結(jié)對幫扶活動，收到了積極的效果。

八、積極協(xié)調(diào)，引導(dǎo)閑散青少年就業(yè)。

一是結(jié)合全縣審判實踐，研究青少年不良行為的產(chǎn)生根源和控制方式，深入分析犯罪的原因和過程，制定有效措施，做好預(yù)防和矯治工作。

二是積極發(fā)揮政府的優(yōu)勢，廣泛爭取社會教育資金的支持，打造為閑散青少年就業(yè)的“希望工程”。對閑散青少年進(jìn)行免費職業(yè)技術(shù)培訓(xùn)，讓閑散青少年學(xué)習(xí)一技之長，同時積極聯(lián)系青年創(chuàng)業(yè)就業(yè)指導(dǎo)中心，聘請各行業(yè)創(chuàng)業(yè)導(dǎo)師提供免費幫扶，為其進(jìn)行免費創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)，并采取人才交流會等形式，聯(lián)系大中型企業(yè)等形式為其提供就業(yè)崗位，幫助其就業(yè)創(chuàng)業(yè)是其擺脫閑散狀態(tài)，能夠自食其力，做對社會有用之人。

第五篇：XX鄉(xiāng)閑散青少年群體教育幫助和預(yù)防犯罪試點工作總結(jié)

ＸＸ鄉(xiāng)閑散青少年群體教育幫助和預(yù)防犯罪試點工作總結(jié)

根據(jù)ＸＸ市綜治委的文件要求，我鄉(xiāng)被列為全縣“閑散青少年群體教育幫助和預(yù)防犯罪”工作的試點鄉(xiāng)鎮(zhèn)，為了維護(hù)青少年合法權(quán)益，促進(jìn)青少年健康成長，探索建立統(tǒng)籌城鄉(xiāng)背景下閑散青少年群體教育幫助和預(yù)防犯罪工作體系，切實維護(hù)社會穩(wěn)定，完成好試點工作相關(guān)任務(wù)，我鄉(xiāng)結(jié)合具體實際，制定了相關(guān)的工作方案，開展了閑散青少年群體教育幫助和預(yù)防犯罪的試點工作，現(xiàn)將近期工作情況總結(jié)如下：

一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，完善機(jī)制，形成積極合力。加強(qiáng)閑散青少年群體教育幫助和預(yù)防犯罪試點工作是貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀的重要要求，是進(jìn)行社會管理、構(gòu)建和諧社會的重要內(nèi)容，我鄉(xiāng)領(lǐng)導(dǎo)班子和相關(guān)部門非常重視此項試點工作的開展，及時召開了工作會議，成立了領(lǐng)導(dǎo)小組，進(jìn)行了精心籌劃，制定了科學(xué)可行、務(wù)實詳盡、針對性強(qiáng)的工作方案，并周密組織、認(rèn)真實施。督促各村也相應(yīng)成立了領(lǐng)導(dǎo)小組，組長由兩委主要負(fù)責(zé)同志擔(dān)任，并明確責(zé)任，落實到人。按照“屬地管理、分級負(fù)責(zé)，誰主管、誰負(fù)責(zé)”的原則，嚴(yán)格落實工作責(zé)任制，大力加強(qiáng)基層基礎(chǔ)工作，不斷強(qiáng)化服務(wù)陣地和工作隊伍建設(shè)，并將有關(guān)經(jīng)費納入相關(guān)部門綜合預(yù)算統(tǒng)籌安排，為工作開展提供保障。

二、廣泛宣傳，形成強(qiáng)大的預(yù)防重點青少年群體違法犯罪知識宣傳教育聲勢。

全鄉(xiāng)及各村工作小組不斷開展主題宣傳活動，通過懸掛 1 橫幅、開設(shè)現(xiàn)場咨詢臺、派發(fā)宣傳單等形式向群眾宣傳相關(guān)法規(guī)和政策，把黨和政府嚴(yán)懲犯罪、幫助青少年健康成長的決心和信心傳達(dá)到千家萬戶，動員全社會共同參與預(yù)防青少年違法犯罪行為，在全鄉(xiāng)形成了正確的輿論向?qū)В瑺I造了良好的社會氛圍。

三、開展調(diào)查摸底，建立閑散青少年基礎(chǔ)數(shù)據(jù)庫。在鄉(xiāng)派出所的積極配合下，各領(lǐng)導(dǎo)小組深入各村，進(jìn)行了廣泛、細(xì)致的調(diào)查摸底，掌握全鄉(xiāng)閑散青少年的數(shù)量、分布狀況，掌握閑散青少年的受教育程度和就業(yè)情況，掌握閑散青少年的家庭狀況和困難，以庭為單位實行鄉(xiāng)任制，建立檔案，明確重點幫助教育人員信息，實行分類幫助教育，切實做到底子清、情況明，做到無縫隙覆蓋。對全鄉(xiāng)閑散青少年的總體基本情況進(jìn)行了詳細(xì)地數(shù)據(jù)分析，建立了動態(tài)數(shù)據(jù)庫，實行動態(tài)管理，定期匯總變動情況。

四、發(fā)揮優(yōu)勢，建立全鄉(xiāng)閑散青少年教育管理幫扶隊伍。在鄉(xiāng)、村、組采取“一幫

一、“一管一”的方式，建立“教育、司法、共青團(tuán)”為一體的聯(lián)合幫扶組織，對閑散青少年進(jìn)行監(jiān)管。做到每月定期上報閑散青少年動態(tài)。

一是充分發(fā)揮全鄉(xiāng)及各村共青團(tuán)組織的作用，積極宣傳推動《未成年人保護(hù)法》、《預(yù)防未成年人違法犯罪法》、《關(guān)于進(jìn)一步建立和完善辦理未成年人刑事案件配套工作體系的若干意見》的實施，讓閑散青少年樹立遵紀(jì)守法的意識和依法維權(quán)的能力。

二是充分發(fā)揮學(xué)校副校長和法制課老師的作用，通過上 2 法制課等形式多樣、寓教于樂的教育活動，培養(yǎng)中小學(xué)生良好的道德品質(zhì)和生活習(xí)慣，幫助其樹立正確的理想信念，增強(qiáng)抵制社會不良現(xiàn)象和“黃、賭、毒”的能力。

三是充分利用司法資源優(yōu)勢，通過組織“模擬法庭”、旁聽庭審等方式，繼續(xù)開展法制宣傳教育活動，不斷增強(qiáng)閑散青少年的法律意識和自我保護(hù)意識。選擇典型案件召開公開宣判大會，有力震懾犯罪的同時，對思想不穩(wěn)定的閑散青少年起到警示教育作用。

四是加強(qiáng)民政等部門的協(xié)調(diào)配合，發(fā)動社會力量加強(qiáng)對他們的救助力度，通過發(fā)放助學(xué)金、進(jìn)行社會救濟(jì)、提供優(yōu)惠政策促進(jìn)有勞動能力的人員就業(yè)等措施，維護(hù)青少年接受義務(wù)教育和就業(yè)的權(quán)利，使他們的生活、學(xué)習(xí)或就業(yè)得到有效保障。

五、開展法制宣傳教育，提高法律意識。

各小組成員單位利用各種形式，普及法律法規(guī)，積極營造預(yù)防青少年違法犯罪的法制宣傳氛圍。教育、團(tuán)委、司法等部門相互配合，組織全鄉(xiāng)中小學(xué)生開展了“廉政文化進(jìn)校園”、“弘揚(yáng)和培育民族精神”、“增強(qiáng)青少年法制觀念，強(qiáng)化未成年人維權(quán)意識”等活動，提高了青少年的法制觀念和自護(hù)能力。鄉(xiāng)司法所積極選派工作人員到學(xué)校進(jìn)行《憲法》、《刑法》等法律法規(guī)和安全意識、自我保護(hù)意識的宣講，提示青少年遠(yuǎn)離不良行為，促進(jìn)身心健康成長。發(fā)放《中華人民共和國未成年人保護(hù)法》《中華人民共和國預(yù)防未成年人犯罪法》宣傳單。以全鄉(xiāng)及各村團(tuán)干部為重點，深入學(xué)習(xí)宣傳鄧 3 小平民主法制理論和黨的依法治國、建設(shè)社會主義法治國家的基本方略，學(xué)習(xí)宣傳憲法和國家基本法律，特別是強(qiáng)化學(xué)習(xí)宣傳與青少年成長成才有關(guān)的法律法規(guī)知識。通過法律宣傳，引導(dǎo)、幫助青少年學(xué)習(xí)掌握法律知識，從而增強(qiáng)法律意識。

六、積極配合縣文廣局開展專項整治活動，做好預(yù)防工作。

積極配合縣公安、文化、工商等部門和各鎮(zhèn)加強(qiáng)對文化及新聞出版市場的整治，專項治理危害未成年人的卡通畫冊，淫穢“口袋書”、“粗口歌”。并嚴(yán)厲查處網(wǎng)吧接納未成年人，確保黃金時間無暴力、迷信、血腥等內(nèi)容的播放。對中小學(xué)校周邊的電子游戲廳、卡拉OK廳、錄像放映廳等影響學(xué)校正常教育秩序的場所進(jìn)行了清理。縣公安局對易發(fā)生搶劫、搶奪危害未成年人的路段派出民警加強(qiáng)巡邏。同時，加強(qiáng)整治校園周邊交通秩序，對校園周邊的出租房進(jìn)行了徹底地清理登記，取締了占用學(xué)校道路的攤點，使校園周邊環(huán)境進(jìn)一步進(jìn)化。

七、發(fā)揮主渠道作用，大力開展關(guān)愛青少年活動。由鄉(xiāng)共青團(tuán)牽頭，組織開展了留守學(xué)生關(guān)愛行動。成立了“ＸＸ鄉(xiāng)關(guān)愛留守學(xué)生領(lǐng)導(dǎo)小組”，通過調(diào)查摸清了全鄉(xiāng)閑散青少年現(xiàn)狀，為其捐贈圖書，定期組織專門人員進(jìn)行走訪、談心，開展“一助一”結(jié)對幫扶活動，收到了積極的效果。

八、積極協(xié)調(diào)，引導(dǎo)閑散青少年就業(yè)。

一是結(jié)合全縣審判實踐，研究青少年不良行為的產(chǎn)生根源和控制方式，深入分析犯罪的原因和過程，制定有效措施，做好預(yù)防和矯治工作。

二是積極發(fā)揮政府的優(yōu)勢，廣泛爭取社會教育資金的支持，打造為閑散青少年就業(yè)的“希望工程”。對閑散青少年進(jìn)行免費職業(yè)技術(shù)培訓(xùn)，讓閑散青少年學(xué)習(xí)一技之長，同時積極聯(lián)系青年創(chuàng)業(yè)就業(yè)指導(dǎo)中心，聘請各行業(yè)創(chuàng)業(yè)導(dǎo)師提供免費幫扶，為其進(jìn)行免費創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)，并采取人才交流會等形式，聯(lián)系大中型企業(yè)等形式為其提供就業(yè)崗位，幫助其就業(yè)創(chuàng)業(yè)是其擺脫閑散狀態(tài)，能夠自食其力，做對社會有用之人。