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河南平頂山市中心路小學(xué)四年級

袁嘉岳

一個烈日炎炎的下午，我坐公交車去學(xué)校上學(xué)。這一段故事發(fā)生的進(jìn)展很有調(diào)理，講故事的銜接和節(jié)奏都掌握得很好。

我坐在位置上，豆大的汗珠順著我的面頰流了下來，我順手擦了擦汗，但汗珠卻像斷了線的珠子，不停地往下流，就像那無窮無盡的海水，似乎永遠(yuǎn)也不會流干。語言太漂亮了！

“這天也太熱了吧！”我正在不滿的地

抱怨著，句號

車在第三站停下了，上車的是一個年邁的老奶奶，只見她手持拐杖，一步一步的動詞前面用“地”

上了車。她的頭發(fā)像銀線似地全白了，臉上布滿了皺紋此處的細(xì)節(jié)描寫很棒！

。老奶奶費力地扶著扶手，站在車?yán)铮ㄒ驗樽鴿M了）。調(diào)整語序：因為座位滿了，老奶奶只能費力地抓著扶手，站在車?yán)铩?/p>

我看著老奶奶顫顫巍巍的樣子，心里犯起了嘀咕生動細(xì)致！

：我是不是應(yīng)該讓座給老奶奶呢？一個聲音回答了我：你不能讓，站著多累呀，你既然有機(jī)會能坐在座位上，就應(yīng)該好好享受呀！另一個聲音也爭著說：你一定要讓，老師、家長經(jīng)常講，要尊敬老人，難道你都忘了嗎？很精彩地寫出作者內(nèi)心的掙扎，兩個聲音的理由好像都很充分，使得心理矛盾突出，故事達(dá)到高潮。但讓座的理由只是“老師家長講”嗎？我也曾在小時候有過這樣的矛盾，心里也曾響起過兩個聲音，其中一個和你一樣，是如果站著多累呀，另一個則是“你這么小就覺得累，那這樣一位年邁的老人呢？”

正在我猶豫不定的時候，車在紅燈的地方停下了，我終于鼓足勇氣，從座位上站了起來，對老奶奶說：“老奶奶，您坐這兒吧！”我邊說邊把老奶奶扶到了座位上，老奶奶的眼睛瞇成了一條線老人感激而真誠的笑臉，使讀者也收獲了內(nèi)心的愉悅。，笑著對我說：“真是謝謝你啦！”

我笑了，發(fā)自內(nèi)心的地

笑了，笑得很燦爛，那一刻，我真快樂！篇末點題，和故事鏈接緊密。你很有才華！這篇文章寫得非常精彩！

今天，媽媽帶我去動物園玩。

我一大早就起床了，從柜子里反復(fù)挑選出了一套滿意的衣服，穿好了在鏡子前照了好久，真漂亮呀！

這時媽媽叫我吃早飯，我就趕緊洗漱完到飯廳吃早飯去了。今天的早飯?zhí)貏e豐盛，我吃了一個雞蛋，兩塊蛋糕，還喝了一杯牛奶。

吃飽了飯我們就出發(fā)了。今天是星期天，路上一點也不堵車，我們一會兒就到了動物園。媽媽買了票，我就高高興興地進(jìn)去了。

動物園里的動物可多了！我看了金絲猴、斑馬、長頸鹿、老虎、狗熊，其中最有意思的要數(shù)大熊貓了！

中午我們吃了飯，下午又去海洋館玩了一會兒就回家了。今天可真高興呀！

“兒子！快起來了！今兒媽媽帶你去動物園玩！”我一聽，就“嘭”地一聲從床上跳了起來。手忙腳亂地穿好衣服、洗臉?biāo)⒀溃缓蠹奔泵γΦ爻酝暝顼堉苯佣鷦拥拈_頭，用動作和語言寫出了去動物園的迫切和興奮！在長句子中，注意語序通順，可改為：急急忙忙地吃完早飯后。

原文一個碩大的開頭被你的手術(shù)刀斬下了一大塊，非常棒！，馬上和媽媽驅(qū)車去動物園了！

一會兒不一會兒，我們到了動物園。媽媽剛買完票，我就一蹦一跳地跳是不是重復(fù)了？

進(jìn)了動物園！

動物園里“住這個詞用得妙！

”著許許多多的動物，看漂亮！^

^

——調(diào)皮的獼猴在秋千上蕩來蕩去，兇猛的老虎瞪著銅鈴一樣大的眼睛，惡狠狠地盯著游人，笨重的狗熊悠閑地走著，美麗的孔雀展開了它漂亮羽毛棒極了！

……

正當(dāng)我剛參觀完孔雀時，我突然發(fā)現(xiàn)前方有一個用水泥圍成的“大圓圈”！“這里面‘住’著什么動物呢好奇呀……

？”我走向前想看個究竟！噢，原來這里“住”著一群鴿子!它們帶讀者一起觀察鴿子的動作、聲音，很細(xì)心！

走起路來一搖一擺地十分可愛，還不時發(fā)出“咕咕咕”的叫聲！在這個“大圓圈”的旁邊有一個賣鴿子食料的小店鋪。我便上前買了一包。這食料可真多呀！我拿起食料就往下扔，“快吃！快吃！晚來的就沒了……”鴿子們爭先恐后地朝食料跑來，你擠著我，我擠著你，互不相讓，大口大口地吃了起來。很精彩的畫面！

不一會兒我就把食料喂完了！可以加上：我開心極了，和媽媽約定好，下次還來動物園喂小鴿子。呼應(yīng)結(jié)尾的“依依不舍”的心情。

不知不覺中已經(jīng)到了中午,我和媽媽依依不舍地離開了動物園！剪接的結(jié)尾！病文在你的筆下變得如此精彩！

全文詳略結(jié)合，生動地描寫出動物園，情趣盎然！

學(xué)生：龔逸康

小區(qū)四季景色

作者：四年級

霍雨佳

我家小區(qū)一年四季都有一派迷人的景色。

春天來了，樹上的積雪融化了，樹木抽用得真妙！

出嫩芽，長出了新葉。在微風(fēng)的吹拂下，小草葉探出了頭，好奇地觀望春天美麗的景色真棒！，也好像在一同呼喊：“春天好美啊！”小樹聽見了，搖一搖身子太生動了！，在陽光里茁壯成長。桃樹聽見了，開出了一張張美麗的小臉，向人們笑，向小草笑，向春天的一切笑。春天的使者悄悄來到大地，在每個人的耳邊悄悄地說：“春天到了。”

接下來一切景色都變了，梧桐樹張開無數(shù)綠色的小手，接住陽光寫得真生動！，為人們遮陽，樹葉連成一片，像一把張開的大傘，為人們帶來了夏天的清涼。桃樹的葉子變成了墨綠色的了。樹木也從小孩子變成了小伙子這種說法新穎別致！，顯出枝干的強(qiáng)壯。知了成了整個夏天的演奏家比喻得太好了！，在樹上不停的叫：“熱死了，熱死了……。大家快開空調(diào)吧！”

這時，太陽火辣辣地烘烤著大地，它和風(fēng)婆婆是一伙的，因為空氣中沒一絲的風(fēng)。人們的汗水順著臉頰流淌了下來，這景象一直伴隨著小區(qū)的整個夏天。

秋天，樹葉飄飄悠悠地落了下來，鋪成了一條條金色的路，我走在上面，它就和我說悄悄話：“沙沙，沙沙……”我聽懂了，它們在說：“秋天，來了！”與此同時，夜晚就成了蟋蟀的主角，在小區(qū)花園的草叢里，你隨時都能聽到蟋蟀交響曲妙！，這音樂此起彼伏，我們就隨著這優(yōu)美的音樂進(jìn)入了甜美的夢鄉(xiāng)。

冬天，大地又多了一件新衣裳，銀白色的，格外美麗。這時天上撒下爺爺?shù)暮?----哦！不，是雪花。孩子們奔出房子，堆雪人，打雪仗，玩得不亦樂乎，小區(qū)里充滿了孩子們的笑聲。之前還覺得你在寫景的同時缺少了對人物活動的描寫，看到這兒更喜歡你的作文了！

樹枝被雪壓彎了腰，像一只只老鷹站立在雪里……

啊！我愛小區(qū)四季迷人的景色！首尾呼應(yīng)，緊扣主題！贊！

我發(fā)現(xiàn)了雨的魅力

作者：霍雨佳（四升五）

俗話說：“春雨貴如油。”可不，你瞧，雨妹妹一揮魔法棒生動而有特色的開頭！，小雨滴就快了地有錯字？

跳出了云媽媽的懷抱，云媽媽一生氣，臉色發(fā)青，把雷公公給請出來了，他大吼一聲，變成了雷。小雨滴落在了馬路上、車上、人們的花傘上……以擬人的方式，聯(lián)想故事的手法寫出下雨的動態(tài)過程，語言和創(chuàng)意都精彩極了！

雨妹妹也來了，帶上了五彩繽紛的顏料，她把粉色給了桃花，桃花笑了笑，開得更艷了；她把黃色給了迎春花，迎春哈花

開得更美了；她把白色給了海棠花，海棠花更香了……“五顏六色”的雨很新穎，表達(dá)了春雨滋潤萬物，生機(jī)盎然。

雨在春天是個小精靈，她喚醒了冬眠的小動物，喚醒了在地下揉眼睛的小草……春筍還喚醒了蓄勢待發(fā)的春筍，它在春雨中飛快成長……

構(gòu)成三種顏色，三個喚醒，使文章結(jié)構(gòu)更整齊漂亮！^

^

在雨中飛快地成長，好像要和大樹比一比誰高。

夏天的雨可是截然不同的，雨打在樹樹木

那巨大的葉子上，發(fā)出“啪啦，啪啦……”清脆的聲音。雨后，一股植物的甜味撲鼻而來，帶來了泥土芳香，漫步在小徑中，讓你心曠神怡，句號

不時還有

幾聲鳥叫，腳下爬過幾只蝸牛，這就是夏天雨的魅力。

一場秋雨一場寒用詞很講究，這段的描寫突出了“寒”，與春夏的景象形成鮮明對比，體現(xiàn)了雨的季節(jié)變化。說明你善于觀察生活，體驗生活，熱愛生活。^_^，總有這個時候，秋天——金色的季節(jié)，收獲的季節(jié)，也是在冬天之前的一個季節(jié)。這時的雨總帶有一絲絲涼氣，這說明冬天就要來了，小動物知道了，開始準(zhǔn)備過冬的食物，尋找冬眠的地方，人們開始找出厚衣服，樹葉開始離開媽媽的懷抱，像一封封金色的信，帶來秋天的問候……很美的比喻！

啊！我發(fā)現(xiàn)雨的魅力篇末點題

了，春雨貴如油，夏雨人人盼，秋雨連連永不斷！妙極！

這是一篇很棒的作文，語言流暢漂亮，視覺觸覺聽覺的描寫和美好的聯(lián)想都使讀者很享受！