第一篇：《形象設(shè)計》課程教學大綱

《形象設(shè)計》課程教學大綱

一、課程基本信息

課程編號：

課程名稱：形象設(shè)計 課程類別：專業(yè)必修課 適用專業(yè)：服裝設(shè)計與工程 開設(shè)學期：第七學期

總 學 時：64 其中講授學時：32 實踐學時：32 計劃學分：4 先修課程：服裝結(jié)構(gòu)、服飾配件、服裝設(shè)計、化妝基礎(chǔ) 講授語言：中文 考核方式：隨堂考

二：課程簡介：本課程的性質(zhì)、目的和任務(wù)

形象設(shè)計是服裝設(shè)計與工程專業(yè)的必修課。

本課程的教學目的是使學生通過對形象設(shè)計基礎(chǔ)的學習，全面系統(tǒng)地了解和掌握形象設(shè)計創(chuàng)意策劃的過程，熟悉運用服飾形象設(shè)計、發(fā)型形象設(shè)計、化妝形象設(shè)計、飾品形象設(shè)計以及形象設(shè)計的主題與風格。培養(yǎng)提高學生的審美能力和實踐表達能力。

本課程要求學生理解形象設(shè)計的基本原則、藝術(shù)語言，掌握形式美法則基礎(chǔ)與藝術(shù)實踐，了解形象設(shè)計的主題與風格，重點掌握形象設(shè)計的策劃過程。

三、推薦教材與教學參考書

教 材：《時尚新娘化妝造型專業(yè)教程》,惠惠CHEN新娘造型主編,人民郵電出版社,2016 參考書：《個人形象設(shè)計》,關(guān)潔等編著,中國戲劇出版社,2008.《舞臺化妝設(shè)計與技術(shù)》,徐家華著,中國戲劇出版社,2006.四、課程內(nèi)容及學時分配

第1章 1.1 1.2 1.3 形象設(shè)計+概述（講授4學時）形象設(shè)計基本概念、意義及作用 形象設(shè)計基本特征及表現(xiàn) 形象設(shè)計基本原則 練習與思考

第2章 形象設(shè)計的藝術(shù)語言

（一）（講授4學時 實操4學時）

3.1 點

3.2 線

3.3 面

3.4 體

實操：生活妝面：眉、底妝

練習與思考

第4章 形象設(shè)計的藝術(shù)語言

（二）（講授2學時 實操2學時）

4.1 色彩

4.2 材料和肌理

實操：眼部化妝技巧

練習及思考

第5章 發(fā)型形象設(shè)計（講授2學時 實操2學時）

7.1 發(fā)型的特征

7.2 發(fā)型的風格

7.3 發(fā)型的形式語言

實操：打毛、玉米夾、卷發(fā)棒、下卡子技巧教學

練習與思考

第6章

國際廣州美博會調(diào)研考察（實操8學時）

作業(yè)：對美博會的某個領(lǐng)域進行調(diào)研，并做成PPT。第7章 學生調(diào)研作業(yè)講解。（講授4學時）

第8章 化妝形象設(shè)計（講授4學時）8.1 化妝藝術(shù)的特征 8.2 化妝藝術(shù)的形式語言 8.3 化妝藝術(shù)的類型

實操：學生余愛華實操時尚生活妝面，老師在旁指導。練習與思考

第9章 形象設(shè)計的主題與風格（講授4學時 實操4學時）10.1 形象設(shè)計的主題 10.2 形象設(shè)計的風格

實操：學生林曉霞實操小丑創(chuàng)意妝面，老師在旁指導。練習與思考

第10章 形象設(shè)計創(chuàng)意策劃（講授2學時 實操2學時）11.1 創(chuàng)意策劃概述

11.2 形象設(shè)計創(chuàng)意策劃過程 11.3 創(chuàng)意策劃中的相關(guān)問題 11.4 形象設(shè)計系列創(chuàng)作方法

實操：新娘發(fā)型教學及實操 練習與思考

第11章

學生討論及確定期末作業(yè)的形象設(shè)計風格（講授4學時）

第12章

實驗操作期末考試作品、并約好模特、攝影棚。（實操8學時）

分兩批進行拍照

第13章

學生進行作業(yè)評講（講授4學時）

五、考核方法與要求

（一）考核方法 考核類型：設(shè)計 考核方式：設(shè)計 考核時間：一周

（二）成績評定

基本知識、應(yīng)知考核（報告）成績：占30％平時實踐（實驗、實訓）操作情況：占40％ 上課的出勤率、學習態(tài)度：占30％

六、編制與審核

編制人：

編制時間： 教研室審議： 系審核：

第二篇：人物形象設(shè)計素描教學大綱

《人物形象設(shè)計素描》課程教學大綱

一、課程基本信息 1．課程編號： 01031320 2．課程名稱：人物形象設(shè)計素描

3．英文名稱：Figure Image Design Sketch 4．課程簡介：人物形象設(shè)計素描是人物形象設(shè)計專業(yè)必修的基礎(chǔ)課程之一。本課程從分析素描作品賞析入手，著重教授人物素描基礎(chǔ)知識與人物素描表現(xiàn)的基本規(guī)律和技巧，鍛煉學生活躍的思維方式和敏捷的感悟能力，提高形象思維與審美意識。

二、課程說明

1．教學目的和要求：人物形象設(shè)計素描學習的目的是培養(yǎng)和建立科學的觀察和認知方法，使學生掌握人物寫實造型的基本規(guī)律、法則，培養(yǎng)學生的造型意識與造型能力，達到用藝術(shù)的手段進行藝術(shù)設(shè)計和藝術(shù)創(chuàng)意的能力，同時提高他們的審美與鑒賞能力。

2．先行課程：無

3．周課時、總學時：周課時為3課時；總學時為42課時，其中理論課12課時，實踐實驗課30課時

4．開課學期：第一學期

5．教學方法：欣賞、講授、示范與實踐相結(jié)合

6．考試方法：平時作業(yè)、考勤占30%，期中考試占20%，期末考試占50% 7．實驗、實習、作業(yè)：課堂討論、畫室實踐

8．教材：《人物形象設(shè)計素描》，蘆巖主編，姜廣宇副主編，中國輕工業(yè)出版社，2010年9月

9．教學參考資料：《素描》，帥斌，吳驪英著，江西美術(shù)出版社，2010年5月出版 《素描與設(shè)計素描》，席躍良著，清華大學出版社，2008年9月出版

三、課程內(nèi)容與教學要求 第一章 素描材料

一、教學要求：使學生了解素描常用的工具、材料以及相應(yīng)的技法

二、教學重點：常用工具、材料的使用

教學難點：特殊工具、材料的使用

三、授課時數(shù)：理論3學時

四、教學內(nèi)容：

素描所用的材料、素描的支持體、材料的使用及其特點 第二章 素描造型原理

一、教學要求：培養(yǎng)素描寫生正確的觀察方法，掌握寫生的構(gòu)圖原理、造型原理，培養(yǎng)分析客觀事物的能力，為下一階段的學習作好鋪墊。

二、教學重點：觀察方法、構(gòu)圖原理、輪廓造型、空間造型

教學難點：觀察方法

三、授課時數(shù)：理論2學時，實踐4學時

四、教學內(nèi)容：

1、目測原理

2、寫生中的構(gòu)圖原理

3、輪廓造型原理

4、空間造型原理 第三章 頭部結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)知識

一、教學要求：從本質(zhì)上去認識人物頭部的骨骼、肌肉基礎(chǔ)知識，把握人物五官的結(jié)構(gòu)和造型特征以及頭部的明暗規(guī)律。

二、教學重點：頭部的骨骼、肌肉基礎(chǔ)知識，五官的結(jié)構(gòu)和造型特征，頭部的明暗規(guī)律。

教學難點：頭部的骨骼、肌肉

三、授課時數(shù)：理論2學時，實踐4學時

四、教學內(nèi)容：

1、骨骼、肌肉基礎(chǔ)知識

2、五官的結(jié)構(gòu)和造型特征

3、頭部的明暗規(guī)律 第四章 素描臨摹

一、教學要求：從臨摹中學習原作的處理方式、表現(xiàn)技巧。轉(zhuǎn)換對素描的認識。理解臨摹與專業(yè)的聯(lián)系。

二、教學重點：學習原作品獨到的處理方式和表現(xiàn)技巧

教學難點：改變自己原來的應(yīng)試素描的表現(xiàn)形式和習慣

三、授課時數(shù)：理論2學時，實踐4學時

四、教學內(nèi)容：

1、對素描的理解、分析臨摹圖片的信息

2、對所用材料的理解、試驗

3、學習原作品獨到的處理方式和表現(xiàn)技巧

4、對素描與形象設(shè)計專業(yè)聯(lián)系的理解 第五章 素描寫生

一、教學要求：在寫生過程中學習正確的觀察方法及造型技巧，掌握對人物的分析、概括、表現(xiàn)能力。

二、教學重點：正確的觀察方法及造型技巧，對人物的分析、概括、表現(xiàn)能力。

教學難點：把握人物的規(guī)律和特點

三、授課時數(shù)：理論2學時，實踐10學時

四、教學內(nèi)容：

1、男青年肖像寫生

2、女青年肖像寫生

3、自畫像練習

4、人物表現(xiàn)性寫生練習第六章 人物速寫與素描創(chuàng)作

一、教學要求：培養(yǎng)造型能力、敏銳的觀察力、概括力以及快速表現(xiàn)能力。設(shè)定主題的素描創(chuàng)作，培養(yǎng)學生的聯(lián)想力、創(chuàng)造力。

二、教學重點：靜態(tài)和動態(tài)的人物速寫

教學難點：軀干的形體結(jié)構(gòu)與比例

三、授課時數(shù)：理論1學時，實踐5學時

四、教學內(nèi)容：

1、軀干的形體結(jié)構(gòu)與比例

2、靜態(tài)和動態(tài)的人物速寫

3、人物組合速寫

4、設(shè)定主題的素描創(chuàng)作

第三篇：形象設(shè)計課程分解

謝曉薇學校

課程名稱風尚整體形象研修班 ⊙ 形象設(shè)計課程分析

適合人群無化妝基礎(chǔ)，熱愛化妝專業(yè)，想從事化妝工作的人群。

培養(yǎng)目標培養(yǎng)理論與實踐并重的復合型人才，掌握新娘整體造型的能力，能夠從事新娘造型工作。就業(yè)方向新娘秘書、職業(yè)新娘化妝師、影樓。

學費說明學費包含學習過程中的化妝產(chǎn)品、工具、學習用品及兩項考證費用。

可獲證書《國家初級化妝師職業(yè)資格證》、《國家中級化妝師職業(yè)資格證》、《謝曉薇造型師結(jié)業(yè)證書》。授課方式小班制授課、創(chuàng)新模塊教學、多媒體教學、示范、互動、實訓。

課程簡介

課程

一、初級化妝

時尚史學（彩妝發(fā)展史）；五官局部分析；實用妝容剖析講解；素描繪畫；

新娘妝；生活妝；晚宴妝；生活時尚妝

課程

二、中級化妝

基礎(chǔ)美學定位；骨胳與化妝的關(guān)系；彩妝專業(yè)素養(yǎng)；面部黃金比例分析；

胖妝；瘦妝；骷髏妝；刀疤妝；中年妝；電視TVC妝；車模妝；

大煙熏時尚裝等共計10款

課程

三、高級化妝

上海30年代時尚妝；五四青年造型；

比賽夸張造型等10款主妝面；

唐代貴妃妝；清朝宮廷妝；歐式妝

課程

四、新娘造型

中式新娘2款整體造型；復古新娘整體造型2款；韓式新娘（裸妝）整體造型4款

日系可愛新娘整體造型2款；歐式新娘整體造型3款；影樓新娘造型等全面的新娘整體造型課程

課程

五、盤發(fā)

辮發(fā)類：

三股連辮，四股連辮，五股連辮，韓式辮發(fā)，包發(fā)：單擰包，雙擰包，交叉平疊包，大平包，辮包，韓式花包

生活發(fā)型5款，生活時尚發(fā)型5款

整體發(fā)型20款：中式，韓式

年代發(fā)型：

清朝格格發(fā)型2款、旗頭發(fā)型2款

民國發(fā)型2款、上海30年代時尚發(fā)型2款（手推波紋造型、大波浪造型）

古裝造型5款、唐代貴妃發(fā)型2款

大賽發(fā)型5款、時尚廣告發(fā)型5款、T臺造型5

中式發(fā)型：

鮮花新娘2款、時尚卷發(fā)新娘發(fā)型2款

赫本基礎(chǔ)包發(fā)型1款、赫本圓球包發(fā)型一款

赫本短發(fā)造型一款、中式晚宴發(fā)型5款

韓式晚宴發(fā)型5款、西式晚宴發(fā)型5款

日系晚宴發(fā)型3款、韓式新娘發(fā)型10款

課程

六、彩繪與色彩

人體的局部彩繪15款；時尚風格色

人像彩鉛；彩鉛效果圖設(shè)計

人物風格色彩；時尚風格色彩管理

妝面色彩搭配；服飾色彩搭配；場景色彩搭配

課程

七、影樓風格妝容定制

影樓妝 妝面10款；復古妝整體造型

歐式影樓造型；韓式影樓造型；中式影樓造型；日式可愛影樓造型

課程

八、新娘美甲

美甲用品、用具知識；指甲失調(diào)與指甲疾病；美甲彩繪 自然甲打磨；甲油的涂抹

美甲概念與美手文化；指甲的衛(wèi)生常識、消毒要求

貼片甲的概論與分類；貼片甲的制作

十種創(chuàng)意新娘貼片甲的制作

課程

九、專業(yè)美肌

人體系統(tǒng)概述；人體皮膚生理學

正確選擇適合自己的護膚品；手部護理技法

第四篇：1《CIS企業(yè)形象設(shè)計》教學大綱

《CIS企業(yè)形象設(shè)計》教學大綱

第一部分 大綱說明

一、課程性質(zhì)與教學目的課程性質(zhì)：本課程為裝潢美術(shù)專業(yè)的專業(yè)課程。

教學目的：CI企業(yè)形象設(shè)計是現(xiàn)代企業(yè)經(jīng)營戰(zhàn)略的重要手段。在企業(yè)形象的系統(tǒng)工程中，有很多是通過現(xiàn)代藝術(shù)設(shè)計來體現(xiàn)的。它要求我們藝術(shù)設(shè)計者改變舊有的觀念，擴展新的知識，以適應(yīng)發(fā)展了的企業(yè)文化設(shè)計需要。本課程旨在通過企業(yè)形象設(shè)計教學，培養(yǎng)學生綜合應(yīng)用所學知識，進行設(shè)計策劃，設(shè)計程序的務(wù)實設(shè)計，為踏入社會打下良好的設(shè)計基礎(chǔ)。

二、教學基本要求

1、以理論講授和輔導相結(jié)合的方法，指導學生的設(shè)計與實際cao作。

2、要處理好設(shè)計的形式與功能、設(shè)計與產(chǎn)品、設(shè)計與人文環(huán)境等關(guān)系。

三、課程的教學媒體構(gòu)成與主要內(nèi)容

1、多媒體參考教材：與本課程相關(guān)的幻燈片、VCD、CDROM等。

2、圖書資料：與本課程相關(guān)的各種資料、圖片等。

四、教學重點與難點及教學法建議

a)教學重點與難點

要求學生了解企業(yè)形象設(shè)計的重要性、實際性、可行性，掌握企業(yè)形象設(shè)計的其本規(guī)律。重點解決標志、標準字、標準色等基礎(chǔ)部分的設(shè)計。注重結(jié)合實際，綜合所學其他課程，充分思考，在符合客觀要求之下發(fā)揮創(chuàng)造力。

b)教學法建議

本課程教學采用課堂面授，教師結(jié)合相關(guān)設(shè)計實例講解，使學生有感性認識，并通過具體設(shè)計練習進行教學。

五、教學總課時、學分及考核方式

a)本課程共72課時（4學分）

b)考核方式：按規(guī)定課題進行企業(yè)形象設(shè)計，所評定成績即為本課成績。

第二部分 大綱正文

教學內(nèi)容及主要章節(jié)安排（授課28課時，作業(yè)44課時）：

第一章 概述（2課時）

一、企業(yè)形象戰(zhàn)略的原由和演進。

1、企業(yè)形象戰(zhàn)略的歷史演進。

2、中國現(xiàn)代企業(yè)與企業(yè)形象戰(zhàn)略。

第二章 CIS的組成（2課時）

一、CIS的組成部分。

二、CIS導入計劃的五個階段。

1、CIS計劃準備。

2、對企業(yè)現(xiàn)狀的分析。

3、企業(yè)經(jīng)營理念和事業(yè)領(lǐng)域的確定。

4、企業(yè)的結(jié)構(gòu)和調(diào)整。

5、整合行為的識別和視覺識別。

第三章 企業(yè)理念識別（2課時）

第四章 企業(yè)行為識別（2課時）

第五章 企業(yè)視覺識別（12課時）

一、企業(yè)視覺識別的概念。

二、CIS設(shè)計原則。

三、視覺識別構(gòu)成要素。

1、基本要素設(shè)計：標志、曜甲幀⒈曜忌?

2、應(yīng)用要素設(shè)計。

第六章 CIS手冊設(shè)計制作（8課時）

1、CIS手冊制定原則。

2、CIS手冊設(shè)計內(nèi)容。

第五篇：個人形象設(shè)計課程小結(jié)

個人形象設(shè)計課程小結(jié)

班級：

學號：

姓名：

任課老師：何路瑤

（正文 200字以上

行距 1.5）

個人形象也就是一個人的外表或容貌，也是一個人內(nèi)在品質(zhì)的外部反映，它是反映一個人內(nèi)在修養(yǎng)的窗口。而個人形象設(shè)計也就顯得尤為重要。

個人形象設(shè)計藝術(shù)要素包括以下幾個方面：體型要素、發(fā)型要素、化妝要素、服裝款式要素、飾品配件要素、個性要素、心理要素、文化修養(yǎng)要素。形象的重要性隨著社會的發(fā)展，人們生活水平的提高和審美度的提升，形象力做為人力資源的第三大資源，和智力，體力一樣并舉，高速發(fā)展的社會，人與人之間的交往是短、頻、快的，有速度感的。

而對于我們自身來講，只有針對以上要素，在外在進行最適合自己的設(shè)計，在內(nèi)在則提高我們自身的修養(yǎng)，如此以來才能夠設(shè)計出優(yōu)秀的個人形象。