第一篇：第七課我們的民族精神教案

第七課 我們的民族精神

第一課時

教學內容：永恒的中華民族精神 教學目標：

知識與技能：

1.理解中華民族精神與中華文化的關系 2.識記中華民族精神的核心及內涵 3.把握新時期愛國主義的主題 過程與方法：

1.列舉一些歷史事實、名言警句，說明中華民族精神的基本內涵，進而論證以愛國主義為核心的民族精神是中華文化的結晶。

2.列舉中國古代與當代的一些典型事例，體會愛國主義是中華民族精神的核心.3.。情感、態度與價值觀目標：

增強對優秀傳統文化、傳統美德和民族精神的認同感。增強對社會主義祖國、對中國共產黨的熱愛之情。增強維護民族團結、社會穩定、顧全大局的情感，堅定實現祖國統一的信念。

教學重點：中華民族精神的基本內涵及愛國主義 教學難點：中華民族精神與愛國主義的關系 教學方式手段：

教學方式：以教師引導、學生自主探究性為主 教學手段：運用多媒體課件 教學設計：

中華文化源遠流長，博大精深，它是中華民族屹立于世界名族之林的力量源泉。而中華文化的力量，有集中表現為名族精神的力量。下面我們通過幾段視頻資料來感受一下。

【課件】

資料一 神州八號與天宮一號成功對接

資料二 張丹在2006年冬奧會上摔倒后繼續比賽 [問題]看了這兩段視頻資料之后，同學們有什么感受？（學生討論發言）

【總結】看了這幾段視頻資料之后，我們每個中國人都會感到熱血沸騰，激動不已，一方面因為中國很偉大，我是中國人我感到驕傲和自豪；另一方面，也因為片中主人公身上所具有的精神所折服。

在他們的身上體現了什么精神？（學生討論發言）

【總結】這些可貴的精神都是我們中華民族的民族精神，中華民族精神是中華民族生存、發展的精神，是推動中華民族走向繁榮、強大的精神動力，是中華民族之魂。它過去存在、現在存在，將來也將永遠存在。

下面我們聽一段魯迅的話，來繼續感受名族精神。

【課件】魯迅自畫像及字幕

【問題】哪位同學來介紹一下這段話出自魯迅先生的哪篇文章寫作此文的歷史背景是什么？魯迅先生所說的“有埋頭苦干的人，有拼命硬干的人，有為民請命的人，有舍身求法得人”，你能舉例說明在中國近現代史上這樣的人物及他們的事跡嗎？

（學生分組討論，發言）1.中華民族之魂

以上我們一同感受了中華民族精神，感受到這些人物確實是“中國的脊梁”，而他們身上所具有的民族精神，更是“中華民族之魂”。下面我們進行探究和討論。

中華文化與民族精神有什么關系？

中華民族精神是如何產生、發展、和發揚光大的呢？ 學生回答后，教師總結。（見幻燈片）

那么，中華民族精神的具體內涵到底是什么呢？

2、中華民族精神的基本內涵

【課件】

土爾扈特東歸圖 我國政府及時處置新疆7〃5事件圖片

[問題]你知道圖片反映的是什么歷史事件嗎?這一歷史事件所展示的是什么精神？

對于我國對新疆7〃5事件的處理，你有什么看法？（學生發言）

【總結】圖片反映的是土爾扈特回歸祖國展示了中華民族自古以來就形成了希望國家統一、反對名族分裂的團結統一的名族精神。正是在這種力量的感召下，使得任何征服或分裂中華民族的企圖都不能得逞。

我國對新疆7〃5事件的處理完全正確，表明了中國人民維護祖國統一和民族團結的信念和決心。國家統一是中華民族的最高利益，任何分裂國家的行為都將遭到全體中國人民的反對。（1）中華民族精神的基本內涵之一：團結統一 【課件】

萊布里茨和羅素的圖片及話

[問題]他們的話體現了中華民族什么樣的民族品格？

（學生發言）

【總結】中華民族精神內涵之二：愛好和平[課件]關于勤勞勇敢的一段文字

[問題]你能結合材料說明中華民族勤勞勇敢的品格嗎？

（學生發言）

【總結】勤勞勇敢是中華民族的優良品格。中華民族歷來把吃苦耐勞、勤儉節約、艱苦樸素、不畏強暴、英勇頑強視為重要的優良品格。正是這種勤勞勇敢精神，奠定了中華民族堅不可摧的立業根基。中華共產黨人在自己長期的奮斗歷程中，將勤勞勇敢精神發揚光大，使艱苦奮斗成為中國共產黨的優良傳統和作風。

（3）中華民族精神的基本內涵之三：勤勞勇敢 【課件】大禹治水、愚公移山圖片

[問題]大禹治水、愚公移山體現了中華民族什么樣的精神？（學生發言）

【總結】他們體現了中華民族永無止境的創業追求、生生不息的精神活力。自強不息精神成為鞭策中華兒女不斷開拓進取的永恒的精神力量。

（4）中華民族精神的基本內涵之四：自強不息

3、永遠高揚愛國主義的旗幟

【課件】視頻資料：張明敏演唱《我的中國心》同學們可以一起唱

[問題]一首《我的中國心》道出了海外赤子的愛國之情。每當我們唱響這首歌時，愛國情感便油然而生。那么大家知道愛國主義與中華民族精神是什么關系嗎?（學生發言）

【總結】愛國主義是中華民族精神的核心，它貫穿民族精神各個方面，團結統一，愛好和平，勤勞勇敢，自強不息的精神，相輔相成，無不體現著愛國主義這個主題。我們可以用圖示來感悟中華民族精神的基本內涵之間的關系。

【課件】中華民族精神的基本內涵之間的關系圖片 【課件】幾張抵制日貨、砸壞日系車的圖片

[問題]

1、這些行為是愛國嗎?

2、我們應怎樣愛國？

學生舉例討論愛國主義名言、典故、歷史事實、現實案例?！究偨Y】

（1）、愛國主義的地位

愛國主義是中華民族精神的核心。

（2）愛國主義的巨大作用

無論什么時候，愛國主義都是動員和鼓舞中國人民團 結奮斗的一面旗幟，是各族人民風雨同舟、自強不息的精神支柱。

學生舉例討論愛國主義名言、典故、歷史事實、現實案例。（3）愛國主義特點：愛國主義不是抽象的，而是具體的。①在不同的歷史時期，愛國主義有共同的要求，也有不同的具體內涵。（抗日戰爭、現代化建設時期等具體內涵）

②在當代愛國與愛社會主義本質上一致。

③發展中國特色社會主義，擁護祖國統一，是新時期愛國主義的主題。課堂小結：

通過本節課學習，我們了解和掌握了中華民族精神的意義、作用及中華民族精神與中華文化的關系；明確了愛國主義是中華民族精神的核心，團結統一、愛好和平、勤勞勇敢、自強不息的中華民族精神，展示了中華民族整體風貌和精神特征，體現了中華民族共同的價值追求，是中華民族永遠的精神火炬。以愛國主

義為核心的民族精神激勵了一代又一代中國人在祖國遼闊的大地上創造了一個又一個人間奇跡，締造了為世人驚嘆的燦爛的中華文明，這一偉大民族精神，是中華民族五千年來生生不息、不斷壯大的精神動力，是凝聚各族人民的精神之魂，也是中國人民在未來歲月里，薪火相傳，繼往開來的不竭精神之源。板書設計：

?神關系?中華文化與中華民族精??中華民族之魂?中華民族精神的作用????中華民族精神永不泯滅??????愛國主義為核心????團結統一??涵?愛好和平?中華民族精神的基本內??勤勞勇敢?????自強不息??????愛國主義是核心永遠高揚愛國主義旗幟???愛國主義是具體的???永恒的中華民族精神

課堂練習：見幻燈片

第二篇：第七課我們的民族精神課后強化訓練

第七課我們的民族精神課后強化訓練

一、單項選擇

1、胡錦濤書記指出，全面建設小康社會，必須大力弘揚和培育民族精神。之所以要大力弘揚和

培育民族精神，是因為民族精神（）

①是維系中華各族人民共同生活的精神紐帶 ②是支撐中華民族生存、發展的精神支柱③ 是推動中華民族走向煩人、強大的精神動力 ④滲透在整個民族文化的各個方面 A、①②③④B、②③④C、①③④D、①②④

2、在我國的古代經典著作《論語》、《孟子》、《韓非子》以及四大名著中，在魯迅的《狂人日記》中、在矛盾的《白楊禮贊》…….中都凝聚著民族精神，只要認真去讀它，都能收到他的熏陶。這段材料說明（）

①民族精神深深地根植于中華傳統文化之中②至意大利創造優秀的文化作品，才能弘揚民族精神③我國的優秀文化作品都凝聚著中華民族精神④民族精神的力量集中表現為中華文化的力量。

A、①②④B、②③④C、①③D、③

3、錢學森用他的一生告訴我們，一個科學家，只有為國家和民族的命運連在一起，才能贏得一個國家和民族的最高尊重，才能把自己的人生價值最大化。這告訴我們（）

①中華民族精神以愛國主義為核心②愛國主義不是抽象的，而是具體的③建設社會主義核心價值體系是當代中國的根本任務④知識分子是弘揚民族精神的主體。A、②④B、②③C、①③D、①②

4、中華民族自古以來就形成了希望國家統一、反對民族分裂的團結統一的民族精神。團結統一精神（）

①是中華民族精神的重要組成部分②在祖國面臨危難、生死存亡的關頭，方可顯示出來③是近代中國人民反帝、反封建的產物④是使任何分裂、政府中華民族的企圖都不能得逞的強大精神力量。

A ①②B、③④C、②③D、①④

5、中國短道速滑選手王蒙敢打敢拼，英勇頑強，成就了2010年冬奧會上的“三冠王”，不僅發揚了奧林匹克“更快、更高、更強”的競技精神，而且集中體現了優秀的中華民族精神。這種民族精神就是（）

A、團結統一B、愛好和平C、勤勞勇敢D、自強不息

6、早在先秦，思想家就提出了“親仁善鄰、國之寶也”的思想，反映了中華民族希望天下太平，同其他民族、國家友好相處的愿望，表現出天下一家、與人為善的博大胸懷。中華民族對民族、對國家的利益的這種態度主要體現了中華民族（）

A、源遠流長的傳統文化B、團結統一 愛好和平的精神 C、勤勞勇敢和團結統一的精神D、自強不息和愛好和平的精神

7、下列內容能體現“親仁善鄰”的思想有（）①保持和發揚艱苦奮斗的優良傳統 ②堅持民族平等、民族團結和各民族共同繁榮的原則③堅持走和平崛起的道路 ④防止兩極分化、走共同富裕道路 A、①②B、②③C、③④D、②④

8、河南規模龐大的“中原文化寶島行”為臺灣民眾送去了豐富多彩的文化活動。兩岸文化的交流有利于（）

A、①②③B、②③④C、①③④D、①②④

9、袁隆平先生在從事雜交水稻研究的半個世紀里，不畏艱險，甘于奉獻，嘔心瀝血，苦苦追求，為解決中國人的吃飯問題做出了重大貢獻。他的事跡告訴我們（）A、勤勞勇敢是中華民族精神的核心B、愛國不是抽象的，而是具體的 C、民族精神是民族文化的結晶D、知識分子是弘揚民族精神的主體10、2010年9月23日“我的祖國”269個愛國主義教育基地網上數字展館集群在央視網開館，網絡愛國主義教育教育基地的設立，有利于（）

①培養愛國主義情感，堅定社會主義方向 ②實現愛國與愛社會主義的統一 ③發揮教育與科 技在文化發展中的作用 ④打造良好的網絡文化環境，引導正確的價值取向 A、①②B、③④C、①④D、②③

11、在我國革命、建設和改革時期，形成了井岡山精神、長征精神、延安精神、“兩彈一星”精神、抗洪精神、載人航天精神。這表明（）

①民族精神具有鮮明的時代性和先進性 ②民族精神是社會主義事業發展的精神動力

③發揚民族精神必須立足于發展中國特色的社會主義的實踐 ④愛國主義的民族精神是中華文化的結晶。

A、②③④B、①③④C、①②④D、①②③

12、井岡山精神、女排精神、抗洪精神、載人航天精神等都是中華民族精神的具體表現。這主要體現了中華民族精神的（）

A、民族性B、時代性C、多樣性D、先進性

13、大慶精神（）

①是民族精神在新中國成立后的突出表現②表明民族精神隨著時代的變化而不斷豐富和發展③是為國爭光、為民族爭氣的愛國主義精神的就具體體現 ④是愛國主義精神、艱苦創業精神求實經審核奉獻精神的統一

A、①③④B、②③④C、①②④D、①②③④

14、新一代大慶人不斷傳承發揚前輩的精神，為維護國家石油戰略安全作出新的貢獻。這說明（）

①搞好經濟建設需要弘揚民族精神 ②弘揚民族精神具有展示民族形象的功能 ③高昂奮進的民族精神能產生巨大的精神力量、發揮不可估量的作用。④弘揚民族精神是提升我國國際競爭力的根本保證。

A、①②B、③④C、①③D、②④

15、弘揚和培育民族中華民族精神于文化建設之間的關系是（）A、弘揚和培育民族中華民族精神是文化建設 的重要任務 B、社會主義文化建設是社會主義現代化建設份重要任務 C、文化建設就是中華民族精神文明建設

D、只有弘揚好人培育中華民族精神，才能使全體人民始終保持昂揚向上的精神狀態

16、抗震救災精神是中華民族精神在當代中國的集中體現和新的發展。這表明（）A、抗震救災精神是新時期愛國主義的主題

B、抗震救災精神是新民主主義革命時期民族精神的突出表現 C、抗震救災精神是中華民族精神的核心

D、中華民族精神隨著時代變化而不斷變化。

17、面對金融危機給經濟發展帶來的壓力，陜西依托“紅色旅游”資源，不但實現了經濟的逆勢上揚，而且依托革命精神鼓舞了人們的斗志，堅定了陜西人民應對艱難地決心和意志?？梢姾霌P革命精神有利于（）

①增強人的精神力量②提升自身的競爭力③能夠克服一切困難與障礙④推動民族的繁榮與富強 A、①②③B、②③④C、①③④D、①②④

18、民族精神在增強我國國際競爭力中的作用表現在（）①凝聚和動員民族力量、展示民族形象②有利于搞好經濟建設，促進經濟發展，增強綜合國力 ③弘揚和培育民族精神是我國當前的中心任務④民族精神是綜合國力的基礎，是綜合國力的作重要因素。

A、①②B、③④C、①④D、②③

19、青海玉樹發生7.1地震，中華大地再次演繹了“萬眾一心、眾志成城，不畏艱險、百折不撓，以人為本、尊重科學“的偉大抗震救災精神。這說明（）

A、具有民族精神就可以戰勝一切困難B、民族精神只有在危難時期才能顯現 C、民族精神支撐一個民族生存、發展的精神支柱

D、培養和弘揚民族精神是增強我國國際競爭力的要求

20、面對西方敵對勢力對我國實施的西化、分化，我們必須（）

①大力弘揚和培育民族精神②加快社會主義現代化建設步伐，堅定人們的社會主義信念 ③借鑒西方文化中的先進進成分④加強社會主義道德建設，提高抗浸蝕能力 A、①②③B、②③④C、①②④D、①②③④

21、和諧統一的精神、自強不息的精神、民主科學的精神和實事求是的精神是中國文化所包含的中華民族的民族精神，是當代中國應大力弘揚的民族精神。這是因為（）

①它是鞭策中華兒女不斷開拓創新進去的永恒的精神力量 ②它是中華民族永無止境的創業追求的外在體現 ③它是中華民族熱情好客、崇尚交流的必要條件④它反映了中華民族生生不息的精神活力

A、①④B、②③C、①②D、③④

22、海納百川、有容乃大。民族文化和民族精神只有在與其他文明的相互激蕩在，才能不斷的豐富和發展，才能保持長盛不衰的命運。這表明，弘揚民族精神，必須（）A、珍惜中華民族的優秀傳統文化B、借鑒世界其他民族創造的文明成果 C、堅持先進文化的前進方向D、發揮“主心骨”作用

23、作為中學生，對待弘揚和培育中華民族精神應用的態度是（）A、弘揚和培育中華民族精神是少數偉人的事，與我無關 B、做民族精神的傳播者、弘揚者和建設者

C、經濟建設是一切工作的中心，民族精神是可有可無的 D、只要努力學習科學文化知識，做好自己分內的事就行

24、民族精神是一個民族賴以生存和發展的精神支柱。下列各項能體現中華民族精神的是（）①“天下興亡，匹夫有責” ②“好雨知時節，當春乃發生” ③“富貴不能淫，貧賤不能移，威武不能屈” ④“人不為己，天誅地滅” A、①②B、①③C、②③D、③④

25、魯迅說過；“唯有民魂是值得的寶貴的，唯有他發揚起來，中國才有真希望。”魯迅的話強調了（）

A、中華民族精神的重要性B、中華傳統文化是為系民族生存與發展的精神紐帶 C、中華文化源遠流長、博大精深D、要尋求救國救民的愛國思想

二、非選擇題

26、材料一；“起來！不愿做奴隸的人們！把我們的血肉筑我們新的長城?。o論是身在故鄉還是異鄉的中國人，每當聽到這雄壯、催人奮進的中華人民共和國國歌的時候，無不深為自己是一名中國人而驕傲，一種強烈的民族自豪感會油然而生。

材料

二、愛國主義是一個民族特有的民族精神的核心，需要不斷的適應時代的需要，使歷史與現實相連，使愛國主義的民族精神真正體現傳統精神和時代精神。

（1）材料一體現了一種什么樣的精神？

（2）結合材料一談談材料二給我們的啟示。

27、站在新的歷史起點上，讓中華兒女把偉大的抗震救災精神融入我們心靈的深處，為中華民族的發展注入新的不懈的動力。在重建任務艱巨的災區，偉大的抗震救災精神是我們恢復生產、重建家園的不懈動力；在工作和生活照，偉大的抗震救災精神是我們建功立業、奉獻社會的心靈航標；在民族復興的道路上，偉大的抗震救災精神是我們凝聚民族力量、戰勝艱難險阻的向導。

新時期我們應如何讓弘揚和培育中華民族精神？

第三篇：第七課弘揚和培育民族精神（推薦）

第七課《弘揚和培育民族精神》一輪復習學C．我們不受外來文化的任何影響D．我們必須重視民族精神的培養

【第一部分基礎知識回顧】

3、我國先后舉辦了“孔子文化節”、“同一首歌走進美國”、“中意、中俄文化交流年”等活動。這些都

1、民族精神的內涵：民族精神源遠流長，中華民族逐步形成了以為核心是為了加強文化建設，弘揚民族精神。為此，我們必須做到（）的、、、的偉大民族精神。①以馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導②充分挖掘中華民族的優秀

2、民族精神的重要作用： 傳統文化③充分吸收世界上其他民族的優秀文化營養④與時俱進，結合時代特點，為民族精神不斷注入（1）民族精神是，是。

新的活力。A、①②③B、①②④C、②③④D、①②③④（2）民族精神對內，對外，高昂的民族精

4、中宣部、教育部將每年的9月份確定為“中小學弘揚和培育民族精神月”。過去、現在和將來，我們神從來就是。

3、為什么在文化建設中弘揚好培育民族精神？ 都要弘揚和培育民族精神。這主要是因為（）

（1）我國的社會主義現代化建設包括、、、四個方A中華民族是一個歷史悠久的偉大民族B 民族精神的核心是愛國主義面，是社會主義現代化建設的重要內容。C 民族精神是中華民族賴以生存和發展的精神支撐D弘揚和培育民族精神是社會主義的根本任務（2）弘揚和培育是我國社會主義文化建設及其重要的任務。

5、在紀念中華人民共和國成立60周年活動中，人們紛紛傳唱那些曾鼓舞全中國人民奮發圖強的經典歌（3）大力弘揚和培育民族精神，才能更好地發展我國的，促進社會主義。曲。今天我們中學生仍高唱這些歌曲，有助于（）①增強我們的民族自尊心、自信心、自豪

4、（1）社會主義社會是、、、相輔相

感②喚起我們承擔中華民族偉大復興的責任意識；③激發我們的愛國情感；④我們認識和尊重文明的多成、協調發展的社會。

（2）發展先進文化就是發展、、的，樣性。A、①②③B、②③④C、①③④D、①②④社會主義文化。

6、近幾年各種“選秀”活動風起云涌，“選秀”活動明目之多樣，內容之駁雜令人眼花繚亂、目不暇接，（3）社會主義精神文明的根本任務是：也引發了諸多爭議。對下列爭議，你認為不妥的是（）

5、怎樣弘揚和培育民族精神？ A、“選秀”活動把參與權和決定權交給了大眾，體現了文化的大眾性（1）弘揚和培育民族精神，要以為指導，深入貫徹落B、“選秀”活動鼓吹“一夜成名”、“一夜暴富”的投機心理，對青少年的價值觀有不可忽視的負面影響 實，這是文化建設的“”。C、“選秀”活動應更多強調偶像崇拜，有利于青少年樹立崇高理想（2）弘揚和培育民族精神，必須。

D、“選秀”活動應傳達公平、自信、團結、奮斗的價值觀（3）弘揚和培育民族精神，必須。

（4）新時期弘揚和培育民族精神，最重要的是，結合，不

二、材料：展現沂蒙精神謳歌沂蒙人民的電視巨制----42集大型電視連續劇《沂蒙》2009年11月27斷為。日在央視八套黃金檔強勢推出，這是一部視角獨特感人至深的沂蒙人民革命史詩，在革命斗爭中，老

6、弘揚和培育民族精神國家的做法： 區軍民長期形成的以愛黨愛軍、開拓奮進、艱苦創業、無私奉獻等諸多寶貴品質為內容的沂蒙精（1）把弘揚和培育民族精神作為文化建設極為重要的任務，納入，納神。入。（1）沂蒙精神與偉大民族精神有什么密切關系？（2）青少年的做法：

（1）要以，自覺

（2）積極參加是培育民族精神的（3）我們要從做起，從做起，從（2）今天宣傳沂蒙精神、弘揚中華民族民族精神有何重要意義？ 做起，從做起，以。【第二部分鞏固檢測】

一、單項選擇題。

1．在奧運會開幕式上，手持竹簡的士子齊誦“四海之內皆兄弟 ”、活字印刷字盤變幻出不同字體的“和”

字，體現出濃郁的中國風情。這表現了()

① 中國文化的源遠流長，博大精深 ② 中國文化在當今世界占統治地位③ 中華民族愛好和平的偉

大民族精神④ 印刷術等中國四大發明的魅力

A．①②③④B．①③④C．②③④D．①②③

2．如果民族崛起僅僅意味著物質發達而不包括精神凝聚與思想升華，這樣的崛起進程是不能支撐多久的。海外曾有人評價中國的留學生外語好、數學好，就是不太了解長城、黃河，不太了解文天祥、司馬

遷，基本沒有看過《史記》、《資治通鑒》等這說明（）

A．我們青少年很善于學習外來文化B．我們必須繼承所有中華傳統文化（3）作為新時期的青少年，應該怎樣做呢？

第八課《共同描繪美好未來》一輪復習學案 培養的艱苦創業的精神。

【第一部分基礎知識回顧】 【第二部分鞏固檢測】

1、共同理想的相關問題

一、選擇題。

（1）內容：把我國建設成為的社會主義現代化國家。

1、承辦奧運會，投資巨大。我國是發展中國家，必須從我國的國情和國立出發，節約投資，勤儉辦奧

（2）實質：共同理想符合我國現階段的，反映了全國各族人民 運。之所以要勤儉辦奧運，是因為（）的和。①勤儉節約是中華民族的傳統美德；②崇尚節儉是建設節約型社會的傳統美德；③我國正處于社會

（3）作用：是團結全國各族人民共同奮斗的。主義初級階段；④勤儉節約是國家抑制消費的需要。

2、“三步走”戰略的內容： A①②④B②③④C①②③D①③④

（1）到年，實現國民生產總值，解決人民的。

2、“嫦娥一號”研發團隊平均年齡不到30歲，是完全的“中國制造”，能夠擁有這一一個優秀團隊和取

（2）到，使國民生產總值再，人民生活達到。得如此輝煌的成就，是因為（）

（3）到，人均國民生產總值達到，人民生活比①我國大力實施科教興國戰略和人才強國戰略；②我國增強自主創新能力，建設創新型國家的結果；較，基本實現。③團隊發揚“團結協作、勇于創新”的航天精神；④團隊發揚刻苦攻關，不畏挫折、迎難而上的艱苦奮

3、全面建設小康社會的相關問題 斗精神的結果。

（1）特點：我們現在達到的小康是、、A①③④B①②④C①②③④D①③④

（2）十六大提出的奮斗目標：要在本世紀，全面建設

3、過去要求節約做到“五個一”：節約一分錢、一粒米、一滴水、一度電、一兩煤、?，F在提倡個人消、費做到“五個一”：日常消費花一點、文化學習用一點、孝敬父母用一點、希望工程捐一點、自己備存科技更加、文化更加、社會更加、人民生活更一點。下列對此認識正確的有（）加。①發揚艱苦奮斗精神就是提倡“苦行僧”式的生活；②在全面建設小康社會的今天，依然需要發揚艱（3）十七大提出的新要求： 苦奮斗精神；③現在生活條件好了，再提倡節約沒有必要；④隨著時代的進步，中華傳統美德的內容也A：增強發展，努力實現經濟，實現國民生產總值到2020年在不斷豐富和發展。A.①③B.①④C③④D.②④比。

6.價值判斷題 B：擴大社會主義，更好保障

C：加強。我們現在提倡艱苦奮斗，并不提倡艱苦過日子，當苦行僧。

D：加快發展。判斷：（）E：建設，基本形成節約和保護 結構、、。（4）中國2020年實現小康社會的奮斗目標后，將成為一個什么樣的國家？A：成為工業化、國內市場總體規模 的國家。

二、材料分析題。B：成為人民富裕程度 我國現階段達到的小康是“低水平”的，雖然我國經濟總量已經達到了一定規模，但人均水平還比C：成為人民享有更加充分、具有更高 較低，實現工業化和現代化還有很長的路要走；現階段的小康是“不全面的”，總體達到的小康標準側D：成為各方面制度更加 重于物質文明，而從精神文明、政治文明、生態環境和可持續發展上看則不夠；現階段的小康是“不平E：成為對外更加、更加、為人類文明做出更大貢獻的國家。衡的”，目前進入小康社會的人口在全國分布很不平衡，城市與農村，東部與西部，城市中不同收入群（5）意義：全民健身小康社會，是實現現代化建設第三步戰略目標必經的。

體之間存在著很多的不平衡。

4、艱苦奮斗的相關問題：

（1）為什么理想的實現必須經過艱苦奮斗？ 閱讀上述材料，回答下列各題：

①艱苦奮斗是我們的，是中華民族的。中華民族的發展史，就是一（1）我國目前的小康社會有什么特點？ 部的歷史。（2）談談你心目中的全面小康社會。②是由我國的決定的，我國的人口、資源、生產力水平（3）請你就怎樣全面建設小康社會，從政治、經濟、文化等方面向國家的有關部門提出自己的合③國際競爭日趨激烈，西方敵對勢力還想盡辦法。理化建議。④共同理想的實現不是的，只有發揚艱苦奮斗的精神，才能戰勝，不斷取

(4)為把我國建設成為更高水平的小康社會，我們強少年應該怎樣做？ 得新的勝利。

（2）青少年怎樣發揚艱苦奮斗的精神？

①當代青年要繼承優良傳統，發揚艱苦奮斗精神，從做起，自

覺，逐步把自己造就成。

②我們提倡艱苦奮斗，并不是提倡，而是反對。這樣做既是為了用今天有限的，又是為了

第四篇：我們的民族精神教案

我們的民族精神

必備知識：民族精神的基本內涵、為什么要弘揚和培育民族精神；怎樣弘揚和培育民族精神

關鍵能力：能夠正確理解和踐行民族精神和愛國主義。

1.政治認同：通過學習，明確愛國主義的具體要求，認識培育民族精神的重要性。

2.科學精神：用全面的觀點認識民族精神。

3.公共參與：積極參與社會調查和實踐，培育和踐行民族精神。

教學重點

1.愛國主義的要求。2.弘揚和培育民族精神的意義

教學難點：如何弘揚和培育民族精神

技術手段：微信，黑板、粉筆、電子白板。多媒體

議題情境：2021年國慶期間，《長津湖》上映，上映之后不僅陸續打破了二十多項影視記錄，目前電影的票房已經超過了50億，全球票房第二。

看過這部劇的人說：“這個國慶我沒虛度?！薄翱戳诉@部劇我明白了什么是國家大義，什么叫祖國情懷，什么叫不怕犧牲?！?/p>

議學情境一：

時間：1950年11月

地點：長津湖。長津湖，朝鮮北部最大的蓄水湖，周圍環繞著海拔千米以上的崇山峻嶺，地形險要，村落稀疏，人跡罕至，氣溫經常達到零下40度。

人物：第九軍團。第九軍團入朝前原本在上海附近練兵，但隨著國際形勢發生巨變，朝鮮戰爭急轉直下，第九軍團被急召入朝作戰。時間緊迫，后勤供應不足，第九軍團所配置的冬裝是適合南方冬天的薄棉衣。

目標：殲滅美軍陸戰第一師。

過程：

片段 一排排志愿軍戰士，保持著戰斗隊形，俯臥在厚厚的雪地中。每個人手里拿著武器，怒視著敵軍的方向，仿佛一座座隨時可以躍然而起的“冰雕”。全連沒有一個人后退，129名戰士全部犧牲在陣地上，化成了長津湖永久聳立的豐碑。

結果：苦戰三天三夜，志愿軍付出了傷亡及非戰斗減員1萬人，全軍凍傷22%的代價，成建制地殲滅了整個北極熊團。歷時28天的長津湖戰役結束后，抗美援朝第二次戰役降下帷幕。這場戰役被認為是人類歷史上最殘酷的會戰之一，朝鮮戰爭的關鍵轉折點，并改變了世界歷史的走向。

思考：志愿軍將士身上有哪些精神感動你?抗美援朝精神有那些表現？運用文化生活知識說明抗美援朝精神和民族精神的關系。

議學情境二：2001年，《抗美援朝》這部影視劇正準備播出時被叫停，當時正值美國“911”事件爆發，有人認為播是因為怕傷害美國人。你認為該不該播？

2020年我們至少播出了4部反映抗美援朝的電影。請你分析播出這些劇本的時代價值。

議學情境三：（1）當前國際風云波橘云詭，以美國為首的西方國家亡我之心不死，在百年未有之大變局中我們如何弘揚和培育中華民族精神？

（2）請你就如何弘揚民族精神書寫兩條廣告語。

五、教學過程

第五篇：第七課民族精神耀中華學案

<<民族精神耀中華>>

一、教學目標：

1、情感、態度、價值觀：使學生認識民族精神是一個國家賴以生存和發展的基礎，是一個民族進步的靈魂，是中華民族的精神支撐，以實際行動弘揚和培育民族精神，增強對中國文體的認同感，培養學生愛國主義情感，樹立民族自尊心、自信心和自豪感。

2、能力：增強學生收集、整理資料的能力：提高分析歷史人物、歷史事件以及解決總是的能力。

3、知識：了解中華五千多年文明史是中國特色社會主義文化的不竭源泉，知道民族精神的含義，認識弘揚和培育民族精神和時代精神的重要性

二、共同探究：

1、民族精神的核心和內涵各是什么？

2、背誦3句古代體現我國民族精神的名人名言。

3、說出新中國成立后形成的3種民族精神。

4、在中華民族精神的發展中，中國共產黨起了怎樣的作用？

5、張騫、林則徐身上體現了怎樣的民族精神？

6、什么是抗洪精神？

7、中華文明為什么能成為世界歷史上最古老而又唯一沒有中斷的文明？

（一句話回答）

8、為什么把《義勇軍進行曲》定為國歌？（3個理由）

9、為什么要弘揚民族精神？

強調：看書要把握：單元課題——課題——節題——目體——問題的內在聯系。

明確：本節“民族精神耀中華”分為兩個目題：

1、“五千年文明熔鑄民族魂”——主要講述民族精神的形成和內涵。其內涵是重點，即以愛國主義為核心的團結統一、愛好和平、勤勞勇敢、自強不息的偉大民族精神。

2、民族精神：中華民族的精神支撐——主要講述民族精神的重要

作用。

作用

1、民族精神是中華民族的靈魂，是中華民族賴以生存和發展的精神支撐。（從歷史角度）

作用

2、民族精神對內具有凝聚和動員民族力量的作用，對外具有展示民族形象的功能，（從現實角度）

作用

3、民族精神是我們全面建設小康社會奮斗目標和實現中華民

族偉大復興的精神動力。（從未來角度）