第一篇：第七課第二框《弘揚中華民族精神》學案

【學案】

第七課我們的民族精神第二框《弘揚中華民族精神》

一、教材分析

（一）教學目標

1、知識目標：識記中華民族精神的形成與發展；理解和分析說明今天弘揚和培育民族精神的必要性及重大意義。

2、能力目標：結合中華民族精神的豐富和發展，提高辨證思維能力。聯系歷史和現實，提高明辨是非的能力及透過現象把握本質的能力。

3、情感態度價值觀目標：提高對弘揚中華民族精神的必要性和重大意義的認識，做民族精神的傳播者、弘揚者和建設者。

（二）教學重難點

1、重 點：①中國共產黨對民族精神的豐富和發展;②弘揚和培育中華民族精神的重要意義

2、難 點：結合中國特色社會主義現代化建設的實踐，豐富和發展民族精神

二、課前自主導學

1、走進生活：

2010年11月15日，河北省邯鄲市舉行省勞動模范先進事跡報告活動。報告團五位勞模代表來自不同地區、不同行業、不同崗位，他們立足本職、頑強拼搏、開拓進取，在無私奉獻中創造了 不平凡的業績，在銳意進取中書寫了人生的輝煌，在奮斗在展示了勞動模范的時代風采。

自主探究：議一議：勞模精神和中華民族精神是什么關系？

2、新知領航：

（一）．薪火相傳，越燃越旺

1．近百年來，中華民族精神的豐富和發展，主要體現在___________的歷程之中，體現在_______________的各個時期。

2．在新民主主義革命時期，_________________就已成為現代中華民族精神的主體，具有深厚的________________、鮮明的_______________和___________________。例如，_______________、_______________、_________________、________________、______________都是這個時期中華民族精神的突出體現。

3．新時期，中國共產黨人繼續弘揚中華民族精神，______________、_____________、______________、______________和_________________，都是這個時期中華民族精神的突出體現。

（二）．永遠高擎中華民族的精神火炬

1．面對世界范圍各種思想文化的相互激蕩，要求必須更高地__________，把__________作為文化建設極為重要的任務。

2．弘揚和培育中華民族精神，是_______________的必然要求；是___________的要求；是________________的需要。

（三）．書寫中華民族精神的新篇章

1．我國已進入全面建設小康社會、加快推進社會主義現代化的新的發展階段。如何立足于________________，繼往開來，與時俱進，結合新的實踐要求繼續_____________民族精神

2、人人都應該成為民族精神的。

（四）綜合探究—筑牢中華民族的精神支柱

如何弘揚和培育民族精神？

1、弘揚和培育民族精神，最重要的是

2、弘揚和培育民族精神，必須繼承和發揚中華民族的3、弘揚和培育民族精神，必須正確對待的影響。

4、弘揚和培育民族精神，必須與弘揚相結合。

三、課堂互動探究

1、重難解讀

（1）正確理解民族精神的時代特征

【問題探究二】思考：你認為上述這些精神具有哪些共同的內涵？

知識生成及梳理——“新知領航”

（一）｛特別提醒｝：①中華民族精神不是一成不變的，它具有與時俱進的品格，總是隨著時代變化而不斷豐富，推陳出新。②中華民族就精神雖然在不同時代有不同的表現，但又有共同的基本內涵。

（2）全面認識弘揚和培育中華民族精神

【問題探究三】課件展示材料，要求學生思考后回答問題。

材料1：我國決定在每年9月份開展“中小學生弘揚和培育民族精神月”。

問題：我國重視對中小學生進行民族精神的培育和強化有何意義？

（教師歸納：弘揚和培育民族精神，是提高全民族綜合素質的必然要求。原因參見課本78頁。）材料2： 美國中央情報局關于對付中國的《十條戒令》

美國中央情報局在其極機密的《行事手冊》中，關于對付中國的部分最初撰寫于1951年，以后曾經修改多次，至今共成十項，內部代號稱為《十條戒令》，其內容如下：

1、盡量用物質來引誘和敗壞他們的青年，鼓勵他們蔑視、鄙視、進一步反對他們原來所受的思想教育，特別是共產主義教條。替他們制造對色情的興趣和機會，進而鼓勵他們進行性的濫交。讓他們不以膚淺、虛榮為羞恥。一定要毀掉他們強調過的刻苦耐勞精神。

2、一定要盡一切可能，做好宣傳工作，包括電影、書籍、電視、無線電波......核心是宗教傳布。只要他們向往我們的衣、食、住、行、娛樂和教育的方式，就是成功的一半。

3、一定要把他們的青年的注意力從他們以政府為中心的傳統引開來。讓他們的頭腦集中于體育表演、色情書籍、享樂、游戲、犯罪性的電影，以及宗教迷信。

4、要利用所有的機會，甚至舉手投足、一言一笑，來破壞他們的傳統價值觀。我們要利用一切來毀滅他們的道德人心。摧毀他們的自尊自信的鑰匙：就是要盡量打擊他們刻苦耐勞的精神。.....提問：材料說明了什么？

（教師歸納：弘揚和培育民族精神，是堅持社會主義道路的需要。原因參見課本79頁。）

過渡：弘揚和培育民族精神如此重要和緊迫，作為青年學生，我們該怎樣去做呢？

【問題探究四】辯論（小組合作探究）

之一：“回vs.不回”——兩位同學，一起去美國名校留學。畢業后，導師都挽留，面臨一個抉擇：

要不要回國？（60年前/現在）

之二：“去vs.不去”——某同學回國后，一次國家詢問他愿不愿意參加一項國防事業研制工作，若

參加，可能要多年隱姓埋名，放棄城市的奢華，條件艱苦危險，但事業成功，對祖國有極大好

處。去還是不去？

之三：“前者vs.后者”——你更贊賞哪個,哪個在你心里更崇高,更偉大?

知識生成及梳理——“新知領航”

（二）（三）

（四）｛特別提醒｝：①中華民族精神是中華民族屹立于世界民族之林的精神基石。②在當代中國，大力弘揚民族精神我們億萬中華兒女責無旁貸。

2、走出誤區：

（1）弘揚和培育中華民族精神就是要抵制一切外來文化的影響

（既要注意借鑒世界各國人民創造的先進文明成果，汲取其長處，又要警惕西方敵對勢力對我國的西化、分化的政治戰略）

（2）經濟建設是我國當前所有工作的中心，過多強調弘揚和培育民族精神會影響我國經濟建設

（弘揚和培育中華民族精神能為經濟建設提供精神動力、和智力支持）

四、隨堂體驗 1．“面對強大的敵手，明知不敵，也要毅然亮劍。即使倒下，也要成為一座山，一道嶺。”這就是亮劍精神。對“亮劍”精神，認識正確的是（）①“亮劍”精神是中華民族精神的具體體現 ②“亮劍”精神是我們中華民族精神的核心 ③“亮劍”精神是鼓舞我們不斷前進的精神力量 ④“亮劍”精神繼承了中華民族百折不撓、艱苦奮斗、前仆后繼的民族精神

A．①②③B．②③④C．①③④D．①②④

胡錦濤指出，我們要發揚中華文化的優秀傳統，大力弘揚中華民族的偉大精神，使中華民族的優秀文化成為新的歷史條件下鼓舞我國各族人民不斷前進的精神力量。回答2—3題。

2．下列關于中華文化和民族精神關系說法正確的是（）

①中華文化的力量，集中表現為民族精神的力量 ②中華民族精神，根植于綿延千年的優秀文化傳統之中，始終是維系中華民族人民共同生活的精神紐帶 ③民族文化就是民族精神 ④民族文化和民族精神都具有時代性A、①②③B、②③④C、①②④D、①③④

3.弘揚和培育民族精神要與弘揚時代精神結合。是因為（）

①以愛國主義為核心的民族精神和以改革創新為核心的時代精神，相輔相成，相互支撐 ②發族精神注入以改革創新為核心的時代精神才能博采眾長、日益豐富，具有生機和活力 ③只有堅持培育以愛國主義為核心的民族精神，才能使時代精神不以愛國主義為核心的民族精神，才能使時代精神不移根基、不失本色 ④民族精神具有傳統性

A、①②④B、②③④C、①③④D、①②③

4．弘揚和培育民族精神，是不斷增強我國綜合國力的要求。這是因為（）

①有沒有高昂的民族精神是衡量一個民族綜合國力強弱的重要尺度 ②中華民族精神具有凝聚和動員民族力量、展示民族形象的重要功能 ③弘揚和培育民族精神，是提升我國國際競爭力的重要保證 ④民族精神是綜合國力的基礎

A．①②③B.②③④C.①③④D.①②③④

6．胡錦濤同志在黨的十七大報告中談到文化建設時指出，要堅持不懈地用以愛國主義為核心的民族精神和以改革創新為核心的時代精神鼓舞斗志，用社會主義榮辱觀引領風尚。以愛國主義為核心的民族精神和以改革創新為核心的時代精神的關系是（）

①兩者相輔相成，相互支撐，統一于發展中國特色社會主義的偉大實踐 ②只有不斷注入以改革創新為核心的時代精神，才能使民族精神日益豐富 ③弘揚以愛國主義為核心的民族精神才能使時代精神與時俱進④只有堅持培育以愛國主義為核心的民族精神，才能使時代精神不失本色

A.①②③B.②③④C.①②④D.①③④

6．充分利用全球化與技術進步，以現代科技來改造和提升傳統文化產業，同時大力發展新興文化產業。提高自主創新能力，創造出無愧于五千年文明、無愧于這個偉大時代的、屬于當代中國的新文化，她應具

有中國精神和中國氣派，又飽含民族風格和時代特點，以適應中國未來的和平發展。提高自主創新能力、強健民族文化的筋骨，方是維護國家文化安全的必由之路。

閱讀材料回答下列問題：根據材料回答：在經濟全球化背景下，我們應怎樣弘揚民族精神，保衛國家的文化安全？

五、熱點關注

2011年是深圳經濟特區成立31周年。經過改革開放大潮的塑造和市場經濟熔爐的錘煉，深圳不僅創造了舉世驚嘆的物質奇跡，也創造了支撐經濟特區迅速崛起的敢闖敢試、敢為天下先，不畏艱險、敢于犧牲、團結互助、扶貧濟困，顧全大局、對國家和人民高度負責的“深圳精神”。深圳市政府在迎接承辦第26屆世界大學生運動會中，圍繞“辦賽事、辦城市、創文明、惠民生”的主體，重視社會建設，維護公民的合法權益，廣大的深圳市民繼續發揚“深圳精神”，敢當義工，奉獻社會，獻計獻策，服務大運，為政府分憂解難。

【嘗試應用】運用相關知識，談談青年學生應當如何弘揚和培育“深圳精神”？

六、反思總結、發導學案、布置預習

課后練習與提高 1、2008年7月19日，中國運載火箭技術研究院舉行“我要飛得更好”的盛大儀式。中國航天人整裝待發,將秉承“特別能吃苦，特別能戰斗，特別能攻關，特別能奉獻”的航天精神，奔赴酒泉衛星發射中心,執行“神七”載人航天飛行任務。這種精神（）

①是對中華民族精神的豐富和發展 ②極大地鼓舞了全國各族人民的愛國熱情和工作熱情 ③對于推進全面小康社會建設具有重大意義 ④是中華民族精神的核心和主體，具有世界性和永恒性

A．①③④B．①②④C．②③④D．①②③

2、袁隆平不是因循守舊、盲從權威的科學家，他善于質疑，勇于創新，敢于超越。這啟示我們，弘揚和培育民族精神要與弘揚時代精神相結合。下列說法錯誤的是（）

A．民族精神和時代精神統一于中國特色社會主義的偉大實踐

B．民族精神只有注入時代精神才能博采眾長、日益豐富

C．民族精神具有傳統性，時代精神則具有與時俱進的品質

D．只有堅持培育民族精神才能使時代精神不移根基、不失本色

3、偉大的事業孕育偉大的精神。在我國革命、建設和改革的壯麗進程中，形成了井岡山精神、長征精神、延安精神、“兩彈一星”精神、抗洪精神、抗擊“非典”精神、載人航天精神、雅典奧運會中國健兒的拼搏精神等。這表明（）①民族精神具有鮮明的時代性和先進性②民族精神是社會主義事業發展的精神動力③發揚民族精神必須立足于建設中國特色社會主義的實踐④愛國主義的民族精神是中華文化的結晶

A.②③④B.①③④C.①②④D.①②③

4、我們的祖國歷史悠久，文化燦爛。我國是世界著名的四大文明古國之一，有近5000年的文字記載的悠久歷史，我國各民族人民創造了燦爛的古代文化和科學技術。張衡發明的“渾天儀”、“地動儀”比歐洲早1700多年；祖沖之的“圓周率”推算，比西方世界早了1000多年；華佗的全身麻醉技術也比西方早10000多年；煉鐵技術的發明比歐洲早1900多年??中國的“四大發明”更是推動了人類歷史文明的進程。5000多年的歷史造就了中華民族燦爛的文化，涌現出大批偉大的思想家、文學家、藝術家，也出現了一大批優秀的藝術作品，這都是先人留給我們的寶貴精神財富。以上材料說明（）

①中華文化歷史悠久，源遠流長是中華文化的基本特征②中華文化博大精深，具有非常豐富的內容 ③中華民族對人類世界的發展做出了巨大的貢獻 ④中華文化曾長期居于世界文化發展的前列，是世界上最優秀的民族文化之一

A.①②B.①②③C.①②③④D.①②④5、2008年5月23日，溫家寶總理在北川中學勉勵大家要記住“多難興邦”這四個字。吳潛濤教授認為，興邦既需要大力發展經濟，又需要弘揚民族精神。二者的關系是（）

A．經濟建設是中心，民族精神可有可無

B．民族精神可以為經濟建設提供精神動力，是首要的C．經濟建設和民族精神是同等重要的D．堅持兩手抓，一手抓經濟，一手抓精神，堅持以經濟建設為中心

6、胡錦濤指出，我們要發揚中華文化的優秀傳統，大力弘揚中華民族的偉大精神，使中華民族的優秀文化成為新的歷史條件下鼓舞我國各族人民不斷前進的精神力量。

談談當前弘揚和培育以愛國主義為核心的中華民族精神的必要性。

附注——板書設計

第二篇：第七課 第二框弘揚中華民族精神試題

《弘揚中華民族精神》學案和隨堂練習

一、薪火相傳，越燃越旺

請同學們說說盛大的國慶閱兵給你的感想是什么？具體說說哪些環節體現了民族精神的哪一方面的內容？

如：自行研制的尖端武器——

56根民族柱——

官兵整齊的步伐接受主席的檢閱——

二、高擎火炬 弘揚中華民族精神

問題探究：閱兵式上出現的民族精神有什么現實意義？

十七大報告指出：要弘揚中華文化和民族精神，建設中華民族共同的精神家園，目前各國都重視民族精神的培育，請大家說說，不同國家的民族精神？

美國——

韓國——

日本——

德國——

他們為什么都努力弘揚和培育民族精神？

我國民族精神的豐富和發展：

井岡山精神——

長征精神——

西柏坡精神——

紅巖精神——

雷鋒精神——

大慶精神——

抗洪精神——

載人航天精神——

抗震精神——

閱兵精神——

三、接過火炬書寫民族精神新篇章

在國慶60周年閱兵式上，邀請了18名老紅軍戰士，在少先隊員的陪伴下，走在游行群眾隊伍的最前面，結合同學們觀看的視頻資料，談談對自身行為有哪些啟示？

一、單項選擇題（每小題3分，共21分）

1.在2010年南非世界杯比賽中，奪冠實力并不突出的朝鮮隊為什么備受矚目？

就是因為他們身上有一股不屈不撓的民族精神。這也引發了國人對民族精神的深深思考。下面對民族精神認識正確的是（）

①民族精神作為民族文化的結晶，其形成和發展是長期歷史積淀的過程

②它是隨著時代變化而不斷豐富的③中華民族精神就是中國共產黨人的革命精神

④民族精神是穩定的，沒有變化的A.①②B.②③C.③④D.②④

2.新時期，我們仍需要弘揚井岡山精神、長征精神、延安精神、西柏坡精神，主要是因為（）

①民族精神不具有時代性，任何時代都不會過時

②中華民族精神是中華文化的精髓

③這些精神作為中國共產黨人的革命精神，已成為現代中華民族精神的主體

④這些精神具有濃厚的民族性、鮮明的時代性和先進性

A.①②B.②④C.②③D.③④

3.回眸2009，“風景這邊獨好”。這不僅在于中國擁有“中國道路”，也在于擁有“中

國精神”。正是“中國精神”造就了這個國家遇難不懼的定力、化危為安的魄力。

這說明中華民族精神（）

①決定社會經濟和政治的變遷

②是支撐中華民族生存發展的精神支柱

③是推動中華民族走向繁榮強大的精神動力

④其具體內容是永恒的A.①②B.①④C.②③D.②④

4.弘揚和培育中華民族精神與文化建設之間的關系是（）

A.弘揚和培育中華民族精神是文化建設的重要任務

B.社會主義文化建設是社會主義現代化建設的重要任務

C.文化建設就是中華民族精神建設D.只有弘揚和培育中華民族精神，才能使全體人民始終保持昂揚向上的精神狀態

5.在全面建設小康社會、加快推進社會主義現代化建設的新的發展階段，繼續

豐富和發展民族精神，是我們必須面對的時代課題，這是因為（）

①豐富和發展民族精神是全面建設小康社會的題中之義

②豐富和發展民族精神為全面建設小康社會和推進社會主義現代化建設提供精神動力和智力支持

③建設中國特色社會主義偉大實踐要求豐富和發展民族精神

④弘揚和培育民族精神是我國當前的中心工作

A.①②③B.②③④C.①②④D.①③④

6.在實現中華民族偉大復興過程中，對中小學生弘揚和培育民族精神的作用在于（）

①繼承和發揚中華民族優良傳統②提高中小學生的綜合素質

③為中華民族的生存和發展強基固本④是我國當前各項工作的中心

A.①②④B.①③④C.①②③D.②③④

7.作為中學生，對待弘揚和培育中華民族精神應有的態度是（）

A.弘揚和培育中華民族精神是少數偉人的事，與我無關

B.做民族精神的傳播者、弘揚者和建設者，共同續寫民族精神的新篇章

C.經濟建設是一切工作的中心，民族精神是可有可無的D.只要努力學習科學文化知識，做好自己的分內事就行

二、非選擇題（共29分）

8.（14分）2010年10月25日，是中國人民志愿軍抗美援朝出國作戰60周年紀念日。抗美援朝，是中國人民為了保衛祖國、維護世界和平而進行的一場正義戰爭。英雄的志愿軍將士和廣大人民群眾，在抗美援朝斗爭中所形成和表現出來的那種一切聽從黨召喚的政治覺悟，祖國和人民利益高于一切的愛國主義情懷，同甘共苦、團結戰斗的優良作風，英勇頑強、一往無前的革命英雄主義氣概，不畏強暴、反對霸權、維護世界和平的堅定立場，在60年后的今天，仍然是我們民族最寶貴的精神財富。

請思考：為什么說抗美援朝精神“在60年后的今天，仍然是我們民族最寶貴的精神財富”？

9.（15分）2010年7月22日是“老西藏精神”提出20周年紀念日。“特別能吃苦、特別能戰斗、特別能忍耐、特別能團結、特別能奉獻”的老西藏精神是數代西藏軍民優秀品質的集中反映。半個多世紀的風風雨雨、半個多世紀的艱苦奮斗、半個多世紀的輝煌卓著，真實記載了西藏翻天覆地的巨大變化，同時也記載了西藏軍民共鑄“老西藏精神”的英雄壯舉。“老西藏精神”如同火炬，經過幾代人的接力傳承，已經成為西藏各族人民巨大的精神財富和賴以團結奮斗、實現科學發展的重要力量源泉，更成為駐藏部隊戍邊衛國、履行使命的精神支柱。

（1）“老西藏精神”與中華民族精神之間有什么關系？（6分）

（2）請從文化生活的角度談談你對弘揚民族精神的看法。（9分）

第三篇：第七課民族精神耀中華學案

<<民族精神耀中華>>

一、教學目標：

1、情感、態度、價值觀：使學生認識民族精神是一個國家賴以生存和發展的基礎，是一個民族進步的靈魂，是中華民族的精神支撐，以實際行動弘揚和培育民族精神，增強對中國文體的認同感，培養學生愛國主義情感，樹立民族自尊心、自信心和自豪感。

2、能力：增強學生收集、整理資料的能力：提高分析歷史人物、歷史事件以及解決總是的能力。

3、知識：了解中華五千多年文明史是中國特色社會主義文化的不竭源泉，知道民族精神的含義，認識弘揚和培育民族精神和時代精神的重要性

二、共同探究：

1、民族精神的核心和內涵各是什么？

2、背誦3句古代體現我國民族精神的名人名言。

3、說出新中國成立后形成的3種民族精神。

4、在中華民族精神的發展中，中國共產黨起了怎樣的作用？

5、張騫、林則徐身上體現了怎樣的民族精神？

6、什么是抗洪精神？

7、中華文明為什么能成為世界歷史上最古老而又唯一沒有中斷的文明？

（一句話回答）

8、為什么把《義勇軍進行曲》定為國歌？（3個理由）

9、為什么要弘揚民族精神？

強調：看書要把握：單元課題——課題——節題——目體——問題的內在聯系。

明確：本節“民族精神耀中華”分為兩個目題：

1、“五千年文明熔鑄民族魂”——主要講述民族精神的形成和內涵。其內涵是重點，即以愛國主義為核心的團結統一、愛好和平、勤勞勇敢、自強不息的偉大民族精神。

2、民族精神：中華民族的精神支撐——主要講述民族精神的重要

作用。

作用

1、民族精神是中華民族的靈魂，是中華民族賴以生存和發展的精神支撐。（從歷史角度）

作用

2、民族精神對內具有凝聚和動員民族力量的作用，對外具有展示民族形象的功能，（從現實角度）

作用

3、民族精神是我們全面建設小康社會奮斗目標和實現中華民

族偉大復興的精神動力。（從未來角度）

第四篇：第二框弘揚和培育民族精神

第二框弘揚和培育民族精神

1、說一說：民族精神有什么重要性？

民族精神是一個民族生命力、創造力和凝聚力的集中體現。民族精神是一個民族賴以生存和發展的精神支撐。

民族精神是民族文化的精髓。一個民族要生存和發展，就要有一種昂揚向上的民族精神。一個民族如是沒有自己的精神支柱，就等于沒有靈魂，就會失去凝聚力和生命力，就不能自立于世界民族之林。

2、中華民族的偉大民族精神是怎樣的呢？

以愛國主義為核心的團結統一、愛好和平、勤勞勇敢、自強不息的偉大民族精神。”

3、中華民族從來沒有在艱難困苦面前退縮過、屈服過，而是在挫折中奮起的原因是什么？

因為偉大的民族精神始終是鼓舞我們民族迎難而上、團結互助、戰勝強敵與困難的不竭力量源泉。

4、在中國共產黨領導下新民主主義革命時期有哪些民族精神？

新民主主義革命時期形成了井岡山精神、長征精神、延安精神、西柏坡精神、等。

5、新中國成立后有哪些民族精神？

新中國成立后形成了大慶精神、“兩彈一星”精神、抗洪精神、載人航天精神、抗非典等。

6、改革開放賦予民族精神哪些新的內涵？

自立意識、競爭意識、效率意識、自由民主意識、法治意識、公平公正意識、求知精神、科學精神、服務精神、大大增強，以改革創新為核心的時代精神不斷發揚光大。

7、為什么要弘揚和培育民族精神？

民族文化是民族的根，民族精神是民族的魂

面對世界范圍各種思想文化的相互激蕩，面對實現中華民族偉大復興的崇高歷史使命，我們每一個中華兒女都有責任、有義務弘揚和培育民族精神。

這些精神素質既使中華民族精神的蘊涵更加豐富，又使民族精神在保持優秀傳統的同時更具現代氣息和時代風貌。

8、如何弘揚和培育民族精神？

（1）我們應立足于建設中國特色社會主義的偉大實踐，繼承和發揚中華民族的優良傳統，正確面對外來思想文化的影響，大力培育和增強自己的自立意識、競爭意識、效率意識、民主法制意識、求知精神、科學精神、服務精神、開拓創新精神，使民族精神在保持優良傳統的同時更具現代搖尾乞息和時代風貌。

（2）我們應自覺成為民族精神的傳播者、弘揚者和建設者。

9、在新的歷史條件下，培育和弘揚民族精神最重要的是什么？

在新的歷史條件下，培育和弘揚民族精神最重要的是要結合時代和社會發展要求，不斷為之增添新的富有生命力的內容。

10、列舉三項民族精神教育活動？

（1）觀看弘揚民族精神的愛國影片（2）開展弘揚民族精神為主題的演講比賽或知識競賽（3）利用重要的節日和紀念日進行教育活動。

第五篇：弘揚中華民族精神_導學案

長葛第三實驗高中 課型：新授課 編制：高二政治組 使用時間：2015年4月25日

第二框 弘揚中華民族精神導學案

姓名： 小組：

②弘揚和培育中華民族精神，是 的必然要求。③弘揚和培育中華民族精神，是不斷增強 的要求。④弘揚和培育中華民族精神，是堅持 的需要。

（三）如何弘揚和培育中華民族精神？（途徑）

1、弘揚和培育民族精神，最重要的是發揮 的作用。是“主心骨”。

2、弘揚和培育民族精神，必須。

3、弘揚和培育民族精神，必須。

4、弘揚和培育民族精神，必須與 相結合。

5、青年是國家的希望，民族的未來，應該成為民族精神的傳播者、弘揚者和，共同續寫民族精神的新篇章。【學習目標】

知識目標：了解中華民族精神的形成和發展

理解弘揚中華民族精神的必要性及意義

能力目標：培養學生辯證思維的能力，以及透過現象看本質的能力和明辨是非的能力。

情感、態度與價值觀：做民族精神的傳播者、弘揚者和建設者；以極度熱情投入學習

【學習重點、難點】①為什么要弘揚和培育中華民族精神？（必要性、重要性）

②怎樣弘揚和培育中華民族精神？

【學習方法】 自主學習法

合作探究法

【學習過程】

一、舊知檢測

1、中華民族精神的基本內涵及其核心

2、民族精神的作用是什么？

三、合作探究

材料:2011年11月3日凌晨1時36分，“天宮一號”目標飛行器與“神舟”八號飛船成功實現首次交會對接，我國在突破和掌握空間交會對接技術上邁出了重要一步。在北京航天飛行控制中心觀看實況的胡錦濤同志在賀電中勉勵全體參研參試人員，進一步發揚載人航天精神，再接再厲，精益求精，頑強拼搏，團結合作，努力奪取交會對接任務全面勝利，為開創我國載人航天事業新局面作出更大貢獻。

問題1：結合材料，運用《文化生活》有關知識說明我們要進一步發揚載人航天精神的原因。

問題2：除航天精神外，你還能列舉出其他民族精神嗎？

問題3:我們當前應怎樣弘揚和培育民族精神？

二、自主學習

（一）民族精神的豐富和發展

1、民族精神的時代性：民族精神作為_____________的結晶，隨著_____________變化而不斷豐富。

2、民族精神豐富和發展歷程

①在新民主主義革命時期：中國共產黨人的革命精神成為中華民族精神的主體，具有深厚的、鮮明的 和。形成了 精神、精神、延安精神、紅巖精神、精神等。

②新中國成立后：中國共產黨不斷為中華民族精神增添新的時代內容，把民族精神提升到了一個新的水平。形成了雷鋒精神、“ ”精神、大慶精神、抗洪精神和 精神等。

（二）為什么要弘揚和培育中華民族精神？ 必要性：

①弘揚和培育中華民族精神是 極為重要的任務。

高二

政治

第七課

第二框

弘揚中華民族精神 共2頁第1頁

長葛第三實驗高中 課型：新授課 編制：高二政治組 使用時間：2015年4月25日

四、當堂檢測

1．2014年7月1日，為慶祝中國共產黨成立93周年，許多廣為傳唱的革命歌曲再次重現昔日共產黨人的革命激情，表現出中國人民大無畏的革命精神。發揚中國共產黨人的革命精神是因為它()A．是中國共產黨人創立的 B．是新時期中國共產黨的指導思想 C．與以改革創新為核心的時代精神是統一的D．根源于中國特色社會主義的偉大實踐

2．2014年4月5日，孔子、屈原、鄧稼先、梅蘭芳等40位中華文化名人青銅雕像在中華世紀壇正式落成展出。這些文化名人 涉及文化、藝術、哲學、教育、醫學、建筑、科技等多個領域，時間跨越了從春秋時期直至近現代3 000年歷史。紀念中華文化先賢能使我們()①感受中華文化的博大精深、源遠流長

②在潛移默化中自發傳承中華優秀傳統文化

③增強民族自豪感，弘揚培育中華民族精神 ④增強尊重本民族文化、抵制外來文化的自覺性 A．①②

B．③④ C．①③

D．②④

3．2011年是我國辛亥革命100周年。某市教育、宣傳、團委等部門開展了以“紀念辛亥革命100周年”為主題的讀書活動。開展這項活動的意義在于()①人們的思想在文化陶冶中升華 ②豐富人的精神世界和促進文化傳播與發展

③抓住了文化建設的根本 ④弘揚中華民族精神 A．①②

B．②④ C．①③

D．③④

信等等，都是值得繼承和發揚的優秀道德遺產。這說明()A．中國傳統道德沒有精華與糟粕之分 B．在當代，民族精神得到了豐富和發展

C．中華民族在發展歷程中形成了自己特有的偉大民族精神 D．中華民族精神是中華民族實現偉大復興的強大精神動力

知識拓展：

（1）井岡山精神。那就是“堅定信念、艱苦奮斗、實事求是、依靠群眾、敢闖新路、勇于勝利”的精神。

（2）長征精神。那就是把全國人民和中華民族的根本利益看得高于一切，堅定革命的理想和信念，堅信正義事業必然勝利的精神；就是為了救國救民、不怕任何艱難險阻、不惜付出一切犧牲的精神；就是堅持獨立自主、實事求是，一切從實際出發的精神；就是顧全大局，嚴守紀律，緊密團結的精神；就是緊緊依靠人民群眾，同人民群眾生死相依、患難與共、艱苦奮斗的精神。（3）延安精神。那就是“自力更生、艱苦奮斗”的精神。

（4）紅巖精神。那就是救亡圖存的愛國精神、不畏艱險的奮斗精神、和衷共濟的團結精神和勇于犧牲的精神。

（5）西柏坡精神。那就是中國無產階級在革命即將取得全國性勝利的歷史轉折時期所表現出來的既善于破壞舊世界、又善于建設新世界的革命精神，它既是對中國共產黨優良傳統和優良作風的概括和總結，又是中華民族自尊、自信、自強精神在新民主主義革命時期的升華。

（6）雷鋒精神。那就是全心全意為人民服務的精神。

（7）“兩彈一星”精神。那就是熱愛祖國、無私奉獻、自力更生、艱苦奮斗、大力協同、勇于登攀的精神。

（8）大慶精神。那就是為國爭光、為民族爭氣的愛國主義精神，獨立自主、自力更生的艱苦創業精神，講求科學，“三老四嚴”的求實精神，胸懷全局、為國分憂的奉獻精神。

（9）抗洪精神。那就是萬眾一心、眾志成城、不怕困難、頑強拼搏、堅忍不拔、敢于勝利的精神。（lO）載人航天精神。那就是特別能吃苦、特別能戰斗、特別能攻關、特別能奉獻的精神。

4．在全面建設小康社會、加快推進社會主義現代化的 新的發展階段，繼續豐富和發展民族精神，是我們必須面對的時代課題。這是因為()①豐富和發展民族精神是全面建設小康社會的題中之義②豐富和發展民族精神為全面建設小康社會和推進社會主義現代化建設提供精神動力和智力支持 ③發展中國特色社會主義的偉大實踐 要求豐富和發展民族精神 ④弘揚和培育民族精神是我國當前的中心工作

A．①②③

B．②③④ C．①②④ D．①③④

5．我國廣大的航天科技工作者，充分發揚自強不息的民族精神，實現了“嫦娥二號”的成功發射，實現了中華民族的千年奔月夢想，開啟了中國人走向深空探索宇宙奧秘的時代，標志著我國已經進入世界具有深空探測能力的國家行列。材料說明()A．民族精神具有鮮明的時代性和先進性 B．民族精神是事業成功的決 定性力量 C．弘揚民族精神有助于增強我國的國際競爭力 D．弘揚民族精神有助于提高全民族的素質 6．在信息經濟迅猛發展的新時代，世界各國都在弘揚自己國家和民族獨特的民族精神和文化，如英國人的紳士風度、德國人的精確和高效率、美國人的自由開放??我們中國人也在努力弘揚以愛國主義為核心的民族精神。這是因為()①民族精神是民族之魂，是民族富強的精神動力 ②民族精神具有精神激勵和凝聚民族的功能

③民族精神是維系民族生存發展的物質基礎④民族精神是各國經濟建設與綜合國力提高的決定因素

A．①② B．②③④ C．①②④

D．①②③④

7．中國傳統道德中包含的“天下興亡，匹夫有責”的愛國主義精神，堅貞不屈的崇高氣節，厚德載物的仁愛精神，自強不息的進取精神，見賢思齊的自律精神，以及勤勞儉樸、自力更生、誠實守

高二

政治

第七課

第二框

弘揚中華民族精神 共2頁第2頁