第一篇：第七課 第二框弘揚中華民族精神試題

《弘揚中華民族精神》學(xué)案和隨堂練習(xí)

一、薪火相傳，越燃越旺

請同學(xué)們說說盛大的國慶閱兵給你的感想是什么？具體說說哪些環(huán)節(jié)體現(xiàn)了民族精神的哪一方面的內(nèi)容？

如：自行研制的尖端武器——

56根民族柱——

官兵整齊的步伐接受主席的檢閱——

二、高擎火炬 弘揚中華民族精神

問題探究：閱兵式上出現(xiàn)的民族精神有什么現(xiàn)實意義？

十七大報告指出：要弘揚中華文化和民族精神，建設(shè)中華民族共同的精神家園，目前各國都重視民族精神的培育，請大家說說，不同國家的民族精神？

美國——

韓國——

日本——

德國——

他們?yōu)槭裁炊寂霌P和培育民族精神？

我國民族精神的豐富和發(fā)展：

井岡山精神——

長征精神——

西柏坡精神——

紅巖精神——

雷鋒精神——

大慶精神——

抗洪精神——

載人航天精神——

抗震精神——

閱兵精神——

三、接過火炬書寫民族精神新篇章

在國慶60周年閱兵式上，邀請了18名老紅軍戰(zhàn)士，在少先隊員的陪伴下，走在游行群眾隊伍的最前面，結(jié)合同學(xué)們觀看的視頻資料，談?wù)剬ψ陨硇袨橛心男﹩⑹荆?/p>

一、單項選擇題（每小題3分，共21分）

1.在2010年南非世界杯比賽中，奪冠實力并不突出的朝鮮隊為什么備受矚目？

就是因為他們身上有一股不屈不撓的民族精神。這也引發(fā)了國人對民族精神的深深思考。下面對民族精神認識正確的是（）

①民族精神作為民族文化的結(jié)晶，其形成和發(fā)展是長期歷史積淀的過程

②它是隨著時代變化而不斷豐富的③中華民族精神就是中國共產(chǎn)黨人的革命精神

④民族精神是穩(wěn)定的，沒有變化的A.①②B.②③C.③④D.②④

2.新時期，我們?nèi)孕枰霌P井岡山精神、長征精神、延安精神、西柏坡精神，主要是因為（）

①民族精神不具有時代性，任何時代都不會過時

②中華民族精神是中華文化的精髓

③這些精神作為中國共產(chǎn)黨人的革命精神，已成為現(xiàn)代中華民族精神的主體

④這些精神具有濃厚的民族性、鮮明的時代性和先進性

A.①②B.②④C.②③D.③④

3.回眸2009，“風(fēng)景這邊獨好”。這不僅在于中國擁有“中國道路”，也在于擁有“中

國精神”。正是“中國精神”造就了這個國家遇難不懼的定力、化危為安的魄力。

這說明中華民族精神（）

①決定社會經(jīng)濟和政治的變遷

②是支撐中華民族生存發(fā)展的精神支柱

③是推動中華民族走向繁榮強大的精神動力

④其具體內(nèi)容是永恒的A.①②B.①④C.②③D.②④

4.弘揚和培育中華民族精神與文化建設(shè)之間的關(guān)系是（）

A.弘揚和培育中華民族精神是文化建設(shè)的重要任務(wù)

B.社會主義文化建設(shè)是社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的重要任務(wù)

C.文化建設(shè)就是中華民族精神建設(shè)D.只有弘揚和培育中華民族精神，才能使全體人民始終保持昂揚向上的精神狀態(tài)

5.在全面建設(shè)小康社會、加快推進社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的新的發(fā)展階段，繼續(xù)

豐富和發(fā)展民族精神，是我們必須面對的時代課題，這是因為（）

①豐富和發(fā)展民族精神是全面建設(shè)小康社會的題中之義

②豐富和發(fā)展民族精神為全面建設(shè)小康社會和推進社會主義現(xiàn)代化建設(shè)提供精神動力和智力支持

③建設(shè)中國特色社會主義偉大實踐要求豐富和發(fā)展民族精神

④弘揚和培育民族精神是我國當(dāng)前的中心工作

A.①②③B.②③④C.①②④D.①③④

6.在實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興過程中，對中小學(xué)生弘揚和培育民族精神的作用在于（）

①繼承和發(fā)揚中華民族優(yōu)良傳統(tǒng)②提高中小學(xué)生的綜合素質(zhì)

③為中華民族的生存和發(fā)展強基固本④是我國當(dāng)前各項工作的中心

A.①②④B.①③④C.①②③D.②③④

7.作為中學(xué)生，對待弘揚和培育中華民族精神應(yīng)有的態(tài)度是（）

A.弘揚和培育中華民族精神是少數(shù)偉人的事，與我無關(guān)

B.做民族精神的傳播者、弘揚者和建設(shè)者，共同續(xù)寫民族精神的新篇章

C.經(jīng)濟建設(shè)是一切工作的中心，民族精神是可有可無的D.只要努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識，做好自己的分內(nèi)事就行

二、非選擇題（共29分）

8.（14分）2010年10月25日，是中國人民志愿軍抗美援朝出國作戰(zhàn)60周年紀念日。抗美援朝，是中國人民為了保衛(wèi)祖國、維護世界和平而進行的一場正義戰(zhàn)爭。英雄的志愿軍將士和廣大人民群眾，在抗美援朝斗爭中所形成和表現(xiàn)出來的那種一切聽從黨召喚的政治覺悟，祖國和人民利益高于一切的愛國主義情懷，同甘共苦、團結(jié)戰(zhàn)斗的優(yōu)良作風(fēng)，英勇頑強、一往無前的革命英雄主義氣概，不畏強暴、反對霸權(quán)、維護世界和平的堅定立場，在60年后的今天，仍然是我們民族最寶貴的精神財富。

請思考：為什么說抗美援朝精神“在60年后的今天，仍然是我們民族最寶貴的精神財富”？

9.（15分）2010年7月22日是“老西藏精神”提出20周年紀念日。“特別能吃苦、特別能戰(zhàn)斗、特別能忍耐、特別能團結(jié)、特別能奉獻”的老西藏精神是數(shù)代西藏軍民優(yōu)秀品質(zhì)的集中反映。半個多世紀的風(fēng)風(fēng)雨雨、半個多世紀的艱苦奮斗、半個多世紀的輝煌卓著，真實記載了西藏翻天覆地的巨大變化，同時也記載了西藏軍民共鑄“老西藏精神”的英雄壯舉。“老西藏精神”如同火炬，經(jīng)過幾代人的接力傳承，已經(jīng)成為西藏各族人民巨大的精神財富和賴以團結(jié)奮斗、實現(xiàn)科學(xué)發(fā)展的重要力量源泉，更成為駐藏部隊戍邊衛(wèi)國、履行使命的精神支柱。

（1）“老西藏精神”與中華民族精神之間有什么關(guān)系？（6分）

（2）請從文化生活的角度談?wù)勀銓霌P民族精神的看法。（9分）

第二篇：第七課第二框《弘揚中華民族精神》學(xué)案

【學(xué)案】

第七課我們的民族精神第二框《弘揚中華民族精神》

一、教材分析

（一）教學(xué)目標

1、知識目標：識記中華民族精神的形成與發(fā)展；理解和分析說明今天弘揚和培育民族精神的必要性及重大意義。

2、能力目標：結(jié)合中華民族精神的豐富和發(fā)展，提高辨證思維能力。聯(lián)系歷史和現(xiàn)實，提高明辨是非的能力及透過現(xiàn)象把握本質(zhì)的能力。

3、情感態(tài)度價值觀目標：提高對弘揚中華民族精神的必要性和重大意義的認識，做民族精神的傳播者、弘揚者和建設(shè)者。

（二）教學(xué)重難點

1、重 點：①中國共產(chǎn)黨對民族精神的豐富和發(fā)展;②弘揚和培育中華民族精神的重要意義

2、難 點：結(jié)合中國特色社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的實踐，豐富和發(fā)展民族精神

二、課前自主導(dǎo)學(xué)

1、走進生活：

2010年11月15日，河北省邯鄲市舉行省勞動模范先進事跡報告活動。報告團五位勞模代表來自不同地區(qū)、不同行業(yè)、不同崗位，他們立足本職、頑強拼搏、開拓進取，在無私奉獻中創(chuàng)造了 不平凡的業(yè)績，在銳意進取中書寫了人生的輝煌，在奮斗在展示了勞動模范的時代風(fēng)采。

自主探究：議一議：勞模精神和中華民族精神是什么關(guān)系？

2、新知領(lǐng)航：

（一）．薪火相傳，越燃越旺

1．近百年來，中華民族精神的豐富和發(fā)展，主要體現(xiàn)在___________的歷程之中，體現(xiàn)在_______________的各個時期。

2．在新民主主義革命時期，_________________就已成為現(xiàn)代中華民族精神的主體，具有深厚的________________、鮮明的_______________和___________________。例如，_______________、_______________、_________________、________________、______________都是這個時期中華民族精神的突出體現(xiàn)。

3．新時期，中國共產(chǎn)黨人繼續(xù)弘揚中華民族精神，______________、_____________、______________、______________和_________________，都是這個時期中華民族精神的突出體現(xiàn)。

（二）．永遠高擎中華民族的精神火炬

1．面對世界范圍各種思想文化的相互激蕩，要求必須更高地__________，把__________作為文化建設(shè)極為重要的任務(wù)。

2．弘揚和培育中華民族精神，是_______________的必然要求；是___________的要求；是________________的需要。

（三）．書寫中華民族精神的新篇章

1．我國已進入全面建設(shè)小康社會、加快推進社會主義現(xiàn)代化的新的發(fā)展階段。如何立足于________________，繼往開來，與時俱進，結(jié)合新的實踐要求繼續(xù)_____________民族精神

2、人人都應(yīng)該成為民族精神的。

（四）綜合探究—筑牢中華民族的精神支柱

如何弘揚和培育民族精神？

1、弘揚和培育民族精神，最重要的是

2、弘揚和培育民族精神，必須繼承和發(fā)揚中華民族的3、弘揚和培育民族精神，必須正確對待的影響。

4、弘揚和培育民族精神，必須與弘揚相結(jié)合。

三、課堂互動探究

1、重難解讀

（1）正確理解民族精神的時代特征

【問題探究二】思考：你認為上述這些精神具有哪些共同的內(nèi)涵？

知識生成及梳理——“新知領(lǐng)航”

（一）｛特別提醒｝：①中華民族精神不是一成不變的，它具有與時俱進的品格，總是隨著時代變化而不斷豐富，推陳出新。②中華民族就精神雖然在不同時代有不同的表現(xiàn)，但又有共同的基本內(nèi)涵。

（2）全面認識弘揚和培育中華民族精神

【問題探究三】課件展示材料，要求學(xué)生思考后回答問題。

材料1：我國決定在每年9月份開展“中小學(xué)生弘揚和培育民族精神月”。

問題：我國重視對中小學(xué)生進行民族精神的培育和強化有何意義？

（教師歸納：弘揚和培育民族精神，是提高全民族綜合素質(zhì)的必然要求。原因參見課本78頁。）材料2： 美國中央情報局關(guān)于對付中國的《十條戒令》

美國中央情報局在其極機密的《行事手冊》中，關(guān)于對付中國的部分最初撰寫于1951年，以后曾經(jīng)修改多次，至今共成十項，內(nèi)部代號稱為《十條戒令》，其內(nèi)容如下：

1、盡量用物質(zhì)來引誘和敗壞他們的青年，鼓勵他們蔑視、鄙視、進一步反對他們原來所受的思想教育，特別是共產(chǎn)主義教條。替他們制造對色情的興趣和機會，進而鼓勵他們進行性的濫交。讓他們不以膚淺、虛榮為羞恥。一定要毀掉他們強調(diào)過的刻苦耐勞精神。

2、一定要盡一切可能，做好宣傳工作，包括電影、書籍、電視、無線電波......核心是宗教傳布。只要他們向往我們的衣、食、住、行、娛樂和教育的方式，就是成功的一半。

3、一定要把他們的青年的注意力從他們以政府為中心的傳統(tǒng)引開來。讓他們的頭腦集中于體育表演、色情書籍、享樂、游戲、犯罪性的電影，以及宗教迷信。

4、要利用所有的機會，甚至舉手投足、一言一笑，來破壞他們的傳統(tǒng)價值觀。我們要利用一切來毀滅他們的道德人心。摧毀他們的自尊自信的鑰匙：就是要盡量打擊他們刻苦耐勞的精神。.....提問：材料說明了什么？

（教師歸納：弘揚和培育民族精神，是堅持社會主義道路的需要。原因參見課本79頁。）

過渡：弘揚和培育民族精神如此重要和緊迫，作為青年學(xué)生，我們該怎樣去做呢？

【問題探究四】辯論（小組合作探究）

之一：“回vs.不回”——兩位同學(xué)，一起去美國名校留學(xué)。畢業(yè)后，導(dǎo)師都挽留，面臨一個抉擇：

要不要回國？（60年前/現(xiàn)在）

之二：“去vs.不去”——某同學(xué)回國后，一次國家詢問他愿不愿意參加一項國防事業(yè)研制工作，若

參加，可能要多年隱姓埋名，放棄城市的奢華，條件艱苦危險，但事業(yè)成功，對祖國有極大好

處。去還是不去？

之三：“前者vs.后者”——你更贊賞哪個,哪個在你心里更崇高,更偉大?

知識生成及梳理——“新知領(lǐng)航”

（二）（三）

（四）｛特別提醒｝：①中華民族精神是中華民族屹立于世界民族之林的精神基石。②在當(dāng)代中國，大力弘揚民族精神我們億萬中華兒女責(zé)無旁貸。

2、走出誤區(qū)：

（1）弘揚和培育中華民族精神就是要抵制一切外來文化的影響

（既要注意借鑒世界各國人民創(chuàng)造的先進文明成果，汲取其長處，又要警惕西方敵對勢力對我國的西化、分化的政治戰(zhàn)略）

（2）經(jīng)濟建設(shè)是我國當(dāng)前所有工作的中心，過多強調(diào)弘揚和培育民族精神會影響我國經(jīng)濟建設(shè)

（弘揚和培育中華民族精神能為經(jīng)濟建設(shè)提供精神動力、和智力支持）

四、隨堂體驗 1．“面對強大的敵手，明知不敵，也要毅然亮劍。即使倒下，也要成為一座山，一道嶺。”這就是亮劍精神。對“亮劍”精神，認識正確的是（）①“亮劍”精神是中華民族精神的具體體現(xiàn) ②“亮劍”精神是我們中華民族精神的核心 ③“亮劍”精神是鼓舞我們不斷前進的精神力量 ④“亮劍”精神繼承了中華民族百折不撓、艱苦奮斗、前仆后繼的民族精神

A．①②③B．②③④C．①③④D．①②④

胡錦濤指出，我們要發(fā)揚中華文化的優(yōu)秀傳統(tǒng)，大力弘揚中華民族的偉大精神，使中華民族的優(yōu)秀文化成為新的歷史條件下鼓舞我國各族人民不斷前進的精神力量。回答2—3題。

2．下列關(guān)于中華文化和民族精神關(guān)系說法正確的是（）

①中華文化的力量，集中表現(xiàn)為民族精神的力量 ②中華民族精神，根植于綿延千年的優(yōu)秀文化傳統(tǒng)之中，始終是維系中華民族人民共同生活的精神紐帶 ③民族文化就是民族精神 ④民族文化和民族精神都具有時代性A、①②③B、②③④C、①②④D、①③④

3.弘揚和培育民族精神要與弘揚時代精神結(jié)合。是因為（）

①以愛國主義為核心的民族精神和以改革創(chuàng)新為核心的時代精神，相輔相成，相互支撐 ②發(fā)族精神注入以改革創(chuàng)新為核心的時代精神才能博采眾長、日益豐富，具有生機和活力 ③只有堅持培育以愛國主義為核心的民族精神，才能使時代精神不以愛國主義為核心的民族精神，才能使時代精神不移根基、不失本色 ④民族精神具有傳統(tǒng)性

A、①②④B、②③④C、①③④D、①②③

4．弘揚和培育民族精神，是不斷增強我國綜合國力的要求。這是因為（）

①有沒有高昂的民族精神是衡量一個民族綜合國力強弱的重要尺度 ②中華民族精神具有凝聚和動員民族力量、展示民族形象的重要功能 ③弘揚和培育民族精神，是提升我國國際競爭力的重要保證 ④民族精神是綜合國力的基礎(chǔ)

A．①②③B.②③④C.①③④D.①②③④

6．胡錦濤同志在黨的十七大報告中談到文化建設(shè)時指出，要堅持不懈地用以愛國主義為核心的民族精神和以改革創(chuàng)新為核心的時代精神鼓舞斗志，用社會主義榮辱觀引領(lǐng)風(fēng)尚。以愛國主義為核心的民族精神和以改革創(chuàng)新為核心的時代精神的關(guān)系是（）

①兩者相輔相成，相互支撐，統(tǒng)一于發(fā)展中國特色社會主義的偉大實踐 ②只有不斷注入以改革創(chuàng)新為核心的時代精神，才能使民族精神日益豐富 ③弘揚以愛國主義為核心的民族精神才能使時代精神與時俱進④只有堅持培育以愛國主義為核心的民族精神，才能使時代精神不失本色

A.①②③B.②③④C.①②④D.①③④

6．充分利用全球化與技術(shù)進步，以現(xiàn)代科技來改造和提升傳統(tǒng)文化產(chǎn)業(yè)，同時大力發(fā)展新興文化產(chǎn)業(yè)。提高自主創(chuàng)新能力，創(chuàng)造出無愧于五千年文明、無愧于這個偉大時代的、屬于當(dāng)代中國的新文化，她應(yīng)具

有中國精神和中國氣派，又飽含民族風(fēng)格和時代特點，以適應(yīng)中國未來的和平發(fā)展。提高自主創(chuàng)新能力、強健民族文化的筋骨，方是維護國家文化安全的必由之路。

閱讀材料回答下列問題：根據(jù)材料回答：在經(jīng)濟全球化背景下，我們應(yīng)怎樣弘揚民族精神，保衛(wèi)國家的文化安全？

五、熱點關(guān)注

2011年是深圳經(jīng)濟特區(qū)成立31周年。經(jīng)過改革開放大潮的塑造和市場經(jīng)濟熔爐的錘煉，深圳不僅創(chuàng)造了舉世驚嘆的物質(zhì)奇跡，也創(chuàng)造了支撐經(jīng)濟特區(qū)迅速崛起的敢闖敢試、敢為天下先，不畏艱險、敢于犧牲、團結(jié)互助、扶貧濟困，顧全大局、對國家和人民高度負責(zé)的“深圳精神”。深圳市政府在迎接承辦第26屆世界大學(xué)生運動會中，圍繞“辦賽事、辦城市、創(chuàng)文明、惠民生”的主體，重視社會建設(shè)，維護公民的合法權(quán)益，廣大的深圳市民繼續(xù)發(fā)揚“深圳精神”，敢當(dāng)義工，奉獻社會，獻計獻策，服務(wù)大運，為政府分憂解難。

【嘗試應(yīng)用】運用相關(guān)知識，談?wù)勄嗄陮W(xué)生應(yīng)當(dāng)如何弘揚和培育“深圳精神”？

六、反思總結(jié)、發(fā)導(dǎo)學(xué)案、布置預(yù)習(xí)

課后練習(xí)與提高 1、2008年7月19日，中國運載火箭技術(shù)研究院舉行“我要飛得更好”的盛大儀式。中國航天人整裝待發(fā),將秉承“特別能吃苦，特別能戰(zhàn)斗，特別能攻關(guān)，特別能奉獻”的航天精神，奔赴酒泉衛(wèi)星發(fā)射中心,執(zhí)行“神七”載人航天飛行任務(wù)。這種精神（）

①是對中華民族精神的豐富和發(fā)展 ②極大地鼓舞了全國各族人民的愛國熱情和工作熱情 ③對于推進全面小康社會建設(shè)具有重大意義 ④是中華民族精神的核心和主體，具有世界性和永恒性

A．①③④B．①②④C．②③④D．①②③

2、袁隆平不是因循守舊、盲從權(quán)威的科學(xué)家，他善于質(zhì)疑，勇于創(chuàng)新，敢于超越。這啟示我們，弘揚和培育民族精神要與弘揚時代精神相結(jié)合。下列說法錯誤的是（）

A．民族精神和時代精神統(tǒng)一于中國特色社會主義的偉大實踐

B．民族精神只有注入時代精神才能博采眾長、日益豐富

C．民族精神具有傳統(tǒng)性，時代精神則具有與時俱進的品質(zhì)

D．只有堅持培育民族精神才能使時代精神不移根基、不失本色

3、偉大的事業(yè)孕育偉大的精神。在我國革命、建設(shè)和改革的壯麗進程中，形成了井岡山精神、長征精神、延安精神、“兩彈一星”精神、抗洪精神、抗擊“非典”精神、載人航天精神、雅典奧運會中國健兒的拼搏精神等。這表明（）①民族精神具有鮮明的時代性和先進性②民族精神是社會主義事業(yè)發(fā)展的精神動力③發(fā)揚民族精神必須立足于建設(shè)中國特色社會主義的實踐④愛國主義的民族精神是中華文化的結(jié)晶

A.②③④B.①③④C.①②④D.①②③

4、我們的祖國歷史悠久，文化燦爛。我國是世界著名的四大文明古國之一，有近5000年的文字記載的悠久歷史，我國各民族人民創(chuàng)造了燦爛的古代文化和科學(xué)技術(shù)。張衡發(fā)明的“渾天儀”、“地動儀”比歐洲早1700多年；祖沖之的“圓周率”推算，比西方世界早了1000多年；華佗的全身麻醉技術(shù)也比西方早10000多年；煉鐵技術(shù)的發(fā)明比歐洲早1900多年??中國的“四大發(fā)明”更是推動了人類歷史文明的進程。5000多年的歷史造就了中華民族燦爛的文化，涌現(xiàn)出大批偉大的思想家、文學(xué)家、藝術(shù)家，也出現(xiàn)了一大批優(yōu)秀的藝術(shù)作品，這都是先人留給我們的寶貴精神財富。以上材料說明（）

①中華文化歷史悠久，源遠流長是中華文化的基本特征②中華文化博大精深，具有非常豐富的內(nèi)容 ③中華民族對人類世界的發(fā)展做出了巨大的貢獻 ④中華文化曾長期居于世界文化發(fā)展的前列，是世界上最優(yōu)秀的民族文化之一

A.①②B.①②③C.①②③④D.①②④5、2008年5月23日，溫家寶總理在北川中學(xué)勉勵大家要記住“多難興邦”這四個字。吳潛濤教授認為，興邦既需要大力發(fā)展經(jīng)濟，又需要弘揚民族精神。二者的關(guān)系是（）

A．經(jīng)濟建設(shè)是中心，民族精神可有可無

B．民族精神可以為經(jīng)濟建設(shè)提供精神動力，是首要的C．經(jīng)濟建設(shè)和民族精神是同等重要的D．堅持兩手抓，一手抓經(jīng)濟，一手抓精神，堅持以經(jīng)濟建設(shè)為中心

6、胡錦濤指出，我們要發(fā)揚中華文化的優(yōu)秀傳統(tǒng)，大力弘揚中華民族的偉大精神，使中華民族的優(yōu)秀文化成為新的歷史條件下鼓舞我國各族人民不斷前進的精神力量。

談?wù)劗?dāng)前弘揚和培育以愛國主義為核心的中華民族精神的必要性。

附注——板書設(shè)計

第三篇：第二框弘揚和培育民族精神

第二框弘揚和培育民族精神

1、說一說：民族精神有什么重要性？

民族精神是一個民族生命力、創(chuàng)造力和凝聚力的集中體現(xiàn)。民族精神是一個民族賴以生存和發(fā)展的精神支撐。

民族精神是民族文化的精髓。一個民族要生存和發(fā)展，就要有一種昂揚向上的民族精神。一個民族如是沒有自己的精神支柱，就等于沒有靈魂，就會失去凝聚力和生命力，就不能自立于世界民族之林。

2、中華民族的偉大民族精神是怎樣的呢？

以愛國主義為核心的團結(jié)統(tǒng)一、愛好和平、勤勞勇敢、自強不息的偉大民族精神。”

3、中華民族從來沒有在艱難困苦面前退縮過、屈服過，而是在挫折中奮起的原因是什么？

因為偉大的民族精神始終是鼓舞我們民族迎難而上、團結(jié)互助、戰(zhàn)勝強敵與困難的不竭力量源泉。

4、在中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下新民主主義革命時期有哪些民族精神？

新民主主義革命時期形成了井岡山精神、長征精神、延安精神、西柏坡精神、等。

5、新中國成立后有哪些民族精神？

新中國成立后形成了大慶精神、“兩彈一星”精神、抗洪精神、載人航天精神、抗非典等。

6、改革開放賦予民族精神哪些新的內(nèi)涵？

自立意識、競爭意識、效率意識、自由民主意識、法治意識、公平公正意識、求知精神、科學(xué)精神、服務(wù)精神、大大增強，以改革創(chuàng)新為核心的時代精神不斷發(fā)揚光大。

7、為什么要弘揚和培育民族精神？

民族文化是民族的根，民族精神是民族的魂

面對世界范圍各種思想文化的相互激蕩，面對實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的崇高歷史使命，我們每一個中華兒女都有責(zé)任、有義務(wù)弘揚和培育民族精神。

這些精神素質(zhì)既使中華民族精神的蘊涵更加豐富，又使民族精神在保持優(yōu)秀傳統(tǒng)的同時更具現(xiàn)代氣息和時代風(fēng)貌。

8、如何弘揚和培育民族精神？

（1）我們應(yīng)立足于建設(shè)中國特色社會主義的偉大實踐，繼承和發(fā)揚中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，正確面對外來思想文化的影響，大力培育和增強自己的自立意識、競爭意識、效率意識、民主法制意識、求知精神、科學(xué)精神、服務(wù)精神、開拓創(chuàng)新精神，使民族精神在保持優(yōu)良傳統(tǒng)的同時更具現(xiàn)代搖尾乞息和時代風(fēng)貌。

（2）我們應(yīng)自覺成為民族精神的傳播者、弘揚者和建設(shè)者。

9、在新的歷史條件下，培育和弘揚民族精神最重要的是什么？

在新的歷史條件下，培育和弘揚民族精神最重要的是要結(jié)合時代和社會發(fā)展要求，不斷為之增添新的富有生命力的內(nèi)容。

10、列舉三項民族精神教育活動？

（1）觀看弘揚民族精神的愛國影片（2）開展弘揚民族精神為主題的演講比賽或知識競賽（3）利用重要的節(jié)日和紀念日進行教育活動。

第四篇：第三單元中華文化與民族精神第二框弘揚中華民族精神

第三單元中華文化與民族精神

第七課 我們的民族精神

姓名__________班級______

7--2弘揚中華民族精神

【教學(xué)目標】

1．知識目標了解中華民族精神的形成和發(fā)展

理解弘揚中華民族精神的必要性及意義

重、難點弘揚和培育民族精神的意義

2．能力目標結(jié)合當(dāng)今國際形勢和我國社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的實際，理解弘揚和培育民族精神的重大意義，在實際行動中自覺弘揚和培育偉大的民族精神。

3．情感態(tài)度價值觀目標認同民族優(yōu)良品格，保持艱苦奮斗積極進取的精神，堅信中華民族偉大復(fù)興一定能實現(xiàn)，具有民族自尊自信自立自強意識，保持民族氣節(jié)，維護民族尊嚴，以實際行動報效祖國。

【基礎(chǔ)知識梳理】（結(jié)合綜合探究）

弘揚中華民族精神

1．（了解）中國共產(chǎn)黨對中華民族精神的豐富和發(fā)展（時代性）

①民族精神隨著而不斷豐富和發(fā)展。民族精神作為民族文化的結(jié)晶，其

④

一、最佳選擇題：

1．2012年7月1日，中國共產(chǎn)黨走過了91年波瀾壯闊的光輝歷程。在新民主主義革命時期形成的中國共產(chǎn)黨人革命精神，是中華民族偉大民族精神的集中反映。中國共產(chǎn)黨人革命精神()

①是對中華民族精神的傳承和發(fā)展

②是新民主主義革命時期中華民族精神的主體 ③具有深厚的民族性、鮮明的時代性和先進性 ④為中華民族精神在改革開放時代增添了新內(nèi)容

A．①②③B．②③④C．①③④D．①②④ 2.《紅梅贊》《過雪山草地》《延安頌》《咱們的領(lǐng)袖毛澤東》《保衛(wèi)黃河》《在太行山上》??一首首經(jīng)典的紅歌喚起了觀眾的紅色記憶。這些歌曲之所以在人民群眾中久唱不衰，是因為它們()

①是由世界各族人民共同創(chuàng)造并積累下來的 ②充分表達了人們深沉飽滿的愛國主義情懷 ③抒發(fā)了人們對偉大祖國的熱愛 ④體現(xiàn)的愛國主義內(nèi)涵為所有人所認同

A．①②B．②③ C．③④D．①④

3時代精神是一個民族奮發(fā)圖強的精神動力。黑格爾說：“體現(xiàn)著時代精神的英雄們主宰著生活在那個時代的人們的視野。”當(dāng)下主宰中國人視野的時代精神是()A．中華民族精神B．社會主義文化 C．改革創(chuàng)新D．傳承民族優(yōu)秀文化

4．2012年“五四”青年節(jié)前夕，溫家寶總理同20位來自首都各界的青年代表座談時指出，青年是祖國的未來，是民族的希望，建設(shè)國家的重任遲早要交給他們。對弘揚和培育中華民族精神的應(yīng)有態(tài)度是()①弘揚和培育民族精神，要與弘揚時代精神相結(jié)合②弘揚和培育中華民族精神是少數(shù)偉人的事，個人只要努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識就行 ③做民族精神的傳播者、弘揚者和建設(shè)者，續(xù)寫民族精神的新篇章 ④在弘揚和培育中華民族精神過程中，要繼承和發(fā)揚中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)

A．①②③B．②③④C．①③④D．①②④ 5．弘揚和培育民族精神要與弘揚時代精神相結(jié)合，是因為（）

①以愛國主義為核心的民族精神和以改革創(chuàng)新為核心的時代精神,相輔相成,相互支撐②民族精神注入以改革創(chuàng)新為核心的時代精神才能博采眾長、日益豐富,具有生機和活力 ③民族精神具有傳統(tǒng)性 ④只有堅持培育以愛國主義為核心的民族精神,才能使時代精神不移根基、不失本色

6.《論語》、《孟子》、《韓非子》以及四大名著、魯迅的《狂人日記》、矛盾的《白楊禮贊》、冰心的《寄小讀者》等都凝聚著民族精神。只要我們認真閱讀，都能受到民族精神的熏陶。這說明()

A．民族精神深深植根于中華傳統(tǒng)優(yōu)秀文化之中B．只要大力創(chuàng)造優(yōu)秀的文化作品，就能弘揚民族精神C．所有文化作品中都凝聚著中華民族精神D．民族精神的力量集中表現(xiàn)為中華文化的力量A．①②③B．②③④

二、綜合探究

7．材料一：據(jù)統(tǒng)計，在全球最大的300家傳媒企業(yè)中，144家是美國企業(yè)，80家是歐洲企業(yè)，49家是日本企業(yè)，美國及其他西方發(fā)達國家控制了全球媒體的90%。許多國家的電視節(jié)目中，美國節(jié)目占到60%～70%，有的占到80%以上，而在美國，外國節(jié)目僅占1%～2%。美國電影的總產(chǎn)量僅占世界電影產(chǎn)量的6%，而在世界電影市場的總體占有率達到80%。材料二：當(dāng)今，世界各國都非常重視培育民族精神，美國以強化“美國精神”為公民教育的重點。俄羅斯近年先后制定了對全民特別是對青少年進行愛國主義教育的大綱和法案，力求重振民族精神。韓國的愛國主義教育以政府為主導(dǎo)，推崇“身土不二”，培育“韓國精神”。材料三：黨的十七大報告指出：“面對世界范圍各種思想文化的相互激蕩，必須把弘揚和培育民族精神作為文化建設(shè)極為重要的任務(wù)，納入國民教育的全過程，納入精神文明建設(shè)的全過程，使全體人民始終保持昂揚向上的精神狀態(tài)。”

C．①②④

D．①③④

結(jié)合材料回答：

（1）材料一說明了什么現(xiàn)象?材料二、三共同說明了什么現(xiàn)象？（4分）

（2）當(dāng)前我國為什么要弘揚和培育民族精神？（4分）

（3）你認為如何弘揚和培育民族精神？（8分）

第二框答案

1、A

2、B3、C4、C5、C6、A 7、29．（1）材料一說明了美國及其他發(fā)達國家的文化產(chǎn)業(yè)在國際市場中具有較強的競爭優(yōu)勢。

材料二、三共同說明了當(dāng)今世界各國都非常重視弘揚和培育民族精神。

（2）①民族精神是一個國家和民族自立于世界民族之林的基石和根本。②弘揚和培育民族精神，是提高全民族綜合素質(zhì)的必然要求，是不斷增強我國國際競爭力的要求，是堅持社會主義道路的需要。

（3）①弘揚和培育民族精神，最重要的是發(fā)揮“主心骨”的作用，即發(fā)揮毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想的作用。②弘揚和培育民族精神，必須繼承和發(fā)揚中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。既要珍惜和愛護中華民族的優(yōu)秀文化傳統(tǒng)，又要繼承和發(fā)揚黨在長期革命斗爭和建設(shè)實踐中形成的優(yōu)良傳統(tǒng)。③弘揚和培育民族精神，必須正確對待外來思想文化的影響。既要借鑒世界各國人民創(chuàng)造的先進文明成果，汲取世界各民族的長處，又要警惕西方敵對勢力對我國進行西化、分化的圖謀，確保國家的文化安全。④弘揚和培育民族精神，必須與弘揚時代精神相結(jié)合。以愛國主義為核心的民族精神和以改革創(chuàng)新為核心的時代精神，相輔相成，相互支撐。民族精神注入以改革創(chuàng)新為核心的時代精神才能博采眾長、日益豐富，具有生機和活力。只有堅持以愛國主義為核心的民族精神，才能使時代精神不移根基、不失本色。

第五篇：第五課第二框弘揚和培育民族精神

第五課第二框弘揚和培育民族精神

1、“吃水不忘挖井人”。看到“神七”飛天，我國航天事業(yè)取得巨大成就，我們要想到，當(dāng)新中國迫切需要開創(chuàng)自己的兩彈一星事業(yè)的時候，錢學(xué)森回來了，趙忠堯回來了，一批才華橫溢的科學(xué)家都回來了。正是由于他們的共同奮斗，推動我國航天事業(yè)的飛躍發(fā)展。從他們身上，我們能感受到（）

A、老一輩科學(xué)家沒有自己的個人理想

B、才華橫溢的科學(xué)家都有報效祖國之志

C、以愛國主義為核心的民族精神

D、當(dāng)代年輕一代航天工作者缺乏報國精神。

2、以下歷史典故或歷史事件中，最能體現(xiàn)中國人民熱愛和平的民族精神的是（）

A、鄭成功收復(fù)臺灣

B、聞一多抗議反動派的血腥罪行

C、精衛(wèi)銜石填海

D、鄭和下西洋深受沿途各國歡迎

3、中宣部、教育部將每年的9月確定為“中小學(xué)弘揚培育民族精神月”。過去、現(xiàn)在和將來，我們都要弘揚培育民族精神（）

A中華民族是一個歷史悠久的偉大民族

B民族精神的核心是愛國主義

C民族精神是中華民族賴以生存和發(fā)展的精神支撐

D弘揚培育民族精神是社會主義的根本任務(wù)

4、適應(yīng)時代要求，我們必須不斷豐富和發(fā)展中華民族精神。是因為（）

A、中華民族精神的核心是愛國主義

B、中華民族精神是中華民族實現(xiàn)偉大復(fù)興的強大精神動力

C、中華民族精神比其他民族精神更優(yōu)越

D、中華民族精神深深植根與、于優(yōu)秀傳統(tǒng)文化中。

拓展延伸

2009年9月是第六個“中小學(xué)弘揚和培育民族精神月”中宣部、教育部目前下發(fā)通知，要求各地將這一內(nèi)容納入到學(xué)校教育教學(xué)工作的各個環(huán)節(jié)，并要求各校盡可能地組織一些豐富多彩的實踐活動，對學(xué)生進行民族精神教育。請你為我國青少年發(fā)揚民族精神教育活動貢獻三個金點子