第一篇:新常態下鄉村體驗旅游產品創新與探索
新常態下鄉村體驗旅游產品創新與探索
【摘 要】隨著新常態經濟的發展,中國經濟增長速度由高速轉為中高速,經濟結構優化升級,經濟發展方式也由粗放型逐步轉化為集約型發展。中國旅游業產值亦突飛猛進。旅游業由傳統單一觀光產品模式向產品多樣化、旅游訴求多元化和開發模式不斷推陳出新的方向發展,鄉村旅游作為既古老又新穎的旅游活動,逐漸成為了旅游業的新寵,但是鄉村旅游主要功能特色和鄉村性尚未完全體現出來。因勢利導引導新型體驗鄉村旅游產品的發展,促進鄉村農業發展多態化,已成為我國旅游業新的增長點。
【關鍵詞】新常態;鄉村旅游;體驗式
一、背景分析
(一)概念界定
1.新常態:是“習式熱詞”之一。新常態:“新”就是“有異于舊質”;“常態”就是時常發生的狀態。新常態就是不同以往的、相對穩定的狀態。這是一種趨勢性、不可逆的發展狀態,意味著中國經濟已進入一個與過去30多年高速增長期不同的新階段。
2.鄉村旅游:指以優美的鄉村景觀為背景、獨特的鄉村文化景觀為核心吸引物,將都市居民作為主要目標市場的旅游類型。以農業文化景觀、農業生態環境、農事生產活動以及傳統的民族習俗為資源,融觀賞、考察、學習、參與、娛樂、購物、度假于一體的旅游活動。
(二)背景分析
體驗旅游是全球旅游發展的趨勢,而且體驗旅游與大眾消費和體驗經濟的發展相聯系,體驗旅游以旅游企業為舞臺和道具,以游客參與互動為主要特征,以使游客得到各種感官刺激和精神震撼為主要目標的人性化、個性化的消費旅游。以提供的服務質量個性化作為滿足體驗需求的基本前提,建立以游客體驗為核心的服務理念。鄉村地區提供的體驗服務包括為社區和游客提供關于鄉村生態的“場景”和“劇情”,把鄉村旅游的六大要素包括在鄉村的生態場景和生態劇情之中。
總之,體驗經濟時代的到來對旅游業的發展有著重要的影響,鄉村旅游與體驗經濟的本質是相融合的,開發體驗式旅游產品能更好的促進鄉村旅游的發展。如何在新常態經濟下,實現具有特色的“體驗式”鄉村旅游產品的開發,并且做到該旅游形式的可持續發展,是我們課題的重中之重。
二、國內外鄉村旅游發展現狀
(一)國外鄉村旅游發展現狀
鄉村旅游在國外已經發展成熟并已具規模,顯現出極強的生命力和發展潛力,在美國,日本,新加坡等地區,鄉村旅游已經成為最受人們歡迎的旅游活動。鄉村旅游已經不再局限于提供觀賞和食購等一般旅游功能,更多的是讓游客參與,體現它的可操作性,對經營管理有較高的要求,并由傳統的鄉村村戶轉為生態農業專業戶,專門負責教給旅游者一定知識,以防止對生態環境的破壞,同時提供給旅游者真實的旅游體驗。
(二)國內鄉村旅游發展現狀
1.隨著我國經濟的發展和對外開放程度加大,我國旅游產業所占GDP指數不斷增大。鄉村旅游迅猛發展,其產品類型和規模也出現了多樣化的趨勢,滿足不同市場需求;
2.對鄉村旅游的研究力度加大。隨著改革開放和農業的發展,農村條件日益改善,鄉村成為城市居民消費的“主力城市“之一,因此對于鄉村旅游的研究越來越深入,理論服務于實踐推動我國鄉村旅游的發展。
3.鄉村旅游的基本狀況。我國旅游收入和接待人數占全國旅游總收入和接待人數較大,但是與我國豐富的鄉村資源不匹配,資源優勢未得到充分發揮,還存在許多制約其發展的因素,如產品單一化、同質化、服務水平較低、顧客體驗度較低等問題。
三、鄉村體驗式旅游發展存在的問題
(一)地域風俗文化開發層次較低,旅游項目文化內涵缺乏
隨著經濟的高速發展,人們的生活水平顯著提高,旅游者消費需求日益個性化、自然化。所以,清楚旅游者的真正需要,創造有價值的產品,從而提高旅游者滿意度。鄉村旅游資源的開發應該更加注重參與性,提高游客的感官體驗和放松,更加注重一種文化熏陶和心靈的凈化。
(二)鄉村旅游品牌創新水平低,全程參與式的旅游活動體驗效果較差
目前鄉村旅游品牌的越來越注重體驗式發展,但是整體來看其旅游品牌依舊缺乏較高的創新力,使得全國鄉村旅游有趨同的趨勢,競爭力加劇,旅游活動的體驗效果也并無獨特的核心魅力。更具創新的鄉村體驗將使旅游者能夠真正參與到整個農作的過程中,在整個過程中忘卻一切煩惱,盡享參與的愉悅,找回真正的自我。
(三)鄉村旅游發展的目標市場定位不明確
旅游市場的開發應根據各個年齡段的旅游者需求特點,來確定其最終的目標市場群體。中青年旅游者為了體驗生活,釋放壓力會選擇鄉村旅游,而老年市場是不可忽視的,隨著年歲的增長,他們更傾向于安寧、自然、舒適和諧慢節奏的生活。對于外國游客,體驗多姿多彩的異國文化,感受不同的鄉村風貌與鄉村生活。
(四)鄉村旅游開發過度,當地民俗文化及生態環境面臨威脅
隨著鄉村旅游熱的興起,越來越多開發商急功近利,在開發過程當中忽略了對當地風俗文化、生產生活和生態環境的保護。
四、鄉村體驗式旅游發展策略
(一)提高地域風俗文化開發水平,建立具有深厚文化底蘊的旅游項目
底蘊文化是一個地區的精神財富,更好的開發其文化價值,建立具有獨特地域風情的體驗式旅游項目是促進民俗文化進一步發展的關鍵。應對當地文化深度挖掘,找到文化發展優勢,實現旅游者身體和心靈的升華。
(二)進一步提高創新水平,增強旅游者的參與性和體驗性
通過整個旅游過程中旅游者與村民的近距離互動,促進雙方情感交流,實現不同地區的文化交流。改變傳統觀光的鄉村旅游發展模式,提高旅游者的親身參與度,進而提高旅游的質量水平和旅游者的滿意度。
(三)對旅游者需求進一步分析,明確目標市場定位
正確而精準的目標市場定位有利于鄉村旅游的快速發展,通過對旅游者需求的進一步分析,可以了解各個人群的消費特點,從而更有針對性的進行目標市場定位,促進當地旅游和經濟的快速發展。
(四)適當開發鄉村旅游資源,注重對本土文化及生態環境保護
通過對鄉村旅游資源的合理開發,實現對鄉村生態環境和當地的特色風俗文化更好的保護。開展鄉村旅游,村民會對村莊的整體情況進行合理的規劃,打造出美好的整體形象,會加強對當地生態環境的保護,以優化鄉村增加吸引力,同時也會更好的保護當地固有的風俗文化,從而打造更有魅力的鄉村旅游。
五、結論
鄉村旅游促進農業產業多態化,加強鄉村基礎設施建設,增加農民收入。改善農村環境,提高生活質量,拉近城鄉差距,使農村經濟規模化、多態化,促進當地文化的保護,既符合可持續發展又能為游客提供新的旅游產品,響應國家旅游扶貧政策,建設和諧社會。與此同時,參與性極強的農事旅游,讓人們切身感受與大自然的依賴關系,既能讓游者憶苦思甜,還能讓其緬懷過去保護自然,真正體驗鄉村式生活:親自種菜、收割、飼養牲畜等一系列的原生態農村生活,以達到放松心情,回歸自然,了解當地文化風俗,讓旅游者切身感悟旅游,從而抽離傳統的走馬觀花式“觀光”旅游模式,提高旅游者滿意度,促進國內鄉村旅游事業的發展。
【參考文獻】
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第二篇:經濟新常態下高校創新創業管理模式探索范文
經濟新常態下高校創新創業管理模式探索
摘 要:高校創新創業管理是應社會發展與進步的需求而產生的,是推動高校教學管理改革,提高教育質量,提升信息經濟時代學生就業率的強大動力。從創新創業管理的概念和意義入手,重點分析信息經濟時代與創新創業相關的主體內在因素,即價值觀、成就動機和創造力,以及本科與高職管理模式的差異。通過分析經濟新常態下創新創業環境上的差異,從內外因相結合的角度探索高校創新創業管理新模式。
關鍵詞:創新創業;經濟新常態;管理模式;信息經濟
中圖分類號:G647 文獻標志碼:A 文章編號:1673-291X(2018)18-0173-02
信息經濟是中國經濟強大的推動力,它必然給傳統產業帶來深刻改革,而創新應時代而生,主要解決的是發展動力問題。信息經濟化時代,在我國經濟常態化的背景下,高校管理和人才培養同樣需要創新。近年來,創新創業管理成為高校重要教學改革事項,在政府的大力支持下,呈現出發展和規模快速上漲的態勢,但“創新創業管理理念滯后,與專業教育結合不緊,與實踐脫節是當前我國高校創新創業教育管理中存在的不容忽視的突出問題”[1]。創新是應社會發展與進步的需求而產生,是推動高校教學改革和提高教育質量的強大動力。學生主體的發展有規律可循,環境和管理制度的不同會使大學生心理狀態有差別。因此,信息經濟時代下,學生的主體因素和發展規律在創新創業管理中不容忽視。
一、創新與創業的概念與意義
1.創新與創業的概念。創新與創業既有區別又密切聯系,正如“創業教育之父”杰弗里?蒂蒙斯所述:“如果把創業比作美國經濟的發動機,那么創新就是此發動機的汽缸,它帶動了重要新發明和新技術的誕生。”[2]有價值的創新可以帶來新的事業,創業過程中又可以產生創新。王占仁教授提出,“創新創業”在形式表現上是在“創新”的后面加上了“創業”二字,其實質是內在規定了創新的應用屬性,是指向創業的創新,重在應用的創新,促進創新成果的市場化、商業化[3]。創新創業教育可以面向有創業意向的部分學生,也可以面向全體學生。在國務院和教育部下發的關于創新創業教育的相關文件和通知中可以明確顯示,我國創新創業的定位是面向全體學生開展,創新創業作為高校的重要教學改革,納入教學建設,貫穿人才培養全過程。我國開展的創新創業管理與“大眾創業、萬眾創新”的理念相呼應,旨在激發全體大學生的創新精神,培養其創業意識,提高其創業能力。
2.經濟新常態下創新創業教育管理的意義。(1)經濟發展的客觀需要。目前,我國經濟發展進入新常態,即在經濟結構對稱態基礎上的經濟可持續發展,包括經濟可持續穩定增長。經濟發展不再追求總量的增長,而是調結構穩增長。經濟新常態就是用增長促發展,用發展促增長[4]。總書記強調,中國要走創新驅動道路才能真正強大起來。科技創新是中國綜合國力提升和現代化產業體系建設的戰略支撐。自主知識產權、核心競爭力和企業技術提升、產業結構升級、生產效率增長方式轉變等等,都需要創新能力。由此可見,以應用型創新為導向的創新人才培養是經濟發展的客觀需要。(2)高等教育的客觀需要。信息經濟時代全世界90%的科技資源集中在發達國家,擺脫在科技和知識產權上對發達國家的依附需要培養具有創新精神的人才。全世界的大學都在積極融合創新創業管理思想,為高等教育增添新的活力,對課程、教學、師資、人才培養等進行全新的教學改革。因此,推進大學生創新創業教育是我國經濟社會發展對高校教育提出的迫切要求。(3)學生素質全面發展的需要。一個國家的文明程度和發展程度表現在國民的素質高低,世界各國都高度重視并大力推進發展素質教育。素質教育實質上是“尊重個性、發展個性”的教育,真正實施素質教育更需要重視因材施教,重視學生個性化培養[5]。創新創業的教育管理理念強有力地推進高校開始思考“社會需要什么樣的創新型人才”,更重視素質教育,注重創造力和創新精神的培養,讓學生個性得到充分發展,形成健全的人格。創新創業改革目標就是培養具有創新精神、創業能力等高素質人才,顯然這需要分層次、差異化的個性化培養,這也是當前實施素質教育的要求。
二、影響創新創業的因素
1.影響創新創業的內在因素。(1)價值觀。價值觀是指個人對客觀事物及對自己的行為結果的意義、作用、效果和重要性的總體評價,是決定一個人決定方向和采取行動和的標準。經濟發展需要創新驅動,社會需要有創新精神的人才,學生首先需要對創新創業的意義和迫切性有準確的認識并內化到自己的價值體系,才能成為努力奮斗的原動力,否則即使有完整的課程體系,如果學生只當作應試教育行為模式應對,也很難實現激發學生大膽嘗試和創新創業的行為。(2)成就動機。成就動機是指一個人所具有的試圖追求和達到目標的驅力。麥克萊倫認為,每個人的成就動機都都處在一個相對穩定的水平。阿特金森等人則發現,人在競爭環境中會產生兩種成就動機心理傾向:追求成功的動機和回避失敗的動機。目?說奈?引力越大,成就動機越大,個體施展才干的機會越多,成就動機越強。因此,創新創新創業作為高校管理改革應運而生,鼓勵學生樹立明確目標,允許失敗,鼓勵嘗試。(3)創造力。創造力是指產生新思想,發現和創造新事物的能力。創造力是和創新創業直接聯系的心理因素,需要日積月累的鍛煉和培養過程。創新創業是國家經濟發展、社會進步的驅力,是高校的教育管理改革方向,必然是面向全體學生的價值取向。由此可見,教學體制改革不能只停留在高校,而需要全學齡教改,激發學生的求知欲和好奇心,培養敏銳的觀察力,尊重學生個性化的求異思維,為學生創新精神的養成提供一片沃土。
2.影響創新創業的環境因素。湖南高職教育質量2016報告,全省高職畢業生就業率已連續三年與本科生基本持平,高職學生畢業三年后月收入較畢業當年增幅達94.87%[6]。在學生創業認知調查研究中,“創業行動意向”高職學生有更強的意向從事創業活動,家庭也更能接受孩子創業的就業形式,但是學生普遍在“創業行動意向”都遠弱于“創業準備意向”[7]。由此可見,家庭環境和高校環境對學生創業行為影響的重要性。
三、高職創新創業管理模式
1.融入校園文化,讓學生入校就能感受到創新創業的文化氛圍和理念。中國傳統文化在學生心中種下“鐵飯碗”是價值取向的種子,所以千人競爭一個公務員職位也就不難理解。在高校中營造濃厚的創新創業的校園文化環境氛圍,形成新的職業價值傾向,激發創業的需要和激情。創新創業校園文化環境包括制度環境、物質環境、精神環境。高職院的創新創業改革絕不是幾名教師的任務,需要全員參與,轉換人才培養理念。高分的學生不代表好學生,有想法、不墨守成規的學生應該得到更多鼓勵和肯定,尊重個性化,發現學生身上閃光點,使所有的學生養成基本的創新素質和創業能力。
2.創新創業教學設計。我國創新創業定位是面向全體學生,簡單開設創新創業課程顯然不能滿足錯綜復雜的個體差異。發散思維、創新精神、創造力等心理量需都需要從小的引導,需要循序漸進地培養,所以中小學的創新創業管理是高校創業教育的重要基礎和保障。因此,在設計高校創新創業課程的同時,要加強中小學的創業教育的配套開展。針對學生特點開設創新創業選修課和社團,從淺到深、循序漸進引導創業項目設計,通過逐級的競賽給予學生獎勵和正反饋,激發學生的成就動機,激發學生學習的自主性和積極性,拓展教學空間。
3.社會系統的支持。美國創新創業教呈現出支持保障體系完善、產學合作廣泛、重視企業家精神培育和價值引領、注重國際性和開放性等特點[8]。可見,創新創業管理不是高校的“獨角戲”,而需要一個龐大的支持系統,形成一種促進創業創新的生態體系。我國的創新創業管理也應該重視和鼓勵各方力量參與。2015年,國辦印發的《國務院辦公廳關于深化高等學校創新創業管理改革的實施意見》(國辦發[2015]36號)已經對創新創業管理改革做了整體部署,高職院校和企業加強合作,讓企業積極參與到創業教育體系之中,通過有效的互動形成創新創業管理的生態體系。
4.完善創新實踐基地,加強產教學研結合。產教學研結合不僅有助于學生鞏固課本知識,提高學生創新創業的意識,還能在具體的技能訓練中培養學生的創新能力。高職院校在人才培養中重視人才訂單式培養,從社會實際需求出發,在就業競爭中表現出實力。理論教學、實踐教學與科學研究三者有機結合,鼓勵創新研究,增強創新創業教學實踐效果,培養學生的創新意識和創業能力。
四、結語
高校開展創新創業改革的目的是提高人才培養質量,為社會經濟發展注入強大動力。創新創業是一個復雜的生態體系,在推進過程中難免會遇到各種各樣的問題。在我國經濟新常態背景下,高校教育工作者要高度重視,與時俱進,利用好產教結合、校企合作平臺,有足夠的耐心做到分層分類,逐步引導,推進面向全體學生的創新創業教育管理改革。高校全面深化創新創業改革,培養和造就有創新精神、敢于承擔風險、有創業能力的高技術技能人才是新時代的歷史使命,是為創新型國家建設提供強大技能人才支撐的必由之路。
參考文獻:
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第三篇:產業融合下鄉村旅游產品創新研究
摘要:產業融合的趨勢進一步發展為鄉村旅游產品創新提供了契機。分析了遼寧鄉村旅游產品開發現狀,總結出產業融合背景下國內鄉村旅游產品創新的趨勢,并從多產業要素融合、產品品牌創新、冬季產品短板彌補等方面提出了鄉村旅游產品創新的路徑。
關鍵詞:鄉村旅游;
產品創新;
產業融合一、引言
鄉村旅游產品是指鄉村旅游業者通過開發和利用鄉村資源提供給旅游者的各旅游吸引物和服務的組合。近年來,我國鄉村旅游產業的發展有了長足的進步,同時,隨著產業融合的進一步發展,鄉村旅游產品無論在內容、形式還是時空布局上都有了很大的變化。但是,鄉村旅游產品存在的一些問題也逐步顯現,這給鄉村旅游產業的延伸發展帶來一定的阻力。國內鄉村旅游產品的研究方面主要集中在產品開發和設計,只是角度有所不同:毛勇(2009)提出,鄉村旅游產品域由核心產品域、輔助產品域和擴張產品域三個層次組成[1],并指出在鄉村旅游開發過程中,應該重視鄉村旅游產品的組合設計;
陳佳平(2011)在分析了河南省鄉村旅游資源的顯性特征與存在的問題的基礎上,針對河南省鄉村旅游產品的不同特點,提出了觀光游覽型、休閑度假型和文化體驗型三種旅游產品的具體開發策略[2];
康輝、陳沫(2013)認為旅游產品應該滲透著地域的人文歷史背景和特殊的地域標志元素,指出鄉村、民俗旅游是解決“三農”問題的突破渠道,要結合當地的地域產業背景,構建獨特的鄉村旅游產品品牌[3]。在鄉村旅游產品創新方面,馬亮、陳戈(2011)通過分析北京郊區民俗旅游產品存在的問題,從餐飲、住宿、交通、游覽形式、紀念品開發、娛樂活動等方面提出了北京鄉村民俗旅游產品創新的建議[4];
陳雪鈞(2012)以重慶市鄉村旅游為例進行分析,認為鄉村旅游產品創新就是通過改善和創造鄉村旅游產品和服務來更好的滿足旅游者的需求,并從鄉村旅游產品體系、區域主題特色、產品形式、產品功能等角度分析了重慶市鄉村旅游產品創新的路徑[5]。在分析相關文獻研究后發現,國內大多學者對于鄉村旅游產品的創新研究還不夠深入,本文將以遼寧為例,分析遼寧鄉村旅游產品創新的現狀,探討其鄉村旅游產品創新的方向和策略。
二、遼寧鄉村旅游產品的開發現狀
(一)產品內容。遼寧鄉村旅游產品的內容多以“農家樂”“漁家樂”為主體,將美食、漂流、采摘、溫泉、垂釣、冬捕、滑雪等形式,與遼寧地方民俗文化、節慶活動相結合,鄉村旅游產品的內容相對豐富。例如,以阜新市國華鄉兩家子村為代表的鄉村采摘游旅游產品;
以鐵嶺縣大甸子鎮當鋪屯為代表,依托大甸子羊湯文化旅游節開發的農家樂旅游產品;
以大連市長海縣楊家村為代表,依托臨海資源優勢開發的漁家樂旅游產品;
以依托電視劇《鄉村愛情》拍攝基地打造的鐵嶺開原市象牙山溫泉度假村休閑度假旅游產品;
以遼陽弓長嶺瓦子溝村為代表,依托弓長嶺滑雪場的區位優勢和鄰近的農家樂,形成的冬季鄉村旅游產品。(二)產品形式。遼寧鄉村旅游產品在形式上表現為“農家樂”“漁家樂”和農家菜、漂流、采摘、溫泉、垂釣、冬捕、滑雪等元素在地域上的組合,依據旅游產品功能取向,又可將遼寧鄉村旅游產品分為文化教育型、觀光娛樂型、休閑度假型、康體養生型等。當前,遼寧各地的鄉村旅游產品主要以觀光型和體驗養生型為主,部分融合了兩種或兩種以上的鄉村旅游產品類型。1.觀光娛樂型遼寧擁有十分豐富的鄉村自然旅游資源,觀光型旅游產品也是鄉村旅游產品的主要形式。例如擁有獨特鄉村濕地資源的遼寧盤錦西安鎮,大遼河岸成群的鷗鳥,無限的葦海,每年都吸引著大量游客慕名而來。而位于遼寧省朝陽市龍城區的鑫峰現代農業觀光園,集瓜果蔬菜、花卉種植、銷售采摘、生態養殖、休閑垂釣、農家餐飲、科技示范、教學實驗等于一體,成為了都市以及城鎮居民休閑觀光的重要場所,也促進了城鄉文化交流。2.文化教育型。在遼寧省丹東鳳城市,大梨樹村建造“干”字廣場,宣傳弘揚“干”字文化,營造獨特“干”字主題鄉村文化旅游。在遼寧省朝陽市,諸多鄉鎮在鄉村旅游產品開發時融入紅山文化,寓教于樂的鄉村文化旅游形式受到廣泛認可,游客在游覽的過程中增強了對紅山文化認識的同時,也有利于紅山文化的保護和傳承。此外,融合了民族文化特色的鄉村旅游產品,也能極大的帶動少數民族鄉鎮旅游業的發展。以遼寧阜新大板鎮為例,從2005年起開始舉辦敖包節,形成了融合騎馬、摔跤、射箭、舞蹈等蒙古族元素的特色鄉村旅游文化產品,帶來了不錯的經濟效益。3.休閑度假型。位于遼寧遼陽市的弓長嶺瓦子溝村,依托弓長嶺滑雪場的區位優勢,以農家樂、滑雪場、溫泉等為載體發展了鄉村度假旅游產品,每年冬季都會吸引大批度假旅游者前來。而以電視劇《鄉村愛情故事》聞名的鐵嶺開原市象牙山溫泉度假村,則依托自然優美的鄉野風光、獨特的地熱溫泉和象牙山莊推出了鄉村休閑度假旅游產品。4.康體養生型遼寧沈陽市蘇家屯馬爾生態旅游區,利用馬耳山天然的森林氧吧、摸魚溝、杏花谷和櫻桃谷莊園,開展生態健康居住、山地健康運動、水畔健康活動、輕體力農事勞動等,全力打造“恢復活力、亞健康療養康復”的鄉村旅游品牌。(三)產品空間。1.鄉村旅游產品的布局特點。鄉村旅游產品的布局特點很大程度上是由鄉村旅游目的地的空間分布情況以及是否有地域增長極決定的。以遼寧為例,其鄉村旅游目的地在布局上呈現點帶面式或者是散點式。一方面,擁有獨特鄉村旅游產品品牌,并且得到重點建設的鄉村旅游目的地,逐漸成為了地方鄉村旅游中的增長極,有效帶動了周邊村落的旅游產品的開發,從而在產品布局上呈現點帶面式;
另一方面,一些鄉村旅游目的地,因為其鄉村旅游產品開發較晚,加之缺乏必要的資金投入,鄰近的鄉村旅游目的地間雖然具有相似的旅游產品,但彼此間不能相互帶動起來,使得鄉村旅游產品在空間布局上呈現散點式。2.鄉村旅游產品的區域發展概況。各區域鄉村旅游政策、資金投入力度、旅游資源稟賦、鄉村旅游產品品牌塑造等都密切影響著鄉村旅游產品的開發。以遼寧為例,由于遼中地區的溫泉、滑雪場、濕地等各類鄉村旅游資源比較豐富,加之經濟實力的快速提高和前期政策支持,遼中地區鄉村旅游產品的開發也相對較好,不僅在數量上較遼寧其他區域多,在旅游產品內容上也相對豐富。雖然遼西地區鄉村旅游資源也很豐富,近年來鄉村旅游發展也較快,但其鄉村旅游產品無論在數量還是質量上都有待提高。(四)產品時間。從縱向上來看,近年來,遼寧鄉村旅游產品的內容日益豐富、類型也日趨多樣化,已經形成了一些省內知名的鄉村旅游特色品牌,如沈陽小韓村、丹東大梨樹等。從橫向上分析,遼寧鄉村旅游產品則有明顯的季節性特征,不同季節的鄉村旅游產品的內容也不盡相同。遼寧鄉村旅游的旺季通常為夏秋兩季,通常采摘、垂釣、漂流、農家樂等是旺季的主要旅游產品形式;
而在淡季——冬春季節,滑雪、溫泉等成為遼寧鄉村旅游產品的主要內容。遼寧鄉村旅游產品的類型則基本不受季節變動的影響。
三、產業融合背景下鄉村旅游產品創新的趨勢
(一)趨勢變化。1.功能逐漸多元化。鄉村旅游發展初期,旅游產品形式比較單一且多為基礎型,其功能性欠缺,僅僅可以滿足游客的部分需求,比如基本的觀光游覽等;
隨著我國經濟發展,游客對旅游產品多樣化的需求也日益增加,而產業融合的發展趨勢又為鄉村旅游產品功能創新注入了多元化力量,鄉村旅游產品的研學、康體保健、休閑度假等功能受到認可。加之,產業融合將現代科學技術引入旅游開發中,融入高新技術后鄉村旅游產品開發更加科學合理,滿足旅游者多樣需求同時,豐富了旅游體驗和感受。2.常年性鄉村旅游產品呼之欲出。多年以來,受制于氣候、經濟、技術等條件,我國北方的鄉村旅游產品具有明顯的季節性特征,缺乏常年性的鄉村旅游產品。一般的鄉村旅游產品因為表現有明顯的季節性,使得很多鄉村旅游基礎設施和管理人員在某個時間段閑置起來,造成了鄉村旅游資源的極大浪費,不利于管理人員的穩定,也增加了鄉村旅游設施的維護成本。在產業融合的今天,技術和經濟條件已經初步具備,常年性鄉村旅游產品呼之欲出。(二)方向選擇。鄉村旅游產品創新的方向選擇應該從鄉村旅游產品的內部設計和外部的規劃入手。在設計鄉村旅游產品時,應該充分考慮旅游者的旅游需求,細化鄉村旅游游客市場,創新旅游產品的內容和形式,并逐漸塑造起具有地域特色的鄉村旅游產品品牌;
外部的規劃應該包括配套旅游服務規章的制定等。
四、創新鄉村旅游產品的路徑與思路
(一)加入其他產業元素,抓住重點,形成特色。鄉村旅游產品開發時要與產業融合趨勢相結合,注重其他產業元素的運用,拓寬鄉村旅游產品創新路徑,例如,依托鄉村自然條件,把體育產業元素融入鄉村旅游發展中來,打造適應市場需求的參與和體驗性更高的鄉村體育旅游產品。然而,突出重點形成特色是鄉村旅游產品創新的核心,也是避免同質化競爭,營造鄉村旅游產品長期健康發展的良好氛圍的關鍵。(二)注重品牌創新,加強鄉村旅游品牌推廣。品牌的打造是鄉村旅游開發的重要環節,好的品牌可以把旅游目的地良好的直觀印象直接帶給旅游者,更是鄉村旅游目的地的專屬名片。鄉村旅游產品品牌創新時,要避免形成認為“第一”“首個”等字眼才代表著知名的鄉村旅游品牌的誤區。而鄉村旅游產品品牌創新首先要挖掘自身資源特色,及時依據旅游需求市場更新旅游產品形式和內容等,更要注重旅游服務品質的提升來鞏固鄉村旅游品牌新形象。同時,提升鄉村旅游品牌的知名度和認知度是實現鄉村旅游產品創新價值的重要條件,在此可以通過各種現代媒介渠道進行品牌宣傳。(三)著重冬季鄉村旅游產品開發,彌補產品季節性短板。開發冬季旅游產品是彌補我國北方鄉村旅游季節性短板的重要舉措。現有的冬季旅游產品一般都有冰雪和溫泉這兩項內容,但是,大部分鄉村旅游地仍缺乏冬季旅游產品。開發冬季旅游產品可以充分利用冬天特有的自然景觀開發冬季攝影、寫生旅游產品,也可以建立溫室大棚開發冬季反季節果蔬采摘旅游產品。
五、結語
當前,隨著產業融合的發展,鄉村旅游產品創新迎來了新的契機。在我國,鄉村旅游產品創新應該從產品的內部設計和外部的規劃入手,因地制宜打造屬于自己的特色鄉村旅游產品品牌。然而,鄉村旅游產品創新仍是一個不斷反復的過程,需要通過不斷的創新完善,使之與時俱進,最終實現鄉村旅游的長遠發展。
參考文獻:
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第四篇:體驗經濟時代下的旅游產品開發
體驗經濟時代下的旅游產品開發
一、體驗經濟時代概述
派恩認為,所謂體驗經濟,就是一種以商品為道具,以服務為舞臺,通過滿足人們的體驗而產生的經濟形態,是一種最新的經濟發展浪潮。從根本上說,體驗經濟與產品經濟、服務經濟一樣是生產力發展與人們需求不斷升級相互作用的產物。對任何時代的任何消費者而言,都同時追求精良的產品和優質的服務,只是在條件不允許的時候,人們才會有所取舍。當社會發展至科技成果轉化為現實生產力的水平不斷提高以及滿足人們日益變化的服務需求水平水漲船高時,產品和服務相結合的體驗經濟時代即將代替借服務來維持競爭力的服務經濟時代。
體驗經濟時代是人類需要層次升華的必然趨勢。馬斯洛把人的需要分為生理需要、安全需要、社交需要、尊重需要和自我實現的需要等五個層次。他認為人往往是在滿足了低層次的需要之后,才將注意力轉向更高層次的需要。從社會總體上看,人們的需求在滿足了生理、安全、社交、尊重的需要之后,實現了歷史性的跨越,進入了“自我實現”層次。因此,人們需要更加個性化、人性化的消費來實現自我,消費方式從大眾的簡單劃一的“標準化消費”轉向旨在讓人性獲得全面發展的“個性化消費”,體驗經濟正是適應這種社會經濟消費的變化而出現的。在體驗經濟時代,消費者所追求的不僅是感官刺激,還希望所消費的產品能夠幫助他們找回對新生活的體驗。
二、體驗經濟時代的旅游消費特點
(一)從旅游消費者的需求結構看,情感需求的比重增加
旅游消費者在注重產品質量的同時,更加注重情感的需求,旅游消費者更關注旅游產品與自己關系的密切程度,偏好那些能與自我心理需求引起共鳴或者能實現自我價值的感性旅游產品。
(二)從旅游消費內容看,大眾化旅游產品日漸失勢,個性化產品和服務越來越受歡迎
近年旅游部門的調查表明:目前我國居民也已由單一組團觀光旅游向形式多樣的度假游、特色旅游項目擴展,這些項目都具有個性化、參與性強的特點。
(三)從價值目標看,旅游消費者從注重產品本身轉移到注重接受產品時的感受
現代旅游者不僅僅關注得到怎樣的產品,而且更加看重在哪里和如何得到這一產品,他們不再怎么重視結果,而是更加重視過程。
(四)從接受旅游產品的方式看,旅游消費者由被動變為主動參與旅游產品的設計與制造
從近年來的消費實踐看,旅游消費者從被動接受旅游產品發展到對旅游產品提出個性化需求,他們越來越希望和旅游企業一起,按照旅游消費者新的生活意識和消費需求開發能與他們產生共鳴的“生活共感型”旅游產品,開拓反映旅游消費者創造新的生活價值觀和生活方式的“生活共創型”市場。在這一過程中,旅游消費將充分發揮自己的想像力和創造力,積極參與旅游產品的設計、制造和再加工,通過創造性消費來體現他們獨特的個性與自身價值,獲得更大的成就感,滿意感。如云南瑞麗推出的淘寶游,這種鮮活的旅游活動能夠給旅游消費者帶來美好的旅游體驗,看到自己親自淘出的寶石被加工成藝術品,旅游消費者的成就感便會油然而生。而旅游者親身參與制作旅游紀念品,本身就是旅游經歷的一部分,這種紀念品大多融入了旅游消費者的勞動和智慧,具有了更高的價值。
(五)旅游消費者對文化旅游產品的需求上升
由于旅游消費者文化修養的升格,傳統的本土文化或異域文化都會影響消費者的旅游消費觀念,導致他們自覺接近與文化相關的旅游產品和服務。例如,梅州“雁南飛”茶田度假村,成功打造了“茶”文化旅游精品。度假村在茶葉包裝、旅游紀念品的設計等方面都體現了茶文化的特色。
(六)旅游消費者的公益環保意識增強,綠色旅游需求的呼聲越來越高
隨著人們物質生活水平的提高,旅游消費者公益意識不斷加強,特別是近年來隨著國際旅游市場國內化,國內旅游市場國際化,使人們更加意識到旅游業的天然環保性。
三、體驗經濟時代旅游產品開發設計
(一)體驗型旅游產品開發設計原則
1.針對消費客體的特性與需求開發設計體驗。體驗需求是體驗經濟背景下人們的主要需求之一,人們不完全追求到過什么地方,看到了什么,而更多的是關注人與人之間的交流和溝通,一種新的生活方式的體驗,一種旅游心情的分享。個性化是體驗經濟的主要特征之一,同時也是旅游者消費需求的變化趨勢之一,體驗需求和個性化的統一要求旅游企業在開發設計旅游產品時要以旅游者的需求特性為指導方針和出發點。而傳統的旅游產品開發,大多偏重于對特色文化的靜態展現上,經營者更多地滿足了旅游者求知、求美的需求,但對滿足旅游者求樂、求參與方面的需求關注很少。
2.針對旅游資源的屬性開發設計體驗。每一個旅游資源的屬性是不同的,不同的旅游資源會對旅游者產生不同的體驗,正確地把握旅游資源的屬性是開發設計旅游產品的前提和基礎。因此,在旅游資源的開發過程中,不僅要考慮經濟技術因素,更要考慮文化的因素,遵循文化發展規律,突出其產品的文化特性,對資源的文化內涵作認真分析,正確選擇產品的文化表現形式,強化產品細節的文化特性,使產品具有文化特色和品位,從而創造出有別于其他旅游資源的體驗識別。3.產品開發突出顧客參與性、互動性。在體驗經濟時代,旅游產品的開發不僅要強調旅游企業與顧客之間的互動,更要調動顧客與顧客的互動。互動式旅游產品不僅可以建立旅游企業與消費者之間的穩定關系,而且使消費者的“體驗”意識得以增強,去“體驗”旅游企業真實的一面,培養顧客忠誠度。
4.強調情感、精神方面的交流。在體驗經濟時代,設計越來越追求一種無目的性的、不可預料的和無法準確測定的抒情價值,大量設計的是種種能引起詩意反應的物品。體驗設計要將傳統設計對人的生理和安全等低層次的需求的關注,擴大到對消費者的自尊及自我價值實現等高層次的精神需求的思考。(二)體驗型旅游產品開發策略
1.細分目標市場,進行個性化體驗設計。由于在旅游市場中,不同地理位置、不同學歷、不同職業的旅游者對旅游產品的功能、特點需求不同,因此,要根據對不同體驗主題的認可程度將旅游總體市場細分成幾個不同需求的目標市場。根據不同目標細分市場的特征、競爭環境、旅游企業自身的競爭能力和提供體驗式旅游產品的難易程度,選擇一個或多個目標細分市場,并將這些細分市場建設成為一個或多個體驗式旅游區,以便為其提供專業化、個性化的旅游服務。通過“量身打造”的個性化產品,可以給顧客帶來與眾不同的獨特體驗。
2.深度挖掘文化理念和文化內涵。將文化資產轉化為文化旅游吸引物,能夠有效的促進旅游消費,增強游客的體驗度。旅游產品的發展,離不開有文化內涵的旅游產品、旅游商品的開發。
3.強調參與性與創造性設計。體驗設計以消費者的參與為前提,以消費體驗為核心。在體驗經濟背景下,消費者在旅游過程更加注重體驗過程、享受新奇的感受,追求自我實現的最高需求層次,增強自我認知感和滿足感。在開發中,從滿足消費者需要到滿足消費者欲望和增加顧客體驗過渡,要重視旅游消費者的個性化及情感需求。同時也應更加突出顧客的深度參與性和互動性。雖然消費者在消費旅游產品的過程中或多或少的參與其中,但是在體驗經濟時代,主動創造深入的、主動的參與旅游產品的創造過程應更加突出的體現出來。4.體驗主題化,強化體驗的品牌形象。體驗主題化是指旅游業為消費者制作的“體驗物”或“體驗”系列以一條明確的主線串起來,并與旅游業的品牌定位融為一體,以帶給消費者整體感和統一性,產生感應與聯想效應。主題是體驗的基礎和靈魂。有誘惑力的主題可以調整旅游消費者對旅游產品的現實感受,主題鮮明的旅游產品能充分調動消費者的感覺器官,更能打動旅游者,使之留下難忘的經歷,從而強化旅游體驗。
5.旅游產品開發應廣泛采用現代科學技術。廣泛采用高科技是近年旅游產品開發的普遍趨勢,許多人認為旅游科技將對旅游業產生革命性的影響,如電子仿真技術模仿人們深海探險、叢林狩獵、都市觀光、狂風、暴雨、飛禽走獸等。科技旅游產品帶給旅游消費者的感覺器官和心靈以巨大的刺激,經久難忘,這些在國內外產生了重大的影響。由此可見,科技旅游產品的開發是旅游業適應體驗經濟的重要舉措。
6.關注綠色消費,開發綠色旅游產品。綠色消費是一種可持續消費。由于進入體驗經濟時代,旅游消費者對綠色產品的追求和環保意識的加強,旅游業的產品開發應考慮與社會以及人類環境的協調,開發有益于自然與社會的可持續發展以及旅游消費者自身健康的產品,突出旅游產品的綠色文化內涵,追求永遠綠色的旅游體驗。
7.拓展節日文化旅游產品。旅游業應特別關注體驗經濟時代節日消費特點,充分挖掘節日文化內涵,精心構思,大膽創新,拓展體驗式新型節日文化旅游產品。如青島的啤酒節、深圳的荔枝節、西雙版納的潑水節等,因帶給旅游消費者深刻的節日文化體驗而受到歡迎。
四、旅游產品開發創新之路
案例引入:
在距浙江海岸37海里的地方有一個一個荒島。沒有臺風的周末,旅行社的汽艇把游客送到荒無人煙的小島上。這些來度假的人沒有攜帶任何干糧和淡水,在這個只給他們提供了帳篷和睡袋的小島上,他們要靠自己的能力度過兩天。游客們在上島之前,被通知帶上瑞士軍刀、手電筒和風油精;上島之后,不僅要自己打柴、搭帳篷、尋找淡水、捕魚撈蝦、生火做飯,而且將會面臨缺乏淡水、忍饑挨凍、蟲子侵擾等種種生存考驗。為了獲得這平時體驗不到的48小時“痛苦經驗”,每個游客要向旅行社支付230元人民幣,而旅行社開發這條旅游線路的靈感來自英國作家笛福的小說《魯濱遜漂流記》。這無疑是個成功但有些極端的案例。探險旅游已經被都市人所接受,且形成了一門與眾不同的產業。旅游線路注冊了商標,相應配套的野營俱樂部、野營用品專賣店也都應運而生。游客們不會也不想成為探險專家似的英雄,他們只是受內心某種親近自然的因子的指引,加入到這個隊伍中來。案例分析:
例子很簡單,讓我們從體驗產品的角度來剖析它的成功與不足之處。產品的主題很明確,即“荒島生存體驗’,空間范圍限定在荒島上;時間為二天一夜。情節安排有:打柴、搭帳篷、尋找淡水、捕魚撈蝦、生火做飯等涉及到生存能力的各個方面,能給人野外生存的全方位體驗。同時,由于個人的野外生存能力不同,經驗不同,所以各個情節對不同的人而言的難易程度就會不同,學到的東西,得到的體會也會不一樣。當然,圍繞主題還可以豐富一下情節。例如,安排給游客一個特定的任務,描繪小島地圖、尋找寶物等,令他們有一種使命感,使探險更加有趣。再如,安排一些員工扮演小島上的土著居民,設計情節,讓他們和游客發生一場沖突,但最后憑借游客的聰明才智,雙方化敵為友,共同在簧火旁舞蹈慶祝。
但該產品的制作還是比較粗糙的,沒有對小島進行精心的布置,以為將游客拋在一個荒無人煙的地方就完事了。這樣形成的體驗隨機性太大,往往會因為一些意外而使原本良好的意圖走向反面。例如,萬一游客沒有捕到魚,或者沒能生著火,那么無疑會使這次的經歷變成真正的痛苦。這不是游客真正想要體驗的。他們希望體驗的僅僅是過程的艱難,而并非失敗的結果。開發者需要充分意識到這點,通過精心的線索布置,人員安排,給游客足夠的條件以使他們獲得最終的成功。例如,開發者可以在荒島上留下一些標記,引導探險者找到水源、適合搭建帳篷的地方和食物。當然,這些標記不是簡單的指示牌,而是一些謎語或是暗示,需要游客運用腦力來破解,這樣便更豐富了探險的內容,增加了趣味。當然,員工還要給游客必要的提示,令他們得到更多野外生存知識的教育,進而使體驗的結果更完滿,感受更美妙。
作為旅游產品,它的最終目的是使游客留下美好的回憶,探險活動也是如此。玩,當然得講究盡心,開發者要考慮到大多數人能力上的局限,盡可能在提供體驗產品的同時,滿足他們愉悅身心的目的。受苦當然是一種體驗,但也要有苦中作樂的機會呢。
從這個例子中,我們不難看出:國內的一些新型旅游景點在主題策劃上已經有了提供體驗的意識,并有了實踐的嘗試。但缺乏對游客體驗需求的深層次探究。人們追尋野外生存的體驗,并不是希望體會真正的艱辛,而是一改在文明社會對大多數東西唾手可得的體驗,回到古代人的生活狀態,嘗試向自然索取的過程的艱難,這也是人類回歸本性的體現。同時,也缺乏對體驗型產品的精心策劃和打磨。自然的資源只是一個空間舞臺,需要根據情節做出必要的設計,烘托特定的氛圍,增加表演的成分,拓展游客和產品間的互動部分,從而把一個荒島變成一個有血有肉的舞臺劇場地,邀請游客參與其中,演出一場屬于自己的動人經歷。
總結:
體驗式旅游產品相對于一般旅游產品的優勢是明顯的,它符合旅游客源市場需求的變化趨勢,為開發旅游產品提供了創新思路,另辟蹊徑,能夠從根本上提升旅游產品的整體質量。同時,在開發中若能充分發掘旅游產品中蘊涵的豐富文化內涵,通過形式的開發與包裝,轉化成游客能切身體會感受到的美妙文化體驗,則可以直接提高旅游產品的開發水平與檔次,提升產品的吸引力和品味。
把旅游和人們的夢想結合起來,給游客前所未有的經歷和體驗,或是實現他們在現實生活中無法達成的夢想,是體驗式旅游產品的創新之路。促成體驗式旅游產品的開發達到其最佳境界的關鍵因素便是要使游客的思想精神和眼前迷人的景致融為一體。以前,人們往往將這一職責訴諸于導游的解說,其實,產品本身的設計,氛圍的營造都可以達到這樣的效果,只是沒有得到足夠的重視。
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第五篇:體驗經濟時代體育旅游產品開發創新研究
體驗經濟時代體育旅游產品開發創新研究
摘 要:隨著我國市場經濟的快速發展,體驗經濟作為一種新的經濟形式在人民生活中展現出來,在體驗經濟中體育旅游產品占據著主要地位,本文以體驗經濟時代體育旅游產品開發創新為主旨進行探討,通過對體驗經濟的概念概述,以及對體驗經濟時代背景下的體育旅游產品所開展的特點分析,主要探析了體驗經濟時代體育旅游產品的開發創新策略,希望能夠為新時代要求下的體育旅游產品開發創新活動提供幫助。
關鍵詞:體驗經濟;體育旅游產品;開發創新
經濟的不斷發展與科技水平的提高,為人們享受服務之后出現了享受體驗的生活經濟方式,這種新的消費方式為企業帶來了新的機遇與挑戰,尤其是體育旅游產品的開發,消費者們對漂流、攀巖、蹦極等項目的體驗消費已經成為一種發展趨勢,但是在體驗經濟時代企業對體育旅游產品的開發創新依舊面臨著很大問題,面對這些問題進行體驗經濟時代下的體育旅游產品的開發創新探究具有一定現實意義。
一、體驗經濟概念概述
體驗經濟主要是指消費者用自己的感受進行事實驗證、事實經歷,進而獲得一種滿足心理體驗感受的經濟產品。雖然人們往往將體驗經濟與服務經濟結合起來,但從本質上看它也屬于產品,是一種客觀存在的產品貨物,對產品的整個體驗過程主要強調的是消費者的心理感受,通過產品在使用過程體現出消費者不同的個性化體驗。體驗經濟是將一種商品、設備、場所作為道具,將服務作為表現形式使消費者進行體驗的產品經濟,消費者們在對物質進行需求的基礎上也在逐漸滿足自己精神的需求,體驗經濟就是這種需求的表現方式。體驗式的體育旅游產品開發對現代社會有著重要意義,首先,它能夠提升體育旅游產品的經濟效益,其次,它能夠提升體育旅游產品的社會效益;最后也能在一定程度上提升體育旅游產品的文化效益,因此對體驗經濟時代下體育旅游產品的開發創新探究是極為重要的。
二、體驗經濟時代體育旅游產品的特點分析
1.產品具有情感化特點
體驗經濟時代下體育旅游產品具有情感化的特點,這種特點是對消費者需求的體現,通過體驗產品,消費者注重的不僅僅是產品質量,而是產品內容能否帶給消費者情感上的共鳴,消費者為了滿足自身情感的某種需求進行某項體現項目的進行,對精神的滿足程度、滿足效果是消費者關注的重點。
2.產品具有體驗化特點
相較于傳統的消費方式,人們從注重物質消費到注重服務消費,再到注重體驗消費,這種消費方式的轉變使體驗經濟時代下體育旅游產品具有體驗化的特點,消費者通過體驗項目的過程注重過程中帶來的情感體驗,從產品的實用化轉向體驗化的消費。體育旅游產品的體驗化特點體現了消費者需求的改變,也呈現出了社會發展需求的改變。
3.產品具有主動化特點
體驗經濟時代下體育旅游產品具有主動化的特點,消費者不再是被動的進程消費活動參與,而是主動的尋找體驗消費方式,隨著人民生活水平的提高赫爾旅游行業的興起發展,人們漸漸通過自己的愿望進行主動式的情感體驗項目,通過個人或團體的旅游活動感受不同地區的風俗人情,在體驗式項目的參與進行中,消費者也將自己的感受參與到體育消費產品的每個環節中,通過主動性的活動體現出體育產品的個性。
4.產品具有個性化特點
體驗經濟時代下體育旅游產品具有個性化的特點,現階段,隨著多樣的旅游體育體驗產品層出不群,消費者已經開始逐漸厭倦傳統的服務式產品,尋求符合自己情感體驗與需求的個性化消費產品,有特色的、創新型的、專題式的旅游項目漸漸成為消費者喜歡參與的項目,面對這種個性化的旅游體育產品,企業的創新開發變得尤為重要。例如,紅色旅游等專題旅游就是個性化體驗產品的彰顯。
5.產品具有綠色化特點
體驗經濟時代下體育旅游產品具有綠色化的特點,隨著可持續發展觀念的普及,人們對綠色消費的觀念逐漸得到重視,許多消費者在進行旅游體育消費的過程中也更加重視環境的質量,也開始偏向于選擇合理、綠色的體驗消費項目,對綠色體育旅游產品的重視在一定程度上體現了人們的消費觀念,生態旅游漸漸在體驗式旅游項目中漸漸變得重要。
6.產品具有休閑化特點
體驗經濟時代下體育旅游產品具有休閑化的特點,在城市化的進程中,人們生活在城市之中,面對快節奏的生活方式,缺少了休閑放松娛樂的時間,因此在對旅游項目的選擇過程中,消費者們更加偏向于選擇具有休閑化特征的體驗項目,通過體驗式的休閑娛樂方式進行放松,這種項目能夠滿足消費者的情感需求。
三、體驗經濟時代體育旅游產品的開發策略
1.重視與當地特色結合的體驗化項目開發
體驗是體驗經濟時代體育旅游產品開發中的核心內容,當地企業在對體驗式體育旅游產品的開發過程中要重視消費者的體驗感受和體驗需求,通過對消費者的需求了解在當地特色的基礎上進行體驗式體育旅游項目開發。只有在注重消費者的體驗感受基礎上融入本地特色進行項目創新開發,才能使旅游體育產品具有吸引力,例如帶兒童去迪斯尼樂園游戲,年輕人去漂流,這些活動都是體驗式的項目,過程完成時間較短,卻能夠帶給消費者許多不同體驗感知,我國云南民俗村、上海迪斯尼等項目的開發就是注重與當地特色結合的體驗化開發項目案例。
2.重視與當地特色結合的情感化項目開發
消費者作為體驗經濟時代體育旅游項目參與的主體,消費者的感受決定了產品應用的成敗,因此,在體驗式旅游體育項目的開發創新中,也要根據本地特色把握消費者的心理情感需求,在抓住消費者消費行為模式、消費情感、消費心理的基礎上進行情感化的項目開發,通過不同的消費體驗方式吸引消費者注意力,在與當地特色相結合的基礎上進行情感化的項目開發。例如,許多年輕人具有尋求刺激的情感需求,他們會選擇參加蹦極等體驗項目活動,通過活動體驗實施滿足刺激的情感需求,在滿足地理條件的基礎上進行蹦極項目的開發設計能夠吸引消費者眼球。
3.重視與當地特色結合的個性化項目開發
消費者對體驗項目的需求有著多樣性,隨著體驗式消費者人群的增加,人群中的分類也更為明顯,每個年齡階段都有不同的項目消費者,兒童喜歡卡通色彩的體驗項目,年輕人喜歡刺激性的體驗項目,中年人趨向于休閑性的體驗項目,老年人趨向于綠色化、含有歷史色彩的項目,面對不同消費者的不同需求,在對體育旅游項目的創新開發中,要根據當地特色與消費人群進行個性化的項目開發,在具有針對性基礎上進行個性化項目開發才能吸引消費者的注意力。
4.重視與當地特色結合的互動化項目開發
在體驗經濟背景下體育旅游項目的開發創新中,消費者作為項目活動的主體和參與者,項目環節的設計要根據當地特色加強互動性開發,讓消費者能夠在環節參與和體驗中滿足自己的情感需求,使消費者在項目活動中具有積極性和參與性,通過互動體驗交流,時刻掌握消費者的需求變化,使項目在滿足消費者需求的基礎上達到效益最大化。體育旅游項目的創新要根據本地特色與相應的消費者人群進行結合,開發創造具有互動性的體驗項目,使消費者能夠把握項目的內涵,達到項目進行的目的與效果。
5.重視與當地特色結合的綠色化項目開發
隨著近年來環境問題的惡化現象,人們更加關注在項目體驗過程中的環境保護,綠色旅游理念也得到普及與發展。綠色化項目的開發是對企業的重要要求,在體驗經濟下的體育旅游項目開發要符合綠色理念,在保護環境的基礎上進行開發創新,這種創新既滿足了消費者對綠色消費理念的貫徹實施,也能夠使企業具有良好的口碑,在結合當地特色的基礎上加強環境保護,突出體驗式項目的文化內涵,例如滑雪、遠足等旅游體育項目是消費者近年來較為喜歡的消費方式。
四、結語
體驗經濟下的體育旅游產品開發是以消費者的體驗感受為中心的,在了解消費者對體育旅游產品的需求之上把握體驗項目的特征,通過二者的平衡分析為消費者提供滿足需求的創新型體育旅游產品,使消費者能夠通過項目體驗感受到快樂,對企業而言只有把握消費者需求和產品特征,才能開發創新出符合時代發展的體育旅游體驗產品,促進企業發展。
參考文獻:
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