第一篇：教育系統效能建設提高年心得體會

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教育系統效能建設提高年心得體會范文

在新的一年里，如何按照“效能建設提高年”活動新的目標、任務和要求，圍繞我局“進軍現代化，教育率先行，人人當先行”總目標，對于教育局工作人員而言，這是一段誓言，要有立足本職工作，提高工作效能，埋頭苦干的刻苦精神。通過近一階段的學習，我就機關效能建設主要有以下幾方面體會：

一、提高機關效能建設是發展全區教育事業的需要：

隨著經濟社會的快速發展，出現的新問題、新的矛盾也會越來越多、越來越復雜，這對干部的能力是一種考驗，要求我們機關工作人員不但要向書本學習的同時，還要向實踐學習，學習是順應時代發展的客觀需要，也是每個干部成長的重要基礎條件，應該牢固樹立自覺學習、系統學習、終身學習的理念，把學習與工作有機結合，這真是所說的：學到老，用不了。機關工作的效能，直接影響黨的路線、方針、政策的貫徹執行和廣大人民群眾根本利益的實現、維護和發展;直接影響我區發展戰略的實施和目標的實現。為此，我把全心全意致力于我區教育事業發展，真正把基層和廣大群眾對我們工作的滿意作為衡量我工作的標準。以積極的姿態和實際行動投身于“機關效能建設提高年”活動。

二、提高效能建設，集中精力把工作做出成效

學校財務管理工作千頭萬緒，每個基層學校情況各不相同，要在新的要求下提高自己履行職責的能力、依法行政的能力、公平辦事的能力、開拓創新的能力。要做好科室交辦的工作同時，還要安排好自己手上的日常工作，做到有條不紊，從細微處抓好效能建設，從細微處體現服務水平，要善于學習，注重實踐，要勤于思考，學以致用。要自我完善，不斷超越。要盡量為基層學校服務，為基層學校會計在業務上提供學習的機會和交流平臺，在工作中探討、業務上交流，我都用坦誠的胸懷給予幫助。

機關效能建設是一項長期而艱苦的工作，我相信，在區委、區政府、教育局的正確領導下，我們將會切實承擔起“進軍現代化，教育率先行，人人當先行 ”的光榮使命感，為武進教育事業再創輝煌而不懈努力。

在新的一年里，如何按照“效能建設提高年”活動新的目標、任務和要求，圍繞我局“進軍現代化，教育率先行，人人當先行”總目標，對于教育局工作人員而言，這是一段誓言，要有立足本職工作，提高工作效能，埋頭苦干的刻苦精

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神。通過近一階段的學習，我就機關效能建設主要有以下幾方面體會：

一、提高機關效能建設是發展全區教育事業的需要：

隨著經濟社會的快速發展，出現的新問題、新的矛盾也會越來越多、越來越復雜，這對干部的能力是一種考驗，要求我們機關工作人員不但要向書本學習的同時，還要向實踐學習，學習是順應時代發展的客觀需要，也是每個干部成長的重要基礎條件，應該牢固樹立自覺學習、系統學習、終身學習的理念，把學習與工作有機結合，這真是所說的：學到老，用不了。機關工作的效能，直接影響黨的路線、方針、政策的貫徹執行和廣大人民群眾根本利益的實現、維護和發展;直接影響我區發展戰略的實施和目標的實現。為此，我把全心全意致力于我區教育事業發展，真正把基層和廣大群眾對我們工作的滿意作為衡量我工作的標準。以積極的姿態和實際行動投身于“機關效能建設提高年”活動。

二、提高效能建設，集中精力把工作做出成效

學校財務管理工作千頭萬緒，每個基層學校情況各不相同，要在新的要求下提高自己履行職責的能力、依法行政的能力、公平辦事的能力、開拓創新的能力。要做好科室交辦的工作同時，還要安排好自己手上的日常工作，做到有條不紊，從細微處抓好效能建設，從細微處體現服務水平，要善于學習，注重實踐，要勤于思考，學以致用。要自我完善，不斷超越。要盡量為基層學校服務，為基層學校會計在業務上提供學習的機會和交流平臺，在工作中探討、業務上交流，我都用坦誠的胸懷給予幫助。

機關效能建設是一項長期而艱苦的工作，我相信，在區委、區政府、教育局的正確領導下，我們將會切實承擔起“進軍現代化，教育率先行，人人當先行 ”的光榮使命感，為武進教育事業再創輝煌而不懈努力。

資料來源：http://www.tmdps.cn/data/xdth/

第二篇：效能提高年活動心得體會

效能提高年活動心得體會

自縣委開展“效能提高年”活動以來，我對這項活動有了深刻的認識。首先這項活動要以“提升服務水平，提高工作效能”為目標，重點抓好“學習、責任、服務、實干、清廉”五個方面的落實，切實轉變工作作風，提高工作效能，使自己成為思想過硬、能力過硬、作風過硬的干部。我在學習的同時，結合自身的情況,認真反思并剖析了自身存在的問題，以期達到自我教育自我提高、自我完善目的。

一、存在問題和原因

1、政治理論學習不夠，學習不夠積極主動，刻苦鉆研精神不強。一是缺乏“釘子精神”。總感到工作忙忙碌碌,沒能靜下心來潛心學習。真正掌握的理論和業務知識不夠全面、系統，在學習上需要進一步加強；二是理論聯系實際不夠，還不能很好地用理論去指導實際工作。

2、創新意識不強，安于現狀。總認為勞動就業工作政策性強、工作面寬量大、矛盾糾紛多，思想上存在畏難情緒，缺乏迎難而上、銳意創新的思想。沒有創新思路，更談不上有新方法、新措施、新成效，遇到復雜問題，束手無策，無計可施。

二、整改措施和努力方向

針對自己在工作中存在的問題，我將在今后的工作中，通過 “效能提高年”活動的開展，認真反思，加以改進。具體做法如下：

1、加強學習，提高自身素質。以“學習型干部”的標準嚴格要求自己，注重“四學”，即學政策、學法規、學業務、學先進。首先，積極參加局機關組織的各項政治和業務學習，做好學習筆記，撰寫心得體會，精益求精，不斷探索，為做好本職工作打下堅實的基礎。其次，在業務學習方面，通過多看多聽多想多問，努力提高自己的業務水平。學習勞動就業方面的政策法規，更好的服務于工作，努力做到在工作中學習，在學習中工作。

2、強化創新意識，全面推進工作。創新是一個民族進步的靈魂，是國家興旺的不竭動力，也是一個政黨永葆生機的源泉。我將進一步解放思想，轉變觀念，牢固樹立創新意識，把創新作為工作的靈魂，突破傳統思維模式，創新思想、創新觀念、創新內容、創新方法，本著“有所為，有所不為”的原則，在今后的勞動就業工作中邊實踐、邊總結，不斷改進工作方法，優化服務方式，完善管理手段，推進我縣的勞動就業事業不斷向前發展。

3、提高工作效率，增強服務意識。作為直接服務于下崗失業人員和農村勞動力等弱勢群體的窗口單位，要以為人民服務為根本宗旨，遵守崗位責任制、服務承諾制、限時辦結制、首問負責制等制度，樹立勞動就業隊伍勤政為民的良好形象，以優質的服務取信于民。一是要立足本職崗位，規范辦事程序，減少辦事環節，做好政策解釋工作，為前辦事的失業人員和農民工提供便捷、高效、優質的服務，使群眾滿意。二是要堅持上門為民服務，定期不定期組織黨員干部到鎮村、社區開展現場上門服務，送政策、送法規、送技能、送服務，解決工作中的問題和困難，進行業務咨詢，傾聽群眾呼聲，為群眾辦好事辦實事。三是要堅持網上為民服務，利用人力資源市場網站公布勞動就業法規政策及辦事程序，以網上辦公的形式對群眾提供及時、高效、優質的服務。

4、清正廉潔，樹立良好形象。自覺加強思想道德修養，培養健康的生活情趣，保持高尚的精神追求，強化自律意識，自重、自省、自警、自勵，嚴守工作紀律，作清正廉潔的表率，自覺接受黨和人民的監督，同時對機關的黨員干部嚴格要求，嚴格教育，嚴格管理，發現問題、苗頭，及時制止和糾正，樹立勞動就業隊伍的良好形象。.通過10天的學習，我的思想有了一定的提高，在今后的工作中，我將進一步提高思想認識，轉變工作作風，改正不足，提高自己，真正使自己的思想得到進一步凈化、工作得到進一步提高、作風得到進一步改進、行為得到進一步規范，推動我縣的勞動就業工作再上新臺階。

張玉山 二〇一二年二月九日

第三篇：阿瓦提縣開展“效能建設提高年”活動實施方案

阿瓦提縣開展“效能建設提高年”活動

實施方案

為保證政令暢通、維護行政紀律、促進廉政建設、改善行政管理，全面提升行政效能，不斷優化我縣發展軟環境，按照自治區行政廳效能建設工作會議、地區紀檢監察工作會議和地區減少行政審批事項提高工作效率會議的要求，根據《阿克蘇地區開展“效能建設提高年”活動實施方案》，制定本方案。

一、指導思想

堅持以鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學發展觀為指導，深入貫徹落實黨的十七大精神，認真落實《建立健全懲治和預防腐敗體系2008-2012年工作規劃》，按照建設廉潔、勤政、務實、高效的政府機關的要求，加強機關自身建設，堅持依法行政，改善行政管理，提高行政效能，建立健全“行為規范、運轉協調、公正透明、廉潔高效”的行政管理體制，為我縣經濟社會又好又快發展提供強有力的保障。

二、目標任務

以黨的十七大報告提出的“轉變職能、理順關系、優化結構、提高效能，形成權責一致、分工合理、決策科學、執行順暢、監督有力的行政管理體制”為主線，按照地區行政廳效能建設工作總體要求，促進依法依規行政、科學民主施政，高效廉潔從政、加強效能監察，嚴查典型案件，著力解決以下六個方面的問題：一是服務態度差、服務意識不強，對人民群眾的需求漠不關心、感情淡薄或者盛氣凌人、高高

在上，“門難進、臉難看、話難聽、事難辦”；二是大局觀念不強、責任意識淡薄，為我縣經濟社會發展出謀劃策的少，為小集體利益想法設法的多，干事謀事的少、躲事怕事的多；三是行政不作為，不履行或不正確履行職責，對基層、企業、群眾反映的熱點、難點問題不予解決，有意回避矛盾，遇到突發事件不采取有效措施；四是作風漂浮、工作不實、推諉扯皮、效率低下，首問負責制、限時辦結制等效能制度落實不到位；五是行政亂作為，行政行為不規范、執法不公、執法不嚴，利用職權吃拿卡要和“亂收費、亂檢查、亂罰款、亂攤派”，索取、收受當事人財物，接受當事人提供的旅游、宴請、娛樂；六是將國家利益部門化、部門利益個人化，有令不行、有禁不止，搞上有政策、下有對策等。

三、工作方法

（一）重點推進和整體推進相結合。確定人事勞動和社會保障局、教育局、建設局、發展和改革委員會、衛生局、公安局、住房公積金管理中心、國稅局、地稅局、質監局、工商局、民政局等12個與人民群眾生活密切相關的單位作為“效能建設提高年”重點建設部門，其他有關部門為參與部門。各鄉鎮、縣直各單位要結合各自實際，突出重點，狠抓落實，推進“效能建設提高年”活動的開展，力求達到以點促面、整體推進的效果。

（二）專門監督和社會監督相結合。在加強紀檢監察機關重點監督的同時，積極發揮社會監督的作用。各鄉鎮、縣直各單位要聘請效能監督員（行風評議員）開展專項監督工作，并邀請新聞媒體開展輿論監督。同時，政府將組織效能

監督員（行風評議員）對各鄉鎮、縣直各單位開展活動情況進行明察暗訪、跟蹤督查和普遍檢查。

（三）嚴肅查處與批評教育相結合。按照“有訴必理、受理必查”和“分級負責、歸口辦理”的原則，加大對效能投訴問題的查辦理力度，進一步優化我縣發展軟環境。對違反效能建設方面規定的人和事，發現一起查處一起，該通報批評的要通報批評，該誡勉教育的要誡勉教育，對屢教不改的要追究黨紀政紀責任，對影響惡劣、群眾反映強烈的單位，將追究單位主要領導的責任。

四、具體步驟

（一）學習部署階段（6月初-6月15日）。重點做好以下幾個方面的工作：一是結合各自實際，制定有連續性、針對性、可操作性強的《機關“效能建設提高年”活動實施方案》。二是組織學習《關于轉發自治區監察廳<關于印發新疆維吾爾自治區行政效能投訴暫行辦法的通知>的通知》(阿地監字[2008]4號),結合各自實際,部署本部門、本單位行政效能投訴受理、投訴登記、自辦、轉辦、督辦、反饋、回復和歸檔立卷等工作。三是加大宣傳力度，深化干部職工對開展“效能建設提高年”活動的認識，引導其牢固樹立為基礎服務、為群眾服務的“公仆”意識。

（二）組織實施階段（6月16日-9月10日）。重點做好以下幾個方面的工作：一是健全和完善效能建設相關制度，加強機關效能長效機制建設。通過制度建設不斷規范行政行為，改善行政管理，提高行政效能，建立健全崗位目標責任制、首問負責制、限時辦結制、辦事公開制、服務承諾制、效能告誡制、績效考核制和行政過錯責任追究制等內部監督管理的規章制度。建立和完善重大問題集體決策制度、專家咨詢制度、社會公示和聽證制度，建立決策后的評價制度和責任追究制度。二是推行歸并職能，深化行政審批制度改革。各鄉鎮、縣直各單位要認真貫徹落實《關于深入推進行政審批制度改革的意見》（國辦發[2008]115號）規定和地區減少行政審批事項提高工作效率會議精神，積極推進行政審批環節，壓縮審批時限、簡化辦事流程，提高辦事效率。根據《自治區行政審批制度改革實施方案》，各部門進一步清理行政許可項目和非行政許可項目。結合電子政務建設，加強電子監察建設，充分運用電子網絡技術，對施政行為實行全程監控。三是各級行政機關對《阿克蘇地區關于改進行政機關作風和提高行政效能的暫行規定》（阿行署辦[2006]66號）中“誡勉教育”和“效能告誡”的相關內容及具體實施辦法進行研究討論，充實完善可行的具體措施；對落實《新疆維吾爾自治區行政效能投訴處理暫行辦法》情況進行自查，建立健全行政效能投訴處理制度，規范行政效能投訴問題的調查處理程序等。各鄉鎮、縣直各單位要設立行政效能投訴機構，認真受理和調查處理群眾反映的效能投訴問題。

（三）檢查驗收階段（9月20日-11月15日）。重點做好以下幾個方面的工作：一是認真組織“回頭看”活動，全面總結一年來機關效能建設工作情況。對照各階段工作任務和工作目標，認真組織開展效能建設“回頭看”活動，深入檢查“效能建設提高年”活動的開展是否扎實有效、是否走了過場、是否按要求完成了工作任務。二是組織效能監督員

對各鄉（鎮）、縣直各單位機關作風建設情況、服務態度情況和辦事效率情況進行檢查。三是檢查清理行政許可項目和非行政許可項目情況。要按照地區減少行政審批事項提高工作效率會議上的要求，把深化行政審批制度改革，減少行政審批事項，簡化審批環節，減少行政收費，提高工作效率等落實情況作為重要內容進行自查，確保行政許可項目和非行政許可項目的清理工作落到實處。

政府將不定期檢查各單位 “效能建設提高年”活動開展情況。各鄉（鎮）、縣直各單位要認真總結活動開展情況，于10月30日前將工作總結上報至縣監察局。

五、工作要求

（一）提高認識，加強領導。效能建設是一種管理制度的建設，是一種管理機制的創新，是各級行政機關和部門通過優化內部管理制度和創新管理機制，從機關內部加強自我管理、進行自我監督制約的一種管理活動。加強機關效能建設，開展“效能建設提高年”活動是貫徹落實黨的十七大精神，依法行政、從嚴治政，適應地區經濟社會發展的需要。各鄉（鎮）、縣直各單位要站在講政治的高度，深刻認識開展“效能建設提高年”活動的意義，增強責任感和緊迫感，實行“一把手”工程，切實加強組織領導，把“效能建設提高年”活動納入到各項業務工作之中，一起部署、一起檢查、一起落實，抓好本級，指導好下級，推動整體工作的開展。行政主管部門尤其要指導好下屬有關單位的工作，做到及時發現并解決工作中存在的問題。

（二）精心組織，有序推進。阿瓦提縣“效能建設提高

年”活動在政府的領導下，由縣監察局牽頭組織，各鄉（鎮）、縣直各單位具體實施。各鄉（鎮）、縣直各單位要把“效能建設提高年”活動作為今年的一項重點工作，精心組織、周密部署，有重點、有計劃、分階段、分步驟地組織實施。要進一步明確主管、分管領導，做到工作有機構、辦事有人員、辦公有場所，確保活動有效開展。

（三）加強督查，嚴肅紀律。要統籌兼顧，科學安排，在認真做好“規定動作”的基礎上，結合本單位實際，積極探索效能建設新思路，大膽創新，形成特色。各級紀檢機關要充分發揮職能作用，強化監督檢查，對不按要求開展機關效能建設工作、敷衍了事的，要及時糾正、督促整改，對不履行或不正確履行職責，致使本地本部門出現嚴重效能問題的要嚴肅追究責任。

第四篇：市農委效能建設提高年活動 總結

市農委機關效能建設工作情況匯報

（二〇〇七年十月十二日）

在市委、市政府的堅強領導下，市農委切實開展 “效能建設提高年”活動，努力建設廉潔高效、求真務實的機關，不斷提高工作效能。現將工作匯報如下：

一、加強領導，高度重視

為了使“效能建設提高年”活動真正取得實效，進一步強化對機關效能建設活動的領導，我委成立機關效能建設辦公室，由紀檢組長、監察室主任李道榮同志任主任，進一步加強機關效能建設的組織、領導、協調、督查工作；委屬各單位確定一名同志為效能建設聯絡員。形成委黨組統一領導，一把手負總責，各科室、單位負責人具體組織落實、協調配合，全體職工廣泛參加的工作機制，全面推進效能建設。

二、依法行政，推行政務公開

認真貫徹落實《全面推進依法行政實施綱要》，不斷加強農業法制建設。依據有關法律法規，清理農業部門的行政許可項目和規范性文件，并將保留的許可項目全部進入市政務中心辦理，做到及時受理、規范操作、按時辦結。推行政務公開，實行重點工作通氣、中心工作分工負責、重大事項集體討論、財務支出按月公示；落實崗位職責，對科室和委屬單位實行量

1化考核，實行職稱評定、干部提拔、費用支出等公示制度；農委領導班子成員職責分工上墻公示，明確在崗情況和職責范圍；每月初發布農委系統上月重點工作小結和本月重點工作安排，責任到崗到位，促進效能建設。今年6月份，機關六個科室中的五個科室負責人進行了輪崗交流，提高了干部多崗位工作的能力，促進了工作開展。

三、轉變作風，促進工作效能

把“干部作風建設專項學習教育活動”與“效能建設提高年活動”相結合，認真查擺，深入剖析，切實整改，全面促進農委職工工作作風的轉變，以作風促效能。進一步完善《市農委崗位目標責任制管理考核辦法》，合理設置工作崗位，建立崗位目標，明確職責，責任到人。實行工作人員辦公桌亮牌和辦公室掛牌明示“工作中”或“外出”的做法，及時糾正工作中存在的拖、散、漂浮等現象。改進考核方法，重點加強平時考核力度，建立檔案，跟蹤考核，建立戒勉制度，獎優罰劣，獎勤罰懶，促進機關作風轉變，促進機關工作效能。

四、加強行風建設，營造農業農村經濟發展的良好環境 為加強行風建設，我委向龍頭企業、農民專業合作社、農資經營單位等服務對象發放服務環境監測卡，深入了解聽取他們對我委效能建設、服務質量等方面的意見和建議。針對行業監管與隊伍管理中存在的問題，著力開展整改，提高工作水平。

一是加強農業基本建設項目中的跟蹤監督，對項目建設單位實行檢查。二是加強農民負擔監督管理，每年組織開展兩次全市農民負擔情況檢查，對存在的問題及時指導整改到位。近年來全市未在農民負擔問題上出現一起惡性案件與群體上訪事件。三是加強村級財務管理，督促落實村干部任期和離任經濟責任專項審計。四是健全農業行政執法體系，開展農資市場專項整治工作。2006年建立了市農業行政執法支隊，在加強農資市場執法檢查的同時，對農業執法人員的廉政教育和執法監督，進行嚴格管理。五是暢通監督渠道，設立舉報箱，公布了舉報電話。近年來，我委機關和事業單位沒有出現違法和違紀案件。

五、狠抓廉政建設，建立長效機制

一是抓好黨政領導干部廉潔自律的落實。市農委領導班子成員嚴格遵守領導干部廉潔自律各項規定，遵守“五個不許”、“四大紀律”和“八項要求”，切實做廉潔自律的表率。二是抓實政治理論學習。堅持每月一次黨組理論中心學習組學習和每周一下午機關學習日學習制度的落實。認真組織學習了《宣城市機關效能建設六條禁令》等文件規定,組織觀看了反面案例電教片。三是認真落實《黨政領導干部選拔任用條例》和《干部任前廉政談話》等制度，嚴格按程序選拔任用干部，確保公平、公正、公開。四是在農業基本建設項目過程中嚴格按項目規定實施，并加強對項目建設單位的檢查和督查。五是完善機

關各項制度，建立效能建設長效機制。進一步修訂完善了崗位責任制、首問負責制、一次性告知制、服務承諾制、限時辦結制、同崗替代制等制度。切實做到用制度管權、管事、管人,從源頭上規范工作人員的行為。通過廉正建設的開展,鞏固了效能建設活動的成果，使機關政風行風進一步改善，工作質量和效率進一步提高。

第五篇：師德建設提高年企劃案

為進一步加強我縣師德建設工作,塑造教師良好形象,促進教育事業的改革與發展,特制定本方案:

一、指導思想

以鄧小平理論和“xxxx”重要思想為指導,以全面提高我縣中小學教師的職業道德水平為目的,重在建設,以人為本,在教師中大力提倡“依法執教、敬業愛生、教書育人、為人師表”的職業道德行為規范,努力建設一支師德高尚、業務精良,充滿生機和活力,與現代化教育相適應的中小學教師隊伍。

二、內容與措施

(一)建立師德學習培訓制度

各校要做到師德教育經常化、制度化。集中學習與平時學習相結合,堅持開展暑期教職工集中一周時間的職業道德專題學習。要把師德教育作為教師繼續教育、干部培訓的必修課程和政治學習的重要內容,加強教師的職業形象、職業責任、職業紀律、職業道德和法制教育,教育教師全面規范自己的從業行為,自重、自律、自省、自強,提高師德素養。把職業道德教育與組織教師參加社會實踐活動結合起來。通過學習教育最終使愛崗敬業、團結協作、遵紀守法、樂于奉獻的良好師德風尚內化為教師的自覺行為。同時,努力培養一支有志于師德理論研究和實踐探索的骨干隊伍。(二)加強學校教育聯系制度

學校教育聯系制度是學校教育教學工作的重要手段,是教師熱愛學生、關心學生的重要體現,具有豐富的內涵和多方面的作用。各校要進一步規范家校聯系行為,完善家校聯系、考評制度,促進教師、學生和家長的相互溝通,爭取家庭、社會對學校教育事業的理解和支持。(三)開展師德模范創建活動

通過開展“青年文明崗(段、組)”、“文明學校”、“文明班級”等豐富多彩、形式多樣的創建活動,推動師德建設。把師德建設與創名師、名校活動有機結合。建立定期表彰制度,表彰獎勵師德高尚的教師和師德建設工作成績顯著的學校。繼續開展“師德標兵”評選活動,做好市、省、國家級評優的推選工作。(四)加大師德典型宣傳力度

積極挖掘典型,樹立榜樣,弘揚主旋律,營造師德建設的良好輿論氛圍,提高人民群眾對教師隊伍整體形象的認同度和美譽度。充分利用電視、廣播、報刊等新聞媒體,以主題性系列報道、專訪、專欄、專題節目等各具特色的宣傳形式,大力宣傳師德建設成績顯著的單位和師德高尚的教師的先進經驗和先進事跡。組織師德標兵、優秀教師報告會和巡回演講。開展向先進典型學習活動。

(五)解決社會熱點難點問題

以解決群眾關注的熱點問題為突破口,強化管理,嚴肅查處,樹立教育和教師的良好形象。針對社會反響強烈的學校亂收費、有償補課、體罰學生等違反師德規范要求的現象和問題進行全面整治。堅持標本兼治、綜合治理。加大查處力度,對違反有關政策規定、違背教師職業道德的個人,要嚴肅處理,決不姑息。(六)強化師德監督考評機制

加大社會對教師師德建設的監督力度,教育局設立師德舉報電話,鼓勵學生、家長和社會各方面對師德建設進行監督舉報和評價,形成教育局、學校齊抓共管,社會有效監督的良好工作局面。縣教育局將組織開展師德考評,并把師德建設評估結果作為對學校整體考核的重要內容。堅持全面督導評估的原則,把師德建設作為學校辦學水平、達標升級、示范校驗收、評先評優等教育督導評估的首要內容。學校要明確任務、落實責任,齊抓共管。學校校長是學校師德建設的第一責任人,要以身作則、率先垂范,帶領和引導廣大教師切實提高職業道德素質。(七)完善師德考核獎懲制度

按照《中小學教師職業道德規范》的精神,各校要建立個人自評、教師互評、學生評價、家長評價和組織評價的師德考評機制。做好師德檔案的記錄、歸檔、管理工作,推動教師職業道德考核測評工作的科學化、客觀化、民主化和制度化。強化政策導向,把師德考核結果與教師獎勵、崗位聘任和專業技術職務聘任掛鉤,師德不合格的一票否決,直至清除出教師隊伍。

今年,縣教育局圍繞師德建設,將開展以下幾項活動。

1、開展師德承諾工作

縣教育局局長與校長、校長與教師分別簽定師德承諾書。通過簽定師德承諾書,讓學校、教師向社會公開承諾,自覺規范行為,提高師德修養。

2、開展第三屆“師德標兵”評選活動

xx年教師節期間,縣教育局將組織開展第三屆“師德標兵”評選表彰活動,并組織“師德標兵”巡回演講活動,通過“師德標兵”的先進事跡教育,促使教師教書育人,為人師表。

3、開展“百校千師訪萬家”活動

為進一步發揚廣大教師深入學生生活、學生家庭開展教育活動的優良傳統,努力構建家庭、社會和學校三位一體的學生教育體系,縣教育局決定在全縣中小學開展“百校千師訪萬家”活動。各校要高度重視這項工作,切實加強領導,認真組織,精心安排,真正把這項工作落到實處。廣大教師要充分認識家訪的重要意義,把家訪作為教育教學活動的重要組成部分真正抓實、抓好,做到家訪有記錄、有反饋,每學期,教師家訪面要達80%以上。

4、開展黨員先進性教育活動

以開展黨員先進性教育為載體,認真抓好師德師風教育,組織好“學陶、師陶、研陶”活動,從正面培養教師熱愛祖國、熱愛黨、熱愛教育事業、熱愛學生的品質,使教師牢固樹立正確的人生觀、價值觀和世界觀,樹立育人為本和依法治教的思想。開展學習教育活動,學校要結合實際,進行部署和具體安排,不但要組織教師集中學習,而且還要組織教師自學、討論、相互交流,引導教師邊工作邊學習,每位教師都要寫出不少于xx字的學習心得體會。充分發揮黨員干部的先鋒模范作用,開展黨員教師與一般教師結對聯系活動,每個黨員至少聯系2名一般教師,與教師進行一次深刻談話、指導教師上好一節觀摩課、撰寫一篇有質量的教學論文、與教師共同輔導一名學困生、資助一名特困生。

5、開展創建“青年文明崗(段、組)”活動

結合創建“青年文明號”活動,各校要認真開展創建“青年文明崗(段、組)”活動,充分發揚教師團結協作的精神,培養廣大教師的集體榮譽感。

6、開展關愛“學困生”活動

教師要關心和愛護學生,尤其要關愛“學困生”。圍繞關愛“學困生”開展一些實實在在的活動,努力營造和形成一種關心和愛護“學困生”的氛圍。堅決杜絕教師諷刺、挖苦、驅趕“學困生”。對于學生家長,要及時與他們溝通聯系,爭得家長的支持和幫助,堅決杜絕在家長會上對家長進行諷刺、挖苦。

7、開展學生、家長評議教師活動

各校要定期召開學生、家長座談會,評議教師的師德水平;每學期通過師德調查表,廣泛征求學生和家長的意見。對教師的各項評議結果均裝入教師師德檔案。教育局和學校要聘請老教師、學生家長為師德監督員,監督學校的師德建設情況。