第一篇：學習提高年匯報材料

橫塘學校“學習提高年”匯報材料

2011年，是全縣教育系統全面轉變思想，努力轉變師德師風，努力提升教育教學質量的一年。二完小片在縣教育局的領導下，緊緊圍繞“縣2011教育“學習提高年”活動精神，全面落實“以教育教學為中心，以質量為核心” 的工作重點，振奮精神，克難奮進，為大力提高我片教育質量水平作出不懈努力。現將我橫塘學校有關學習提高年的活動內容以及點滴業績總結如下：

一、學校基本情況

橫塘學校的前身是永豐六中，以前有初中班，小學班，現在是一所完全小學，現有教學班級6個，學生150多人，生源大部份來自毛坪，橫塘。學校現有教職工9人，教師學歷達標率百分之百！教師多人次論文獲國家級、省級、市級獎勵。

二、學習提高年工作措施

（一）、加大師資隊伍建設的力度，提高教職工的思想業務素質

1、加強學校領導班子自身建設。在班子建設上，一是明確要求，即要求團結協作、率先垂范、創新工作、務求實效；二是注重學習，學習先進的教育教學理論，學習先進的管理方法，提高自己的組織、協調、管理能力；三是深入實際，隨時了解情況，不斷改進工作，做到抓好常規創特色；四是定期召開民主生活會，開展好批評和自我批評，通過民主生活會交流思想，找準問題，達成共識，推動工作；五是開展民主評議班子成員的活動，搞好民主監督，努力建設一支團結、務實、高效、創新的學校領導班子隊伍。

2、抓好教職工（包括退休養教職工）的思想政治工作，努力建設一支團結、和諧、奮進的教職工隊伍。定期組織學習理論，學習黨和國家的方針政策，增強政治敏銳力，使教職工的思想行為能與時俱進；定期召開座談會，了解教職工的思想動態、心里需求，以便有針對性的開展教育活動；關心、幫助教職工尤其是退休、養教師解決生活中的實際困難，鼓勵退休養教職工開展各種有益的活動，讓他們感受到學校這個集體的溫暖，確保教職工中無人上訪。

3、充分利用學校自身資源，切實搞好校本培訓工作。結合學校實際制定校本培訓計劃，并按計劃落實好每一次的培訓，不搞形式，不走過場,注重實績。

4、抓好教師的繼續教育和專業自修。學校盡量為教職工學習提供必要的條件，鼓勵教師積極參加繼續教育和自修，提高學歷層次，提高業務水平；組織教師搞好計算機、公需科目等的培訓工作。

5、抓好教師的職業道德建設，繼續深入開展“師德師風”活動、組織教師集體學習。樹立身邊“敬業愛生”的優秀教師榜樣，培養教師高尚的職業道德情操。

（二）、加強和改進學校的德育工作，努力提高師生的高尚的思想道德品質和良好的行為習慣

1、加強對德育工作的領導和管理，建立“家、校、社”三位一體的德育管理模式。一是成立德育工作領導小組，加強對德育工作的領導和管理；二是召開德育工作專題研究會，確定德育課題，實施德育工作方案；三是聘請法制副校長和知名人士為學生上輔導課。

2、抓好德育隊伍建設。學校支部、政教處主管德育工作；班主任是德育工作的中堅力量，加強班主任隊伍建設是德育工作的重點，學校將適時召開班主任經驗交流會；全體教職工要明確自己的職責，積極主動的參與德育工作，真正做到教書育人，管理育人，服務育人；家長是學生的監護人，如何讓家長盡職盡責并采取正確的方法教育自己的孩子，學校將繼續辦好家長學校，引導家長做好教育工作。

3、抓好德育陣地建設。課堂是德育的主陣地，怎樣讓德育滲透到每一節課堂教學中，要加強研究，認真落實。學校、班、團活動是學校德育活動的主要形式，活動前要做好充分的準備，活動后要認真總結，確保針對性和實效性；同時要加強校外德育基地和社會實踐基地的建設，發揮其育人作用。

4、強化學生文明行為習慣的養成教育，認真搞好學生綜合素質評價。

（三）學習提高年活動內容匯報：

2011年上期：

學校組織教師集體學習新教村、新教法。

組織教師聽專家作教學報告，學習洋思中學管理教學經驗。組織教師撰寫教學論文

2011年下期：

學校組織教師參加教師基本功比武，項目包括寫粉筆字和朗頌。其中我校戴可良教師取得朗頌比賽的一等獎，戴沛濤老師取得粉筆字比賽的一等獎。

學校組織教師學習政治理論，撰寫政治筆記每人五千字。學校安排教師參加教育遠程培訓，要求撰寫論文，寫好學習心得體會。寫好筆記。

學校組織教師參加體育三個項目的趣味比賽，意在提高教師的身體素質。

總之，一年來，我校在對老師的學習提高上、師德師風建設上下足了功夫，組織教師參加了各種各樣的活動，讓教師在輕松愉快的環境中成長與進步。隨時代的發展而發展！我校教師素質越來越高。學生學習風氣越來越濃。我相信，學校在上級領導和全體師生的共同努力下，一定會越來越令人滿意！

總之，本學年橫塘學校在各個方面都取得了一定的進步，這種進步和提高必將為黃花中學以后的發展產生良好的促進作用。今后我們將總結經驗、發揚優點、開拓創新，努力解決存在的問題和不足，把學校工作不斷推向前進。

第二篇：開展“學習提高年”活動實施方案

為進一步貫徹落實黨的十七大精神，切實提高干部職工隊伍素質，推動工作又好又快發展，根據市民政局近期下發的《關于開展“學習提高年”活動的實施意見》（青民辦〔2008〕68號）及市勞動和社會保障局的一系列工作意見的要求，結合我局實際，經局黨委研究決定，在全局開展“學習提高年”活動。現制定如下實施意見：

一、指導思想

以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導,全面落實科學發展觀，深入貫徹黨的十七大精神，落實黨中央關于“大幅度提高干部素質”、“堅持不懈地提高黨員素質”、“建設全民學習，終身學習的學習型社會”的要求，結合目前全區正在開展的“深入學習實踐科學發展觀”活動，通過有針對性地系統培訓和豐富多彩的學習活動，加強對干部職工隊伍的思想建設、組織建設、作風建設、制度建設、反腐倡廉建設，促進干部職工增強大局意識、服務意識、憂患意識、責任意識，進一步提高學習力、執行力、創新力、親和力，增強依法行政、為民服務的技能和本領，不斷打造“政治強、業務精、作風硬”的干部職工隊伍，扎實踐行“溫馨港灣”的服務理念，更好地理解、把握、創新、完善、落實各項惠民政策，促進勞動保障、民政、雙擁、老齡等各項事業又好又快發展，真正讓人民群眾得到更多實惠，為把我區建設成為全國最好開發區做出積極的貢獻。

二、目標要求

“學習提高年活動”的總體目標是：按照胡錦濤總書記關于“堅持學習、學習、再學習，堅持實踐、實踐、再實踐，堅持創新、創新、再創新”的要求，激發廣大干部職工愛崗敬業、干事創業的激情活力，打造“政治上靠得住、工作上有本事、作風上過得硬、人民群眾信得過”的干部隊伍，內強素質，外樹形象，更好地完成2008年目標任務，推動各項工作再上新臺階。通過開展“學習提高年”活動，達到“六個提高”的目標：

一是服務大局意識與政策理論水平有新的提高。通過以黨的十七大精神為主線的政治理論學習，引導干部職工樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，強化“圍繞中心、服務大局”意識，自覺與各級黨組織的部署要求保持一致，營造政策理論研究的良好氛圍，以政策理論指導實際工作，使干部職工的學習力和政策理論水平有新的提高。

二是服務百姓意識與為民服務水平有新的提高。通過開展黨的宗旨和先進性教育，增強干部職工的事業心與責任感，強化為民服務意識，自覺踐行“真情相助、溫馨服務”的服務理念,真正以百姓需求為重點設計工作，以百姓滿意為目標檢驗工作，使服務百姓水平有新的提高。

三是崗位責任意識與職業素質水平有新的提高。通過開展業務系統培訓、崗位技能練兵，完善崗位目標考核制度，進一步提高職業技能，樹立精益求精意識，轉變工作作風，提升職業道德，增強服務本領，提高工作效率，狠抓工作落實，真正將“零差錯”的工作標準落到實處，使干部職工隊伍的執行力和職業素質水平有新的提高。

四是和諧合作意識與整體工作水平有新的提高。通過開展系列主題活動，牢固樹立“全局一盤棋”的思想，打造團結一心、拼搏向上、追求卓越的團隊精神，建立同志之間、單位內外和諧有序的協同關系，不斷提升整體協作性與功能互補性，形成熱愛本職工作、認同民生事業、關心民生發展的良好氛圍，不斷擴大對內親和力、對外影響力，使全局工作整體水平有新的提高。

五是開拓創新意識與現代管理水平有新的提高。通過組織現代公文寫作、辦公自動化、奧運奧帆知識以及創新能力培訓，拓展思維視角, 創新思維方式，激發團體創造力，切實增強全員的語言文字表達、運用現代科學技術與解決實際問題的能力，掌握實施現代管理的方法手段,使干部職工現代化管理水平有新的提高。

六是民主法治意識與廉潔勤政水平有新的提高。通過組織開展法律、法規學習培訓及反腐倡廉教育，引導干部職工自覺遵守法律規章和紀律要求，嚴格依法、依規、依程序辦事，增強公仆意識，誠心實意地接受群眾監督，杜絕吃拿卡要報的現象發生，使廉潔勤政水平有新的提高。

三、主要內容

(一)學習貫徹黨的十七大精神

以《十七大報告》、《十七大報告學習輔導百問》為主要讀本，結合工作實際，突出加強黨的建設、改善民生、擴大基層民主等重點，組織好學習。舉辦理論培訓，組織學習交流活動，進一步深化對十七大精神實質、科學內涵的理解和把握，深化對中國特色社會主義理論體系的理解，切實提高干部職工特別是領導干部的理論水平。

(二)推進學習實踐科學發展觀活動

以“全區深入學習實踐科學發展觀活動”為契機，開展“學習中國特色社會主義理論體系、學習中國共產黨黨章、實踐黨的宗旨”活動，并將這項活動貫穿“學習提高年”活動的始終，抓好學習培訓、大討論、黨性分析評議、實踐活動和建章立制等方面的落實。通過活動，切實把黨員的先鋒模范作用和黨組織的戰斗堡壘作用發揮出來。

(三)開展“珍惜崗位、敬業奉獻”教育

通過組織黨員干部或職工代表到有關企業考察、赴有關革命傳統教育基地接受傳統教育、開展“珍惜崗位、敬業奉獻”教育和討論，激發廣大干部職工愛崗敬業的熱情，強化主人翁意識和職業責任感，自覺做到既立足本職崗位又打造和諧創新團隊，追求卓越，追求“零差錯”標準，為勞動保障、民政、雙擁、老齡等各項事業的發展貢獻力量。

(四)選樹服務工作先進典型

進一步深化服務理念，推選服務工作先進典型，形成學先進、爭先進、當先進的濃厚氛圍。

(五)參加全市民政系統《民政之歌》合唱比賽

以辦好奧帆賽、慶祝改革開放30周年、慶祝建黨87周年、建國59周年為契機，圍繞“關注民生”的主題，組織學唱《民政之歌》等曲目，參加全市民政系統合唱比賽，唱響愛黨、愛國、愛人民、愛事業的主旋律，振奮精神，鼓舞士氣，增強凝聚力和戰斗力。

（六）“請進來、走出去”學習提高

一是邀請專家學者授課。邀請黨校老師進行民生專題輔導，使干部職工對解決民生、落實民權、維護民利的認識上升到一個新水平。二是組織參觀見學活動。到兄弟機關、駐區大型企業參觀學習，取長補短，開闊眼界。三是組織青年干部職工走訪貧困戶，訪民情、知民意，加深對服務對象的感情，做到邊學習、邊實踐、邊領悟、邊提高。

(七)組織相關政策法規、業務知識培訓

在“深入學習實踐科學發展觀”活動第一階段深入學習、系統思考的基礎上，組織干部職工政策法規、業務知識培訓，重點學習《勞動合同法》、《就業促進法》和《勞動爭議調解仲裁法》以及民政、雙擁、老齡工作法律法規，從理論與實踐的結合上深刻理解勞動保障、民政工作內涵。辦公室要牽頭抓總、搞好協調，立足業務發展需要，科學安排培訓內容，周密計劃，精心組織，確保培訓時間、人員、內容、效果的落實，保證每次培訓都有新的收獲、新的提高。

四、方法步驟

（一）宣傳動員階段(4月21日—4月30日)

局黨委在4月下旬召開的黨委（擴大）會議上下發活動實施意見，搞好活動部署動員。隨后各單位也要從實際出發，制定實施方案，并進行再動員、再部署，切實把廣大干部職工的思想認識統一到局黨委的要求上來，激發大家參與學習提高活動的積極性。

（二）教育培訓階段(5月1日—10月31日)

各單位分頭組織學習培訓活動。一是原原本本學理論。帶著問題邊學習邊思考，用理論指導勞動民政工作實踐。二是扎扎實實干工作。針對工作存在的問題，分步實施，穩步推進，確保每次學習培訓都有新的收獲。三是因地制宜搞活動。圍繞六個提高的目標，逐一采取措施，開展豐富多彩的活動，把學習提高活動不斷引向深入，確保達到目標要求。

（三）總結提高階段(11月1日—11月30日)

搞好開展“學習提高年”活動總結工作，要求單位和個人都要寫出活動總結，研究探索深化學習提高活動的有效措施。總結通報全局“學習提高年”活動情況，表彰激勵先進典型。搞好建章立制，把學習提高活動與全面推進勞動保障、民政、雙擁、老齡事業發展有機結合起來,完善干部職工教育培訓、表彰激勵、考核評價、關懷服務等相關制度，探索和建立干部職工隊伍建設管理的長效機制。

五、保障措施

第三篇：2011教師提高年工作總結

印田中學2011教師提高年活動總結

今年，縣教育局推出了“教師提高年”的總體部署，我校在中心學校的具體組織安排下，加大工作力度，創新工作方法。取得了不錯的成績，一、領導重視。措施到位。

今年開學開學伊始，學校就召開了部署“教師提高年”活動的行政會、教師會。迅速成立了印田中學教師提高年活動領導小組。學校出臺了《印田中學教師提高年活動計劃》和《印田中學教師提高年實施方案》，學校專門開辟了一個教師提高年活動櫥窗，定期宣傳、定期布置任務、定期總結。我們對績效工資方案作出了修改，將教師的學習提高予以量化，并將它納入了績效工資。并將活動內容具體化，要求老師讀好十本書，并要作出一萬字的讀書筆記，并將筆記完成情況納入每月的教學常規檢查、定期督促老師完成。每期要求每個老師上好一節公開課。同時要求每個教師一年必須撰寫一篇教研教改的論文。我們通過這些硬措施來促進教師去學習。

二、統一認識，提高教師參與提高培訓的積極性

俗話說：活到老、學到老。教師必須不斷的學習，不斷的充實自己，才能適應現代化教學的需要。但是，在起始階段，教師參與校本研修的熱情并不高。部分教師還有抵觸情緒。其原因：一是個別教師對已有成績的自我陶醉，陶醉于已經取得的教育教學成績，二是教師的注意力更多的集中在日常的教育教學工作上，對自身缺乏辯證的認識，缺乏應對課改的主動性。三是教師基于人的惰性，盡管明白校本研修的意義，知道校本研修對自己專業發展的作用，但真正參與校本研修的實踐，卻又凸顯不出積極性。四是、現在我們的教學評價過分地強調學生分數，老師壓力過大，沉迷于題海戰術，不愿意也沒有時間去參加校本研修。針對這些情況，我校采取了以下措施：

（一）認真學習，修身養德。

教師是“傳道、授業、解惑”之人，因此我校領導認為，培訓教師的關鍵首先是以德為先。因此，首先利用政治學習日進行學習《教師職業道德規范》、《教師十條禁令》《新時期教師素養》等使教師的“德”得到了提升。還積極組織老師學習高效課堂的理論和做法。同時，充分發揮中老年、青年、骨干教師的傳、幫、帶作用，促進教師快速發展、健康成長，建立一支思想穩定、結構合理、業務過硬的青年教師隊伍，全面貫徹落實科學發展觀，（二）、加強理論學習，反思提升自我。

理念是行為的先導，這是無可爭辨的事實，也已成為教育者的共識。我校在抓學習過程中堅持抓住一個重點：即以新課程新理念促進教師教育觀念的轉變，提高教師適應新課程的能力。在廣泛動員組織教師參與學習的過程中，我們不僅促進了教師對新理念的理解，同時又通過教育名著閱讀，讓教師與大師進行生命化教育的對話，讓教師感受大師的教育思想，吸取教育智慧。

學校不斷幫助廣大教師確立科研先導的意識，要求全體教師加強教育理論學習，更新教育思想。學習的內容包括了解國內外教育發展和改革的動態，研究掌握知識經濟的發展對人才的需求、對教育的要求，深入理解和掌握教育教學的規律、學生身心發展的規律。使教師能站在跨世紀的高度認識教育、科學的發展，著重在“創新、創造”上做文章，在“信息技術”上求突破。近年來我校加強教育理論的學習。首先是每學期開學前均安排出一周時間開展《課程標準》、學科新教材、學生學習方法指導等內容的培訓，培訓采取參與式，讓教師在對話、互動中提高認識以及實施新課程的水平。同時，采取自學與輔導相結合、校內集中學習與校外分散學習相結合、理論學習與業務實踐相結合等方法。同時要求教師做好理論學習筆記。我們將教師的業務理論學習筆記納入每次進行教學常規檢查，常抓不懈。

（三）專業引領，提高能力。

為了提高我校教學質量，學校管理人員及全體教師都要參加培訓，努力形成領導干部帶頭學，一線教師全員學。同時學校領導經常深入課堂聽課。了解教師的現狀。同時也能督促老師們將所學的新知識、新理論、新教法應用于實際教學

三、以點帶面，全面搞好學校的校本培訓工作。

1、拜師學藝，傳遞校園文化。

我校這兩年有幾個新教師來我校，為了盡快是新來教師跟上我校的形式，我校組織各部門對他們進行培訓，主要對教學管理、教學常規的方面扎實培訓，尤其是課堂教學，實行推門聽課，對年輕教師進行隨堂輔導。同時鼓勵他們“拜師”，特地為每一位青年教師指派了思想作風正派、業務能力強的骨干或高級教師做指導教師，并簽訂拜師協議。通過名師、骨干教師的言傳身教和師徒間的互聽課、評課等交流活動，不斷提高青年教師的素質。對老教師，我校采取“一幫一”的形式，手把手的教授，使之老教師會用、愛用、用好了，因此，凡是到我校的老師都有一個很深的感慨，就是“中心小學是一個鍛煉人的地方”。

2、積極參加鎮中心學校的“農村初中五自主三結合”課改實驗活動，積極參與與外校的交流活動，在活動中鍛煉教師，提高教師。我校認真開展”五自主三結合”課改活動，全校推行自主反思式教學，就是要大力培養學生們的自主探究能力，要真正做到把課堂還給學生。為了搞好這項活動，我們組織部分老師外出聽課，學習。請外校老師來我校上課，和我們老師開展同備一堂課的活動，拿我們的教案和外校老師做對比，找出不同，找出差距。同時學校領導身先士卒，胡周林副校長，胡輝光主任帶頭上好示范課，請全校老師來聽課，來點評，來學習自主反思式教學的教學模式。我們覺得特別有成效的活動，是請外校的老師來我校聽課，開展交流活動。我校老師為了上好給外校老師看得的示范課，大家深刻鉆研自主反思式教學的精髓，各個教研組一起討論教案，教學設計，老師們大力查詢各種資料。一個教案經常幾易其稿，很多老師還自幾請別的老師來自己課堂聽課，請人幫忙找出自己的不足。通過這樣的活動不僅讓老師們熟悉了自主反思式教學的教學流程，也在活動中提高了自己的知識水平和教學能力、豐富了自己的教學手段，真正實現了通過活動促進校本教研的功效。我校工會負責人王幸福同志年近六

十、干勁十足，積極主動參與課改，與年輕老師談課改，談體會、談教法。上次冷江七中來我校搞教學交流活動，他親自上課。博得了同行們的一致好評。他們也對我們的這種自主反思式教學模式是推崇備至。

綜上所說，開展校本培訓活動是學校和教師發展的原動力，它需要我們以飽滿的熱情、扎實的工作作風，去努力踐行，才能獲得收獲。當然我們還存在不足，我們得加倍努力，抓緊準備去參加明年市里組織的教師大比武和基本功競賽，爭取好的成績，回報領導們的信任和關懷！

印田中學

2011年12月

第四篇：執行力提高年工作總結

執行力提高年活動總結

為貫徹落實“執行力提高年”主題教育總體要求，進一步加強領導干部自身作風建設，蘭溪市農村合作銀行黃點支行高度重視“執行力提高年”主題教育，大力宣傳、認真組織學習，并根據黃店支行實際情況，精心安排，周密部署，積極組織活動，取得了明顯成效。現總結如下：

一、大力宣傳，提高思想

沒有執行力，就沒有競爭力，也就沒有發展力，歷史的發展證明：執行力抓得好，職工隊伍就充滿朝氣和活力，銀行就能順利發展；執行力抓得不好，干部職工隊伍就缺乏朝氣和活力，銀行發展就會受到挫折。真正把國家的方針政策落實好，提高執行力是關鍵。因此，切實抓好領導干部作風建設是當前和今后時期的重大任務，領導干部組織各部門認真學習總書記關于加強作風建設的重要論述，學習黨的十八屆五中全會、中紀委十八屆七次全會精神，學習局2016年工作會議有關文件和關于開展執行力提高年主題教育等內容，全面領會習近平主席的重要講話精神，充分認識加強職員作風建設的極端重要性，進一步增強抓好職員作風建設的責任感和緊迫感，把加強職員作風建設放在更加突出的位置，切實抓緊抓好、抓出成效。

二、開展活動，加強領導

身為信貸主管要以以“項目問績效、行動踐承諾、攻堅破難題、執行強問責”為抓手，深化班子成員作風建設，不斷增強標桿銀行意識，創新工作舉措，提升工作效能，實現辦事提速、工作提效、隊伍提能、經濟提升。切實解決工作推進落實中存在的主要問題，動員全體職員進一步解放思想、振奮精神、開拓進取、奮發圖強、轉變作風、提高效能，更好的履行班子成員各項責任，全面增強班子成員履職盡責的能力、創造性開展工作的能力、凝心聚力的能力，確保黃店支行的各項決策目標真正落到實處、收到實效。這次活動，進一步增強了全體員工的大局意識，危機意識，責任意識，奉獻意識，執行意識和紀律意識，切實解決了工作中存在的執行力不強、工作效率不高等問題，為全面提升黃店支行工作效率營造良好環境。

三、把握方向，找準目標

正確理解上級精神，找準工作落實的“起點”。對領導安排的工作和各種文件精神的領會程度，決定著工作落實的力度，決定著執行力的最終效績。因此，對重要的領導精神必須要認真思考，防止偏差，從而準確地掌握上級意圖，減少工作的盲目性。明確執行目標，把握工作落實的“重點”。在日常的工作中，要抓住事物的主要矛盾，緊緊圍繞“對己清正、對人公正、對內嚴格、對外平等”的中心，努力推進信貸管理的科學化、精細化，有效解決施工管理中出現的新問題、新矛盾，狠抓各項工作的落實，圓滿完成領導交辦的各項工作目標任務。

四、下一步打算

（一）．提高自身素質，強化學習力。素質決定執行能力，提高素質需要不斷的學習。有針對性、有重點地加強對各信貸人員綜合能力的培訓，做到形式多樣，內容詳實，以提高干部的職業操守，增強自主學習能力，打造學習型團隊。

（二）.加強思想引導，樹立先進的執行理念。要開展思想教育活動，引導干部職工切實增強執行意識，樹立執行的思想自覺，培育執行文化，勉勵和鞭策信貸隊伍把執行作為責任和使命，自覺做到接受任務不講條件，不找借口。

（三）．統籌規范，強化協作力。是否具有出色的人際關系處理與溝通協調能力,將直接影響到能否順利開展工作,保質保量地完成工作任務。黃店支行要努力完善各項職責制，形成黃店支行既有分工又有合作的良性機制；并定期開展談心交流活動，及時解疑釋惑、求同存異、凝聚力量、形成合力；積極倡導相互支持、團結友愛、相互關心、知足奉獻、敢于負責的良好風氣，提升黃店支行工作的執行力度。

（四）．堅持統籌兼顧，務求重點突破。提高執行力是一項系統工程，要與深化作風建設活動和思想道德建設活動等有機結合，著眼于建立提高執行力的長效機制，著力解決阻礙工作和影響銀行發展的突出問題，著力解決基層群眾反映強烈的突出問題。

（五）.真抓實干，提高執行能力。成敗在落實。制度健全固然重要，但只有與落實統一起來，才能最終收到預期效果。提高執行力建設絕非一日之功，它是一個系統工程。要求每一個銀行從業人員在日常工作中，從小事做起，從點滴抓起，創新執行模式，提高執行能力，從而達到具體體現在日常的工作，就是要切實增強大局意識、誠信意識、服務意識，以理性務實的態度，創新自我、提高自我、改變自我，讓執行力深入日常的工作中，理清工作思路，突出工作重點，有所作為，實現有為也有位，無為也無位，切實將責任轉化為壓力，壓力轉化為動力，為銀行的未來做出貢獻。

第五篇：執法能力提高年

白山市工商行政管理局

開展“執法能力提高年”活動實施方案

為切實提高全市工商系統的市場監管和行政執法能力，以進一步加大監管執法力度，適應職能轉型，樹立部門威信，提升工商形象。市局決定，在全系統開展“執法能力提高年”活動，特制定如下實施方案：

一、指導思想

以“三個代表”重要思想和科學發展觀為統領，堅持塑形樹威、整體提高的原則，以提高素質、提升能力為目標，按照“五個更加”的工作要求，進一步強化“跟進、有為、爭先、升位”的意識；不斷推進工商行政執法工作制度化、規范化、程序化、法治化建設；全面提高執法人員素質，提升執法辦案質量，樹立良好的執法權威和執法形象。

二、工作目標

認真貫徹落實全市工商行政管理工作會議精神，通過改革創新、規范完善、教育培訓、強化執法等綜合措施，使全市各級工商機關和廣大干部的行政執法意識、市場監管和行政執法能力與水平有一個大的提升，打造一支專業化的行政執法隊伍，切實加大執法辦案工作力度，推動市場監管和行政執法職能全面履行到位，加快職能轉型進程，突出部門工作重心，創新工作機制，增強執法理念，改進執法工作方式

方法，切實把我市的市場監管和行政執法工作提高到一個新水平上來。

三、主要內容

（一）樹立學習意識，加大培訓力度，不斷提升執法人員綜合素質。各單位要把行政執法人員的學習和培訓做為一項常態工作常抓不懈，要成立行政執法業務培訓領導小組，從樹立執法辦案意識和提升執法辦案能力等多方面入手，建立和完善日學習、周培訓、月研討制度，將個人學習與集中培訓有機結合，要創新教育培訓方式方法，培訓內容要理論聯系實際，靈活運用案例教學、情景模擬、對策研究、崗位練兵、崗位比武等方式，提高學員分析和解決實際問題的能力。要大力推進教育培訓信息化和教學手段的現代化，運用現代網絡技術，在紅盾網站開辟培訓教室、培訓論壇等多種方式，實現互動式學習，降低培訓成本，提高培訓效率。

（二）加強調查研究，密切關注市場，積極探索工商執法的新領域。要加強重點難點行業治理商業賄賂探索，結合當地實際，選擇2個以上商業賄賂多發領域和重點行業進行重點調查研究，確立本地區、本部門治理商業賄賂的重點和方向，年內要有相關查辦案件。重點開展對大型零售商供應商、房地產市場、金融、證券、通信等公用企業、限制競爭行業和具有市場優勢地位行業競爭狀況的調查，掌握其競爭特點和規律，探索治理壟斷行為的對策和措施。要以信息技

術為支撐，研究和探索對電子商務、網絡經濟、商業網站等高端市場的監管，重點打擊利用網絡進行虛假宣傳、違法廣告發布、商標侵權、網上傳銷、合同欺詐、銷售假冒偽劣商品、不正當競爭等違法行為。

（三）整合執法力量，提高辦案層次，集中查處大案、要案。各執法科室和基層執法機關要加強業務研究，深挖案源，依據《反不正當競爭法》、《反壟斷法》、《食品安全法》、《公司法》、《商標法》、《廣告法》等相關法律法規，集中查辦一批社會反映強烈、政府關注、嚴重損害群眾切身利益的大要案件。堅持重大案件“統一指揮、上下聯動、交叉辦案”的原則，充分發揮垂管優勢，排除執法阻力，整合辦案資源，提高執法辦案的質量和水平。

（四）完善辦案機制，規范執法程序，充分發揮典型案例帶動作用。進一步規范執法辦案程序，做到事實清楚，證據確鑿，定性準確，程序合法，處罰適當，大力推進“四段式執法”和“說理式行政處罰文書”在執法辦案中的應用，推行案件主辦人制度，做到職權清晰、責任到人、量質并重、獎懲分明，在全系統中開展爭創“優秀案件”和爭創“辦案能手”活動，年底對全系統行政執法案件進行評選，對做出重大貢獻的案件主辦人給予表彰獎勵。以此促進執法水平的不斷提高，推動執法辦案工作深入開展。

四、活動時間安排

開展“執法能力提高年”活動分三個階段，分別為宣傳發動階段、組織實施階段、考核總結階段。

（一）宣傳發動階段（1月20日—3月31日）

成立領導小組及辦公室，明確分工，在充分調研的基礎上制定出臺本單位活動方案，確立學習、培訓內容和執法辦案目標。對本單位、本部門開展“執法能力提高年”活動進行動員部署，廣泛宣傳和發動。

（二）組織實施階段（4月1日—10月31日）

1．認真組織開展學習、培訓活動。各單位按照學習和培訓的目標和內容，認真組織執法人員堅持進行執法業務的研究和學習，每月集中培訓和研討交流不得少于2次，要做好學習筆記和交流記錄。

2.組織執法力量加強轄區內市場監管。積極探索工商執法辦案的新領域，爭取查辦一批社會反映強烈、政府關注、嚴重損害群眾切身利益的大要案件。要注意規范辦案程序，運用辦案技巧，發現重大案源要及時向市局匯報。

3．認真開展行政執法大檢查。各單位定期開展執法辦案工作專項檢查，重點督查案件數量、案件類型、案件性質以及辦案質量情況，對大案、要案的查辦要做到上會分析研究、集體討論決策，各單位主要領導對案件的查辦要做到全程跟蹤，及時發現并糾正執法辦案中出現的問題。

4．各單位自行開展爭創“優秀案件”和爭創“辦案能

手”的活動。同時將“四段式”執法模式、行政指導、說理式執法文書應用等執法機制有機融入到活動中來，推動辦案數量和案件質量顯著提升。各單位年末要向市局申報2件以上典型案例參加評選。

（三）考核總結階段（11月1日—11月30日）

各單位對“執法能力建設年”活動進行全面總結，形成書面材料，上報市局。市局組織檢查驗收，對上報的典型案件進行評選，對在活動中表現突出的單位及評選出的優秀典型案例進行表彰獎勵。

五、工作要求

（一）提高認識，加強領導。各單位要把“執法能力提高年”活動列入重要日程，保證活動開展扎實有效。市局成立以局長任組長，局黨組其他成員任副組長，各科室、分局、主要負責人為成員的“執法能力提高年”活動領導小組。領導小組下設辦公室，辦公室設在市局公平交易科，負責對全系統“執法能力提高年”活動的組織協調和督查指導。各單位、各部門要切實加強組織領導，細化措施，分解任務，落實到人。要通過此項活動的開展促進今年執法辦案工作總體水平的全面提高。

（二）要全面提升執法辦案規范化程度。要全部應用微機辦案軟件程序進行辦案；在執法中根據實際情況恰當運用好“四段式”執法模式；制作行政處罰決定書、案件調查終

結報告等文書時要充分體現出說理性。

（三）要加強階段總結和輿論宣傳。要及時總結推廣不同方面、不同階段的先進典型經驗，推動活動的深入開展。要通過各種媒體加強對活動的宣傳報道，加強社會監督，規范自身行為，確保“執法能力提高年”活動取得實效。

（四）將“執法能力提高年”活動與日常監管執法工作緊密結合，互相促進。做到活動促進監管工作，監管檢驗活動成果。