第一篇：室內模型制作實習指導書

人文與社會科學系室內設計專業

室內模型制作實習指導書

專業班級： 室內設計141班、142班

指導教師： 王小密 李丹

2015年6月

《室內模型制作》課程實習指導書

一.實習目的：

1.通過對于室內空間的設計和制作，加深對于空間的認識和理解，從而提高設計素養。

2.通過室內空間模型制作，初步建立并逐步提高空間和形式的審美能力（包括對造型的感受能力和把握能力）、動手能力乃至創作能力。

3.學習室內設計的手法和室內設計趨勢，了解建筑與室內的空間、體量、材質的等相關知識。

4.通過學習和具體操作掌握室內空間構成的基本原則與具體造型手法。

5.通過制作模型學會進行室內空間關系分析。

二、實習時間、地點和方式：

1、本次實習時間從2015年6月22日—2015年7月3日結束，共2周。

2、本次實習采取學生分組在校內集中實習的方式進行。

三、實習任務及要求：

任務一：設計調研

1、收集相關背景資料

2、制定設計方案(文字)

3、手繪設計效果圖表現（一套）任務二：模型制作

制作居室或公共室內空間模型，室內空間面積不小于80平方米，比例自定（不小于1：50）。要求模型特點鮮明，能夠反映內部空間（切開頂面便于觀察內部），室內的家具和裝飾要進行表現。

最終成果要求：

(1)設計調研要求：收集相關背景資料及設計方案的制定，完成一套手繪設計效果圖表現，包括一幅總平圖、局部透視效果設計表現4幅以上。

(2)模型制作要求：模型底面(尺寸不小于300mmX300mm)、高度根據相關尺寸比例自定，基座右下角應貼有圖簽（8cmx5cm）（模型名稱、指導教師、班級、姓名、學號、比例尺）。

（3）工具材料要求：作品所用材料應充分表現該建筑內空間和材質特點（建材市場、紙張專賣店、模型公司，淘寶網等有售）

主材：雪弗板、KT板、PVC板（條）、有機玻璃。

輔材：卡紙、擠塑板、厚紙板、貼紙、布料、毛皮等。

粘接劑：模型無影膠（配導管）、乳膠、熱溶膠、502膠等

制作工具：砂紙板、銼刀、鋼尺、三棱尺(比例尺)、剪刀、勾刀、裁紙刀等

四.評分規則：

滿分100分，根據設計調研、模型制作等方面進行評分，按模型制作工藝、材料的選用、建筑室內空間的合理性以及整體效果評分。

1、設計調研（20分）

2、模型制作（60分）

3、考勤（20分）

五、注意事項：

1.注意操作安全（個人和設備）。

2.注意工具的正確使用。

3.保證工作區域及教室清潔。

4.操作過程中應注意觀察，細心操作，將理論與實踐有機結合

六、實習紀律：

1、嚴格要求自己，維護公共場所秩序，注意提高自身修養，謙虛謹慎，處處表現當代大學生的風貌，自覺維護學院和班級體的聲譽。

2、嚴格按指導書的各項要求完成實習任務。

3、同學之間要互相關心，團結互助，共同完成實習任務。

4、勤學、勤問、勤思考，積極熱情、嚴肅認真地完成實習任務。

5、實習期間，應時刻注重儀態儀表，穿著整潔，舉止大方、待人謙恭有禮，語言文明。

6、遵守公共道德，不在公共場所抽煙，嚴禁酗酒、打架、男女同學之間交往有度、舉止得體。

7、以上條款望全體同學自覺遵守。若有違犯，將視情節給予批評教育、取消實習資格等處理。情節嚴重者還將據學校有關規定嚴肅處理。

8、本紀律未盡條款當參照《學生手冊》執行。

文科教研室 制 2015年6月

第二篇：室內模型制作報告書

模型制作報告書

課程名稱：模型制作

制作者：陳雨生

張磊 班級：2013 級環藝三班

指導老師：張穎 制作時間：2016年4月1日—2016年4月28日

一、模型制作前期工作

根據前期收集的圖紙資料，我小組決定制作一個室內的模型，由陳雨生來制作CAD圖紙，圖紙包括了平面布置圖一張、地面鋪裝圖一張、各個房間的立面共計十二張，由張磊將圖紙的尺寸換算成實際模型比例進行規劃。兩人共同收集購買制作模型所需要的材料。

通過總結理論課程的知識點，我們制作的模型要帶給人們以直觀性，使設計的構思表現得更加深入、完善，使設計接近于真實。還有突出表現性。

以上材料收集圖片依次是0.5卡紙、PVC板材、彩色卡紙、502膠、塑性橡皮泥、T形尺、UHU膠、尺套裝。

二、模型制作過程

1.草模的制作過程，我們主要是裁剪PVC板材制作墻體和地板。

2.模型制作過程中我們遇到了一下幾個問題：一是PVC板材過于堅硬導致裁剪不便，所以我們使用了手工線鋸來裁剪，不過因為不熟練工具的使用導致最后有些墻體的裁剪出現了誤差的問題。

三、模型制作成果

四、制作總結

在這次的模型制作過程中，我小組對于這次制作的模型都不是十分的滿意，原因有三點：一是對模型制作時的粗心大意所導致的材料大量浪費，在前期的模型制作工程中由于對制作工具的使用不當所導致的比例不符從而重新制作了一次墻面但由于時間上的問題所以這次的模型的墻面簡直慘不忍睹。二是分工問題導致的時間上的浪費，由于沒有分工明確導致我組兩人同時制作不同區域的墻面出現重復和缺失?？偟膩碚f這次的室內模型制作給我組的體會是，分工要明確，工作時要細心，要在前期做好完備的準備，分期制作的期間不能出現拖沓。

這次的模型制作同我小組的預期所做的Sketch up的效果基本上不符。不過還是感謝老師的細心指導和幫助，同時在我組制作期間對我組的種種幫助，謝謝。（笑~）

第三篇：模型制作實習報告

模型制作工藝

——模型制作工藝課程模型實習報告

老師：鄭紹江

年級：藝術設計（室內環境）10級 學號：20101051103 姓名：張光亮

韶華易逝，轉眼之間，大三上學期就過去了。在學期末的12月8、9號——12月16、17、18號，我們進行了模型制作工藝這門課的實習，現將實習內容報告如下：

一、實習目的

通過模型制作工藝課程的實習，我們直觀地了解了裝飾藝術設計過程中所遇到的各種問題，比較深入理解設計意圖，把握設計方向。模型制作是將設計從平面到空間的過程，通過模型制作，更好地考察設計中的空間、比例及體量關系，使設計效果更趨完美。模型制作是裝飾藝術設計專業學生必備的基本能力之一，同時，模型制作實踐是我們作為該專業學生必修的實踐環節。

通過這次的實習，我們隊課堂上的理論知識有了更深層次的理解，對課堂上所做的的小作業有了一個總和。

二、實習過程

本次實習，我們以5、6個同學為一組，制作一個小戶型的室內模型，我們組有5個人。我們組所做的戶型是一個類似巨星惡的盒子，由一個臥、一書房、一廚、一衛，以及一個餐廳和一個客廳組成，很簡單的戶型。

室內的裝飾風格為中式風格，多用實木家具以及中式的裝飾元素。

首先我們先確定了所做模型的比例，并將底板制作出來，這是一個很讓人頭疼的過程，因為需要大量的計算，并且，這就像是蓋房子鋪地基一樣尤為重要，這里一旦發生了小錯誤，對后面的模型制作會有較大的影響。

底板完成之后，就是到了要做地面裝飾的時候了，該戶型共有3中地面的裝飾。臥室和我書房為土黃色木地板，衛生間為600*600防水藍黑馬賽克地磚，其余的部分均為800*800的大理石地磚。

首先，木地板的制作，用寫不出的圓珠筆將木地板的縫在5mm厚的航模版上畫出來，接著用一個稍灰的顏色刷一層淡淡的底色，等底色干透，再用海綿將調好的顏色拓上去或者用排筆見顏色沿木地板的紋理方向刷，我們是采用了后者。等顏色干了之后就用清漆噴上，就會有木地板的那種感覺啦。大理石的紋理的制作，第一步和木地板一樣要畫出地磚拼接的縫，然后調好顏色，這里要多加水，像畫水彩畫一樣，要的是一種水乳交融的效果。

同理，少放點水即可做出衛生間的地磚的效果。

墻面為了能營造氣氛，我們組選用了米黃色花紋貼紙。這樣，我們的“地基”就做好了，接下來就是家具的制作了，我們分工制作，分別負責椅子和桌子，床和衣柜，以及書架和書桌。我則是負責用丙烯涂色，噴漆。

在我涂色的過程中，我感悟到要做出木紋的質感，首先顏色要對，并且在大關系保持的條件下要有色彩的變化，最后就是下手要恰到好處。效果很不錯的實木家具的質感紋理就出來了。

最后的就是模型的收尾了，這個間斷要做抱枕、被子、軟包等，以及將家具擺放到適當的位置。一下是幾張完工后的模型照片，忙綠了幾天，終于見到成果了，甚是欣慰。。

三、實習總結

經過我們靜心思考完成制作的那一刻，心情真的很激動，看著自己小小的成果，心里很是感動，也許還有很多不足的地方，可是有盡心盡力的去完成，就覺得很開心了，通過這次模型的制作我不僅學習到了如何制作室內家具及其質感，更讓我們了解到了制作工程中的嚴謹性，堅持不懈的態度，都是我通過這次的模型制作所收獲到的，所以我們以后也將繼續努力，將這種精神發揚到做每一件事情上去，繼續努力。

從學習模型制作的實踐效果上講，在室內設計過程中，設計程序和方法掌握的同時，作為一個將來從事室內設計人員，不僅要具備一定的本專業理論知識，還應該具有各種造型設計的表現技法，心靈手巧地制作立體模型的實踐能力，善于將自己的構思具體化，也是思路開闊富有創造性的表現，這是作為一名設計師設計能力的基本功所在。這是一個能迅速將構思具體化的手段。

模型制作也是設計者技巧和能力的訓練，有利于自身專業素質的提高，從實踐中得到鍛煉，進一步豐富自己設計生活的內容。我們現在的模型制作得即便粗糙些，因是自己親手所做成，內心會感到欣慰，在這個過程我們學到了很多東西，是很有意義的。

在這短短的幾天里，我們組從一開始不知道如何下手到模型的完成，從意見不統一到達成共識，從趕作業的乏味到樂在其中，一次小集體的實習課，給了我們很多很多的感悟，不僅僅是專業上的，還包括社交，做人等。

所以，感謝老師能安排這樣的機會以及對我們的悉心教導。

第四篇：模型制作實習報告1

模型制作實習報告

一、實習時間：2012.3.23—2012.5.11

二、實習地點：太原理工大學機械工程學院工業設計系模型室

三、小組成員：

四、實驗目的：

1、在實踐中提升學生造型審美能力；

2、通過實際操作提高對材料和工藝的認識；

3、提高學生的實踐操作能力。

4、了解并熟練使用制作工具。

5、鍛煉學生的耐心與細心。

五、實驗任務：

ABS板是板材行業新興的一種材料。它的全名為丙烯腈/丁二烯/苯乙烯共聚物板。英文名稱 Acrylonitrile-butdiene-styrene，是目前產量最大，應用最廣泛的聚合物。這種材料兼具韌、硬、剛相均衡的優良力學性能。極好的沖擊強度、尺寸穩定性好、、成型加工和機械加工好、高機械強度、高剛度，低吸水性、耐腐蝕性好、連接簡單、無毒無味、具有優良的化學性能。還是一種堅硬，不易劃傷，不易形變的材料。低吸水性；高尺寸穩定性。ABS韌性非常好，可以用剪板機裁剪，也可開模具沖。工作溫度：從-50C到+70C。ABS板打磨拋光效果極佳。像我們用浸濕后的水磨砂紙對船體進行打磨之后，表面就會很光滑細膩了。

利用ABS板材等現有材料,通過切割、打磨等工藝制作一個臺式電腦機箱模型和一個手機模型，造型可以自己設計。

六、工具及材料：

材料：ABS板材、PVC管材、砂紙、亞克力膠等；

工具：木工小帶鋸、臺式砂輪、鋼銼、木工銼、臺鉆、手工刀、鋼尺等。

七、實驗內容：

機箱制作：

首先調研現有機箱的各種造型結構，了解各部分功能，構思出自己所要設計的機箱造型，在A3紙上畫出機箱的三視圖并標好尺寸，計算出各個面所需要的板材的面積與厚度，從而達到對板材的最佳合理利用。然后列出詳細的切割及制作計劃。

在板材上標出所需大小方塊，利用木工鋸或者手工刀切割下來，可以根據所需厚度多切幾塊。切好之后按照計劃對各個面分別進行加工，使用木工銼和鋼銼仔細打磨出具體形狀。具體主要加工的面就是機箱前臉與側身。其中側身也只是做一個通風口形狀與開口。前臉設計步驟主要有：將組成機箱前臉所需的幾塊板材按照計劃進行分別加工，然后用膠水仔細的粘在一起，組成前臉最后的形狀；通風口加工過程：按照三視圖上繪制好的圖案用臺鉆鉆出所需要的孔，組成所需要的圖案即可；開口加工步驟：首先把有開口的側面規則的分開成為兩部分，然后在內部運動軌道貼上幾層板材窄條，從而達到兩部分能夠按照軌道順利的移動。

然后，把做好的各個機箱面板組合到一起，用膠水粘上，考慮到堅固性的問題，另外做了加強筋來連接各個面。

后期制作，粘好之后，對整體需要修繕的地方進行后期處理，需要打圓角的邊打磨圓角，需要打磨的面，用紗布打磨干凈，手機制作：

與機箱制作過程不太一樣的就是手機是普遍用品，大家不用調研已經對手機有了很多的了解，也對手機造型與功能上面有很多不一樣的看法，所以直接就可以畫出自己所設計的手機的三視圖。

我們組做的是翻蓋手機，因為我對翻蓋手機還是比較青睞的。

機身與機蓋的制作：按照手機所需厚度尺寸割取合適的ABS板材數量疊加粘貼在一起，組成機身與機蓋的雛形。

屏幕的制作：按照屏幕所需尺寸找一張板材把中間鏤空，然后貼在手機蓋的內表面，即是做成了手機的屏幕。

按鍵的制作：按照鍵盤的空間大小與排布確定每一個按鍵的大小與形狀，并以它為模版制作其他的相同的按鍵，粘貼到鍵盤板上面。

軸的制作及整體的安裝：根據所畫三視圖結構制作機身與機蓋的連接部分，鉆好孔然后找了一根用完的空筆芯插入連接體，兩邊留一小部分，用火燒化再壓，冷卻就可以固定了。

后期處理：安裝好之后進行后期的處理，需要拋光的面用紗布打磨光滑，需要倒角額的邊緣磨出倒角，屏幕上貼上貼圖。

八、小結：

實驗總結

首先，通過這幾次的模型課，我感覺受益匪淺，最基本的，我對一些常用的材料的特性和加工工藝有了了解，在以后的學習工作中，我會將這些知識運用在設計中，其次，在實踐中，通過自己動手做機箱和手機，我的造型能力有了提高，能夠用材料把自己想做的東西簡單的表達出來了，在制作過程中，我深刻感覺到，沒有一件事是簡單的，就連在板子上刻一道口子都要十分小心，太輕費時間，太重容易刻偏，在制作過程中,雖然

老師對尺寸沒有太多要求，我們的靈活性很大，但這導致很多同學不注意尺寸，憑著感覺來，導致好多模型報廢，所以每件事我們都要認真對待！

其次，我們要明白，在工業設計中，模型制作的功能也不是單純的外表造型，或模仿照搬別個產品，更不是一種多余的重復性的工作，而是以創新精神開發新產品，制作出新的完整的立體形象。簡單地說是進一步研究完善設計方案，調整修改設計方案，檢驗設計方案的合理性，為制作產品樣機和投入試生產提供充分依據。因為課時安排，我們只進行了短期的學習，沒能更多更深入的體會模型制作在實際的設計中發揮的作用，這有點小小的遺憾。但是我想，在事后的學習中肯定會慢慢體現出來的。模型制作是必要的過程。

而且在這個課程中，我再一次體會到了做事情不光要講效率，還要追求質高。二者少了哪個都不行。有個同學為了盡快制作完成，結果模型出現了很多問題，以至于成品質量粗糙，而有的同學因為追求高質量，進度明顯比大家都慢很多，這樣在課程結束時還沒完成任務，也是不好的現象。所以做事要膽大心細，做到高質量高效率。

模型課結束了，但是對模型制作的學習才真正開始，以后的路要靠我們自己走！

第五篇：模型制作工藝實習報告

模 型 制 作 工 藝

實習報告

院：木質科學與裝飾工程學院班級：藝術（室內）設計名：

號：

期： 2008級徐 忠 勇 2010.12.20—2010.12.2

4學 姓學指導教師：日

模型制作工藝實習報告

一、實習時間：2010.12.20—2010.12.24

二、實習地點：木質科學與裝飾工程學院實習工廠

三、實習目的：通過模型工藝的學習，掌握如何將設計由構想轉化為實物，并在此過程中對設計進行深入和完善；了解模型材料的特性和基本加工方法，掌握基本設備操作和工具的所用方法，實際地體會模型制作的全過程。

四、工具及材料：

五、實習內容：（從設計到制作完成的整個過程中的所有涉及到的內容，包含材料、工具、cad平面圖、模型照片）

六、小結：（實習體會及感想）