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八年級語文能力訓練(一)(含答案)

2021-09-17 15:40:14下載本文作者:會員上傳
簡介:寫寫幫文庫小編為你整理了這篇《八年級語文能力訓練(一)(含答案)》,但愿對你工作學習有幫助,當然你在寫寫幫文庫還可以找到更多《八年級語文能力訓練(一)(含答案)》。

八年級語文能力訓練(一)

班級

姓名

學號

得分

一、基礎知識綜合(6分)

捧一杯香茗,執一本書,悅讀。以最舒適的zī態蜷縮于鳳城的家中,時而穿過時光suì道傾聽先賢的哲語,時而飛躍江河山川聆聽大師的教誨。()的閱讀也許就是一種欲說還休的狀態吧。有體味,有欣賞,有嘆息,也有對靈魂的洗dí。歸結起來,是精神之浩瀚河流中的長途跋shè。通過閱讀,使我們遠世間雜蕪,近天籟寧靜。風雅盡在讀書時。

1.根據拼音在田字格內寫出相應的漢字。(4分)

2.填入上文括號內的詞語,恰當的一項是()(1分)

A.純美

B.純潔

C.純粹

D.純樸

3.上文畫線句有一處語病,請把修改后的句子寫在橫線上。(1分)

________________________________

二、選擇題(4分)

4.下列解說不正確的一項是()(2分)

A.“‘鳳城·悅讀’活動,可以激發學生讀書的興趣,”王書記繼續介紹說,“讓每一個學生從小養成熱愛書籍的好習慣。”

解說:這個句子標點符號使用正確。

B.“請你把這本書讀完!”

解說:這句話是祈使句。

C.自從王明吟唱出這動人的詩句,他那富有磁性的嗓音,征服了許多同學。

解說:這句話的句子主干是“王明征服同學”。

D.11月11日,“鳳城·悅讀”讀書節活動在海光小學如火如荼地開展了。

解說:這句話中加點的成語使用正確。

5.下列關于《傅雷家書》的表述不正確的項是()(2分)

A.傅雷以深厚的學養、真摯的父愛,對兒子在藝術、做人和生活方面進行了有益的引導。

B.《傅雷家書》是一部日記體式作品。他通過日記這種形式與遠在海外的兒子進行交流。傅雷是著名的翻譯家,同時也是一個寬容、慈愛的父親。

C.《傅雷家書》是一部“最好的藝術學徒修養讀物”,也是經典的“教子篇”。

D.傅雷深厚的文字功底使這部作品語言生動優美,讀來感人至深。

三、詩歌鑒賞

閱讀杜甫的《春望》和《月夜》,完成6-7小題。

春望

國破山河在,城春草木深。

感時花濺淚,恨別鳥驚心。

烽火連三月,家書抵萬金。

白頭搔更短,渾欲不勝簪。

月夜①

今夜鄜州月,閨中②只獨看。

遙憐小兒女,未解憶長安。

香霧云鬟③濕,清輝玉臂寒。

何時倚虛幌④,雙照淚痕干。

(注)①天寶十五年春天,杜甫從鄜(fū)州只身奔向靈武,途中被安史叛軍所俘,押回長安。②閨中:指作者的妻子。③云鬟(huán):女子烏黑濃密的頭發。④虛幌(huǎng):透明的窗帷。

6.《月夜》中和“何當共剪西窗燭,卻話巴山夜雨時”有異曲同工之妙的詩句是“__________,__________”。(2分)

7.以上兩首詩都是杜甫困于長安期間所作,請比較這兩首詩所表達情感的相同點和表達情感方法的不同點。(4分)

四、現代文閱讀

閱讀下列和“中國傳統文化”有關的三則材料,完成下面小題。

(材料一)

①私家園林重視山水的組合布局。疊山理水造園技法的運用,將人們親近山光水色的想法變為現實。私家園林往往遠近都適于觀賞,既可仰視,又可俯視,景象各有千秋,正是“橫看成嶺側成峰,遠近高低各不同”。

②私家園林的含蓄秀美往往源自那一峰一石的布置。峰石作為園林中必不可少的一種造景元素,被廣泛使用。現存的古典園林中,以蘇州獅子林中的奇石最為著名。放眼望去,那些石頭有的瘦骨嶙峋,有的優美動人,有的嬌憨可愛,有的深沉含蓄……

③私家園林有著深邃的意境。這源于文人復雜的心境和文化追求。“,”,這種難以描述的意境,通過建筑的排布、景觀的設置,甚至是家具的陳設等各個方面營造出來,令人游興大增。

④私家園林是中國傳統文化的重要組成部分,它充分體現了我國古代勞動人民非凡的智慧。

(材料二)

①揚州瘦西湖的五亭橋是一座奇特的橋,也是瘦西湖中最為著名的橋,是瘦西湖的標志,甚至可稱為揚州城市的標志之一。整個小橋兼有橋和亭兩種建筑形式。橋全長50米,橋面和橋身欄桿石柱的頂部都有雕刻逼真的石獅。橋身為拱券形,橋基由12個橋墩組成,橋墩之間有3種15個不同的拱券橋洞。據說每逢中秋,15個橋洞中都會映照出一個水中的月亮,如夢如幻,令人陶醉。

②五亭橋的橋面由五個亭子構成,“五亭橋”的得名就緣于此。中間最高的亭子是重檐四角攢尖式,其余的四個亭子是單檐四角攢尖式,以短廊連接,像一朵盛開的蓮花。五亭橋的亭頂頗為考究,無論從哪個角度上看,五亭都會呈現不同的藝術效果。

③美麗的五亭橋既包含著中國人對美好生活的追求,也承載了中國人獨特的審美意趣,每到節假日便會游人如織。

(材料三)

①幾千年來古人留下的文化,使中國人有深刻的悟性、獨特的表達、特別的視角,有著不同于西方人的獨特的人文精神。中國人從古至今,不依靠宗教而在文化藝術中獲得精神安慰和靈魂升華。將書畫、器皿、園林、建筑等富有濃郁文化氣息的物件融入日常生活,這是中國文化的藝術魅力。

②體現古人文化追求的意境,現代都市人生活中已經難以重見。比如,明代家具工藝造型獨特,反觀今天的仿制品,雖幾可亂真,但在行家眼里,依然無法超越古代匠人的手藝。古人筑屋,善于依山傍水建造亭臺樓閣,而當今高檔商品房,只能造出了假山和溪水,讓居民在窗口或陽臺上感受“小橋流水人家”。

③在實現現代化的進程中,我們千萬不要忽視自己的傳統文化。

(選自王其鈞《品味華夏古建筑》,有刪改)

8.閱讀(材料一),回答下列問題。

⑴填入第③段橫線上最恰當的詩句是(_______)(2分)

A.此中有真意,欲辨已忘言

B.豈不罹凝寒?松柏有本性

C.仍憐故鄉水,萬里送行舟

D.相顧無相識,長歌懷采薇

⑵材料①-③段,分別從__________、__________和_________三方面介紹了中國私家園林的特點。(3分)

9.閱讀(材料二),回答下列問題。(4分)

⑴畫線文字主要運用了______說明方法,準確地說明了。

⑵以下是對五亭橋的幾點認識,有誤的一項是(_______)(2分)

A.五亭橋是瘦西湖中的著名景觀,是瘦西湖的標志,也可視為揚州城市的標志。

B.五亭橋的構造很奇特,橋面由五個亭子構成,所以被命名為“五亭橋”。

C.每逢中秋,15個橋洞中都會映照出水中的月亮,令人陶醉。

D.五亭橋的亭頂頗考究,游人站在不同角度,五亭都會呈現不同的藝術效果。

18.閱讀(材料三),分析第②段畫線句所運用的論證方法及作用。(4分)

以上三則材料都和“中國傳統文化”有關,探究這些材料,說說為什么“我們千萬不要忽視自己的傳統文化”。(4分)

八年級語文能力訓練(一)

班級

姓名

學號

得分

一、基礎知識綜合(6分)

捧一杯香茗,執一本書,悅讀。以最舒適的zī態蜷縮于鳳城的家中,時而穿過時光suì道傾聽先賢的哲語,時而飛躍江河山川聆聽大師的教誨。()的閱讀也許就是一種欲說還休的狀態吧。有體味,有欣賞,有嘆息,也有對靈魂的洗dí。歸結起來,是精神之浩瀚河流中的長途跋shè。通過閱讀,使我們遠世間雜蕪,近天籟寧靜。風雅盡在讀書時。

1.根據拼音在田字格內寫出相應的漢字。(4分)

姿

2.填入上文括號內的詞語,恰當的一項是(C)(1分)

A.純美

B.純潔

C.純粹

D.純樸

3.上文畫線句有一處語病,請把修改后的句子寫在橫線上。(1分)

閱讀,使我們遠世間雜蕪,近天籟寧靜。或:通過閱讀,我們遠世間雜蕪,近天籟寧靜。

二、選擇題(4分)

4.下列解說不正確的一項是(C)(2分)

A.“‘鳳城·悅讀’活動,可以激發學生讀書的興趣,”王書記繼續介紹說,“讓每一個學生從小養成熱愛書籍的好習慣。”

解說:這個句子標點符號使用正確。

B.“請你把這本書讀完!”

解說:這句話是祈使句。

C.自從王明吟唱出這動人的詩句,他那富有磁性的嗓音,征服了許多同學。

解說:這句話的句子主干是“王明征服同學”。

D.11月11日,“鳳城·悅讀”讀書節活動在海光小學如火如荼地開展了。

解說:這句話中加點的成語使用正確。

5.下列關于《傅雷家書》的表述不正確的項是(B)(2分)

A.傅雷以深厚的學養、真摯的父愛,對兒子在藝術、做人和生活方面進行了有益的引導。

B.《傅雷家書》是一部日記體式作品。他通過日記這種形式與遠在海外的兒子進行交流。傅雷是著名的翻譯家,同時也是一個寬容、慈愛的父親。(《傅雷家書》是一部書信體式作品,他通過書信這種形式與遠在海外的兒子進行交流。)

C.《傅雷家書》是一部“最好的藝術學徒修養讀物”,也是經典的“教子篇”。

D.傅雷深厚的文字功底使這部作品語言生動優美,讀來感人至深。

三、詩歌鑒賞

閱讀杜甫的《春望》和《月夜》,完成6-7小題。

春望

國破山河在,城春草木深。

感時花濺淚,恨別鳥驚心。

烽火連三月,家書抵萬金。

白頭搔更短,渾欲不勝簪。

月夜①

今夜鄜州月,閨中②只獨看。

遙憐小兒女,未解憶長安。

香霧云鬟③濕,清輝玉臂寒。

何時倚虛幌④,雙照淚痕干。

(注)①天寶十五年春天,杜甫從鄜(fū)州只身奔向靈武,途中被安史叛軍所俘,押回長安。②閨中:指作者的妻子。③云鬟(huán):女子烏黑濃密的頭發。④虛幌(huǎng):透明的窗帷。

6.《月夜》中和“何當共剪西窗燭,卻話巴山夜雨時”有異曲同工之妙的詩句是“何時倚虛幌,雙照淚痕干。

。(2分)

7.以上兩首詩都是杜甫困于長安期間所作,請比較這兩首詩所表達情感的相同點和表達情感方法的不同點。(4分)

情感相同點:兩首詩都表達了對親人的思念、牽掛。《春望》主要融情于景,將對國家敗亡的悲痛融于景物描寫中,甚至讓花、鳥都沾染了悲傷的情緒;《月夜》借助想象,想象妻子思念自己的情形,表達對妻子兒女的思念。

四、現代文閱讀

閱讀下列和“中國傳統文化”有關的三則材料,完成下面小題。

(材料一)

①私家園林重視山水的組合布局。疊山理水造園技法的運用,將人們親近山光水色的想法變為現實。私家園林往往遠近都適于觀賞,既可仰視,又可俯視,景象各有千秋,正是“橫看成嶺側成峰,遠近高低各不同”。

②私家園林的含蓄秀美往往源自那一峰一石的布置。峰石作為園林中必不可少的一種造景元素,被廣泛使用。現存的古典園林中,以蘇州獅子林中的奇石最為著名。放眼望去,那些石頭有的瘦骨嶙峋,有的優美動人,有的嬌憨可愛,有的深沉含蓄……

③私家園林有著深邃的意境。這源于文人復雜的心境和文化追求。“,”,這種難以描述的意境,通過建筑的排布、景觀的設置,甚至是家具的陳設等各個方面營造出來,令人游興大增。

④私家園林是中國傳統文化的重要組成部分,它充分體現了我國古代勞動人民非凡的智慧。

(材料二)

①揚州瘦西湖的五亭橋是一座奇特的橋,也是瘦西湖中最為著名的橋,是瘦西湖的標志,甚至可稱為揚州城市的標志之一。整個小橋兼有橋和亭兩種建筑形式。橋全長50米,橋面和橋身欄桿石柱的頂部都有雕刻逼真的石獅。橋身為拱券形,橋基由12個橋墩組成,橋墩之間有3種15個不同的拱券橋洞。據說每逢中秋,15個橋洞中都會映照出一個水中的月亮,如夢如幻,令人陶醉。

②五亭橋的橋面由五個亭子構成,“五亭橋”的得名就緣于此。中間最高的亭子是重檐四角攢尖式,其余的四個亭子是單檐四角攢尖式,以短廊連接,像一朵盛開的蓮花。五亭橋的亭頂頗為考究,無論從哪個角度上看,五亭都會呈現不同的藝術效果。

③美麗的五亭橋既包含著中國人對美好生活的追求,也承載了中國人獨特的審美意趣,每到節假日便會游人如織。

(材料三)

①幾千年來古人留下的文化,使中國人有深刻的悟性、獨特的表達、特別的視角,有著不同于西方人的獨特的人文精神。中國人從古至今,不依靠宗教而在文化藝術中獲得精神安慰和靈魂升華。將書畫、器皿、園林、建筑等富有濃郁文化氣息的物件融入日常生活,這是中國文化的藝術魅力。

②體現古人文化追求的意境,現代都市人生活中已經難以重見。比如,明代家具工藝造型獨特,反觀今天的仿制品,雖幾可亂真,但在行家眼里,依然無法超越古代匠人的手藝。古人筑屋,善于依山傍水建造亭臺樓閣,而當今高檔商品房,只能造出了假山和溪水,讓居民在窗口或陽臺上感受“小橋流水人家”。

③在實現現代化的進程中,我們千萬不要忽視自己的傳統文化。

(選自王其鈞《品味華夏古建筑》,有刪改)

8.閱讀(材料一),回答下列問題。

⑴填入第③段橫線上最恰當的詩句是(A)(2分)

A.此中有真意,欲辨已忘言

B.豈不罹凝寒?松柏有本性

C.仍憐故鄉水,萬里送行舟

D.相顧無相識,長歌懷采薇

⑵材料①-③段,分別從山水布局、峰石使用

和意境深邃三方面介紹了中國私家園林的特點。(3分)答“山水、峰石、意境”也可)

9.閱讀(材料二),回答下列問題。(4分)

⑴畫線文字主要運用了列數字說明方法,準確地說明了五亭橋的長度和結構特點。

⑵以下是對五亭橋的幾點認識,有誤的一項是(A)(2分)

A.五亭橋是瘦西湖中的著名景觀,是瘦西湖的標志,也可視為揚州城市的標志。

B.五亭橋的構造很奇特,橋面由五個亭子構成,所以被命名為“五亭橋”。

C.每逢中秋,15個橋洞中都會映照出水中的月亮,令人陶醉。

D.五亭橋的亭頂頗考究,游人站在不同角度,五亭都會呈現不同的藝術效果。

10.閱讀(材料三),分析第②段畫線句所運用的論證方法及作用。(4分)

運用正反對比論證的方法,把依山傍水古人筑屋與當今建商品房用假山假水對比,有力地論證了“體現古人文化追求的意境,現代都市人生活中已經難以重見”這一論點,繼而論證中心論點。

11.以上三則材料都和“中國傳統文化”有關,探究這些材料,說說為什么“我們千萬不要忽視自己的傳統文化”。(4分)

中國傳統文化體現了我國古代勞動人民非凡的智慧;包含著中國人對美好生活的追求,也承載了中國人獨特的審美意趣;讓中國人有獨特的人文精神;古人文化追求的意境,現代都市人生活中已經難以重見。……(任答兩點)

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