專題：作文訓(xùn)練專題學(xué)案
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議論文訓(xùn)練學(xué)案
議論文寫作訓(xùn)練專題學(xué)案 設(shè)計(jì)者 襲兵 【考綱解讀】： 基礎(chǔ)等級：1、符合題意，符合文體要求 2、 感情真摯，思想健康 3、 內(nèi)容充實(shí)，中心明確 4、 語言通順，結(jié)構(gòu)完整 5、 標(biāo)點(diǎn)正確，不寫
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高中作文訓(xùn)練一學(xué)案
溫馨提示：請先讀懂引題材料，確立話題，形成立意；再借鑒經(jīng)驗(yàn)動筆寫一個(gè)好開頭（包含題目）。
作文訓(xùn)練一：
一、開頭點(diǎn)評： 例一：當(dāng)時(shí)間的沙漏漏下最后一粒沙粒，金子的本色才會如此燦爛；當(dāng)貝 -
高二作文訓(xùn)練導(dǎo)學(xué)案
高二語文作文導(dǎo)學(xué)案 課題：半命題作文寫作指導(dǎo)及佳作欣賞 第 1 課時(shí) 總課時(shí)：3課時(shí) 編制人：胡小丹 審批人： 編制日期：2013年10月17日 【名詞解析】 半命題作文是命題人只給出題目
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學(xué)案 “人與自然”作文專題訓(xùn)練5篇
學(xué)案 作文專題訓(xùn)練——人與自然 主備人：崔曉芳 審核人：陳新竹 人與自然和諧關(guān)系的被破壞，使人類面臨不斷來自大自然的災(zāi)難性報(bào)復(fù)，山荒嶺禿，沙塵肆虐，空氣污染、土地沙化，江河廢流
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“我愛我家”作文訓(xùn)練 學(xué)案
“我愛我家”作文訓(xùn)練 學(xué)案 【訓(xùn)練目標(biāo)】 1、感悟親情、尊敬親人，養(yǎng)成熱愛家庭的情感和對家庭的責(zé)任感。 2、融入真情實(shí)感，抒寫愛的頌歌。 3、從生活小事中，從家庭的細(xì)節(jié)中體會
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作文細(xì)節(jié)描寫訓(xùn)練教學(xué)案
作文細(xì)節(jié)描寫訓(xùn)練教學(xué)案 2011-04-02 09:39 來源：網(wǎng)絡(luò) 作者：佚名 點(diǎn)擊： 8485 教學(xué)目標(biāo)： 知識與技能：通過賞析例文中一些精彩的細(xì)節(jié)描寫片段，學(xué)習(xí)和仿用細(xì)節(jié)描寫，并用于寫作之中，感受
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高考考場作文升格訓(xùn)練學(xué)案
高考考場作文升格訓(xùn)練學(xué)案 一、從“偏離題意”到“切合題意” 高考大綱中的《作文等級評分標(biāo)準(zhǔn)》將符合題意列為基礎(chǔ)等級中的第一項(xiàng)。“符合題意”是指考生確立的中心、選
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《唐詩素描作文訓(xùn)練》導(dǎo)學(xué)案
浙外八年級語文上冊導(dǎo)學(xué)案主備人：汪紅軍
唐詩素描作文訓(xùn)練導(dǎo)學(xué)案
班級：姓名：
教師寄語：在最美的唐詩里旅行，在最美的宋詞里淺唱低吟。
一、設(shè)計(jì)思路：
唐詩是我國傳統(tǒng)文化中的瑰寶 -
記敘文寫作訓(xùn)練學(xué)案
記敘文寫作訓(xùn)練學(xué)案 【訓(xùn)練目的】1、了解記敘文的文體特點(diǎn)及寫作記敘文的基本要求。 2、了解記敘文選材和組材的方法。 【寫作指導(dǎo)】一、什么是記敘文？記敘文是以記敘、描
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8-初中作文之情感訓(xùn)練 學(xué)案
作文的情感美 ----情感類作文寫作突破指導(dǎo) 學(xué)習(xí)目標(biāo) 1.了解中考作文在“情感”方面的具體要求。 2.引導(dǎo)學(xué)生分析作文在“情感”方面失分的原因。 3.掌握作文表達(dá)“真情實(shí)
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作文細(xì)節(jié)描寫訓(xùn)練教學(xué)案5則范文
作文細(xì)節(jié)描寫訓(xùn)練教學(xué)案 教學(xué)目標(biāo)： 知識與技能：通過賞析例文中一些精彩的細(xì)節(jié)描寫片段，學(xué)習(xí)和仿用細(xì)節(jié)描寫，并用于寫作之中，感受細(xì)節(jié)描寫的好處。 過程與方法：賞析富有情趣的細(xì)節(jié)
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新材料作文審題立意訓(xùn)練學(xué)案1
2014屆高三語文新材料作文審題立意學(xué)案一
1．閱讀下面的材料，按照要求作文。
西方社會認(rèn)為：舌頭、金錢、電腦，是現(xiàn)代管理者?三大戰(zhàn)略武器?。而青少年時(shí)代的馬英九不善言辭，沉默 -
作文訓(xùn)練 《擴(kuò)寫與縮寫》學(xué)案
作文訓(xùn)練 《擴(kuò)寫與縮寫》學(xué)案 主備人：薛瑛 學(xué)習(xí)目標(biāo)： 1．了解擴(kuò)寫與縮寫的相關(guān)概念。 2．掌握較易的擴(kuò)寫、縮寫的方法。 3．當(dāng)堂實(shí)踐，掌握方法。 學(xué)習(xí)重點(diǎn)、難點(diǎn)：當(dāng)堂實(shí)踐，掌握方法
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作文擬題與點(diǎn)題訓(xùn)練導(dǎo)學(xué)案
作文擬題與點(diǎn)題訓(xùn)練導(dǎo)學(xué)案 編寫人 高三語文組 一、擬題技法 標(biāo)題是文章的“眼睛”，好的標(biāo)題會使文章生色，而拙劣平淡的標(biāo)題會沖淡文章的內(nèi)容。“花香蜂自來，題好文一半”，無論是
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高一作文訓(xùn)練學(xué)案(蘇教版高一必修二)
高一作文系列專題訓(xùn)練學(xué)案 制作高一語文組岳中博 專題一肖像描寫繪人物 一、 練前集腋： 肖像描寫，也叫外貌描寫，是指對人物的容貌、衣飾、姿態(tài)、神情等特征的描寫。肖像描寫雖
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《雨巷》導(dǎo)學(xué)案及訓(xùn)練
外無期功強(qiáng)近之親，內(nèi)無應(yīng)門五尺之童，煢煢孑立，形影相吊。 — 李密《陳情表》 編號：gswhywbx1----002 文華高中高一語文必修1 《雨巷》導(dǎo)學(xué)案（教師版） 編制人：李小玉 審核人：馬艷東
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議論文結(jié)構(gòu)訓(xùn)練學(xué)案及答案
議論文結(jié)構(gòu) 并列式：作文可以采取典型的“三大三小”并列式的結(jié)構(gòu)形式。所謂“三大”即全文由三大部分組成；“三小”指的中間部分由三個(gè)并列的段落組成。這樣的作文考場應(yīng)急
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記敘文寫作訓(xùn)練1(學(xué)案)
記敘文寫作訓(xùn)練1（學(xué)案） 班級姓名一、學(xué)習(xí)目標(biāo)：1、學(xué)會審題立意，提高認(rèn)識水平； 2、按照記敘文體裁要求，訓(xùn)練記敘文寫作的能力。 二、例文學(xué)習(xí)： 季 節(jié) 7歲那年，我隨著父親一同來到這
