專題：總結特殊句式
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特殊句式總結
特殊句式總結 狀語后置句 1．青，取之于藍而青于藍 2．而恥學于師 3．師不必賢于弟子 4．學于余 5．使負棟之柱多于南畝之農夫 6．其勢弱于農夫 7．趙嘗五戰于秦 8．游于赤壁之下 9．況吾與子漁
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高中文言文特殊句式大總結
文言文特殊句式復習大全文言文的句式，跟白話文的句式，有的相同，有的很不相同。即使是相同的句式，文言文句式也有它自己的特點。 文言句式包括：判斷句、被動句、疑問句、否定句、
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高中文言文特殊句式總結
高中文言文特殊句式總結 文言特殊句式，一般指的是文言文中不同于現代漢語表達習慣的某些特殊的句式。主要有：判斷句，被動句，省略句和倒裝句等。下邊我們根據所學文言文，舉例加以
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高中文言文特殊句式總結
高中文言文特殊句式總結 文言特殊句式，一般指的是文言文中不同于現代漢語表達習慣的某些特殊的句式。主要有：判斷句，被動句，省略句和倒裝句，以及一些常見的固定用法。這是翻譯文
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文言特殊句式
文言特殊句式 1、【判斷句】 ①……者，……也。水落而石出者，山間之四時也。 ②……也。環滁皆山也。 ③……為……。如今人方為刀俎，我為魚肉。《鴻門宴》 2、【被動句】 ①為
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英語特殊句式
英語特殊句式 一、代詞it作形式主語常見句型 1.It is a pity (a shame, a fact, an honour, a wonder, a good thing, good news,common knowledge, no wonder, a deplorabl
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特殊句式教案
文言文特殊句式專題教案 第一課時 高三語文組田廣 教學目的： 1． 了解高考對文言句式的要求。 2． 理解和掌握與現代漢語不同的文言句式及其用法。 教學重難點： 1． 如何引導學生掌
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文言文特殊句式匯總
初中文言文特殊句式訓練 一、判斷下列句式： 1、甚矣，汝之不惠。（）2、如鳴佩環。（）3、何以戰？（）4、微斯人，吾誰與歸？（）5、而城居者未之知也。（）6、孔子云：“何陋之有？（）7、時人莫之許也。（）8、問
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文言文特殊句式
一、導入： 從近幾年中考看，翻譯句子往往考查特殊句式，能夠清楚的辨析句子的特殊句式，就等于抓住了句子大的方向，敏銳的發現這些特殊句式，并把它們翻譯好，翻譯的通順流暢，這樣才不會
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特殊句式5篇
一． 1. ---Is everyone here? ---Not yet…look, there _______ the rest of our guests! A. come B. comes C. is coming D. are coming 2. John opened the door. There
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特殊句式(題目)
粵教版必修一至五文言文復習資料（特殊句式） 一、分析判斷下列特殊句式的類型 1.恐年歲之不吾與： 2.肇錫余以嘉名： 3.紉秋蘭以（之）為佩: 4.誓天不相負： 5.君既若見錄： 6.絡繹如浮云：
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高中文言文特殊句式
東升學校2018屆高三一輪復習文言特殊句式 文言文特殊句式復習文言文的句式，跟白話文的句式，有的相同，有的差別很大。即使是相同的句式，文言文句式也有它自己的特點。文言句式包
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高中文言文特殊句式
高中文言文特殊句式 一、判斷句 對客觀事物表示肯定或否定，構成判斷與被判斷關系的句子，叫判斷句。古漢語判斷句一般用名詞或名詞性短語對主語進行判斷，一般不用判斷動詞“是”
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高中文言文特殊句式專題
高中文言文特殊句式專題 第一課時 一、判斷句 用“者??也”表判斷 “陳勝者，陽城人也。”（陳勝是陽城人） “方柯者，語文小棧之站長也。”（方柯是語文小棧網站的站長） “廉頗者，趙
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高中文言文特殊句式
高中文言文特殊句式一、判斷句對客觀事物表示肯定或否定，構成判斷與被判斷關系的句子，叫判斷句。古漢語判斷句一般用名詞或名詞性短語對主語進行判斷，一般不用判斷動詞“是”字
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《高中文言文特殊句式》
高中文言文特殊句式一、判斷句在現代漢語中，一般用“是”表示判斷。文言文中，在少數地方也用到了“是”來表示判斷，如：“不知木蘭是女郎。”“問今是何世。”但是古漢語中判斷句
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高中文言文特殊句式大全
高中文言文特殊句式大全： 文言文的句式，跟白話文的句式，有的相同，有的很不相同。即使是相同的句式，文言文句式也有它自己的特點。 文言句式包括：判斷句、被動句、疑問句、否定句、
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《世說新語》兩則特殊句式
特殊句式 （1）賓語前置句 白雪紛紛何所似？（疑問代詞“何”作“似”的賓語，原順序應為“白雪紛紛所似何？”） （2）狀語后置句 撒鹽空中差可擬。（即“（于）空中撒鹽差可擬”，將狀語置于謂語之后
