專題：綜合藝術實踐
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插花藝術 綜合實踐活動
教學內容 （課題） 主題4 插花藝術 教學目標 1、 讓學生了解插花藝術的相關知識 2、 掌握插花的步驟 3、 培養學生動手操作的能力 教學重難點 了解和掌握插花的基本技術 教學準
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四年級綜合實踐插花藝術教學設計
插花藝術 授課年級： 四年級 教材版本：山東科技版 第一課時 活動1 ：走進插花 活動目標: 1、初步了解插花藝術的相關知識，學習插花的基本制作方法，設計并制作簡單的插花。 2、培
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綜合考試藝術
綜合考試[藝術學]筆記 作為一個激進的無神論者，布努埃爾的作品充滿了對宗教體制的腐朽和資產階級墮落的無情批判，他因此飽受統治階段的排斥和迫害。三十年代末期，西班牙佛朗哥
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六年級綜合活動實踐教案-插花藝術 全國通用
《插花藝術——中西式插花的不同》一、?課題《插花藝術——中西式插花的不同》課時：1課時二、?教學內容分析：插花作品作為以花型來表達心態的藝術品，再現大自然的美和生活美，
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綜合實踐教案《生活中的藝術》（含五篇）
9. 生活中的藝術 活動目標。 1、欣賞插花藝術，初步懂得插花。 2、能運用材料進行水果拼盤。 3、培養學生的動手能力，提高學生的審美情趣。 活動內容。 1、插花。 2、水果拼盤
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小學四年級綜合實踐活動《貝殼藝術》活動案例
小學四年級綜合實踐活動《貝殼藝術》活動案例 一、課題背景： 青島是一個美麗的海濱城市，作為旅游經濟特色的貝殼工藝品令人愛不釋手，五彩斑斕的貝殼也隨處可見，每次到海邊游玩，
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綜合實踐
一、談話導入，激發興趣 同學們，我們的家鄉美麗富饒，物產豐富，我們家鄉的建設和發展都在發生著日新月異的變化。你們知道在家鄉的建設、發展中涌現出的優秀人物嗎：這些優秀人物為
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綜合實踐
六年級下冊綜合實踐 一、 學情分析： 綜合實踐活動課是我國當前課程改革中提出的一種新的課程形態，其內容主要包括信息技術教育、研究性學習、社區服務和社會實踐以及勞動與技
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綜合實踐123
教師在綜合實踐活動課程中的角色定位及其實施指導任務 一、對教師的能力要求 在綜合實踐活動中，教師不是單一的知識傳授者，而是學生活動的引導者、組織者、參與者、領導者、協
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綜合實踐
寒假敬老院調查報告學校名稱：錦州第十二中學指導教師：劉洪梅組員：史佳正 金鑄成
許書毓 王曉時
李柏桐 張澤霖敬老院調查報告
教師：劉洪梅
組員分工：史佳正、金鑄成負責了解敬老 -
綜合實踐
石溝崖小學 2014年綜合實踐活動教學計劃 一、指導思想： 本學期，綜合實踐活動課程將全面貫徹《基礎教育課程改革綱要》規定，結合本校實際情況，以“學生為本，重在實踐，重在體驗，重
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綜合實踐材料
《折紙----郁金香》教案 店埠鎮橫嶺小學 周雯君 一、教學目標： 知識目標：學習折郁金香的基本步驟、方法。 能力目標：掌握制作方法，培養學生研究意識、創新意識，提高學生動手、動
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綜合實踐
1.跳蚤市場活動教案
活動目的：
1.本著“你的多余，我的需要”理念，通過舊物循環利用,以物換物和以錢換物的方式，推廣“循環經濟”思想。讓學生把家中閑置文化用品.玩具.小物 品. -
綜合實踐
《合理使用零花錢》綜合實踐活動案例活動學校：赤峰市巴林左旗鄂爾多斯希望小學執教者：蔡文欣活動年級：四年二班一、課題的確立隨著人們的生活水平的不斷提高，尤其是一些個體商業
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綜合實踐
通過學習“專題0701：新課程理念下初中綜合實踐”后，使我明白了綜合實踐活動課程在實施的過程中應當注意處理好以下幾個關系：
1、密切聯系學生的生活經驗和社會發展的實際
綜合 -
綜合實踐 文檔
毛頭小學2010---2011學年度第二學期少先隊工作總結 回首這一學期以來，在學校領導重視直接部署督導下，及各中隊輔導員的大力支持。少先隊工作得以順利的開展，在這一學期中我
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綜合實踐
綜合實踐活動 一、方法引導。 綜合性學習是新一輪語文改革的一個亮點。目的是引導學生關注社會，關注生活，強調理論聯系實際、解決實際問題，培養學生的綜合實踐能力。這是作為新
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綜合實踐
綜合實踐 樂在其中 綜合實踐活動是我國新課程計劃規定的一門必修課程，是一門實踐性很強的綜合性學科，簡單來說就是在教師的引導下，密切聯系學生自身生活，學生對知識的綜合應用的
