專題：義務教育均衡分班制度
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義務教育均衡分班制度（大全）
義務教育均衡分班制度 為了深入貫徹落實《義務教育法》，全面推進素質教育，全面提高教育質量，促進義務教育均衡發展，切實辦好讓人民滿意的教育，促進教育公平，學校特制定《義務教育
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＊＊學校義務教育學校均衡分班實施方案
富錦市大興學校義務教育均衡分班實施方案為貫徹落實教育部《縣域義務教育優質均衡發展督導評估辦法》教督〔2017〕6號、黑龍江省教育廳《關于在全省中小學校推行“四零承諾
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均衡分班會議記錄
均衡分班會議記錄 會議地點：會議室參加人員：行政班子時間：2014年6月10日 議程： 1、唐校長： 為貫徹執行上級有關文件精神，進一步規范辦學行為，均衡資源配置，構建和諧校園，結合我校實
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拓東二小均衡分班制度
拓東二小義務教育階段均衡分班制度 為了全面貫徹落實《中共中央國務院關于深化教育改革全面推進素質教育的決定》等相關教育法律法規，堅持面向現代化、面向世界、面向未來，面
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小學均衡分班方案
靖邊縣金華路小學2018年秋季新生均衡分班方案 為了切實執行《中小學辦學行為規范》要求與靖邊縣教育體育局相關的文件精神，我校遵循均衡配備教師，均衡編班教學原則；讓學生充分
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均衡分班方案（5篇）
大邑縣晉原鎮初級中學均衡編班 管理辦法 我校依照《義務教育法》和省教育廳《關于進一步規范普通中小學辦學行為的規定》等相關政策，學校一律實行均衡編班教學，按規定控制班額
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均衡分班工作總結1
均衡分班工作總結 朝陽區樂山鎮中心小學 2012年8月 均衡分班工作總結 朝陽區樂山鎮中心小學 2013年8月 均衡分班工作總結 朝陽區樂山鎮中心小學 2014年8月 均衡分班實施方案
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義務教育均衡
寧陜縣開展義務教育學校
結對幫扶活動促縣域教育均衡發展為促進縣域城鄉義務教育均衡發展，加快薄弱學校建設步伐，寧陜縣教體局安排城區學校與偏遠鄉鎮學校結對，從五處著力開展 -
義務教育均衡發展的制度分析
義務教育均衡發展的制度分析 作者：黃燕翔 [摘要]義務教育向均衡教育發展是新時期義務教育發展的方向。我國現階段所實行的九年制義務教育呈非均衡發展的態勢，“制度約束”是
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新生分班制度
東白小學新生分班制度 教育均衡化是教育發展中的一個重要的價值取向。但是多年來，由于學生家長對子女受教育程度的重視，他們對擇校、擇班、選座越來越強烈，致使學校出現了大班
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分班制度五篇
分 班 制 度 為了進一步推進義務教育均衡發展，實現學生受教育公平，學校采取有效措施控制班額不超過45人，堅決取締重點班、實驗班、特長班。為更好地把均衡教育工作落到實處，特制
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分班編班相關制度大全
分班、編辦相關制度 金安區三十鋪鎮紅旗小學 1 紅旗小學分班、編辦制度 根據《義務教育法》有關規定，堅持教育均衡發展的原則，積極穩妥的做好學生分班、編班工作，結合學校實際
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義務教育均衡[精選5篇]
義務教育均衡 幾年前在北京，每到義務教育入學季，找門路、拼關系、托人情，是家長們的“必修課”。從去年開始，“擇校”這個詞已很少被提及，取而代之的是“就近入學”。“條子生”
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義務教育均衡匯報材料
推進均衡發展提升教育內涵 ——陳集中心小學義務教育均衡發展匯報材料近年來，我校以“辦人民滿意的教育”為目標，以“義務教育均衡發展”為職責，堅持科學的教育發展觀，著力從教
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義務教育均衡自查報告
大溝林區
義務教育均衡發展自查報告根據湖北省、丹江口市市政府的安排部署，我們大溝林區從2009年年秋季已積極投入到實施義務教育均衡發展合格鄉鎮的創建工作之中。依據《中 -
義務教育均衡發展規劃
輪臺縣塔爾拉克鄉中心小學義務教育均衡發展規劃 （輪臺縣塔爾拉克鄉中心小學 二〇一二年3月） 為全面貫徹落實黨的十七大和全國第四次教育工作會議精神，推動輪臺教育全面協調可
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義務教育均衡發展規劃
塔什艾日克鄉英阿瓦提小學均衡發展實施方案鞏固提高兩基成果,推進義務教育均衡發展,進而實現 “十二五”規劃提出的教育改革與發展的重要目標。近年來，我校 “現代遠程教育工
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義務教育均衡發展
淺議義務教育均衡發展
教育是民族振興、社會進步的基石，是提高國民素質、促進人的全面發展的根本途徑，寄托著億萬家庭對美好生活的期盼。為了鞏固提高我國的義務教育水平，我國
