專題：一年級閱讀交流課教案
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一年級課外閱讀交流展示課教案
一年級課外閱讀交流展示課教案 一（1）班 活動目的： 1. 激發學生閱讀興趣，交流閱讀感受，培養學生課外閱讀的習慣。 2. 通過閱讀各種不同方面知識，感受語言文字的美，積累語言。 活動重
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交流課教案
課題：Unit 6 Topic 3 Which is the way to the post office?Section B 時間：2013年4月25 地點：敬南中學七（2）班 執教：彭澤文 一. Aims and demands目標要求 1.(1)了解下列短語和詞
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《小王子》交流課教案
《小王子》閱讀指導課教案 教學目標： 1．指導學生回顧大意，品讀和感悟文字背后的內容，感悟文本的意蘊。 2．了解書中小王子、玫瑰、狐貍、“我”的人物形象。 3．品讀狐貍，聚焦“馴
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閱讀交流課教案
交流讀書 分享快樂 ——課外閱讀交流 【教學目標】 1.通過讀書交流活動，使學生對所讀書目有更多地了解，激發學生讀書的興趣。 2.促使學生養成樂于交流、樂于表達、認真傾聽
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讀書交流課教案
篇一：《班級讀書交流會》教學設計《班級讀書交流會》教學設計教學目標: 1、通過讀書，進一步激發學生閱讀課外書的興趣。 2、通過讀書，引導學生與好書交真正的朋友，營造良好的
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交流課
狼王夢推介教學設計 【設計理念】 狼在人類的字典里是邪惡的代名詞，從亙古時代開始，人就把狼當作對手，追捕圍剿。在《伊索寓言》中，狼也是以兇惡的形象出現在世人面前。唯獨在本
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新課程研討交流課教案
新課程研討交流課教案（簡案）（七年級地理下冊）作課教師：張彩云課題：《澳大利亞》課時設計：兩課時教學課時：第一課時教學用具：多媒體教學目標：1、利用地圖說明澳大利亞的位置特點、領土
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讀書交流課教案（5篇）
讀書交流課教案
教學目標:
1、通過讀書，進一步激發學生閱讀課外書的興趣。
2、通過讀書，引導學生與好書交真正的朋友，營造良好的讀書氛圍。
3、引導學生掌握課外閱讀方法，提高學 -
交流課教案(仕迪)
課題：復合函數的定義域 (授課人:李仕迪) 教學目的：掌握抽象函數、復合函數的定義域. 教學重點：抽象函數的定義域. 教學難點：復合函數的理解. 教學過程： Ⅰ復習回顧： 1. 定義域：使函
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古詩課外閱讀交流課--教案
古詩課外閱讀交流課冶春蕾 達坂城中學 2015.3.17 課外古詩閱讀交流課教案 教學目標： 1、讓學生在古詩交流活動中認識更多、更好、內容更加豐富的古詩 。從而進一步激發學生
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高效課堂交流課教案（匯編）
暑期培訓交流課教案 教學目標： 1、正確、流利、有感情地朗讀課文。2、學會抓住課題和重點詞句提出問題，并逐步引導學生以多種方式探究問題，培養學生的質疑能力，理解課文內容。3
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小王子 閱讀課教案 交流課教案
《小王子》閱讀指導課教案 一、導入 1.同學們都讀過哪些書？從書中認識了哪些好朋友？（學生自由回答） 2.今天的閱讀課，老師要給大家介紹一個新朋友。（出示圖片）瞧，就是他。看到圖片，
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《昆蟲記》讀書交流課教案
《昆蟲記》讀書交流課教案
教學目標：
1．對《昆蟲記》作者法布爾作初步的了解，推薦作品《昆蟲記》。
2．激發學生對《昆蟲記》的閱讀興趣，指導大家用瀏覽讀書的方法讀書的封面、內 -
《名人傳》讀書交流課教案
《青春作伴好讀書——讀書交流課》教案 教學目標： 1、走進《名人傳》的世界，感受三位人物形象的魅力，并用文字進行個性化的賞析和解讀。 2、圍繞《名人傳》展開名著閱讀，激發閱
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《名人傳》讀書交流課教案
《導讀課》教案 教學目標： 1、走進《名人傳》的世界，感受三位人物形象的魅力，并用文字進行個性化的賞析和解讀。 2、圍繞《名人傳》展開名著閱讀，激發閱讀興趣，引導讀書方法，陶冶
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課外閱讀交流課教案（精選五篇）
課外閱讀交流課教案 ——《假如給我三天光明》 2016-2017學年上學期 2011級班 活動目的： 1、通過活動，指導學生掌握比較常用的讀書方法，引導學生看完整的一本書。 2、培養學
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《西游記》閱讀交流課教案
走進《西游記》閱讀交流課 （播放電視連續劇《西游記》片頭主題歌） 師：熟悉這旋律嗎？ 生（齊）：熟悉。 師：是什么？ 生（齊）：《西游記》。 師：確切地說，是電視連續劇《西游記》片頭主題歌。提
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西游記交流課教案（精選5篇）
《西游記》閱讀交流課 一、 激情導入，激發興趣 上課之前老師請同學們來欣賞一首歌曲。會唱的一起唱。(播放歌曲) 大家交流喜歡《西游記》的原因。生交流（學法指導：從語言、情
