專題：一年級古詩誦讀計劃
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一年級經典誦讀古詩教案
《一去二三里》教案 第一課時 教學目標： 一、 認識本文生字，會寫三個字和筆畫“一”，養成主動識字的興趣和習慣。 二、 能正確、流利地朗讀課文。 三、 了解古詩內容，初步感受童
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二班古詩誦讀計劃
二（1）班古詩文誦讀計劃 為了使學生更好欣賞古代詩人的文采，發揚民族文化；使學生獲得更多的課外知識。我校開展古詩文誦讀已經有幾年，根據我校特色要求，制定本班古詩誦讀計劃如下：
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一年級下學期古詩誦讀教學計劃
一年級下學期古詩誦讀教學計劃 一、 學情分析 一年級的小朋友，正是處于語言發展的階段。學習古詩對提高小朋友語言能力、發展學生口語表達能力大有益處。有人可能會說，古代詩
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一年級下學期古詩誦讀教學計劃
一年級下學期古詩誦讀教學計劃 一、 學情分析 一年級的小朋友，正是處于語言發展的階段。學習古詩對提高小朋友語言能力、發展學生口語表達能力大有益處。有人可能會說，古代詩
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古詩誦讀社團活動計劃實施方案
一（2）班古詩誦讀社團活動計劃 一、訓練目標：1．通過各項活動，拓展學生的朗誦水平，激發學生閱讀詩歌的興趣；培養朗誦新秀。拓寬學生視野，豐富學生的課余生活，在文學實踐活動中全面提高
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一年級誦讀活動計劃
一年級誦讀活動計劃
一、指導思想：
以學校指導計劃為基礎，使學生傳承中華民族精神和文化，發揚中華傳統美德，復興中華民族。增強民族內聚力、振奮民族精神、整合群體價值、協調社 -
一年級古詩文誦讀計劃
一年級古詩詞誦讀計劃
蘇波蓋中心學校郝改霞一、指導思想
經典古詩文是我國文學寶庫的瑰寶，源遠流長。為深入開展“養正”教育，創建良好的校園文化，營造濃郁的讀書氛圍，我校將扎 -
一年級古詩文誦讀計劃范文合集
一年級古詩文誦讀計劃為了提高學生的人文修養，推動與傳承祖國優秀文化，本學期，我班將繼續組織學生開展古詩文誦讀活動，開拓學生視野。一、誦讀內容以《國學經典誦讀》為準，背誦十
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一年級經典詩文誦讀計劃
一年級經典詩文誦讀計劃
一． 基本理念
誦讀，是我國古代語文學習的優良傳統。與朗讀比，它更強調個人體驗，更強調內化。葉圣陶先生對誦讀的好處曾有論述：“吟誦的時候，對于研究所得 -
一年級古詩詞誦讀計劃
二年級古詩詞誦讀計劃 一、指導思想： 通過開展中華古詩詞經典誦讀活動，使學生在記憶力最好的時候，以最便捷的方式獲得古詩經典的基本修養，受到中華傳統文化的熏陶，傳承中華文明，發
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一年級弟子規誦讀計劃（合集）
一年級三班《弟子規》誦讀計劃 一、背景情況： 中華民族的文化源遠流長，中國的經典詩文，是每一個中國人的自豪，也是祖國的瑰寶。在學校進行經典詩文活動，有利于學生繼承中華民族的
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古詩誦讀[范文模版]
一 活動目的：1 通過活動，使學生懂得古詩文是我國文學寶庫中的瑰寶，蘊涵著豐富的中華民族傳統文化。2 激發學生熱愛祖國傳統文化的興趣，增強學生的民族自豪感。3 讓學生知道孝敬
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誦讀古詩
誦讀古詩、感受經典 ——淺談古詩教學心得 中華文明源遠流長，是我們民族的精神支柱，而古詩文是中華民族的文化瑰寶，如能在小學階段學習積累更多的古詩文，則不僅能啟迪人的心智，
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古詩誦讀
古詩誦讀
教學目標：
1、學習兩首古詩
2、了解兩首古詩的大意。
3、熟讀古詩、背誦古詩。
教學難點：熟讀古詩、背誦古詩。
教學時間：一課時
教學過程：
一、復習導入：
1、我們學過 -
經典誦讀古詩
經典誦讀古詩一年級上學期
背誦[15篇(段)]
《漁歌》（柳宗元）[唐]改為李嶠《風》
一年級下學期
背誦[15篇（段）]
《江 南》題目改為《西洲曲》
朗讀[10篇（段）]
《柳樹醒了》改為《春 -
古詩誦讀
古詩誦讀：鄉思、中秋月(之二)教學目標：1、學習兩首古詩，理解作者對家鄉的思念之情。2、通過兩首古詩的誦讀，感受中華民族一脈傳承的鄉戀情結。3、能按平仄規律誦讀兩首古詩。教
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一年級國學經典誦讀活動計劃
一年級二班國學經典誦讀活動計劃國學經典是中華傳統文化的精華，內容博大精深，蘊含著豐富的人文精神。在小學生中開展誦讀活動，有利于弘揚優秀的傳統文化，培育民族自豪感，有利于提
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一年級2017年秋國學經典誦讀——古詩三十首
一年級2017——2018年學年度上學期國學經典誦讀 古詩三十首 （一）登鸛雀樓 [唐]王之渙 白日依山盡，黃河入海流。 欲窮千里目，更上一層樓。 （二）秋風引 [唐]劉禹錫 何處秋風至，蕭蕭
