專題：運動心理素質培養
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培養良好心理素質
培養良好心理素質，做陽光少年
21世紀是充滿競爭的世紀，敢于冒險，敢于探索，善于競爭，善于合作，富于創造是21世紀對人才規格的基本要求。這些品質與良好的心理素質密切相關。良好的 -
中學生心理素質培養
中學生素質培養計劃簡介
我國正式開展素質教育已有20多年歷史，各大中小學校也有自己的一套科學的素質教育體系，并取到了不錯的成績，但不能否認，我們的素質教育還是有很多值得考 -
如何培養中學生心理素質（合集）
在"D:ITEXAMWordST"文件夾中有一個Word文檔"WORDST.DOC"，請用WORD應用軟件將它打開，按以下要求完成文字處理操作(沒有要求設置的文字應保持原來的文檔格式，考生不要做本題要
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教師心理素質及其培養
教師心理素質及其培養
摘要：本文主要講訴小學教師
關鍵詞：教師素質 教師心理素質 認知素質 心理健康
小學教育歷來被稱之為教育的基礎工程。目前,我國的基礎教育正試行由應試 -
淺談小學生心理素質的培養
淺談小學生心理素質的培養 作 者：陳彩霞 單 位：臨澤縣第二幼兒園 所在城市：甘肅省臨澤縣 郵 編:734200 E—mail:lzeyccx@163.com 聯系電話:*** 內容摘要：《中小學心理健
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淺談如何培養學生的心理素質
淺談如何培養學生的心理素質日期:2005-12-13 作者: 廣東省揭陽市榕城區仙橋崇文學校 陳秀鑾[來源：班主任網]陶行知先生說過：“千教萬教，教人求真；千學萬學，學做真人。”要想使學
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教師心理素質培養心得體會
教師心理素質培養心得體會 胡坊中學羅鳳榮 在四月初，國家中小學心理健康課題組對外公布了一項不太樂觀的調查結果：scl-90心理健康量表對遼寧省14個地市，168所中小學的2292教師
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培養健康的心理素質
培養健康的心理素質
一位著名的美國心理學家認為，當今世界，孩子最需要培養健康的心理素質。我想，這一觀點確實點中了“孩子問題”的要點。如今，我們的孩子在教育方面，無論是學校 -
小學生心理素質的培養初探
小學生心理素質的培養初探
王宏強
一、什么是心理素質
心理素質包括智力與能力因素、非智力因素、心理現狀因素和社會適應因素。 智力與能力因素：其中智力因素主要表現為思維 -
·培養中學生寫作心理素質
·培養中學生寫作心理素質注重對作文文本作分析指導；而忽視對寫作主體寫作心理素質的培養，這是中學階段，特別是高中階段寫作訓練中依然存在的傾向性問題。 下面，結合筆者指導學
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大學生怎樣加強心理素質培養
怎樣加強大學生心理素質的培養隨著社會的發展，大學生已經顯得越來越普遍，大學生的心理問題也越發突出，針對當前大學生的心理現狀，大學生心理素質培養具有重要意義。
隨著素質教 -
小學生心理素質的培養
一、前言
近幾年來，小學生心理素質的培養已引起越來越多的教育界人士和家長的重視。小學生正處于生理和心理發展的重要時期，是思維發展、品德培養和個性形成的關鍵時期，許多中 -
培養中學生寫作心理素質
注重對作文文本作分析指導，而忽視對寫作主體寫作心理素質的培養，這是中學階段，特別是高中階段寫作訓練中依然存在的傾向性問題。下面，結合筆者指導學生寫記敘文的實踐，談談自己對
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如何培養孩子的心理素質
如何培養孩子的心理素質
(來源:幼兒園教案網)
良好的心理素質是一個人成功的關鍵。良好的心理素質一般包括穩定樂觀的情緒和積極健康的情感;個性的健全發展和良好的社會適應 -
如何培養交通警察健康心理素質范文
隨著社會的進步，經濟的發展，道路交通安全管理的任務越來越繁重，交通警察作為道路交通安全管理的最直接的管理者。指揮、疏導交通、查處交通違法行為、處理交通事故，直接和駕駛人
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《教師心理素質培養》讀后感[范文模版]
做個快樂的幼兒教師
—《教師心理素質培養》讀后感
幼兒教師是人類靈魂的工程師，從事著太陽底下最光輝的事業。社會的發展及對幼兒教師的要求的提高，使我們感到壓力越來越大。 -
如何培養小學生健康的心理素質
如何培養小學生健康的心理素質 吉埠鎮中心小學蔡毅 小學生的心理健康已越來越成為社會關注的問題，小學生正處在生理發育和心理發展的時期，是人的一生中的非常關健的時期。而
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如何培養小學生良好的心理素質
如何培養小學生良好的心理素質 【中文摘要】在教育教學的過程中如何培養學生的心理健康，是當今學校教育一個重要的問題。作為教師，我認真發現各種問題，認真思考、研究各種關于
