專題：遠程同步互動課堂
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遠程視頻互動課堂
網絡視頻互動課堂 網絡視頻技術是近年來多媒體網絡傳輸發展的一個熱點和亮點。它是的信息化教育環境下的新型教學方式，它能突破時空限制，具有多向、即時交流的功能，可提高學習
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遠程同步互動課堂的三利于[小編推薦]
遠程同步互動課堂的三利于 同安區陽翟小學 陳秋燕 摘要：網絡技術的飛速發展和日新月異的成果日益滲透到教育的各個領域。伴隨著現代教育技術的發展，學校教育、教學改革的不斷
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遠程互動教學亮點
遠程互動教學亮點 德國教育家第斯多惠指出：一個壞的教員奉送真理，一個好的教員則教人發現真理。在教學中，教員要留給學員“空白地帶”，讓學員去質疑、解疑。思維是從疑問和驚奇
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同頻互動(同步課堂)學科教研總結
東昌府區民主小學同頻互動教研工作總結 一學期的同頻互動教研活動即將落下帷幕。在這一學期中我校認真貫徹落實東昌府區教育局電教站通知精神以及上級組織的各類相關活動規
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課堂互動小游戲
"正話反說" 1、主持人從每組學員中各請一位選手上臺排成一列面對大家。 2、主持人講解游戲規則，選手須將主持人所念詞句依照順序反向大聲念出，如主持人出題“江河日下”選手念
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課堂互動游戲
1.搶凳子 道具：凳子（若干） 參加人員安排：8人或多人參加（其中一人為喊話員不參加比賽） 游戲規則：游戲開始先把凳子成圓形（按參加人數減一計算，即8人擺7張），然后，參加人員在凳子外面圍成一
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多媒體教室遠程互動方案
多媒體教室遠程互動方案 方案概述 班班通-多媒體教室遠程互動方案是以多媒體遠程教學系統為平臺的方案，利用互聯網進行遠程互動教學的授課平臺，有利于促進區域內或者異地城鄉
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攝影遠程課堂
關于攝影的網絡課程設計傳統大學課堂教學現狀1、評價的方法過于單一，重學習結果忽視學習過程。評價學生作業時，教師根據學生完成的作業，然后片面地簡單的加以判斷，從而甄別出學
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課堂組互動游戲
1拍七令 用具：無 人數：無限制 方法：多人參加，從1-99報數，但有人數到含有“7”的數字或“7”的倍數時，不許報數，要拍下一個人的后腦勺，下一個人繼續報數。如果有人報錯數或拍錯人則
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135互動課堂培訓心得
135互動課堂培訓心得 五年級孫學旭 通過培訓學習“135互動課堂教學模式”，我們的共同感受就是心靈震撼，實施新課改、打造高效課堂是大勢所趨、迫在眉睫，只有進行課改，才能真正建
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互動課堂實踐研究
互動課堂實踐研究——《葡萄溝》教學設計(第二課時)教材分析:《葡萄溝》選自人民教育出版社出版的部編版教材小學語文二年級上冊第四單元第11課。本單元課文由兩首古詩和三
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課堂互動游戲（全文5篇）
課堂互動小游戲一字母練習
1、 字母書寫傳遞：分成兩組，每組同學坐成一排，老師把規定的字母寫在一張紙上，而且只能給每排的最后一名同學看，然后由最后一名同學寫在前一名同學的后 -
135互動課堂達標總結
“135互動課堂”達標驗收活動總結
期中考試以后，我們繼續開展了 “135互動課堂”過關課活動。在本次活動中我們總共聽了8位老師的課。本次活動的開展，是對我校課堂教學的再一 -
培訓課堂互動游戲
課堂互動游戲 1.七拼八湊 此游戲適合晚會最后，掀起會議的最高潮。（30-50人為最佳，分成4-5組） 道具：托盤，disco音樂，講品為精美的糖果或者果盤。 主持人要求大家分組坐好（分組時一定
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課堂互動 訓練節奏
課堂互動訓練節奏 我們每一個都生活在一個充滿著各種奇妙的聲音的世界里，身邊處處散發著音樂的氣息，與之相伴的就是音樂的靈魂——節奏。節奏是音樂的生命，是音樂生命力的源泉
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同步課堂心得體會
使用同步課堂心得體會 對于同步課堂，我覺得，同步課堂有很多很好的地方，例如：能為課堂教學提供優質的課件；有各個單元的檢測題，有每篇課文的精心設計的題目（量不多，能及時完成反饋）也
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同步課堂匯報材料（大全）
滁州市第二實驗小學同步課堂教學工作匯報 各位領導： 我校成立于2015年9月,是一所嶄新的充滿活力的學校，其中“同步課堂”教學設施在市區政府、教體局的正確領導，特別是電教館領
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同步課堂實施方案
網絡同步課堂建設方案 構建一個由人工控制數碼攝像設備攝取課堂教學實況信號，經后臺特技合成后傳送到流媒體編碼器，然后將編碼壓縮后的音視頻數據流傳送到流媒體服務器，廣播到
