專題：小學師徒結對學習心得
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師徒結對學習心得
師徒結對學習總結 高二級 到廣寧中學教學已經(jīng)是第6年了,教學工作雖有一定成績但仍顯稚嫩。幸運的是，學校為我安排了高老師做我的師傅。高老師的為人處事，經(jīng)驗心得，她的幽默、
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“師徒結對”學習心得
韓亞軍老師扎實的教學基本功、豐富的教學經(jīng)驗，這一切都讓我感覺特別踏實，他手把手的指導我備課、備學生，作為徒弟，我成了師徒結隊活動的一位受益者。通過這學期的師徒結對活動，
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師徒結對學習心得
師徒結對學習心得
肖金林
到十三中教學已經(jīng)一年了,教學工作雖有一定成績但仍顯稚嫩。幸運的是，學校為我安排了李衛(wèi)民老師做我的師傅。李老師的為人處事，經(jīng)驗心得，他的幽默、熱 -
劉靜 師徒結對學習心得
師徒結對學習心得 劉 靜良師益友助終生 ——師徒結對心得體會 唐代著名文學家詩人韓愈在《師說》里曾這樣說道：“古之學者必有師。師者，所以傳到授業(yè)解惑也。人非生而知之者，孰
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2015小學師徒結對工作計劃范文大全
2015小學師徒結對工作計劃 **小學師徒結對工作計劃 為了使新教師早日成熟，及早掌握教育教學特點，使之迅速提高、健康成長，早日適應我校的教育教學要求，依據(jù)李村鎮(zhèn)“藍青工程”實
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最新小學師徒結對方案
最新小學師徒結對方案一、指導思想為了加快我校新教師的成長，提升新教師的整體素質(zhì)，充分發(fā)揮各級骨干教師、優(yōu)秀班主任等教師的傳幫帶作用，使新教師在其指導下，迅速適應并卓有成
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小學師徒結對協(xié)議
小學師徒結對協(xié)議 指導教師： 受培教師： 培養(yǎng)時間：年 月至 年 月 師徒結對是幫助新教師成長的最佳途徑，為了盡快提高青年教師的素質(zhì)，讓其更快地熟悉教學業(yè)務，更快地適應復雜而多變
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小學師徒結對工作計劃
**小學師徒結對工作計劃為了使新教師早日成熟，及早掌握教育教學特點，使之迅速提高、健康成長，早日適應我校的教育教學要求，依據(jù)李村鎮(zhèn)“藍青工程”實施方案，特制定我?！八{青結對
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2017小學師徒結對計劃[精選五篇]
學校通老教師對新教師的傳、幫、帶、導、提、教等，為我們的成長搭建平臺，切實加快新教師的成長，提高教育教學能力和教育教學研究水平。下面是寫寫幫文庫小編帶來關于2017小學師
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小學骨干教師師徒結對協(xié)議書
小學骨干教師師徒結對協(xié)議書 為了加強教師隊伍建設，充分利用現(xiàn)有教育資源，發(fā)揮骨干教師的傳幫帶作用，幫助青年教師盡快更好地提高教育教學工作能力，促使其快速成長。雙方愿意結
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一小學師徒結對總結
師 徒 結 對 總 結
金雞小學蘇欽
在這一學期里，我在努力踐行著做為師傅所應盡的責任。梅晶晶陳曉玲老師。楊學萍老師非常好學，在教學中肯鉆研，肯動腦，上進心很強，一個問題非把它 -
小學班主任師徒結對協(xié)議書
**小學2012～2013學年度班主任師徒結對
協(xié) 議 書立協(xié)議人：
師傅：______________
徒弟：______________根據(jù)學校班主任師徒結對工作方案，上述教師已結成師徒關系。為使師徒雙方進一 -
小學師徒結對師傅計劃
小學師徒結對師傅計劃 ?？谑协偵降谌W 秦天俊 一、 指導思想： 為青年教師迅速、穩(wěn)定地發(fā)展，縮短新教師的探索周期，發(fā)揮老教師的傳、幫、帶作用、促進新老教師之間相互學習
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小學數(shù)學教師師徒結對計劃（范文大全）
小學數(shù)學教師師徒結對計劃 三年段數(shù)學教研組 一、指導思想： 為青年教師迅速、穩(wěn)定地發(fā)展，縮短新教師的探索周期，發(fā)揮老教師的傳、幫、帶作用、促進新老教師之間相互學習，不斷提
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小學師徒結對師傅計劃
小學師徒結對師傅計劃 雙井鎮(zhèn)中心小學 一、 指導思想： 為青年教師迅速、穩(wěn)定地發(fā)展，縮短新教師的探索周期，發(fā)揮老教師的傳、幫、帶作用、促進新老教師之間相互學習，不斷提高自
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小學師徒結對的工作總結
時間如梭，轉眼間師徒結隊已經(jīng)整整一年了。這一年我有幸與在教育教學方面非常優(yōu)秀的教師——xx老師結為師徒。在此，感謝學校為我們提供“拜師結對”這樣一個極好的學習機會，感謝
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師徒結對心得
師徒結對心得 各位老師好! 我從去年到現(xiàn)在，參加“藍青工程”師徒結對活動也有一年了，首先我要感謝我的兩位師傅，李佩芬老師和張君波老師，對我的指導和鼓勵。我覺得這個活動的本
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師徒結對反思
“師徒結對”反思 我是一名新教師，而且是一名非幼師專業(yè)的新教師，一開始心里很怕適應不了幼兒園的教學形式。很感謝謝老師安排的這次師徒結對活動，讓我有幸跟著李奕老師學習，讓
