專題：學習教學常規制度心得
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教學常規制度
教學常規制度教學是學校的中心工作，是學校培養人才、實施學生全面發展的基本途徑，教學工作的好壞，關系到整個教育質量的高低，關系到所培養人才的素質，是深化教育改革，提高教育質量
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常規教學心得
常規教學心得 常規教學心得1 每學期初，學校都會組織我們學習教學常規。我們除了學習教學常規，還會聽明星教師的課，學習他們的長處，以此提高自己的教學水平。通過學習，我看到新課
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教學常規檢查制度
焦樓小學教學常規檢查制度 為了進一步規范教學管理，切實提高課堂教學效益，避免教學工作的盲目性和隨意性，全面提升教學質量，根據都江堰市中小學日常管理規定的要求，結合學校實際，
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教學常規檢查制度
威遠初級中學教師教案簽字制度 為了嚴格落實教學常規，杜絕教師無備課上課、無教案講課的現象發生，實現學校管理規范化、制度化，針對當前教育現狀，特制訂教師教案簽字制度。 1、
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教學常規制度1
教學常規制度 2015—2016學年度 一、工作標準： 一）備課標準： 1、認真學習《基礎教育課程改革綱要》、教學大綱，研究教材教參，制定好學期教學計劃和教學進度，分解到課時。 2、按時
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教學常規檢查制度
教學常規檢查制度 1 為加強教學常規管理，不斷提高教師的教育教學能力，督促教師自覺地執行教學常規的要求，使教學管理制度化、規范化、科學化、避免教學工作的盲目性和隨意性，進
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教學常規檢查制度
教學常規檢查制度15篇 教學常規檢查制度1 為加強教學管理，完善質量監控體系，確保教學工作有序、高效運行，不斷提高我院教學質量，特制訂本制度。1、教學檢查的目的與意義開展教學
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教學常規檢查制度
教學常規（教師備課、學生作業、教學筆記等）檢查制度
為了進一步強化教學常規的管理，提高教學水平，特制訂此檢查制度。
1、每學期期初、期中和期末檢查教師備課教案各一次。
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教學常規檢查制度
紅旗中學教學常規檢查制度
教學檢查是進行教學質量監控的有效手段，為加強教學管理，及時發現和解決教學工作中的問題，逐步實現教學管理科學化、制度化，促進教學質量的提高，特制訂 -
常規教學工作檢查制度
常規教學工作檢查制度為了進一步促進教風、學風建設，加強教學質量宏觀控制，維護良好的教學秩序，保證教學任務的順利完成及人才培養質量目標的實現，特制定本常規教學工作檢查制度
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常規教學工作檢查制度
常規教學工作檢查制度 灣張中心小學 2011 8 常規教學工作檢查制度 為了進一步促進我校的教風、學風建設，加強教學質量宏觀控制，維護我校良好的教學秩序，保證教學任務的順利完
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教學常規檢查制度
教學常規檢查制度加強教學常規管理，不斷提高教師的教育教學能力，督促教師自覺地執行教學常規的要求，使教學管理制度化、規范化、科學化。避免教學工作的盲目性和隨意性，進一步提
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教學常規檢查制度
教學常規檢查制度 為了認真貫徹實施《肥城市新課程計劃》，全面實施素質教育和進一步規范教學管理，做到“減時增效”，特制定本檢查細則。 一、檢查內容： （一）備課: 備課要求（20分） 備
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教學常規檢查制度
教學常規檢查制度
王家廠鎮中心小學一、檢查目的：進一步規范教師的教學行為，培養良好的教學習慣。
二、檢查對象：全體任課教師。
三、檢查內容：
（一）學生在校學習習慣檢查
l、在日 -
教學常規檢查制度
教學常規檢查制度教學常規檢查是為了了解教師的常規教學情況，督促教師進行反思、改進教學工作，從而提高教學實效。與此同時，為對教師的形成性評價提供參考。
具體檢查時間和內 -
教學常規檢查制度
東平縣第三實驗小學加強教學常規檢查的規定為明確教學要求，規范教學行為，加強教學管理，保證良好的
教學秩序，使常規教學管理精細化、制度化、規范化、科學化，結合本校實際情況，特 -
教學常規工作檢查制度（大全）
坦途鎮第二中心小學
教學常規工作檢查制度1、教學工作檢查內容是：教學過程（備課、上課、作業批改、輔導、考核、總結），教學計劃和教學進度、教學效果、教學常規等。其中上課情況 -
2014-2015學年度教學常規制度
2014-2015學年度揭陽第三中學∕藍城區實驗中學
教學常規制度
教學常規是教學過程中應該遵循的基本要求，是教學基本規律在教學中的具體體現。認真貫徹教學常規，可使教學工作納
