專題：仙人掌教案
-
仙人掌教案
《 仙人掌》教案 教學目標 1．學會本課生字新詞。 2．快速閱讀課文，了解課文是從哪幾個方面來說明仙人掌生命力頑強的。 3、學習仙人掌在艱苦環境中頑強生存和默默奉獻的精神。
-
仙人掌教案
《仙人掌》第二課時教學設計 教學目標： 1.知識與能力：閱讀課文，了解課文是從哪幾個方面來說明仙人掌生命力的頑強。 2. 過程與方法：理解文中的說明方法及其作用。 3. 情感態度
-
仙人掌教案（定稿）
《仙人掌》第二課時教學設計 教學目標： 1.知識與能力： 閱讀課文，了解課文是從哪幾個方面來說明仙人掌生命力的頑強。2. 過程與方法：理解文中的說明方法及其作用。 3. 情感態度價
-
如何寫教案——仙人掌
如何寫環教教案 By—仙人掌（胡籍文） 首先我們要明確我們要寫教案想要達到的效果，我們的教案需要寫的東西比較詳細，因為這樣的話可以讓就算是沒有環教過的人也能夠根據這份教案
-
仙人掌教案
西師大版六年級語文上冊第15課《 仙人掌》教案 教學目標 1．學會本課生字新詞。 2．快速閱讀課文，了解課文是從哪幾個方面來說明仙人掌生命力頑強的。學會贊賞和學習仙人掌在艱苦
-
仙人掌--教案（精選5篇）
教學目標： 1、 了解課文是從哪幾個方面來說明仙人掌生命力的頑強的，學會贊賞和學習在艱苦環境中頑強生存和默默奉獻的精神。 2、 了解分類別的說明方法以及過渡段的作用。 教
-
仙人掌[推薦]
《仙人掌》教學設計 松河中心小學:黃麗瓊 教材簡析：課文開頭先描繪了仙人掌生存的環境――酷熱干旱地沙漠，接著從自身結構和生活方式兩方面向我們介紹了仙人掌頑強的生命力，然
-
仙人掌之歌-教學教案
江蘇省溧陽市別橋中心小學楊春芳 教學目標： 1、了解仙人掌的特點和品質，對仙人掌產生崇敬之情。 2、有感情地朗讀課文。 教學過程： 一、導入新課 1、同學們，老師今天給大家帶來
-
仙人掌的刺教案
《仙人掌的刺》教案 張家口市高新區姚家莊中心校 劉洋 活動目標： 1．能觀察比較仙人掌與蓮在形態結構上的不同點并記錄下來。 2．能從正反兩方面分析說明植物某些器官的結構是如
-
簡筆畫植物仙人掌教案
簡筆畫植物《仙人掌》教學設計 課題：《仙人掌》簡筆畫 課時：一課時植物仙人掌 教學目標：學習植物仙人掌簡筆畫的繪制方法，掌握用線技巧，繪制步驟，提高繪制水平。 教學重點：仙人掌簡
-
仙人掌大班美術教案
仙人掌大班美術教案1
活動目標：1、認識各種仙人掌，知道其主要外形特征。2、大膽作畫，積極動腦，能夠用蘿卜拓印出各種不同仙人掌。3、以游戲化的學習方式，讓幼兒從中體驗美術活動 -
《8 仙人掌的刺》教案
《8 仙人掌的刺》教案 一、教學目標 （一）知識與技能 能從正反兩方面分析說明植物某些器官的結構是如何適應其生活環境的。 （二）過程與方法 能根據觀察結果或查閱資料，推測出動物
-
王芳教案國畫——仙人掌
國畫《仙人掌》 姓名：王芳 單位：巴彥淖爾市烏拉特前旗幼兒園 郵編：014400 電話：*** 活動目標：1、學習使用毛筆、墨汁、國畫顏料等來畫仙人掌。 2、體驗作畫的樂趣，感受國
-
8仙人掌的刺教案
8、仙人掌的刺 教學設計 教學目標： 1．能從正反兩方面分析說明植物某些器官的結構是如何適應其生活環境的。 2．推測動物某種形態結構與什么樣的生活環境或生活方式相適應，并為自
-
仙人掌贊
仙人掌贊 建湖縣岡東小學三（2） 嚴瑾 有人贊美白楊的偉岸正直，毛竹的堅貞不屈，松樹的不畏風霜，而我卻要贊美那貌不驚人十分平凡的仙人掌。 當你走在一望無際的沙灘上，看到滾滾黃沙，
-
仙人掌教案設計
《仙人掌》教案設計 教學目標： 1、 閱讀課文，了解課文是從哪幾個方面來說明仙人掌生命力的頑強。 2、 學習仙人掌堅韌頑強和默默奉獻的精神。 3、 理解文中的說明方法及其作用
-
仙人掌日記
仙人掌日記模板合集5篇仙人掌日記 篇1 記得小時候我的家是土房子，下面一米是有磚，上面全是用土做的，房頂上是蘆葦草，院墻也是泥做的上面有幾棵仙人掌，聽我父母說是它自己長在上面
-
仙人掌日記
仙人掌日記1 仙人掌是一種帶刺的肉質植物，生長在沙漠地區，天生有著耐干旱、耐炎熱的特點。如果你平時工作或者學習忙，沒時間照顧它，甚至“冷落”它，十天半月不給它澆水，不給它施
