專題：物質構成的奧秘教案
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《物質構成的奧秘》的教學反思
好不容易結束了《物質構成的奧秘》和《化學方程式》的新課教學，總體感覺好難，好累！老師累，學生也累！這些既抽象又容易混淆的知識讓學生的大腦象灌了糨糊一樣的理不清頭緒！不過，雖然
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物質構成的奧秘的知識點總結
物質是有微粒構成的 微粒是無可見得，想東西溶解 微粒是運動的，像香味的飄散等 微粒之間是有空隙的，熱脹冷縮，氣體被壓縮等 微粒之原子 原子是由原子核和核外電子構成的 原子時不
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物質的構成教案
物質的構成（第一課時）（校公開課） 教材分析: 本節內容是學生在第二章中學習了有關細胞學說的知識以后，更深的從微觀層次上去認識物質的本質，能初步建立分子的概念，并能解釋一定的現
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2012屆中考化學第一輪復習物質構成的奧秘教案（精選合集）
2012屆中考化學第一輪復習物質構成的奧秘教案 初三化學第一輪復習教學案 第四單元 物質構成的奧秘 基礎回顧： 課題1 原子的構成 一． 原子的構成 1．原子是 。原子由 和 構成。
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九年級化學《物質構成的奧秘》教學反思
九年級化學《物質構成的奧秘》教學反思 《物質構成的奧秘》教學反思4月29日，我在178班上了第三單元復習課。復習課的模式是我們組自去年開始探索的“先進行課前診斷，根據診斷
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物質構成的奧秘 —— 教學設計案例及評析（精選5篇）
溶質的質量分數北京市房山四中 楊玉玲 一．指導思想與理論依據 根據本節內容特點和學生的實際，采用比較、歸納、練習的教學方法，進行參與式教學，讓學生在原有的基礎上發展新知
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初中化學“物質構成的奧秘”教學反思性總結
初中化學“物質構成的奧秘”教學反思性總結 “物質構成的奧秘”包括4個課題，這些課題所涉及的內容在初中化學課程中占有重要的基礎地位，可以再實現課程目標中發揮很好的教育
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第四單元_物質構成的奧秘課教學案
第四單元物質構成的奧秘（復習課2） 內容： 有關化學式的計算 課標要求：1.了解相對分子質量的含義 2.初步學會根據化學式計算物質的相對分子質量、物質組成元素的質量比及質量分數
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九年級化學 第3章 物質構成的奧秘教案 滬教版
第三章物質構成的奧秘
一、本章在學科知識中的地位和重要性
本章教材是“雙基”的重要組成部分，初中化學基本知識和基本技能是構成學生科學素養的基本要素，是為學生的終生學習 -
2018年中考化學二輪專題復習專題物質構成的奧秘二
物質構成的奧秘 1.形成化學概念是化學學習的任務之一，下列說法中錯誤的是（ ） A、分子、原子、離子都是構成物質的微粒； B、物質在水中的溶解過程常伴隨能量變化； C、化學變化的過
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《第三單元_物質構成的奧秘》復習教學設計[合集5篇]
第三單元《物質構成的奧秘》教學設計 單位：狼皮子梁學校 姓名：惠杉 聯系電話：*** 郵箱：hszj412@126.com《第三單元 物質構成的奧秘》單元復習教學案 復習目標： 1.認
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第四單元 物質構成的奧秘 教材分析和教學建議
第四單元 物質構成的奧秘 教材分析和教學建議 一、本單元課程標準解讀 二、本單元教科書內容分析 1、本單元的知識結構 本單元的教科書內容是初中化學“雙基”的重要組成
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《物質構成的表示式》參考教案（模版）
4.4 物質構成的表示式 【教學目標】 1.理解化學式的涵義，初步學會一些簡單物質的化學式寫法與讀法。 2.認識化合價的概念，知道有正價、負價，記住常見元素的化合價。 3.初步學會
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協同學——大自然構成的奧秘
協同學 ——大自然構成的奧秘 《系統科學哲學》課程論文 09科學技術哲學 陳良堅、林秀芬、林凱雯 一、協同學理論的產生 1、協同學理論的提出 耗散結構理論指出了新結構誕
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滬教版化學教案第三章物質構成的奧秘（共5篇）
第三章物質構成的奧秘 第一節用微粒的觀點看物質 學習目標： 1．認識物質的微粒性：物質由微粒構成的，微粒不斷運動，微粒之間有間隔，微粒間有作用力。 2．了解物質性質與微粒之間的關系
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構成物質微粒的基本性質教案
單元1 構成物質的微粒 第一課時 構成物質的微粒的基本性質 固本中學趙學忠 【教學目標】 知識與技能： 1、知道物質是由微粒構成，知道原子、分子、離子等都是構成物質的微粒。
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3.1.1構成物質的基本微粒教案
第3章第1節 構成物質的基本微粒 第1課時微粒的性質 引入：我們學習一些氧氣、二氧化碳、水等物質的性質，它們各自都有著不同的性質。物質間為什么可以發生那么多的反應？氧氣和二
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2017年中考化學總復習專題訓練物質構成的奧秘含解析（最終版）
專題訓練：物質構成的奧秘 一、選擇題 1.夏天的公園里，百花盛開，陣陣花香，沁人心脾．花香四溢的現象說明 A．分子是不斷運動的 B．分子是由原子構成的 C．分子具有一定的質量 D．分子之間有
