專題：物質的比熱教案浙教版
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七年級科學上冊 第四章 第4節 物質的比熱教案 浙教版（5篇可選）
物質的比熱 學情分析 《物質的比熱》一課，現安排在七年級第四章第四節。本節內容對于七年級學生而言，相對來說較為困難，其難度主要在兩個一方面：一、學生對熱量和比熱的概念不清
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物質的溶解教案(滬教版)
第六章 溶解現象 第一節 物質的溶解 教學目標： 1．了解物質的分散現象。 2．理解溶液的概念，能說出溶劑和溶質。 3．了解物質的溶解性概念以及影響溶解性大小的因素。 4．初步分清懸濁
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浙江潮(教案)
《浙江潮》 教材簡析： “際天而來”、“吞天沃日”，這該有多么雄偉、氣勢磅礴啊，這就是被稱為天下奇觀的“浙江潮”。課文帶領學生走近浙江潮，感受那磅礴的氣勢，通過感受大潮的
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浙教品社四上第一單元教案
1、誠實是金 教材分析：“言必信，行必果”的意思是說，說話要守信用，辦事要果敢。這是我國的古訓，也是每一個小學生應該遵循的道德準則。因此，我們希望培養出不說謊話、言行一致、誠
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物質組成教案
《物質組成的表示方法》第一課時教學設計 1、教材與教學思路分析 根據新課程標準編寫的上教版九年級化學第三章第四節 《物質組成的表示方法》第一課時的主要內容是化學式的
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物質運輸教案
導入：大家都知道細胞是生物體結構和功能的基本單位，一個細胞就能夠完成許多生命活動，比如我們熟悉的光合作用和呼吸作用都是在細胞內部完成的，正所謂“人是鐵，飯是鋼，一天不吃餓得
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浙教數學新版小學三年級上冊《簡便計算》教案
浙教數學新版小學三年級上冊 《簡便計算》教案 教學目標 一、知識與技能 １.結合學生已有的知識經驗和具體情境，理解加法交換律和結合律、乘法交換律和結合律的意義。 ２.能運用
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物質的量教案
物質的量教案
教學目標
知識目標
1．使學生了解物質的量及其單位，了解物質的量與微觀粒子數之間的關系。 2．使學生了解學習物質的量這一物理量的重要性和必要性。
3．使學生了 -
物質密度教案[五篇模版]
第三節物質的密度 教材依據 江蘇科學技術出版社八年級物理下冊第六章。 教學簡案 教學目的： 1．知識和技能 （1）理解密度的概念，知道密度是物質自身的一種性質，了解常見物質的密度大
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物質的構成教案
物質的構成（第一課時）（校公開課） 教材分析: 本節內容是學生在第二章中學習了有關細胞學說的知識以后，更深的從微觀層次上去認識物質的本質，能初步建立分子的概念，并能解釋一定的現
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《物質的密度》教案
《物質的密度》教案 教學目標： （1）知識與技能 ①理解密度的概念、公式和單位，嘗試用密度知識解決簡單的問題。 ②會查密度表，知道水的密度。 ③會用量筒和天平測固體和液體的密度
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物質的密度教案
典型課例考評課教學設計 黟縣漁亭初中 汪云海 課題：八年級物理 第五章 第三節科學探究 物質的密度 時間:2013.10.13 地點：屯溪四中 教材分析：物質的密度是初中物理的重要內容，也
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物質的量教案
物質的量教案 教學目標 知識目標 1．使學生了解物質的量及其單位，了解物質的量與微觀粒子數之間的關系。 2．使學生了解學習物質的量這一物理量的重要性和必要性。 3．使學生
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物質的密度教案
6.3物質的密度 教學目標： 1、通過對物體的質量和體積關系的探究，理解密度的概念。 2、學會用密度公式解決一些問題。 3、知道密度是物質的一種特性，可用密度來鑒別物質。 4、會
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物質的量教案
物質的量教案（1） [教學目標] 1、知識目標：(1)使學生了解物質的量及其單位；(2)使學生了解物質的量這一物理量的重要性和必要性；(3)使學生理解阿伏加德羅常數的涵義；(4)使學生掌握
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物質的分類教案
教案 第一節物質分類 第一課時簡單分類法以及應用 三維目標 1知識與技能 （1） 復習初中所學的基本概念，在了解純凈物、混合物、單質、化合物、氧化物、酸、堿、鹽等概念基礎上，能
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物質的分類教案
物質的分類（第一課時） 【教學目標】 知識與技能 1、了解分類法在日常生活中及化學學習中的普遍性和重要性。 2、了解兩種常用的、具體的分類方法：交叉分類法和樹狀分類法。 過
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浙教體衛藝函(2010)4號
浙教體衛藝函（2010）4號
關于召開浙江省中學生體育協會
足球分會成立大會的函各市教育局，各有關學校：
根據省委省政府《關于加強青少年體育增強青少年體質的實施意見》（浙委〔2008
