專題：文言文常見特殊句式
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常見的文言文特殊句式
常見的文言文特殊句式
古漢語的句法結構和現代漢語基本一致，但由于歷史的演變、語言的發展，它們之間也有相異之處，作為初中學生，重點掌握以下四種即可。
⑴判斷句。現代漢語一般 -
常見文言文特殊句式例析
常見文言文特殊句式例析 初中階段常見的文言文特殊句式有四種：判斷句、省略句、被動句、倒裝句。一、判斷句 對客觀事物表示肯定或否定，構成判斷與被判斷關系的句子，叫判斷句。
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常見文言文特殊句式例析
常見文言文特殊句式例析 常見的文言文特殊句式有四種：判斷句、省略句、被動句、倒裝句。一、判斷句 對客觀事物表示肯定或否定，構成判斷與被判斷關系的句子，叫判斷句。通常由
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文言文特殊句式匯總
初中文言文特殊句式訓練 一、判斷下列句式： 1、甚矣，汝之不惠。（）2、如鳴佩環。（）3、何以戰？（）4、微斯人，吾誰與歸？（）5、而城居者未之知也。（）6、孔子云：“何陋之有？（）7、時人莫之許也。（）8、問
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文言文特殊句式
一、導入： 從近幾年中考看，翻譯句子往往考查特殊句式，能夠清楚的辨析句子的特殊句式，就等于抓住了句子大的方向，敏銳的發現這些特殊句式，并把它們翻譯好，翻譯的通順流暢，這樣才不會
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文言文閱讀中常見幾種特殊句式
文言文閱讀中常見幾種特殊句式現代漢語習慣的常規語序，一般為“主-謂-賓”“定(狀)-中心詞”，即主語在謂語前，謂語在賓語前，修飾語在中心語前；但有時因修辭、強調等的需要語序會
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高中文言文特殊句式
東升學校2018屆高三一輪復習文言特殊句式 文言文特殊句式復習文言文的句式，跟白話文的句式，有的相同，有的差別很大。即使是相同的句式，文言文句式也有它自己的特點。文言句式包
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高中文言文特殊句式
高中文言文特殊句式 一、判斷句 對客觀事物表示肯定或否定，構成判斷與被判斷關系的句子，叫判斷句。古漢語判斷句一般用名詞或名詞性短語對主語進行判斷，一般不用判斷動詞“是”
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高中文言文特殊句式專題
高中文言文特殊句式專題 第一課時 一、判斷句 用“者??也”表判斷 “陳勝者，陽城人也。”（陳勝是陽城人） “方柯者，語文小棧之站長也。”（方柯是語文小棧網站的站長） “廉頗者，趙
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高中文言文特殊句式
高中文言文特殊句式一、判斷句對客觀事物表示肯定或否定，構成判斷與被判斷關系的句子，叫判斷句。古漢語判斷句一般用名詞或名詞性短語對主語進行判斷，一般不用判斷動詞“是”字
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《高中文言文特殊句式》
高中文言文特殊句式一、判斷句在現代漢語中，一般用“是”表示判斷。文言文中，在少數地方也用到了“是”來表示判斷，如：“不知木蘭是女郎。”“問今是何世。”但是古漢語中判斷句
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高中文言文特殊句式大全
高中文言文特殊句式大全： 文言文的句式，跟白話文的句式，有的相同，有的很不相同。即使是相同的句式，文言文句式也有它自己的特點。 文言句式包括：判斷句、被動句、疑問句、否定句、
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高中文言文特殊句式（范文）
初中文言文特殊句式訓練 一、主謂倒裝（謂語放在主語前） 1、甚矣，汝之不惠。你不聰明到了極點。 2、美哉我少年中國，與天不老。 我壯麗的少年中國啊，與天一樣永不老去。 3、悲哉
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文言文特殊句式專題教案
文言文特殊句式專題教案 教學目的： 1． 了解高考對文言句式的要求。 2． 理解和掌握與現代漢語不同的文言句式及其用法。 3． 通過相關練習加以鞏固和提高。 教學重難點： 1． 如何引導
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教案文言文特殊句式專題
文言文特殊句式專題教案 孫國瑞 教學目的： 1、了解高考對文言句式的要求。 2．理解和掌握與現代漢語不同的文言句式及其用法。 3．通過相關練習加以鞏固和提高。 教學重難點： 1
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高中文言文特殊句式匯總
文言文特殊句式匯總 一、判斷句 判斷句是對事物的性質、情況、事物之間的關系做出肯定或否定判斷的句子。文言中常用以下幾種形式表示判斷。 1.用“者”或“也”表判斷。這
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文言文《琵琶行》特殊句式
互文主人下馬客在船：此句運用了互文的修辭手法，主人下馬和客在船在文義上互文見義，相互應和、補充。并非只有主人下馬，也不是只有客人在船上，而是主人和客人都下馬到了船上。惟其
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文言文常見句式歸納（推薦5篇）
文言文常見句式歸納 文言文句式總共可以分兩大類：固定句式、特殊句式。 一、固定句式 文言文固定句式，是學好文言文的法寶之一。固定句式在解題的很多時候，可以起著決定性的作
