專題：文學(xué)類文本散文的復(fù)習(xí)
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文學(xué)類文本------散文 復(fù)習(xí)學(xué)案（5篇材料）
文學(xué)類文本------散文 復(fù)習(xí)學(xué)案 復(fù)習(xí)內(nèi)容 ：必修二 第二單元：《荷塘月色》《故都的秋》《 囚綠記》高考考點(diǎn)：體會(huì)重要語句的含義，品味精彩語句的表現(xiàn)力。 復(fù)習(xí)目標(biāo)：理解、品味散文
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2010高考語文一輪文學(xué)類散文閱讀復(fù)習(xí)
2010高考語文一輪文學(xué)類散文閱讀復(fù)習(xí)第十六單元：文學(xué)類文本閱讀（散文閱讀） 《2009年普通高等學(xué)校招生全國(guó)統(tǒng)一考試新課程標(biāo)準(zhǔn)語文科考試大綱》明確要求：“了解散文的基本特征
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文學(xué)類文本閱讀(散文閱讀)教案
常德市七中高三語文教案 文學(xué)類文本閱讀（散文閱讀） 教學(xué)目標(biāo)： 知識(shí)目標(biāo)：了解散文的基本特征及主要表現(xiàn)手法。 能力目標(biāo)：1.感受形象，品味語言，領(lǐng)悟內(nèi)涵，分析藝術(shù)表現(xiàn)力； 2．理解作品反映
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2016屆一輪復(fù)習(xí)粵教版 文學(xué)類文本閱讀(散文)教案
專題講評(píng)教案五 文學(xué)類文本閱讀 散文 學(xué)習(xí)目標(biāo) 1.剖析試卷錯(cuò)題,歸納散文答題中常見錯(cuò)誤類型,分析錯(cuò)因,反饋矯正。 2.突破難點(diǎn),掌握散文閱讀的答題技巧。 學(xué)習(xí)內(nèi)容及過程一、
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文學(xué)類文本閱讀 小說閱讀復(fù)習(xí)教案
文學(xué)類文本閱讀 小說閱讀復(fù)習(xí)教案 復(fù)習(xí)目標(biāo)1. 認(rèn)識(shí)小說文體特征。 2. 了解考場(chǎng)閱讀要求，提高學(xué)生快速閱讀、整體把握的能力。 重點(diǎn)、難點(diǎn) 重點(diǎn)： 1. 小說三要素、小說的分類。
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散文復(fù)習(xí)
溧陽市戴埠高級(jí)中學(xué)高一語文備課組2016年10月24日 高二語文期中復(fù)習(xí)訓(xùn)練——散文閱讀 【知識(shí)要點(diǎn)】 一、敘述方式 1.順敘：能按某一順序(時(shí)間或空間)較清楚地進(jìn)行記敘。 2.倒
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高考語文復(fù)習(xí)專題訓(xùn)練：文學(xué)類文本閱讀
高考語文復(fù)習(xí)專題訓(xùn)練：文學(xué)類文本閱讀 高考語文復(fù)習(xí)專題訓(xùn)練：文學(xué)類文本閱讀(時(shí)間：100分鐘；分?jǐn)?shù)：100分) 一、閱讀下面的文字，完成1～4題。(25分) 天 姿 劉醒龍 深情莫過深秋，紅顏哪堪
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高考語文復(fù)習(xí)文學(xué)類文本閱讀教案
2013高考語文二輪復(fù)習(xí)：文學(xué)類文本閱讀教案 【教學(xué)目標(biāo)】 1.明確高考考綱要求、命題特點(diǎn)，探究總結(jié)文學(xué)類文本解題技巧。 2.提高閱讀的能力和搜集、篩選信息的能力。 3、能快速
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高考語文專題精品復(fù)習(xí)學(xué)案-文學(xué)類文本閱讀（★）
高考語文專題精品復(fù)習(xí)學(xué)案-文學(xué)類文本閱讀 1．分析綜合 （1）分析作品結(jié)構(gòu)，概括作品主題 （2）分析作品體裁的基本特征和主要表現(xiàn)手法 2．鑒賞評(píng)價(jià) （1）體會(huì)重要語句的豐富含意，品味精彩的語
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2014高考語文文學(xué)類文本閱讀散文篇2
2014高考語文文學(xué)類文本閱讀散文分析綜合C
（一）分析作品結(jié)構(gòu)，概括作品主題
【2014年高考命題蠡測(cè)】
可以主觀題的形式出現(xiàn)，也可以判斷題的形式出現(xiàn)。主要題型有：①劃分或分析層次 -
小升初散文復(fù)習(xí)專題
散文、寓言、童話閱讀
一、知識(shí)點(diǎn)回顧
1、散文的特點(diǎn)
散文的突出特點(diǎn)是“形散而神不散”。即散文的取材廣泛自由，不受時(shí)空限制，表現(xiàn)方法也不拘一格，但表述的中心意思明確集中。 -
散文復(fù)習(xí)教案
初三語文二輪復(fù)習(xí)資料 專題十：中考散文專題復(fù)習(xí)教案 主備人：實(shí)驗(yàn)中學(xué) 蔡慧麗 教學(xué)目標(biāo)： 1、回顧散文的基礎(chǔ)知識(shí)。 2、了解散文的中考考點(diǎn)，學(xué)會(huì)判斷散文常見題型，培養(yǎng)題型意識(shí)。 3
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散文復(fù)習(xí)策略
高三語文專題復(fù)習(xí)之散文 從各地模擬題及其他省份高考題來看，對(duì)散文的考查有以下特點(diǎn)：簡(jiǎn)答題往往從散文的詞語和句子含意、結(jié)構(gòu)的作用、形象的特征、手法與情感等多個(gè)角度出題
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散文復(fù)習(xí)（含5篇）
散文復(fù)習(xí)學(xué)案四 ——分析文章結(jié)構(gòu)，把握文章思路 【考綱要求】 1、自主學(xué)習(xí)，合作探究，初步感受文章結(jié)構(gòu)思路及主題解題思路。 2、①能夠分析段內(nèi)的結(jié)構(gòu)層次；②能夠分析全篇的結(jié)
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散文專題復(fù)習(xí)教案
省沭中2014屆高三語文復(fù)習(xí)學(xué)案（文學(xué)類文本閱讀之散文閱讀）2013/11/20 主備：郁文審定：李保國(guó) 散文專題復(fù)習(xí)————散文的結(jié)構(gòu) 學(xué)習(xí)目標(biāo)： 1、 明確散文中特殊段落的作用、線索的作
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2016屆高考語文文學(xué)類文本閱讀之散文教案
文學(xué)類文本閱讀（散文）（教案） 【教學(xué)目標(biāo)】： 1.了解散文的基本特征及主要表現(xiàn)手法； 2.感受形象，品味語言，領(lǐng)悟內(nèi)涵，分析藝術(shù)表現(xiàn)力； 3.理解作品反映的社會(huì)生活和感情世界； 4.探究文本蘊(yùn)
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文學(xué)類作品(小說)閱讀專題復(fù)習(xí)教案七
文學(xué)類作品(小說)閱讀專題復(fù)習(xí)教案七 作品的體裁和表現(xiàn)手法 編制: 于保龍房立平審核:王文標(biāo) 2012/10/7 一、教學(xué)目標(biāo) 1. 掌握小說常見的表現(xiàn)手法（細(xì)節(jié)描寫、象征、對(duì)比、襯
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文學(xué)類成語
文學(xué)類成語 “文學(xué)”分類 文章類 書法類 一、形容文章的成語 1．島瘦郊寒 2．探驪得珠 3．雕章鏤句 4．點(diǎn)石成金 5．惜墨如金 6．自出機(jī)杼 7．汪洋恣肆 8．文不加點(diǎn) 9．文貴天成 10．涉筆成趣
