專題：我喜愛的動物朋友
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我喜愛的動物朋友
我喜愛的動物朋友 一、教學目標： 1．能抓住動物的特點，按一定的順序介紹動物。 2．培養學生的觀察思維能力及語言表達能力。 3．激發學生了解動物的興趣，培養學生親近動物、愛護動物
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我喜愛的動物
我喜愛的動物
有許多人喜愛動物，有的人喜歡貓，有的人喜歡兔子，有的人喜歡空中飛翔的小鳥，也有的同學喜歡別的動物的。而我最喜歡的動物是狗。而且要說明的一點就是，我從小在農村 -
我喜愛的動物
《我喜愛的動物》習作教學設計 教學目標 1、了解更多的動物，能抓住小動物的特點把其外形、生活習性、本領和趣事有條理地寫下來。 2、激發學生了解動物的興趣和親近動物、
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我喜愛的動物
.我喜愛的動物(或植物)= 童年的記憶 當我們一天天的長大，腦海里總是有很多抹不去的記憶。這些記憶，有的是快樂的，有的是傷心的。對我而言，我的童年記憶里，有課本，有游戲。然而，最讓
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我喜愛的動物
我喜愛的動物——貓 貓是我最喜愛的一種小動物，我喜愛貓的原因不單是因為它長得可愛，更是因為它會捉老鼠。 我家的小貓全身的毛潔白無瑕，美麗極了！兩只耳朵像兩個小小的三角形！帥
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我喜愛的動物
普通話命題說話 ——我喜歡的動物 狗，是我最喜愛的動物。而且要說明的一點就是，我喜歡的并不是什么名貴的寵物狗，而是在農村隨處可見的、給人看家的那種普普通通的狗。 從小，我
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我和動物朋友
我和動物朋友 教學目標 1、認知目標：引導學生通過觀察周圍的人和動物，發現身邊的人和動物之間發生的動人故事，采用繪畫或不同材料、不同方法，表現不同的人和動物相處時有趣的情
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我和動物朋友
4《我和動物朋友》教學設計 一：教學目標 1、認知目標：引導學生通過觀察周圍的人和動物，發現身邊的人和動物之間發生的動人故事，采用繪畫形式表現不同的人和動物相處時有趣的情景
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我最喜愛的動物
成大教育 我最喜愛的動物-------寵物小狗 第一課時 寫作目標 1、寫一個你喜歡的小動物。 2、可以寫它的外形、脾氣等特點，也可以寫它怎樣捕食、怎樣嬉戲、怎樣休息等習性，還
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我的動物朋友
我的動物朋友 教學要求： 1、 觀察一種動物的外形特點和生活習性，并把它寫下來。 2、 按一定順序寫，寫出對動物的喜愛之情。 3、 了解人與動物間的關系，激發熱愛動物的感情。 教
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第十課《我和動物朋友》
第十課 《我和動物朋友》 教材分析 本課通過欣賞.討論.游戲.表演.繪畫等多種綜合手段，使學生通過有關活動，充分認識.了解人類的朋友——動物，更好地體驗動物給我們的生活.學
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我和動物是朋友
3、我和動物是朋友 (一)激發興趣，導入新課 1、師：同學們，你們喜歡動物嗎？今天老師請來了一些動物朋友，和它們打打招呼吧？（配樂播放動物圖片）認識就請大聲叫出它們的名字。 2、師：大家
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400字 作文 我喜愛的動物
篇1 我最難忘的一件事_400字 有些事情就像風一樣不著痕跡，沒有記憶，有些事情卻是刻骨銘心，永生難忘的…… 那天早上，一輪紅日從東方升起，因此我沒有帶傘?？傻搅讼挛绲谌澱n
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普通話話題——我喜愛的動物
我喜愛的動物 當我們一天天的長大，腦海里總是有很多抹不去的記憶。這些記憶，有的是快樂的，有的是傷心的。對我而言，我的童年記憶里，有課本，有游戲。然而，最讓我印象深刻的是一只和
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我最喜愛的動物(作文)[最終定稿]
《最喜愛的動物》作文教學設計王林波
教材：北師大版語文三年級下冊
學生：西安師范附屬小學三年級四班
地點：西安師范附屬小學
說明：骨干教師示范課
教學目標：
1、初步學習如何抓 -
我喜愛的動物小學作文
我喜愛的動物小學作文 我喜愛的動物小學作文1 去年冬天,奶奶在早晨鍛煉時撿到了一只小貓.奶奶見小貓很小,這么冷的天在外流浪,不是餓死也是凍死呀!于是,奶奶用手抱住小貓的
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我喜愛的動物作文高一大全
我最喜歡的小動物是小貓，我們家就養了一只小貓，它是鄰居送過來的.。因為現在那只小貓已經死了，所以我會經常想起它。一起來看看關于我喜愛的動物作文高一，歡迎查閱。我喜愛的動
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《我喜愛的動物》教學設計
《我喜愛的動物》教學設計 北碚區朝陽小學 肖 琴 教學內容： 西師版語文一年級上冊第七單元“口語交際”《我喜愛的動物》。 教學目標： 1、 培養學生的觀察能力，能夠形成自己的
