專題：五年級作文訓練
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五年級作文訓練
寫作訓練
成長的煩惱作文500字！成長道路中，充滿了陽光，但“陽光”中也蘊藏著一些煩惱。每個人在成長的過程中，多多少少會有一些煩惱，是他們，為我們構成了七彩的童年。請你寫以“成 -
五年級作文訓練題目
五年級作文訓練題目 1題目： 我總想著這件事 要求：（1）要圍繞中心把一件事有層次、有條理地寫具體、寫完整。（2）和中心有關的情節要寫得具體詳細。 提示：文章的主人公是“我”，事情只
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五年級作文訓練（5篇）
小學五年級新教材語文第一學期作文訓練題一、小時候，我很 1．小時候的你是乖巧聽話的好孩子，還是調皮搗蛋的淘氣包?在你身上一定發生過不少有趣事、開心事、感人事??請你把題
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小學五年級作文訓練
五年級作文訓練一、我的理想（如果我是）
1、要求：你的理想是什么？如果實現了理想，該怎么做好本職工作？展開想象，寫一篇400到500字的作文。
2、討論：你的理想是什么？
你為什么要做這個 -
五年級作文訓練題目
五年級作文訓練題目
作文（一）
題目：我總想著這件事
要求：（1）要圍繞中心把一件事有層次、有條理地寫具體、寫完整。
（2）和中心有關的情節要寫得具體詳細。
提示：文章的主人公是“我”， -
五年級下冊作文訓練
五年級下冊作文訓練
第九課夾氣球
一、方法引領
通過游戲——夾氣球，使學生在活動中學會觀察，并抓住重點，再現畫面。
二、游戲規則
將所有成員隨機分組（組員人數應為偶數），每組以 -
五年級語文作文訓練---2014.5.22
五年級語文作文訓練（三）----------
想象作文 2014.5.22
《未來的......》 -
五年級課外閱讀訓練
閱讀理解 換傘 早晨，天下著雨，街邊的一家點心店門前擠滿了人，我也撐著傘，排在買早點的行列中。 好容易輪到我買了。我收下雨傘，靠在柜臺邊，買了點心，匆忙間順手抓起柜臺邊的一把雨
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五年級句子訓練
五、句子練習： 修改病句 （一）、成分殘缺：句子不完整。 例：讀了《革命烈士詩二首》后，受到了深刻的教育。（缺了“誰”） 改：讀了《革命烈士詩二首》后，我們受到了深刻的教育。 （二）、搭配
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五年級閱讀訓練
五年級語文下學期課外閱讀 （一） ___________________新春佳節之際，媽媽買來了一幅畫。我粗粗一看，這幅畫并沒有什么特別吸引人的地方。我心想：書店里有那么多色彩鮮艷的年畫，媽媽
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2014五年級英語專題訓練（合集）
2014五年級英語專題訓練
一、連詞成句。
1.Istampaneed________________________________________________________ .
2. didyouwhat do yesterday _______________________ -
人教版五年級下冊單元作文訓練
（第一單元作文）給希望小學學生的一封信
親愛的同學們：
你們好！
你們不認識我吧，等你們看完這封信，你們就會了解我的。
我是一名生活在城市里的小學五年級學生，我叫王澤宇，是個調皮的 -
人教版五年級上冊作文訓練說課稿
人教版五年級上冊作文訓練說課稿 一、 教材分析 地位作用：《一幅漫畫》是人教版五年級上冊語文教材第四單元基礎作文訓練中的想象作文訓練，與本組課文的學習專題“生活中的啟
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小學五年級語文單元作文訓練
小學五年級語文單元作文訓練 寫作文前必須做到——審題 這是寫作文首先要做好的事，否則，就會直接導致“文不對題”，“下筆千言，離題萬里”。怎樣才能審好題呢？根據通常的作文題目
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五年級作文訓練(定稿1) （共5篇）
習作一：活動作文 暑假里，你都到哪里游覽過？或者到哪位親戚的村子、小區游玩過？讓我們提起筆來，把游覽時看到的景色、游覽的過程、心中的感慨記錄下來吧！ 范文引路： 難忘的?東方綠
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五年級語文訓練卷
五年級語文訓練卷 姓名 得分 一、三國歇后語。 1、龐統做知縣——（ ） 2、劉備遇孔明——（ ） 3、周瑜打黃蓋——（ ） 4、關公失荊州——（ ） 二、將下列成語與其它相應的人物連接起來。
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五年級期末閱讀訓練
五年級期末閱讀訓練 班級__________ 姓名__________ 奇跡的名字叫父親 1984年，在一艘橫渡大西洋的船上，有一位父親帶著他的小女兒，去和在美國的妻子會合。 一天早上，父親正在
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小學五年級閱讀訓練專題
一．課前訓練
1.看拼音，寫漢字
kūnchóng
2.補全下面的空格
臺上三分鐘，________________.師傅領進門,___________________. （）櫝還（）邯鄲（）（）（）（）效顰
二．閱讀理解
1.在大森林里，一只豹不小
