專題：五年級古詩誦讀計劃
-
五年級古詩誦讀工作計劃
五年級古詩文誦讀計劃2012—2013學年度第一學期基本情況：五年級共有學生33人。其中男生11人，女生22人。大部分學生思維活躍，個性張揚。好奇心較強，見識較廣，對綜合性、活動性課程
-
二班古詩誦讀計劃
二（1）班古詩文誦讀計劃 為了使學生更好欣賞古代詩人的文采，發揚民族文化；使學生獲得更多的課外知識。我校開展古詩文誦讀已經有幾年，根據我校特色要求，制定本班古詩誦讀計劃如下：
-
五年級第一學期古詩誦讀
五年級第一學期古詩誦讀 鄉村四月四時田園雜興（其三十一） 宋翁卷宋 范成大 綠遍山原白滿川，晝出耕田夜績麻， 子規聲里雨如煙。村莊兒女各當家。 鄉村四月閑人少，童孫未解供耕織，
-
古詩誦讀社團活動計劃實施方案
一（2）班古詩誦讀社團活動計劃 一、訓練目標：1．通過各項活動，拓展學生的朗誦水平，激發學生閱讀詩歌的興趣；培養朗誦新秀。拓寬學生視野，豐富學生的課余生活，在文學實踐活動中全面提高
-
古詩誦讀[范文模版]
一 活動目的：1 通過活動，使學生懂得古詩文是我國文學寶庫中的瑰寶，蘊涵著豐富的中華民族傳統文化。2 激發學生熱愛祖國傳統文化的興趣，增強學生的民族自豪感。3 讓學生知道孝敬
-
誦讀古詩
誦讀古詩、感受經典 ——淺談古詩教學心得 中華文明源遠流長，是我們民族的精神支柱，而古詩文是中華民族的文化瑰寶，如能在小學階段學習積累更多的古詩文，則不僅能啟迪人的心智，
-
古詩誦讀
古詩誦讀
教學目標：
1、學習兩首古詩
2、了解兩首古詩的大意。
3、熟讀古詩、背誦古詩。
教學難點：熟讀古詩、背誦古詩。
教學時間：一課時
教學過程：
一、復習導入：
1、我們學過 -
經典誦讀古詩
經典誦讀古詩一年級上學期
背誦[15篇(段)]
《漁歌》（柳宗元）[唐]改為李嶠《風》
一年級下學期
背誦[15篇（段）]
《江 南》題目改為《西洲曲》
朗讀[10篇（段）]
《柳樹醒了》改為《春 -
古詩誦讀
古詩誦讀：鄉思、中秋月(之二)教學目標：1、學習兩首古詩，理解作者對家鄉的思念之情。2、通過兩首古詩的誦讀，感受中華民族一脈傳承的鄉戀情結。3、能按平仄規律誦讀兩首古詩。教
-
五年級古詩詞誦讀計劃
五年級古詩詞誦讀計劃 一、實施目的： 古詩文是我們民族文化的精華，千百年間，萬口傳誦，哺育了一代又一代的中華兒女，成為祖國文化的命脈，也是世界文化藝術寶庫中的一顆燦爛的明珠。
-
五年級國學經典誦讀計劃
五年級國學經典誦讀計劃軍樂鎮小學蔣真寬國學經典誦讀，在許多方面對孩子的教育成長起著很重要的作用：有利于培養孩子高尚的道德情操；可以明顯、快速地增加識字量；能顯著提高孩子
-
五年級二班古詩文誦讀計劃
五年級二班古詩文經典誦讀計劃 小協鎮中心小學五年級二班語文教師：安波 一、指導思想 經典古詩文是我國文學寶庫里的一只奇葩，源遠流長。為創建良好的校園文化，營造濃郁的讀書
-
五年級特色誦讀項目計劃
XX 縣 第 一 小 學 五 年 級 特 色 發 展 工 作 計 劃 2018年9月 XX縣第一小學五年級特色發展工作計劃 一、實施目標 1、弘揚中國優秀傳統文化，教育學生從小了解并熱愛祖國
-
五年級上冊國學經典誦讀計劃
五年級上冊國學經典誦讀教學計劃定安第二小學徐 娟國學經典誦讀，在許多方面對孩子的教育成長起著很重要的作用：有利于培養孩子高尚的道德情操；可以明顯、快速地增加識字量；能顯
-
誦讀經典古詩文匯報材料
坪塬學校經典誦讀活動 匯報材料 坪塬學校 2013.10 坪塬學校經典誦讀活動匯報材料 經典誦讀活動對中小學生的思想品德、智力發育、審美素養的形成具有不可替代的
-
2013古詩誦讀主持稿
觀音鎮中心小學“誦讀國學經典，傳承文明禮儀”
誦讀活動主持稿男：尊敬的各位領導、女：敬愛的各位老師，
男：親愛的同學們，合：大家上午好！
男：今天，我們歡聚一堂，誦讀千古美文，傳承華夏文 -
古詩誦讀主持詞
甲：敬愛的老師乙：親愛的同學們，合：大家好！甲：中華五千年的悠久歷史，孕育了底蘊深厚的民族文化。乙：華夏源遠流長的經典詩文，是文化藝苑中經久不衰的瑰寶。甲：我們贊美那些古代的詩人們
-
古詩誦讀主持詞
古詩誦讀主持詞 甲：敬愛的老師 乙：親愛的同學們， 合：大家好！ 甲：中華五千年的悠久歷史，孕育了底蘊深厚的民族文化。 乙：華夏源遠流長的經典詩文，是文化藝苑中經久不衰的瑰寶。 甲：我們
