專題：我和動(dòng)物朋友
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我和動(dòng)物朋友
我和動(dòng)物朋友 教學(xué)目標(biāo) 1、認(rèn)知目標(biāo)：引導(dǎo)學(xué)生通過(guò)觀察周圍的人和動(dòng)物，發(fā)現(xiàn)身邊的人和動(dòng)物之間發(fā)生的動(dòng)人故事，采用繪畫或不同材料、不同方法，表現(xiàn)不同的人和動(dòng)物相處時(shí)有趣的情
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我和動(dòng)物朋友
4《我和動(dòng)物朋友》教學(xué)設(shè)計(jì) 一：教學(xué)目標(biāo) 1、認(rèn)知目標(biāo)：引導(dǎo)學(xué)生通過(guò)觀察周圍的人和動(dòng)物，發(fā)現(xiàn)身邊的人和動(dòng)物之間發(fā)生的動(dòng)人故事，采用繪畫形式表現(xiàn)不同的人和動(dòng)物相處時(shí)有趣的情景
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我的動(dòng)物朋友
我的動(dòng)物朋友 教學(xué)要求： 1、 觀察一種動(dòng)物的外形特點(diǎn)和生活習(xí)性，并把它寫下來(lái)。 2、 按一定順序?qū)懀瑢懗鰧?duì)動(dòng)物的喜愛之情。 3、 了解人與動(dòng)物間的關(guān)系，激發(fā)熱愛動(dòng)物的感情。 教
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第十課《我和動(dòng)物朋友》
第十課 《我和動(dòng)物朋友》 教材分析 本課通過(guò)欣賞.討論.游戲.表演.繪畫等多種綜合手段，使學(xué)生通過(guò)有關(guān)活動(dòng)，充分認(rèn)識(shí).了解人類的朋友——?jiǎng)游铮玫伢w驗(yàn)動(dòng)物給我們的生活.學(xué)
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我和動(dòng)物是朋友
3、我和動(dòng)物是朋友 (一)激發(fā)興趣，導(dǎo)入新課 1、師：同學(xué)們，你們喜歡動(dòng)物嗎？今天老師請(qǐng)來(lái)了一些動(dòng)物朋友，和它們打打招呼吧？（配樂(lè)播放動(dòng)物圖片）認(rèn)識(shí)就請(qǐng)大聲叫出它們的名字。 2、師：大家
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我和動(dòng)物朋友教學(xué)反思
《我和動(dòng)物朋友》教學(xué)反思 朝陽(yáng)校區(qū) 劉玲 動(dòng)物，幾乎天天都能見到，但每個(gè)人見到的感受都不同，本節(jié)課以“我和動(dòng)物”為題，讓學(xué)生體會(huì)動(dòng)物的特點(diǎn)，除激發(fā)興趣外，還要讓學(xué)生在認(rèn)識(shí)的過(guò)
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我的動(dòng)物朋友[5篇模版]
我的動(dòng)物朋友我的動(dòng)物朋友1國(guó)慶節(jié)快來(lái)了，我們?nèi)覝?zhǔn)備去陜西游玩，可是“林肯”沒(méi)人帶，怎么辦？我急得像熱鍋上的螞蟻。這時(shí)我突然靈機(jī)一動(dòng)，想到了我的姐姐，于是我馬上帶上它來(lái)到姐
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我喜愛的動(dòng)物朋友
我喜愛的動(dòng)物朋友 一、教學(xué)目標(biāo)： 1．能抓住動(dòng)物的特點(diǎn)，按一定的順序介紹動(dòng)物。 2．培養(yǎng)學(xué)生的觀察思維能力及語(yǔ)言表達(dá)能力。 3．激發(fā)學(xué)生了解動(dòng)物的興趣，培養(yǎng)學(xué)生親近動(dòng)物、愛護(hù)動(dòng)物
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八、我的動(dòng)物朋友
八、我的動(dòng)物朋友 ＿＿事例真實(shí) 情感真摯 【習(xí)作內(nèi)容】 把你和自己最喜愛的動(dòng)物朋友之間最難忘的真實(shí)故事，寫一篇記敘文。 【教學(xué)目標(biāo)】 1、學(xué)會(huì)留心觀察周圍事物，記錄生活中
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我的動(dòng)物朋友教案
我的動(dòng)物朋友 教學(xué)目標(biāo)：學(xué)會(huì)按順序介紹動(dòng)物的外形，學(xué)會(huì)抓住動(dòng)物的主要特點(diǎn)，具體寫出動(dòng)物的特點(diǎn)。 教學(xué)重難點(diǎn)：細(xì)致觀察，寫出動(dòng)物的外形和習(xí)性特點(diǎn)。 教具準(zhǔn)備：PPT 教學(xué)過(guò)程： 故事
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我的動(dòng)物朋友小狗
我的動(dòng)物朋友小狗每次我走在大街上，看到有一些人牽著一只歡蹦亂跳的小狗時(shí)，我就想起了我的動(dòng)物朋友----小狗“樂(lè)樂(lè)”。
我的小狗是爸爸經(jīng)不住我的一再央求從市場(chǎng)上買回來(lái)的。 -
我和動(dòng)物做朋友 教案
社會(huì)：我和動(dòng)物做朋友 活動(dòng)目標(biāo)： 1. 讓幼兒通過(guò)活動(dòng)，掌握飼養(yǎng)小動(dòng)物的基本方法和技能。 2. 學(xué)會(huì)關(guān)心和照顧小動(dòng)物，進(jìn)一步理解弱小的生命也不能輕意傷害。 3. 知道動(dòng)物也是大自然
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教學(xué)設(shè)計(jì)《我和動(dòng)物朋友》
《我和動(dòng)物朋友》 蘇教版美術(shù)教材第5冊(cè)第10課教學(xué)設(shè)計(jì) 江蘇省揚(yáng)州市梅嶺小學(xué) 房文婷 【教材分析】： 本課重點(diǎn)突出人與動(dòng)物是朋友這一主題。先通過(guò)聽視頻音樂(lè)欣賞，使課堂氣氛活
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《我的動(dòng)物朋友》教案
《我的動(dòng)物朋友》教案 教學(xué)目標(biāo)： 1、認(rèn)知目標(biāo)：引導(dǎo)學(xué)生通過(guò)觀察周圍的人和動(dòng)物，發(fā)現(xiàn)身邊的人和動(dòng)物之間發(fā)生的動(dòng)人故事，采用繪畫或不同材料、不同方法，表現(xiàn)不同的人和動(dòng)物相處時(shí)
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我的動(dòng)物朋友讀后感
【篇一：《我的野生動(dòng)物朋友》讀后感】我讀了一本有趣的書《我的野生動(dòng)物朋友》。書里寫了一個(gè)叫蒂皮的法國(guó)女孩在非洲與野生動(dòng)物之間的故事。小蒂皮把大象當(dāng)做哥哥，和狒狒做朋
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我的動(dòng)物朋友小學(xué)生作文
我的動(dòng)物朋友小學(xué)生作文1 我記得在我上幼兒園的時(shí)候，有一次奶奶接我放學(xué)回家，快到門口的時(shí)候，看到了一個(gè)灰色的“毛球球”朝著我跑過(guò)來(lái)，嚇了我們一跳，正當(dāng)奶奶要趕它走的時(shí)候，我
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我的動(dòng)物朋友話題作文
我的動(dòng)物朋友話題作文 我的動(dòng)物朋友話題作文1 終于有機(jī)會(huì)講講我的動(dòng)物朋友了！我的動(dòng)物朋友很小，小到我如果不鄭重其事地介紹它，那它的小，一定會(huì)讓大家忽視它的存在。我的動(dòng)物朋
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我的動(dòng)物朋友優(yōu)秀作文
我的動(dòng)物朋友優(yōu)秀作文 我的動(dòng)物朋友優(yōu)秀作文1 它長(zhǎng)著大大的眼睛，圓嘟嘟的小嘴巴，在水中擺來(lái)擺去的尾巴。你知道這是什么動(dòng)物嗎?哈哈，這是我喜歡的小魚。小魚的眼睛又圓又鼓，頭尖
