專題：微班會自理小能手
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一年級班會課教案：我是自理小能手
一年級二班《我是自理小能手》 主題班會設計 執教：鄒艷鴻 一、活動目的： 今天的兒童將是未來主人，是未來的建設者和創造者，通過“我是自理小能手”主題班會，教育學生自己的事情
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一年級班會課教案：我是自理小能手[優秀范文5篇]
第四單元 做自理自護小達人 第一課時 自理小達人 一、活動目的： 1.引導隊員以自理自立為榮，知道自己的事情自己做，自己的東西自己理。 2.引導隊員熟練掌握穿衣服、系鞋帶、戴紅
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自理主題班會的教案
爸爸媽媽請別為我操心 ---自理能力班會教案 教學目標 1.培養學生自理能力一年級活動方案 2.今天的兒童將是21世紀的主人，是未來的建設者和創造者，通過“小能人露一手”主題班
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自理主題班會活動方案
汝陽縣實驗小學
德育創新實踐系列活動——自理篇
一、活動的意義
現代社會日新月異、高速發展，這就需要高素質、高能力的人才。它要求人的獨立性。但如今我們的下一代生活自 -
“爭當科技小能手”主題班會策劃書[范文大全]
“爭當科技小能手”主題班會策劃書——114班中隊一、活動目標：通過本次活動，大力宣傳20世紀世界科技的輝煌成就，人類創新的偉大實踐和科學家們為科學獻身的精神，幫助小學生進一
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《爭當勞動小能手》主題班會主持詞
三年四班“爭當勞動小能手”主題班會 主持甲：“小喜鵲，造新房，小蜜蜂，采蜜糖。幸福的生活從哪里來？要靠勞動來創造??”每當唱起這支歌，親愛的同學們，你會想到什么呢？對，小喜鵲靠勞
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我是家務小能手主題班會
東勝九小四（2）班 《我是家務小能手》主題班會教案 活動目標： 立足“班務勞動”、“簡單家務”，通過樹立榜樣、交流竅門、親自實踐等活動，培養學生熱愛勞動，勞動光榮的意識，并提高勞
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《爭當勞動小能手》主題班會主持詞
三年四班“爭當勞動小能手”主題班會主持甲：“小喜鵲，造新房，小蜜蜂，采蜜糖。幸福的生活從哪里來？要
靠勞動來創造??”每當唱起這支歌，親愛的同學們，你會想到什
么呢？對，小喜鵲靠勞 -
《爭當勞動小能手》主題班會主持詞+
惠州市第一小學四（2）班“學雷鋒 見行動”
——爭當勞動小能手主題班會主持詞
曹曹：“小喜鵲，造新房，小蜜蜂，采蜜糖。幸福的生活從哪里來？要靠
勞動來創造??”每當唱起這支歌，親愛 -
讀書小能手
讀書小能手
我是五（4）班讀書小能手黃濤，我來自團結村。今年我讀五年級啦！一開始，我很討厭讀書，特別是語文，老師上課沒一點趣上課時我總是打瞌睡成績也不理想。老師把我叫到教師外談 -
數學小能手[推薦]
數學小能手一提起要說誰是我身邊的小能手，我就不由自主地想起了我奧數班的一個同學：秦陸玉。如果你不相信，那就聽我細細道來。 她有著白白的皮膚，留著齊耳短發，跟人說話總是面帶
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環保小能手（精選合集）
環保小能手 保護我們的環境是每個人的職責，人類只有一個家，那就是“地球”。 保護地球就是保護我們人類自己。城市中有許多地方都遭到破壞，例如：空氣、河水、樹木、街道等。 空
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我是節約小能手主題班會主持詞
一年級（3）班主題班會 我是節約小能手 班會過程 一、導入： 1.小主持人：陸政宇 吾麗江 男：古人云：黃金無種子，惟生勤儉家。 女：古人云：以耕讀為本，以勤儉為德。 男：古人云：節儉樸素，人之美
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科技小能手事跡材料
科技小能手事跡材料 科技小能手事跡材料1 xx，群力校區17級五班，哈三中航模協會社長。我從七歲就對航空航天領域產生了濃厚的興趣，先后自行學習航空航天概論、飛行器設計、飛行
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節水小能手(大班)
上海黃浦區教育學院 張紅 上海黃浦區南京東路幼兒園 方芳／設計 華東師范大學學前教育與特殊教育學院 張明紅／評析 設計意圖： 水是人類生活中不可缺少的物質，是人類生存和發展的
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才藝小能手先進事跡
“才藝小能手”先進事跡 男2001年4月出生獲獎情況: 2009年獲“輝煌中國全國藝術精英電視盛典" 比賽二等獎 2010年獲德州電視臺舉辦的“我是大明星”活動優秀獎 先進事跡：
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勞動小能手申請書
勞動小能手申請書 老師們，同學們： 我希望能當上勞動小能手。 我擔任過旗手，在外出游玩時為同學們帶隊做向導。在學校升旗儀式中擔任升旗手是我覺得最驕傲的事情。 我還曾經兩次
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整理圖像小能手 教案
人教版五年級下冊《整理圖像小能手》 教案設計 一、教材分析 本節課是五年級下冊信息技術教科書中第二單元的第三節課。在本單元學習內容主要由圖像文件的采集、編輯、處理
